付出與收獲作文合集15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的付出與收獲作文，歡迎閱讀與收藏。
付出與收獲作文1
收獲是與付出并生的。
身為中學(xué)生的我們正在付出著(zhù)汗水，收獲著(zhù)知識，收獲著(zhù)未來(lái)。
我們身邊常常會(huì )有那么一些令人羨慕的“天才”，他們的光環(huán)成了家長(cháng)對你施加壓力的借口，成為了你日夜奮斗卻無(wú)法趕上的目標。
這些人往往令其他人嫉妒，從而被別人針對。
“吃不到果子說(shuō)果子酸”，這是許多人的共同點(diǎn)。當看到別人摘取成功的果實(shí)時(shí)，看見(jiàn)自己面前的路還很長(cháng)，還需要走到猴年馬月，便心生不滿(mǎn)，從而轉變?yōu)閷e人的“恨”，嫉妒天的不公，讓別人占盡了發(fā)光，自己一直被埋沒(méi)著(zhù)。
其實(shí)，事實(shí)何嘗是這樣？
每個(gè)人都不會(huì )是天才，所謂“天才”都是后天的結果。既然別人能夠卓越出眾，那么就注定他要付出別人成倍的汗水，只是你看不到而已。假設每個(gè)人的“努力程度”可以?huà)煸陬^上，那么見(jiàn)到“天才”的每個(gè)人都會(huì )覺(jué)得世事是公平的，因為別人比自己還努力5倍、10倍，成為“天才”也是理所應當。
事實(shí)往往是殘酷的。很多人都會(huì )覺(jué)得成功的人是上天賜予的結果，自己從來(lái)沒(méi)好運過(guò)，于是乎，一個(gè)人墮落了，他也煽動(dòng)著(zhù)、慫恿著(zhù)別人一起墮落，社會(huì )的風(fēng)氣便被染黑了一角，“近朱者赤，近墨者黑”的名言從此誕生，家長(cháng)的觀(guān)念就此改變，只讓孩子與那些光環(huán)籠罩的孩子一起玩，不論那人品質(zhì)如何，只看學(xué)習。學(xué)習好的人人贊之，學(xué)習差的人人避之。
這樣的現實(shí)使得一時(shí)走了歪路的人再也無(wú)法收獲。收獲知識，收獲友誼，當然，狐朋狗友不算是朋友，還有再不能收獲轉折的機會(huì )。這是不公平的。
不論是你我他，都有資格收獲共同的東西，但因為世道的不同，這種收獲變得自私起來(lái)。我們明明付出了很多，收獲的也不少，卻在一次次攀比中，顯得那樣微不足道，使得收獲毫無(wú)意義。攀比心理是阻礙社會(huì )進(jìn)步的一大因素。
我們要肯定別人，也要相信自己。
拋開(kāi)學(xué)習，我們人生路上還有許多精彩的路。我們付出了童年，收獲了快樂(lè )，收獲了一段精彩的記憶。我們付出了花季，收獲了成長(cháng)，變得成熟。付出是艱難的，收獲是喜悅的。小氣的人往往就是因為不愿付出，結果使得人生充滿(mǎn)悔恨，變得失敗。
學(xué)會(huì )付出，我們的人生可以收獲更多美好。我們該怎樣做呢？
蛻變，拒絕懶惰，從小事做起，從現在做起。獨生子女是現在社會(huì )的無(wú)奈，要想控制人口，就間接造成大部分孩子被寵壞。我們活到現在，或許還沒(méi)洗過(guò)衣服，還沒(méi)有做過(guò)一次飯。不要覺(jué)得以后有時(shí)間，以后就來(lái)不及了。作為一個(gè)光榮的龍之傳人，我們應該學(xué)會(huì )生活，而這些生活技能便是基礎。付出了現在一段時(shí)間，為以后收獲精彩的生活打好基礎，這是我們現在最需要做的。
學(xué)會(huì )付出，收獲精彩的未來(lái)，從小事做起，從現在做起。相信我，我們一起創(chuàng )造光明的明天！
付出與收獲作文2
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”沒(méi)有辛勤的勞作，怎能有回報的喜悅?不經(jīng)風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)到彩虹?
小時(shí)候，媽媽送我去學(xué)舞蹈。由于我的腿有點(diǎn)螺旋形，每到壓腿時(shí)候，我的腿就特別疼。在老師和媽媽的鼓勵下，我含著(zhù)淚水，咬著(zhù)牙關(guān)，日復一日，年復一年地堅持著(zhù)……現在，我已經(jīng)擁有一雙筆直美麗的腿，這喜悅是給我的回報。面對困難，不要害怕，不要退縮，要有戰勝困難的勇氣。
記得每當鋼琴考級的時(shí)候，總要反復練習那幾首曲子，所以覺(jué)得很枯燥。當我練得很煩燥時(shí)，我就會(huì )來(lái)到客廳玩玩滑板，跳跳橡皮筋……運動(dòng)運動(dòng)，放松放松，及時(shí)地調整自己的心態(tài)。十分鐘后，我又帶著(zhù)輕松愉快的心情，專(zhuān)注地練起鋼琴來(lái)。連續兩年，我分別通過(guò)了三級和五級的鋼琴考試。今年，我又挑戰自己，迎接鋼琴七級的考試。人如果經(jīng)不起磨練，沒(méi)有自強不息的精神，是難以成功的。
最近，我和小伙伴竹子在御水溫泉的“勇敢者之路”玩耍，那里有四條“道路”，每條“路”對我們都有著(zhù)不同程度的考驗和挑戰性�！拔乙蔀橛赂艺�!”我在心里默默地鼓勵自己。我們選定了一條“道路”后，我勇敢地走在前面，邁出了第一步，小心翼翼地通過(guò)了第一關(guān)，第二關(guān)也好不容易通過(guò)了，我們來(lái)到第三關(guān)面前。第三關(guān)是高難度的吊環(huán)鐵索道，當左腳踩上去的時(shí)候，身體就隨著(zhù)鐵索不停地搖來(lái)晃去，像鐘擺那樣難以停下，右腳也許久無(wú)法邁出第二步。這時(shí)，身后傳來(lái)竹子的聲音：“宛蓉，這關(guān)不去了，我們到下一關(guān)去吧!”我轉念一想：“不!我可以過(guò)去的!加油!于是，我集中精神，右手把下一個(gè)吊環(huán)拉到面前，穩住身體，右腳終于成功地踩上了第二個(gè)環(huán)，就這樣，我一步一步往前走。到了中間，突然腳下一滑，右腳穿過(guò)吊環(huán)，身體頓時(shí)下沉，我嚇了一跳，整個(gè)人不能上也不能下的搖來(lái)晃去，無(wú)處著(zhù)力，我喘了口氣，雙手用力拉緊繩索，身體往上升起。