【精】我的收獲作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的我的收獲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的收獲作文1
初中兩周就已經(jīng)過(guò)去了，時(shí)間雖短，但我的收獲可不少。常言道：“一分耕耘，就會(huì )有收獲�！蔽覀儠�(huì )收獲果實(shí)、收獲喜悅、收獲自信……而我收獲了許多東西。
（一）知識和膽量
隨著(zhù)年級的升高，學(xué)習科目從五門(mén)升至七門(mén)，課本的字也沒(méi)那么大了，書(shū)也漸漸厚了起來(lái)。在課堂上，我們認真的聽(tīng)，汲取老師給我們的知識。但在這從中，我也收獲了膽量。膽小的我除了上課敢于回答問(wèn)題以外，我還會(huì )去展示，當小老師，為大家講解題目，從中還鍛煉了我的語(yǔ)言能力。因為我心中知道，要不怕錯、不怕丑、相信自己就一定能行！感謝赫實(shí)給我們一個(gè)這樣展現自我的平臺，我越來(lái)越喜歡展示了，從不敢到想展然后到爭著(zhù)要展示。小荷
（二）友誼
在中學(xué)里，面對一切的陌生，陌生的學(xué)校、陌生的教室、陌生的老師、陌生的同學(xué)，但我還是可一在短時(shí)間內熟悉這一切。在這短短的十幾天里，我就交到了許多的朋友。學(xué)習上，有疑惑我們互相幫助、生活上有問(wèn)題我們一起面對。有一次我被一個(gè)數學(xué)題目卡住了，我想：“這‘荒山野嶺’的，有誰(shuí)可以幫我��！一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)我疑惑不解的樣子，好像知道我遇到了難題，走到我身邊，看了看題目，耐心的為我講解這個(gè)問(wèn)題。我很感謝他，因此，我們就成為了朋友。
（三）毅力
還未開(kāi)學(xué)，我們七年級就要軍訓五天，在這些日子里，我收獲了毅力。所謂的毅力，不過(guò)就是可以站在火辣辣的太陽(yáng)下站一整天，一動(dòng)也不動(dòng)罷。雖然皮膚曬黑了許多，但是我還是懂得：堅持就是勝利，最后，我堅持了下來(lái)。
（四)學(xué)會(huì )自理
上了中學(xué)，學(xué)校離家就有點(diǎn)遠，所以只可以讀住學(xué)。在這里衣服需要自己洗、被子要自己疊、生活一切都要自己處理。不管是在學(xué)習上的緊張，還是在生活上的“亂處理”我都還是適應得了。因為我覺(jué)得自己長(cháng)大了，可以做這些事，也是理所當然的，為此我定下了一個(gè)目標：今天的事今天一定完成，絕不拖到明天。其實(shí)我還收獲了許多許多，就不一一說(shuō)明了，中學(xué)里還有許多東西需要我們一起去發(fā)現、一起去探究……
我的收獲作文2
轉眼間，暑假就要結束了，在這個(gè)暑假里，和你一樣，我收獲了知識與歡樂(lè )，下面就讓我來(lái)和你一起分享我這個(gè)暑假里的收獲吧!
