關(guān)于收獲的作文(集錦11篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于收獲的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于收獲的作文1
今天是12月31日，大隊部開(kāi)展“慶元旦，迎新年”的活動(dòng)，這次活動(dòng)是由我們大隊委組織的，大隊部教師給我們開(kāi)了會(huì )。由我，楊露，王雨彤，劉遠涵四人一組，帶一年級20名小同學(xué)去玩“搶凳子”游戲，老師不參加此次活動(dòng)。我心里不禁有些疑問(wèn)：萬(wàn)一有小朋友摔倒了怎么辦？他們不聽(tīng)指揮怎么辦？帶著(zhù)滿(mǎn)腔的疑問(wèn)我來(lái)到了現場(chǎng)。我負責安全及監管，劉遠涵準備道具，楊露是裁判負責舉牌喊口令，王宇彤是記錄員。比賽將要選出四名獲勝者，我給選手們精心準備了獎品，第一名是皇冠大獎哦！吃完午餐，楊露他們已經(jīng)在操場(chǎng)上開(kāi)始活動(dòng)了，五人一組圍著(zhù)凳子轉，楊露帶著(zhù)他們拍手打節奏，當楊露一聲口令停，成功搶到凳子并坐在上面的同學(xué)就晉級了！
第一輪刷掉8人，第二輪刷掉6人，到第三輪時(shí)，記錄員王雨彤喊道：還有沒(méi)參加比賽的嗎？刷刷刷，十幾只小手伸到她面前，唉！沒(méi)參加的舉手，可參加過(guò)的也跟著(zhù)舉手了，搞得我們什么辦法也沒(méi)有！想想其實(shí)當老師真不容易啊，我們只帶20個(gè)小朋友就覺(jué)得累，可我們經(jīng)常讓老師生氣，可老師從不向我們發(fā)火！于是，我一點(diǎn)一點(diǎn)調整好心情，帶他們重新整理好隊伍，從頭開(kāi)始，有兩個(gè)調皮的小男孩不聽(tīng)指揮，到處亂撞，我耐著(zhù)性子一次又一次的把他們叫回來(lái)。比賽在有驚無(wú)險中結束了，第一名是個(gè)十分乖巧懂事的小女生，我親手給她帶上了皇冠，其他三名獲獎?wù)咭搏@得了獎狀和激勵書(shū)簽！看著(zhù)這一群可愛(ài)，調皮的娃，心里就像打翻力五味瓶，又是苦又甜，不知是什么滋味，話(huà)說(shuō)“有舍才有得”，我舍棄了自己的休息時(shí)間，卻得到了快樂(lè )，雖然辛苦，但收獲了友誼！
關(guān)于收獲的作文2
我原來(lái)一直沒(méi)有勇氣表達自我,特別是在大庭廣眾之下,我連大氣都不敢出一聲�？墒墙衲甑囊患赂淖兞宋�,讓我收獲了自信。
記得那是開(kāi)學(xué)一個(gè)月后,我們班要改選中隊委。我本來(lái)覺(jué)得我能先上的,但當老師介紹競選流程時(shí),我傻眼了。老師說(shuō):“這次先中隊委要經(jīng)過(guò)自薦、推薦和票選三個(gè)環(huán)節,只有先自薦才有資格參選,回家可以準備演講稿!”“啊”我目瞪口呆�！翱磥�(lái)我這次是評不上了啊......”我自言自語(yǔ)著(zhù)。由于不敢當眾演講,所以我也沒(méi)有準備演講稿。
轉眼間,第二天到了�！罢堊运]同學(xué)站起來(lái)!”,我既然沒(méi)準備演講稿,那我就不站起來(lái)了吧!我這樣想著(zhù)�！敖B峰,你不站起來(lái)嗎?”陳老師柔美的聲音在我耳旁響起,“沒(méi)關(guān)系的,就是簡(jiǎn)單介紹一下自己,勇敢一些,沒(méi)什么大不了的!站起來(lái),給自己一個(gè)機會(huì )!”陳老師這一句仿佛點(diǎn)了我的穴一般,我一下子明白過(guò)來(lái)了:是啊,不就是介紹自己幾句嗎?又不是上刀山下火海,這為什么不能呢?想到這里,我也自信滿(mǎn)滿(mǎn)地站了起來(lái)。到我演講了,大家好,我是殷紹峰......這好像很簡(jiǎn)單啊!我心里想著(zhù)。于是,在評選中我順利地選上了,真高興啊!
