經(jīng)歷是一種收獲作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的經(jīng)歷是一種收獲作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文，希望能夠幫助到大家。
經(jīng)歷是一種收獲作文_初三優(yōu)秀作文_初三作文1
有時(shí)，我會(huì )仰望夜空，在農村，那里有數不勝數的星星;在城市，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的幾顆。于是我就想，這幾顆一定是最亮的，不然又怎么能透過(guò)厚厚的云層呢?
每當此時(shí)，我就會(huì )想起外婆說(shuō)過(guò)的話(huà)。
“你看，天上這么多星星，一定有屬于你的，”外婆抱著(zhù)我，她的手向外一指，對我說(shuō)”瞧，那顆最亮的是屬于你的�！巴�，那是我的?”我又驚又喜，揮動(dòng)著(zhù)手臂，眼神中透露出一種光芒。書(shū)上說(shuō)，這是貪婪。
幼時(shí)的我，喜愛(ài)跳舞。由于先天的優(yōu)勢，我被老師器重，同學(xué)也在這方面是我為榜樣。因此，舞蹈室最前方學(xué)生示范的位置一直都是我的。只不過(guò)，長(cháng)久的在這種氣氛下的我，漸漸感到壓力......
我覺(jué)得我必須每個(gè)動(dòng)作都要做到最好，但有一個(gè)動(dòng)作把我擊垮了，就像是一塊完美的圓形蘋(píng)果派被偷偷叼走了一小塊。當那個(gè)橫劈出現，當另一個(gè)女孩兒出現在我一直呆的地方，我內心開(kāi)始沮喪。我努力的練，常使用各種方法，最終以失敗告終。我坐在床上，分不清臉上究竟是汗水還是淚水。
外婆見(jiàn)狀，將我抱到天臺上，待我情緒穩定后，她說(shuō)“你瞧，天上有許多星星呢�！薄翱墒菍儆谖业囊呀�(jīng)沒(méi)有了，就是那顆最亮的!”我哭著(zhù)說(shuō)。外婆笑笑：“你看，這顆星星最亮嗎?”我眨巴眨巴眼睛，嘟囔句：“看不出來(lái)�！笔前�，根本看不出來(lái)。
也許，我不適合舞蹈，但夜空之所以那么大，也不是一顆最亮的星星造成的。那么多星星組成的星空，一定有屬于我的那一顆。唯有不斷尋找，才能找到。
現在我依舊不知道我走得路對不對，但這次經(jīng)歷告訴我：人生其實(shí)有很多條路，要去找最適合自己的，尋找過(guò)程中，也許會(huì )迷茫，要快速調整心態(tài)，選擇另一條路接著(zhù)奮進(jìn)。
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微風(fēng)輕輕地吹，花兒靜靜地開(kāi)，一切都是那么美好。
淡藍色的窗簾半開(kāi)著(zhù)，一縷溫暖的陽(yáng)光從窗戶(hù)縫中鉆進(jìn)這個(gè)寂靜的小房間，藥物和消毒液的味道混在一起，充滿(mǎn)了整間屋子。其他人都出去透氣了，只有我，靜坐在他的病床邊。
他蓋著(zhù)被子，只有頭與手露在了外面，那雙讓人心疼的腿在被子下，輪廓那么清晰。他輕輕睜開(kāi)眼睛，毫無(wú)神采地看著(zhù)我，讓我有一絲害怕，又有一絲難過(guò)，還有一絲心疼。他好像想到了什么，便費力地坐起來(lái)，背靠在床頭，又費力地將他的大手搭在我的手上。我的心微微一顫，這雙手依舊那么嫩暖……
小時(shí)候，我躺在這雙手里安然入睡，大一些，我牽著(zhù)這雙手在街上玩樂(lè )……時(shí)間如白駒過(guò)隙，如今，我卻只能用這樣的方式感受這雙手的溫度。
“姑娘啊，你看你現在的年齡多好，就像那邊窗臺上的花苞，你看看，現在的生活多美好，你的離開(kāi)會(huì )讓你身邊的人難過(guò)��！咳咳咳……”
他的聲音很小，又很沙啞，像是姥爺的那臺老收音機發(fā)出的聲音，盡管很費力，他仍然努力咬字清楚，還是那么得有文化。他的眼睛有些向里陷，我的眼眶濕潤了，我努力不讓眼淚掉下來(lái)，不然，他又要心疼了。從前的他那么強壯，高大，而現在的他顯得那么弱不禁風(fēng)。他的話(huà)，我記在了心里。
如今，我努力不讓自己離開(kāi)身邊的人，我怕他們會(huì )難過(guò)，但是，跟我說(shuō)這一席話(huà)的人——我的小姨夫，卻永遠離我而去。他的離開(kāi)讓我差一點(diǎn)無(wú)法從痛苦中走出來(lái)，而那句“生活多么美好”讓我重新振作。
劉同曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生無(wú)處不是轉彎的地方，但好在，我們還能繼續往前走�！笔前�，只要記住生活總是美好的，身邊還會(huì )有很多愛(ài)你的人，經(jīng)歷有何嘗不是一種收獲呢？
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每一次經(jīng)歷都會(huì )有別樣的收獲，那一天晚上，我得到了一個(gè)深刻的教訓。
