收獲風(fēng)雨作文4篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的收獲風(fēng)雨作文，希望能夠幫助到大家。
收獲風(fēng)雨作文1
那是一個(gè)夏天，月朗星稀，夜闌人靜，我坐在自己的書(shū)桌前寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)各科作業(yè)仿佛永遠都寫(xiě)不完，我又遇到了一道很難的數學(xué)題，好幾遍也沒(méi)有解出來(lái)�！笆裁磿r(shí)候可以告別這枯燥的課本呢，什么時(shí)候可以不用上學(xué)呢！”我的心里不停的抱怨著(zhù)。
突然，一陣狂風(fēng)如強盜般闖進(jìn)了我的臥室，拽我的窗簾，拽不走便把我書(shū)桌上的紙撒了一地，這個(gè)不請自來(lái)的“客人”使我很生氣，我站了起來(lái)，走向窗口準備把它關(guān)掉，這時(shí)我的目光投向窗外�？耧L(fēng)在窗外肆掠地呼嘯著(zhù)，它們瘋狂的游蕩在街道中，沖向這個(gè)世界的每一個(gè)角落，向大地宣布它們的到來(lái)，它們卷起地上的沙土石子拍打著(zhù)墻壁，拍打在各家的門(mén)上、窗上，突然一道亮眼的閃電劃亮了夜空，隨后就是轟隆的雷聲響起，它就像作戰的軍鼓，聲音一響，雨滴就像千軍萬(wàn)馬撲向大地，不一會(huì )兒地面上便被它們砸起了一層水霧。此時(shí)，風(fēng)在呼嘯，雷在轟鳴，雨在瘋狂，它們如此強大，風(fēng)聲、雷聲、雨聲交雜在一起，大地的一切仿佛已經(jīng)被它們征服。
不！我突然看到路旁有一顆小樹(shù)在狂風(fēng)暴雨中搖曳，它像一個(gè)戰士在與風(fēng)搏斗，與雨抗爭，它緊緊地抓住地面，堅韌地立在這個(gè)瘋狂的世界，它拼命的搖晃著(zhù)身體，仿佛在說(shuō)：“我有的是韌性，有的是信心，讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”
風(fēng)仿佛更強了，雨仿佛更烈了，而這顆小樹(shù)仿佛更加堅強。
我被這顆小樹(shù)震撼了，這顆路邊不起眼的小樹(shù)竟然如此堅強，它不畏懼狂風(fēng)暴雨，不畏懼任何挑戰，我不正是一顆小樹(shù)嗎，我也要像它一樣堅強，學(xué)習的道路上同樣也存在著(zhù)狂風(fēng)暴雨，我有韌性去戰勝任何挫折、失敗、挑戰。
風(fēng)止了，雨停了，世界又恢復了安靜，那棵小樹(shù)依然堅強的立在那里，而它仿佛長(cháng)高了很多，而我卻收獲了很多，很多！
收獲風(fēng)雨作文2
一粒種子破土而出，扎根于大地，經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，汲自然的養料，受陽(yáng)光的照耀，最終成長(cháng)為蒼天大樹(shù)。這就是成長(cháng)。成長(cháng)就是指事物自身不斷變得更好、更強、走向成熟的過(guò)程。
萬(wàn)事萬(wàn)物都要經(jīng)歷成長(cháng)這個(gè)過(guò)程，無(wú)論是螞蟻還是大象，無(wú)論是個(gè)人還是國家，都會(huì )有成長(cháng)的過(guò)程，成長(cháng)過(guò)程中有風(fēng)雨也有彩虹，有艱辛也有喜悅，有挫折也有夢(mèng)想……沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，又怎能收獲成長(cháng)呢？
歲寒三友就是這樣一個(gè)例子。松、竹經(jīng)冬不凋，梅則迎寒開(kāi)花。它們不懼怕來(lái)路風(fēng)雨，經(jīng)受住了寒冷和孤獨，才完成了實(shí)現成長(cháng)，強大自我的巨大成就。
