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我收獲了成功的喜悅作文

時(shí)間:2021-02-08 16:42:40 收獲 我要投稿

我收獲了成功的喜悅作文15篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的我收獲了成功的喜悅作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我收獲了成功的喜悅作文15篇

我收獲了成功的喜悅作文1

  說(shuō)起我經(jīng)歷中印象最深的一次收獲,不用說(shuō),準是學(xué)自行車(chē)的經(jīng)歷令我至今還無(wú)法忘記!

  記得上一年級時(shí),我經(jīng)?吹接腥嗽诠珗@里騎自行車(chē),我羨慕極了,真希望自己也會(huì )騎車(chē),擁有一輛屬于自己的漂亮自行車(chē)!

  于是我對爸爸撒起嬌來(lái),央求道:“爸爸,我也想要一輛自行車(chē),可以嗎?”爸爸眼睛一轉,笑道:“可以有,但有一點(diǎn)要求是——”我迫不及待地說(shuō):“快說(shuō),是什么要求?”爸爸說(shuō):“只有一個(gè)要求,一定騎好自行車(chē)!”我手一拍,叫道:“簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單,真簡(jiǎn)單!好,我答應你!”

  接著(zhù),我們去買(mǎi)了自行車(chē),到了公園,準備學(xué)騎車(chē)!

  我們先找到了一個(gè)空曠的地方,我上了自行車(chē),腳剛踩上踏板,卻來(lái)了個(gè)出師不利,還沒(méi)踩動(dòng)一步,就摔了個(gè)四腳朝天!可不服輸的我又站了起來(lái),拍了拍身上的灰塵,繼續騎車(chē),爸爸鼓勵我:“加油,爸給你扶著(zhù)!”一步,二步……還沒(méi)騎十步,又摔了個(gè)眼冒金星。

  我一生氣,手插著(zhù)腰,嘟著(zhù)嘴,“哼!我不學(xué)了!”說(shuō)完轉身要走,可是爸爸攔住了我,只是說(shuō)了一句:“孩子,你想想剛才你說(shuō)過(guò)的話(huà)!我不說(shuō)話(huà),低著(zhù)頭,隔了好一會(huì )兒,我開(kāi)口了:“對不起……”

  于是我繼續學(xué)車(chē),爸爸繼續扶著(zhù),一次,兩次,三次……我騎了一圈、兩圈,三圈……哦!原來(lái)爸爸一直沒(méi)扶車(chē),我戰勝了自我!我成功啦!

  這是學(xué)騎車(chē)的經(jīng)歷讓我明白了:凡事要大膽嘗試、百折不撓,就能收獲成功的喜悅!

我收獲了成功的喜悅作文2

  人生路上,我們經(jīng)歷了淚水的洗禮,見(jiàn)證了歡笑的時(shí)刻,欣賞著(zhù)朝陽(yáng)的升起,凝視著(zhù)花蕊的綻放。人生途中,我們收獲著(zhù)生命之神不盡的惠贈,滿(mǎn)揣著(zhù)她的禮物與祝福啟程。一路走來(lái),生活中處處有收獲。今天,我就和大家談?wù)勎业氖斋@。

  暑假時(shí),我幾乎每天都會(huì )去文體中心玩,有一次,我看見(jiàn)幾個(gè)大哥哥正在滑漂移板,速度也很快,我看了也想學(xué)。正巧我的同學(xué)胡任煜就有漂移板,而且是高手,我讓胡任煜教我,于是她答應了。

  不久后,我就學(xué)會(huì )了如何上板,可我剛滑幾步就摔下板來(lái),胡任煜告訴我:“滑漂移板最重要的是雙腳的擺動(dòng),不能只靠別人拉著(zhù)你!庇谑俏矣志毩暳藥滋,終于掌握了技巧,但同時(shí)也摔了幾次跤。

  從那以后,我天天都去文體中心滑漂移板,也滑得越來(lái)越熟練,但是成功的背后,也夾雜著(zhù)許多汗水和淚水。

  這一年,我收獲了成功,同時(shí)也收獲了喜悅!