我繼續往前走。這時(shí)我已經(jīng)累極了，一不小心，腳又踏空了，身體又隨著(zhù)繩索大幅度地擺動(dòng)，腿在不斷地發(fā)抖。稍微平衡后，我又伸出右腳，誰(shuí)知再次踏空了……烈日當空，池水在微風(fēng)的吹拂下波光粼粼，蕩起的層層漣漪離我越來(lái)越遠，仿佛是自己在飄動(dòng)，我突然感到一陣心慌意亂。我下意識地用雙手抓緊繩子，慢慢地穩住身體……我一抬頭，看見(jiàn)媽媽在對面的岸上微笑著(zhù)，用鼓勵的眼神看著(zhù)我，一股暖流涌遍我全身，我又有了勇氣和力量!我屏住呼吸，第三次向前面的吊環(huán)伸出了右腳……“成功了!終于成功了!” 不久，竹子也經(jīng)過(guò)一番波折，也過(guò)來(lái)了，我們不禁手拉著(zhù)手歡呼起來(lái)。
巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上的事情永遠不是絕對的，結果完全因人而異�？嚯y對于天才是墊腳石，對于能于的人是一筆財富，對于弱者是萬(wàn)丈深淵�！� 收獲，來(lái)自辛勤的付出。
付出與收獲作文3
新的一個(gè)學(xué)期，我將要迎來(lái)拉丁爵士舞的八級考驗�？简灷镌黾恿嗽S多新的動(dòng)作：扭、轉、拉伸、大跳……尤其是一些高難度的動(dòng)作之間還要進(jìn)行連接，想想就覺(jué)難��！
想當初考七級時(shí)，我都費了九牛二虎之力才勉強通過(guò)，現在這八級比七級難度提升這么多，到底還要不要學(xué)呢？我的心里直打鼓：學(xué)吧，不知道自己是不是那塊好“料子”；不學(xué)吧，那4年來(lái)的努力全部白白泡湯，著(zhù)實(shí)心有不甘。最終，我還是下定決心，為了自己的夢(mèng)想，堅持下去！
第一節課開(kāi)始了，我帶著(zhù)緊張的心情走向教室。一路上，我的腳似被綁了千斤重的沙袋，每走一步都感覺(jué)要耗費很多的力氣。進(jìn)到教室里，看到了許多老同學(xué)，我的心情才稍好緩和了一些。溫老師來(lái)了，她先給我開(kāi)導，然后帶我們熱身，教了幾個(gè)經(jīng)常出現的看似簡(jiǎn)單又很靈活的動(dòng)作。最后，我們學(xué)了一個(gè)動(dòng)作——“斯特里亞”，可學(xué)了大半天還覺(jué)得很別扭。老師“威脅”說(shuō)：“只有練好這個(gè)動(dòng)作，才能休息！”結果，其他組的同學(xué)都休息了，我們組卻由于受我的拖累，一直不能休息。
第一節課終于結束了，我拖著(zhù)疲倦的身軀回到了家，感覺(jué)自己全身上下都沒(méi)有一處是好的，不是胳膊酸就是腿痛，腰也直不起來(lái)了。我懶懶地臥在床上，休息了半天都沒(méi)恢復過(guò)來(lái)。
晚上，老師還把“大跳”動(dòng)作的視頻發(fā)在群里，讓我們自己在家練習。我開(kāi)始還不敢跳，后來(lái)咬緊牙關(guān)跳了一下，可是腿卻打不開(kāi)。后來(lái)我的膽子慢慢大了，奮力一跳，竟然成功了，這讓我興奮不已，媽媽看到了這一幕也很開(kāi)心。
又到了學(xué)跳舞的日子，我興沖沖地向老師展示自己的舞蹈和大跳技巧，滿(mǎn)心期望著(zhù)能獲得老師的贊賞和肯定。誰(shuí)知，溫老師輕輕地撫摸著(zhù)我滿(mǎn)頭大汗的臉，笑著(zhù)對我說(shuō)：“霏霏，我知道你在家里一定有練習，但你的基礎還不夠好，仍需要繼續努力哦！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我的情緒一下子就跌倒了谷底，眼淚也在眼眶里不停打轉……但是，我的內心蹦出一個(gè)堅定的聲音：不能放棄，一定要堅持練下去，總會(huì )成功的！
于是，從那天起，我愈發(fā)勤奮努力地練習，對老師教的每一個(gè)動(dòng)作都精益求精，盡情地在舞蹈練習中揮灑著(zhù)汗水……
終于，八級考試的那一天到來(lái)了，我懷著(zhù)緊張的心情站上了舞臺�？荚嚱Y果出來(lái)了，真沒(méi)想到，我竟然成功地通過(guò)了測試，還取得了非常優(yōu)異的成績(jì)。這一刻，我突然明白了：只要肯付出，必然有收獲！
付出與收獲作文4
人說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲�！备冻霾拍苁斋@。
——題記
兩只小木桶的對話(huà)雖然簡(jiǎn)短，但其中卻蘊含著(zhù)讓人受益匪淺的道理，讓我明白了付出不一定就會(huì )有收獲，但不付出就一定沒(méi)有收獲，所以，收獲一定要先付出。助人為樂(lè )是付出，他人回報是收獲；艱苦訓練是付出，吸取經(jīng)驗是收獲；勤學(xué)苦練是付出，學(xué)習進(jìn)步是收獲。
曾幾時(shí)的我卻不以為然，我不喜歡幫他人，特別是平日的校園里。同學(xué)們向我問(wèn)題目時(shí)，我總愛(ài)以各種各樣的理由來(lái)推脫，老是感覺(jué)教會(huì )了她們，豈不是害了自己？萬(wàn)一下次考試不如她們了，那我的地位何存呢？但在一次的語(yǔ)文課上，我改變了自己原本的想法。課上老師與我們交談之時(shí)有提到：“在教你們這些知識之前，我幾乎都快忘了，是在教你們時(shí)邊教邊學(xué)的，有些甚至是一起學(xué)習的，溫故而知新吶！這就是我對你們付出之后的收獲吧�！备杏X(jué)這段話(huà)就像一段簡(jiǎn)短的演講，讓人懂得樂(lè )于助人的前提不是為了所謂的報酬而去幫助他人的，但你定是收獲頗豐。你能收獲友情，能收獲同學(xué)對你的肯定與贊許，這些收獲是何等地難得呀！
是啊，有誰(shuí)是沒(méi)有付出過(guò)就有收獲，就有回報的呢？一家長(cháng)，不好好教育自己的孩子，又怎么會(huì )有一個(gè)體貼的孩子？一位農民，不精心培養自己的水稻，又怎么會(huì )有值錢(qián)的大米？一位作家，不用心去寫(xiě)自己的稿子，又怎么會(huì )有銷(xiāo)量好的書(shū)？