NO·1玩轉學(xué)習
在這個(gè)暑假里，我按照暑假開(kāi)始時(shí)制定的計劃，認真的完成了自己的暑假作業(yè)，又提前預習了六年級的學(xué)習課程。在預習的過(guò)程中，校訊通的眾享在線(xiàn)課程讓我愛(ài)不釋手，我經(jīng)常在線(xiàn)，一個(gè)多小時(shí)眨眼工夫就過(guò)去了。英語(yǔ)老師徐麗老師講的英文課程特別有趣，是我最?lèi)?ài)看的課程之一。我還觀(guān)看了許多六年級的數學(xué)眾享課程，最喜歡樊云飛老師和郭三衛老師講課，老師們的講解深入淺出，幽默風(fēng)趣，我仿佛進(jìn)入到了一個(gè)奇妙的數學(xué)王國，在這里，我學(xué)到了許多奇妙的數學(xué)知識。例如：圓周率是什么、什么是扇形統計圖，如何計算圓的面積等一系列的知識，讓我在六年級的學(xué)習過(guò)程之中輕松應對各種難題。
NO·2開(kāi)心之旅
當然，在快樂(lè )學(xué)習的同時(shí)也不能忘記了玩。在暑假里，除了在日常生活之中必不可少的運動(dòng)之外，媽媽還給我報了一個(gè)寧夏內蒙七日游的旅游團，讓我暢游大草原，與沙子親密接觸，感受草原與沙子的魅力。在這次旅途當中，我不僅騎了馬和駱駝，見(jiàn)到了我夢(mèng)寐以求的大草原，還玩到了許多沒(méi)有玩過(guò)的游戲項目：滑沙、沙地沖浪車(chē)，見(jiàn)到了沙漠之中的落日，品嘗到了內蒙古當地的特色小吃，見(jiàn)識到了回族文化的博大精深和回族人民團結的精神，見(jiàn)到了沙漠之中的神奇景象：沙湖，也知道了麥草方格的由來(lái)�？梢哉f(shuō)，在這次旅行中，我不僅放松了心情，還增長(cháng)了見(jiàn)識，真是一舉兩得啊!
NO·3快樂(lè )閱讀
當然，在暑假里，閱讀也是必不可少的一部分。這個(gè)暑假里，我又閱讀了《月亮寶石》、《奧運趣史》、《會(huì )飛的教室》、《曾國藩家書(shū)》、《月亮親吻地球》、《意林》系列叢書(shū)、《查理和巧克力工廠(chǎng)》、古文版《三國演義》和《紅樓夢(mèng)》等叢書(shū)，還閱讀了英文版《地心游記》，增加了我英語(yǔ)的課外單詞的積累，讓我的英語(yǔ)學(xué)習水平更上一層樓。
瞧，這就是我在這個(gè)繽紛假期里收獲，怎么樣，我相信和你一樣，我們都在暑假里有所收獲，只不過(guò)各自的收獲不同罷了，是歡樂(lè )?是充實(shí)?還是宅在家里?你也把自己的假期生活與我不同的地方拿出來(lái)秀一秀吧!
我的收獲作文3
望著(zhù)窗外的夕陽(yáng)，那枯黃的樹(shù)枝和那烏鴉一聲聲的鳴叫，我不由回想起了那天發(fā)生的事……
在寒假，我在家里百無(wú)聊賴(lài)，母親看我在家里一天天頹廢下去，便給我設置了一個(gè)任務(wù)——去尋找在疫情中的我生活中的美。
于是我每天都會(huì )在窗前向遠處的高樓大廈眺望，可是依然尋不到那生活中的美。
日子一天天過(guò)去，我卻仍沒(méi)有發(fā)現，直到那一天……
在一天下午母親告訴我，有個(gè)快遞到了，我需要出門(mén)取一下。到了小區門(mén)口我聽(tīng)見(jiàn)爭吵聲帶著(zhù)疑惑，我走上前去，想要一探究竟。離近，我才發(fā)現，原來(lái)是一個(gè)阿姨，叉著(zhù)腰站在那里，她瞪著(zhù)眼睛，看起來(lái)看起來(lái)十分憤怒，與她爭吵著(zhù)的是兩個(gè)青年。在聽(tīng)了一會(huì )后，我才明白事情的來(lái)龍去脈：那個(gè)阿姨想要出小區，沒(méi)有出入證，那兩個(gè)青年是志愿者，攔著(zhù)不讓那個(gè)阿姨出去，可是那個(gè)阿姨非要出去。