“叮咚——叮咚——”
“有人嗎？”父親一邊按著(zhù)門(mén)鈴，一邊沖著(zhù)門(mén)里喊。我站在一旁，雙手合十，祈禱著(zhù)能有人為我們開(kāi)門(mén)。
我和父親剛剛在樓道里打羽毛球，球不小心飛到了墻壁上的窗戶(hù)框上，望著(zhù)可望而不可及的羽毛球，我們跳了很多次都沒(méi)有成功，只好把希望寄托在這扇窗戶(hù)的主人上。
“誰(shuí)呀？”
門(mén)的另一邊傳來(lái)了聲音。我瞪大眼睛，似乎看到了希望，沒(méi)等到父親拉住我，早已飛奔到窗戶(hù)底下，抬著(zhù)頭看看那“近在眼前，遠在天邊”的羽毛球，生怕羽毛球掉下來(lái)后沒(méi)有發(fā)現。
兩分鐘過(guò)去了，沒(méi)有動(dòng)靜。我想，“可能窗戶(hù)的主人還沒(méi)打開(kāi)窗戶(hù)吧�！蔽腋纱嘧诘厣�，一面想著(zhù)怎樣對幫助我們拿下羽毛球的人表示感謝，一面又想著(zhù)他費力地打開(kāi)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)動(dòng)的窗戶(hù)扔下羽毛球的動(dòng)作。不知不覺(jué)間又過(guò)去了兩分鐘。
“喂，快過(guò)來(lái)！”我聽(tīng)到父親在喊我，我拍拍腦瓜子，“對��！他可能從門(mén)口遞給我爸爸呀，我怎么沒(méi)想到呢！”我又快步跑回父親旁，發(fā)現父親并沒(méi)有拿到羽毛球。傻傻的我以為“窗戶(hù)主人”把球扔到了樓道里，又飛奔向樓道。
“爸爸，球呢！我沒(méi)找到！”父親沒(méi)有回答我。過(guò)了一會(huì )，父親回到了樓道。他的兩手空空，望著(zhù)窗戶(hù)上的羽毛球嘆道，“你說(shuō)你急什么！你一會(huì )兒跑到這兒，一會(huì )兒跑到哪兒，人家連個(gè)人影都看不到，還怎么給咱找球��！”父親頓了頓，“唉，心急吃不了熱豆腐��！”說(shuō)完甚是無(wú)奈地走開(kāi)了。
“心急吃不了熱豆腐”，這形容以前的我再好不過(guò)了�，F在想想以前的我因為慌慌張張，毛手毛腳，誤了不少事，費了不少力氣，結果卻往往事倍功半，費力不討好。
經(jīng)過(guò)那“飛上窗戶(hù)的羽毛球”一事，我徹底明白了急躁慌張的壞處。正所謂“欲速則不達”我們遇到問(wèn)題的時(shí)候，一定要冷靜處置，不能慌張急躁�，F在回想起那晚那個(gè)讓人哭笑不得的我的經(jīng)歷，是一個(gè)深刻的教訓，一種別樣的收獲。
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人生正是由無(wú)數次經(jīng)歷組成的。其實(shí)，成長(cháng)的過(guò)程就是一種經(jīng)歷，每一次經(jīng)歷都會(huì )有別樣的收獲。
去年暑假，我到了外婆家的一個(gè)小村莊里。那時(shí)在鄉下的土地里種著(zhù)一片金黃的稻田，是成熟的季節來(lái)了。我和家人漫步在鄉間的小路，穿過(guò)一片片金黃的稻田，空氣中彌漫著(zhù)塵土的氣味。我似乎沉浸于這鄉下的生活了，樸素、辛苦而又充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)窮的樂(lè )趣。屋前屋后，都是兒童嬉戲、歡樂(lè )打鬧的笑聲。我站在一旁觀(guān)賞著(zhù)，十分有趣。起初，他們玩得正開(kāi)心，忽視了我。過(guò)了一會(huì )兒，他們都熱情地邀請我加入他們。他們的個(gè)子十分矮小，大多數都是四五歲的小弟弟和小妹妹，我們一起做游戲、講故事。
隨后，他們帶我到田野里去收稻子，抓蟲(chóng)子……。我們走過(guò)一條窄窄的鄉間小路，聞著(zhù)花草的清香，在路上有說(shuō)有笑。他們摘了一些熟透了的野果給我嘗，我面帶微笑地對他們說(shuō)了謝謝，他們便立刻回應著(zhù)不客氣。我嘗了一下，真的很甜。
然后我們便去收割稻谷了。我站在這一片金黃的海洋中，不知從何下手，我把頭轉了個(gè)方向，看見(jiàn)他們都在認真地收割。我心想：這么小的孩子就會(huì )幫家里的人做事了，我對他們有了由衷的敬佩。他們看我站在那無(wú)動(dòng)于衷，便過(guò)來(lái)手把手教我。起初我弄壞了幾根，稻谷都灑落在地上。后來(lái)我慢慢地手法變得熟練，懂得了規律，便加快了收割的速度。
看著(zhù)人們勞作的身影，再想了想自己，自己什么都不會(huì )，所有的事情都是靠家里人幫忙。我突然想起了一句話(huà)“窮人的孩子早當家”，或許就是眼前之景吧。我繼續干著(zhù)手里的活，又看了看自己的籃子，加快了速度，籃子里的谷子也隨著(zhù)時(shí)間的流逝多了起來(lái)。到了傍晚黃昏時(shí)分，我準備回去了，看了籃子里的稻谷心里十分興備，雖然流了汗水，但是得到了收獲，也是值得的。
