收獲小學(xué)作文通用15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的收獲小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
收獲小學(xué)作文1
人們都說(shuō)玩是浪費時(shí)間，可我不這么認為，因為許多偉大的發(fā)明都是在玩中誕生的。
有一次，我在玩吹泡泡，吹出了許多五顏六色的泡泡，但是過(guò)了一會(huì )，泡泡卻變成了白色，我十分的好奇，心里就不停的想："為什么泡泡會(huì )變成白色呢？"我去問(wèn)親人們，他們都說(shuō)不知道，后來(lái)我去查了書(shū)和電腦資料才明白：是由于折射的原因。泡泡吹出來(lái)后，由于地心引力的原因，組成泡泡的液體會(huì )往下流（泡泡很薄，肉眼是看不出來(lái)的），這樣會(huì )使泡泡的下面會(huì )重一些，上面薄一些，實(shí)際上是相當于一個(gè)三菱鏡了，折射后形成了七種美麗的顏色，液體不斷的向下流，泡泡下面不斷的變薄，折射的程度也不一樣，這就是泡泡會(huì )變白的原因。
這次玩不僅讓我收獲了知識，還讓我學(xué)會(huì )了在生活中一定要細心觀(guān)察，細心思考。
收獲小學(xué)作文2
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都應該為了自己的夢(mèng)想而努力。
當然，我也不例外，我的夢(mèng)想是當一名老師。在我的眼里，老師就是一位魔術(shù)師。她會(huì )唱動(dòng)聽(tīng)的歌曲；會(huì )跳優(yōu)美的舞蹈，會(huì )講動(dòng)人的故事。30多個(gè)調皮的搗蛋鬼，在她的手里，變成了優(yōu)秀的好學(xué)生。老師就像一縷陽(yáng)光，使在黑夜中的我們重新看到希望。
記得有一次，我要參加演講比賽。在比賽之前，我的心一直“撲通撲通”跳得很快，心里一直在擔心自己上臺會(huì )出什么差錯。手里的演講稿已經(jīng)快被我捏成一團了。老師看到了，便走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“別緊張，放輕松。你想想，老師上課時(shí)，面對班里那么多人，我要是緊張的話(huà)，那我還怎么上課？”我的腦海里浮現出老師上課、國旗下講話(huà)的情景，仔細一想，還真的是不緊張，挺從容的。我心里想：我的夢(mèng)想既然是當老師，那么上臺演講的時(shí)候，我要是緊張，我以后當老師豈不是很失��？這只是第一關(guān)，加油！我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上臺，出色地完成了演講。
這次演講，我克服了自己的緊張心理，戰勝了自己。邁出了實(shí)現夢(mèng)想的第一步，收獲了許多。
同學(xué)們，讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，踏上努力之船，滿(mǎn)載收獲，駛向成功。
收獲小學(xué)作文3
這個(gè)暑假我學(xué)會(huì )了許多，其中最大的收獲就是我學(xué)會(huì )了做飯燒菜。