我和同桌之間也是如此�；ハ鄬W(xué)習，互相幫助，一起學(xué)習，也共同收獲友情，收獲彼此信賴(lài)的心。我們有共同的目標，有共同的想法：為對方解決難題的同時(shí)也能夠使自己的成績(jì)更上一層樓的，教別人一遍，不就是一次復習的好機會(huì )嗎？多去鞏固，知識需要你的呵護，需要你的反復去關(guān)心慰問(wèn)它。它才會(huì )讓你有收獲。
流光溢彩的鮮花接受了陽(yáng)光洗禮，雨的滋潤，她付出了自己婀娜多姿的身形點(diǎn)綴了世界；清澈蜿蜒的溪流接受了雨的恩賜，風(fēng)的關(guān)懷，他把自己流淌的血液獻給了大地。身邊多是付出與收獲的美好，多想想自己有什么，付出了自己自會(huì )收獲更多，富有地生活吧！
付出與收獲作文5
經(jīng)過(guò)櫥窗時(shí)，韓逸萌再一次忍不住地停了下來(lái)，那是一件多么美麗的長(cháng)裙��！雪白的布料，上面零星地點(diǎn)綴著(zhù)幾朵鮮艷的梅花，穿在模特的身上，一切都是那么的和諧。
韓逸萌也想穿上那飄逸的長(cháng)裙，但是看看自己的樣子：肥胖的身軀，粗壯的小腿，她打消了這個(gè)念頭，她恨自己，恨自己為什么會(huì )出生在這個(gè)家庭中，恨自己為什么會(huì )有這種病—家族遺傳肥胖癥�；丶业穆飞�，電話(huà)響了起來(lái)，那是韓逸萌的大學(xué)同學(xué)悠夏打來(lái)的電話(huà)，她邀請韓逸萌去參加自己的婚禮，來(lái)當自己的伴娘，韓逸萌想拒絕，但是電話(huà)已經(jīng)掛斷了，圖只能去了。
她想起了自己在大學(xué)時(shí)參加的畢業(yè)典禮，女同學(xué)們都穿上了曳地長(cháng)裙，男同學(xué)們都穿上了西裝，唯獨她，什么也不剛穿，她向老師訴說(shuō)，問(wèn)老師自己能不能不參加，但老師說(shuō)，校長(cháng)要求是所有人必須去的，她失望極了，回到宿舍后，同寢的同學(xué)給了她一件黑色長(cháng)裙，告訴她黑色的長(cháng)裙顯瘦，她穿上試了試，果然挺不錯，只是腰有些緊，她十分自信地穿上了那件黑色長(cháng)裙，去參加畢業(yè)典禮，可剛進(jìn)去，“刺辣”一聲，裙子竟然裂開(kāi)了，全場(chǎng)幾千人的目光紛紛向她投了過(guò)去，她飛速地跑了回去。從那以后，韓逸萌就沒(méi)有穿過(guò)裙子，甚至沒(méi)有穿過(guò)緊身衣服，但是這次婚禮她不穿裙子，也沒(méi)辦法了。
韓逸萌自己在心中默默地做了一個(gè)決定，她要減肥，還有一個(gè)月的時(shí)間，足夠了。韓逸萌一路小跑，跑到了那服裝店，買(mǎi)了那件做夢(mèng)都想穿上的裙子，她要以這個(gè)為目標，每天不斷減肥，一個(gè)月后，她要讓同學(xué)們對她刮目相看，她要打破事實(shí)，她不相信家族遺傳肥胖癥治不好。
到家后，韓逸萌制定好了一天的鍛煉計劃以及一天的食譜，這真是一張能餓死人的食譜，早餐，一杯牛奶，午餐，一塊面包，晚餐，一杯牛奶。她要讓自己進(jìn)行魔鬼訓練，就這樣一天又一天的堅持著(zhù)，終于，一個(gè)月的時(shí)間到了，她稱(chēng)了稱(chēng)自己的體重，差點(diǎn)暈了過(guò)去，由原來(lái)的160斤變成了現在的90斤，由原來(lái)的粗胳膊粗腿變成了現在的細胳膊細腿，她終于能穿上那件長(cháng)裙了，她試穿上了那件長(cháng)裙，簡(jiǎn)直完美極了。
婚禮的那天，她穿上了那件長(cháng)裙，踩上了八厘米的水晶高跟鞋，當她走出場(chǎng)時(shí)，所有人都驚訝地張開(kāi)了嘴，仿佛她才是這場(chǎng)婚禮的主角，她的大學(xué)同學(xué)們都很驚訝，她是怎么做到的，韓逸萌在心中暗暗得意，心想這次的努力總算沒(méi)有白費。 韓逸萌也總結出了一個(gè)道理，任何事情沒(méi)有你做不到，只有你想不到，只要你付出了，總會(huì )有收獲；如果不付出，你還想得到什么呢？
付出與收獲作文6
我們每個(gè)人都是為了生活而生活，為了生活不得不去做自己不喜歡的事，被生活瑣碎纏的永無(wú)出頭之日。
枯燥機械般的工作讓我們都適應了當前的生活環(huán)境�？稍浀米约簝簳r(shí)的夢(mèng)想？呵呵，應該沒(méi)有幾個(gè)人記得了。
每個(gè)人一出生，百分之90的人的一生都是一條斜線(xiàn)而不是一條波浪線(xiàn)。原因大家都知道，在于我們的生活條件和環(huán)境所制 生下來(lái)都含著(zhù)金鑰匙的除外 我們只有接受的份，縱然有反抗過(guò)，但都被時(shí)間所磨滅的沒(méi)有一點(diǎn)麟角了。性子已經(jīng)定型了，以前是麟角分明的石頭，現在成了一顆鵝卵石了。覺(jué)得我說(shuō)的有錯嗎？
“每個(gè)人都是與眾不同的，都是獨一無(wú)二的”大家應該都有聽(tīng)過(guò)類(lèi)似的話(huà)吧！我們上學(xué)的時(shí)候老師說(shuō)：我們是祖國未來(lái)的花朵，祖國的棟梁。 全是TMD扯淡。
每個(gè)人第一次聽(tīng)到這樣說(shuō)，還記得你們當時(shí)的心情嗎？ 應該無(wú)法形容吧！ 我覺(jué)得可以用一句話(huà)形容： 比中了500萬(wàn)大獎還高興吧！ 應該有過(guò)而不及。
我們成年了，步入社會(huì )了，我們發(fā)現一切都變了，沒(méi)有想象中的那么好了？ 突然感覺(jué)就像從天堂墜入地獄的感覺(jué) 。仿佛一切都是昨天。夢(mèng)醒了， 。找工作，處處碰壁，有種想找個(gè)洞鉆進(jìn)去的的，有木有？也許這是我們人生中第一次 的最傷心的一次，哭累了，就睡過(guò)去了。明天還是要過(guò)啊，忘記昨天發(fā)生的一切，擦干眼淚 ，重新來(lái)過(guò)。
