關(guān)于收獲_小學(xué)生六年級作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的關(guān)于收獲_小學(xué)生六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于收獲_小學(xué)生六年級作文1
有的人，每一天都有所收獲。
有的人，每一天都碌碌無(wú)為。
有的人，對她來(lái)講，所有戰勝自己的方面，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，他也會(huì )保持下去，把它當作一種意外的收獲。
有的人，看到困難就停止不前，認為自己水平非常的有限。他不愿意有額外的收獲，只是安守本分，滿(mǎn)足于得到自己那點(diǎn)可憐的午餐。
關(guān)于收獲。
有的人，可以把握住收獲的機會(huì )，找好時(shí)間，好條件，甚至好地點(diǎn)，來(lái)至好地點(diǎn)，來(lái)給自己的收獲加碼。
有的人，不認為機會(huì )有多么好，只是一如既往，既使機會(huì )來(lái)敲他的門(mén)，他也會(huì )老實(shí)不客氣地將它趕走。
有的人，為了播種收獲可以改掉自己的懶惰。
有的人，以自己為中心，認為自己就是真理。
關(guān)于收獲。
有的人，把握機會(huì )，有的人創(chuàng )造機會(huì )。
有的人虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，有的人認為自己才是正確的。
有的人有好方法，事半功倍。
有的人用死腦筋，事倍功半。
關(guān)于收獲，關(guān)于人。
兩種不同的收獲，兩種不同的人。
收獲不在于種子的好壞，在于人。
在于你怎樣看待收獲，怎樣努力收獲。
只要你努力了，哪怕只收到干癟的谷粒，也會(huì )認為這是自己勞動(dòng)所得。如果你沒(méi)有努力，只靠別人，即使你收獲，也不是你自己的收獲，不是你自己的成績(jì)。
兩種不同的人，兩種不同的收獲，關(guān)于人，也關(guān)于收獲。想象一下，你像哪一個(gè)？
關(guān)于收獲_小學(xué)生六年級作文2
我想起了,我們學(xué)過(guò)的課文《我的老師》里面的主人工-海倫·凱勒.她是美國的著(zhù)名作家和教育家，他出生不久因病導致失明。她的老師也是一個(gè)盲啞人。她把畢生的精力和智慧都獻給了她的事業(yè)—教育，她以無(wú)私的和深厚的愛(ài)，和獨特的教學(xué)方法，成功的培養了許多盲人、聾啞人等。
俗話(huà)說(shuō)：“青出于藍勝于藍，”沙莉文老師把他所有的知識都教給了她的學(xué)生，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：成功等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水海倫·凱勒用他堅強
的毅力和不懈的精神，破過(guò)種種困難，最終成為了美國著(zhù)名作家、教育家。
最重要的是受教育的機會(huì )，那些家里窮的孩子喜歡上學(xué)，但是他們上不起學(xué)，而我們有受教育的機會(huì )，卻不好好學(xué)習。好好學(xué)習吧!要不然怎樣回報你的老師和家長(cháng)呢?
我最喜歡的職業(yè)是老師，因為可以讓更多的人來(lái)學(xué)習。中職發(fā)展規模對財政投入捉年增長(cháng)，職業(yè)教育也有很大的發(fā)展�？梢�(jiàn)，學(xué)習對人來(lái)說(shuō)多重要啊!