我收獲了成功的喜悅作文3

  在我的成長(cháng)道路上,有快樂(lè )的、悲傷的,有成功的,也有失敗的。雖然有很多事我都記不清了,只有溜冰這件事讓我記憶猶新,它讓我感受到了成功的喜悅。

  記得我上幼兒園的時(shí)候,每次看到別人溜冰,我就不想走,在旁邊看他們。沒(méi)想到爸爸把這件事記在心上,答應一定帶我去滑冰。

  在一個(gè)周日,爸爸帶我來(lái)到了溜冰場(chǎng)?匆(jiàn)好多人在溜冰,我高興極了,真希望馬上去溜冰。這時(shí)候,教練過(guò)來(lái)了,講解要注意事項和一些溜冰技巧,我不但認真的聽(tīng)講,而且努力地跟著(zhù)教練學(xué)。

  因為我是第一次溜冰,我只能慢慢地沿著(zhù)欄桿溜。經(jīng)過(guò)幾次順利的溜滑,我感到自己已經(jīng)掌握了要領(lǐng),可以像中間溜了。于是我決定到人多的地方去溜冰?墒,并不是向我想象的那么簡(jiǎn)單。我剛放開(kāi)欄桿,沒(méi)走幾步就失去了平衡,一下子跌坐在地上,墩的我好疼,幸好沒(méi)摔得太重,我趕緊用冰鞋支撐著(zhù)站了起來(lái),又開(kāi)始繼續溜冰,但腦海里時(shí)刻想著(zhù)教練說(shuō)的事項和技術(shù)要領(lǐng)。經(jīng)過(guò)多次的摔倒爬起,我終于可以溜來(lái)溜去了。盡管還是很緊張,盡管我還不是太穩,但我真的有很大的進(jìn)步,我會(huì )溜冰了。我臉上有了喜悅的笑容。

  通過(guò)學(xué)習溜冰,我感到不管做什么事,只要自己堅持,認真努力,就會(huì )成功。同時(shí)讓我深深感受到了收獲成功的喜悅。

我收獲了成功的喜悅作文4

  有人收獲了友誼,有人收獲了知識,有人收獲了夸獎,還有人收獲了體驗……而我收獲了成功的喜悅!

  一天下午放學(xué)回家,我在路上看見(jiàn)那些大哥哥、大姐姐們騎著(zhù)酷炫的山地車(chē),心里不知有多羨慕?那一刻,我在心里默默下定決心:我也一定要學(xué)會(huì )騎這么酷炫的自行車(chē)!

  其實(shí),對自行車(chē)的認知上,我還是在最原始的“四輪”自行車(chē)上,那都是6歲前的記憶。要知道,我從6歲開(kāi)始就不再騎車(chē)了,一是個(gè)子高了不再好意思騎“三輪”自行車(chē);二是兩輪的自行車(chē)還不敢學(xué)。說(shuō)來(lái)也是,爸爸媽媽也不重視我這項技藝的培養。

  千盼萬(wàn)盼,終于盼來(lái)了學(xué)“兩輪”自行車(chē)的那一天。晴朗的天氣非!芭洹蔽壹(dòng)的心情。我和媽媽來(lái)到操場(chǎng),剛開(kāi)始,我磨磨蹭蹭的,不敢上車(chē),但聽(tīng)到媽媽說(shuō)“世上無(wú)難事,只要肯攀登”這句話(huà)時(shí),我似乎又“加滿(mǎn)了油”,打算天不怕地不怕地嘗試一番。我小心翼翼地坐上自行車(chē)的座位,媽媽專(zhuān)注地扶著(zhù)我的車(chē)尾。當我蹬出第一腳的時(shí)候,車(chē)子就歪歪斜斜的,身子開(kāi)始失去重心,一下子就“人仰馬翻”。等我爬起來(lái)一摸,頭上竟然撞了一個(gè)大包,還鼻青臉腫的。我生氣地對媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)也粚W(xué)了,萬(wàn)一再摔倒,我豈不是就要毀容了。

  但過(guò)了一會(huì )兒,我再一次想起了媽媽鼓勵我的話(huà),最終還是努力地跨出了那一步,我慢慢地騎,慢慢地騎……一米,兩米……終于,我能不用媽媽扶著(zhù)就自己騎著(zhù)繞圈了!真是“功夫不負有心人吶”!

  這件事讓我收獲了成功的喜悅,也讓我明白了:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?

