【推薦】收獲作文4篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的收獲作文4篇，希望對大家有所幫助。

收獲作文 篇1

　　曾幾何時(shí)，望慣了天邊的云卷云舒，聽(tīng)慣了海邊的潮起潮落，賞慣了園中的花開(kāi)花零，一時(shí)間竟想不起這些年我真正收獲了什么。是那些在黑板上的半角字符，還是那起伏不定，忽高忽低的學(xué)習成績(jì)。也許，都不是。真正收獲的，是中學(xué)四年，永遠不會(huì )忘記的回憶。

　　濃濃稚氣，淡淡笑容

　　閉上眼睛，眼前浮現的是四年前背著(zhù)書(shū)包，第一次踏入學(xué)校大門(mén)的情景。09年，懷著(zhù)無(wú)限的憧憬和一點(diǎn)的不安，拉著(zhù)爸爸媽媽的手，第一次走進(jìn)了中學(xué)。半圓形的教學(xué)樓透著(zhù)這個(gè)學(xué)校渾厚的底蘊和因為學(xué)習的成功而應有的傲氣。我被學(xué)校所折服。四周都是像我這樣稚氣未脫的臉頰，自己背著(zhù)書(shū)包，有著(zhù)驕傲，也有著(zhù)自信。然后是進(jìn)教室。穿著(zhù)挺括的白襯衣的Z老師理著(zhù)上世紀八十年代很流行的三七分頭，意氣風(fēng)發(fā)的站在講臺上，手上是一本黑色的點(diǎn)名冊，筆挺的西褲和程亮的皮鞋，是精英老師的典范。

　　致我親愛(ài)的Y老師

　　數學(xué)課了，進(jìn)來(lái)一位穿著(zhù)筆挺西裝，打著(zhù)領(lǐng)帶，胡子沒(méi)有，頭發(fā)不長(cháng)而且整齊的帥老師�；�稽的語(yǔ)言，夸張的行為，還有風(fēng)趣幽默的上課風(fēng)格使我們在數學(xué)課上流連忘返。Y老師在我心中是完美的�？墒菚r(shí)間一長(cháng)，卻發(fā)現Y老師是位有著(zhù)不羈生活情趣的老師。胡子拉碴，頭頂鳥(niǎo)窩，衣服反穿，還喜歡帶紅軍帽，在走廊里亮上一嗓子的“怪叔叔”。記得初二的那場(chǎng)足球比賽，Y老師穿著(zhù)幾近散架的衣服上了場(chǎng)，經(jīng)過(guò)四十分鐘的死撐，那衣服不堪重負，終于破了一個(gè)洞。之后愈演愈烈，一個(gè)洞變成了幾個(gè)洞。

　　伴著(zhù)淚水，揮灑汗水

　　第一次運動(dòng)會(huì )，我們班秉承著(zhù)預初的一貫作風(fēng)，在自辦比賽是又叫又跳，不服功勞的，我們班的成績(jì)穩居前三，比賽后，Z老師破費請客，每人一份的肯德基蛋撻讓我們又一次歡騰起來(lái)。

　　四年后的10月，最后一次運動(dòng)會(huì )，聚集著(zhù)全班的辛酸與汗水。也許是天的注定，我們的最后一次運動(dòng)會(huì )要以屈服和心酸結尾。因為抽簽的倉促，我們站在了第三跑道。因為天公的不做美，前一天下了一場(chǎng)大雨。因為我們的不幸運，第三跑道沒(méi)有鋪防滑墊，因為我們的失誤，原本使我們奪冠的希望的兩位男生接連摔倒，但因為他們的堅強，因為更快更遠的體育精神，他們站起來(lái)再一次沖向終點(diǎn)。是的，我們輸了，但是卻沒(méi)有失敗。在意志上，我們戰勝了對手，收獲到了堅強意志的勝利果實(shí)

