播種與收獲作文700字
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的播種與收獲作文700字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
播種與收獲作文700字1
秋天這個(gè)收獲的季節，農民伯伯正在收獲著(zhù)他的糧食。秋天這個(gè)清涼的季節，老爺爺老奶奶們正坐在樹(shù)下閑聊著(zhù)享受著(zhù)清涼的風(fēng)。秋天這個(gè)落葉的季節，一片樹(shù)葉落下的時(shí)候、下一片的新枝也會(huì )隨波而生。秋天這個(gè)季節收獲的季節，我回想著(zhù)、懊思著(zhù)、后悔的，我原來(lái)在以前的以前已經(jīng)浪費了許多再許多的時(shí)間。我沒(méi)有珍惜每分每秒、沒(méi)有珍惜在校的機會(huì )、沒(méi)有珍惜在課堂的時(shí)間，沒(méi)有好好的掌握老師講的每一課知識、每一課課程，多年來(lái)一直浪費著(zhù)時(shí)間，把時(shí)間放在網(wǎng)絡(luò )游戲上。
每次下課后找一起玩網(wǎng)絡(luò )游戲的朋友，激動(dòng)的聊網(wǎng)絡(luò )游戲的內容，把書(shū)本的內容拋之腦后。每次每次放學(xué)后飛快飛速的跑回家中，激動(dòng)的按下走向失敗的開(kāi)機按鍵，把老師的作業(yè)棄之不顧。每次每次考試中，脖子伸的像長(cháng)頸鹿似的、眼睛尖過(guò)二郎神。
時(shí)間的訊號不斷的從我眼中飛過(guò)，網(wǎng)絡(luò )游戲不斷的從我的腦海中顯示著(zhù)。而今天我的腦海中顯示著(zhù)兩樣東西，就是夢(mèng)想與網(wǎng)絡(luò )游戲，兩樣東西我只能選擇一樣，真實(shí)而美好、虛擬而透明，我堅定的回答：絕對要夢(mèng)想，絕對要努力。
初三，乏味的初三。它把我帶入了一個(gè)無(wú)助的世界。沒(méi)有假期，沒(méi)有空閑，沒(méi)有快樂(lè )，沒(méi)有自由。激烈的戰爭，沒(méi)有硝煙的戰爭。如果自身不付出努力，不奮斗，不爭取，那么，你就會(huì )成為戰敗的一方。
成績(jì)在后面的我，一定要趕馬快鞭的追趕前面的同學(xué)��！我相信努力就會(huì )有進(jìn)步、我相信堅持就有勝利、我相信一切皆有可能。
努力，我相信前面的一切一切的困難都會(huì )被我打敗。努力，我相信再苦的日子我都會(huì )堅持過(guò)去。努力，我相信未來(lái)的夢(mèng)想在等著(zhù)我來(lái)完成。；即使你已有千萬(wàn)次失敗的經(jīng)歷，別灰心更別放棄，過(guò)去的已成為歷史，只有現在才屬于我們，再給自己一次機會(huì )，努力奮斗吧！
有付出才會(huì )有收獲。讓我們共同播下希望的種子，等待來(lái)年收獲美麗人生！
播種與收獲作文700字2
這件事過(guò)去有兩年多了，但老師那充滿(mǎn)寄望的眼神卻一直浮現在腦海中。
“伊麗米奴爾，十一月有個(gè)《英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)大賽》，你好好考慮下要不要報名�！边@是小學(xué)英語(yǔ)老師對我說(shuō)的話(huà)。
第二天，我迫不及待的告訴老師我要報名，并從老師那里得知比賽分為“初賽”和“決賽”，初賽要考聽(tīng)力。
我對自己充滿(mǎn)信心，相信信心是成功的第一秘訣。
從那天起，我四處尋找小學(xué)三到六年級的英語(yǔ)書(shū)，并從老師那里借來(lái)磁帶和錄音機來(lái)練習聽(tīng)力。
我天天捧著(zhù)一本英語(yǔ)書(shū)看，因為時(shí)間有限，所以我早晨在校園內看單詞，晚上多騰出兩小時(shí)，爭取一天看一本書(shū)。中午午休時(shí)，又用錄音機聽(tīng)力，一天到晚總是閑不下來(lái)。
“黃瓜”“cucumber”“拼寫(xiě)”“c—u—c—u—m—b—e—r—”我試著(zhù)讓朋友們提問(wèn)我。
到考試前一天晚上，我又復習了一遍，但是，當我剛翻看一本書(shū)，準備讀時(shí)，我的眼皮就像要打架似的，怎么也不肯睜開(kāi)，我使勁晃著(zhù)腦袋，盡量使自己清醒一點(diǎn)：“全力以赴，加油！”我相信我能行，就這樣熬過(guò)了這一個(gè)晚上。
但我走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，老師對我說(shuō)：“你是最棒的，加油！做題仔細一點(diǎn)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，信心百倍的走進(jìn)考場(chǎng)，可我的心臟卻像打鼓似的，“咚咚”跳個(gè)不停。
考試開(kāi)始了……
我拿上試卷，發(fā)現試題并不像我所想象的那么難，經(jīng)過(guò)我一周的努力后，這些題都迎刃而解了。
我走出考場(chǎng)，感覺(jué)身上的負擔輕了好多，猶如一只美麗的蝴蝶，從繭里出來(lái)，翩翩起舞。
一周后的一天，當我走進(jìn)班門(mén)，等老師來(lái)上課。只見(jiàn)老師笑容滿(mǎn)面的走進(jìn)來(lái)，對著(zhù)全班同學(xué)說(shuō)：“伊麗米奴爾同學(xué)，在上次的比賽中獲了獎，并要在下周三去參加決賽�！闭f(shuō)著(zhù)將獎狀遞給了我，同學(xué)們?yōu)槲夜恼莆乙猜冻隽藸N爛的笑容。
人們常說(shuō)一分耕耘一分收獲，在我長(cháng)期的努力下我取得了成功。如同在春天播種秋天收獲一樣！
播種與收獲作文700字3
每個(gè)人都渴望得到收獲,卻很少有懷著(zhù)播種的心態(tài),做出播下的行為.但是,只有播下種子才會(huì )有豐收的時(shí)候.所謂"一分耕耘,一分收獲"啊!