我收獲了成功的喜悅作文5

  個(gè)人都會(huì )收獲成功,但成功不是輕易而來(lái)的,它都要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的種種磨難。這不,我就收獲了成功的喜悅。

  三年級暑假的一天,媽媽給我報了一個(gè)毛筆字的書(shū)法班,我非常喜歡。書(shū)法班的老師姓張,我們叫他張老師。張老師雖然年過(guò)60了,但有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗,還是一位書(shū)法協(xié)會(huì )的老教授。張老每師現教我橫、豎、撇、捺、點(diǎn)……然后教我寫(xiě)字。老師先把字寫(xiě)在一個(gè)本子上,讓我看著(zhù)寫(xiě),剛開(kāi)始很新鮮,但只是一會(huì ),我寫(xiě)的字歪歪扭扭。

  放學(xué)了,便氣呼呼的回家了。到了家、說(shuō)“什么破毛筆字、這么難寫(xiě)!蔽矣悬c(diǎn)灰心了,媽媽告訴我:“做事不能半途而廢,要努力堅持下去、直到最后,這樣就可以寫(xiě)出漂亮的字了!甭(tīng)了媽媽的勸告,覺(jué)得挺有道理,便堅持了。我后來(lái)堅持每天在廢報紙上練字,漸漸地、在報紙上寫(xiě)的字比以前好多了。

  真是“功夫不負有心人”呀!每次去學(xué)書(shū)法,張老師總是對我說(shuō),你的悟性很強,再練一練今年就能直接考5級了,我一聽(tīng),高興起來(lái),下決心一定要寫(xiě)好,讓老師、家長(cháng)對我目瞪口呆,但時(shí)間過(guò)的太快了,我才寫(xiě)到課本第12頁(yè)就開(kāi)始考級,老師覺(jué)得我寫(xiě)的可以,便也讓我考5級。在考試場(chǎng)里,我的心嘭嘭直跳,但想起了老師和家長(cháng)對我的希望和我平時(shí)的練習,便放下心來(lái),很好的完成了任務(wù)。過(guò)了2個(gè)月,老師興奮的告訴我:“雖然你只練了兩個(gè)半月,但5級考試順利過(guò)關(guān)!”我高興的又蹦又跳。今年,老師讓我跳2級,直接考7級,我一聽(tīng),每天堅持練一張宣紙,爭取7級也能輕松過(guò)。

  成功的喜悅,每個(gè)人都有,但都要努力。就像那句話(huà)說(shuō)的:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!”

我收獲了成功的喜悅作文6

  俗話(huà)說(shuō):“失敗乃成功之母!币淮未蔚氐,撒下了辛勤的汗珠,一次次地爬起,又付出了多少辛苦的勞動(dòng),只有努力,才能得到成功的喜悅。

  騎自行車(chē),大家一定認為是一件簡(jiǎn)單的事,而我,卻跌倒了一次又一次,看著(zhù)許多同齡人自由自在地騎著(zhù)車(chē),我心里不禁也有些發(fā)癢。終于,媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē),顏色是我最喜歡的粉紅色,我發(fā)誓一定要自己學(xué)會(huì )騎車(chē)。

  放暑假了,我抬著(zhù)車(chē)子走到花園,坐在車(chē)上,看著(zhù)花花草草,覺(jué)得自己神氣極了,我腳一蹬地,車(chē)沖出去一米遠,倒在地上,我呢?被壓在車(chē)下,疼得我呲牙咧嘴,腿上擦傷了好大一塊,涂了點(diǎn)藥水,貼上創(chuàng )口貼,我又坐到了車(chē)上。這次,我決定不再魯莽,小心翼翼地往前滑,車(chē)子卻不給我“好臉”看,車(chē)身一斜,我連忙拐車(chē)把,車(chē)身又往那邊倒去,我又連忙拐回來(lái),就這樣像扭秧歌一樣,拐來(lái)拐去好多次,我的兩只腳也不停地左蹬一下,右蹬一下,好容易才把車(chē)控制住,“唉,還好,虛驚一場(chǎng)!蔽议L(cháng)長(cháng)地出了一口氣。

  雖然進(jìn)展很慢,但我每天都堅持著(zhù)去騎車(chē),不知經(jīng)過(guò)了多少次地摔倒,多少次地爬起,突然有一天,我覺(jué)得車(chē)把不是那么不聽(tīng)使喚了,再過(guò)了兩天,我可以歪歪扭扭地騎出好遠都不倒了!巴!哦!耶!”我語(yǔ)無(wú)倫次了,我太開(kāi)心了,我太激動(dòng)了!我學(xué)會(huì )騎車(chē)了!