就在事情越來(lái)越混亂的時(shí)候，一個(gè)身穿志愿者制服的奶奶走了過(guò)來(lái)，她看起來(lái)年過(guò)中旬，臉上布滿(mǎn)了那個(gè)年齡應有的皺紋，和幾塊棕色的老人斑，眼中散發(fā)出炯炯有神的光芒，使她顯得更加精神了幾分。她走到那位阿姨面前，“你想要出去小區，必須要辦出入證�！彼f(shuō)，“現在我們正在面臨一場(chǎng)災難，不幫忙，也不能添麻煩，我們要做的只是在家做好消毒通風(fēng)等工作，出門(mén)在外做好防范措施，這是每一個(gè)人都應該做到的，不能因為你一個(gè)人的私心，讓你周?chē)娜硕枷萑胛ｋU之中�！�
聽(tīng)到這一番話(huà)，那位阿姨羞愧地低下頭去。默默地回去了。我思考著(zhù)老奶奶的話(huà)，想起了前幾日母親讓我尋找的美，我尋到了，我終于尋到了疫情中我的生活的美——冒著(zhù)生命危險沖到抗役一線(xiàn)的醫務(wù)工作者是美的，那些鐵面無(wú)情，維護疫情規則的青年志愿者是美的，那個(gè)精神矍鑠，振振有詞的老奶奶是美的，包括那個(gè)非常時(shí)期知錯就改的阿姨也是美的，作為一個(gè)認真探尋美，發(fā)現美的我也是美的。
匆匆轉身，快速上樓，坐在書(shū)桌旁，拿起鋼筆，記錄了剛才發(fā)現的美。
望著(zhù)窗外的夕陽(yáng)，那烏鴉一聲聲的叫聲，再也不像原來(lái)一樣凄涼，而是充滿(mǎn)了不一樣的色彩。
我的收獲作文4
今天爸爸說(shuō)要帶我去一個(gè)神秘的地方，他說(shuō)這個(gè)地方可以讓我學(xué)習自立和自信；可以讓我鍛煉仔細觀(guān)察和冷靜思考；還可以讓我體會(huì )什么叫永不放棄。我心里對這個(gè)神秘的地方充滿(mǎn)了好奇。
下午2點(diǎn)半的時(shí)候，爸爸帶我來(lái)到了這個(gè)讓我充滿(mǎn)好奇的地方——勒泰中心818房間密室逃脫。我非常的高興，因為以前我在網(wǎng)上就玩過(guò)這樣的游戲，在一個(gè)封閉的房間里通過(guò)觀(guān)察尋找線(xiàn)索，破解機關(guān)和謎題，最后成功逃脫密室�？涩F在是親身去密室，我的心里既興奮又緊張。
這時(shí)候爸爸對我說(shuō)：“一會(huì )進(jìn)去了，你不要緊張，要仔細觀(guān)察，冷靜思考，通過(guò)提示尋找線(xiàn)索解開(kāi)謎題”，我看著(zhù)爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，兩只小手攥成拳頭給自己打氣，心里想著(zhù)我一定要找到全部的線(xiàn)索成功打開(kāi)密室的門(mén)。
3點(diǎn)鐘，我和爸爸進(jìn)入了密室，講解員說(shuō)完之后鎖上門(mén)出去了，我摘下眼罩迫不及待的開(kāi)始在房間內尋找線(xiàn)索，翻開(kāi)柜子，打開(kāi)抽屜，東瞅瞅，西看看，完全忘記了爸爸之前提示我需要注意的。而爸爸卻在仔細的看著(zhù)我剛才從抽屜里翻出來(lái)的一本日記，這時(shí)我也湊了過(guò)來(lái)，爸爸讓我也仔細看看日記，從中找出打開(kāi)第一道門(mén)的密碼，我在爸爸的提示下，從日記中找到了原來(lái)是要計算出保安員的當月工資數就是第一道門(mén)的密碼，第一道門(mén)果然打開(kāi)了，我高興的進(jìn)入第二間密室，繼續尋找著(zhù)線(xiàn)索……
時(shí)間過(guò)得真快，我和爸爸一共破解了四個(gè)謎題，還有最后的2個(gè)謎題沒(méi)有破解，但是留給我們的時(shí)間不多了，我和爸爸都沒(méi)有放棄，還在繼續破解第五個(gè)謎題。最后我們終于想到了如何破解第五個(gè)謎題，但是時(shí)間沒(méi)有了，太遺憾了，我沮喪地低著(zhù)頭也不說(shuō)話(huà)。