我想,天上真不會(huì )掉餡餅來(lái),只有用自己的付出來(lái)?yè)Q得收獲.雖說(shuō)付出了不一定就能得到收獲,但是,沒(méi)有付出卻注定會(huì )一無(wú)所獲.人,就是這樣,難道沒(méi)有付出還會(huì )有收獲嗎?
你看那五彩繽紛的花朵們,在春天里,它們就爭奇斗艷,一陣風(fēng)吹過(guò),它們又展示自己的獨特的舞姿,在春風(fēng)中偏偏起舞,點(diǎn)綴著(zhù)那綠油油的小草,不管從哪個(gè)方位看,它們都那么美,把蝴蝶和蜜蜂都給引來(lái)了．有人問(wèn)，這些花那么美，供人欣賞，這也是它們的付出，為什么卻看不到它們的收獲呢？其實(shí)，處處留心的人可以發(fā)現，草坪上不是掛著(zhù)＂愛(ài)護花草＂的牌子嗎？正因為它們的美麗和對環(huán)境的保護，因此人們對它們加以保護．你看，那些園丁不是天天來(lái)給花兒澆水嗎？哦，這就是它們的收獲，它們之所以有這樣的收獲，是因為有之前的付出．
許多人都想無(wú)動(dòng)于衷而有收獲，但我覺(jué)得那樣是不可思議的事情．
就拿背書(shū)來(lái)說(shuō)吧，老師給了我們較長(cháng)的時(shí)間，可是到了一定的時(shí)間，卻有著(zhù)不同的結果．有的同學(xué)能夠斷斷續續地背下來(lái)，有的同學(xué)能夠一口氣背下來(lái)，還有的同學(xué)卻一言不發(fā)．是什么原因導致結果截然不同呢？噢，是學(xué)習的態(tài)度不同導致的原因．我想，一口氣背下來(lái)的同學(xué)必定花了不少精力，而斷斷續續的同學(xué)則也付出了，只不過(guò)付出的較少，至于一言不發(fā)的同學(xué)，可能是沒(méi)有行動(dòng)．所以說(shuō)：＂態(tài)度決定一切＂
在人生的道路上，只有播種才會(huì )有收獲，只有付出才會(huì )有好結果．請做一個(gè)播種者吧！即使不會(huì )有收獲，但播下的種子卻帶著(zhù)希望的光芒．看那路邊可憐的乞丐吧，他們不懂得付出和播種,只知道付出了努力不一定可以得到收獲,所以寧愿當寄生蟲(chóng)也不愿意靠自己的努力掙錢(qián).其實(shí),他們都錯了.他們是否又知道沒(méi)有付出卻注定一無(wú)所有呢?哎!!!
播種與收獲,只有播種才會(huì )有收獲啊!
播種與收獲作文700字4
生活是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么，播下一種心態(tài)，收獲一種思想，播下一種行動(dòng)，收獲一種習慣。
可曾記得，幼時(shí)媽媽的教導，爺爺的話(huà)語(yǔ)？可曾記得少時(shí)老師的目光，同學(xué)的鼓勵？又可曾記得，就在一兩天前，書(shū)中的墨香，圍棋子的純靜？
沒(méi)錯，這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情，就是播種――幼時(shí)媽媽讓你扶著(zhù)爺爺，現在就是“尊老愛(ài)幼”；少時(shí)老師讓你幫助同學(xué)，現在就是“互幫互助”；現在你自已深深陶醉在書(shū)中，也許你以后就是一位作家。
是呵，這就是播種，就是收獲！大人們說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它也對你哭�！辈シN與收獲的關(guān)系也是如此――你種下愛(ài)，收獲的是愛(ài)，你種下淚，收獲的只能是淚水。
還記得在《哈利。波特》中，哈利由于一瞬間的憐憫，放走了他的仇敵――自然是懊悔的，然而他的校長(cháng)對他說(shuō)：“哈利，不要后悔，也許有一天，你會(huì )為放走他而感到慶幸�！碑敃r(shí)的哈利不明白，我也不明白，但到了最后，哈利落入了那個(gè)他放走的人手中時(shí)，同樣，那個(gè)人竟然也由于一點(diǎn)點(diǎn)的憐憫，放走了哈利――他忽然就明白了，老校長(cháng)其實(shí)還有一句話(huà)沒(méi)說(shuō)：“這就是愛(ài)，你播種的是愛(ài)，收獲的同樣是愛(ài)�！�
生活中也是如此，還記得在初學(xué)薩克斯時(shí)，我的老師只是不斷的教我長(cháng)音，間階，并不教我曲子，那是多么難熬的一段時(shí)光啊，但是直到有一天，我由于扎實(shí)的基本功而進(jìn)步飛速時(shí)，才想起了他偶然與我說(shuō)起的一段話(huà)：“我若給你西瓜，你自是立刻得到收獲，但若是有一天沒(méi)人再給你西瓜了呢？你需要的是種子，不是果實(shí)！”
你我的人生還很廣闊，還有好多好多的時(shí)光和地方供我們播種呢，那些荒謬、懶惰的野草，讓它們去見(jiàn)鬼吧！
生活是沃土，也是藍天，讓我們播種下愛(ài)與溫暖的種子，乘著(zhù)這愛(ài)，這溫暖，在屬于我們的天空里飛翔吧！
播種與收獲作文700字5