演講完了,陳老師找我說(shuō):“你看,當眾演講沒(méi)那么可怕吧!要相信自己,你是最棒的!老師為你高興!”是啊,我努力戰勝了內心的恐懼,收獲了自信,我也很高興!
關(guān)于收獲的作文3
2008年8月8日，第二十九屆奧林匹克運動(dòng)會(huì )在北京開(kāi)幕，舉世矚目。在五環(huán)旗幟下，來(lái)自世界五大洲的奧運健兒不時(shí)傳來(lái)一個(gè)個(gè)令人振奮的消息，他們在賽場(chǎng)頑強拚博，摘金奪銀，破記錄改寫(xiě)歷史。當他們站高高的領(lǐng)獎臺，贏(yíng)得人們的掌聲和鮮花時(shí)。有誰(shuí)想到，他們今天的成功是建立在昨天挫折和失敗基礎上的，他們面對挫折和失敗不放棄，執著(zhù)追求，直到成功。
8月9日，我國射擊運動(dòng)員杜麗在女子10米氣步槍射擊比賽中敗北后，她并沒(méi)有放棄，而是振著(zhù)精神，敢于面對失敗，敢于挑戰自我，5天后，她又站在女子50米步槍三種姿勢射出比賽的冠軍領(lǐng)獎臺上。8月17 日，女子馬拉松比賽，羅馬尼亞運動(dòng)員迪塔，今年38歲，她在雅典奧運會(huì )馬拉松比賽中只取得第20名的成績(jì)，曾經(jīng)有人說(shuō)她年紀大了，應該退役了�？伤环�，不放棄，堅持訓練，付出了多于常人一倍的汗水和淚水，功夫不負有心人，她終于拿到了北京奧運會(huì )女子馬拉松比賽金牌。今年奧運會(huì )上，像杜麗、迪塔這樣的事例舉不勝舉，她們不拋棄、不放棄，敢于向困難挑戰、向強者挑戰的精神，正是我們缺乏的，也是我們要學(xué)習的。
我馬上就要上初三了，從初一到初二，在學(xué)習上我是一個(gè)失敗者，因為我的考試成績(jì)總是不理想，常常給班里拖后腿。每當考試成績(jì)揭曉的時(shí)候，我就在想，我可能天生就不是學(xué)習的料，可能我的智商比別人低……，我想到了放棄，可這次奧運健兒們不拋棄、不放棄精神感染了我。新學(xué)期就要開(kāi)始了，明年就要中考了，我面臨的失敗和壓力遠不如奧運健兒，我要向他們學(xué)習，樹(shù)立自信心，敢于吃苦，敢于拚搏，克服自己學(xué)習中存在的問(wèn)題，找到科學(xué)的學(xué)習方法，不斷戰勝自己，只有這樣，才會(huì )收獲成功。
親愛(ài)的老師，為我鼓掌加油吧!