出來(lái)后爸爸問(wèn)我：“感覺(jué)怎么樣呀，有什么收獲嗎？如果讓你自己一個(gè)人進(jìn)去，你可以嗎”。我看著(zhù)爸爸，心里突然明白了，爸爸這是在鍛煉我，讓我學(xué)習自立，面對困難要有信心，要通過(guò)自己的努力，細心觀(guān)察，冷靜思考，才能解決困難，不到最后永不放棄。我對爸爸說(shuō)出了我的想法，爸爸摸著(zhù)我的頭對我說(shuō)：“下次你自己試一試吧”。我高興回答：“沒(méi)問(wèn)題，哈哈哈”。我開(kāi)心地笑了，因為這個(gè)春節假期我不僅收獲了快樂(lè )，更收獲了寶貴的經(jīng)驗。
我的收獲作文5
今天周六，早上我跟往常一樣，和我的朋友牛文軒一起去靈芝坡游學(xué)，走在路上的時(shí)候，我想今天會(huì )有什么收獲呢?在車(chē)上的時(shí)候，爸爸給我們講了一些關(guān)于谷雨的知識，我知道了谷雨是春天的最后一個(gè)節氣，過(guò)了谷雨就到了夏季。
我們到了靈芝坡之后，按照老師的要求排成三列隊伍出發(fā)了。
路上的時(shí)候，看到一棵樹(shù)，老師問(wèn)我們：“誰(shuí)知道這是什么樹(shù)?”沒(méi)有一個(gè)人回答老師的問(wèn)題。于是，老師告訴我們：“這是一棵梀子樹(shù)�！蔽医K于知道了什么是梀子樹(shù)。
后來(lái)我們又走呀走呀，走到了一片槐樹(shù)林里，老師說(shuō)大家原地休息�？吹綕M(mǎn)山遍野的槐花，很想采一把嘗嘗它是什么味道?于是我們就很興奮地采槐花。誰(shuí)知道槐花并不好采而且槐樹(shù)還有刺，在經(jīng)歷了一番辛苦之后終于采到了一些槐花，趕緊捧到手里聞到了清香的味道，放到嘴里嘗了一口帶有一絲淡淡的甜味又香又美，我把采到的槐花裝在袋子里帶回家讓媽媽也品嘗它的美味。
之后我們接著(zhù)往前走，走到了另一片槐樹(shù)林里，老師說(shuō)大家可以原地休息十分鐘，于是就讓一些懂得谷雨知識的人來(lái)給大家講一講關(guān)于谷雨的知識。大家就爭先恐后地去講，當然也包括我在內，了解了不少關(guān)于谷雨的知識。同學(xué)們講完之后老師就讓我們下山了。到了耕讀書(shū)院之后，我們就立刻爬到桌上吃飯，吃完飯之后接著(zhù)玩了起來(lái)，玩著(zhù)玩著(zhù)就到了上課的時(shí)間。
下午上的第一節課，是安徒生童話(huà)，我們在室內上，因為外邊下雨了，我們在室內讀著(zhù)安徒生童話(huà)，享受著(zhù)這篇童話(huà)故事的美妙，讀著(zhù)讀著(zhù)就下課了，下課的時(shí)候我們用草磨出了一點(diǎn)草藥，老師說(shuō)，既然我們對磨東西這么感興趣，下周中午就教我們怎樣磨豆漿。第二節課的時(shí)候，老師先給我們講了一些谷雨的知識，第一個(gè)知識就是谷雨是在什么時(shí)間內，當然，老師給我們說(shuō)谷雨的時(shí)間就是4月20日，也就是今天，老師講了谷雨的前一個(gè)節氣就是清明，后一個(gè)節氣就是立夏，還講了太陽(yáng)的位置是在黃經(jīng)30度左右，同時(shí)也講了風(fēng)俗活動(dòng)，民族風(fēng)俗活動(dòng)，山東有最引人注目的民族活動(dòng)，當然就是祭海儀式，之后老師又說(shuō)了，谷雨當天要喝的東西就是谷雨茶。說(shuō)完谷雨知識之后就到了歷史課，歷史課時(shí)間非常的短，在短短的時(shí)間內，我依然回答了許多問(wèn)題。
最后一節課是圍棋課，我戰敗了兩個(gè)對手很是高興。到了放學(xué)的時(shí)候我回想了今天的收獲還真是不少，比如：槐花、梀子樹(shù)、谷雨的知識、安徒生童話(huà)等等等等�？磥�(lái)選擇來(lái)靈芝坡游學(xué)是最正確的，因為在這里我可以收獲到許多在課堂上學(xué)不到的知識，我好開(kāi)心啊!