習慣對我們的生活有絕大的影響，因為它是一貫的。在不知不覺(jué)中，一直影響著(zhù)我們的品行，暴露我們的本性，揭露我們的成敗。習慣對人的生活、工作、學(xué)習有著(zhù)很重要的影響，甚至可以影響一個(gè)人的命運，好的習慣可以使人事半功倍，壞的習慣卻是人成功的絆腳石。在很多時(shí)候，一個(gè)好的習慣和性格，能為你帶來(lái)莫大的好處。
好的習慣有很多：喜歡讀書(shū)的習慣；樂(lè )于表達的習慣；獨立思考的習慣；遵守紀律的習慣；節儉的習慣；勤苦的習慣；和同學(xué)友好相處的習慣；文明禮貌的習慣；助人為樂(lè )的習慣；誠實(shí)守信的習慣 。當然，在生活中我們都會(huì )有一些壞的習慣，這些習慣有些已經(jīng)扎下深根，有的則在慢慢形成，這些習慣是很不容易改掉的。但是， 當你從小處入手，并借助積累的力量和一顆堅定不移的心，那么改掉習慣也將變得十分容易。
學(xué)習成績(jì)的好壞往往取決于是否有良好的學(xué)習習慣，特別是思考的習慣。勉強成習慣，習慣成自然。一開(kāi)始是很勉強自己的，按照某一種步驟進(jìn)行訓練，進(jìn)行拓展，這樣習慣就自然了。
把一個(gè)信念播種下去，收獲到的將是一個(gè)行動(dòng)；把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲到的將是一個(gè)習慣；把一個(gè)習慣播種下去，收獲到的將是一個(gè)性格；把一個(gè)性格播種下去，收獲到，的將是一個(gè)命運。
從小養成良好的習慣的人，一定會(huì )有一個(gè)好的性格與命運。因為習慣非常重要，它甚至會(huì )決定我們的一生。
學(xué)習習慣都是在學(xué)習過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復練習形成并發(fā)展，成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習行為方式。良好的學(xué)習習慣有利于激發(fā)我們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性有利于形成學(xué)習策略，提高學(xué)習效率，有利于培養自主學(xué)習能力，有利于培養我們的創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力，使我們終生受益。
“塞翁失馬，焉知非福�！睍r(shí)刻告誡自己，保持一顆平常心，保持一顆平和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。相信吃虧未必不是福，失去了的未必就是我們真正需要的，失去的未必就永遠得不到的。
讓我們在自己人生的春天播下真誠的種子，開(kāi)出好習慣的花朵吧！等到若干年后，我們一定會(huì )收獲一個(gè)好的性格和命運！
播種與收獲作文700字6
“上有天堂，下有蘇杭�！惫沤裰型庥卸嗌傥娜搜攀抠澝捞K杭的美。今天，媽媽和爸爸經(jīng)過(guò)商量，一致決定這個(gè)星期四，我們全家人一齊去杭州看西湖，賞荷花。我一聽(tīng)，高興得不得了，小手拍得“啪啪”直響。過(guò)了兩天啦，我心急如焚地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀兪裁磿r(shí)候去西湖玩呀？”媽媽看見(jiàn)我這著(zhù)急樣，回答說(shuō)：“明天就去，這下你放心了吧！”那時(shí)侯，我像是一只在籠子里關(guān)久了的小鳥(niǎo)，多么想展翅飛翔，搏擊長(cháng)空，飛向天堂似的西湖��！
星期三的那天，我盛裝出行，像一只剛飛出籠子的小鳥(niǎo)，自由自在地在天空中飛翔。杭州今天是個(gè)陰雨天，這個(gè)時(shí)節時(shí)賞花是最合適不過(guò)的了。下午，我們來(lái)到西湖時(shí)，正好下起了蒙蒙小雨，雨中的荷花是多么的純潔，多么的亭亭玉立��！
煙雨朦朧的荷塘上面，鋪滿(mǎn)了田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著(zhù)些白花，有裊娜地開(kāi)著(zhù)的，有羞澀地打著(zhù)朵的。它們正如一顆顆的明珠，又如夜空里的星星。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花兒也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳到荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著(zhù)，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色，而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。