關(guān)于收獲的作文4
夕陽(yáng)依那樣熾紅;海水依然那樣湛藍;沙灘依然金光，唯有那顆心靈正經(jīng)雨露洗禮。
小時(shí)侯，我們總拉著(zhù)小手，蹦蹦跳跳的來(lái)到那片沙灘，然后拿著(zhù)鏟子，提著(zhù)小桶，找著(zhù)貝殼，鏟著(zhù)沙土，又將一個(gè)個(gè)美麗、漂亮的貝殼放進(jìn)小桶，然后，比著(zhù)貝殼�；丶业穆飞�，拿著(zhù)貝殼，聽(tīng)著(zhù)貝殼里海的聲音，感覺(jué)詫異，貝殼里怎么會(huì )有大海呢?那時(shí)我收獲到的是純潔的童心。
稍大一點(diǎn)，我們還是拉著(zhù)手，拿著(zhù)鏟子，提著(zhù)小桶，但不是找貝殼了，而是用海水把沙土打濕，然后堆起一座座小山、小人、沙蛋。把小山堆的高高的，然后一腳踩在我們堆的小山，然后小山又被我們踩扁了，然后又堆，再踩。拿著(zhù)揉好的沙蛋，你追我趕，扔來(lái)扔去。我收獲到了快樂(lè )、和天真。
現在，我們都長(cháng)大了，是亭亭玉立的少女了，我們不再拉著(zhù)手，也不再拿著(zhù)鏟子，提著(zhù)小桶，只是踩著(zhù)沙灘，挽起心靈的一份成熟、傾訴。坐在沙灘上，望著(zhù)大�？癖�、呼嘯。太陽(yáng)東升，落日西下，看著(zhù)海上漁民歸家，看著(zhù)他們如魚(yú)得水，知道日子一直在進(jìn)行，明白生活要精彩，聽(tīng)著(zhù)海鷗的歌聲，踏著(zhù)余輝，沙灘上留下我們成長(cháng)的足跡，回頭看一看，原來(lái)，生活不等人，我收獲到永遠不要讓后悔取代成長(cháng)的快樂(lè )。
海風(fēng)依然在吹，海鷗依然在叫，大海依然奔騰，唯有那顆心走向未知，期待挑戰、戰勝挑戰，收獲一份屬于我們的成功。
關(guān)于收獲的作文5
眨眼，六個(gè)春夏秋冬與我擦肩而過(guò)，20xx，我已升入了初中，第一次體驗到了初中學(xué)習生活后的充實(shí)與快樂(lè )。雖然初中的課業(yè)繁重，但我們深信，飽嘗磨礪后，我們才會(huì )更堅強，更出色！坐在標有初一八班門(mén)牌的教室里，看著(zhù)高了許多的課桌，那是什么感覺(jué)？無(wú)以名狀，那是自豪感，成就感的交織，但更重要的是，看見(jiàn)眼前的一切，我的肩上多了一份責任，一份夢(mèng)想。我要坐在這間教室里，為了我的夢(mèng)想，揚帆，起航……
江山代有才人出……
升入初中的第一次月考之后，我真切的領(lǐng)略到了——初中真可謂是人才濟濟啊。稍不留神，成績(jì)就會(huì )下滑。想永遠讓人看著(zhù)自己出色的成績(jì)，卻望塵莫及，真的很難。學(xué)習，并不簡(jiǎn)單��！第一次月考，我的成績(jì)不是很理想，但我也找到了適合我的學(xué)習方法，期待下次能取得好成績(jì)！
朋友，認識你真好！
為了讓新初中的學(xué)習生活更有趣，每個(gè)人也都交了或多或少的幾個(gè)朋友，郁悶時(shí)有個(gè)傾聽(tīng)者，愉快時(shí)有個(gè)分享者。茫茫人海中，我也不愿做個(gè)獨行者，因此，我也找到了幾個(gè)“臭味相同”的玩伴，和他們在一起，不會(huì )覺(jué)得煩，不會(huì )覺(jué)得吵，新初中能認識你們，真好！
以柔克剛，老師，你無(wú)敵了！
再說(shuō)說(shuō)我們的老師吧，個(gè)個(gè)溫文爾雅，卻不失氣質(zhì)。外在美與內在美的完美結合，外表溫柔，做起事來(lái)雷厲風(fēng)行，遠遠勝過(guò)那些總是板著(zhù)臉的老師，笑容燦爛，溫婉大方，相信，用以柔克剛這個(gè)詞來(lái)形容再好不過(guò)了吧，我的老師，無(wú)敵啦！
……
對于初中的生活，我一言難盡，如今，第一學(xué)期結束了，我們也已經(jīng)完成了小學(xué)向初中的過(guò)渡，這段時(shí)間，我收獲了知識，收獲了友誼，真的很好，寫(xiě)下這段文字，記錄我精彩的初中生活！
關(guān)于收獲的作文6
一分耕耘一分收獲。這句話(huà)不正告訴我們只要努力才能收獲嗎?
