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播種與收獲作文700字

時(shí)間:2021-04-08 11:55:58 收獲 我要投稿

播種與收獲作文700字

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的播種與收獲作文700字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

播種與收獲作文700字

播種與收獲作文700字1

  秋天這個(gè)收獲的季節,農民伯伯正在收獲著(zhù)他的糧食。秋天這個(gè)清涼的季節,老爺爺老奶奶們正坐在樹(shù)下閑聊著(zhù)享受著(zhù)清涼的風(fēng)。秋天這個(gè)落葉的季節,一片樹(shù)葉落下的時(shí)候、下一片的新枝也會(huì )隨波而生。秋天這個(gè)季節收獲的季節,我回想著(zhù)、懊思著(zhù)、后悔的,我原來(lái)在以前的以前已經(jīng)浪費了許多再許多的時(shí)間。我沒(méi)有珍惜每分每秒、沒(méi)有珍惜在校的機會(huì )、沒(méi)有珍惜在課堂的時(shí)間,沒(méi)有好好的掌握老師講的每一課知識、每一課課程,多年來(lái)一直浪費著(zhù)時(shí)間,把時(shí)間放在網(wǎng)絡(luò )游戲上。

  每次下課后找一起玩網(wǎng)絡(luò )游戲的朋友,激動(dòng)的聊網(wǎng)絡(luò )游戲的內容,把書(shū)本的內容拋之腦后。每次每次放學(xué)后飛快飛速的跑回家中,激動(dòng)的按下走向失敗的開(kāi)機按鍵,把老師的作業(yè)棄之不顧。每次每次考試中,脖子伸的像長(cháng)頸鹿似的、眼睛尖過(guò)二郎神。

  時(shí)間的訊號不斷的從我眼中飛過(guò),網(wǎng)絡(luò )游戲不斷的從我的腦海中顯示著(zhù)。而今天我的腦海中顯示著(zhù)兩樣東西,就是夢(mèng)想與網(wǎng)絡(luò )游戲,兩樣東西我只能選擇一樣,真實(shí)而美好、虛擬而透明,我堅定的回答:絕對要夢(mèng)想,絕對要努力。

  初三,乏味的初三。它把我帶入了一個(gè)無(wú)助的世界。沒(méi)有假期,沒(méi)有空閑,沒(méi)有快樂(lè ),沒(méi)有自由。激烈的戰爭,沒(méi)有硝煙的戰爭。如果自身不付出努力,不奮斗,不爭取,那么,你就會(huì )成為戰敗的一方。

  成績(jì)在后面的我,一定要趕馬快鞭的追趕前面的同學(xué)!我相信努力就會(huì )有進(jìn)步、我相信堅持就有勝利、我相信一切皆有可能。

  努力,我相信前面的一切一切的困難都會(huì )被我打敗。努力,我相信再苦的日子我都會(huì )堅持過(guò)去。努力,我相信未來(lái)的夢(mèng)想在等著(zhù)我來(lái)完成。;即使你已有千萬(wàn)次失敗的經(jīng)歷,別灰心更別放棄,過(guò)去的已成為歷史,只有現在才屬于我們,再給自己一次機會(huì ),努力奮斗吧!

  有付出才會(huì )有收獲。讓我們共同播下希望的種子,等待來(lái)年收獲美麗人生!

播種與收獲作文700字2

  這件事過(guò)去有兩年多了,但老師那充滿(mǎn)寄望的眼神卻一直浮現在腦海中。

  “伊麗米奴爾,十一月有個(gè)《英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)大賽》,你好好考慮下要不要報名!边@是小學(xué)英語(yǔ)老師對我說(shuō)的話(huà)。

  第二天,我迫不及待的告訴老師我要報名,并從老師那里得知比賽分為“初賽”和“決賽”,初賽要考聽(tīng)力。

  我對自己充滿(mǎn)信心,相信信心是成功的第一秘訣。

  從那天起,我四處尋找小學(xué)三到六年級的英語(yǔ)書(shū),并從老師那里借來(lái)磁帶和錄音機來(lái)練習聽(tīng)力。

  我天天捧著(zhù)一本英語(yǔ)書(shū)看,因為時(shí)間有限,所以我早晨在校園內看單詞,晚上多騰出兩小時(shí),爭取一天看一本書(shū)。中午午休時(shí),又用錄音機聽(tīng)力,一天到晚總是閑不下來(lái)。

  “黃瓜”“cucumber”“拼寫(xiě)”“c—u—c—u—m—b—e—r—”我試著(zhù)讓朋友們提問(wèn)我。

  到考試前一天晚上,我又復習了一遍,但是,當我剛翻看一本書(shū),準備讀時(shí),我的眼皮就像要打架似的,怎么也不肯睜開(kāi),我使勁晃著(zhù)腦袋,盡量使自己清醒一點(diǎn):“全力以赴,加油!”我相信我能行,就這樣熬過(guò)了這一個(gè)晚上。

  但我走進(jìn)考場(chǎng)時(shí),老師對我說(shuō):“你是最棒的,加油!做題仔細一點(diǎn)!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,信心百倍的走進(jìn)考場(chǎng),可我的心臟卻像打鼓似的,“咚咚”跳個(gè)不停。

  考試開(kāi)始了……

  我拿上試卷,發(fā)現試題并不像我所想象的那么難,經(jīng)過(guò)我一周的努力后,這些題都迎刃而解了。

  我走出考場(chǎng),感覺(jué)身上的負擔輕了好多,猶如一只美麗的蝴蝶,從繭里出來(lái),翩翩起舞。

  一周后的一天,當我走進(jìn)班門(mén),等老師來(lái)上課。只見(jiàn)老師笑容滿(mǎn)面的走進(jìn)來(lái),對著(zhù)全班同學(xué)說(shuō):“伊麗米奴爾同學(xué),在上次的比賽中獲了獎,并要在下周三去參加決賽!闭f(shuō)著(zhù)將獎狀遞給了我,同學(xué)們?yōu)槲夜恼莆乙猜冻隽藸N爛的笑容。

  人們常說(shuō)一分耕耘一分收獲,在我長(cháng)期的努力下我取得了成功。如同在春天播種秋天收獲一樣!