我的收獲作文6
今年的六一，與眾不同，因為我們班籌備了近兩個(gè)月的“幸福童年”聯(lián)歡會(huì )就要和大家見(jiàn)面了。我的心中充滿(mǎn)了期待，更多的是激動(dòng)，因為我將要和其他三名同學(xué)一起主持這次六一聯(lián)歡會(huì )。
中午1點(diǎn)，我們歡聚在文化宮西報告廳，漂亮的藍色噴繪背景，五彩的氣球懸掛四周，給今天的盛會(huì )增添了一筆亮麗的色彩。洋溢著(zhù)喜悅的同學(xué)們有的在化妝，有的在試服裝，有的在走臺，家長(cháng)們更是忙得不可開(kāi)交，大家都為這次聯(lián)歡會(huì )辛苦了很長(cháng)時(shí)間。我在心里默默地說(shuō)，這次聯(lián)歡會(huì )一定要成功!
下午三點(diǎn)，“幸福童年”聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始，我們四個(gè)主持人神采奕奕的走上臺，整齊的古詩(shī)誦讀拉開(kāi)了聯(lián)歡會(huì )的序幕。鏗鏘有力的架子鼓、整齊響亮的快板、優(yōu)美動(dòng)人的舞姿、精彩的珠心算，悠揚動(dòng)聽(tīng)的小提琴，讓臺下的親友團掌聲連連。我們五位同學(xué)的鋼琴連奏將場(chǎng)上氣氛推向了高潮，你聽(tīng)，那舒緩悠揚的《牧童之歌》，那清脆的《八音盒》，那娓娓動(dòng)聽(tīng)的《童年的回憶》，讓我們置身于鋼琴的美妙世界。感謝妮妮的媽媽把鋼琴搬上了舞臺，才讓我們有了這次展示的機會(huì )，以后我會(huì )用雙手演繹更動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲!
童話(huà)劇《羊吃狼》是最有趣的節目，編導這個(gè)節目的是我的媽媽和昊昊媽媽。剛開(kāi)始我們也只是在課間自己排練，沒(méi)有動(dòng)作，也沒(méi)有舞臺效果。為了排好這個(gè)節目，媽媽和阿姨費勁了心思，利用午休時(shí)間錄音，周末找場(chǎng)地排練，四處借動(dòng)物的服裝，找瑤瑤和綦妙兒媽媽編排舞蹈動(dòng)作、做頭飾，再加上我們11位同學(xué)的齊心協(xié)力，最終這個(gè)節目成為整臺聯(lián)歡會(huì )的亮點(diǎn)。表演童話(huà)劇讓我明白了：沒(méi)有什么不可能，只要你用心，只要你堅持，一切都可能成為現實(shí)。
聯(lián)歡會(huì )最后的一個(gè)秘密活動(dòng)是祝福趙老師的生日，之前只有我和綦妙兒知道，爸爸媽媽們再三交代我倆守口如瓶，我倆還要負責推蛋糕。當我倆推著(zhù)五顏六色彩帶纏繞的小車(chē)子緩慢走上舞臺，生日歌響起，燈光暗下，蠟燭點(diǎn)燃，溫馨的三層粉紅色的蛋糕呈現在舞臺上時(shí)，整個(gè)會(huì )場(chǎng)沸騰了，趙老師激動(dòng)地熱淚盈眶。我們一起分享了美味的蛋糕，和趙老師一起渡過(guò)了一個(gè)特別的生日，一個(gè)別樣的六一!真的好想讓趙老師伴隨我們一起走過(guò)四五年級，我希望我的愿望能實(shí)現!