這時(shí)，媽媽問(wèn)：“欣怡，你能說(shuō)出哪些文人雅士贊美荷花的好詞佳句來(lái)呢？”我冥思苦想，說(shuō)：“出污泥而不染�！卑职纸舆^(guò)話(huà)茬，說(shuō)：“欣怡，荷花的根是臟的，但是荷花卻是純潔的。以后，你也要學(xué)荷花一樣，有著(zhù)出污泥而不染的好品質(zhì)�！卑职诌�舉了許多古今中外的名人，有恩格斯、馬克思、梁紅玉、屈原、陶淵明。周敦頤。王冕……他們都有一種出污泥而不染的好品質(zhì)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次的出游使我有了一個(gè)意外的收獲，使我受益匪淺：人要做一個(gè)出污泥而不染的人。
播種與收獲作文700字7
薩克雷的名言：播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。
葉圣陶先生也曾指出：“教育是什么，往單方面講，就是培養良好的學(xué)習習慣�！睂W(xué)習習慣是學(xué)生在學(xué)習活動(dòng)中通過(guò)練習和不斷重復固定下來(lái)的學(xué)習方面的行為方式，也是一種定型化行為方式。習慣養成后，就會(huì )使他們自然而然地完成學(xué)習任務(wù)，并得到肯定的、愉快的情緒體驗。因此，良好的學(xué)習習慣可使學(xué)生順利地按要求完成學(xué)習任務(wù)，從而大大提高學(xué)習效率。小學(xué)生可塑性大，模仿性大，各種習慣容易養成，也易于改變。從小培養他們良好的學(xué)習習慣，對他們當前的學(xué)習和今后的發(fā)展都具有重要意義。
培養學(xué)生遇到問(wèn)題敢于質(zhì)疑問(wèn)難，勇于提問(wèn)，敢于挑戰的學(xué)習品質(zhì)，引導學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，這是形成學(xué)生良好行為習慣的前提。
在平時(shí)的學(xué)習中幫助學(xué)生形成自主學(xué)習、自覺(jué)研討、合作學(xué)習的習慣，教師在指導學(xué)生自學(xué)時(shí)應注意結合各學(xué)科的具體任務(wù)，教給學(xué)生具體的學(xué)習方法，不放任自流。在自學(xué)過(guò)程中，如果遇到較難解決的問(wèn)題，還應放手讓學(xué)生形成善于與他人研討交流的習慣，也就是現在教育提倡的合作學(xué)習，從小培養團隊精神。
在課堂教學(xué)中，必須聯(lián)系實(shí)際，指導學(xué)生良好的行為習慣，如在知識的傳授過(guò)程中恰當的滲透預習、復習習慣，認真聽(tīng)他人發(fā)言的習慣，專(zhuān)心讀書(shū)的習慣，獨立作業(yè)的習慣，遵守紀律，尊老愛(ài)幼，熱愛(ài)勞動(dòng)等等習慣的培養。讓學(xué)生在不知不覺(jué)中受到感化，形成習慣。
總之,良好的行為習慣的形成并非一朝一夕之功,它需要老師、學(xué)生、家長(cháng)的長(cháng)期努力和配合,需要老師不斷地點(diǎn)撥引導，家長(cháng)的監督。對學(xué)生進(jìn)行行為規范訓練，像滴水穿石一樣，常年累月，使學(xué)生自覺(jué)養成各方面的良好行為習慣。
播種與收獲作文700字8
又是一個(gè)寒來(lái)暑往，又是一個(gè)雨水輪回，我面對著(zhù)清晨的朝陽(yáng)，在收獲的季節里收獲每一次經(jīng)驗，積累成長(cháng)的樂(lè )趣，期待著(zhù)下一次春天的播種。
季節交換，日月輪回，時(shí)間伴隨著(zhù)我一起走過(guò)了十幾個(gè)歲月滄桑，在歷史的潮流中，每一次成長(cháng)，都種下了一粒種子，在時(shí)間的澆灌下，發(fā)芽、茁壯，等到開(kāi)花的時(shí)候便是收獲的預言。
我在童年種下一粒奇特的種子，擁抱一切奇思妙想，我欣慰地擁著(zhù)被子入睡，在夢(mèng)中偷偷完成一次驚天動(dòng)地的改造。迎著(zhù)陽(yáng)光出發(fā)，與伙伴同行，一起玩耍。那一刻，我不再是孩童，而是一名戰士，向著(zhù)對手發(fā)起沖鋒，奪取一次又一次的勝利。我擁抱著(zhù)夢(mèng)想，想成就一番偉業(yè)，讓世界因我而轉動(dòng)。種子慢慢成熟，開(kāi)出幻想的花朵，絢爛無(wú)比，讓人回味無(wú)窮。
也許，生活原本就很簡(jiǎn)單：不為瑣事所累，擁抱夢(mèng)想，開(kāi)懷追求。
步入校園，我在學(xué)業(yè)的土壤中勤懇挖掘，理清一切繁雜的思緒，種下人生的第二粒種子，再次期待種子的成熟，等待收獲知識的甘霖。踏足校園的那一天，一切又是一個(gè)新起點(diǎn)，又是一份最美好的期望。和藹的目光，友善的笑容，一切的一切，散發(fā)著(zhù)誘人的芬芳。鮮活的文字，淡淡的書(shū)香，讓人沉醉。漫長(cháng)的學(xué)習道路并不似我幻想的那般，猶如沐浴在春暖花開(kāi)的陽(yáng)光下般愜意，卻如走在彎彎曲曲的小路上，舉手投足間都要小心翼翼，生怕失足于苦惱的漩渦中。雖然極為不易，但種子仍突破了結實(shí)的土層，沐浴著(zhù)理想的光芒，一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)芽，一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)高，最終在清風(fēng)明月中悄然開(kāi)放著(zhù)殷紅的花朵，散發(fā)著(zhù)生機與活力。