  原來(lái),困難就好像一堵墻,成功就在墻的那一面,想辦法去把墻打碎,就一定能收獲成功的喜悅!

我收獲了成功的喜悅作文7

  一天,我在家里做了一次飯。那天,我定下菜譜:雞蛋炒飯。于是,我就立刻開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。

  我先把一大碗米飯給端出來(lái),放在鍋旁,并從冰箱拿出一個(gè)雞蛋,打碎,攪拌好,也放在旁邊。接著(zhù),把火打開(kāi),倒上油,稍微一攪,再把米飯放進(jìn)去,噼嚓,油象一只只小精靈一樣跳來(lái)跳去,我也不停下,用鏟子把米飯分開(kāi),炒熱了,才把它們取出來(lái)。哇,熱氣騰騰的米飯!我在心里給自己豎起了大拇指。炒雞蛋,是很重要的,我把碗里的蛋液拿起來(lái),看了又看,深吸一大口氣,把蛋液倒進(jìn)去,迅速攪碎,該出鍋了!我對已經(jīng)過(guò)了四分鐘的雞蛋說(shuō)。于是,我就把它鏟出來(lái),和米飯拌在一起,再在上面點(diǎn)綴上一些蔥、黃瓜、胡蘿卜和芝麻,這樣才富有營(yíng)養嘛!

  我迫不及待要吃幾口午噴噴的蛋炒飯了,因為口水都要掉下來(lái)三尺了!還等什么,呱唧真好吃啊,比媽媽做得還香!我對自己自言自語(yǔ)。

  我一定要更加努力,肯定會(huì )估得更好吃。

我收獲了成功的喜悅作文8

  窗外,陽(yáng)光明媚,花開(kāi)鳥(niǎo)鳴。一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子,射到我的書(shū)桌上。

  我的嘴角揚起一絲微笑,稍稍將面前的一本習題冊挪動(dòng)了寸許。剛剛,我運用自已的所學(xué)解開(kāi)了數道之前不會(huì )的難題,頗有收獲,因此才有這樣的心情。我再次提筆,全身心地投入到解題的樂(lè )趣中去。

  又解了幾題后,我被面前的一道幾何題難住了。我到處標角度,添輔助線(xiàn),列方程,卻處處碰壁。便又嘗試著(zhù)在腦海中尋找與此題相似的模型,誰(shuí)知苦苦尋覓之后,竟一無(wú)所獲。我的內心開(kāi)始焦躁起來(lái),先前的好心情早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  窗外的太陽(yáng)被陰霾所籠罩,沒(méi)有了陽(yáng)光的照射,屋內顯得尤為昏暗。

  我點(diǎn)亮臺燈,繼續苦苦思索。一道閃電劃過(guò)天際,隆隆的響雷似乎聲聲都打在我的心上。還是沒(méi)有收獲。聽(tīng)著(zhù)屋外的狂風(fēng)暴雨,我漸漸地萌生了放棄的念頭,神智模糊起來(lái),腦袋慢慢向書(shū)桌上傾倒

  “轟!”一聲驚雷將我從沉睡中揪醒。老師的話(huà)浮現在耳畔:“不努力,不勞動(dòng),收獲豈能自來(lái)?”我恍然大悟,抓起筆,在草稿紙上反復演算。經(jīng)過(guò)數次的嘗試與失敗,我終于把握住了此題的關(guān)鍵。手中的筆因激動(dòng)而搖晃不已,汗珠不停在臉上、手上泌出。最后,我顫抖著(zhù)寫(xiě)完了那道幾何題的最后一步。我成功了!我解出了那道題!