金秋，在這豐收的季節里，我領(lǐng)悟了人生的各種滋味。
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又是一堂課結束，又是一篇文章落筆。時(shí)間不停，而我們已然經(jīng)歷了許多，可所有的經(jīng)歷，又何嘗不是一種收獲呢？
我是一個(gè)平凡人，希望有朝一日我能“一鳴驚人”的幻想，這讓我想起了齊威王的故事。
齊威王在上任初，曾幾年不理政事，讓齊國的臣民不禁有些失望。難道我們遇上的是一位昏君嗎？一位臣子斗膽問(wèn)齊威王，而齊威王答道：“不鳴則已，一鳴驚人�！痹瓉�(lái)齊威王幾年默默無(wú)聞只是為了了解齊國的時(shí)政。就在這之后，齊威王頒布了一系列措施，終使齊國富強！
正是因為齊威王有了那些蟄伏的經(jīng)歷，才使齊威王有了廣大的見(jiàn)識，使得齊威王終成一方霸主，那些經(jīng)歷，又何嘗不是一種收獲？
早讀時(shí)，我讀到了后主李煜的詞《相見(jiàn)歡》。我不禁聯(lián)想到了當時(shí)的年代，帝王時(shí)的'李煜，雄姿英發(fā)榮華富貴集一身，無(wú)憂(yōu)亦無(wú)慮。終于，風(fēng)起云涌，兵荒馬亂，國破家亡，李煜從一代帝王淪為宋人的階下囚。他不再無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，他有了亡國哀思。他無(wú)法改變這現狀，于是寄哀愁于詞中，寫(xiě)了許多千古名篇，他在歷史上留下了濃墨重彩的一筆，他不是政治上的帝王，卻成了千古詞帝。
如果李煜沒(méi)有亡國，沒(méi)有寄情于詞，那我在今日又如何能看到這一首《相見(jiàn)歡》呢？而李煜又如何能開(kāi)擴昔年的詞壇一角呢？李煜的階下經(jīng)歷，終使李煜收獲了許多別人所無(wú)法比擬的，也使后世永遠記住了他──李煜。
我只說(shuō)，經(jīng)歷，是一種收獲。
不同的人對待時(shí)間有不同的態(tài)度，而子非魚(yú)，又焉知魚(yú)之樂(lè )？我坐在那里讀書(shū)，有人不理解了：“你讀書(shū)有什么用？純粹是浪費時(shí)間�！蔽抑恍πΣ徽f(shuō)話(huà)，不是你讀書(shū)，你怎會(huì )明白讀書(shū)的樂(lè )趣呢？我能從書(shū)中獲取知識，獲知做人的道理。正如我讀《悲慘世界》，我明白要慈悲為懷，正確待人。難道你又要說(shuō)我的讀書(shū)經(jīng)歷不是收獲，沒(méi)有用嗎？我要說(shuō)我不信的。
我們所走過(guò)的路，都在為我們提醒下一步；我們所吃過(guò)的飯，都在為接下來(lái)的生活提供動(dòng)力。歲月的歷練，歷史的證明，終于告訴了我：經(jīng)歷是一種收獲。我想說(shuō)，我會(huì )珍惜。
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雄獅辛巴，一個(gè)立志要成為獅王的小雄獅。
脖子上漸漸豐盈的鬃毛顯現著(zhù)他已經(jīng)長(cháng)大。的確，他已經(jīng)背井離鄉好幾天了，可是他還沒(méi)有找到一塊自己的領(lǐng)地，而且還為肚子在發(fā)愁，這處境距他的理想遙遙無(wú)期。
漫步在草原上，草籽的氣味與不知名的花的氣味混合，沁人心脾，而辛巴卻沒(méi)有時(shí)間享受——他發(fā)現了獵物。那是一只小羚羊，對于正餓著(zhù)肚子的辛巴來(lái)說(shuō)這是一頓好的不能再好的美餐了�！扒�，他正在張望，還有那慌張的蹄子。他一定是與羚羊群走散了。沒(méi)有那些老家伙的搗亂，他便好抓多了”辛巴心中想到。他緘默，隱于叢草中，悄悄地接近。就像草原上天生的獵手一樣，總是在對方不經(jīng)意間給其致命一擊。
終于，他出擊了。那羚羊天生的機警救了他一命，他飛也似的逃走了。辛巴窮追不舍。他倆一逃一追，全然沒(méi)有注意到前面荒草中隱藏的危機。
“咣、咣”兩聲震響，辛巴和小羚羊先后掉進(jìn)了一個(gè)大洞，那是盜獵者的陷阱。辛巴和羚羊站起，動(dòng)物的強大體魄使他們并沒(méi)有受到太多傷害。然而這無(wú)疑是對小羚羊的死刑。辛巴終于美餐了一頓。
填飽肚子的他也終于意識到了他的危機——被來(lái)視的獵人抓走或活活餓死后再被帶走�？墒仟{王是不會(huì )甘于等死的。他看見(jiàn)在洞口接近上沿的地方有一段被鏟斷的樹(shù)根�！爸灰业淖ψ幽軌虻�，我就能出去”他試了一次又一次，曾好幾次碰到，可就是沒(méi)抓住。他又一次全力起跳，他能感覺(jué)到這次是他的最佳機會(huì )了。他高高躍起，頑強的向樹(shù)根伸著(zhù)爪子。呲的一下，他的左前臂不慎被劃開(kāi)了一道口子，但他并沒(méi)放棄，仍然忍痛去抓，終于，他掛上了那段樹(shù)根。