每個(gè)人有了自己的第一份工作，我們很激動(dòng)，有些也許還會(huì )破涕為笑 。工作一段時(shí)間了，我們很快適應了環(huán)境。安于現狀的上班下班。夜深人靜的時(shí)候我們會(huì )突然發(fā)現，我們已經(jīng)老大不小了，該為自己以后打算了。一眨眼，20多年就這樣過(guò)去了，好快好快。歲月是把殺豬刀 ，無(wú)聲的摧殘了我們的青春。一生已經(jīng)過(guò)去了，4分之1了。
有一天我們看到兒時(shí)或者朋友都有小孩了，我們會(huì )油然而生出一種內疚感。人家都有孩子了，我們到現在還一無(wú)所有。我是怎么過(guò)的？怎么比別人差這么多？我也不差��？為什么會(huì )這樣？無(wú)數個(gè)問(wèn)號出現在腦海中，無(wú)法自拔。腦海中的記錄片自動(dòng)播放著(zhù)回憶。
如果說(shuō)我們每個(gè)人都不同，那么為什么要相同了呢？為了生活而活，注定今生碌碌無(wú)為。應該是為了自己和生活。不被生活所脅迫，不被生活所折磨。
為了自己而活，為了讓身邊的人享受生活而去活。不畏身邊的困難，再高的山在深的水，堅持下去，一切的一切都不是事，永遠不要放棄自己。
不要嫌棄自己。相信自己。年齡身高都不是問(wèn)題，學(xué)歷更不是借口。心臟不停，生命不息，永不止步。
為你所愛(ài)的一切去堅持下去，終點(diǎn)就是你的起點(diǎn)。熊熊烈火不會(huì )被生活所澆滅。
未來(lái)掌握在自己的手上，不聽(tīng)天由命，天要亡我，我要亡天。生命在于運動(dòng)，不要停下來(lái)。就像嚼了炫脈一樣，根本停不下來(lái)。生命之花即將為你綻放最耀眼炫目的光彩，閃瞎那些瞧不起你的人的那些狗眼。一切的一切仿佛就在昨天�？啾M甜來(lái)。敬請享受生活，讓生活更好的為我服務(wù)。
我可以。想即做，做必行。付出才能得到。
付出與收獲作文7
1—1=0這是王國中永恒不變的真理，連上幼兒園的小都知道答案，但我們的中，付出就一定意味著(zhù)失去嗎？不久前發(fā)生在一個(gè)明媚的早晨的一件小事，使我對這個(gè)問(wèn)題有了滿(mǎn)意的答案。
那是盛夏的一天，我和、媽媽來(lái)到南戴河渡假，晨曦中我們來(lái)到海邊準備捕撈淺水中的蝦兵蟹將。
當我真的站在濕涼柔軟的沙灘上，低頭俯視著(zhù)潮水中那些歡蹦亂跳的小魚(yú)小蝦，頓時(shí)心花怒放，我立即拎起網(wǎng)抄子一次次地向小魚(yú)撲去，可這些小魚(yú)既靈活又狡猾，累得我腰酸背痛卻仍然一無(wú)所獲�！昂�(jiǎn)直是魚(yú)精嘛！”我又氣又急地抱怨著(zhù)，要知道潮水已經(jīng)上漲，困在淺灘上的小魚(yú)隨時(shí)會(huì )游回大海深處。真是急中生智我猛然想到小魚(yú)是成群游的，輕易不會(huì )改變游動(dòng)方向。于是我拿起抄子試著(zhù)在魚(yú)游動(dòng)的前方半米左右猛下一網(wǎng)，真不敢相信的，我居然撈到兩條生龍活虎的小魚(yú)，把我樂(lè )得一蹦三尺高！我把它們小心翼翼地放進(jìn)魚(yú)箱，又擱進(jìn)幾根水草，只見(jiàn)銀光閃閃的在搖曳的水草間穿梭，美極了。我把其中一條頭上有個(gè)翠綠斑塊的銀片魚(yú)，起名叫“綠寶石”，另外一條因為是長(cháng)著(zhù)胡須的沙魚(yú)，我索性叫它“沙老爺”，它們可是我的戰利品，我的魚(yú)，我要帶回北京給好看。
正當我給魚(yú)最后一次換水時(shí)，突然聽(tīng)到陣陣哭聲，原來(lái)有個(gè)小妹妹站在不遠處抽泣，我問(wèn)她怎么了，她嗚咽著(zhù)說(shuō)：“魚(yú)、魚(yú)丟了�！濒~(yú)怎么會(huì )丟？是放了吧，還它自由，這是好事呀！可放條魚(yú)怎么就哭成這樣，桃子眼、大紅鼻頭、連神氣的羊角辮也散了。她的媽媽告訴我：別人送給小妹妹兩條魚(yú)放在礦泉水瓶中，結果被管理員誤以為是丟棄物，扔箱了。是這樣，我連忙講笑話(huà)、做鬼臉逗她笑，她反而哭得更傷心了，弄得我的鼻子也酸酸的，咬咬牙，我在心中默念著(zhù)：再見(jiàn)了，心愛(ài)的“綠寶石”！再見(jiàn)了，可愛(ài)的“沙老爺”！我捧出最寶貴的兩條魚(yú)送給了小妹妹，她的媽媽連忙讓她道謝，她卻低下頭不肯說(shuō)話(huà)，忽然，她從褲兜內掏出塊糖飛快地塞進(jìn)我的手心，然后躲在她媽媽的背后帶著(zhù)滿(mǎn)臉的淚水害羞地笑了，她的笑好甜呀。
當高高聲升起，把它那絢爛的光芒播灑到大地的時(shí)候，我的捕魚(yú)生涯結束了，我拖著(zhù)疲憊的身體和空空如也的魚(yú)箱走在歸途，媽媽半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“一條魚(yú)也沒(méi)有了，傷心嗎？”“才不！”我脫口而出。真的，想著(zhù)小姑娘那甜甜的笑容，攥著(zhù)她塞給我的那已經(jīng)快化掉的糖，我的心暖暖的、滿(mǎn)滿(mǎn)的，就像是被一只溫柔的'手撫摩著(zhù)，更如同這早晨的朝陽(yáng)一般明亮、熾熱。過(guò)了很久，我反問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次野褨|西送給了別人，卻很呢？”媽媽說(shuō)：“這就叫送人玫瑰，手有余香吧�！�
現在，我真心感謝這個(gè)奇妙的早晨，它不僅讓我享受到捕撈的，更讓我這個(gè)從小被呵護慣了的獨生女，有了第一次真情付出，我永遠也忘不了小妹妹那如金子般的甜美笑容，那是對我最大的褒獎。我永遠也忘不了這個(gè)明媚的早晨，因為在這個(gè)早晨我明白了付出比得到更快樂(lè )。
付出與收獲作文8
“有一分汗水，就有一分播種”這句話(huà)的深入含意，是這學(xué)期期中測試后頒布語(yǔ)文成績(jì)時(shí)我懂得到的。
記得那一天，王老師拿著(zhù)測試舒走進(jìn)教室，教室里登時(shí)歡聲雷動(dòng)。
“下點(diǎn)公布測試成績(jì)。胡棟權九十七分�！蓖瑢W(xué)們不謀而合地把愛(ài)慕的目光投向胡棟權。他臥在位子上顯得很安靜，臉上含沒(méi)了一微笑。胡棟權在我們班里算得上是個(gè)優(yōu)良的學(xué)生了，無(wú)論上課時(shí)，仍是平時(shí)，都是十分當真，得九十七分也是天經(jīng)地義的，絕不為奇。