  窗外的風(fēng)雨聲漸漸變小,最后終于停歇了。太陽(yáng)從厚厚的云層后露出頭來(lái),剎那間,金光普照,所有的陰霾都被驅散。我關(guān)掉臺燈打開(kāi)窗,一股清新的氣息撲面而至。露水從花瓣上滴落到地上,那花也顯得加鮮艷。

  那一刻,我收獲了成功的喜悅。

我收獲了成功的喜悅作文9

  播種一個(gè)種子,收獲一樹(shù)果實(shí);播種一個(gè)微笑,收獲一新心的溫暖;播種一句欣賞,收獲一種信念;播種一個(gè)信念,收獲成功的喜悅。

  在一次勞技課上,勞技老師叫我們見(jiàn)剪蝴蝶。我的心十分緊張,以為我從來(lái)沒(méi)有剪過(guò)蝴蝶,我是否能寫(xiě)剪好呢?我的心里有些忐忑不安。開(kāi)始剪了。第一步,先裁下一張長(cháng)20厘米,寬20厘米的正方形紙塊,將其對折。我照著(zhù)老師說(shuō)的做,我發(fā)現,這并沒(méi)有想象的那末困難。于是,我忐忑不安個(gè)心情漸漸平靜了下來(lái),二步是將打不開(kāi)的一邊放在左邊,在上面畫(huà)出半只蝴蝶的圖案,。我又照著(zhù)做了,做得很不錯,我受到同學(xué)們的表演,開(kāi)始飄飄然,驕傲起來(lái)了,我想:反正我也已經(jīng)畫(huà)得這樣好了。那剪不就更是小菜一碟了嗎!于是,我也不聽(tīng)老師講課,開(kāi)始自顧自的見(jiàn)了起來(lái)。一點(diǎn)一點(diǎn)的見(jiàn)出外形,仍然是那末好我也越發(fā)高興了。下面是鏤空翅膀部分。我見(jiàn)了一次,失敗了,又見(jiàn)了一次,又失敗了,慢慢的,我失去了耐心,扔下了繭子,生悶氣。這時(shí),就聽(tīng)一陣沙沙的生音,像是一首交響曲,歡快地向著(zhù),每一位同學(xué)都在認真地為交響曲伴奏,但是,我卻沒(méi)有參與其中,可看著(zhù)同學(xué)們那一個(gè)個(gè)專(zhuān)注的'神情,我不覺(jué)低下了頭。別人能做好,我也同樣能做到,我告訴自己,你不比別人差,我不斷鼓勵自己,給自己信心!

我收獲了成功的喜悅作文10

  在我的生活中,有的事讓我哈哈大笑;有的事氣得讓我愁眉苦臉、悶悶不樂(lè );有的事讓我悔不當初;有的事讓我嗚嗚大哭——可是,讓我最難忘的是那次月考——那次月考前,我的心情一直不安,生怕不好好復習成績(jì)落下來(lái)了。于是,我每節課都認真聽(tīng)講,這樣,我的那種心情由不安轉換成了開(kāi)心、自信和穩定。要月考了!我在月考的時(shí)候反復想著(zhù):袁思陽(yáng),你忘了自己的努力、奮斗了嗎?加油!別忘了:努力、奮斗—恒心、信心—成功!我在心里一遍遍地想著(zhù)。于是,我便認真考慮,耐心檢查。功夫不負有心人!我終于超過(guò)了年級狀元秦丹妮榮獲了冠軍!這可是我第一次超過(guò)多年的小狀元秦丹妮呀!我好激動(dòng)!心里開(kāi)心、高興,多年的努力總算開(kāi)花了!我的心情可想而知——

  在記憶的海洋里,我不停地跑啊跑啊,渴望追尋那最美的記憶并讓記憶中多一些成功的喜悅!

我收獲了成功的喜悅作文11

  有一次,我們全家到興隆的玫瑰園里去釣魚(yú)。玫瑰園門(mén)外兩旁都有各色的玫瑰,有紅的,也有粉的,一眼望去就象花的海洋,而且香氣撲鼻。我們在園里停好車(chē),租好魚(yú)桿,拿上魚(yú)餌,往釣魚(yú)地方去。在我們釣魚(yú)的對面有一片荷花塘,里面開(kāi)滿(mǎn)了粉色的荷花,加上綠色荷葉的渲染,荷花看起來(lái)更加美麗。

  我們拉開(kāi)魚(yú)桿,掛上魚(yú)餌,坐下來(lái)開(kāi)始釣魚(yú)了。爸爸釣得很有耐心,一桿子甩出去,就靜靜地坐著(zhù)等魚(yú)兒上鉤。過(guò)了一會(huì )看見(jiàn)浮標有一點(diǎn)輕微地晃動(dòng),爸爸急忙拉起魚(yú)桿,只見(jiàn)一條魚(yú)跟著(zhù)被提到水面,在水面飛快地游動(dòng)著(zhù),它一定是想逃命吧!但是無(wú)論它怎么游,也沒(méi)逃出爸爸的手掌心,被拖到岸邊放進(jìn)了魚(yú)簍。不一會(huì )爸爸就釣了兩條魚(yú)。