他慢慢地在樹(shù)下舔舐著(zhù)傷口，然后起身走向西面的草原，去追尋心中的夢(mèng)想。而他的身影，在夕陽(yáng)下，凄涼而唯美。
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人生漫長(cháng)，在這個(gè)過(guò)程中人們經(jīng)歷酸甜苦辣，經(jīng)歷喜怒哀樂(lè )……這種種經(jīng)歷帶給人們不同感受，同時(shí)人們也有了不同收獲。有過(guò)了春的經(jīng)歷，收獲了萬(wàn)物復蘇。百花爭艷；有過(guò)了夏的經(jīng)歷，收獲了烈熱炎炎，欣賞荷花之美；有過(guò)了秋的經(jīng)歷，收獲了碩果累累。金色落葉的美景；冬，那更豐富多彩：經(jīng)歷了冬，便收獲了銀裝素裹和奇幻的冰雕世界……而我們又有何經(jīng)歷，有何收獲呢？
記得那是一個(gè)炎熱的暑假，我有了一個(gè)對我而言特殊的經(jīng)歷。放假前我就與父母商定好了這個(gè)安排，媽媽也在我的再三追問(wèn)和“逼迫”下去給我報了動(dòng)漫繪畫(huà)班。放假后，我也非常激動(dòng)，懷著(zhù)一顆激動(dòng)的。好奇的踏進(jìn)了美術(shù)班的門(mén)口。老師非常和藹的站在教室門(mén)口迎接新同學(xué)，看到和氣的老師。開(kāi)朗活潑的同學(xué)，我緊張的一顆心落了下來(lái)�！伴_(kāi)始上課�！边@一聲普通，在學(xué)校里也常�？M繞耳邊的一句話(huà)，卻讓我覺(jué)得如此溫暖動(dòng)聽(tīng)，也許是因為這是陌生環(huán)境中的一聲安慰和提示吧。我們開(kāi)始了動(dòng)漫畫(huà)的學(xué)習，也不知為什么，我這個(gè)不喜歡甚至有些討厭漫畫(huà)的人突然會(huì )對漫畫(huà)產(chǎn)生強烈的好奇感，也許就是媽媽說(shuō)的“三分鐘熱度”吧。學(xué)習漫畫(huà)并不像學(xué)習普通畫(huà)那么簡(jiǎn)單，我們從基礎到復雜認真研究，完成了一幅幅美麗的畫(huà)卷。老師和我媽媽說(shuō)：“希望孩子可以考三級”對于我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)機會(huì )，我接下了。這一段時(shí)間里我努力學(xué)習，到了考級的這一天了，我緊張。害怕……心情五味雜陳。我努力做到平靜，認認真真的完成了這次考試。
這有了一個(gè)深刻的記憶，也是一次收獲果實(shí)的經(jīng)歷。等又努力了幾年，我聽(tīng)了父母的指導，去報了素描班，等到素描考三級的時(shí)候便從容淡定，沒(méi)有了上一次的慌張。不知所措，而多的是從容。鎮定。這是經(jīng)歷帶給我的。
一次次經(jīng)歷像是泉水，雖然過(guò)程很快過(guò)去，但就像泉水留在石頭上的痕跡一樣印在我們的腦海里。它帶給我們的收獲也是一樣。經(jīng)歷讓我成長(cháng)，經(jīng)歷也是一種收獲！
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“假如你跌倒了，翻個(gè)身，仰望星空�！�
生活，不僅僅是生存和活著(zhù)，而應該有五彩繽紛的顏料抹成精彩的人生。
粉——
十三歲的年紀，正值豆蔻年華，花一般的少女，綻放著(zhù)甜蜜的笑容，那時(shí)我正是一個(gè)單純無(wú)憂(yōu)的少女，成績(jì)優(yōu)良，性格開(kāi)朗，朋友眾多……家庭的滋養和朋友的愛(ài)護使我成為了一個(gè)小公主，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活是我的寫(xiě)照。
黑——
“小A，第五十一名！”猛然抬頭，班主任正推著(zhù)鼻梁上那副老花鏡，瞪著(zhù)那雙射出精光的眼睛看著(zhù)我，“你怎么回事��？��！一下子跌了四十幾名��！你這樣成績(jì)一落千丈怎么行！你這段時(shí)間都在干什么！還想不想讀了！”班主任氣憤的話(huà)語(yǔ)和同學(xué)驚奇的眼神讓我愣在座位上，班主任說(shuō)什么我也聽(tīng)不進(jìn)了，震驚和悲傷從眼眶溢出來(lái)化為一滴滴晶瑩的淚珠，首次遭受如此重大打擊的我幾乎一蹶不振，朋友的關(guān)心我也視而不見(jiàn)，漸漸的，我發(fā)現我變得孤身一人了，一夕直接失去了一切！我的生活像是滴上了一滴黑墨水。
灰——
到了初三了，我明白了不進(jìn)則退，“荒于嬉”的道理，于是我開(kāi)始努力，起初稍有成效，從五十一到三十一，我的畫(huà)卷上多了一點(diǎn)白色，可終究化為一抹煙塵，成績(jì)再一次跌回了谷底，五十六，五十八，七十二，后來(lái)，我開(kāi)始麻木肆意了，從原先的沒(méi)有上九十分而難過(guò)到后來(lái)為及格而慶幸……白色有限，黑色越來(lái)越多，暈染開(kāi)來(lái)，就成了灰色。