“孫園，八十四分�！崩蠋熢�(huà)音剛降，同窗們就小聲談?wù)搯⒘�。誰(shuí)皆曉得孫園平時(shí)的表示。一下課就返操場(chǎng)上跑，上課老是低著(zhù)頭，恐怕老師鳴到她，造作業(yè)拖拖沓拉，總要小組長(cháng)催了又催，是個(gè)一提起來(lái)就讓人頭疼的我�？墒亲罱恢趺戳�，就象變了集體似的。上課時(shí)常常望到她把手舉得高高的歸問(wèn)答題聲音是這么洪亮，即便答復錯了也只是臉微微紅一下，沒(méi)功多久，又聽(tīng)到她那清脆的聲音。干功課也很自發(fā)，都良久沒(méi)聽(tīng)到她的小組長(cháng)大吸小叫了。特殊是抬教后，以前總是去纏著(zhù)我非要去跳皮筋不可，可是有幾回居然連我往叫她都不拆理我，真讓己繳悶。本來(lái)……爾實(shí)替她的提高覺(jué)得愉快�！芭尽蔽艺胫�(zhù)，耳邊響伏一陣熱鬧的掌聲，老師正啼瞇瞇地瞅著(zhù)孫園，共學(xué)們的眼光正集中在她的身上，孫園的小臉跌得通紅通紅的。我也情不自禁地飽訖掌來(lái)。
“張馬凈，八十三分�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，都紛紜用驚奇的綱光看著(zhù)他。馬潔在班里也算是首屈一指了，這次成就大大降落，連老師都對他大喜過(guò)望。起因，咱們是很明白的，他本人更清晰吧。最近的馬潔，學(xué)習總不虛浮，隨隨便便總作錯題；他不虛口，總是以一副“地下唯我獨尊”的姿勢居高臨下，對誰(shuí)都不置在眼面；下課了，你只有去乒乓球桌邊，準能看睹他那神氣活現的身影；鈴聲一響，跑入學(xué)室最后一個(gè)的確定是汗泠泠的他；因為他的息業(yè)不迭時(shí)實(shí)現、字寫(xiě)得潦草，老師也屢次苦口婆心地找他聊話(huà)，可他卻把這該成“耳邊風(fēng)”。此時(shí)，再看弛馬潔，頭未經(jīng)深深地低了下去臉也漲得通紅通紅的，巴不得找個(gè)地洞鉆下去吧？
“孫梅圓九十二分�！迸�，我微微地噓了一口吻，總算“工夫不背有心人”，我這段日子的盡力末于看到了收成。我低頭看了看老師，老師也正微笑地看著(zhù)我呢。
“張超，九十�！薄绊n海波，七十三�！�
語(yǔ)文成績(jì)私布完了，引起了大野久久的考慮：是呀，有一分汗水，就有一分收成！
付出與收獲作文9
今年一年級的新生很多，學(xué)校有重新分了一個(gè)班—— 一〈五〉班，這個(gè)班的學(xué)生來(lái)自不同的幼兒園，有的來(lái)自農村，還有的從來(lái)沒(méi)有上過(guò)幼兒園。班級情況復雜。我于九月一日下午接到通知，校領(lǐng)導安排我任教一〈五〉班語(yǔ)文，并擔任本班班主任。我欣然接受了任務(wù)，并暗自下定決心，堅信“天下無(wú)難事，只怕有心人�！睖蕚溟_(kāi)展好一〈五〉班的各項工作。
走進(jìn)教室，我看到一張調皮、活潑的小臉，一張淘氣、聰明的 小臉，一張好奇、充滿(mǎn)疑問(wèn)的小臉。面對著(zhù)一張張充滿(mǎn)快樂(lè )、灑滿(mǎn)陽(yáng)光、洋溢幸福的臉蛋，我更是對自己充滿(mǎn)信心。但接下來(lái)的一切，讓我感到無(wú)所適從，上課鈴聲響了，教師里只坐著(zhù)幾個(gè)孩子，還有人在吃東西，我走出教室，把正在外面玩耍的學(xué)生叫了回來(lái)。走進(jìn)教師的他們，并不急于坐到位子上，有的去教室后面丟垃圾，有的站在位子上，還有甚者，站在我的臉面前，和第一排的同學(xué)高聲講話(huà)�！办o下來(lái)，靜一靜”，我的聲音在孩子們的嘈雜聲中顯得很無(wú)奈，他們該干什么，還干什么？我腦子一片空白，“怎樣才能讓這群小家伙先靜下來(lái)呢？”我忽然想到講故事，于是，我說(shuō)：“同學(xué)們，老師給大家講個(gè)故事好嗎？”教師慢慢地靜了下來(lái)，第一節課，就在講故事中結束了。
晚上回到家，我感到疲憊不堪，“這個(gè)班的孩子太難管理了”。我給父母訴苦。父親的一番話(huà)讓我有了方向，讓我有了干勁。他說(shuō)：“一個(gè)普通的班級怎么能顯示出一個(gè)人的能力，孩子嘛，只要你用心去關(guān)愛(ài)他們，去了解他們的心思，自己把課備扎實(shí)，勤勤懇懇，你一定會(huì )干出成績(jì)的�！睂ρ�，光訴苦有什么用呢？去解決問(wèn)題，解決困難，才是應該做的。我想：孩子們的學(xué)習習慣不好，那是因為沒(méi)人培養，但幼兒園的老師教給了他們明辨是非的能力，我可以通過(guò)講道理，舉例子，告訴他們哪些能做，哪些不能做。
由于課本配備不齊，沒(méi)有辦法開(kāi)課，我就抓住機會(huì )，連續幾天對學(xué)生進(jìn)行思想教育，從課余時(shí)間的交流中，我知道了孩子們上課吃東西，上廁所，跑座位在幼兒園是允許的，難怪孩子們對上課鈴是聽(tīng)而不聞。在課堂中，我從“紀律、衛生、安全”三大方面給學(xué)生講起，讓他們明確該做的和不該做的。下課時(shí)，我會(huì )和他們一起做游戲，談心。短短的幾天，我就與孩子們熟悉了，早上來(lái)到教室，聽(tīng)到孩子甜甜地“老師，早上好”，我的心也甜甜的。孩子們很爭氣，在開(kāi)學(xué)典禮上，長(cháng)長(cháng)的一個(gè)多小時(shí)，大部分孩子都能坐得端正，孩子們的表現得到了校領(lǐng)導的認可，在結束時(shí)，我們班得到了表?yè)P。典禮結束后，我抓住時(shí)機，又一次對學(xué)生進(jìn)行了紀律教育。
慢慢地，學(xué)生的行為有了變化，上課說(shuō)話(huà)的人少了，遲到、曠課的人也沒(méi)有了，亂丟垃圾的人少了，隨手撿制的人多了……
有了付出，就有收獲，聽(tīng)著(zhù)領(lǐng)導的夸獎聲，家長(cháng)的贊嘆聲，我相信，一（五）班的明天會(huì )更好。
付出與收獲作文10