我要向海倫·凱勒學(xué)習，把他她當成我的動(dòng)力，好好學(xué)習，長(cháng)大當一名好老師。
在生活的路上是她牽著(zhù)我的手，把我領(lǐng)上了一條很長(cháng)很寬的路上。
關(guān)于收獲_小學(xué)生六年級作文3
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)是高爾基說(shuō)的，也是我最喜歡的格言。
我以前最不喜歡讀書(shū)，都有點(diǎn)討厭讀書(shū)，但從媽媽給我的一次禮物之后，我就愛(ài)上了讀書(shū)。記得那是一個(gè)兒童節，媽媽做了很多好吃的，說(shuō)今天是我的節日，還有禮物要送給我。晚上，爸爸送給我一個(gè)精美的節日禮物，奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的作文書(shū)，讓我一天讀一篇，而且要讀到能背誦的程度。我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁匆徒o我一本這么厚的作文書(shū)呀？而且要每天讀一篇作文，還要讓我讀到能背誦的程度呢？”媽媽回答：“你的作文不好，要多讀書(shū)作文才能寫(xiě)好�！�
從此，我每天都讀，每天都背。終于有一次，我苦讀苦背好久的結果終于在一次考試之中表現出來(lái)，我把作文中的好詞佳句用在作文上，老師在我的作文上寫(xiě)了鮮紅的一個(gè)“優(yōu)”字，而且還寫(xiě)了許多贊揚的評語(yǔ)。當時(shí)，我真的好開(kāi)心，真是要感謝媽媽送給我的那本作文書(shū)，才可以取得這么好的成績(jì)。從此，我更愛(ài)讀書(shū)了。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不假，我要以書(shū)為伴，活出精彩的人生。
關(guān)于收獲_小學(xué)生六年級作文4
這周中，我學(xué)會(huì )了許多東西。有體育的--滾鐵環(huán);有音樂(lè )的--唱〈〈白樺林好地方〉〉;有英語(yǔ)的--冷熱涼暖等單詞的寫(xiě)法、讀法;有科學(xué)的--減慢食物的發(fā)霉的速度;還有美術(shù)的--做風(fēng)車(chē)······其中我比較重視語(yǔ)文的--要多讀書(shū)，如果沒(méi)有時(shí)間，我要抽出時(shí)間來(lái);還要把豐富的知識轉化為自己個(gè)人的智慧。
從前，吳國大將呂蒙不愛(ài)讀書(shū)，說(shuō)是沒(méi)時(shí)間看兵書(shū)、史書(shū)�？墒呛髞�(lái)常抽出時(shí)間看兵書(shū)。后因呂蒙智勇雙全，才當上了吳國主將。但知識再多也要有智慧。像一個(gè)比自己不知強大多少倍的兇神，魔鬼的面前，漁夫就用智慧從死里逃生。原來(lái)漁夫用了激將法。說(shuō)魔鬼做不到進(jìn)黃膽瓶中去，故意說(shuō)他本領(lǐng)小，但魔鬼進(jìn)去的時(shí)候，卻被漁夫關(guān)住了。
所以，智慧也很重要。其實(shí)，大家既需要知識，又需要智慧。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼砸M(jìn)步就要增長(cháng)知識。莎士比亞也說(shuō)過(guò)，“是宇宙的精華，萬(wàn)物的靈長(cháng)�！币驗槿擞兄腔�，當上了萬(wàn)物的靈長(cháng)。所以，我們要有智慧，才能做人!這就是我收獲的.知識!
關(guān)于收獲_小學(xué)生六年級作文5
放假期間，我回了老家，老家收獲了果實(shí)，我也收獲了知識。
那天，我回到老家，一進(jìn)門(mén)，爺爺奶奶說(shuō)要去地里，我說(shuō)：“能帶上我嗎？”奶奶說(shuō)：“你什么也不會(huì )干，去那兒干什么？”我說(shuō)：“我去看看，順便也學(xué)學(xué)�！蹦棠搪�(tīng)了，就說(shuō)：“那好吧！”我就跟著(zhù)到了地里。
奶奶開(kāi)始干活了，我看著(zhù)奶奶用手先把土摸一摸，說(shuō)：“土不干，可以挖，說(shuō)完，就找了一個(gè)鼓鼓的地方，用手把土挖開(kāi)，看見(jiàn)有幾顆花生，就把花生撿起來(lái)放進(jìn)籃子里，再把土地上明顯的花生撿起來(lái)說(shuō)：“就這樣幫我挖花生，我去那邊摘玉米，你好好干，干好了，回家給你煮花生吃！”我聽(tīng)了這句話(huà)，就接過(guò)籃子，開(kāi)始干活，干了一會(huì )兒，我發(fā)現有些花生是一根草連起來(lái)的，也發(fā)現有些花生鼓鼓的，可是沒(méi)有果)3實(shí)，我就奇怪了。
回到家里，我問(wèn)爸爸花生為什么把自己埋在土里，用一根草連起來(lái)，而且有些還鼓鼓的，沒(méi)有果實(shí)……我問(wèn)了許多為什么,累得話(huà)都快說(shuō)不出來(lái)了.爸爸就一個(gè)一個(gè)回答了.
現在,我知道了,花生很謙虛,把自己埋在土里,它不像別的水果一樣好看,但是他有用,人們可以吃它,它也很有營(yíng)養,不管是誰(shuí),都可以用賤價(jià)買(mǎi)它吃.花生默默無(wú)聞地奉獻給人們,我感謝它.