藍——
終究是沒(méi)有逃過(guò)中考的失利，活得像個(gè)木偶人一般的我久違地感覺(jué)到了難過(guò)，流下了悔恨的淚水，渾渾噩噩地，我選擇了復讀，心里的擔子壓得我常常不由自主的想起以前那些處處幫我，愛(ài)護我的朋友們，你們的小傻瓜終于要獨自面對上帝的考驗了，少女的天空變成了憂(yōu)郁的藍色。
人生正是有無(wú)數經(jīng)歷組成的，為了是什么顏色只有你自己能夠掌控，這些經(jīng)歷會(huì )使我們的人生收獲五彩繽紛的絢麗。
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那是一個(gè)寒冷的秋天。在這一天，我經(jīng)歷了一些我認為很遙遠的事情，但發(fā)生在我身邊，這仍然在我的腦海中。
那天早上，我和爸爸在奶奶家玩。我們玩得開(kāi)心時(shí)，突然接到一個(gè)電話(huà)。奶奶還沒(méi)接完電話(huà)，眼淚就像斷了的珍珠項鏈一樣從我們的眼睛里流了出來(lái)�？吹竭@個(gè)，我、爸爸和爺爺有點(diǎn)著(zhù)急。他們問(wèn)奶奶怎么了。奶奶擦了擦眼淚說(shuō)：“媽媽媽媽?zhuān)吡��！笔裁�？”我們三個(gè)人齊聲說(shuō)：“不可能。奶奶走了嗎？”我還是不敢相信，所以我又問(wèn)了奶奶。奶奶傷心地點(diǎn)點(diǎn)頭，“穿上衣服，我們去看看�！卑职终f(shuō)。一路上，車(chē)里很安靜，偶爾也有奶奶的哭聲。
這是一次通常需要20分鐘以上的旅行。今天15分鐘。我們什么也沒(méi)說(shuō)。我們一下車(chē)，就都跑到屋子里，推門(mén)一看，阿姨們都在哭，幫她換新衣服。當奶奶閉著(zhù)眼睛躺在床中央時(shí)，我的眼淚開(kāi)始流出。當我到了床邊，我還是不敢相信，所以我搖了搖她的胳膊說(shuō)：“醒醒，奶奶�？纯次沂钦l(shuí)。奶奶，如果你不答應我，我回來(lái)后會(huì )把我最喜歡的零食都賣(mài)給我嗎？奶奶……”我哭著(zhù)要把奶奶的衣服弄濕。這時(shí)，姨媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“別哭。她不想看到你哭。她以前最喜歡你。別哭，不然她會(huì )傷心的�！蔽也粮裳蹨I，站在一旁看著(zhù)堅強的爸爸、爺爺和阿姨偷偷地擦眼淚。當時(shí)，我腦子里滿(mǎn)是奶奶和我之間的經(jīng)歷，一起走，在山上玩，最后玩娃娃，一輛車(chē)把奶奶接走了。我站在我經(jīng)常和她玩的院子里。我想念她和我的過(guò)去，眼淚又流了下來(lái)
生與死是人的本性。以前，我總覺(jué)得老的、死的東西離我太遠，所以我不太珍惜身邊的人、事、物。但當我經(jīng)歷了這些，我學(xué)會(huì )了珍惜身邊的一切，因為總有一天，他會(huì )離開(kāi)我。
這段經(jīng)歷讓我記憶猶新，讓我懂得很多，也讓我收獲很多，長(cháng)大了很多，我必須努力學(xué)習，完成曾祖母給我的遠大期望。
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只有遇過(guò)，走過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，我們才會(huì )碰到收獲。從嬰兒的哭泣到死前的嘆息，其實(shí)就是我們一生中最大的經(jīng)歷。這一生的經(jīng)歷，使我們懂得：成敗，愛(ài)恨，喜悲……
小學(xué)的我，不知緣由的自卑。我會(huì )在回答問(wèn)題時(shí)滿(mǎn)臉通紅，不知所措，語(yǔ)不成調；也會(huì )因孤獨放低姿態(tài)。我想去改變，卻缺少站起來(lái)的勇氣。
“這次的英語(yǔ)比賽，想參加的去我那兒報名。好了，下課！”老師在講臺桌前微笑著(zhù)看著(zhù)我們�！癛，咱兩一起參加吧！”Y兩眼直放光�！拔視�(huì )緊張的，要是卡殼就出大糗了�！蔽矣行⿹�，心中不僅感到無(wú)奈�！澳悴辉囋囋趺粗�，況且你也背熟了�！薄翱晌揖o張��！”“正常��！一開(kāi)始我也緊張，多了就沒(méi)事了�！蔽覂刃拈_(kāi)始掙扎起來(lái)，雙手撓著(zhù)頭發(fā)，“再說(shuō)了，我和你一組，要出糗一起出！”“好吧！”我心一橫，豁出去了�！澳窃蹅冓s緊跟老師報名去吧�！盰喜形于色�？吹竭@一幕，心里不禁松了一下，玩笑道：“我可是看在你為我犧牲這么多的份上，才大發(fā)慈悲的答應的！”………
說(shuō)出的話(huà)正如潑出去的水，收不回。于是，接下的日子我一直生活在英語(yǔ)中。我們的演講是對話(huà)式，講的是一個(gè)人去飯店吃面，他吃了面，只付了一半的錢(qián)，因為他沒(méi)喝湯。這是一個(gè)笑話(huà)，冷笑話(huà)。為了克服緊張，我們不斷的在班上演講。就在我不斷催眠觀(guān)眾是白菜蘿卜時(shí)，英語(yǔ)演講轟轟烈烈的開(kāi)始了。