播種與收獲作文700字3

  每個(gè)人都渴望得到收獲,卻很少有懷著(zhù)播種的心態(tài),做出播下的行為.但是,只有播下種子才會(huì )有豐收的時(shí)候.所謂"一分耕耘,一分收獲"啊!

  我想,天上真不會(huì )掉餡餅來(lái),只有用自己的付出來(lái)?yè)Q得收獲.雖說(shuō)付出了不一定就能得到收獲,但是,沒(méi)有付出卻注定會(huì )一無(wú)所獲.人,就是這樣,難道沒(méi)有付出還會(huì )有收獲嗎?

  你看那五彩繽紛的花朵們,在春天里,它們就爭奇斗艷,一陣風(fēng)吹過(guò),它們又展示自己的獨特的舞姿,在春風(fēng)中偏偏起舞,點(diǎn)綴著(zhù)那綠油油的小草,不管從哪個(gè)方位看,它們都那么美,把蝴蝶和蜜蜂都給引來(lái)了.有人問(wèn),這些花那么美,供人欣賞,這也是它們的付出,為什么卻看不到它們的收獲呢?其實(shí),處處留心的人可以發(fā)現,草坪上不是掛著(zhù)"愛(ài)護花草"的牌子嗎?正因為它們的美麗和對環(huán)境的保護,因此人們對它們加以保護.你看,那些園丁不是天天來(lái)給花兒澆水嗎?哦,這就是它們的收獲,它們之所以有這樣的收獲,是因為有之前的付出.

  許多人都想無(wú)動(dòng)于衷而有收獲,但我覺(jué)得那樣是不可思議的事情.

  就拿背書(shū)來(lái)說(shuō)吧,老師給了我們較長(cháng)的時(shí)間,可是到了一定的時(shí)間,卻有著(zhù)不同的結果.有的同學(xué)能夠斷斷續續地背下來(lái),有的同學(xué)能夠一口氣背下來(lái),還有的同學(xué)卻一言不發(fā).是什么原因導致結果截然不同呢?噢,是學(xué)習的態(tài)度不同導致的原因.我想,一口氣背下來(lái)的同學(xué)必定花了不少精力,而斷斷續續的同學(xué)則也付出了,只不過(guò)付出的較少,至于一言不發(fā)的同學(xué),可能是沒(méi)有行動(dòng).所以說(shuō):"態(tài)度決定一切"

  在人生的道路上,只有播種才會(huì )有收獲,只有付出才會(huì )有好結果.請做一個(gè)播種者吧!即使不會(huì )有收獲,但播下的種子卻帶著(zhù)希望的光芒.看那路邊可憐的乞丐吧,他們不懂得付出和播種,只知道付出了努力不一定可以得到收獲,所以寧愿當寄生蟲(chóng)也不愿意靠自己的努力掙錢(qián).其實(shí),他們都錯了.他們是否又知道沒(méi)有付出卻注定一無(wú)所有呢?哎!!!

  播種與收獲,只有播種才會(huì )有收獲啊!

播種與收獲作文700字4

  生活是一方沃土,你播下什么,你就收獲什么,播下一種心態(tài),收獲一種思想,播下一種行動(dòng),收獲一種習慣。

  可曾記得,幼時(shí)媽媽的教導,爺爺的話(huà)語(yǔ)?可曾記得少時(shí)老師的目光,同學(xué)的鼓勵?又可曾記得,就在一兩天前,書(shū)中的墨香,圍棋子的純靜?

  沒(méi)錯,這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情,就是播種――幼時(shí)媽媽讓你扶著(zhù)爺爺,現在就是“尊老愛(ài)幼”;少時(shí)老師讓你幫助同學(xué),現在就是“互幫互助”;現在你自已深深陶醉在書(shū)中,也許你以后就是一位作家。

  是呵,這就是播種,就是收獲!大人們說(shuō):“生活就是一面鏡子,你對它笑,它就對你笑,你對它哭,它也對你哭!辈シN與收獲的關(guān)系也是如此――你種下愛(ài),收獲的是愛(ài),你種下淚,收獲的只能是淚水。

  還記得在《哈利。波特》中,哈利由于一瞬間的憐憫,放走了他的仇敵――自然是懊悔的,然而他的校長(cháng)對他說(shuō):“哈利,不要后悔,也許有一天,你會(huì )為放走他而感到慶幸!碑敃r(shí)的哈利不明白,我也不明白,但到了最后,哈利落入了那個(gè)他放走的人手中時(shí),同樣,那個(gè)人竟然也由于一點(diǎn)點(diǎn)的憐憫,放走了哈利――他忽然就明白了,老校長(cháng)其實(shí)還有一句話(huà)沒(méi)說(shuō):“這就是愛(ài),你播種的是愛(ài),收獲的同樣是愛(ài)!