關(guān)于收獲_小學(xué)生六年級作文6
周六上午，我很榮幸地參加了在海曙區圖書(shū)館報告廳舉行的“用心體驗、快樂(lè )閱讀”讀后感征文比賽的頒獎典禮。本次比賽是由東南商報《少年作家》俱樂(lè )部和海曙區圖書(shū)館聯(lián)合舉辦的，經(jīng)過(guò)評選，共有38人獲獎。
走進(jìn)一樓報告廳，我簽到后對號入座。盡管那天外面下著(zhù)大雨，但這絲毫沒(méi)有影響同學(xué)們來(lái)參加頒獎活動(dòng)的熱情，大廳內座無(wú)虛席�，F場(chǎng)嘉賓都是前來(lái)領(lǐng)獎的全市各校中小學(xué)生、優(yōu)秀指導老師以及陪伴孩子前來(lái)的家長(cháng)。大家期待已久的頒獎儀式開(kāi)始了。海曙區兩位領(lǐng)導宣布獲獎名單并講話(huà)。
獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎，一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，笑容燦爛，場(chǎng)下報以熱烈的掌聲。許多家長(cháng)還拿出相機，紛紛把這難得的場(chǎng)面記錄下來(lái)，留作永久的紀念。我想，與其說(shuō)這是一次頒獎大會(huì )，不如說(shuō)是一次有意義的寫(xiě)作講座。我們聆聽(tīng)了東南商報《少年作家》編輯部俞老師熱情洋溢的報告，他給同學(xué)們傳授了很多寫(xiě)作的經(jīng)驗，大家聽(tīng)得可出神啦！我還結識了來(lái)自各個(gè)學(xué)校的許多寫(xiě)作高手，我們互相交流，互相學(xué)習，使我大大開(kāi)闊眼界，增長(cháng)見(jiàn)識，真是受益匪淺。頒獎會(huì )結束前，我們集體合影留念。
在這次“用心體驗、快樂(lè )閱讀”比賽中，我寫(xiě)的《從蘋(píng)果梨的五角星說(shuō)起》一文獲得了優(yōu)勝獎�？吹轿沂掷锍恋榈榈牡莫勂�，我不由得心里暗暗地想著(zhù)：我在寫(xiě)作的表達和構思上肯定還有很多不足之處，以后要在如何寫(xiě)好作文上多下功夫，更多地磨練自己。
關(guān)于收獲_小學(xué)生六年級作文7
俗話(huà)說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！北硎局灰闩α�，就一定會(huì )實(shí)現你為什么要努力做的這件事，可真的是這樣嗎？我不覺(jué)得，你不信，請聽(tīng)下面的故事。
我媽媽小時(shí)侯，有個(gè)男生特別喜歡讀書(shū)、寫(xiě)字，所以他成績(jì)很好。他的愿望就是當一名文學(xué)家、政治家，但當這些人要有很多知識，于是，他便下了決心，奮發(fā)努力學(xué)習文學(xué)、政治�？墒�，他卻連睡覺(jué)都不睡，都拿來(lái)看書(shū)了，實(shí)在是太努力了，他媽媽勸他說(shuō)：“孩子，睡覺(jué)吧，明天還要上學(xué)呢，還要帶弟弟妹妹呢�！笨伤褪遣宦�(tīng)，生氣的說(shuō)道：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)下定決心學(xué)好文學(xué)了，您別打擾我�！眿寢屩缓么诡^喪氣的走開(kāi)了�？蛇^(guò)了不久，這位男生總是頭痛、頭暈，這就是他不睡覺(jué)的后果。媽媽把全家財產(chǎn)當了，才去醫院治好了他的病�？梢恢魏�，這男生便發(fā)了瘋，整天說(shuō)：“我是文學(xué)家，都給我跪下�！彼麐寢寧е�(zhù)他的弟弟妹妹走了，不久，他也死了。
瞧瞧，這位男生是十分努力、用功的學(xué)習文學(xué)、政治，但是卻沒(méi)有實(shí)現他的愿望，反而因為努力學(xué)習不睡覺(jué)死亡了，這是一件多么悲慘的事�，F在明白了吧，努力要分什么時(shí)間去做最好，不要連睡覺(jué)的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習，這樣你怎么有力氣學(xué)習？所以，我覺(jué)得這句話(huà)不是完全對的，你們說(shuō)是不是？
