我收獲了成功700字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我收獲了成功700字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
我收獲了成功700字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文1
信心和勇氣是我們取得成功的重要條件。我曾經(jīng)也通過(guò)信心和勇氣收獲過(guò)成功。那是一次巨大的挑戰，雖然已經(jīng)過(guò)了兩年，但我還記得清清楚楚。
那時(shí)候我才讀二年級，參加了佛山奧園春節聯(lián)歡晚會(huì )。預賽我入圍了，是和我的好朋友溫曼睿一起唱的歌曲——《歌聲與微笑》。決賽的氣氛非常緊張，當主持人剛下臺的時(shí)候，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。那時(shí)候我緊張得心幾乎要跳出來(lái)了。我和溫曼睿誰(shuí)都不敢先上臺。于是我們在比石頭、剪刀布，誰(shuí)輸了誰(shuí)先上臺�？墒�，當我看到觀(guān)眾們期待的眼神，看著(zhù)爸爸、媽媽那鼓勵的笑容的時(shí)候，我的想法突然改變了，勇氣像泉水般涌了出來(lái)。我做了一下深呼吸，盡量讓自己緊張的心情平靜下來(lái)，然后，我堅定地跟溫曼睿說(shuō)：“我先上吧！”于是，我帶著(zhù)溫曼睿笑容滿(mǎn)面地走上了舞臺。一開(kāi)始唱的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，聲音有點(diǎn)顫抖�？墒锹�，我便不緊張了，還完全投入了那種境界里。當唱到“明天明天這歌聲，飛遍海角天涯，飛遍海角天涯�！钡臅r(shí)候，不知怎樣的，那種緊張的感覺(jué)又回來(lái)了，心里有點(diǎn)害怕，把最后的那個(gè)高音唱低了。我邊唱邊安慰著(zhù)自己，沒(méi)關(guān)系，還有機會(huì )，繼續努力。當唱到第二段快結束的時(shí)候，我對溫曼睿使了個(gè)眼色，溫曼睿明白了我的意思，我們倆跳了起來(lái)，調換了位置，邊唱邊跳，一副很快活的樣子。
唱完了之后，我們走到一起，向觀(guān)眾們致敬，說(shuō)了聲“謝謝”，然后就下臺了。臺下熱鬧了起來(lái)，鼓掌聲、哨子聲、歡呼聲響成了一片。
當主持人宣布我們獲得了三等獎之后，我們欣喜萬(wàn)分，無(wú)法用語(yǔ)言表達。在這次春節聯(lián)歡晚會(huì )中，我收獲了成功。雖然只獲得了三等獎，但是我明白了一個(gè)道理，有信心、有勇氣就能獲得成功。
我收獲了成功700字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文2
美好的暑假里，有人收獲了知識，有人收獲了勇氣，有人收獲了快樂(lè )，而我，收獲了成功。
剛剛進(jìn)入暑假，表哥表姐來(lái)我家玩耍，表姐說(shuō)：“暑假里我們不僅是玩、寫(xiě)作業(yè)，還要做力所能及的家務(wù)活�！苯�(jīng)過(guò)一番討論，最后我們決定：洗碗。
那天的晚飯，我吃得特別快，因為我想要快點(diǎn)洗碗。等到表哥表姐吃完了，我們開(kāi)始收拾碗筷到廚房里去洗。
表姐邊拿碗邊示范，邊教我說(shuō)：“先拿一個(gè)碗，再抹上洗滌劑，然后用海綿洗掉污漬，用海綿洗不掉的污漬用鋼絲球來(lái)洗，最后再用水沖洗，就干凈了�！蔽艺罩�(zhù)表姐的說(shuō)法來(lái)做，我擠了一些洗滌劑，開(kāi)始洗碗。
因為這是我第一次洗碗，得多拿一些碗來(lái)顯示我的實(shí)力，可是表哥又只讓我拿兩個(gè)小碗，我氣呼呼地轉身想走，可是我又想：拿兩個(gè)小碗總比不拿好。于是我又轉身來(lái)洗碗�？墒俏也恍⌒牟鹊较赐胨�，重心不穩，“咚”我摔了一跤，碗就像滑膩的泥鰍滑了出去，“哐當”一聲摔碎了。
我眼巴巴地看著(zhù)摔碎了的碗，急得哭了。焦急之下，我揉了揉眼睛“啊，我的眼睛好疼！”，我大叫，“洗碗水跳進(jìn)眼睛啦！”表姐趕忙用清水洗了一下我眼睛，媽媽過(guò)來(lái)溫柔地摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“下一次要小心了�！比缓髵叩敉朐�，表哥安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，失敗乃成功之母�！蔽疫�是有點(diǎn)擔心，問(wèn)：“我的眼睛會(huì )不會(huì )失明��？”“不會(huì )�！北斫銣睾偷卣f(shuō)，“以后再發(fā)生這種事情，要用清水洗一下眼睛，或眨眨眼睛用眼淚清洗�！薄氨斫�，現在我的眼睛不疼了�！蔽艺f(shuō)完，又繼續開(kāi)開(kāi)心心地洗碗了。
這次洗碗讓我重新認識到“成功”的含義，成功并不是一定要成就生命偉大的事業(yè)，而是通過(guò)自己的努力、克服困難的寶貴經(jīng)歷。我本來(lái)不會(huì )洗碗，但我嘗試去做了，雖然摔了一跤碗也碎了，但我并沒(méi)有灰心喪氣，而是選擇了繼續努力，最終，學(xué)會(huì )了洗碗。
送給大家一句話(huà)：失敗乃成功之母！失敗是成功的歷程，這是我對成功的收獲。