  生活中也是如此,還記得在初學(xué)薩克斯時(shí),我的老師只是不斷的教我長(cháng)音,間階,并不教我曲子,那是多么難熬的一段時(shí)光啊,但是直到有一天,我由于扎實(shí)的基本功而進(jìn)步飛速時(shí),才想起了他偶然與我說(shuō)起的一段話(huà):“我若給你西瓜,你自是立刻得到收獲,但若是有一天沒(méi)人再給你西瓜了呢?你需要的是種子,不是果實(shí)!”

  你我的人生還很廣闊,還有好多好多的時(shí)光和地方供我們播種呢,那些荒謬、懶惰的野草,讓它們去見(jiàn)鬼吧!

  生活是沃土,也是藍天,讓我們播種下愛(ài)與溫暖的種子,乘著(zhù)這愛(ài),這溫暖,在屬于我們的天空里飛翔吧!

播種與收獲作文700字5

  習慣對我們的生活有絕大的影響,因為它是一貫的。在不知不覺(jué)中,一直影響著(zhù)我們的品行,暴露我們的本性,揭露我們的成敗。習慣對人的生活、工作、學(xué)習有著(zhù)很重要的影響,甚至可以影響一個(gè)人的命運,好的習慣可以使人事半功倍,壞的習慣卻是人成功的絆腳石。在很多時(shí)候,一個(gè)好的習慣和性格,能為你帶來(lái)莫大的好處。

  好的習慣有很多:喜歡讀書(shū)的習慣;樂(lè )于表達的習慣;獨立思考的習慣;遵守紀律的習慣;節儉的習慣;勤苦的習慣;和同學(xué)友好相處的習慣;文明禮貌的習慣;助人為樂(lè )的習慣;誠實(shí)守信的習慣 。當然,在生活中我們都會(huì )有一些壞的習慣,這些習慣有些已經(jīng)扎下深根,有的則在慢慢形成,這些習慣是很不容易改掉的。但是, 當你從小處入手,并借助積累的力量和一顆堅定不移的心,那么改掉習慣也將變得十分容易。

  學(xué)習成績(jì)的好壞往往取決于是否有良好的學(xué)習習慣,特別是思考的習慣。勉強成習慣,習慣成自然。一開(kāi)始是很勉強自己的,按照某一種步驟進(jìn)行訓練,進(jìn)行拓展,這樣習慣就自然了。

  把一個(gè)信念播種下去,收獲到的將是一個(gè)行動(dòng);把一個(gè)行動(dòng)播種下去,收獲到的將是一個(gè)習慣;把一個(gè)習慣播種下去,收獲到的將是一個(gè)性格;把一個(gè)性格播種下去,收獲到,的將是一個(gè)命運。

  從小養成良好的習慣的人,一定會(huì )有一個(gè)好的性格與命運。因為習慣非常重要,它甚至會(huì )決定我們的一生。

  學(xué)習習慣都是在學(xué)習過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復練習形成并發(fā)展,成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習行為方式。良好的學(xué)習習慣有利于激發(fā)我們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性有利于形成學(xué)習策略,提高學(xué)習效率,有利于培養自主學(xué)習能力,有利于培養我們的創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力,使我們終生受益。

  “塞翁失馬,焉知非福!睍r(shí)刻告誡自己,保持一顆平常心,保持一顆平和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。相信吃虧未必不是福,失去了的未必就是我們真正需要的,失去的未必就永遠得不到的。

  讓我們在自己人生的春天播下真誠的種子,開(kāi)出好習慣的花朵吧!等到若干年后,我們一定會(huì )收獲一個(gè)好的性格和命運!

播種與收獲作文700字6

  “上有天堂,下有蘇杭!惫沤裰型庥卸嗌傥娜搜攀抠澝捞K杭的美。今天,媽媽和爸爸經(jīng)過(guò)商量,一致決定這個(gè)星期四,我們全家人一齊去杭州看西湖,賞荷花。我一聽(tīng),高興得不得了,小手拍得“啪啪”直響。過(guò)了兩天啦,我心急如焚地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀兪裁磿r(shí)候去西湖玩呀?”媽媽看見(jiàn)我這著(zhù)急樣,回答說(shuō):“明天就去,這下你放心了吧!”那時(shí)侯,我像是一只在籠子里關(guān)久了的小鳥(niǎo),多么想展翅飛翔,搏擊長(cháng)空,飛向天堂似的西湖!

  星期三的那天,我盛裝出行,像一只剛飛出籠子的小鳥(niǎo),自由自在地在天空中飛翔。杭州今天是個(gè)陰雨天,這個(gè)時(shí)節時(shí)賞花是最合適不過(guò)的了。下午,我們來(lái)到西湖時(shí),正好下起了蒙蒙小雨,雨中的荷花是多么的純潔,多么的亭亭玉立!

  煙雨朦朧的荷塘上面,鋪滿(mǎn)了田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著(zhù)些白花,有裊娜地開(kāi)著(zhù)的,有羞澀地打著(zhù)朵的。它們正如一顆顆的明珠,又如夜空里的星星。微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花兒也有一絲的顫動(dòng),像閃電般,霎時(shí)傳到荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著(zhù),這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見(jiàn)一些顏色,而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。

  這時(shí),媽媽問(wèn):“欣怡,你能說(shuō)出哪些文人雅士贊美荷花的好詞佳句來(lái)呢?”我冥思苦想,說(shuō):“出污泥而不染!卑职纸舆^(guò)話(huà)茬,說(shuō):“欣怡,荷花的根是臟的,但是荷花卻是純潔的。以后,你也要學(xué)荷花一樣,有著(zhù)出污泥而不染的好品質(zhì)!卑职诌舉了許多古今中外的名人,有恩格斯、馬克思、梁紅玉、屈原、陶淵明。周敦頤。王冕……他們都有一種出污泥而不染的好品質(zhì)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這次的出游使我有了一個(gè)意外的收獲,使我受益匪淺:人要做一個(gè)出污泥而不染的人。