六一聯(lián)歡會(huì )在優(yōu)美的旋律中落下帷幕，精彩的演出給我們留下美好的回憶。在整個(gè)節目主持的過(guò)程中，我的聲音洪亮，語(yǔ)言流暢，積極互動(dòng)，受到了叔叔、阿姨和老師們的夸贊。六一，是快樂(lè )的日子，也是收獲的日子，我懂得了很多，以后我將會(huì )繼續努力，做得更棒!
我的收獲作文7
不知不覺(jué)當中，暑假就過(guò)了快一半了。這種光陰似箭的感覺(jué)，是不是讓你覺(jué)得有些茫然?在恍惚之中，時(shí)間就從你手中溜掉了，它“匆匆地來(lái)”，又匆匆地走了。不帶走一片云彩，卻給你留下了一片嘆息。
在這將近一個(gè)月的時(shí)間里，想必不少人都是得到了真正的放松。畢竟緊張的一個(gè)學(xué)期過(guò)去，在這一切都了結之后，適當的放松是必要的，不過(guò)，勞逸結合更是必須的。預習下學(xué)期的課程、完成暑假作業(yè)等工作想必已經(jīng)成為了大家必做的事情。
這一段時(shí)間，我也沒(méi)閑著(zhù)。每天在網(wǎng)上聽(tīng)眾享名師的物理和數學(xué)課程，再配合教輔資料，下定決心在新初二開(kāi)學(xué)時(shí)脫穎而出。雖說(shuō)初二在許多人口中說(shuō)的比較恐怖，但我依然保持著(zhù)信心。因為如果沒(méi)有信心的話(huà)，如何立足甚至前進(jìn)?
在緊張的學(xué)習之余，輕松的課余生活也裝點(diǎn)著(zhù)我的暑假。因為平時(shí)不注重鍛煉，所以上個(gè)學(xué)期的體育考得相當的慘。為了避免此類(lèi)慘劇再度發(fā)生，我也開(kāi)始了加緊鍛練，每天在家里對著(zhù)墻壁打乒乓球，隔幾天還到籃球場(chǎng)去打籃球。同時(shí)我也承擔起了家里的洗碗、倒垃圾的重任，而打水的任務(wù)被表弟搶去了。
除了鍛練之外，讀書(shū)自然也少不了。因為本暑假所要完成的讀書(shū)任務(wù)量比較大，所以我每天都會(huì )抽出一部分不短的時(shí)間來(lái)讀書(shū)，讀的內容自然也是豐富多彩，有經(jīng)典名著(zhù)，如《基督山伯爵》、《霧都孤兒》、《傲慢與偏見(jiàn)》等等;有古文名著(zhù)，比如《初刻拍案驚奇》、《儒林外史》、《醒世恒言》等等;有英文書(shū)籍，如《書(shū)蟲(chóng)》系列、《輕松英語(yǔ)名作欣賞》、《摘取夢(mèng)想的啟明星》等。雖然有些多，但是在暑假之內應該可以完成。不過(guò)在讀書(shū)的時(shí)候，不要因為求速度而忽略了質(zhì)量，保質(zhì)保量地閱讀，才是最好的閱讀方法哦。
另外，外出游玩也成為了暑假必不可少的內容。雖說(shuō)如今即將升初二，任務(wù)量繁重，表弟也即將升五年級，成為高年級的孩子，所以不能遠游了。但是在周末前往公園遺址觀(guān)夏日美景，在洛河畔欣賞“長(cháng)河落日圓”的壯麗景色，也是放松心情的絕佳方式�；蛟S在空閑時(shí)間，找比較近的風(fēng)景點(diǎn)游覽，再品嘗一下當地的美食，也是絕美的事情。
收獲多彩暑假，你一定會(huì )在你的收獲中發(fā)現許多有趣又有價(jià)值的寶藏。把它們搜藏起來(lái)，就成為了人生的珍珠。
我的收獲作文8
收獲有很多種，有的是物質(zhì)上的收獲，有的是精神上的收獲，還有收獲知識。暑假里，有很多事情讓我收獲了，其中收獲最大的事情就是四口考試。