記得一開(kāi)始，是因為爸爸媽媽在周一到周五都要上班沒(méi)空管我的午餐，他們有時(shí)會(huì )送來(lái)，但大部分都是留點(diǎn)錢(qián)給我讓我自己買(mǎi)，漸漸地，我也厭倦了每天到樓下吃快餐，也想自己燒一頓好的來(lái)吃，于是每天晚上我都會(huì )和爸爸媽媽一起在廚房，我幫他們洗洗筷子刷刷碗，順便看看是怎么燒的，看了3天后，我便行動(dòng)了起來(lái)，在中午時(shí)，拿出昨天剩下的菜，洗洗干凈，往鍋里倒了一點(diǎn)油，就自己燒了起來(lái)，雖然一開(kāi)始很害怕，總是避著(zhù)油彈到自己的身上，所以總是在菜還沒(méi)熟的時(shí)候就把火關(guān)了，但慢慢地，我明白了燒菜時(shí)，不可避免的被油彈到，總是躲著(zhù)是不行的，所以，我嘗試著(zhù)大膽的把手伸向鍋中，雖然被彈到有點(diǎn)疼，但馬上就好了，我也大膽起來(lái)，果然燒出來(lái)的菜也好了很多。之后我甚至喜歡上了做飯燒菜，就算爸爸媽媽在家時(shí)我也會(huì )幫忙，炒一些自己拿手的菜來(lái)，得到夸獎后，就更加的自信起來(lái)，一個(gè)暑假中，廚藝果然進(jìn)步了不少。
這個(gè)暑假讓我收獲許多也明白了許多的道理：做什么事情都要大膽的去做，畏畏縮縮的可不行，成功的關(guān)鍵就在于自信和大膽。
收獲小學(xué)作文4
做任何事情都需要專(zhuān)注，研究東西要專(zhuān)注、寫(xiě)功課要專(zhuān)注、寫(xiě)作文也要專(zhuān)注。
專(zhuān)注就像一條筆直的道路，你永遠只會(huì )看見(jiàn)一個(gè)終點(diǎn)，沒(méi)有分支的小路，也沒(méi)有任何能引響你的事物，只是不斷的朝終點(diǎn)前進(jìn)，現今的誘惑太多，有太多事情會(huì )令人分心，以致無(wú)法專(zhuān)注的完成自己的夢(mèng)想和目標、電視、電腦等科技產(chǎn)品，使我們一些該認真讀書(shū)的學(xué)生們荒廢了自己的課業(yè)，沉迷于享樂(lè )之中。但其實(shí)主要專(zhuān)注，不管是天才或是白癡都可以做好這件事，可惜大多人專(zhuān)注力總是抵擋不過(guò)其他誘惑。
愛(ài)迪生，發(fā)明燈泡的人，為了發(fā)明燈泡，他幾呼不眠不休的再研究，有時(shí)還會(huì )忘了用餐;牛頓，他為了科學(xué)研究而失去愛(ài)情;貝多芬，為了彈奏音樂(lè )，連耳朵都聽(tīng)不見(jiàn)了都聽(tīng)不見(jiàn)了還是如此努力不懈。他們的認真和專(zhuān)注都是眾所皆知的，所以才會(huì )流多千古。
我覺(jué)得，專(zhuān)注的收獲，或許就是能夠的到許多經(jīng)驗吧!不能說(shuō)專(zhuān)注做事就一定有很美好的結果，但在這過(guò)程中，卻學(xué)得許多經(jīng)驗，比起走馬看花，專(zhuān)注學(xué)習的更多、更深、更廣;或者說(shuō)，根本就不需要談?wù)搶?zhuān)注有沒(méi)有什么收獲，因為在怎么說(shuō)，專(zhuān)注的過(guò)日子，比隨便過(guò)每一天都來(lái)的有意義多了，是吧!
收獲小學(xué)作文5
昨天半夜我發(fā)燒了，早上還是沒(méi)好，媽媽給沙老師請了假讓我在家休息。七點(diǎn)多我起床后，想起今天早上有數字書(shū)寫(xiě)大賽，我準備了好久，特別想去參加，可媽媽說(shuō)我發(fā)燒37.6度，去學(xué)校精神不好會(huì )給老師添麻煩的，不讓我去上學(xué)。
后來(lái)，媽媽上班去了，我就跟爺爺商量要去上學(xué)，爺爺問(wèn)我能堅持嗎，我說(shuō)可以的。然后爺爺就送我到了學(xué)校，在學(xué)校門(mén)口我給媽媽打了電話(huà)，媽媽開(kāi)始很吃驚，后來(lái)還是同意我去上學(xué)了，她跟老師說(shuō)了后，我就自己進(jìn)班級了。