播種與收獲作文700字7

  薩克雷的名言:播種行為,可以收獲習慣;播種習慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運。

  葉圣陶先生也曾指出:“教育是什么,往單方面講,就是培養良好的學(xué)習習慣!睂W(xué)習習慣是學(xué)生在學(xué)習活動(dòng)中通過(guò)練習和不斷重復固定下來(lái)的學(xué)習方面的行為方式,也是一種定型化行為方式。習慣養成后,就會(huì )使他們自然而然地完成學(xué)習任務(wù),并得到肯定的、愉快的情緒體驗。因此,良好的學(xué)習習慣可使學(xué)生順利地按要求完成學(xué)習任務(wù),從而大大提高學(xué)習效率。小學(xué)生可塑性大,模仿性大,各種習慣容易養成,也易于改變。從小培養他們良好的學(xué)習習慣,對他們當前的學(xué)習和今后的發(fā)展都具有重要意義。

  培養學(xué)生遇到問(wèn)題敢于質(zhì)疑問(wèn)難,勇于提問(wèn),敢于挑戰的學(xué)習品質(zhì),引導學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題,這是形成學(xué)生良好行為習慣的前提。

  在平時(shí)的學(xué)習中幫助學(xué)生形成自主學(xué)習、自覺(jué)研討、合作學(xué)習的習慣,教師在指導學(xué)生自學(xué)時(shí)應注意結合各學(xué)科的具體任務(wù),教給學(xué)生具體的學(xué)習方法,不放任自流。在自學(xué)過(guò)程中,如果遇到較難解決的問(wèn)題,還應放手讓學(xué)生形成善于與他人研討交流的習慣,也就是現在教育提倡的合作學(xué)習,從小培養團隊精神。

  在課堂教學(xué)中,必須聯(lián)系實(shí)際,指導學(xué)生良好的行為習慣,如在知識的傳授過(guò)程中恰當的滲透預習、復習習慣,認真聽(tīng)他人發(fā)言的習慣,專(zhuān)心讀書(shū)的習慣,獨立作業(yè)的習慣,遵守紀律,尊老愛(ài)幼,熱愛(ài)勞動(dòng)等等習慣的培養。讓學(xué)生在不知不覺(jué)中受到感化,形成習慣。

  總之,良好的行為習慣的形成并非一朝一夕之功,它需要老師、學(xué)生、家長(cháng)的長(cháng)期努力和配合,需要老師不斷地點(diǎn)撥引導,家長(cháng)的監督。對學(xué)生進(jìn)行行為規范訓練,像滴水穿石一樣,常年累月,使學(xué)生自覺(jué)養成各方面的良好行為習慣。

播種與收獲作文700字8

  又是一個(gè)寒來(lái)暑往,又是一個(gè)雨水輪回,我面對著(zhù)清晨的朝陽(yáng),在收獲的季節里收獲每一次經(jīng)驗,積累成長(cháng)的樂(lè )趣,期待著(zhù)下一次春天的播種。

  季節交換,日月輪回,時(shí)間伴隨著(zhù)我一起走過(guò)了十幾個(gè)歲月滄桑,在歷史的潮流中,每一次成長(cháng),都種下了一粒種子,在時(shí)間的澆灌下,發(fā)芽、茁壯,等到開(kāi)花的時(shí)候便是收獲的預言。

  我在童年種下一粒奇特的種子,擁抱一切奇思妙想,我欣慰地擁著(zhù)被子入睡,在夢(mèng)中偷偷完成一次驚天動(dòng)地的改造。迎著(zhù)陽(yáng)光出發(fā),與伙伴同行,一起玩耍。那一刻,我不再是孩童,而是一名戰士,向著(zhù)對手發(fā)起沖鋒,奪取一次又一次的勝利。我擁抱著(zhù)夢(mèng)想,想成就一番偉業(yè),讓世界因我而轉動(dòng)。種子慢慢成熟,開(kāi)出幻想的花朵,絢爛無(wú)比,讓人回味無(wú)窮。

  也許,生活原本就很簡(jiǎn)單:不為瑣事所累,擁抱夢(mèng)想,開(kāi)懷追求。

  步入校園,我在學(xué)業(yè)的土壤中勤懇挖掘,理清一切繁雜的思緒,種下人生的第二粒種子,再次期待種子的成熟,等待收獲知識的甘霖。踏足校園的那一天,一切又是一個(gè)新起點(diǎn),又是一份最美好的期望。和藹的目光,友善的笑容,一切的一切,散發(fā)著(zhù)誘人的芬芳。鮮活的文字,淡淡的書(shū)香,讓人沉醉。漫長(cháng)的學(xué)習道路并不似我幻想的那般,猶如沐浴在春暖花開(kāi)的陽(yáng)光下般愜意,卻如走在彎彎曲曲的小路上,舉手投足間都要小心翼翼,生怕失足于苦惱的漩渦中。雖然極為不易,但種子仍突破了結實(shí)的土層,沐浴著(zhù)理想的光芒,一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)芽,一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)高,最終在清風(fēng)明月中悄然開(kāi)放著(zhù)殷紅的花朵,散發(fā)著(zhù)生機與活力。