在今年揭曉的中央電視臺第二屆“感動(dòng)中國”的大人物中，有幾位似乎從來(lái)沒(méi)有進(jìn)入過(guò)公眾的視野，名不見(jiàn)經(jīng)傳的人物卻在過(guò)去的一年中，和閃光的人物一起感動(dòng)中國。從繁華的城市走進(jìn)大山深處，用他那稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨的徐本禹；危險中保全試飛樣機，驚天一落，創(chuàng )造了奇跡的梁萬(wàn)��；傳遞溫暖匯聚愛(ài)心，揭開(kāi)艾滋病蓋子的桂希恩；毒販子嚇不怕、買(mǎi)不動(dòng)、難不倒的邊境緝毒虎膽英雄明正彬……當這些原本平凡的人物名字出現在“感動(dòng)中國”的揭曉榜上時(shí)，很多人都感到意外，但試問(wèn)，如果沒(méi)有無(wú)私的奉獻精神，沒(méi)有堅守困境的頑強精神，沒(méi)有非凡的業(yè)績(jì)和舉動(dòng)，他們何以感動(dòng)中國？由此可見(jiàn)，一些出人意料的事情究其原因其實(shí)都在情理之中，只有付出了才會(huì )有收獲！
不僅在國內，在國外我們也可以看到很多關(guān)于看似意料之外實(shí)則盡在情理之中的例子，馬克思在窮困潦倒的時(shí)候仍能著(zhù)成《資本論》；居里夫人能成為全世界唯一一位兩次獲得諾貝爾獎的女科學(xué)家；牛頓發(fā)現能量守恒與轉化定律；玻爾組建了世界上一流的量子物理學(xué)派；貝爾發(fā)明了電話(huà)……這些出人意料的累累碩果與勇于質(zhì)疑、敢于創(chuàng )新的科學(xué)精神是分不開(kāi)的，與他們堅持不懈的努力奮斗是分不開(kāi)的。
大到偉大的科學(xué)家和歷史人物，小到我們身邊的親人和同學(xué)，我們都可以發(fā)現“出人意料和情理之中”的事情，看著(zhù)成績(jì)單上“黑馬”們的成績(jì)，在羨慕的同時(shí)你可曾想到成績(jì)背后那挑燈苦讀的夜晚，課堂上那全神貫注的表情，機遇只屬于那些有準備的頭腦。
出人意料而又在情理之中的事情不勝枚舉，從這些事情中我們看到了偶然性與必然性的統一，理解了“出人意料和情理之中”的真諦――沒(méi)有付出哪有累累碩果？
點(diǎn)評：
這是一篇典型的中規中矩的議論文，這些年來(lái)，大多數考生舍棄此類(lèi)文體，往往過(guò)分地追求標新立異，殊不知，此時(shí)再回歸舊體也成了一種新鮮、一種獨特。本文的思路非常清晰：先緊扣“意料之外和情理之中”提出自己的論點(diǎn)――“沒(méi)有付出就不會(huì )有碩果”，然后分別從國內、國外以及現實(shí)生活中的例子來(lái)論證自己的觀(guān)點(diǎn)，最后呼應首段，使全文渾然一體，這樣一步步寫(xiě)來(lái)，猶如行云流水，絲毫沒(méi)有滯澀之感，而且文章的語(yǔ)言精練，可見(jiàn)作者筆頭功夫不淺。本文選用的材料很典型，很有說(shuō)服力，體現了考生廣博的知識和敏銳的觀(guān)察力。
付出與收獲作文11
一個(gè)人只要有努力，那么一定就會(huì )有收獲。比如助人為樂(lè )是付出，那么他人的回報便是收獲;艱苦訓練是付出，那么吸取經(jīng)驗便是收獲;勤學(xué)苦練是付出，那么學(xué)習進(jìn)步便是收獲。
我想大家應當聽(tīng)過(guò)科比凌晨4:00的故事吧!有人說(shuō)，科比布萊恩特是一個(gè)籃球天才，科比卻以“洛杉磯凌晨4:00”自稱(chēng)。他的意思是他的成功完全出于勤奮。
在備戰2012年倫敦奧運會(huì )期間，羅伯特和美國男子籃球隊一同來(lái)到拉斯維加斯集訓。那是隊員們開(kāi)始合練的前一個(gè)晚上，正當羅伯特準備休息時(shí)手機突然響了起來(lái)。當時(shí)的他看了下時(shí)間已是凌晨3:30分，他當時(shí)心想會(huì )是誰(shuí)打來(lái)的電話(huà)。由于內心的惶恐，他甚至想到會(huì )不會(huì )發(fā)生了什么意外。當他有些緊張的接聽(tīng)電話(huà)時(shí)，發(fā)現電話(huà)的那頭正是科比。
科比與羅博特通電話(huà)的語(yǔ)氣是那么的禮貌，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)大牌球星的架子。盡管羅伯特困得快要堅持不住，他仍很客氣的詢(xún)問(wèn)科比此次通話(huà)的目的。后來(lái)得知，科比想讓自己幫他做點(diǎn)體能訓練。不久羅伯特便掛了電話(huà)，之后便匆匆往訓練館趕去，他想，不能讓科比在那等著(zhù)。
到了訓練館，羅伯特大吃一驚，科比早已到達訓練館，而且他已經(jīng)練得渾身是汗，像剛從水中爬出來(lái)的一樣。隨后科比在羅伯特的指導下，用了大概一個(gè)小時(shí)15分的時(shí)間進(jìn)行了體能訓練，然后是45分鐘的力量訓練。此時(shí)的羅伯特實(shí)在是支撐不住了，只好和科比道別回到了酒店。按照安排，羅伯特在上午11:00，還得去一趟訓練館，指導全隊合練。他醒來(lái)的時(shí)候還有點(diǎn)頭暈，就跟沒(méi)睡過(guò)一樣。當他再次到達訓練館時(shí)發(fā)現，美國隊的隊員都到齊了。有的在聊天，有的在和教練交流球場(chǎng)技巧，而在右邊的科比，在進(jìn)行投籃訓練!
“你啥時(shí)候結束呢?”羅伯特問(wèn)�！敖Y束什么?”科比反問(wèn)�！巴痘@訓練，你什么時(shí)候離開(kāi)訓練館?”羅伯特問(wèn)�！班�，我剛結束，因為我想命中800個(gè)投籃�！笨票日f(shuō)道。
此時(shí)，羅伯特深刻的意識到，科比上賽季高效率的表現一點(diǎn)也不讓人吃驚，他在比自己年輕10歲的年輕球員頭上扣籃也不令人意外，他賽季初在得分榜上領(lǐng)跑，更是一點(diǎn)也不奇怪了。這就是科比，凌晨4:00的科比。
事實(shí)證明，世界上沒(méi)有事情是可以不勞而獲的，只有不斷的付出和努力才能取得美好的成果。因此，為自己的目標奮斗，奔跑吧!