我到了才發(fā)現別的同學(xué)書(shū)寫(xiě)大賽都結束了，我有點(diǎn)失落，好在謝老師安排我補寫(xiě)了。我趕緊開(kāi)始認真寫(xiě)起來(lái)，雖然我還有些不舒服，但我堅持按照平時(shí)練習的要點(diǎn)認真的寫(xiě)。
因為我還在發(fā)燒，中午睡醒沙老師說(shuō)讓媽媽接我回家，我跟沙老師說(shuō)我能堅持，我想上小創(chuàng )客，小創(chuàng )客可以做實(shí)驗，每周上一次，我覺(jué)得很有意思。
后來(lái)知道我數字書(shū)寫(xiě)大賽得了一等獎，我真高興呀，慶幸今天讓爺爺送我去上學(xué)了，謝老師讓我參加了，我想這就是堅持，堅持就會(huì )有收獲。
收獲小學(xué)作文6
今天，是我和姐姐第一次做飯，我們的心中充滿(mǎn)了緊張和興奮。
我們來(lái)到廚房，請教了“大師傅”———媽媽之后，便拿起工具，忙碌起來(lái)。首先，我們要做第一道菜“苦瓜炒蛋”。我負責切，姐姐負責炒。我拿起刀切苦瓜。我切好的苦瓜真叫人覺(jué)得好笑，大小不一，形狀怪異，姐姐和媽媽看了，笑得肚子都痛。后來(lái)，經(jīng)過(guò)姐姐的“加工”后，才好一點(diǎn)�？喙系俺春昧�，賣(mài)相還不錯，也不知吃起來(lái)怎么樣。輪到第二道菜，“炸茄絲”。姐姐怕我又切得古鈴精怪的樣子，就讓我站到一邊，等有比較簡(jiǎn)單的事情了，才讓我做。只見(jiàn)姐姐眼疾手快，三兩下子就切好了。她讓我調料，我按著(zhù)吩咐做了起來(lái)。姐姐往鍋里加了好多油，再把茄絲一點(diǎn)一點(diǎn)放進(jìn)去，炸了一會(huì )兒，又把它撈起來(lái)，放入調味料，搞頂！兩盤(pán)香噴噴的菜端上了桌子，“大師”一嘗，味道還不錯，80分吧！我們一聽(tīng)，心里不知有多高興。
今天，我收獲了許多東西，有入廚的經(jīng)驗，媽媽的贊揚和自己勞動(dòng)得來(lái)的成果，還有媽媽做飯的辛苦，是那么沉甸甸的一籮收獲。
收獲小學(xué)作文7
今天，電視臺邀請我去永春岵山摘荔枝。我最喜歡吃荔枝了，因而聽(tīng)到這個(gè)消息我非常興奮，好想快點(diǎn)兒到達目的地，嘗嘗永春岵山的荔枝。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我終于達到了目的地。我向遠處一望，群山連綿起伏，像一條飛舞的龍；溪水淙淙地流著(zhù)，好似唱著(zhù)一首動(dòng)聽(tīng)的歌。難怪大家說(shuō)岵山風(fēng)景秀麗，今天我總算親眼見(jiàn)識了。
走了一段路，我看見(jiàn)了一棵高大挺拔的荔枝樹(shù)。一串串荔枝像一團團燃燒的火焰，待我走近一看，玫瑰紅的荔枝就像一顆顆紅寶石，饞得我口水直流三千尺。這時(shí)，工作人員給我搬來(lái)一把椅子。我順著(zhù)梯子爬到了樹(shù)上。剛要摘荔枝，忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，吹得樹(shù)枝直搖晃，我嚇得連忙抱住了樹(shù)干，心里敲起了一陣小鼓。等風(fēng)停了，我趁機摘下一顆荔枝。我掰開(kāi)荔枝，一股沁人心脾的果香撲鼻而來(lái)，那透明的果肉像一顆顆閃閃發(fā)亮的寶石。禁不住誘惑，我把荔枝放進(jìn)了嘴里，輕輕咬一下，荔枝的汁溢滿(mǎn)了我的嘴巴，就像一股甘甜的泉水，讓我回味無(wú)窮。
不一會(huì )兒，我就摘了滿(mǎn)滿(mǎn)兩大筐荔枝，一顆顆荔枝就像一個(gè)個(gè)嬰兒躺在搖籃里。
中午，我們踏上了回家的路。我心里默默地想：岵山，我還會(huì )再來(lái)的！
收獲小學(xué)作文8