  也許,初始的疲倦不算什么,但背負過(guò)多卻會(huì )成為沉重的包袱,所以千萬(wàn)別徘徊于取舍之間,彌留一份苦澀,該出手時(shí)應絲毫不猶豫。

  也許,成長(cháng)的道路會(huì )一如以往般鋪就著(zhù)風(fēng)雨雷電,但我相信,風(fēng)雨再大,澆不滅我渴望收獲的熾熱的心情,因為我有迎接挑戰的勇氣。因此,我愛(ài)上了在春天播種,從而期待著(zhù)秋日的收獲。

  也許,生活原本就很簡(jiǎn)單:不因挫折而困擾,勇于面對,此心不變。

播種與收獲作文700字9

  一苗幼芽如何能夠長(cháng)成參天大樹(shù)?普通工作如何能夠做到成績(jì)卓著(zhù)?平凡崗位能不能抒寫(xiě)壯麗的人生?這些看似平常其實(shí)非常沉重的問(wèn)題,常常是我們許多人走上工作崗位之后面臨的非常令人困惑的問(wèn)題。

  我們常常感嘆時(shí)光的飛逝,我們常常抱怨環(huán)境的艱苦,我們常常羨慕別人的幸福,我們也常?释约耗軌虺晒。但是現實(shí)卻是一天又一天的匆匆而過(guò),一年又一年的碌碌無(wú)為。嘆息改變不了命運,抱怨仍然需要去辛苦勞作,羨慕只能使自己感到自卑,誘惑又可能使人走向墮落。有沒(méi)有關(guān)系可以改變我們的命運?有沒(méi)有捷徑可以讓我們直達特快地通向成功?回答是肯定的:有!有關(guān)系也有捷徑,但是這關(guān)系這捷徑不屬于我們!

  我們需要的是什么?我們需要的是一種取之不盡的活力,我們需要的是一種勇往直前的精神,我們需要的是一種永不停息的奮斗。唯有滿(mǎn)腔的熱情才能使我們精神煥發(fā),唯有不懈的努力才能使我們充滿(mǎn)希望,唯有腳踏實(shí)地的奮斗才能使我們夢(mèng)想成真。

  我們擁有的說(shuō)什么?我們擁有一雙勤勞的手,一個(gè)平凡的工作,一顆火熱的堅持追求的心靈,一次頑強不屈奮斗不止的生命旅程。

  我們渴望精彩,我們向往成功,我們希望實(shí)現理想,我們盼望登上巔峰,因此我們就必須一點(diǎn)一滴腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印地向前。也許此時(shí)默默無(wú)聞,也許此地暗無(wú)天日,也許眼前坎坷泥濘,也許現實(shí)還不盡人意,但我們不能停息,我們必須用百倍的努力艱苦奮斗。只有艱苦奮斗,才能把幸福追求;只有倍加努力,才能實(shí)現夢(mèng)想。

  也許我們就是一棵小草,但小草也有自己的風(fēng)采和燦爛;也許我們只是一滴水珠,但一滴水珠也能反映太陽(yáng)的光輝;也許我們終生都不能到達珠穆朗瑪峰的巔峰,但我們仍然需要不停地攀登,我們的追求在路上!

  我們心中有圣潔的希望,我們胸中有最美的幸福。我們要取得成功,就必須像農田里的農民一樣,辛勤地耕耘,勤勞地播種,日積月累努力地澆灌,然后才能帶著(zhù)幸福的笑容去收獲甜蜜的果實(shí)。因此,從今天開(kāi)始,我們就必須行動(dòng)起來(lái),用堅定不移的信念,用百折不撓的努力,甚至用鮮血與生命無(wú)怨無(wú)悔地:播種希望,收獲幸福!

播種與收獲作文700字10

  那年,我與朋友相約一起去登山。這次的登山并不完美,我并未登上山頂,但卻意外地收獲了一份真摯的友誼。

  “鈴鈴鈴”,鬧鐘早早地就把我叫了起來(lái)!蔽已杆俚仄饋(lái),早飯過(guò)后就急匆匆地出了門(mén),與朋友匯合后,就登上了長(cháng)途汽車(chē)。在車(chē)上,我依然難以抑制自己激動(dòng)的心情,想象著(zhù)山頂的美景。這是我第一次去登山,對于這次登山,我已經(jīng)期待了好久。之前看到過(guò)在山頂拍攝的照片,照片中云霧繚繞,似真似幻,仿佛伸手就能摘下一片云。那時(shí)起,我就期望著(zhù)有一天我也能等上一座高山,親眼目睹那樣的美景,然后也用照相機記錄下那美好的風(fēng)景,F在,想到這個(gè)愿望即將實(shí)現,我就忍不住地激動(dòng)。

  下了車(chē),我依然精力充沛,毫無(wú)乘車(chē)的疲倦感。我和朋友直奔目的地,來(lái)到山腳下。我和朋友迅速開(kāi)始登山,山上的石階一級接著(zhù)一級,仿佛望不到盡頭。我們都盡力向上攀登,汗水不斷地灑在石階上。雖然十分辛苦,但我依然動(dòng)力十足。

  一個(gè)多小時(shí)后,我們登上半山腰,停下稍做休息。不遠處,坐著(zhù)一個(gè)年紀與我們相仿的男孩!鞍ミ!彼慕新曃宋覀兊淖⒁。我們看見(jiàn)正坐在一塊石頭上,雙手揉捏著(zhù)自己的腳踝,臉上露出痛苦的表情。我們主動(dòng)過(guò)去與他打招呼:“你好,你怎么了?”“腳崴了!鳖D了一下他又猶豫著(zhù)問(wèn)道:“請問(wèn)能送我下山嗎?”我陷入了沉思:怎么辦?送他下去?那之前登山的努力不是白費了嗎?想想剛剛登山付出的汗水,心里很不甘。但是也絕對不能就這樣走開(kāi)。這山這么陡峭,他一個(gè)人怎么辦?我抬頭看著(zhù)自己向往已久的山頂,再看看腳下的石階,咬咬牙做出了決定。這時(shí),朋友似乎也做出了決定,兩個(gè)人的目光相對,露出一絲會(huì )心的微笑。