關(guān)于收獲_小學(xué)生六年級作文8
星期天早上，我翻開(kāi)了筆記本，上面寫(xiě)著(zhù)星期天早上要幫家長(cháng)收拾整理房間。
我開(kāi)始行動(dòng)了。先起床把衣服穿上，再把自己的被子疊了一下。被子太大了，我費了好長(cháng)時(shí)間才疊好。我疊好后已是滿(mǎn)頭大汗了。我又把弟弟的被子疊整齊。我在沙發(fā)上歇了一會(huì )，又看見(jiàn)書(shū)桌亂亂的，滿(mǎn)桌都是書(shū)，這是因為我平常老是不整理。我這不是自食其果嗎？我把小書(shū)放在一起，大書(shū)放在一起，看起來(lái)整齊多了。書(shū)桌上還有一些墨水痕跡，我就拿來(lái)抹布把它擦掉，書(shū)桌看起來(lái)亮晶晶地。
客廳里都擺著(zhù)東西。我把垃圾扔到垃圾道里，玩具放在玩具箱里。把這些東西都回歸了原位，客廳看起來(lái)整齊又干凈。不像以前那樣東西都堆在一起，我又那抹布把客廳的茶幾擦干凈了。
現在的家跟沒(méi)有整理前的家差距很大。晚上我又看見(jiàn)地上有許多的垃圾，我又把他們掃干凈了
今天雖然覺(jué)得很累，但我卻收獲了很多。我知道做家長(cháng)可真不容易，以后我一定要幫媽媽干活，少把家里弄得亂七八糟。我干一天就覺(jué)得很累，媽媽天天干家務(wù)，一定更累！
關(guān)于收獲_小學(xué)生六年級作文9
一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去了，我們都經(jīng)過(guò)了許多有趣的事情和收獲。我的最大的收獲就是我學(xué)會(huì )了洗衣服。事情是這樣的：有一天，我們班的一位同學(xué)從家里偷了200元，后來(lái)老師
知道了，就當著(zhù)大家的面批評了他，同時(shí)，老師還告訴我們：“你們的父母辛辛苦苦掙點(diǎn)錢(qián)養你們，但你們去去偷爸爸媽媽的錢(qián)，那是不行的，所以，今天我不禁要懲罰他，還要給你們布置一項作業(yè)：幫助爸爸媽媽做一件事情�！薄昂谩蔽覀儽娍谝辉~的說(shuō)到。下午，我看見(jiàn)媽媽正在洗衣服，就鬧著(zhù)要洗衣服，媽媽只好把衣服交給了我，我先把我和弟弟的衣服洗好，因為媽媽的比較難洗，而且掉色，我開(kāi)始洗媽媽的衣服了：我先把媽媽最臟的地方——袖口洗干凈，因為媽媽天天干活，所以那個(gè)地方才非常的臟，我找到袖口，然后使勁搓，但是，這個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子——袖口就是不愿意把澡洗干凈——她就是洗不干凈，后來(lái)，我又加點(diǎn)洗衣粉，算是干凈了，然后把臟的地方都這樣洗。功夫不負有心人，3件干凈的的衣服展現在面前，我真是太高興了！因為我會(huì )洗衣服了！這就是我這一個(gè)學(xué)期最大的收獲！
關(guān)于收獲_小學(xué)生六年級作文10
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)是我成長(cháng)的伙伴，也是我最好的老師。
讀書(shū)提高了我的寫(xiě)作水平，同時(shí)讀書(shū)也給我帶來(lái)許多樂(lè )趣。從小開(kāi)始，一有空我便捧起《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)看。讀過(guò)這本書(shū)，我增長(cháng)了許多知識，如人為什么會(huì )觸電死亡，為什么太陽(yáng)會(huì )發(fā)光等，好多問(wèn)題都能從中找到答案。
現在，我正在讀四大名著(zhù)。讀《西游記》時(shí)，其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來(lái)了無(wú)限的想象。孫悟空七十二變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃、沙僧老實(shí)厚道的形象也使人記在了腦海里。