也許，初始的疲倦不算什么，但背負過(guò)多卻會(huì )成為沉重的包袱，所以千萬(wàn)別徘徊于取舍之間，彌留一份苦澀，該出手時(shí)應絲毫不猶豫。
也許，成長(cháng)的道路會(huì )一如以往般鋪就著(zhù)風(fēng)雨雷電，但我相信，風(fēng)雨再大，澆不滅我渴望收獲的熾熱的心情，因為我有迎接挑戰的勇氣。因此，我愛(ài)上了在春天播種，從而期待著(zhù)秋日的收獲。
也許，生活原本就很簡(jiǎn)單：不因挫折而困擾，勇于面對，此心不變。
播種與收獲作文700字9
一苗幼芽如何能夠長(cháng)成參天大樹(shù)？普通工作如何能夠做到成績(jì)卓著(zhù)？平凡崗位能不能抒寫(xiě)壯麗的人生？這些看似平常其實(shí)非常沉重的問(wèn)題，常常是我們許多人走上工作崗位之后面臨的非常令人困惑的問(wèn)題。
我們常常感嘆時(shí)光的飛逝，我們常常抱怨環(huán)境的艱苦，我們常常羨慕別人的幸福，我們也常�？释约耗軌虺晒�。但是現實(shí)卻是一天又一天的匆匆而過(guò)，一年又一年的碌碌無(wú)為。嘆息改變不了命運，抱怨仍然需要去辛苦勞作，羨慕只能使自己感到自卑，誘惑又可能使人走向墮落。有沒(méi)有關(guān)系可以改變我們的命運？有沒(méi)有捷徑可以讓我們直達特快地通向成功？回答是肯定的：有！有關(guān)系也有捷徑，但是這關(guān)系這捷徑不屬于我們！
我們需要的是什么？我們需要的是一種取之不盡的活力，我們需要的是一種勇往直前的精神，我們需要的是一種永不停息的奮斗。唯有滿(mǎn)腔的熱情才能使我們精神煥發(fā)，唯有不懈的努力才能使我們充滿(mǎn)希望，唯有腳踏實(shí)地的奮斗才能使我們夢(mèng)想成真。
我們擁有的說(shuō)什么？我們擁有一雙勤勞的手，一個(gè)平凡的工作，一顆火熱的堅持追求的心靈，一次頑強不屈奮斗不止的生命旅程。
我們渴望精彩，我們向往成功，我們希望實(shí)現理想，我們盼望登上巔峰，因此我們就必須一點(diǎn)一滴腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印地向前。也許此時(shí)默默無(wú)聞，也許此地暗無(wú)天日，也許眼前坎坷泥濘，也許現實(shí)還不盡人意，但我們不能停息，我們必須用百倍的努力艱苦奮斗。只有艱苦奮斗，才能把幸福追求；只有倍加努力，才能實(shí)現夢(mèng)想。
也許我們就是一棵小草，但小草也有自己的風(fēng)采和燦爛；也許我們只是一滴水珠，但一滴水珠也能反映太陽(yáng)的光輝；也許我們終生都不能到達珠穆朗瑪峰的巔峰，但我們仍然需要不停地攀登，我們的追求在路上！
我們心中有圣潔的希望，我們胸中有最美的幸福。我們要取得成功，就必須像農田里的農民一樣，辛勤地耕耘，勤勞地播種，日積月累努力地澆灌，然后才能帶著(zhù)幸福的笑容去收獲甜蜜的果實(shí)。因此，從今天開(kāi)始，我們就必須行動(dòng)起來(lái)，用堅定不移的信念，用百折不撓的努力，甚至用鮮血與生命無(wú)怨無(wú)悔地：播種希望，收獲幸福！
播種與收獲作文700字10
那年，我與朋友相約一起去登山。這次的登山并不完美，我并未登上山頂，但卻意外地收獲了一份真摯的友誼。
“鈴鈴鈴”，鬧鐘早早地就把我叫了起來(lái)�！蔽已杆俚仄饋�(lái)，早飯過(guò)后就急匆匆地出了門(mén)，與朋友匯合后，就登上了長(cháng)途汽車(chē)。在車(chē)上，我依然難以抑制自己激動(dòng)的心情，想象著(zhù)山頂的美景。這是我第一次去登山，對于這次登山，我已經(jīng)期待了好久。之前看到過(guò)在山頂拍攝的照片，照片中云霧繚繞，似真似幻，仿佛伸手就能摘下一片云。那時(shí)起，我就期望著(zhù)有一天我也能等上一座高山，親眼目睹那樣的美景，然后也用照相機記錄下那美好的風(fēng)景�，F在，想到這個(gè)愿望即將實(shí)現，我就忍不住地激動(dòng)。
下了車(chē)，我依然精力充沛，毫無(wú)乘車(chē)的疲倦感。我和朋友直奔目的地，來(lái)到山腳下。我和朋友迅速開(kāi)始登山，山上的石階一級接著(zhù)一級，仿佛望不到盡頭。我們都盡力向上攀登，汗水不斷地灑在石階上。雖然十分辛苦，但我依然動(dòng)力十足。