我收獲了成功700字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文3
成功是大家都希望得到的，在成功之前我們總要付出許多。這一點(diǎn)我也不例外，我真正收獲了成功 。
我記憶最深、給我感觸最大的是那一次鋼琴比賽。為了比賽，我放棄了寒假里所有的計劃，每天專(zhuān)心致志地練習。
每天六個(gè)小時(shí)的練習我一點(diǎn)也不厭煩，因為我早就知道成功是需要比別人多許多的努力才能得到的。因為比賽需要一個(gè)自己寫(xiě)的曲子，但是我只顧著(zhù)練習，根本沒(méi)有想曲子的事，也因為一時(shí)間沒(méi)有靈感而耽擱了。那天靈感奇跡般地降臨，我欣喜若狂地記錄下了屬于自己第一首曲目。剩下的一個(gè)星期里我白天一直在練習曲目，因為新曲需要一個(gè)個(gè)音符地推敲，所以要花許多的時(shí)間。在旁人的眼中雖然枯燥無(wú)味，但是我卻認為那比做其它事情都更有意義。每天我都呆在家里，朋友們認為我失蹤了呢！
在比賽的前一天我才給曲子加上名字《冰上的華爾茲》。雖然是后加上去的，但仍然使曲目表現出它的華麗和輕巧，更可以讓曲子在曲名分上更上一層樓。上臺前我什么也沒(méi)想，只是一片空白。雖然是很緊張，但是我努力使自己平靜下來(lái)。下一個(gè)黃新月！演奏曲目《歡樂(lè )的牧童》！我輕巧地走向臺上的白色三角鋼琴，任手指在琴鍵上飛舞。這樣我通過(guò)了第一關(guān)，剩下20個(gè)競爭對手。第二曲表演的是八級的《快樂(lè )的仙女》。因為是小學(xué)組，八級對于那些己晉級來(lái)說(shuō)是一個(gè)很頭痛的問(wèn)題。他們只能在表現能力上與我一搏了。進(jìn)入決賽的我見(jiàn)場(chǎng)上只剩下2個(gè)人，雖然已暗自慶幸，但仍提醒自己不能掉以輕心。走到鋼琴前，緩緩地放下手指，一曲優(yōu)雅、華麗的樂(lè )曲從我的指間涌出來(lái)。被音樂(lè )陶醉的不只是觀(guān)眾，還有評委。隨著(zhù)最后一個(gè)音符緩緩地下落，全曲告終。不論結果怎樣我都努力了。
結果我以第一名得到了小學(xué)組的冠軍。站在那領(lǐng)獎臺上，回憶起那些汗水和努力的付出，我真的很高興。不僅僅是因為我是冠軍；還因為我自己的曲子得到了肯定；更因為我所付出的都值得了，都有了回報。
想起那些曾經(jīng)的汗水我不禁流淚。如果我沒(méi)有比別人多幾倍地付出，我沒(méi)有辛勤地努力我還能站在這里嗎？肯定不能！不！絕對不能！所以我要感謝自己的付出得到了應有的回報！
終于我收獲了成功 ！
我收獲了成功700字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文4
金秋時(shí)節，瑟瑟的秋風(fēng)哭泣著(zhù)穿過(guò)我的耳邊，我收獲了成功作文800字。我拖著(zhù)沉重的步伐，緩慢地向家里移去。我為什么會(huì )這樣呢？起因是一個(gè)星期前的那場(chǎng)作文競賽。
那天早上，老師匆匆趕到教室，和我們解釋了一下，說(shuō)是要舉行年段作文競賽，讓我們幾個(gè)作文寫(xiě)得比較棒的同學(xué)跟著(zhù)她去比賽地點(diǎn)。
我們跟在老師后面歡呼雀躍，就像一群剛出籠的小鳥(niǎo)，邁著(zhù)歡快的步伐來(lái)到了圖書(shū)樓里的借書(shū)室里。
還沒(méi)等老師把題目要求念完，我就拿起桌上的題紙和文格紙，快速瀏覽了一遍，提起筆寫(xiě)下了自己的思路。
一個(gè)小時(shí)后，我完成了我的“杰作”，馬馬虎虎地讀了一遍之后，交給了老師。
接著(zhù)的一星期，我開(kāi)始充滿(mǎn)激動(dòng)地等待，沒(méi)想到……
——等來(lái)的卻是一個(gè)三等獎！
三等獎，就像一個(gè)晴天霹靂，把我從溫暖的天堂打落到冰冷的地獄，從此我的心情一直沒(méi)有回升，小學(xué)六年級作文《我收獲了成功作文800字》。下周還有一次比賽，我，還能行嗎？
想到這里，我既傷心又氣憤，雙手緊緊握拳——咦，我的手好像被什么粘住了。
我低頭一看，是蜘蛛網(wǎng)！我連忙抽出手，甩了兩三下，蛛網(wǎng)立刻破裂，蜘蛛也掉落在地上，可它并不灰心，又爬了上去，重新開(kāi)始編織……
我愣住了，心里好像打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，透進(jìn)了一絲光線(xiàn)。
是啊，為什么蜘蛛能堅持，我不能？為什么蜘蛛能重新開(kāi)始，我不能？
整個(gè)夜晚，我輾轉未眠，滿(mǎn)腦子想的都是關(guān)于蜘蛛的問(wèn)題。
“為什么蜘蛛行，我不行？”
“為什么我不行？不，我一定能行！”
一周后，我站在起點(diǎn)上，重新開(kāi)始。
手中的筆，仿佛化成了一把劍，每一次提筆寫(xiě)上的標點(diǎn)，都要精確到極點(diǎn)；每一個(gè)龍飛鳳舞的成語(yǔ)，都是一次瀟灑的揮劍，而最后一個(gè)字更是一劍封喉！
我?jiàn)^筆疾書(shū)，“沙沙”的聲音就像下起細而密的雨來(lái)。
這次寫(xiě)作花了兩個(gè)多小時(shí)，我寫(xiě)完之后 ，又認真讀了兩遍，才交給老師。
一周后，成績(jì)出來(lái)了：我是一等獎的第一名！
是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？是這句話(huà)和那只小小的蜘蛛，帶著(zhù)我走向了成功！