這些天我始終在讀《三字經(jīng)》，里邊有很多感人的小故事讓我很授學(xué)育。
其中有一篇《鐵杵磨成針》的故事給我的印象最深。故事道的是大詩(shī)人李皂小時(shí)候不愛(ài)讀書(shū)，有一地上課的時(shí)候溜沒(méi)往玩，望到一位老奶奶在磨一根鐵杵。李紅問(wèn)老奶奶：“奶奶你替什么要磨它呀？”她說(shuō)：“我并不是差錢(qián)，我只是想讓別人曉得，只要工夫深，鐵杵也能磨成繡花針�！崩钗囊宦�(tīng)，心里登時(shí)悟出了其中的情理，二話(huà)不說(shuō)，又歸到了山里持續甜讀。爾后他常常會(huì )為了一個(gè)學(xué)術(shù)上的答題取別人爭得點(diǎn)紅耳赤。在艱難的環(huán)境下，他保持學(xué)習，在山面面苦讀的多少年里，皆沒(méi)有下山晃蕩功一次。
正所謂“世上無(wú)難事，只有有口我�！币患w只要勤懇、堅韌就不作不成的事件。假如大野把這種“鐵杵磨成針”的精力抬在學(xué)習上咱們怎么能學(xué)習不惡呢？
我讀完這個(gè)故事很蒙教導。在教習中，碰到艱苦我總想找他人助忙，從未不愿動(dòng)頭腦。實(shí)在這樣干是不合錯誤的只有勤奮的己才會(huì )取得了的播種。昔后，爾要時(shí)時(shí)刻刻用這個(gè)故事鼓勵本人。
收獲小學(xué)作文9
金秋十月，樹(shù)葉變得火紅火紅，猶如一只只秋蝴蝶，慢慢地飛下來(lái)。高粱舉著(zhù)紅燈在舞，棉花裂開(kāi)嘴在樂(lè )。地上已經(jīng)堆起了一大堆的玉米，這金黃色的玉米被太陽(yáng)一照，就放射出耀眼的光芒，像一堆金子。玉米香混合在塵霧里，彌散在山村的上空。
你瞧，那和睦的一家正忙碌著(zhù)。爸爸雙腿分開(kāi)，兩腳穩穩地站在樹(shù)杈上，兩只手用力握著(zhù)粗粗的繩子，爸爸那結實(shí)的臂膀，一看就是一位從小干農活，種莊稼的好手。他用鉤子小心翼翼地鉤住玉米籃用力往上拉，而媽媽在底下踮著(zhù)腳尖，奮力地把玉米籃舉國頭頂，配合著(zhù)爸爸。孩子在為爸爸加油打氣。媽媽的頭上掛著(zhù)幾顆晶瑩剔透的汗珠。陽(yáng)光照射在爸爸的臉上，雖然被曬得通紅，但依然洋溢著(zhù)豐收的喜悅，也憧憬著(zhù)全家人未來(lái)的幸福生活。一邊的小雞也沒(méi)閑著(zhù)，它們正津津有味地吃著(zhù)散落在地上的玉米粒，圓鼓鼓的肚子仿佛在告訴我們：“今年的新玉米真好吃呀！”
在這豐收的季節里，玉米的甜香好像已經(jīng)融進(jìn)了人們的心田。
收獲小學(xué)作文10
現在，已經(jīng)是秋天了。果園里碩果累累，田野上到處是農民歡快的笑聲。
果園里，一棵棵石榴樹(shù)上石榴笑破了肚皮，在那咧嘴笑呢！還有那蘋(píng)果，紅得整個(gè)一小女孩的臉蛋。還有那梨，黃澄澄的'，還長(cháng)了“雀斑”，還有那紫水晶球般的葡萄，一串串的，饞得我口水都快流下 來(lái)了……
田野里，農民們談笑風(fēng)生，笑呵呵地向別人炫耀自己種的莊稼�？�，那邊稻地，金黃金黃的，風(fēng)一刮來(lái)，好似波濤洶涌的金海；還那邊的高粱地，火紅的高粱肯定喝了酒，臉通紅通紅的。還有玉米，也 不甘示弱地顯擺著(zhù)自己的腰間的大棒槌，好像自己就是所有莊稼地的第一大功臣一樣。
我喜歡碩果累累的秋天，我也喜歡遍地豐收景象的田野，更喜歡這個(gè)屬于收獲的季節——秋天！
收獲小學(xué)作文11
農歷臘月二十八這一天，爸爸媽媽也放假了，媽媽說(shuō)：“還有兩天就過(guò)年了，你知道過(guò)年都有哪些習俗嗎？”我想了想說(shuō)：“放鞭炮，放煙花！”媽媽聽(tīng)了笑呵呵地說(shuō)：“那是我們小時(shí)候的習俗，你們是享受不到這種快樂(lè )嘍�！蔽姨ь^看著(zhù)霧蒙蒙的天嘆了一口氣，就問(wèn)媽媽過(guò)年還有哪些風(fēng)俗習慣，媽媽說(shuō)：“今天就帶你去年貨市場(chǎng)逛一逛，你可以親自找尋答案�！�
離得很遠就看到年貨市場(chǎng)里擠滿(mǎn)了人，遠遠望去紅彤彤的，走近了一看才發(fā)現是各種各樣的對聯(lián)和窗花，今年是狗年，所以有好多小狗的掛飾。我就對媽媽說(shuō)：“過(guò)年要貼春聯(lián)，還有窗花�！眿寢屝χ�(zhù)對我說(shuō)：“對，走，我們繼續逛，看你還有什么新發(fā)現�！痹偻镒�，有好多賣(mài)糖果和干果的。最讓我感興趣的還是各種各樣的春聯(lián)，我們從來(lái)沒(méi)有買(mǎi)過(guò)春聯(lián)，家里門(mén)上貼的都是我自己寫(xiě)的。
我們一家快樂(lè )地逛了一圈年貨市場(chǎng)，買(mǎi)了一些好吃的糖果和干果，還買(mǎi)了一個(gè)大大的棉花糖。同時(shí)我也知道了春節的習俗：我們會(huì )全家團聚在一起，包餃子，吃一頓美美的年夜飯，看春晚、貼春聯(lián)、貼窗花，給長(cháng)輩們拜年，同時(shí)還會(huì )收到很多很多的壓歲錢(qián)！過(guò)年美滋滋！
收獲小學(xué)作文12
秋高氣爽，一片片楓葉從樹(shù)上飄落，果園里大大的水果成熟了，真是“一年好景君須記，最是橙黃桔綠時(shí)”。
一天，一陣秋風(fēng)吹拂著(zhù)臉，讓人感覺(jué)非常涼爽。陳老師帶著(zhù)同學(xué)們去果園摘水果，同學(xué)們高高興興地沖出學(xué)校。到了果園，好多的蘋(píng)果樹(shù)站在那里歡迎同學(xué)們，樹(shù)上紅彤彤的蘋(píng)果笑開(kāi)了臉，真是美不勝收，同學(xué)們陶醉了。樹(shù)上的蘋(píng)果你擠我碰等著(zhù)人們來(lái)摘呢。老師說(shuō)：“我們來(lái)個(gè)摘果子比賽，如果誰(shuí)摘得多，誰(shuí)就取勝，好了，一、二、三開(kāi)始!”同學(xué)們提著(zhù)籃子爭先恐后地去摘果子，東東舉起手飛快地把果子摘下來(lái)放進(jìn)籃子，邊摘邊說(shuō)：“快看，我這邊樹(shù)上的蘋(píng)果最多，大家趕緊過(guò)來(lái)摘哦!”芳芳和軍軍拿著(zhù)素描本正在畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出一個(gè)美麗的果園，芳芳看到一片楓葉在地上，她撿起楓葉，準備拿回去把它當做自己的書(shū)簽，情不自禁地說(shuō)：“真是一葉知秋啊!”軍軍看到地上有一片銀杏葉，撿起銀杏葉揮著(zhù)手，高興地說(shuō)：“我這里有一把小扇子�！�
傍晚時(shí)分，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了果園，東東對老師說(shuō)：“什么時(shí)候還來(lái)果園？”“那就等明年的秋天吧!”老師說(shuō)。
收獲小學(xué)作文13
今年夏天很熱，媽 媽不想我整天悶在家里吹空調，這樣對身體不好，就幫我報名參加了夏令營(yíng)。
夏令營(yíng)里每天都有兩節游泳課，我帶了游泳鏡、游泳圈和泳帽泳衣、毛巾，開(kāi)開(kāi)心心的向游泳池奔去。我看到同學(xué)游得非常好，他們在水里游來(lái)游去，象魚(yú)兒一樣靈活，我很羨慕他們。我心里想一定要游得和他們一樣好。