  我們又繼續走山路,不過(guò)不是向上走而是向下走。我們一左一右攙扶著(zhù)那名男孩緩緩地下山去。他不停地說(shuō)著(zhù)感謝我們,眼里都是真誠的謝意。

  山腳下,我再一次抬頭仰望高山,心里有著(zhù)一絲絲遺憾,但卻毫不后悔。山,可以下次在登。后來(lái),我們與那個(gè)男孩成了好朋友。這次的登山,讓我意外地收獲了一份真摯的、無(wú)價(jià)的友誼!

播種與收獲作文700字11

  剛剛褪去稚嫩的我們,心中對夢(mèng)想一詞還很懵懂。迷迷糊糊的卻執著(zhù)夢(mèng)想的方向。在瑰麗的山水中,大自然的美展露無(wú)疑,生活在自然中的我們,無(wú)時(shí)無(wú)刻追逐著(zhù)心中那美好的夢(mèng)想。

  就如同淳樸的鄉村,雖然沒(méi)有城市那么繁華,那么時(shí)尚,但卻有一派獨特、迷人的風(fēng)光。無(wú)論是春夏秋冬都是那么迷人,但我卻對鄉村的.秋季“情有獨鐘”。那里讓我隱隱約約摸索到了夢(mèng)想的方向。

  離開(kāi)了城市,天空漸漸變藍了,走近了鄉村,天上幾朵云彩在悠閑地飄蕩著(zhù),空氣也十分新鮮了。秋天來(lái)了,是農民辛苦了一年收獲的時(shí)候。果園里,田野里,房前屋后一片黃金。

  踏著(zhù)七彩的陽(yáng)光,一群打棗的小手在空中飛舞。成熟的棗兒不熟的童心,和著(zhù)幾竿竹棍,把秋色搖落。那紅棗,胖嘟嘟的,喜氣洋洋地滾滿(mǎn)一地,那歡聲笑語(yǔ),輕快明亮。

  最熱鬧的就屬田野里了。農民伯伯正忙著(zhù)割麥子,收高粱,掰玉米棒子,忙得滿(mǎn)頭大汗,臉上卻掩飾不住的高興。麥子一大片一大片的,彎著(zhù)腰,似乎是在向農民伯伯道謝。一陣微風(fēng)吹來(lái),麥子翻滾著(zhù),似波浪,美麗極了。高粱不時(shí)搖曳著(zhù),好似波動(dòng)的紅海。如海的高粱舉起了火把,映紅了天際。一株株玉米竟有半人高,它那綠色的燕尾服早已發(fā)黃了,露出黃澄澄,飽滿(mǎn)的果實(shí)。我剝開(kāi)一個(gè)金黃的玉米,那一絲絲的甜香,讓我垂涎欲滴。

  繞過(guò)田野,我來(lái)到鄉間的羊腸小道上。慢慢地走著(zhù),呼吸著(zhù)空氣中的絲絲香甜,仰望著(zhù)蔚藍的天、潔白的云。我靜靜的回想著(zhù)鄉村給我帶來(lái)的心靈感觸。

  我不禁聯(lián)想到:每個(gè)人都有夢(mèng)想,就像毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想是哪一天的化繭成蝶,樹(shù)苗的夢(mèng)想是變?yōu)閰⑻齑髽?shù)……追夢(mèng)的途中可能不會(huì )一帆風(fēng)順,但只要有希望,不氣餒,努力執著(zhù),夢(mèng)想終究會(huì )實(shí)現。遠離了城市的喧囂,就要像鄉村一樣淳樸,勤勤懇懇,一步步腳踏實(shí)地的為夢(mèng)想而努力。付出努力,才會(huì )得到回報,“苦盡甘來(lái)”大概就是這個(gè)意思吧。

  美麗的鄉村給我留下了深刻的印象,它所象征的美好意義我將永遠牢記心中。讓我們?yōu)榱藟?mèng)想而努力吧!

播種與收獲作文700字12

  古代一位將軍,用拋銅錢(qián)的方法大大鼓舞了軍隊的自信心,最后大獲全勝。這個(gè)故事告訴我們只有播種自信才能收獲成功。

  劉翔在雅典奧運會(huì )上以12。91S的成績(jì)打破科林·杰克遜所保持的男子跨欄運動(dòng)神話(huà)的,被稱(chēng)為中國的驕傲,體育界的傳奇。在比賽結束后說(shuō)道:“我的自信和樂(lè )觀(guān)成就了我今日的輝煌!庇纱丝磥(lái),自信是多么重要,唯有擁有它并牢牢的將它“鎖”在身邊,我們才能獲得成功。

  有自信還要有實(shí)際的努力,才能獲得成功!动偪裼⒄Z(yǔ)》的創(chuàng )始人李陽(yáng)并不是天生的英語(yǔ)天才,從小他就非常內向不敢面見(jiàn)陌生人,甚至不敢接電話(huà),這樣懦弱膽小,甚至連父母都對他失望,在這個(gè)時(shí)候他迷上了英語(yǔ)朗讀,經(jīng)過(guò)不懈努力最終走向成功?藙诘。昂利。圣西門(mén)出身于貴族家族,自幼生活優(yōu)越,但他少年時(shí)立下大志,決定用知識造福人類(lèi)。15歲他便吩咐家人,每天凌晨用這樣的話(huà)來(lái)喚醒自己:“勞克德,起來(lái)吧,偉大的事業(yè)在等待著(zhù)你!币詭椭约嚎朔栊。而我呢?每天早晨總想多睡幾分鐘,和別人對比,真是慚愧。