人也是如此，成長(cháng)是第一次自己穿衣服，第一次學(xué)會(huì )用筷子，第一次離開(kāi)父母上學(xué)，第一次學(xué)騎車(chē)，第一次洗衣服，第一次做飯，第一次做家務(wù)，第一次告別家鄉……人生有許許多多的第一次，而我們完成了第一次，就是在成長(cháng)的路上又邁過(guò)了一道坎。成長(cháng)是當我們在獨自行走時(shí)不怕黑暗，是當我們在遇到失敗和挫折時(shí)不氣餒、淡然處之，是當我們成功之時(shí)不驕傲不自滿(mǎn)……“人生成長(cháng)錄”上記載著(zhù)屬于我們的成長(cháng)足跡，這些都在教會(huì )我們不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能收獲成功？
但是，今天的許多年輕人，因為過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，失去了“經(jīng)歷風(fēng)雨”的機會(huì )和磨煉。須知，個(gè)人的成長(cháng)與國家的命運息息相關(guān)。在新文化運動(dòng)時(shí)期，有許多青年在追逐著(zhù)“個(gè)人成長(cháng)起來(lái)，國家就能成長(cháng)起來(lái)”的夢(mèng)想。如今的我們，依舊應該背負起這一偉大夢(mèng)想，去實(shí)現這一偉大夢(mèng)想。設想一下，如果我們個(gè)人不成長(cháng)，糜頹不堪，人人都如此的話(huà)，那么國家將會(huì )變得多么地不堪一擊，社會(huì )將會(huì )變得多么地雜亂無(wú)序？因此，我們應該腳踏實(shí)地，不懼風(fēng)雨，勇做時(shí)代的弄潮兒，在自己所處的時(shí)代中不斷成長(cháng)，昂首前進(jìn)。
青年的人生之路還很長(cháng)，前進(jìn)途中，有平川也有高山，有涓流也有險灘，有麗日也有風(fēng)雨，有喜悅也有哀傷……這都是成長(cháng)的必經(jīng)之路，心中有陽(yáng)光，腳下有力量，為了自己的不斷成長(cháng)和不斷進(jìn)步，能做到堅持、不懈怠、不放棄，才能創(chuàng )造出無(wú)愧于自己、無(wú)愧于社會(huì )、無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于國家的人生。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人可以隨隨便便成功……”愿我們都能在成長(cháng)之路上披荊斬棘、乘風(fēng)破浪、成就自我，到達成功的彼岸！
收獲風(fēng)雨作文3
秋季，是個(gè)成熟的季節，田野里的果樹(shù)搖曳著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的果實(shí)，飄散了一路的芳香。這濃郁的醇香宛若去鎮上打酒的孩子將酒不小心灑了一地，醉了整個(gè)季節，只讓我們體會(huì )到兩個(gè)字：成熟。
迷醉在秋季的01I香氣中，我仿佛看到了這些果實(shí)在春季的雨露下輕舞，在夏季的烈日下烘烤，在暴雨中掙扎的飄搖不定的身軀，顯示出一種“寧可枝頭抱香死”的壯烈，它們注定要在風(fēng)雨中收獲成熟。
我想到了鄭板橋筆下的“竹”�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@是竹的品格，是竹在狂風(fēng)中堅守的信念。竹收獲了成熟，它的成熟是在堅韌與執著(zhù)中磨礪而成的足以讓人景仰的氣節。
或許，萬(wàn)物的成熟勢必要經(jīng)歷天地間風(fēng)雨的磨難，因而這種成熟才在生命中顯得那樣彌足珍貴。人也如此。就如梅花須在苦寒中才能逼出一身的香氣，寶劍的鋒芒須在磨礪中才能鑄就一身的亮色。