  再看我呢,一桿子甩出去,不到一分鐘我就忍不住拉起來(lái)看看,魚(yú)釣上的魚(yú)餌不是被我拉掉就是被魚(yú)吃掉,始終釣不到一條魚(yú)。我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子,安靜下來(lái),耐心地釣,果然不久,我就釣到一條漂亮的鯉魚(yú)。我終于知道釣魚(yú)的竅門(mén)了,爸爸的方法真有效。

  通過(guò)釣魚(yú),我明白了一個(gè)道理,做什么事情都要有耐心,不要急躁。不能象我那樣釣魚(yú),魚(yú)兒是不會(huì )上鉤的。最終我們釣了8條魚(yú),因為我們的成果,給我們家帶來(lái)了一頓豐盛的晚餐。我收獲了成功的喜悅。

我收獲了成功的喜悅作文12

  丁零零上課鈴聲響了。只見(jiàn),老師拿著(zhù)我們昨天考的數學(xué)試卷走了進(jìn)來(lái)。老師說(shuō):這次考試大部分同學(xué)考得很好。老師停了下來(lái),又繼續說(shuō):只有一位同學(xué)考得不好,就是——。我心里七上八下的,心想:可別是我呀。羅逸陽(yáng)同學(xué),49分老師說(shuō)。我心里特別的難過(guò),臉一下子紅了起來(lái),就想有個(gè)地洞馬上能夠鉆進(jìn)去。后面老師說(shuō)了什么我全然不知,于是我決定以后要付出比別人加倍的努力。

  回到家,我做完了作業(yè)就把下一單元的內容全部預習了一遍,還做了許多試卷。不懂的我也打電話(huà)問(wèn)老師。上課時(shí)我也不講空話(huà)認真聽(tīng)講,如果不懂我也會(huì )舉手問(wèn)老師

  就這樣一天又一天,終于又要考試了,我做好了充分的準備,熟練地做著(zhù)題,做好之后我認真檢查,丁零零老師來(lái)收試卷了

  第二天,老師開(kāi)始報試卷的分數,只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):羅逸陽(yáng)100分。我懷凝我的耳朵聽(tīng)錯了,直到拿到試卷我才相信這是真的

  看來(lái)有付出就一定會(huì )有回報的。

我收獲了成功的喜悅作文13

  去年寒假我和爸爸媽媽去了舅舅家。那天下午我們和舅舅、舅媽和哥哥下樓活動(dòng),還帶了好多運動(dòng)器材,其中就有漂移板(就是兩只腳分開(kāi)的滑板),它早就令我心馳神往了,但是總是沒(méi)有機會(huì )學(xué),所以我想這次一定要抓緊時(shí)間,趁這次機會(huì )一次學(xué)會(huì )!

  媽媽扶著(zhù)我踩上滑板,問(wèn)題是我從來(lái)沒(méi)滑過(guò),只是滑過(guò)連在一起的滑板,既然這樣,那就說(shuō)明我有基礎了,可是還沒(méi)滑呢,就差點(diǎn)摔了一個(gè)大跟頭,然后舅舅說(shuō):“交給我吧!”于是舅舅就扶著(zhù)我滑,他告訴我身體要放輕松,頭要向前看,不能一直低著(zhù)頭,兩腿去找平衡的感覺(jué),我就這樣試著(zhù)滑呀滑呀,一下子滑了十來(lái)圈,這時(shí)舅舅說(shuō):“你試一試自己滑吧!蔽蚁氩粫(huì )吧?!我還沒(méi)練好呢!唉!我不情愿地放了手,沒(méi)想到自己居然一下子滑的這么好,我正沉迷在快樂(lè )中,突然“哎呦!”,原來(lái)是摔了一跤,就這樣滑一滑,停一停,滑一滑,扶一扶,不知不覺(jué)地又滑了十來(lái)圈,然后舅舅又鼓勵我說(shuō):“你滑過(guò)去給你媽媽表演一下吧!币惶岬奖硌菸揖秃ε,害怕什么呢?如果沒(méi)有表演好,可這么辦呀?如果……最終我一鼓作氣滑到媽媽那兒,又滑了一圈,順利地回來(lái)了。媽媽連忙鼓掌,那時(shí)我心里別提有多高興了!