有一次，數學(xué)考試了，卷剛發(fā)下來(lái)，我一看，天啊!太難了!難得都沒(méi)有天理了!一個(gè)念頭瞬間在我的腦子里閃過(guò)“完了，這次考不好了�！睅滋旌�，卷子發(fā)小來(lái)了，我一看，果然考得不好，連及格分都沒(méi)達到，可這也太難了。這是一個(gè)沉重打擊，瞬間將我打入萬(wàn)丈深淵下，從此，我開(kāi)始奮發(fā)圖強，打算抓住巖石一點(diǎn)一點(diǎn)的爬上來(lái)。此后每當下課后，我就拿著(zhù)卷在教室里做，也不再出去玩了，到深夜還能看見(jiàn)我在桌子上盡情揮灑著(zhù)汗水。周末，我在揮灑汗水時(shí)，電腦向我伸出了邪惡之手，電視也在誘惑著(zhù)我，樓下也傳來(lái)一陣陣小伙伴們的呼喊聲，我馬上要克制不住時(shí)，我頓時(shí)想起了那張卷子，在心里自問(wèn)“難道你還想再考一次這樣的分數嗎?難道你還想再一次灰心喪氣嗎?再一次打入深淵嗎?不行，你一定要努力，一定要堅持�！庇谑俏疫x擇繼續努力克服困難，我又在桌子上揮灑汗水了。幾天后，數學(xué)再一次考試了，幾天后，又一次發(fā)卷了，心臟激動(dòng)的馬上就要跳出來(lái)了，汗水也緊張的流動(dòng)著(zhù)，卷發(fā)到我這里了，我一看，這個(gè)分數又一次使我驚訝了，居然這么好。汗水開(kāi)始露出微笑，興高采烈地流了下去。我也終于從懸崖下爬了上來(lái)，一下子我的心情愉快多了。
是啊!只要我們努力的奔跑過(guò)，就一定能有收獲。
關(guān)于收獲的作文7
暑假里媽媽帶著(zhù)我和大表姐、二表姐一起回鄉下老家體驗農村生活。
剛到老家，爺爺把我們接進(jìn)家里，便拿出味道鮮美的水果讓我們品嘗。過(guò)了一會(huì )兒我便跑出了中堂，到院場(chǎng)里去玩耍，我發(fā)現遠處山坡上那一棵棵大樹(shù)直直地站在那里，就像是士兵一樣在那里守護著(zhù)山林。
第二天，哥哥和我們一起去放牛。我和哥哥在前面牽著(zhù)牛，姐姐們便在后面跟著(zhù)。下了山坡，我們來(lái)到了小河邊，溪水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)兒游來(lái)游去。我們高興極了，開(kāi)始捉魚(yú)捉螃蟹，誰(shuí)也沒(méi)顧牛去哪兒了。沒(méi)過(guò)多久，哥哥就捉到了很多只螃蟹，可是我和姐姐們都太膽小了，剛捉到一只螃蟹，它一動(dòng)就把我們嚇得一下子把它扔向遠方。正當我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，突然想起牛還在山坡上呢，我們急忙跑過(guò)去，這時(shí)牛已經(jīng)不見(jiàn)了。我們急得就像熱鍋上的螞蟻，心想：如果把牛弄丟了，回去肯定要挨打的!我們幾個(gè)人在樹(shù)林里、小溪旁、山坡上……到處都找遍了，可還是沒(méi)有找到。正在大家都焦急萬(wàn)分的時(shí)候，哥哥想出了一個(gè)好辦法，只見(jiàn)他爬上一棵參天大樹(shù)上放眼四望，終于看見(jiàn)一條牛尾巴正在草叢里甩動(dòng)，他大叫：“牛在那兒，牛在那兒……”我們跑過(guò)去一看，果然是我們的牛，大家才松了一口氣。我們牽著(zhù)牛高高興興地回家去了。
這次回農村游玩，我體會(huì )到了一種從未有過(guò)地快樂(lè )，一種鄉村孩子特有的快樂(lè )。
關(guān)于收獲的作文8
今天早晨，一陣“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲把我從睡夢(mèng)中叫醒，我伸了伸懶腰，突然媽媽說(shuō)：“舒心，今天正好有時(shí)間，讓我們把家里不要的廢紙、廢鐵賣(mài)了吧！錢(qián)歸你，好嗎？”我一聽(tīng)，不假思索的說(shuō)：“太好啦，我又有零花錢(qián)了�！�
我和媽媽洗漱完畢后，看見(jiàn)有兩個(gè)收購廢品的人從窗前走過(guò)，媽媽急忙叫住了她們。我在陽(yáng)臺上往下瞥了一眼，呀！真惡心，兩件褪了色的上衣，腳上穿著(zhù)沾滿(mǎn)泥土的膠鞋，一看，便知道是個(gè)地地道道的農民。不知為什么，我的腦海里產(chǎn)生了一股厭惡感。收購廢品的人都有一套騙術(shù)，不是把秤打歪，就是耍賴(lài)，去年我和媽媽就遇到過(guò)這種情況，看著(zhù)看者，我討厭起這些人來(lái)，不是嗎？我們在一起做買(mǎi)賣(mài)，你們使用各種手段來(lái)?yè)v亂。人們在休息時(shí)，你們在街上吼啊，叫啊，唉！想著(zhù)想著(zhù)，我向她們吐了吐舌頭。媽媽在一旁早就看出了我的心思，她語(yǔ)重心常的說(shuō)：“舒心，你可不能小看這些人，她們都是為了生活才這樣做的，我們不應該鄙視她們，因為現在世界上不能生活的人很多很多，有一些手不缺，腳不斷的人整日在街上偷偷摸摸，干些不干凈的事，要不就是在街上低三下四的向人們要飯、討錢(qián)，而她們沒(méi)有這樣做，她們靠著(zhù)自己的雙手來(lái)勞動(dòng)，來(lái)生活，這種精神是可嘉的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今天的收獲可真大，我明白了“人窮志不短”這句話(huà)的含義！
關(guān)于收獲的作文9
我以前膽子非常小，連遇到一只燈光下小小的飛蟲(chóng)都害怕，爸爸、媽媽很為我著(zhù)急，我對自己的膽小也很擔心。最后，爸爸、媽媽為了鍛煉我的'膽量，讓我學(xué)習游泳，我學(xué)游泳的艱苦歷程就這樣開(kāi)始了。
從去年夏天開(kāi)始，爸爸就不管三七二十一，強行把我“押送”到游泳館，教我學(xué)游泳。當時(shí)因為我怕水嗆著(zhù)，怕淹著(zhù)等原因，總是不愿下水。每次下水時(shí)，總是腿發(fā)軟，因為掌握不住平衡，腳總是往上翹，有幾次還被嗆了好幾口水。終于，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的練習，我可以拿著(zhù)游泳板在游泳池里自由地游泳了！
這天，我和爸爸照常來(lái)到了游泳館，爸爸今天表情很?chē)烂C，他鄭重地對我說(shuō)：“你學(xué)游泳已經(jīng)有不短的時(shí)間了，今天我們就把游泳板去掉來(lái)游泳，千萬(wàn)不要害怕，大膽地游到我這邊來(lái)！”去掉游泳板的我心里沒(méi)有底，很慌張就使勁拍打著(zhù)水面，把水面濺出了一朵朵白色的水花，爸爸一看我那么突破性，就大聲地鼓勵我：“沒(méi)事的，游過(guò)來(lái)，我就在你旁邊保護你�！蔽覜](méi)有辦法只好拼命地向前游，可我一不小心又“咕嚕咕�！眴芰撕脦卓谒�，我只好自己鼓勵自己，心里想著(zhù)：我是最棒的！我一定要游過(guò)去……我又游了起來(lái)，終于游到了對面。爸爸一看，忙連連點(diǎn)頭稱(chēng)贊，還對我說(shuō)：“你看，只要努力、堅持，就一定能取得成功，是不？”我雖然很累，但因為學(xué)會(huì )了游泳，心里比吃了蜜還甜，我也連連點(diǎn)頭稱(chēng)是，因為我明白了堅持就是勝利，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
通過(guò)這次學(xué)游泳我不僅學(xué)會(huì )了一項運動(dòng)技能，也變得比以前勇敢多了，同時(shí)還明白了一些道理：我明白了無(wú)論做什么事，都要堅持，還明白了沒(méi)有堅持，就不會(huì )成功！
關(guān)于收獲的作文10
有些時(shí)候，當你在成長(cháng)的過(guò)程中，總會(huì )有一些不為人知的收獲。這些收獲可能是學(xué)到的知識，可能是自信，也可能勇氣。但是這些收獲一定會(huì )成為你們行走在社會(huì )道路上的寶貴經(jīng)驗。