我收獲了成功700字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文5
我在一次學(xué)校組織的踢毽子比賽中，踢得了三十個(gè)的好成績(jì)。也許這個(gè)數量對于大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)那算不了什么，可是對我來(lái)說(shuō)卻意味深長(cháng)。
一次自習課老師說(shuō)要進(jìn)行踢毽子比賽，還很正式的發(fā)了一張表格，要求每個(gè)同學(xué)在家長(cháng)測試之后填上真實(shí)的數量上報；我對踢毽子特別不在行，說(shuō)實(shí)話(huà)心里還有些懼怕，感覺(jué)一點(diǎn)底也沒(méi)有，不知道能踢幾個(gè)。
中午吃過(guò)晚飯后，媽媽帶我到樓下測試，我那天中午不知道哪里來(lái)的動(dòng)力，刻苦地訓練踢毽子，剛開(kāi)始練的時(shí)候，腳怎么也不聽(tīng)使喚，只能踢一個(gè)，而且有時(shí)一個(gè)也踢不住，我是又氣又急，感覺(jué)這個(gè)小毽子在給我作對，我踢哪，毽子偏不往我想要的方向來(lái)，總是飛的很高，沒(méi)有一點(diǎn)方向性，不但踢不了幾個(gè)，有時(shí)還踢不住鍵子反而還摔一跤，并且還累的人滿(mǎn)頭大汗，撿毽子時(shí)間比踢毽子時(shí)間還要長(cháng)，我對著(zhù)毽子發(fā)火：難道這么個(gè)小東西，我都控制不好？這么笨豈不讓同學(xué)恥笑？于是我很失望地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)沂遣皇呛鼙垦�？”媽媽摸�?zhù)我的頭笑瞇瞇地說(shuō)：“你剛學(xué)的緣故，沒(méi)關(guān)系練練就好了，媽媽相信你�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我又振作起來(lái)了。
我不在一味追求數量，先練習把一個(gè)踢好，急反而效果不好，我自己仔細琢磨要領(lǐng)，盡量把第一個(gè)踢好，踢得低一點(diǎn)，這個(gè)方法非常奏效，第一個(gè)踢得又低又穩，緊接著(zhù)就可以踢第二個(gè)了，然后緊接著(zhù)再給自己增加數量，我很快從連著(zhù)踢兩個(gè)到連著(zhù)踢三個(gè)，反正是一分鐘之內的累加，所以只要不一個(gè)一個(gè)地踢已經(jīng)很節約時(shí)間了，我的效率明顯提高了很多，我想我不至于墊底了。
很快上學(xué)的音樂(lè )想起了，我也來(lái)不及再測試了，我也不知道自己練了多久，我全身已經(jīng)濕透了，我飛快的背上書(shū)包，沖到了比賽現場(chǎng)。
比賽開(kāi)始了，我不慌不忙，沉著(zhù)冷靜，我把毽子踢得很低，毽子不亂飛了，我緊接著(zhù)踢第二個(gè)甚至第三個(gè)，一分鐘內我居然踢了三十個(gè)毽子，這是多麼大的進(jìn)步呀，而且排名居然很靠前。
在這次比賽中，我收獲了成功，成功地踢了三十個(gè)毽子，這都歸功于我刻苦地訓練呀！
我收獲了成功700字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文6
如今，我已經(jīng)是一名四年級的小學(xué)生了！可我也有難忘的一次批評和成功的一次表?yè)P。正因此我收獲了成功。
我是一位自尊心很強的女孩，我一直認為我不比別人差，所以我一只用一段話(huà)激勵自己：我不比別人差，別人能做到的事，只要我努力也一定能做到。我們都站在同一條線(xiàn)上，只是別人已經(jīng)開(kāi)始跑了，而你卻還在等待。每一個(gè)人都是一朵鮮花，只是別人已經(jīng)綻放，而你卻還是花苞。你們聽(tīng)過(guò)嗎？強者制造時(shí)機，弱者等待時(shí)機。我常常鼓勵自己。
我印象中，難忘的一次批評是我三年級剛剛踏入新學(xué)校的第一天。記得那時(shí)我一個(gè)人在一個(gè)人多的操場(chǎng)上瘋跑，被老師叫到：“你是哪個(gè)班的？摔倒受傷了怎么辦？”我羞愧的低下了頭，我又回想：聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)這位老師是我們班的班主任，還是數學(xué)老師，她怎么會(huì )不知道我是哪個(gè)班的呢？我身旁的同學(xué)七嘴八舌的議論到："她是我們班的新生！"老師這才知道，語(yǔ)重心長(cháng)得指出我的錯誤。我也記住了這個(gè)教訓，絕不犯同樣的錯。
我只想比別人的成績(jì)好一點(diǎn)，別人都在一天天進(jìn)步，而我卻在原地踏步。我下定了決心一定要讓自己成為一個(gè)經(jīng)常受表?yè)P的同學(xué)。
三年級上冊我的作文幾乎是全班最差的，可就在三年級下冊的第一篇作文親情，我寫(xiě)爸爸生病了我照顧爸爸，感受到了親情因此寫(xiě)下，取得了非常好的成績(jì)。還花了一節課的時(shí)間分析文章優(yōu)點(diǎn)，我看到這一切心里樂(lè )開(kāi)了花！因為我做夢(mèng)都想看到這成功的一切。我覺(jué)得這一切都是值得的，因為我至少努力過(guò)，付出過(guò)。