這次比賽讓我慶幸的是，比賽在場(chǎng)的只有評判人，這可以相對減輕我們的壓力。不斷地有人進(jìn)去，出來(lái)�？斓轿覀兞�，我的心頭一緊，有種要窒息的壓迫感，我立馬去窗戶(hù)邊透氣。外面已黑了，星光閃爍，夜風(fēng)徐徐，我的心也慢慢靜了下來(lái)。終于，屬于我們的演出開(kāi)始了……很順利，不僅因為沒(méi)有卡殼，還贏(yíng)得了老師的掌聲……
其實(shí)，不管成與敗，走過(guò)一次，經(jīng)歷一次，都會(huì )碰見(jiàn)收獲，有時(shí)是物質(zhì)，有時(shí)是精神。我想我收獲到：只有去爭取，才有機會(huì )獲勝。連站出來(lái)的勇氣都沒(méi)有，就不配擁有勝利。
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初秋，我很喜歡這樣的季節。溫柔的秋風(fēng)拂過(guò)了我的臉頰，吹起我和小伙伴們的發(fā)絲，飄逸在空中，我們露出了笑容，沐浴在幾縷暖陽(yáng)中。我們追逐的笑聲，漫布在這田園間。
我們還在玩著(zhù)那玩不膩的鬼捉人游戲。手氣不好的我，當上了這個(gè)來(lái)追的。我們奔跑在這條已經(jīng)爛熟于心的鄉間小路上，嬉戲追逐著(zhù)�？陕�，我們從水泥路追到了黃土路上。我跑了許久才發(fā)現我已經(jīng)進(jìn)入了我未知的領(lǐng)域那片小樹(shù)林�？晌业呐笥堰�在前進(jìn)。
那時(shí)的我，也停下了腳步，猶豫著(zhù)要不要進(jìn)去。我想起了媽媽的話(huà)，在不熟悉離家遠的地方千萬(wàn)不能去，小心會(huì )有壞人或危險的事物正想到這，前面的伙伴見(jiàn)我停了下來(lái)，看我擔憂(yōu)的臉色，冷諷道：嘿！你不會(huì )就沒(méi)氣兒了吧？還是你怕了？膽小鬼！不敢就別玩！他順帶給了我一個(gè)充滿(mǎn)挑釁的眼神。我知道，我被激怒了。我將媽媽的告誡拋之腦后，以十足的力量沖了上去，沖進(jìn)了那片樹(shù)林，盡管我的內心充滿(mǎn)了害怕與擔憂(yōu)。
在奔跑的路途中，我的體力已經(jīng)耗得差不多了，我已經(jīng)無(wú)心再去追那個(gè)人，而是漸漸的靜下了心來(lái)。我開(kāi)始注意起周?chē)沫h(huán)境：天色越來(lái)越黑，我感到了氣溫在降低，前面的伙伴早已不見(jiàn)蹤影。
時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，我更加害怕了。我開(kāi)始恨自己為什么不聽(tīng)媽媽的告誡，我想抽自己兩巴掌，可又有什么用呢？我聽(tīng)到了有人在哭泣、在呻吟。我知道那是誰(shuí)，她就是我。
我在這陰黑的森林，停下了腳步。周?chē)l(fā)出了蟲(chóng)吟，我很害怕，開(kāi)始發(fā)抖。在我已經(jīng)筋疲力盡時(shí)，我已經(jīng)沒(méi)有希望再找出口了。
就在這個(gè)時(shí)候，一束光讓我警覺(jué)起來(lái)，躲在樹(shù)邊探看，才發(fā)現是爸爸！
楚楚！楚楚在一聲聲撕心裂肺的喊叫中，聲音在回蕩。我立馬沖了上去爸爸！爸爸！剛停止的眼淚，又不禁如斷珠般落下來(lái).我沖進(jìn)了爸爸的懷里，開(kāi)始了號啕大哭，我瞬間感覺(jué)到了無(wú)比的溫暖，從爸爸身上如河水一般流入我的心房。在回家的路上，我仿佛一下長(cháng)大了許多。在這寧靜的夜晚，在這片森林，留下了兩行腳印。
從那次以后，我永遠記住了父母的每一句告誡，我不再那么貪玩，因為我知道危險要我生命的事，就像那次一樣，會(huì )讓我和父母都有難以愈合的傷口。
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輕輕卷起畫(huà)軸，系上紅絲帶，準備帶著(zhù)這幅精心臨摹的畫(huà)作漂洋過(guò)海，去遙遠的澳大利亞進(jìn)行藝術(shù)交流。然而，這幅畫(huà)作之后，另有一種收獲。
匆匆趕到畫(huà)室，盛滿(mǎn)水缸，展開(kāi)一尺凈宣，化開(kāi)的焦墨一絲一縷地在水中舒展，心中卻久久不能舒展——學(xué)校要準備挑選同學(xué)去澳大利亞進(jìn)行藝術(shù)交流，名額有限——不能錯過(guò)這個(gè)好機會(huì )，趕緊在宣紙上操練舊功夫來(lái)——畫(huà)石頭。
石頭當然不是參選作品，而是《芥子園畫(huà)譜》上末頁(yè)的齊白石《石巖雙影》，然而，似乎如今連基本功也遺忘殆盡，或是勾勒得太多，柔嫩的生宣為手中的狼毫所捅破，或是污水濺落在初具形態(tài)的石頭上。