考試前，我做了很多練習，也背了許多句子，可就是背不熟，“唉，”我嘆了口氣，“怎么辦��！”媽媽坐在一旁，鄭重地說(shuō)：“你不要躺著(zhù)，好好坐著(zhù)認真背就行了�！庇谑�，我開(kāi)始努力地背，讓爸爸檢查時(shí)，我還是有一些背不出，“天哪，我四口肯定過(guò)不了了�！蔽倚箽獾恼f(shuō)�！安灰@樣，來(lái)，爸爸陪你一起背�！卑职挚戳�，放下工作，叫我用有趣的方法背，不一會(huì )兒，我就都背出來(lái)了。我開(kāi)心極了，興奮的心情使我有了無(wú)限的信心，我向家人發(fā)誓：“我這次一定要考過(guò)，最近我一定要好好兒復習！”可是，漸漸地我覺(jué)得背英語(yǔ)枯燥乏味，我簡(jiǎn)直再也不想背了，就在我快棄時(shí)，外婆語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“做人得言而有信那，你自己發(fā)過(guò)誓的，而且堅持下去也不是對你沒(méi)好處，對吧？”“好吧，謝謝你，外婆�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)。
離正式考試沒(méi)幾天了，好朋友小何準備到我家和我一起談?wù)搶W(xué)習，只見(jiàn)她拿著(zhù)厚厚一打紙，考考我這個(gè)，考考我那個(gè)，竟然全都是我沒(méi)背過(guò)的，我疑惑地問(wèn)：“這不是書(shū)上的呀！”“是的，”小何慢條斯理[注: 原指說(shuō)話(huà)做事有條有理，不慌不忙�，F也形容說(shuō)話(huà)做事慢騰騰，不不慌不忙。]地告訴我，“我考過(guò)四口，它不僅考書(shū)里的，還拓展課外的，你多多看新聞吧！”于是，我開(kāi)始關(guān)心時(shí)事，又勤奮地上網(wǎng)查知識，最終，我有了足夠信心。
考試那天，我竟然緊張起來(lái)，考試前的半個(gè)小時(shí)我竟然把背好的東西都忘光了，我慌張地問(wèn)大家怎么辦，小何的媽媽對我說(shuō)：“別緊張，緊張就考不好了。來(lái)，吃塊巧克力吧！”我向她頭來(lái)感激的目光。終于，我和小何胸有成竹地進(jìn)了考場(chǎng)。
考試考完了，我終于輕松了，看到媽媽?zhuān)谝痪湓?huà)竟然說(shuō)：“考的怎么樣��？”我簡(jiǎn)直不敢回憶了，因為我好像沒(méi)考過(guò)，我害怕地看著(zhù)她。外婆安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正考都考完了，就不要想了，回家休息休息吧！”
這次考試，我懂得了做人要守信，只要功夫深鐵杵磨成針，巧克力是興奮的動(dòng)力，和過(guò)去的事都過(guò)去了，在記憶中沒(méi)有價(jià)值，但最重要的是我的親人和朋友都來(lái)幫助我，才使我有可能成功。
我的收獲作文9
在學(xué)生心中，考一個(gè)好成績(jì)是一種收獲；在讀完一本書(shū)后，理解和感悟是一種收獲；在學(xué)會(huì )一項本領(lǐng)后，成功就是一種收獲；在成功后，掌聲和贊揚也是一種收獲。俗話(huà)說(shuō)一份耕耘，一份收獲，沒(méi)有辛勤的付出，哪能換來(lái)甜美的收獲呢？這話(huà)一點(diǎn)兒也不假，我參加區合唱比賽時(shí)就親身經(jīng)歷過(guò)。