  暑假我還把滑板帶到了爺爺奶奶家,在他們家樓下廣場(chǎng)上每天晚上一有時(shí)間就滑,現在都達到爐火純青的地步了,想怎么滑就怎么滑,自由自在,舅舅說(shuō):“失敗是成功之母!蔽蚁胫挥袌猿植拍軇倮,不能被暫時(shí)的失敗嚇到,否則就收獲不到成功的喜悅了。

我收獲了成功的喜悅作文14

  在我們成長(cháng)的道路上,留下過(guò)許許多多的腳印,從幼稚到成熟是一條漫長(cháng)的路,然而有一只腳印令我特別難忘。

  我報名參加了學(xué)校的鼓號隊。一開(kāi)始,我還挺喜歡的,因為我還不知道它的重要性,只知道好玩,等到讀四年級時(shí),我卻后悔不已了。

  讀四年級時(shí),我們鼓號隊換了一位新老師訓練。一開(kāi)始,我沒(méi)怎么注意她,但隨后我才知道,她的訓練很?chē)栏,不?huì )輕易給你休息。每次都訓練大概一個(gè)小時(shí)。每天,我們在火辣辣的的太陽(yáng)下訓練,空手踏正步走一圈都很累,況且還要背一個(gè)圓滾滾的大西瓜走一圈,都快讓人支持不住;氐郊依,我對媽媽不停地抱怨,并且說(shuō)想退出鼓號隊,而媽媽只是微笑的傾聽(tīng)。

  聽(tīng)完后,媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):孩子,做每件事要想成功必須得付出,既然你選擇了這條路,那不管這條路怎么樣,你得堅持地走下去。聽(tīng)了媽媽這句話(huà),我再不敢打退堂鼓了。每天放學(xué)后,我都準時(shí)參加訓練。

  等到比賽那天,我既緊張又興奮緊張。突然,廣播里傳來(lái):請西山小學(xué)鼓號隊入場(chǎng)!這時(shí),我心里撲通,撲通直跳,像揣進(jìn)了一直只兔子,讓我忐忑不安。萬(wàn)一我一不小心打錯了一個(gè)節奏,那不是前功盡棄了嗎?打著(zhù)打著(zhù),我漸漸覺(jué)得輕松了許多,那緊張的情緒早已拋到九霄云外了。不知不覺(jué),表演完畢后,臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲,頓時(shí),我們個(gè)個(gè)眉飛色舞。此時(shí)此刻,我多想插上一對翅膀飛回家,把這個(gè)喜訊告訴媽媽?zhuān)屗齺?lái)分享我們成功的喜悅!

  經(jīng)過(guò)參加那次鼓號的訓練,我不但收獲了成功的喜悅,還明白了世上無(wú)難事,只怕有心人的道理。

我收獲了成功的喜悅作文15

  每個(gè)人都享受過(guò)成功的喜悅,這喜悅是用堅定的信念積累的。做什么事情都要有信念,它使人們不斷前進(jìn),不再寂寞,不再碌碌無(wú)為。

  早晨,當第一縷晨光撒向大地之時(shí),我便開(kāi)始早讀。課文背了一遍又一遍,試卷寫(xiě)了一張又一張。今天我終于有了證明自己實(shí)力的機會(huì )。七點(diǎn)半,我進(jìn)了考場(chǎng),仔細審題,不管是計算題還是應用題,我都仔細審題,答題。檢查了幾遍的試卷交到了老師手中,叮零零,下課了,第一輪考試也結束了。第二輪考試緊接著(zhù)開(kāi)始了,我用最漂亮的字體答題,寫(xiě)作文。

  成績(jì)出來(lái)了,我最終取得了優(yōu)異的成績(jì)。我蹦蹦地回了家。一路上,我都沉浸在成功的喜悅中。進(jìn)了家,我拿起那張打滿(mǎn)對號的試卷,交給了媽媽?zhuān)瑡寢寶g喜至極,為我的成功感到驕傲。

  這次的成功使我明白了一個(gè)道理:一分耕耘一分收獲。世上無(wú)難事,只怕有心人,只有付出了,努力了,才能?chē)L到成功的喜悅!

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