一個(gè)多小時(shí)后，我們登上半山腰，停下稍做休息。不遠處，坐著(zhù)一個(gè)年紀與我們相仿的男孩�！鞍ミ��！彼慕新曃宋覀兊淖⒁�。我們看見(jiàn)正坐在一塊石頭上，雙手揉捏著(zhù)自己的腳踝，臉上露出痛苦的表情。我們主動(dòng)過(guò)去與他打招呼：“你好，你怎么了？”“腳崴了�！鳖D了一下他又猶豫著(zhù)問(wèn)道：“請問(wèn)能送我下山嗎？”我陷入了沉思：怎么辦？送他下去？那之前登山的努力不是白費了嗎？想想剛剛登山付出的汗水，心里很不甘。但是也絕對不能就這樣走開(kāi)。這山這么陡峭，他一個(gè)人怎么辦？我抬頭看著(zhù)自己向往已久的山頂，再看看腳下的石階，咬咬牙做出了決定。這時(shí)，朋友似乎也做出了決定，兩個(gè)人的目光相對，露出一絲會(huì )心的微笑。
我們又繼續走山路，不過(guò)不是向上走而是向下走。我們一左一右攙扶著(zhù)那名男孩緩緩地下山去。他不停地說(shuō)著(zhù)感謝我們，眼里都是真誠的謝意。
山腳下，我再一次抬頭仰望高山，心里有著(zhù)一絲絲遺憾，但卻毫不后悔。山，可以下次在登。后來(lái)，我們與那個(gè)男孩成了好朋友。這次的登山，讓我意外地收獲了一份真摯的、無(wú)價(jià)的友誼！
播種與收獲作文700字11
剛剛褪去稚嫩的我們，心中對夢(mèng)想一詞還很懵懂。迷迷糊糊的卻執著(zhù)夢(mèng)想的方向。在瑰麗的山水中，大自然的美展露無(wú)疑，生活在自然中的我們，無(wú)時(shí)無(wú)刻追逐著(zhù)心中那美好的夢(mèng)想。
就如同淳樸的鄉村，雖然沒(méi)有城市那么繁華，那么時(shí)尚，但卻有一派獨特、迷人的風(fēng)光。無(wú)論是春夏秋冬都是那么迷人，但我卻對鄉村的.秋季“情有獨鐘”。那里讓我隱隱約約摸索到了夢(mèng)想的方向。
離開(kāi)了城市，天空漸漸變藍了，走近了鄉村，天上幾朵云彩在悠閑地飄蕩著(zhù)，空氣也十分新鮮了。秋天來(lái)了，是農民辛苦了一年收獲的時(shí)候。果園里，田野里，房前屋后一片黃金。
踏著(zhù)七彩的陽(yáng)光，一群打棗的小手在空中飛舞。成熟的棗兒不熟的童心，和著(zhù)幾竿竹棍，把秋色搖落。那紅棗，胖嘟嘟的，喜氣洋洋地滾滿(mǎn)一地，那歡聲笑語(yǔ)，輕快明亮。
最熱鬧的就屬田野里了。農民伯伯正忙著(zhù)割麥子，收高粱，掰玉米棒子，忙得滿(mǎn)頭大汗，臉上卻掩飾不住的高興。麥子一大片一大片的，彎著(zhù)腰，似乎是在向農民伯伯道謝。一陣微風(fēng)吹來(lái)，麥子翻滾著(zhù)，似波浪，美麗極了。高粱不時(shí)搖曳著(zhù)，好似波動(dòng)的紅海。如海的高粱舉起了火把，映紅了天際。一株株玉米竟有半人高，它那綠色的燕尾服早已發(fā)黃了，露出黃澄澄，飽滿(mǎn)的果實(shí)。我剝開(kāi)一個(gè)金黃的玉米，那一絲絲的甜香，讓我垂涎欲滴。
繞過(guò)田野，我來(lái)到鄉間的羊腸小道上。慢慢地走著(zhù)，呼吸著(zhù)空氣中的絲絲香甜，仰望著(zhù)蔚藍的天、潔白的云。我靜靜的回想著(zhù)鄉村給我帶來(lái)的心靈感觸。
我不禁聯(lián)想到：每個(gè)人都有夢(mèng)想，就像毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想是哪一天的化繭成蝶，樹(shù)苗的夢(mèng)想是變?yōu)閰⑻齑髽?shù)……追夢(mèng)的途中可能不會(huì )一帆風(fēng)順，但只要有希望，不氣餒，努力執著(zhù)，夢(mèng)想終究會(huì )實(shí)現。遠離了城市的喧囂，就要像鄉村一樣淳樸，勤勤懇懇，一步步腳踏實(shí)地的為夢(mèng)想而努力。付出努力，才會(huì )得到回報，“苦盡甘來(lái)”大概就是這個(gè)意思吧。
美麗的鄉村給我留下了深刻的印象，它所象征的美好意義我將永遠牢記心中。讓我們?yōu)榱藟?mèng)想而努力吧！
播種與收獲作文700字12
古代一位將軍，用拋銅錢(qián)的方法大大鼓舞了軍隊的自信心，最后大獲全勝。這個(gè)故事告訴我們只有播種自信才能收獲成功。
劉翔在雅典奧運會(huì )上以12。91S的成績(jì)打破科林·杰克遜所保持的男子跨欄運動(dòng)神話(huà)的，被稱(chēng)為中國的驕傲，體育界的傳奇。在比賽結束后說(shuō)道：“我的自信和樂(lè )觀(guān)成就了我今日的輝煌�！庇纱丝磥�(lái)，自信是多么重要，唯有擁有它并牢牢的將它“鎖”在身邊，我們才能獲得成功。
有自信還要有實(shí)際的努力，才能獲得成功�！动偪裼⒄Z(yǔ)》的創(chuàng )始人李陽(yáng)并不是天生的英語(yǔ)天才，從小他就非常內向不敢面見(jiàn)陌生人，甚至不敢接電話(huà)，這樣懦弱膽小，甚至連父母都對他失望，在這個(gè)時(shí)候他迷上了英語(yǔ)朗讀，經(jīng)過(guò)不懈努力最終走向成功�？藙诘�。昂利。圣西門(mén)出身于貴族家族，自幼生活優(yōu)越，但他少年時(shí)立下大志，決定用知識造福人類(lèi)。15歲他便吩咐家人，每天凌晨用這樣的話(huà)來(lái)喚醒自己：“勞克德，起來(lái)吧，偉大的事業(yè)在等待著(zhù)你�！币詭椭约嚎朔栊�。而我呢？每天早晨總想多睡幾分鐘，和別人對比，真是慚愧。