做好熱身運動(dòng)就下了水，可是我忘了我不會(huì )游泳，水里和岸上不一樣，站都站不穩，我手忙腳亂的，一不留神就嗆了一口水，可是我并沒(méi)有放棄而是繼續練習。我練了好久，終于學(xué)會(huì )了游泳的基本動(dòng)作。漸漸地我能游兩米遠了，可是我還想游得更遠。因為游到一半就沒(méi)氣了，于是我就開(kāi)始學(xué)習換氣，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的練習，我一口氣能游十二米，我心里可高興了。
通過(guò)這件事，我明白了只要付出汗水就能收獲成功。
收獲小學(xué)作文14
這一天我們家有點(diǎn)不一樣，選擇去田地里收花生。有的人可能會(huì )覺(jué)得這是一件非常累的事情，但我們感到非常開(kāi)心，這是為什么呢？現在，就讓我從頭到尾給大家講一下吧。
我生長(cháng)在城市，對莊稼一無(wú)所知，媽媽為了讓我認識莊稼，體驗農民的不易和勞動(dòng)的快樂(lè )，今年春天，媽媽特意讓她同事給了我們家一塊田地種花生，我們也像農民伯伯一樣進(jìn)行了耕田和播種�；ㄉl(fā)芽以后，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去給花生澆水、除草。
夏天里的一天，我和爸爸媽媽再去除草時(shí)，發(fā)現花生地里的草比花生長(cháng)得還茂盛，我們頂著(zhù)炎炎烈日，趕緊把草一棵一棵拔得干干凈凈�？粗�(zhù)田地里滿(mǎn)眼綠油油的花生苗，我們笑了，花生似乎也笑了。
終于到了秋天，到了花生收獲的季節，我們一家人利用中秋節放假的機會(huì )，迫不急待地來(lái)到花生地里收花生。爸爸用鏟子把花生從田地里鏟出來(lái)，我和媽媽用手把花生的果實(shí)從它的根部一顆一顆地摘下來(lái)。哇，讓我們沒(méi)有想到的是，最終，竟然摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋花生，全家人心中別提有多高興了，這可是我們親手栽培的果實(shí)呀，每個(gè)人臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了豐收的喜悅。
收獲小學(xué)作文15
陶藝課我們要做的是“壽盤(pán)”。
壽盤(pán)，顧名思義，就是祝壽的盤(pán)子，一般都會(huì )雕刻上花紋，還會(huì )在盤(pán)子中心寫(xiě)上“壽”字或與“壽”有關(guān)的祝福語(yǔ)。
我和張茜、王可冉按照老師的指點(diǎn)，從泥盒里拿出濕漉漉的陶泥。這陶泥呈土褐色，略帶土黃，拿起來(lái)黏糊糊的，一下子就沾滿(mǎn)了我的手，放在鼻子前聞一聞，還有一股淡淡的臭泥巴味。我真不敢想象，那些漂亮的瓷具竟然是這臭臭的泥巴做出來(lái)的。
我們把一大團陶泥搓圓，壓成又扁又圓的“泥餅”。接下來(lái)，開(kāi)始自由發(fā)揮了。
我先在未完工的盤(pán)子中間寫(xiě)一個(gè)反體的“壽”字，再在“壽”字的外面畫(huà)了一個(gè)壽桃，把“壽”字包在了里面�？上�，我把字寫(xiě)得太大了，又有點(diǎn)偏下，所以畫(huà)完壽桃后，下面就沒(méi)位置了，我顯得有點(diǎn)沮喪�！皼](méi)關(guān)系的�！蓖蹩扇秸f(shuō)道：“我們可以在上面刻些花紋，這樣也挺好�！苯酉聛�(lái)，她們刻下了許多奇奇怪怪的花紋，看得我眼花繚亂。突然，我靈機一動(dòng)，拿出陶泥捏了一個(gè)可愛(ài)的小兔子，張茜受我的啟發(fā)，又捏了一個(gè)小蘑菇，我們把成品放在壽盤(pán)上，就大功告成了！
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