付出與收獲作文12
“有一分汗水，就有一分收獲”這句話(huà)的深刻含義，是這學(xué)期期中測試后，公布語(yǔ)文成績(jì)時(shí)我領(lǐng)會(huì )到的。
記得那一天，王老師拿著(zhù)測試卷走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
“下面公布測試成績(jì)。胡棟權九十七分�！蓖瑢W(xué)們不約而同地把羨慕的目光投向胡棟權。他坐在位子上顯得很平靜，臉上露出了一微笑。胡棟權在我們班里算得上是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生了，無(wú)論上課時(shí)，還是平時(shí)，都是非常認真，得九十七分也是理所當然的，毫不為奇。
“孫園，八十四分�！崩蠋熢�(huà)音剛落，同學(xué)們就小聲議論開(kāi)了。誰(shuí)都知道孫園平時(shí)的表現。一下課就往操場(chǎng)上跑，上課總是低著(zhù)頭，生怕老師叫到她，做作業(yè)拖拖拉拉，總要小組長(cháng)催了又催，是個(gè)一提起來(lái)就讓人頭疼的人�？墒亲罱恢趺戳�，就象變了個(gè)人似的。上課時(shí)經(jīng)�？吹剿咽峙e得高高的，回答問(wèn)題聲音是那么響亮，即使回答錯了也只是臉微微紅一下，沒(méi)過(guò)多久，又聽(tīng)到她那清脆的聲音。做作業(yè)也很自覺(jué)，都好久沒(méi)聽(tīng)到她的小組長(cháng)大呼小叫了。特別是放學(xué)后，以前總是來(lái)纏著(zhù)我非要去跳皮筋不可，可是有幾次竟然連我去叫她都不搭理我，真讓人納悶。原來(lái)……我真為她的進(jìn)步感到高興�！芭尽蔽艺胫�(zhù)，耳邊響起一陣熱烈的掌聲，老師正笑瞇瞇地看著(zhù)孫園，同學(xué)們的目光正集中在她的身上，孫園的小臉漲得通紅通紅的。我也不由自主地鼓起掌來(lái)。
“張馬潔，八十三分�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，都紛紛用驚疑的目光望著(zhù)他。馬潔在班里也算是數一數二了，這次成績(jì)大大下降，連老師都對他大失所望。原因，我們是很清楚的，他自己更清楚吧。最近的馬潔，學(xué)習總不踏實(shí)，馬馬虎虎總做錯題；他不虛心，老是以一副“天下唯我獨尊”的姿態(tài)高高在上，對誰(shuí)都不放在眼里；下課了，你只要去乒乓球桌邊，準能看見(jiàn)他那神氣活現的身影；鈴聲一響，跑進(jìn)教室最后一個(gè)的肯定是汗泠泠的他；由于他的作業(yè)不及時(shí)完成、字寫(xiě)得潦草，老師也多次語(yǔ)重心長(cháng)地找他談話(huà)，可他卻把這當成“耳邊風(fēng)”。此時(shí)，再看張馬潔，頭已經(jīng)深深地低了下去，臉也漲得通紅通紅的，恨不得找個(gè)地洞鉆下去吧？
“孫梅圓，九十二分�！迸�，我輕輕地噓了一口氣，總算“功夫不負有心人”，我這段日子的努力終于看到了收獲。我抬頭看了看老師，老師也正微笑地看著(zhù)我呢。
“張超，九十�！薄绊n海波，七十三�！� ……
語(yǔ)文成績(jì)公布完了，引起了大家久久的思索：是呀，有一分汗水，就有一分收獲！
付出與收獲作文13
付出和收獲兩者密不可分。有人說(shuō)過(guò)：“一分耕耘，一分收獲�！蔽艺J為很有道理。
有時(shí)付出的是汗水，收獲的卻是甜蜜。
記得是那次小學(xué)結業(yè)考試，為了考個(gè)好一點(diǎn)的成績(jì)，每晚書(shū)桌前的臺燈總會(huì )亮起來(lái)。那盞燈，點(diǎn)燃著(zhù)我學(xué)習的動(dòng)力和激情�？荚嚽暗囊恢芾�，我就制定了復習計劃，幾點(diǎn)干什么、完成的科目，都把時(shí)間擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的。這一周雖然只有七天，但卻是我為了目標奮斗的一周。
白天在學(xué)校里，我把老師讓背的背，讓寫(xiě)的寫(xiě)，課間的時(shí)候也在班里復習。時(shí)間就像一個(gè)小馬車(chē)一樣，他在前面跑，我在后面追，雖然追得筋疲力盡但我也其樂(lè )融融。
眼間，已經(jīng)到了考試前的最后一晚，媽媽拿著(zhù)杯熱牛奶悄悄走進(jìn)了我的房門(mén)，叮囑我說(shuō)：“不要太緊張，努力了就好�！蔽宜朴兴茻o(wú)的回答著(zhù)。然后就繼續把頭埋進(jìn)了書(shū)本和練習冊里了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴一陣鬧鐘聲在我耳邊響起，我拿起來(lái)一看，已經(jīng)六點(diǎn)二十了。我不緊不慢的穿好衣服，洗漱完畢，拿著(zhù)兩塊面包就去學(xué)校了。到了學(xué)校才發(fā)現時(shí)間還早，還可以看會(huì )兒書(shū)。當鈴聲響起時(shí)，監考老師紛紛走進(jìn)考場(chǎng)，我忐忑不安地答完了卷，心里想著(zhù)猶豫不定的答案，于是又從頭檢查了好幾遍。在我檢查之后，上午緊張的考試就結束了。下午還有最后兩節，答完卷后兩點(diǎn)鐘的陽(yáng)光讓我昏昏欲睡，不過(guò)我用意念征服了它。全天的考試就這樣收尾了。
返校那天，我的心“砰砰”跳個(gè)不停�？吹匠煽�(jì)單的那一刻，我在想：真是功夫不負有心人��！成績(jì)雖不是班級里最好的，卻是我心目中理想的成績(jì)。那一年的暑假，我過(guò)得很開(kāi)心。因為我的付出得到了收獲。收獲的是甜蜜也收獲了信心。
有時(shí)付出的是感情，收獲的便是友誼。
記得剛升初中時(shí)，我很內向、很孤僻，不喜歡和別人講話(huà)，也沒(méi)人愿意和我交朋友。有一天班上新來(lái)個(gè)學(xué)生，她性格很開(kāi)朗，也很熱心。
有次值日的時(shí)候我疏忽了，離開(kāi)班級的時(shí)候忘記關(guān)燈。第二天，老師就氣急敗壞的問(wèn)值日的同學(xué)，當時(shí)我的臉紅的像個(gè)大蘋(píng)果一樣。想承認但又怕同學(xué)們嘲笑我。這時(shí)，她突然站起來(lái)幫我解圍，還幫我背下了黑鍋。就這樣我們成了形影不離的好朋友。因為我們都對彼此付出了真摯的感情，收獲的便是友誼。
我相信：只要你用了百分之九十九的付出，收獲一定是百分之百的滿(mǎn)足！
付出與收獲作文14