有些本來(lái)具有積極主動(dòng)的潛質(zhì)的人，往往會(huì )因為某些小事缺乏自信而變得被動(dòng)。往往抵制這些小事的人則可以成功或許只是因為別人的幾句話(huà)，你就可以找回自信。美籍物理學(xué)家錢(qián)致榕來(lái)華時(shí)談到他的中學(xué)時(shí)代，由于不自信經(jīng)常作弊，但是他遇到了一位責任心極強的老師，老師說(shuō)他是老師遇到的最有天賦的學(xué)生，并希望其努力學(xué)習，這些話(huà)給了他極大的鼓舞，最終成為一代物理大師。最后他才知道這位老師對至少十幾位同學(xué)說(shuō)過(guò)這句話(huà)，這則故事可以深深體會(huì )老師的用心良苦，但也讓我們看到自信的重要性。但過(guò)于自信而可能會(huì )讓你與成功失之交臂，過(guò)于自信就是無(wú)用的，甚至可能向更壞的方向發(fā)展，甚至走向自負……史玉柱當年非要把“巨人大廈”由38層建到70層，且不調用銀行的高息資金，最后呢？栽了個(gè)大跟頭。自負是可怕的，它好像是一團霧霾擋住了你的眼睛，讓你無(wú)法看清原來(lái)的自己。
自信是成功的第一要決，只有播種自信不斷努力，你就會(huì )收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的成功。
播種與收獲作文700字13
每個(gè)人都渴望得到收獲，卻很少有懷著(zhù)播種的心態(tài)，做出播下的行為。但是，只有播下種子才會(huì )有豐收的時(shí)候。所謂"一分耕耘，一分收獲"��！
我想，天上真不會(huì )掉餡餅來(lái)，只有用自己的付出來(lái)?yè)Q得收獲。雖說(shuō)付出了不一定就能得到收獲，但是，沒(méi)有付出卻注定會(huì )一無(wú)所獲。人，就是這樣，難道沒(méi)有付出還會(huì )有收獲嗎？
你看那五彩繽紛的花朵們，在春天里，它們就爭奇斗艷，一陣風(fēng)吹過(guò)，它們又展示自己的獨特的舞姿，在春風(fēng)中偏偏起舞，點(diǎn)綴著(zhù)那綠油油的小草，不管從哪個(gè)方位看，它們都那么美，把蝴蝶和蜜蜂都給引來(lái)了。有人問(wèn)，這些花那么美，供人欣賞，這也是它們的付出，為什么卻看不到它們的收獲呢？其實(shí)，處處留心的人可以發(fā)現，草坪上不是掛著(zhù)"愛(ài)護花草"的牌子嗎？正因為它們的美麗和對環(huán)境的保護，因此人們對它們加以保護。你看，那些園丁不是天天來(lái)給花兒澆水嗎？哦，這就是它們的收獲，它們之所以有這樣的收獲，是因為有之前的付出。
許多人都想無(wú)動(dòng)于衷而有收獲，但我覺(jué)得那樣是不可思議的事情。
就拿背書(shū)來(lái)說(shuō)吧，老師給了我們較長(cháng)的時(shí)間，可是到了一定的時(shí)間，卻有著(zhù)不同的結果。有的同學(xué)能夠斷斷續續地背下來(lái)，有的同學(xué)能夠一口氣背下來(lái)，還有的同學(xué)卻一言不發(fā)。是什么原因導致結果截然不同呢？噢，是學(xué)習的態(tài)度不同導致的原因。我想，一口氣背下來(lái)的同學(xué)必定花了不少精力，而斷斷續續的同學(xué)則也付出了，只不過(guò)付出的較少，至于一言不發(fā)的同學(xué)，可能是沒(méi)有行動(dòng)。所以說(shuō)："態(tài)度決定一切"
在人生的道路上，只有播種才會(huì )有收獲，只有付出才會(huì )有好結果。請做一個(gè)播種者吧！即使不會(huì )有收獲，但播下的種子卻帶著(zhù)希望的光芒�？茨锹愤吙蓱z的乞丐吧，他們不懂得付出和播種，只知道付出了努力不一定可以得到收獲，所以寧愿當寄生蟲(chóng)也不愿意靠自己的努力掙錢(qián)。其實(shí)，他們都錯了。他們是否又知道沒(méi)有付出卻注定一無(wú)所有呢？哎！
播種與收獲，只有播種才會(huì )有收獲��！
播種與收獲作文700字14
從一年級的無(wú)知，二年級的天真，三年級的頑皮，到今天一個(gè)有很多興趣愛(ài)好的四年級學(xué)生，這幾年我有了許多收獲，這與我班的快樂(lè )行動(dòng)是分不開(kāi)的。
以前媽媽說(shuō)我活潑好動(dòng)，上輩子肯定是個(gè)男孩，所以她要我參加學(xué)校的書(shū)法班，說(shuō)這能讓我陶冶性情。我因此報名參加了書(shū)法班。書(shū)法不僅給我帶來(lái)快樂(lè )，而且讓我的字真的漂亮起來(lái)。
每當我坐在教室里聽(tīng)老師講解怎樣寫(xiě)字時(shí)，我是那樣的專(zhuān)注；每當我一筆一劃靜心寫(xiě)字時(shí)，我會(huì )把所有煩惱拋之腦后；每當我自豪地拿著(zhù)優(yōu)秀作品給他人看時(shí)，我總是欣喜無(wú)比