等到終于有了手感，鋪平正式的白皮熟宣時(shí)，破碎的石塊已堆成了小山，對面畫(huà)工筆的女孩也早已染出了一枝金黃的枇杷。
初臨此畫(huà)，倒還覺(jué)得畫(huà)得順利，不過(guò)只覺(jué)得這幅畫(huà)作中只是兩座相望的山，應有一山更比一山高，不過(guò)剛用淡墨描了一座遠山，紙上竟留不出一點(diǎn)空隙了。
“怎么不畫(huà)了？”坐在長(cháng)桌另一側的老師問(wèn)道�！拔摇耶�(huà)不下去了。老師你看這幅還‘有救‘嗎？”老師摘下金絲眼鏡，瞇起眼鏡來(lái)，用鎮尺指著(zhù)那遠山：“這是怎么回事？”“后面太空了，我添了一點(diǎn)兒�！�
老師并不說(shuō)什么，只是展開(kāi)了一邊的廢紙，皺著(zhù)眉頭，已而忽地舒心的笑起來(lái)：“孩子，留白��！留白，并不知露出一塊白來(lái)，而是留天，留地，留四方，更留給自己一點(diǎn)思考的空間。這幾幅，都畫(huà)得太急了，畫(huà)得時(shí)候，自然忘了留白。潛心看看之前的錯，能不能看到‘秦時(shí)月’呢？”
細細地，回頭揣摩齊白石的雙石與我的碎石之間的區別，恍然頓悟：齊白石畫(huà)作一角，正題詩(shī)：是誰(shuí)留著(zhù)秦時(shí)月，拋在長(cháng)天照近人！
心中留不住秦時(shí)月，又哪能在畫(huà)上，留出一縷月光照亮整幅畫(huà)呢？
重新展開(kāi)一張宣紙，靜氣，又化開(kāi)一縷焦墨襯出山巖的蒼勁與挺拔，遠處潔白的月光照徹了一片山谷。輕輕卷起畫(huà)軸，系上紅絲帶，我知道，這次研學(xué)交流是一種收獲，但經(jīng)歷更是一種收獲。
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露水，經(jīng)歷了一個(gè)早晨，壓彎了草葉轟然墜地，摔開(kāi)萬(wàn)道金光。而那本書(shū)，經(jīng)歷了時(shí)間的沖刷，為我收獲了最真摯的愛(ài)意。
“媽?zhuān)医阒澳潜揪派蠑祵W(xué)課本借出去了沒(méi)有？”一放學(xué)進(jìn)門(mén)，我就向母親問(wèn)道。
可隨之而來(lái)的，只有洗衣機滾動(dòng)的聲音。我便走到母親跟前，又問(wèn)了一遍，看到母親正在忙碌著(zhù)洗衣，又有些猶豫：“要不我自己去找吧�！�
“那幾疊書(shū)都是你姐要用的，別碰亂了……算了，還是我去找吧，也快些�！蹦赣H說(shuō)著(zhù)一邊把手在毛巾上擦了擦。
不一會(huì )兒，就聽(tīng)到隔壁房間里傳出各種搬動(dòng)書(shū)本的聲音，一邊找著(zhù)還一邊說(shuō)：“我記得去年借出去人家還了呀�！�
大約五六分鐘過(guò)去了，還是連個(gè)書(shū)影都沒(méi)找到，母親也不免焦急起來(lái)，又過(guò)來(lái)向我仔細詢(xún)問(wèn)了一遍書(shū)的大小，顏色�？吹侥赣H或是因焦急而沁滿(mǎn)頭的汗珠和因為翻找與各種書(shū)之間而布滿(mǎn)灰塵的雙手，我感覺(jué)是自己連累了母親。
“要不別找了，反正也挺多同學(xué)沒(méi)借到的，媽你休息會(huì )�！�
原本還以為母親會(huì )夸獎我的懂事，卻不想引來(lái)了母親的怒火，“沒(méi)有課本怎么行！你本來(lái)就學(xué)的不好，這種預習的時(shí)候本來(lái)就是要重視的，去！把我手機拿來(lái)，我找人給你借一本�！�
母親先是漲紅了臉，后來(lái)卻沉重地嘆了口氣，我仿佛感受到了母親胸中的那一股濁氣，立刻把手機給母親拿來(lái)，沒(méi)有耽擱半秒鐘。母親接過(guò)手機后氣呼呼地去了臥室。我又不自覺(jué)的在腦海中細細品味了剛剛母親的話(huà)，只覺(jué)它如好茶，淡而不澀，清香但不撲鼻，似水流長(cháng)，使我收獲了一份最簡(jiǎn)單樸素卻又讓人值得細細品味的母愛(ài)。
母親快速瀏覽著(zhù)手機通訊錄，我想，在腦海中閃現的應當是他們兒女的年齡吧？微風(fēng)輕輕吹起，仿佛吹散了清晨的霧，陽(yáng)光突地灑下，也照耀在我的心田上空的露珠上，堆積多了便摔落在這清幽的小路邊，折射出這種經(jīng)歷，也映照出我所收獲的母親溫柔的愛(ài)。
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中午的大太陽(yáng)曬得人又熱又困，我們像往常一樣，站好隊跑步去操場(chǎng)上體育課，勞累又忙碌的一節課開(kāi)始了……
“過(guò)不了1分45秒的再罰一圈！”
體育老師手里拿著(zhù)秒表又開(kāi)始“威脅”我們，盡管這是400米老師的最低要求了，可是我知道我做不到的。
“來(lái)，女生來(lái)跑！”體育老師已經(jīng)按好了秒表站在跑道旁邊，天哪！我們這節課已經(jīng)跑了四圈了！一向不擅長(cháng)跑步的我現在已經(jīng)開(kāi)始渾身無(wú)力，雙腿發(fā)軟。