通過(guò)我自己的親身感受還發(fā)現了幾個(gè)竅門(mén)，我說(shuō)來(lái)給你們聽(tīng)聽(tīng)吧！一：文章生動(dòng)具體，層次分明。二：首尾呼應，圍繞中心。三：詞句運用恰當。我有了這三個(gè)竅門(mén)，所有的作文都對我小菜一碟，因此我的作文經(jīng)常取得優(yōu)異的成績(jì)。
我常常走在回家的路上，小花向我點(diǎn)頭，小草向我招手，好像也知道了我一天的趣事。這一切都是因為我不斷努力，不斷付出，才會(huì )收獲我自己的成功。
我收獲了成功700字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文7
成功，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都不算是一件難事，只要你曾為它撒下過(guò)汗水，為它而努力過(guò)，你肯定就會(huì )成功。
俗話(huà)說(shuō)的好：“一分耕耘一分收獲”。要說(shuō)我的收獲嘛，那可真不少，而我最大的收獲就是學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
暑假的時(shí)候，我回到了老家�？粗�(zhù)和我一樣大的小朋友都會(huì )騎自行車(chē)，而我卻一竅不通，心里既羨慕又不服氣。于是，我就請爸爸教我騎自行車(chē)，爸爸爽快的答應了。
我把自行車(chē)推了出來(lái)，爸爸先給我做了演示并且說(shuō)了要注意的一些事情。剛開(kāi)始，爸爸扶著(zhù)車(chē)，我在前面騎。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸讓我自己試騎。我說(shuō)：“爸爸，我不敢騎�！卑职终f(shuō)：“你如果不敢騎車(chē)的話(huà)，你就學(xué)不會(huì )了�！蔽乙宦�(tīng)，心里很不服氣，連忙對爸爸說(shuō)：“我試我試，我一定要學(xué)會(huì )……”可是我剛騎了一會(huì )兒，自行車(chē)就像一匹發(fā)瘋的狂牛，怎么也不聽(tīng)使喚，我差點(diǎn)又摔得結果摔了個(gè)“四腳朝天”，渾身是傷，疼得要命。
第二天、第三天，我一想到傷口，就不想騎。
到了第四天，爸爸見(jiàn)我還不想騎，就問(wèn)我：“兒子，是不是想放棄了？”我說(shuō)：“嗯�！卑职终f(shuō)：“這樣可不好，做什么事都要有始有終，不要遇到困難就逃跑，否則什么也學(xué)不會(huì )�！甭�(tīng)了爸爸的勸說(shuō)，我又開(kāi)始練了。爸爸先作了一個(gè)示范，讓我看清楚，爸爸對我說(shuō)：“你坐在車(chē)上，雙手緊緊抓住扶手，腳踩在踏板上，爸爸在后面看著(zhù)你，你用力騎，不用怕�！蔽覍W(xué)著(zhù)爸爸的樣子試了試，可沒(méi)等我踩下去，自行車(chē)就已經(jīng)歪倒了，嚇得我只好把腳放下來(lái)，撐住自行車(chē)。爸爸說(shuō)：“別怕，再來(lái)�！痹诎职值墓膭钕�，我又練了起來(lái)，爸爸一邊扶我，一邊指揮。我認真地聽(tīng)著(zhù)，照著(zhù)做，雙腳也靈活了。在爸爸的幫助下，自行車(chē)像一匹溫順的馬兒。就這樣，我的心慢慢地平靜了，腳也踏實(shí)了，自行車(chē)像一艘戰馬在我的指揮下跟著(zhù)我一直勇往直前。不知不覺(jué)地騎了一段路，我正想叫爸爸放手，才發(fā)現后面爸爸沒(méi)有扶，而是跟著(zhù)我。我歡呼著(zhù)：“我會(huì )騎自行車(chē)了……”從此以后，自行車(chē)成了我最好的朋友。
這個(gè)暑假，我不僅學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，還懂得了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，更收獲了成功的喜悅！
我收獲了成功700字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文8
打開(kāi)我的成長(cháng)手冊，就會(huì )想起那次學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周日，我讓媽媽教我騎自行車(chē)，我們把小姨送我的那輛紫色小車(chē)推到西環(huán)大道上，媽媽先給我做了一個(gè)示范，看她輕巧的就騎走自行車(chē)，我暗下決心，一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。
媽媽示范后扶著(zhù)自行車(chē)的`后座，讓我試一下，還沒(méi)開(kāi)始騎我心里就害怕起來(lái)，車(chē)子也不聽(tīng)使喚，扭扭歪歪，像是馬上要摔倒。媽媽說(shuō)：“你不要著(zhù)急，先推著(zhù)車(chē)子，掌握好方向�！边�幫我打電話(huà)叫來(lái)了爺爺。