但是練毛筆不是一件容易的事。想當初，老師教一個(gè)新的筆畫(huà)“捺”，沈老師再三強調了這個(gè)筆畫(huà)的要點(diǎn)要舒展，邊提邊收�？墒俏以趺磳�(xiě)也寫(xiě)不好，一連練了兩個(gè)下午，當我感到有點(diǎn)像時(shí)，滿(mǎn)心歡喜地將作業(yè)交給老師時(shí)，老師說(shuō)：“你這個(gè)捺呀，跟之前相比，是好了些可是問(wèn)題，還是很多呀！你看，顏體上的這個(gè)太和文的捺要有一定的彎度”老師的話(huà)簡(jiǎn)直是給了我“當頭一棒”，我很失望，可是還是按照老師說(shuō)的繼續練習，可就是寫(xiě)不好。我煩躁極了，心想：哼，什么捺？這么難寫(xiě)！我不學(xué)了。
心灰意冷的我回到家中，真想退出書(shū)法班！媽媽知道事情的前因后果后，語(yǔ)重心長(cháng)地教導我：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，在成長(cháng)的道路上，有誰(shuí)能一帆風(fēng)順呢？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹呢？要相信自己可以成功的，加油寶貝！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我總算堅持下來(lái)，在書(shū)法班里繼續練習毛筆字。
在我的不懈努力下，終于學(xué)會(huì )了“捺”這個(gè)筆畫(huà)，這說(shuō)明：只要功夫深，鐵杵磨成針。媽媽很欣慰：“女兒真棒！繼續努力吧！”我也覺(jué)得自己進(jìn)步很大，已經(jīng)從以前那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就放棄了的小女孩，變成了如今懂得反省、突破自我的少年了！我面對困難不再退縮，不再恐懼，而是大膽地朝著(zhù)成功奮勇前進(jìn)了，而進(jìn)步也讓我收貨了很大的快樂(lè )！
我練字，我成長(cháng)，我快樂(lè )！
成長(cháng)很艱辛，但我們每個(gè)人都要努力地堅持不懈地持之以恒地挺過(guò)去。在我們的成長(cháng)道路上，有父母，有師長(cháng)，有同學(xué)，有朋友，有他們一起陪伴著(zhù)我們一起成長(cháng)，不會(huì )孤單。我們給予成長(cháng)努力，成長(cháng)回報給我們燦爛的未來(lái)。
播種與收獲作文700字15
俗話(huà)說(shuō)：“種豆得豆，種瓜得瓜�！鞭r民伯伯早春時(shí)節就下地辛勤耕耘，在夏天，他們更是頂著(zhù)烈日，對農作物呵護有佳。最終大自然給了他們回報，秋日里他們迎來(lái)大豐收。在農業(yè)上播種與收獲是這種關(guān)系，在實(shí)際生活中又何嘗不是如此呢？
播種是收獲之母。
在英國一個(gè)農場(chǎng)里，一位老農夫有一天在馬廄里發(fā)現了一個(gè)嬰兒，這位老農是善良的，他收留了這個(gè)孩子。過(guò)了幾天，一輛豪華車(chē)開(kāi)入農場(chǎng)，從車(chē)中下來(lái)一個(gè)，這孩子正是他的。出于感謝，這位把農夫的孩子帶走了，讓他接受了良好的教育，成為一名醫生。而正是這位醫生在數年后發(fā)明了一種藥物，治好了身患肺結核即將去世的的孩子。而那位正是丘吉爾。
這個(gè)故事只是一個(gè)巧合嗎？不。這是一個(gè)播種與收獲的過(guò)程。如果不是老農善良的心播種下了種子，也許他們家世世代代都是農夫，碌碌無(wú)為。如果不是丘吉爾的熱心幫助，他的孩子也會(huì )夭折。播種什么收獲什么，像希特勒那樣播撒罪惡的人，最終也會(huì )自食其果，受到人民反對，自盡而亡。
我們不能播種罪惡，但也更不能因此而不在春天播種、耕作。
當別人拿到某個(gè)獎項后，許多人都會(huì )投來(lái)羨慕的眼光，但在羨慕的同時(shí)，你想沒(méi)想過(guò)你、我、他同樣是正常人，而你卻得不到半個(gè)獎呢？是因為你根本就沒(méi)有付出，在別人學(xué)習的同時(shí)，你也許在睡覺(jué)；在別人學(xué)習的同時(shí)，你也許在嬉戲；在別人學(xué)習的同時(shí)，你也許在看漫畫(huà)……天上掉餡餅的事中華上下5000年沒(méi)有發(fā)生過(guò)，自然你也不會(huì )有任何收獲。這時(shí)可能有人要問(wèn)：“為什么我付出了，卻沒(méi)有回報那？”的確，農民也會(huì )遇到天災，糧食減產(chǎn)的現象，生活中也是如此，但請你不要放棄，一位成功就在你眼前，你的一只腳已跨入了成功之門(mén)。等你真正成功了，你就會(huì )發(fā)現，這播種、耕作的過(guò)程是何等的快樂(lè )。
同學(xué)們做一個(gè)辛勤勞動(dòng)的農民吧！在自己心中肥沃的土地上，種下一顆顆希望的種子，到了秋天，這里將會(huì )成為金色滿(mǎn)園，香氣撲鼻的麥田。給它起個(gè)名字，“成功的殿堂”怎么樣？