于謙從石灰的“烈火焚燒若等閑”中悟出成熟，拓展為后來(lái)至死不渝的報國熱情：李清照高唱“風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去”，是身在其中的戰亂讓她成長(cháng)，不再是當年那個(gè)“和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的女子；蘇軾在貶滴中體驗成熟，明白料峭春寒的考驗過(guò)后必會(huì )迎來(lái)燦爛的山頭斜照；杜甫在國破山河中尋覓，通過(guò)觀(guān)望人間疾苦，演繹出筆底波瀾，成就“賦到滄桑句便工”的欣慰……回溯歷史，我明白了，是苦難與挫折讓我們：成長(cháng)，讓我們的性格在千錘百煉中成熟。我也更加地堅信，是暴雨狂風(fēng)、烈日寒潮讓我們的人生多姿多彩，也進(jìn)而讓我們在風(fēng)雨中收獲著(zhù)成熟。
在秋季這個(gè)成熟的季節里，果樹(shù)搖動(dòng)著(zhù)滿(mǎn)枝的果實(shí)向我們靜靜訴說(shuō)著(zhù)這成熟背后所承載的風(fēng)吹雨打。果實(shí)有這樣曲折的成長(cháng)經(jīng)歷是幸福的，因為它們體驗風(fēng)雨，最終收獲了它們自己的`成熟。而我們，我們也真誠地接受前路的考驗，在人生的凄風(fēng)苦雨中歷練，收獲屬于我們自己的人性的成熟！
收獲風(fēng)雨作文4
上學(xué)路上，總是看到一棵白樺樹(shù)，長(cháng)得很高大，須仰視才能看到它的頂端。
我猜這不是一棵簡(jiǎn)單的白樺樹(shù)，它已經(jīng)很老很老了，樹(shù)紋比祖母的皺紋更深更明顯，它的閱歷可能比老師更深更淵博。它一定看過(guò)很多幕藍天、白云，也必然遇到過(guò)不少風(fēng)雨雷電，甚至戰火……
然而，不知什么時(shí)候來(lái)了一群蛀蟲(chóng)，而且越來(lái)越多，侵蝕著(zhù)白樺的枝干。又不知在哪個(gè)晚上，襲來(lái)一陣雷雨將它的上半截擊斷了，只剩下光禿禿的下半身樹(shù)干，孤獨地立著(zhù)。人們路過(guò)此處，不無(wú)惋惜地說(shuō)：“白樺樹(shù)，恐怕是再難活下去了！”
這天放學(xué)，又是這條路，景物依舊，只是我的情緒因考試第一名的桂冠被別人奪取而郁郁寡歡。心情灰蒙蒙的，像要下雨，如同那白樺樹(shù)，受了很重的傷。踽踽獨行的我漫步來(lái)到那棵處在垂死邊緣的白樺樹(shù)旁，凝望著(zhù)它，憂(yōu)思重重。它曾經(jīng)多么英勇地對抗著(zhù)風(fēng)雨，然而，就因為一群蛀蟲(chóng)，一夜雷雨，便落得如此下場(chǎng)。
在我哀嘆白樺樹(shù)不幸的時(shí)候，透過(guò)迷朦的雙眼，我驀然發(fā)現，在摧折的樹(shù)干上，綠葉在悄悄地萌發(fā)，那樣閃亮，那樣楚楚動(dòng)人，似乎在向世界宣告著(zhù)它對生命的執著(zhù)。
我的心忽然一顫，白樺樹(shù)不是一位堅強的英雄嗎？風(fēng)吹雨打、雷擊電摧之后，它依然傲立不群，現在它亮出自己生命的新綠來(lái)昭示英雄的本色，相比之下，我是多么的脆弱。
對于樹(shù)木本身來(lái)說(shuō)，風(fēng)雨挑戰是必然的，蛀蟲(chóng)的侵蝕也是難免的，而它卻挺著(zhù)胸膛去承受，雖然受到很深的傷害，但并沒(méi)有挫去求生的意志，它堅信，只要有信心，生命總會(huì )再度勃發(fā)。
白樺樹(shù)的心中肩負著(zhù)一種對抗風(fēng)雨的使命！
風(fēng)來(lái)了，雨來(lái)了，風(fēng)雨雷電一起來(lái)了，其實(shí)這些都不可怕，可怕的是人在風(fēng)雨面前失去斗志。風(fēng)雨能沖刷出人的堅強，蕩滌出人的意志，洗濯出一個(gè)完全自信的新我。悠悠歷史，蕓蕓眾生，向來(lái)只有歷經(jīng)滄桑的英雄而沒(méi)有畏難不前的豪杰。無(wú)論我們把人生比做小船還是小路，都不會(huì )有永遠的一帆風(fēng)順和永遠的坦途。
請不要拒絕風(fēng)雨，它可能是命運對你的磨礪。
拾起一片白樺樹(shù)葉，解讀著(zhù)上面沁人心脾的綠意，悄悄把它夾在我的日記中。在以后風(fēng)雨來(lái)臨的日子，它會(huì )提醒我：風(fēng)雨人生，才是真正的人生！