現在，我更愛(ài)讀書(shū)的原因是受幾篇文章的影響，這些文章都是講讀書(shū)帶來(lái)的好處�！陡`讀記》表現了作者對讀書(shū)的熱愛(ài)和對知識的渴望；《小樹(shù)苗與大樹(shù)的對話(huà)》里寫(xiě)了只有多讀書(shū)，才能把作文寫(xiě)好；《走遍天下書(shū)為侶》表達了作者對讀書(shū)的摯愛(ài)。這幾篇文章讓我知道讀書(shū)可以調節心情，也可以抒發(fā)感情。
從那以后，每天我寫(xiě)完作業(yè)，剩下的時(shí)間就會(huì )認真地讀書(shū)。我會(huì )在書(shū)上批注，積累一些好詞好句，把文章的意思理解清楚，在書(shū)上寫(xiě)出感受和道理。這就是我的讀書(shū)方法。
好書(shū)是全世界的營(yíng)養品，讓我們養成閱讀的好習慣，一生都與好書(shū)為伴。
關(guān)于收獲_小學(xué)生六年級作文11
"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身" 內心的淡泊，對于我來(lái)說(shuō)是無(wú)比重要的，其實(shí)，生命只不過(guò)是一個(gè)輪回，佛祖說(shuō):一花一世界，一葉一菩提人，是何其渺小的事物，再追求，再不放手，那生命也只不過(guò)是個(gè)執念罷了。內心的平靜，在我整個(gè)初中的學(xué)習生涯中，起到了不可磨滅的作用，這也就是我們平常所開(kāi)玩笑的淡定。
淡定的心態(tài)，生活中，成績(jì)只可能在你不經(jīng)意間撲面而來(lái)。人是社會(huì )性動(dòng)物，有人的地方就會(huì )有爭斗，那么，如果你放下心中的執念，結果可能比你苦苦追尋的要好得多。生命像一棵樹(shù)，樹(shù)上的花朵，果實(shí)都是爭斗得來(lái)的結果，然而如果不爭斗，那么人生就不會(huì )豐滿(mǎn)，如果爭斗，那么人生就會(huì )不平靜，那么在我看來(lái)。那些所謂的世外高人都是消極的，然而生命只有幾十年，如果一直逃避又會(huì )有什么價(jià)值呢?
那么所謂的平靜就是在爭斗與不爭斗之間找一個(gè)平衡。去追逐自己的夢(mèng)想，去追逐自己所愛(ài)的人，去追逐善良，真誠。。。在爭斗中保持自己的本心吧。 淡泊，是我在新學(xué)期給諸位的美好的祝福。
關(guān)于收獲_小學(xué)生六年級作文12
這學(xué)期我的收獲非常大。收獲到了很多東西。
首先說(shuō)語(yǔ)文吧，我看了很多書(shū)比如：《親愛(ài)的漢修先生》、《塔克的郊外》。這讓我的詞語(yǔ)庫里的詞語(yǔ)又多了。我們還學(xué)了很多生字呢！讓我們可以會(huì )寫(xiě)、會(huì )讀者這些生字，林老師還讓我們從文中里找答案。通過(guò)林老師的監督我們期末考試都考得很理想。
我最喜歡的就是數學(xué)了，每次上課都覺(jué)得趣味多多。王老師還經(jīng)常通過(guò)游戲來(lái)學(xué)習，我們學(xué)會(huì )了好多東西如：可能性、除法、周長(cháng)等。王老師經(jīng)常監督我們的學(xué)習效率，使我們的學(xué)習效率越來(lái)越好。每節課我都認真地聽(tīng)講。真是得來(lái)全不費功夫。
英語(yǔ)讓我們學(xué)習到了單詞、句型和更多的對話(huà)的知識。英語(yǔ)課也是我最喜歡的課程。
我們三年級又增加了一門(mén)課程，那就是科學(xué)�？茖W(xué)課上我們都認真聽(tīng)講，還經(jīng)常做實(shí)驗，做試驗的時(shí)候我們爭先恐后，令我印象最深的實(shí)驗是，把紙團塞到一個(gè)杯子里，然后把杯子倒過(guò)來(lái)，看看紙團不不會(huì )濕。實(shí)驗結果出來(lái)了，原來(lái)紙團不會(huì )濕。
這一學(xué)期我們都有很大的豐收，到了下一學(xué)期收獲一定會(huì )更多！
關(guān)于收獲_小學(xué)生六年級作文13
緊張、忙碌而又充滿(mǎn)歡樂(lè )和收獲的一個(gè)學(xué)期即將結束，回顧這一個(gè)學(xué)期，我收獲了什么
這學(xué)期，在學(xué)習上，我力爭上游，銳意進(jìn)取，取得了優(yōu)異的成績(jì)。