　　驀然回首，盡在燈火闌珊處

　　四年匆匆而過(guò)，而我，也逐漸長(cháng)大成人。用大人的心智，思考著(zhù)一些大人的問(wèn)題。再不會(huì )問(wèn)媽媽“我從哪里來(lái)”，也再不會(huì )抱著(zhù)被子把爸爸趕走自己睡在媽媽身邊。是的，長(cháng)大了，就要離開(kāi)生活了四年的“家”，向更高的人生奮進(jìn)。習慣了的那條路，是每天從家到學(xué)校的路；習慣了的那扇門(mén)，是每天早上擰一下，進(jìn)教室自習的門(mén)；習慣了的那個(gè)杯子，是常年放在學(xué)校，每天早上拉著(zhù)好朋友去洗的杯子；還有習慣了的那件衣服，是每天早上匆忙起床，胡亂套上，忘記拉拉鏈的校服。那些不堪，那些心酸，那些感動(dòng)，歡樂(lè )，悲傷，從不會(huì )伴著(zhù)時(shí)間流逝，相反地，它收獲在了我心中，永不磨滅。

收獲作文 篇2

　　又到一年收獲的時(shí)候了。農民伯伯收獲到了一年辛辛苦苦種下的糧食，燕子收到飛到南方去過(guò)冬的邀請，土地收到了大樹(shù)寄來(lái)的落葉，而我在初中的第一學(xué)期也收獲到了不少的東西。

　　我收獲到了友情。到了初中，一切都顯得那樣陌生。周?chē)�的同學(xué)由相處了六年的小學(xué)同學(xué)變?yōu)榱怂夭幌嘧R的初中同學(xué)。

　　十月份時(shí)，軍訓如期而至。我們拖著(zhù)行李箱上了大巴，去藍翔軍訓。在大巴上，同學(xué)們不再拘謹。隔壁座的聊天，前后座的嬉戲還歷歷在目。我們分了宿舍，放好行李后軍訓的舞臺拉開(kāi)了帷幕。飯前五分鐘的軍姿使我們收獲了耐力;吃飯時(shí)的嚴格紀律使我們收獲了自制力;一致的睡覺(jué)起床時(shí)間使我們收獲了早睡早起的習慣;自己動(dòng)手清潔使我們收獲了吃苦耐勞。

　　站軍姿，對于被保護在溫室里的我們是一項重大的考驗。站軍姿時(shí)，要身體微微前傾，這樣不會(huì )頭暈。然后兩腳微微張開(kāi)60°，后腳跟并緊。我起初以為很容易，但實(shí)際上卻很考驗耐力。站了沒(méi)多久，我的腳不爭氣的開(kāi)始痛了起來(lái)。我頓時(shí)覺(jué)得“度分如年”，想要放棄，但卻發(fā)現周?chē)�的同學(xué)一個(gè)個(gè)都標準的站在那里，我一個(gè)人退出沒(méi)有理由。于是，我咬咬牙我堅持了下來(lái)。這一刻，我收獲了毅力。

　　在軍訓這個(gè)舞臺上也發(fā)生了一個(gè)小插曲。那就是教官收手機。在晚上集合時(shí)，廣播突然讓我們把手機帶下來(lái)，我們都百思不得其解，但還是照做了。教官拿著(zhù)一個(gè)紅色的袋子，讓我們把手機交上來(lái)，我發(fā)現周?chē)�的同學(xué)的眼里閃著(zhù)眼淚。這時(shí)，我收獲到了獨立。

　　加強訓練使我們的隊列十分整齊，一聲聲響亮的口號把軍訓的演出推上了高潮。我們的隊伍越來(lái)越整齊，越來(lái)越漂亮。那一排排整齊的隊列，一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉，洋溢出無(wú)限的青春。在軍訓結束時(shí)，我們獲得了優(yōu)秀班級的獎。日日夜夜的朝夕相處，也在軍訓期間無(wú)形中收獲了無(wú)限的友誼。

　　又到一年收獲時(shí)，金秋十月，五谷豐收，碩果累累。我的收獲是那樣的多，那樣的美好。

收獲作文 篇3

　　秋天的一天，我們一家人坐車(chē)去棗園游玩。

　　棗園的主人，一位高個(gè)子的叔叔，他的臉黑溜溜的，好像蒙著(zhù)一片烏云一樣，這個(gè)叔叔是姑姑的同學(xué)。

　　我們一進(jìn)棗園的大門(mén)，哇，眼前的景色是我不得不相信的事實(shí)：“好多棗樹(shù)，像一片綠色的湖泊，但和湖泊與眾不同的地方是綠地毯上鑲了好多紅寶石，紅寶石閃閃發(fā)光。把那銅色的大鐵門(mén)打開(kāi)以后，我下車(chē)跑著(zhù)看著(zhù)眼前這篇綠色的湖泊，想在湖泊中暢游一凡，請求爸爸，爸爸同意了，我高興的就像脫了繩子的野馬，在棗園里自由地奔跑，我深深的陶醉在棗園的美景中。