近一段時(shí)間，心中總涌動(dòng)著(zhù)莫名的感動(dòng)！有付出就有收獲。我曾經(jīng)否認過(guò)這句話(huà)，也不止一次對我的這幫孩子說(shuō)過(guò)。我知道我曾有過(guò)是最消極最泄氣的一種觀(guān)點(diǎn)。也許是我太急于求成，太不善于發(fā)現吧。然而近幾天，我不再如從前那樣對他們失望了。那一天，好想流淚。在一次作文課上，我對他們說(shuō)了一段比較沉重的話(huà)，就是讓他們寫(xiě)最后一次作文。教室里出奇的靜，同學(xué)們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，空氣里有點(diǎn)窒息。他們在用心地沙沙地寫(xiě)著(zhù)。我也在寫(xiě)，只是好難受。后來(lái)我看到了他們的作文，一篇篇一句句。我知道那是一顆顆火熱的心在傾訴，在流淚。讀過(guò)那些語(yǔ)言，我的心被震撼了。我的學(xué)生不是沒(méi)有感情，只是我沒(méi)給他們向我傾訴的機會(huì )。我關(guān)注他們，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(cháng)。只是我的嚴肅令他們不敢靠近我�？墒橇钗蚁氩坏降氖�，在他們的內心處，真的把我當成了最親最親的人。有好幾位同學(xué)把他們的秘密，對媽媽都不愿講的話(huà)，卻向我傾訴。這真的讓我感動(dòng)。那一句句飽蘸淚水的傾訴，讓我痛著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)，也讓我感動(dòng)著(zhù)。
有付出有收獲，兩年來(lái)，我的付出沒(méi)有白費。雖然有些學(xué)生的成績(jì)我已盡力卻仍不盡人意，但是我卻看到了他們多方面的轉變。班里愛(ài)打架的雙胞胎，我好久沒(méi)見(jiàn)他們發(fā)生沖突了！愛(ài)惹是生非的那個(gè)”小霸王“，好長(cháng)時(shí)間都變得沉默了，不再惹事了：特別是近一段時(shí)間的復習，一次次的測試，他們每次的成績(jì)都會(huì )讓我感到欣慰，有些學(xué)生的一次次進(jìn)步，讓我感到震驚。特別是被班里被同學(xué)們稱(chēng)為“小不點(diǎn)”的小男孩，前段時(shí)間還見(jiàn)他不在再自信，不敢面對我，也許是因那次我家訪(fǎng)的緣故吧！現在，他的成績(jì)卻一次次名列班里第一名。真讓人刮目相看。他用實(shí)際行動(dòng)證明了他自己立下的誓言，那就是在本學(xué)期的最后一段時(shí)間給老師同學(xué)們留下好印象。進(jìn)步最快的還有很多，我知道孩子們的心已漸漸步入正規的航道。
也許這就是上天的一份眷顧吧！我發(fā)現我與他們已建立了很深的感情，只是我自己不知道而已！當我意識到：當有一天，這一幫淘氣的孩子也會(huì )離開(kāi)我的時(shí)候，我也會(huì )那么難過(guò)。于是一種留戀與不舍涌在心頭。如果真有再見(jiàn)那天，熟悉的教室將會(huì )空無(wú)一人；如果真有再見(jiàn)那天，他們的面容將再不會(huì )出現；如果真有再見(jiàn)那天，我真的不敢想象。
也許還會(huì )有一年的緣分，也許未來(lái)無(wú)法預料。但我會(huì )珍惜，我相信他們也會(huì )珍惜！我知道，在他們的小學(xué)時(shí)光中，沒(méi)有幾位老師能在他們身邊停留太久的時(shí)間，而我們卻一起度過(guò)了兩年的時(shí)光。
也許這就是緣分，曾生氣過(guò)，曾心痛過(guò)。曾一起度過(guò)每一個(gè)難忘的課堂，曾一起歡笑一起流淚過(guò)。這一切我應該感謝他們，他們的另類(lèi)，對我來(lái)說(shuō)就是一種挑戰，他們的進(jìn)步就是我的成功。
我深深地知道：付出的雖是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲的卻是永遠永遠。
付出與收獲作文15
生活中，有付出才會(huì )有收獲�！}記
生活是公平的，你付出什么，你就收獲什么：付出一種心態(tài)，收獲一種思想；付出一種思想，收獲一種行動(dòng)；付出一種行動(dòng)，收獲一種習慣；付出一種習慣，收獲一種命運。收獲，是一件很美好的事，可是它也有自己的前提——付出。
記得看到過(guò)這樣一個(gè)故事：有一顆種子一次被大風(fēng)刮進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的沙漠中，只有一些熱帶植物才能生長(cháng)在這樣荒蕪人煙的地方。但是，小種子決定要在這里生根發(fā)芽，可當其他的植物知道了他這個(gè)可笑的想法時(shí)，不禁笑出聲來(lái)，嘲笑、諷刺鋪天蓋地而來(lái)，可是那顆小種子全不在乎，它將自己深深地埋在地下，用自己好不容易才長(cháng)出來(lái)的根往最深處伸去。經(jīng)過(guò)一番拼搏，它找到了水源。后來(lái)它憑借著(zhù)自己的努力，終于長(cháng)成了一顆茂盛的植物。
上帝也是公平的，只有你付出過(guò)，他才會(huì )讓你有所收獲。那顆小種子在尋找水源時(shí)也曾折斷過(guò)自己的根，可是它并沒(méi)有選擇放棄，正是這樣，才會(huì )有后來(lái)那顆茂盛的植物��！
植物是如此，人亦如此。
小時(shí)候學(xué)走路，難免總要摔上幾跤，才可以學(xué)會(huì )，若是經(jīng)歷一次摔跤后便放棄的人，恐怕長(cháng)大后也就不會(huì )有多大的出息了。
有這樣一句古訓：世上無(wú)難事，只怕有心人。是啊，世上并沒(méi)有什么可以難倒一個(gè)人的，就你看是否會(huì )去付出自己的努力了。要是努力過(guò)，付出過(guò)，就算沒(méi)有成功，也不要灰心喪氣，因為你并不是一無(wú)所獲，至少你獲得了一次寶貴的經(jīng)歷了，這樣也是向成功邁近了一步。
想收獲，必須是要先付出。
記得有一位老師對我們說(shuō)過(guò)：“因為你們還不懂得付出，所以收獲的并不多�！甭�(tīng)了這句話(huà)后，我真的覺(jué)得很慚愧，自我哇哇落地那天起，我付出的寥寥可數，而別人為我付出的則是多不勝數，例如父母為了養育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報。而我們呢？不但沒(méi)有付出，還希望收獲�，F在想想，覺(jué)得自己真是太不應該了。
或許付出與收獲不一定會(huì )像速度與路程那樣成正比，但也絕對不會(huì )成反比。我一直堅信并可以肯定地說(shuō)：“沒(méi)有付出過(guò)的人就注定會(huì )一無(wú)所得！”
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