在學(xué)習方面，先說(shuō)語(yǔ)文吧。這學(xué)期通過(guò)對課本、《作文選》的學(xué)習，我學(xué)到了一些好詞佳句，增大了詞匯量，寫(xiě)起日記、作文來(lái)，再也不像以前那么頭疼了，我逐漸喜歡上了寫(xiě)作。我還學(xué)習了四首古詩(shī)、意義深刻的寓言故事，還有一些成語(yǔ)、諺語(yǔ)等等。
在生動(dòng)的語(yǔ)文課上，我像只小鳥(niǎo)愉快地在知識城堡里翱游。 數學(xué)呢！我這學(xué)期接觸到了有趣的因數與倍數、分數的加法和減法使我的計算能力、邏輯思維能力都加強了。對有些應用題的解答，讓我發(fā)覺(jué)有了數學(xué)知識，在生活中用處可大了！
英語(yǔ)~也認識不少新單詞。比如take pictures（照相）、
have english class（上英語(yǔ)課）等等。學(xué)了這些單詞，我可以盡量運用這些單詞跟同學(xué)進(jìn)行對話(huà)，以增進(jìn)我們對英語(yǔ)的興趣。（先聲明：我上英語(yǔ)課可是有開(kāi)小差的哦）。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！毕聦W(xué)期我就是個(gè)六年級的大朋友了，在今后的學(xué)習生涯中，我會(huì )鍥而不舍、奮發(fā)向上，爭取取得更好的成績(jì)。
關(guān)于收獲_小學(xué)生六年級作文14
今年春分之后，我同父母回到了老家。鄉下一片興興向榮的景象，油菜花漫山遍野，山野一片金黃，油菜花的花香沁人心脾。農民們滿(mǎn)臉笑意，忙著(zhù)插秧。
外婆外公在后院忙活，我蹲在一旁，看著(zhù)外婆外公手頭的工作。外婆用塞子將細土過(guò)濾出來(lái)，然后將細土均勻地灑在（秧盤(pán)）里，然后將撒好的（ 秧盤(pán)）交給外公，外公用“均勻播種器”在每個(gè)小孔上放上麥穗的種子。等幾天過(guò)后，麥穗種子發(fā)芽了。外婆外公再光著(zhù)腳下田，用手將一株株麥苗擦進(jìn)田里。今年的春天依然很冷，而身體一向很不好的外公外婆卻要光著(zhù)腳在田里插秧�？粗�(zhù)外婆外公腿上的泥土，我的心理忽然很難受，像打翻了五味瓶。
外婆外公這樣的忙碌，不就是為了一家能夠吃上美味的糧食嗎？可我呢？根本就不懂得珍惜外公外婆的勞動(dòng)成果，天天都在浪費糧食，大半碗的白飯就這樣被倒掉，現在我終于明白，一份耕耘一分收獲�！颁z禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！蔽医K于能夠真正明白這首詩(shī)的含義了。
外婆駝著(zhù)背，將蔬菜和米馱到城里的景象歷歷在目。我的心有開(kāi)始隱隱作痛···
關(guān)于收獲_小學(xué)生六年級作文15
時(shí)間飛逝，一個(gè)暑假很快就過(guò)去。這個(gè)暑假里，我學(xué)象棋、英語(yǔ)、乒乓，覺(jué)得這三樣都有很大的進(jìn)步，偶爾也放松一下，跟爸爸、媽媽出去游玩。這個(gè)暑假里，我跟爸爸游玩了海洋世界，知道了許多海洋動(dòng)、植物。我和媽媽去小芝的農家樂(lè )玩，學(xué)會(huì )了釣魚(yú)，還釣到三條
大魚(yú)，那高興勁到現在都沒(méi)忘。還有一家人去溫嶺海邊的水桶岙玩，游了幾個(gè)小時(shí)才肯回來(lái)，玩的高興，但后遺癥卻很大，太陽(yáng)把全身曬的黑黑的，身上還不停的脫皮。
這個(gè)假期的重心是作業(yè)。假期一開(kāi)始，我就給自己制訂了一個(gè)計劃，學(xué)習、游玩兩不誤。每天做一課《竇桂梅教你閱讀》2課，《暑假新時(shí)空》2頁(yè)，每天練字1張，10天寫(xiě)1篇作文。數學(xué)作業(yè)放在晚上做。
這個(gè)假期我看了好多有關(guān)奧運的電視，知道了好多比賽項目，也認識許多體育名星，例如：姚明，郭晶晶、王浩、馬林……
我最大的收獲是媽媽讓背的50首宋詞，有時(shí)還常背其中的幾首。我還看了好多書(shū)，只要有空時(shí)，書(shū)就會(huì )在我的手上。
假期的生活現在覺(jué)得充實(shí)而又短嶄。
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