　　我還摘了幾顆棗兒嘗了嘗，哇！好甜的棗兒��！有深紅色的、有淺紅色的、還有奇形怪狀的，我還意外的.發(fā)現了一顆跟食指一樣長(cháng)的棗，我又發(fā)現了一顆小小的棗，其他棗兒是橢圓的，而它是圓形的，可謂是真正的紅瑪瑙，我問(wèn)了一下叔叔，原來(lái)它的名字叫“酸棗“。

　　路邊有好多白楊樹(shù)，像一位位士兵站在棗園周?chē)�，保衛著(zhù)整片棗園。抬頭一望，已經(jīng)到了傍晚，無(wú)邊的云變成了淡紅色，太陽(yáng)只能看到一半了，姑姑連忙拿出照相機給我們在這落日美景下拍照，這一刻，時(shí)間都定格在了這一瞬間，變成了一張寶貴的照片。

　　叔叔說(shuō)地里一般不撒化肥，為了棗樹(shù)的安全和品質(zhì)，原來(lái)這就是綠色原生態(tài)的農產(chǎn)品。

　　我今天不光收獲了快樂(lè )，我也知道了這位叔叔和天底下所有勞動(dòng)人民的辛苦，常言道：“一份耕耘，一份收獲”。當這位叔叔講起他的棗園時(shí)，臉上露出了無(wú)比自豪的笑容，看到叔叔的勞動(dòng)成果時(shí)，我也為這為叔叔的辛苦有了結果而自豪。

收獲作文 篇4

　　把一個(gè)雞蛋放在手心里，無(wú)論你怎么使勁，這個(gè)雞蛋不會(huì )被捏破。你信嗎？其實(shí)我也不相信，所以就試了一下。

　　晚上，媽媽正準備磕雞蛋打湯時(shí)，我擋住媽媽問(wèn)：“弄破一個(gè)雞蛋有那么麻煩嗎?用手一捏不就行了嗎?媽媽笑了笑說(shuō)那可不一定！要不你試一試我想不就一個(gè)小雞蛋嗎？捏碎他那還不是小菜一碟！心里邊想，臉上邊露出得意的笑容。我便信心十足的拿起一個(gè)大個(gè)的雞蛋，捏了一下，雞蛋居然沒(méi)有破。于是我又拿起一個(gè)小個(gè)兒的雞蛋，連續用力捏了幾次，這個(gè)雞蛋竟然都沒(méi)破，而且連條裂紋都沒(méi)有。

　　這是為什么呢?這么小小的雞蛋怎么能比我還厲害呢？而捏不破的雞蛋，卻輕輕一磕就破，又是為什么呢?難道這個(gè)了不起的雞蛋有什么妙招嗎？它的妙招會(huì )是什么呢？頓時(shí)，我的腦子里生出了N個(gè)小問(wèn)號。我帶著(zhù)這N個(gè)小問(wèn)號查了相關(guān)的資料。

　　��！原來(lái)是這樣，當我們再捏一個(gè)雞蛋的時(shí)候雞蛋在我手心中把力量分散到了各個(gè)部位，每個(gè)部位分散到的力量不足以把雞蛋捏碎。因為這個(gè)雞蛋是拱形的，而拱形是最穩定牢固的。所以看似單薄的雞蛋皮不會(huì )被輕易捏破。但把雞蛋在一個(gè)地方磕時(shí)所有的力量都搜集中在一個(gè)地方，就很容易破碎。這種結構叫“薄殼結構”。建筑是根據這種“薄殼結構”的特點(diǎn)設計出了許多既牢固又省料的建筑物。北京的人民大會(huì )堂就是其中一種。

　　原來(lái)這就是小雞蛋的妙招��！以前我還真不知道哩！看來(lái)我以后要多多動(dòng)手實(shí)驗才能發(fā)現更多大自然的秘密。這真是不試不知道，一試收獲真不小��！

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