爺爺很耐心又穩當地給我扶住后座，教我慢慢騎上去，眼看前方，把車(chē)頭抓穩，腳踩住腳蹬，慢慢向前蹬。沒(méi)走幾下，車(chē)子向一邊倒去，我嚇得大叫“爺爺，爺爺……”�！皠e怕，我給你扶著(zhù)呢�！睜敔斣诤竺婀膭钗艺f(shuō)。在爺爺的幫助指引下，慢慢的我掌握住了方向，能騎十幾米遠，爺爺也開(kāi)始悄悄地放開(kāi)了手。幾個(gè)來(lái)回我越騎越穩，爺爺擔心我摔倒，跟著(zhù)我跑累的滿(mǎn)頭大汗。我們便坐在一旁休息，我學(xué)車(chē)正在勁頭上，沒(méi)得等幾分鐘，又推起車(chē)子騎上，車(chē)子在我使勁的踩踏下呼呼地向前飛去，我心里直樂(lè )：終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)！還沒(méi)等高興完，“咚”的一聲，車(chē)子和我一起摔倒了，我哇哇的大哭起來(lái)，爺爺和媽媽聽(tīng)見(jiàn)了哭聲趕緊跑過(guò)來(lái)，扶起了我�！皼](méi)事，摔一下就證明你學(xué)會(huì )了�！眿寢屨f(shuō)道。爺爺也在一旁安撫我，并給我講他小時(shí)候騎車(chē)也摔過(guò)好幾回的事。
不久我平靜了下來(lái)，爺爺扶住后座讓我繼續騎，并告訴我：“學(xué)任何事，都不能半途而廢，小挫折，我們要克服”。功夫不負有心人，多次的來(lái)回練習，我終于能自如的騎上車(chē)子了！
后來(lái)，在廣場(chǎng)騎自行車(chē)的時(shí)候都會(huì )投來(lái)許多羨慕的眼光。這次學(xué)車(chē)的經(jīng)歷，不光讓我收獲了成功，還收獲了一項技能，更重要讓我明白了，做什么事都要堅持下去，你就會(huì )有收獲！
我收獲了成功700字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文9
成功對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，其實(shí)并不是一件遙不可及的事情，只要你努力過(guò)，拼搏過(guò)，為自己的努力和拼搏灑下過(guò)汗水，你肯定會(huì )成功。因為在我身上就發(fā)生了這樣就一件事情。
事情還要從今年的超長(cháng)假期說(shuō)起，疫情期間，媽媽為了保護我的眼睛，減少我看手機的時(shí)間，就建議我學(xué)騎自行車(chē)。征得我的同意后，媽媽找來(lái)工具卸掉了自行車(chē)上的輔助輪。于是，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地推著(zhù)自行車(chē)來(lái)到小區后院。
開(kāi)始學(xué)起自行車(chē)啦，我滿(mǎn)心興奮。我先把右腳跨過(guò)車(chē)梁放在腳蹬兒上，左腳觸地，然后就試著(zhù)把左腳往腳蹬兒上放，就在那一瞬間，我的身體和自行車(chē)都失去了平衡，差點(diǎn)摔倒。于是，我只能等爸爸下班后教我學(xué)騎自行車(chē)。一直等到下午，爸爸回來(lái)了。我們再次來(lái)到后院，爸爸先給我講了騎自行車(chē)的要領(lǐng)，可是我還是要求爸爸給我扶著(zhù)才敢大膽騎上去。爸爸說(shuō)讓我自己溜著(zhù)轉兩圈，兩圈過(guò)后我試著(zhù)左腳離開(kāi)地面去蹬腳蹬兒，只聽(tīng)“啪”，我和自行車(chē)順聲倒下，我鼻子一酸，眼淚汪汪。爸爸連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“不哭，來(lái)，爸爸扶著(zhù)自行車(chē)，你慢慢學(xué)�！庇谑�，在爸爸的鼓勵下，我再次跨上了自行車(chē)，經(jīng)過(guò)幾十分鐘的訓練，我基本上能控制住車(chē)把了，這時(shí)，爸爸偷偷松開(kāi)了手，我感覺(jué)到后心里頓時(shí)一慌，又是“啪”的一聲，我又摔倒了。這次，我終于忍不住哭了，感覺(jué)學(xué)習自行車(chē)真的是太難了，連聲叫到“不學(xué)了，不學(xué)了”。爸爸說(shuō)：“開(kāi)始你信心滿(mǎn)滿(mǎn)，現在遇到一點(diǎn)兒困難就要放棄啊，這樣永遠不會(huì )成功的�！甭�(tīng)完爸爸的話(huà)我想了想，對啊，爸爸說(shuō)得對，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。我擦擦眼淚，按照爸爸教的方法繼續練習，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)半天的學(xué)習，我終于克服困難學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了�？磥�(lái)做什么事都要不怕困難，掌握方法就會(huì )離成功越來(lái)越近。
現在，我已經(jīng)能很熟練地駕馭自行車(chē)啦。通過(guò)這件事我明白了，成功并不像我們想象的那樣困難，只要堅持就會(huì )取得你想要的成功。
我收獲了成功700字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文10
“耶，我成功了!耶，我成功了!”我高興地喊著(zhù)。
我想大家對圍棋都不陌生吧，我對圍棋是又愛(ài)又“恨”。我愛(ài)圍棋是因為我是個(gè)圍棋小高手，我6歲開(kāi)始學(xué)習圍棋，小學(xué)2年紀就獲得了業(yè)余圍棋2段的稱(chēng)號，并且還在日本獲得了20xx年日本國山口縣(相當于中國的省)少年少女圍棋大賽小學(xué)組的第1名。我“恨”圍棋是因為要想在棋逢對手的情況下贏(yíng)棋太難了;這不僅需要細心地籌劃自己的每一步棋，而且還得認認真真地思考對手每一步棋的用意，否則的話(huà)就會(huì )發(fā)生“一招不慎、滿(mǎn)盤(pán)皆輸”的局面。