  有些本來(lái)具有積極主動(dòng)的潛質(zhì)的人,往往會(huì )因為某些小事缺乏自信而變得被動(dòng)。往往抵制這些小事的人則可以成功或許只是因為別人的幾句話(huà),你就可以找回自信。美籍物理學(xué)家錢(qián)致榕來(lái)華時(shí)談到他的中學(xué)時(shí)代,由于不自信經(jīng)常作弊,但是他遇到了一位責任心極強的老師,老師說(shuō)他是老師遇到的最有天賦的學(xué)生,并希望其努力學(xué)習,這些話(huà)給了他極大的鼓舞,最終成為一代物理大師。最后他才知道這位老師對至少十幾位同學(xué)說(shuō)過(guò)這句話(huà),這則故事可以深深體會(huì )老師的用心良苦,但也讓我們看到自信的重要性。但過(guò)于自信而可能會(huì )讓你與成功失之交臂,過(guò)于自信就是無(wú)用的,甚至可能向更壞的方向發(fā)展,甚至走向自負……史玉柱當年非要把“巨人大廈”由38層建到70層,且不調用銀行的高息資金,最后呢?栽了個(gè)大跟頭。自負是可怕的,它好像是一團霧霾擋住了你的眼睛,讓你無(wú)法看清原來(lái)的自己。

  自信是成功的第一要決,只有播種自信不斷努力,你就會(huì )收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的成功。

播種與收獲作文700字13

  每個(gè)人都渴望得到收獲,卻很少有懷著(zhù)播種的心態(tài),做出播下的行為。但是,只有播下種子才會(huì )有豐收的時(shí)候。所謂"一分耕耘,一分收獲"!

  我想,天上真不會(huì )掉餡餅來(lái),只有用自己的付出來(lái)?yè)Q得收獲。雖說(shuō)付出了不一定就能得到收獲,但是,沒(méi)有付出卻注定會(huì )一無(wú)所獲。人,就是這樣,難道沒(méi)有付出還會(huì )有收獲嗎?

  你看那五彩繽紛的花朵們,在春天里,它們就爭奇斗艷,一陣風(fēng)吹過(guò),它們又展示自己的獨特的舞姿,在春風(fēng)中偏偏起舞,點(diǎn)綴著(zhù)那綠油油的小草,不管從哪個(gè)方位看,它們都那么美,把蝴蝶和蜜蜂都給引來(lái)了。有人問(wèn),這些花那么美,供人欣賞,這也是它們的付出,為什么卻看不到它們的收獲呢?其實(shí),處處留心的人可以發(fā)現,草坪上不是掛著(zhù)"愛(ài)護花草"的牌子嗎?正因為它們的美麗和對環(huán)境的保護,因此人們對它們加以保護。你看,那些園丁不是天天來(lái)給花兒澆水嗎?哦,這就是它們的收獲,它們之所以有這樣的收獲,是因為有之前的付出。

  許多人都想無(wú)動(dòng)于衷而有收獲,但我覺(jué)得那樣是不可思議的事情。

  就拿背書(shū)來(lái)說(shuō)吧,老師給了我們較長(cháng)的時(shí)間,可是到了一定的時(shí)間,卻有著(zhù)不同的結果。有的同學(xué)能夠斷斷續續地背下來(lái),有的同學(xué)能夠一口氣背下來(lái),還有的同學(xué)卻一言不發(fā)。是什么原因導致結果截然不同呢?噢,是學(xué)習的態(tài)度不同導致的原因。我想,一口氣背下來(lái)的同學(xué)必定花了不少精力,而斷斷續續的同學(xué)則也付出了,只不過(guò)付出的較少,至于一言不發(fā)的同學(xué),可能是沒(méi)有行動(dòng)。所以說(shuō):"態(tài)度決定一切"

  在人生的道路上,只有播種才會(huì )有收獲,只有付出才會(huì )有好結果。請做一個(gè)播種者吧!即使不會(huì )有收獲,但播下的種子卻帶著(zhù)希望的光芒?茨锹愤吙蓱z的乞丐吧,他們不懂得付出和播種,只知道付出了努力不一定可以得到收獲,所以寧愿當寄生蟲(chóng)也不愿意靠自己的努力掙錢(qián)。其實(shí),他們都錯了。他們是否又知道沒(méi)有付出卻注定一無(wú)所有呢?哎!

  播種與收獲,只有播種才會(huì )有收獲!