“來(lái)，預備……跑！”
一聲哨響，大家都如同打了雞血般使勁向前沖，好朋友菲兒已經(jīng)快沖到最前頭了。我遲疑了，我到底該不該像平時(shí)一樣跟到隊伍最后面？我怕現在沖過(guò)去到下半程就沒(méi)有力氣了，而且我本來(lái)就跑不快，怎么辦？
“過(guò)不了1分45秒的再罰一圈……”體育老師的“威脅”再次在我的耳邊響起，“試試吧！反正橫豎都是‘死’……”我對自己默默地說(shuō)道。我鼓足了勁兒向前沖去，身旁的所有事物全都一閃而過(guò)，下面的腳步一直不斷的加快。
“超過(guò)了！”我不住地握緊了拳頭，心里萬(wàn)分激動(dòng)，之前我認定的“跑步大神”竟被我甩到了后面，前面的人只有兩個(gè)了！“貪婪”的我不再去趕那兩個(gè)人，開(kāi)始勻速向前，之前用力沖了那么久，此時(shí)卻沒(méi)有想象中的疲倦感。
“三！”
這就是我跑過(guò)終點(diǎn)體育老師按下秒表時(shí)喊出的數字。第三名——我以前想都不敢想的名次，我做到了！我像個(gè)得到了糖果的孩子，糖果甜到心里，發(fā)自?xún)刃牡匦α似饋?lái)。
如果一件事情你不知道該如何去辦，那就去試試吧！你不去嘗試，你就永遠不會(huì )知道它會(huì )給你帶來(lái)什么！
卡耐基說(shuō)過(guò)：“成功的人，都有浩然氣概，他們都是大膽的、勇敢的，他們的字典上，是沒(méi)有‘懼怕’兩個(gè)字的�！迸笥�，勇敢地去嘗試吧！我相信有一天你終會(huì )成功！
嘗試的經(jīng)歷總會(huì )讓你有所收獲！
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科技快速發(fā)展的今天，人們的生活也隨之變得越來(lái)越便利。移動(dòng)支付、共享單車(chē)、手機外賣(mài)也相繼出現。于是，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我拿起了手機。一通簡(jiǎn)單的操作后，我點(diǎn)下了人生中第一份外賣(mài)。
點(diǎn)好外賣(mài)，軟件上顯示還有半個(gè)小時(shí)就能送達了。在這不長(cháng)不短的半個(gè)小時(shí)里，每過(guò)一分鐘，我對外賣(mài)的到來(lái)就多了一份期待。終于，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可家門(mén)口一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有。再一分鐘，兩分鐘……又二十分鐘過(guò)去，外賣(mài)還沒(méi)有送到。我心里原本的歡喜雀躍，全都變成了此刻的失落饑餓，還帶著(zhù)一股憤怒。
不知又過(guò)了多久，門(mén)口一句“外賣(mài)到了”響了起來(lái)。我只好壓抑著(zhù)我心中想要破口大罵的念頭，一把打開(kāi)了門(mén)。
門(mén)外站著(zhù)一位穿著(zhù)外賣(mài)員制服的男士，褐色的臉上泛著(zhù)紅，額頭兩邊和鼻尖還掛著(zhù)些汗珠。他一邊大口喘著(zhù)氣，一邊提著(zhù)外賣(mài)等我接手，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)。
我看到他這種態(tài)度，心里實(shí)在是無(wú)法忍受。于是我一手奪過(guò)外賣(mài)，沖著(zhù)他說(shuō)：“說(shuō)好半個(gè)小時(shí)到，你知不知道你遲到多久了？”“對不起�！彼p聲說(shuō)道。我無(wú)心聽(tīng)他解釋許多，索性一下關(guān)上了門(mén)，懶得再見(jiàn)他。之后，門(mén)外便沒(méi)了聲響。
終于吃上了外賣(mài)，可我的心里卻有點(diǎn)不是滋味了。一份外賣(mài)，二十分鐘，我就對一位素不相識的人惡言相向，這樣的我，是不是太惡毒了？每個(gè)人的生活都有難處，誰(shuí)也不能保證自己永遠說(shuō)到做到，十全十美�；蛟S他真的不夠敬業(yè)，但我也不該扔下我的善良去指責別人。思來(lái)想去，我終是打開(kāi)了外賣(mài)軟件，給剛剛的外賣(mài)商家點(diǎn)了個(gè)好評，并附言：配送員遲到了幾十分鐘，但情有可原，可以理解。
那天晚上，我突然收到了一則短信，是大約有300字的感謝信。信里最后寫(xiě)了四個(gè)字：您是好人。但短信并沒(méi)有署名。
在這之前，我總以為原諒一個(gè)人是很難得的，但這次的經(jīng)歷讓我明白，互相理解、互相原諒才是最難能可貴的。這最特別的收獲我將銘記一生。
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