在三年級暑假時(shí)，有著(zhù)一個(gè)叫“幸福中國”的電子琴比賽。聽(tīng)完這條消息后，我躍躍欲試，認為自己琴藝很好了，就向老師報了名。之后，我每天都會(huì )拿抽空的時(shí)間去練習，練習到甚至我連飯都給忘了吃，但是為了比賽我還是忍了。
到了比賽那天，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情到了那里。當時(shí)下著(zhù)傾盆大雨，地面上很滑。一到那兒，整個(gè)大廳里都是人。我突然覺(jué)得自己不應該來(lái)的，實(shí)太多人了。心想：真是不該來(lái)啊，太多人了，好緊張啊!但是來(lái)都來(lái)了，畢竟也練習了很多遍了，總不能半途而廢吧，還是面對現實(shí)吧。
在比賽現場(chǎng)，是一個(gè)很空曠的房間，每二十個(gè)選手都坐在右邊的等候區，/而十個(gè)評委則坐在我們對面。我排在第二十個(gè)，讓我感到松了一口氣，可是前面的選手在不斷的往前，不知不覺(jué)中，已經(jīng)快要到我了。我上去時(shí)，腳像被灌了鉛一樣，走路很沉重，手指不停地在抖動(dòng)，這就是我常有的暈場(chǎng)癥，何況現在有十個(gè)評委老師正盯著(zhù)我看呢。我心里不斷地在想：不行，不行，要克制，要克制。我深吸了一口氣，彈了起來(lái)，就像在家一樣，都很順利。當評委們響起了熱烈的掌聲后，我才知道已經(jīng)彈完了。
到了可以查成績(jì)的時(shí)候，我心驚膽戰的打開(kāi)了網(wǎng)頁(yè)，看了一下，我愣住了，我竟然通過(guò)了，這讓我意想不到。我感覺(jué)心里美滋滋的，整個(gè)人都感覺(jué)好了起來(lái)。因為在比賽時(shí)，很緊張，但我克制著(zhù)住了自己，終于成功了，很快樂(lè )。
時(shí)間似水，緩緩流淌著(zhù)。這些成長(cháng)的經(jīng)歷就像一些沙礫，在流淌的水中留下足跡。它們讓我更加自信，也讓我更加有勇氣。
關(guān)于收獲的作文11
漫長(cháng)的一周過(guò)去了，這一周我們上了七天課，因為還沉浸在寒假的悠閑和自在中，這七天我度日如年，感覺(jué)已經(jīng)度過(guò)了半個(gè)學(xué)期。
這個(gè)學(xué)期與上學(xué)期相比有很大變化。以前剛開(kāi)學(xué)作業(yè)會(huì )少一些，但我們新學(xué)期剛換了語(yǔ)文老師，一開(kāi)始就給我們布置了好多作業(yè)，每天一篇作文、一頁(yè)字帖和課外閱讀是鐵打不動(dòng)的，還有根據學(xué)習的內容布置寫(xiě)生字、生詞、背誦等，光完成語(yǔ)文作業(yè)就要很長(cháng)時(shí)間，何況還有數學(xué)英語(yǔ)及各門(mén)副科作業(yè)。唉!我們語(yǔ)文老師真是新官上任三把火呀!
在寒假里，老師讓我們預習了這學(xué)期的部分內容，所以學(xué)起來(lái)得心應手，我從而更深切地體會(huì )到了預習的重要性。我還有一個(gè)很大的收獲，我悟出了取得好成績(jì)的方法：成績(jì)的高低取決于“勤”與“懶”，這個(gè)“勤”的標準很低，只要把老師布置的作業(yè)都認認真真地完成。這看似簡(jiǎn)單，實(shí)際很難，如果做到這一點(diǎn)，想成為年級第一也不難。再說(shuō)這個(gè)“懶”，其實(shí)每個(gè)人都很懶：誰(shuí)在寫(xiě)作業(yè)時(shí)沒(méi)有偷工減料?誰(shuí)把每一個(gè)知識點(diǎn)都背得滾瓜爛熟?誰(shuí)把不用交的作業(yè)保質(zhì)保量地完成?真正做到這幾點(diǎn)的能有幾人?老師布置的作業(yè)都是培養好學(xué)生的，完成的質(zhì)量決定了成績(jì)。
我想：我以后就要”勤“一些，認真完成每一項作業(yè)，成功沒(méi)有捷徑，我只要堅持這樣做，就一定能達到我的學(xué)習目標。
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