有一天，我受不了，就對爸爸媽媽宣布我以后再也不下棋了。這時(shí)爸爸媽媽對我說(shuō)：“不管是誰(shuí)，無(wú)論做什么事都必須持之以恒，半途而廢是永遠也不可能獲得成功的，也永遠不可能有機會(huì )去享受成功的喜悅的”。同時(shí)爸爸媽媽還誘惑我說(shuō)：“你不是很想要一個(gè)psp嗎?只要你在圍棋網(wǎng)上將你的級別從18級提高到14級，我們就送你一個(gè)psp，怎么樣”?我想：不就是提高4級嗎，沒(méi)問(wèn)題!此后我每天放學(xué)回家寫(xiě)完家庭作業(yè)后，就開(kāi)始為了我的psp而認認真真的在圍棋網(wǎng)上下棋。一個(gè)星期過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了。經(jīng)過(guò)我的不懈努力我打到了16級，我非常興奮，似乎看到了那可愛(ài)的psp在對我招手。我每天都處在興奮中，我的日本老師也問(wèn)我：“張段煉，這段時(shí)間你有什么喜事?為什么每天都那么高興”!我說(shuō)：“這是一個(gè)秘密，我以后告訴您�！�
就這樣，每天下一盤(pán)棋慢慢成了我的習慣，我也忘記了自己為psp而下棋的目的。終于，我升到了15級，我樂(lè )觀(guān)的認為我的愿望馬上就要實(shí)現了�？墒墙酉聛�(lái)的事情卻讓我傷心透頂，連續幾天的輸棋讓我苦惱不已，而更讓我無(wú)比生氣的是有一個(gè)中國大人在與我下棋時(shí)說(shuō)：“就你這水平還敢與我下棋，你直接認輸算了吧，笨蛋�！� 我當時(shí)就哭了，而且哭的還非常傷心。但事后我擦去眼淚，咬牙繼續堅持在圍棋網(wǎng)上下棋。兩個(gè)月過(guò)去了，我成功的打到了14級，也得到了我那夢(mèng)想已久的psp 。那一刻我興奮地又唱又跳。
一分耕耘一分收獲，我感受了獲得成功所需付出的艱辛，也收獲了成功的喜悅。
我收獲了成功700字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文11
涼風(fēng)驚起了幾處蟬鳴，攜卷著(zhù)溫暖而明亮的陽(yáng)光，輕輕拂過(guò)。沙沙的書(shū)頁(yè)翻動(dòng)聲把我的思緒從自己的世界中帶回，我這才發(fā)覺(jué)驚出神了許久。眼前的書(shū)始終停在這一頁(yè)，腦海中還回映著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)往事，使我無(wú)法靜下心來(lái)。
試卷上刺目的鮮紅，一落千丈的成績(jì)，初三還未正式開(kāi)始，我便不戰而敗。同學(xué)們的譏笑嘲諷，老師的大跌眼鏡，父母欲言又至的神情，一點(diǎn)點(diǎn)磨去了我的信心。由躊躇滿(mǎn)志到自卑頹廢，只是短短幾日。我也必須為自己的那份驕傲自滿(mǎn)不可一世負責。雖不甘于此，但在又一次的挑戰來(lái)臨前，我卻止步退縮了。我還能戰勝那幾本書(shū)，幾張試卷，戰勝競爭與壓力，戰勝于這場(chǎng)關(guān)系著(zhù)我未來(lái)的挑戰嗎？
“啪嗒”書(shū)中掉出了什么東西，我拾起一看，原來(lái)是我曾經(jīng)加在書(shū)中的一片梧桐葉。小時(shí)候最?lèi)?ài)在家附近的一顆梧桐樹(shù)下嬉鬧，兒時(shí)殘存的記憶中總有它的陪伴�？墒且粓�(chǎng)雷雨毀去了它高挺的枝干繁茂的綠蔭。起初我對此十分惋惜，后來(lái)搬了家，學(xué)業(yè)也繁忙起來(lái)，也便漸漸忘卻了。
我忽然想去看看那顆樹(shù)，它或許同我一樣本是處于頂峰卻被無(wú)情拋至深谷，心中油然而生一種惺惺相惜之感。循著(zhù)記憶中的路走著(zhù)，依稀可以回憶出曾經(jīng)毫無(wú)憂(yōu)愁的童年時(shí)光。但當我到達梧桐樹(shù)所在之處時(shí)，不由心生震驚。入眼是耀眼的綠，梧桐葉上的晨露與陽(yáng)光相互挑逗著(zhù)。層層疊疊的淺紫與嫩黃的花瓣，似夢(mèng)境般。眼前早已不是記憶中荒涼的場(chǎng)面，梧桐樹(shù)攜著(zhù)一樹(shù)繁花，隨風(fēng)輕輕地飄動(dòng)，向我傾訴著(zhù)重生的喜悅。腳下的地磚，因根系的拱起有了絲絲松動(dòng)。心中的感動(dòng)沖淡了原本的震驚。
生命的堅強在于面對一次次看似無(wú)法逾越的挑戰，始終頑強堅韌，就似梧桐樹(shù)以它的堅毅，戰勝了雷雨的摧殘而重生，它從未懼于任何挑戰，因為心中有足夠堅定的信念。無(wú)論風(fēng)吹雨打，雷雨交加，始終笑納。
籠罩于心頭大陰郁一掃而空，我一下子明白了，我要挑戰的，不是書(shū)本知識，也不是任何人，而是我自己�？次易约菏欠裼凶銐驈姶蟮男挠由钪械拇煺埏L(fēng)浪，看我心中的目標是否明確，信念是否堅定。既然選擇了遠方便只顧風(fēng)雨兼程，我再次翻開(kāi)了書(shū)，去直擊挑戰。
我收獲了成功700字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文12
勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)最香甜！的確沒(méi)有錯，我已經(jīng)體會(huì )到了。
今天是星期六，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。今天，參加我們活動(dòng)的成員是：舅舅、小姨、妹妹、姨夫、爸爸媽媽還有我，是舅舅開(kāi)的車(chē)。我們的地點(diǎn)是航埠北二村，去干什么呢你一定猜到了吧——采摘柑橘！
早上9：00鐘，我們坐上了車(chē)，出發(fā)了。這一路上，天空十分的藍，小草十分的綠，我們一邊欣賞著(zhù)路邊的美景，一邊讓時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去。車(chē)行駛了一個(gè)多小時(shí)，終于到了航埠的北二村。一到這兒，我們就被眼前的景象驚呆了：一眼望去，金燦燦的柑橘漫山遍野，都是黃澄澄的，到處都彌漫著(zhù)柑橘的清香。過(guò)了一會(huì )兒，我們才注意到，妹妹的爺爺早就在剪柑橘了！
欣賞完美景后。，也該開(kāi)始我們的工作了。剛開(kāi)始，妹妹的爺爺告訴我們：采摘柑橘要用那種專(zhuān)業(yè)的老虎鉗來(lái)剪，而且不能直接用手提下來(lái)，如果提下來(lái)的話(huà)，柑橘就等于少了一個(gè)身體部位，過(guò)不了多久就會(huì )爛掉的，剪下來(lái)的柑橘放到籃子里，籃子裝滿(mǎn)后將柑橘倒到一個(gè)網(wǎng)里，然后放到保鮮劑里漂過(guò)
我沒(méi)有耐心聽(tīng)下去了，隨手從邊上拿起一個(gè)鉗子和一個(gè)籃子，找了一棵比較矮的柑橘樹(shù)剪了起來(lái)。媽媽知道我沒(méi)有經(jīng)驗，便跟在我后面來(lái)協(xié)助我，幫我拎籃子。我這里一個(gè)，那里一個(gè)，不一會(huì )兒就剪了一大籃。于是，我和媽媽拎著(zhù)這籃柑橘，走到了休息處，剛準備將柑橘放到桶里漂，爺爺過(guò)來(lái)了，仔細地檢查著(zhù)我采的柑橘。唯一的缺點(diǎn)是：柄太長(cháng)了。爺爺告訴我：如果柑橘的柄太長(cháng)，要將其他柑橘給劃破的。從此，我便有了經(jīng)驗，有些柑橘剪下來(lái)，我就修了修。后來(lái)，我便成了后勤工，負責將他們剪下來(lái)的柑橘拎到爸爸那兒去漂。雖然只有10米的路，但我還是累得氣喘吁吁、汗流浹背的。到了中午，我們回家了！
��！回家品嘗了一下柑橘，豐收的果實(shí)真甜呀！
我收獲了成功700字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文13
這一次乒乓球比賽，我憑借著(zhù)冷靜、沉著(zhù)和實(shí)力，過(guò)五關(guān)斬六將，一路殺到半決賽。這時(shí)候的比賽可不再那么簡(jiǎn)單了，各路高手已經(jīng)出現，誰(shuí)將是最后的勝出者呢?
果然，我第一個(gè)就碰到了我們班之前深藏不露的高手黎奧爾，雖然我曾戰勝過(guò)他，可他經(jīng)過(guò)一年的苦練，實(shí)力也增強了不少，我也必須嚴陣以待。首先我發(fā)球，我把球輕輕一拋，球拍在碰到球的一瞬間我把球拍用力一抖，球就旋轉著(zhù)飛向黎奧爾，黎奧爾第一次接我這球，他試探性地推了一下，球就像一只不聽(tīng)話(huà)的小鳥(niǎo)，飛出了界線(xiàn)。
第二球，我又這樣發(fā)了過(guò)去，黎奧爾把球拍向右一偏，球就又彈了回來(lái)，我本來(lái)想一記扣殺來(lái)結束這一球，可轉念一想，成功機率不大，就搓了過(guò)去，黎奧爾也搓了回來(lái)，我抓準時(shí)機猛地一搓，本來(lái)就在快速度旋轉的球飛速旋轉起來(lái)，黎奧爾一接到，球就彈飛了。面對我的冷靜沉著(zhù)，比分一步步拉大，最終他又一次成為了我的手下敗將。
接下來(lái)，我進(jìn)入到了決賽，對手是戰無(wú)不勝的向書(shū)盈。他曾連獲兩次冠軍，我也只能甘敗下風(fēng)，但我并不灰心。球賽一開(kāi)始便異常激烈，他首先發(fā)了一個(gè)旋球，我一接，球就彈了起來(lái)，向書(shū)盈一個(gè)分健步?jīng)_上前，在球落到合適位置前蓄力，我也連退兩步，準備迎戰，果然，向書(shū)盈一記扣殺，球一聲巨響，飛向了我。
我拿球拍輕輕一擋，借力打了過(guò)去，向書(shū)盈一不小心，失掉一分。之后，我改變接球方法，把向書(shū)盈的球搓了過(guò)去，向書(shū)盈也搓了過(guò)來(lái)，我們互相搓了幾個(gè)球，我以技高一籌的搓球連續得分。向書(shū)盈又發(fā)了一個(gè)高球，我一見(jiàn)，并沒(méi)有沖動(dòng)，而是冷靜地想用攻球攻過(guò)去才是最好的辦法，果然，他的球內暗藏玄機，不是我經(jīng)過(guò)了冷靜的思考就要丟分了。
最后，我的冷靜使我以11：9險勝高手中的高高手向書(shū)盈，坐上了第一名的寶坐。原來(lái)，成功的秘訣就是冷靜。
我收獲了成功700字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文14
秋天是一個(gè)收獲的季節。播種種子，會(huì )收獲果實(shí)；播種勤奮，會(huì )收獲喜悅；播種知識，會(huì )收獲自信……我則自豪地告訴大家：“我播種了堅持，收獲了成功�！�
星期天，媽媽帶著(zhù)我去滑草。一路上我興奮極了，一想到滑草，我的腦子里浮現出我信心百倍穿著(zhù)滑草鞋瀟灑地在草上飛馳的景象，心想：我必須要快點(diǎn)兒學(xué)會(huì )滑給媽媽看看。
到了滑草場(chǎng)，我迫不及待地穿好沉重的滑草鞋，拿著(zhù)兩根滑草杖，在教練的攙扶下，蹣跚著(zhù)走進(jìn)了滑草場(chǎng)。最終走到了高一點(diǎn)的地方，教練幫忙我站好，然后告訴我滑草的要決：向下滑的時(shí)候，兩腳要平行向前，不能外八字或內八字。身體要微微向前傾，不能向后仰�；菡纫旁谏眢w的兩側，一使勁就能飛快的下滑了。
聽(tīng)了要決后，我迫不及待的擺好了姿勢，兩手一使勁，就開(kāi)始下滑了。剛一滑動(dòng)，我的身體卻不由自主的向后仰，立刻就跌坐在草地上了。教練趕緊扶起了我。我不服輸的脾氣上來(lái)了，倔強的走了上去，又一次開(kāi)始向下滑。這一次可控制住了身體不向后仰，但我的腳忘記了要平行向前，結果又一次的摔倒在地。我氣得丟掉滑草杖，把滑草鞋脫下了一扔，大聲喊到：“我再也不滑了！”
媽媽聽(tīng)到后，連忙過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“孩子，學(xué)好一門(mén)技術(shù)都是要慢慢來(lái)的，像你這樣遇到一丁點(diǎn)兒困難就放棄那可不行，那樣你永遠都學(xué)不會(huì )。記住，堅持就能勝利�！�
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，重新又開(kāi)始學(xué)習滑草。這一次，我既注意了腳呈平行，又調整了姿勢，沒(méi)有那么著(zhù)急的追求速度，慢慢的向前滑行，這一次，我沒(méi)有摔倒，能滑行幾米遠了。就這樣反復幾次以后，最終我學(xué)會(huì )滑草了。當我快速地在滑草場(chǎng)上滑下去的時(shí)候，那種感覺(jué)真像自我穿了哪吒的風(fēng)火輪一樣，自由自在地飛馳在草場(chǎng)上。
真是“一份耕耘，一份收獲”呀！從這件事上，我明白了一個(gè)道理：做什么事，都要有耐心，不能因為幾次的小失敗，就放棄努力。只要自我堅持付出，必須會(huì )有收獲。學(xué)習也一樣，只要我堅持不懈，就必須能取得好成績(jì)。
我收獲了成功700字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文15
今年暑假，姑姑帶我和妹妹來(lái)到了美麗的清沙灣。
放眼望去，大海在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，海浪像一排排駿馬，飛馳而來(lái)，一下子將正在海上玩耍的人們“撞飛”了。而沙灘看上去與大海截然不同，它像個(gè)安靜的小姑娘，任憑人們怎么踩它，都靜靜地躺著(zhù)，一點(diǎn)怨言也沒(méi)有。
我們看了一會(huì )兒海景后，姑姑拉著(zhù)我和妹妹向沙灘走去。突然，我們腳下變得滾燙起來(lái)，我和妹妹兩人都被燙得受不了，一直大呼小叫�！霸瓉�(lái)沙灘不像表面看上去那么安靜呢，難道我們的腳要被燙成雞腳和狗腳了嗎（我屬雞，姑姑和妹妹屬狗）？不行，絕對不行�！毕胪旰�，我一鼓作氣，放開(kāi)妹妹的手，向海水跑去。妹妹看到我的舉動(dòng)，也跟著(zhù)跑起來(lái)，只剩下姑姑一個(gè)人在沙灘上悠轉著(zhù)。
等了許久，姑姑終于到海水邊了，我們決定下海。我大膽地抬起腳想踏進(jìn)海水，可腦子里又回想起海浪把人“撞飛”的場(chǎng)景，腳又縮了回來(lái)，膽怯地往回走�？僧斘铱吹矫妹镁谷淮竽懙叵潞r(shí)，也鼓起勇氣，再次走向大海，要不然我這當姐姐可會(huì )被妹妹笑話(huà)的。
我一腳踏進(jìn)海水，熱氣慢慢蔓延到我全身，我心想：好舒服��！想著(zhù)想著(zhù)，我一步一步地往前走。忽然，一個(gè)海浪打了過(guò)來(lái)，我一下子就趴了，被海浪給淹沒(méi)了，我嚇得不得了，又不敢張嘴。這時(shí)，我靈機一動(dòng)，雙腳快速找到沙地，踩上去，一手撐著(zhù)地，僥幸站了起來(lái)。剛要找姑姑時(shí)，發(fā)現眼睛一陣劇痛，澀澀的，費勁了好久才睜開(kāi)了眼，發(fā)現姑姑和妹妹正在旁邊，我突然感到了恐懼，正要開(kāi)口對姑姑說(shuō)要回家時(shí)，一個(gè)“小天使”出現在我眼前，“儀芊，你要堅持，不能服輸呀！”我聽(tīng)了后，心想：對，我要堅持下去，我不能就這樣打退堂鼓，我要戰勝恐懼。在姑姑的鼓勵下我又鼓足勇氣嘗試了幾遍，終于成功了！我適應了海浪的拍打，與姑姑、妹妹在海水邊上一起追逐海浪，戲水游玩，度了一個(gè)開(kāi)心的下午。
夏天，我最喜歡的季節，因為在這個(gè)夏季，我不僅收獲了成功，還克服了對海浪的恐懼。
【我收獲了成功700字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
我收獲了成功作文九篇04-24
我收獲了成功作文四篇04-08
我收獲了成功作文3篇04-02
我收獲了成功作文六篇03-28
我收獲了成功作文4篇03-28
【熱門(mén)】我收獲了成功作文八篇05-23
我收獲了快樂(lè )話(huà)題作文04-06
我收獲了寬容的作文09-01
yes,我成功了03-10