播種與收獲作文700字14

  從一年級的無(wú)知,二年級的天真,三年級的頑皮,到今天一個(gè)有很多興趣愛(ài)好的四年級學(xué)生,這幾年我有了許多收獲,這與我班的快樂(lè )行動(dòng)是分不開(kāi)的。

  以前媽媽說(shuō)我活潑好動(dòng),上輩子肯定是個(gè)男孩,所以她要我參加學(xué)校的書(shū)法班,說(shuō)這能讓我陶冶性情。我因此報名參加了書(shū)法班。書(shū)法不僅給我帶來(lái)快樂(lè ),而且讓我的字真的漂亮起來(lái)。

  每當我坐在教室里聽(tīng)老師講解怎樣寫(xiě)字時(shí),我是那樣的專(zhuān)注;每當我一筆一劃靜心寫(xiě)字時(shí),我會(huì )把所有煩惱拋之腦后;每當我自豪地拿著(zhù)優(yōu)秀作品給他人看時(shí),我總是欣喜無(wú)比

  但是練毛筆不是一件容易的事。想當初,老師教一個(gè)新的筆畫(huà)“捺”,沈老師再三強調了這個(gè)筆畫(huà)的要點(diǎn)要舒展,邊提邊收?墒俏以趺磳(xiě)也寫(xiě)不好,一連練了兩個(gè)下午,當我感到有點(diǎn)像時(shí),滿(mǎn)心歡喜地將作業(yè)交給老師時(shí),老師說(shuō):“你這個(gè)捺呀,跟之前相比,是好了些可是問(wèn)題,還是很多呀!你看,顏體上的這個(gè)太和文的捺要有一定的彎度”老師的話(huà)簡(jiǎn)直是給了我“當頭一棒”,我很失望,可是還是按照老師說(shuō)的繼續練習,可就是寫(xiě)不好。我煩躁極了,心想:哼,什么捺?這么難寫(xiě)!我不學(xué)了。

  心灰意冷的我回到家中,真想退出書(shū)法班!媽媽知道事情的前因后果后,語(yǔ)重心長(cháng)地教導我:“萬(wàn)事開(kāi)頭難,在成長(cháng)的道路上,有誰(shuí)能一帆風(fēng)順呢?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹呢?要相信自己可以成功的,加油寶貝!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我總算堅持下來(lái),在書(shū)法班里繼續練習毛筆字。

  在我的不懈努力下,終于學(xué)會(huì )了“捺”這個(gè)筆畫(huà),這說(shuō)明:只要功夫深,鐵杵磨成針。媽媽很欣慰:“女兒真棒!繼續努力吧!”我也覺(jué)得自己進(jìn)步很大,已經(jīng)從以前那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就放棄了的小女孩,變成了如今懂得反省、突破自我的少年了!我面對困難不再退縮,不再恐懼,而是大膽地朝著(zhù)成功奮勇前進(jìn)了,而進(jìn)步也讓我收貨了很大的快樂(lè )!

  我練字,我成長(cháng),我快樂(lè )!

  成長(cháng)很艱辛,但我們每個(gè)人都要努力地堅持不懈地持之以恒地挺過(guò)去。在我們的成長(cháng)道路上,有父母,有師長(cháng),有同學(xué),有朋友,有他們一起陪伴著(zhù)我們一起成長(cháng),不會(huì )孤單。我們給予成長(cháng)努力,成長(cháng)回報給我們燦爛的未來(lái)。

播種與收獲作文700字15

  俗話(huà)說(shuō):“種豆得豆,種瓜得瓜!鞭r民伯伯早春時(shí)節就下地辛勤耕耘,在夏天,他們更是頂著(zhù)烈日,對農作物呵護有佳。最終大自然給了他們回報,秋日里他們迎來(lái)大豐收。在農業(yè)上播種與收獲是這種關(guān)系,在實(shí)際生活中又何嘗不是如此呢?

  播種是收獲之母。

  在英國一個(gè)農場(chǎng)里,一位老農夫有一天在馬廄里發(fā)現了一個(gè)嬰兒,這位老農是善良的,他收留了這個(gè)孩子。過(guò)了幾天,一輛豪華車(chē)開(kāi)入農場(chǎng),從車(chē)中下來(lái)一個(gè),這孩子正是他的。出于感謝,這位把農夫的孩子帶走了,讓他接受了良好的教育,成為一名醫生。而正是這位醫生在數年后發(fā)明了一種藥物,治好了身患肺結核即將去世的的孩子。而那位正是丘吉爾。

  這個(gè)故事只是一個(gè)巧合嗎?不。這是一個(gè)播種與收獲的過(guò)程。如果不是老農善良的心播種下了種子,也許他們家世世代代都是農夫,碌碌無(wú)為。如果不是丘吉爾的熱心幫助,他的孩子也會(huì )夭折。播種什么收獲什么,像希特勒那樣播撒罪惡的人,最終也會(huì )自食其果,受到人民反對,自盡而亡。

  我們不能播種罪惡,但也更不能因此而不在春天播種、耕作。

  當別人拿到某個(gè)獎項后,許多人都會(huì )投來(lái)羨慕的眼光,但在羨慕的同時(shí),你想沒(méi)想過(guò)你、我、他同樣是正常人,而你卻得不到半個(gè)獎呢?是因為你根本就沒(méi)有付出,在別人學(xué)習的同時(shí),你也許在睡覺(jué);在別人學(xué)習的同時(shí),你也許在嬉戲;在別人學(xué)習的同時(shí),你也許在看漫畫(huà)……天上掉餡餅的事中華上下5000年沒(méi)有發(fā)生過(guò),自然你也不會(huì )有任何收獲。這時(shí)可能有人要問(wèn):“為什么我付出了,卻沒(méi)有回報那?”的確,農民也會(huì )遇到天災,糧食減產(chǎn)的現象,生活中也是如此,但請你不要放棄,一位成功就在你眼前,你的一只腳已跨入了成功之門(mén)。等你真正成功了,你就會(huì )發(fā)現,這播種、耕作的過(guò)程是何等的快樂(lè )。

  同學(xué)們做一個(gè)辛勤勞動(dòng)的農民吧!在自己心中肥沃的土地上,種下一顆顆希望的種子,到了秋天,這里將會(huì )成為金色滿(mǎn)園,香氣撲鼻的麥田。給它起個(gè)名字,“成功的殿堂”怎么樣?