剛進(jìn)入校合唱隊時(shí)，我心想：合唱是一件很簡(jiǎn)單的事情，只要大家都張張嘴唱一唱不就行了嗎？但是訓練一段時(shí)間后，我才發(fā)現合唱并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，在嚴苛的練習中，有不少和我一起進(jìn)入合唱團的同學(xué)當了逃兵。
一開(kāi)始要練聲，練聲分很多種，每次“啊……”、“哦……”、“咦……”的反復練習，不但非�？菰�，而且練的時(shí)間一長(cháng)嗓子都快冒煙兒了。接著(zhù)就是學(xué)習歌譜，老師邊彈琴邊演唱，他唱一句我們跟一句，但是合唱是分多聲部的，一開(kāi)始我唱著(zhù)唱著(zhù)就會(huì )被其他聲部的帶跑調了，這樣就不得不重來(lái)一次，而且老師要求不僅要唱準，還要唱得聲情并茂，不達到要求也要重來(lái)，往往重來(lái)十幾次都是家常便飯，常常把我們和老師搞得神經(jīng)衰弱，沮喪和崩潰都席卷而來(lái)，真是太痛苦了，但我們并不氣餒，還是在努力地一遍遍地練習著(zhù)。
為了備戰區里的合唱比賽，老師把排練安排在每天的早讀課，后來(lái)又增加了每天下午的安托班時(shí)間，這樣一來(lái)，有些課程我就不能參加了，只能借同學(xué)的筆記學(xué)習，下午排練結束都快天黑了，每天拖著(zhù)疲憊的腳步，帶著(zhù)沙啞的嗓音，有時(shí)我也會(huì )冒出退出的念頭，可是很快我又會(huì )調整好自己的狀態(tài)，第二天繼續精神飽滿(mǎn)的去練習。
排練了兩個(gè)多月，終于到了參加區里比賽的時(shí)候，我們站在舞臺上，隨著(zhù)伴奏帶響起，我們的歌聲和伴奏銜接的天衣無(wú)縫，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的嗓音，婉轉流暢的旋律，獲得了滿(mǎn)堂彩。比賽結果出來(lái)了，我們獲得了一等獎的第一名！我們歡呼雀躍，為自己長(cháng)時(shí)間努力付出取得的收獲感到無(wú)比自豪和高興。
我在合唱比賽中的收獲更好地詮釋了“功夫不負有心人”的深刻含義，我堅信付出的越多，收獲的也就越多。我深深感受到了收獲的喜悅，那種無(wú)比幸福的感覺(jué)真好啊。
我的收獲作文10
真是煩呢！今天下午放學(xué)，鑰匙落在了教室，便又跑去拿了一趟，但在路上卻撿到了十元錢(qián)。我的心里一陣竊喜，但心底里卻有一種恐懼：這是犯罪！
我慌忙將十元錢(qián)藏進(jìn)了口袋，小心地打量著(zhù)四周，神色匆匆地走了出去。在經(jīng)過(guò)校門(mén)時(shí)，我的心底的校聲音又冒了出來(lái)：“交公吧，拾金不昧才是好孩子！”“瞎說(shuō)什么呢！這點(diǎn)錢(qián)交了有什么用？還不如自己化呢！”我貪婪的欲望努力地想壓制住那心里的想法。最終，我捏著(zhù)錢(qián)走出了學(xué)校。
當我想用這些錢(qián)買(mǎi)零食時(shí)，伸出去的手又不由自主地伸了回來(lái)。
晚上，我懷著(zhù)忐忑不安的心情將我的猶豫告訴了媽媽。媽媽不假思索地說(shuō)：“當然交公！不要讓這十元錢(qián)玷污了我們的心靈！”
對呀，人的心靈是無(wú)價(jià)的，怎能讓十元錢(qián)玷污了它！沒(méi)錯，將它交公！
喜悅頓時(shí)籠罩在我的心頭，心里更是比吃了蜜還甜！
我的收獲，是心靈的雞湯，是對品德之花的灌溉，是……
一個(gè)調皮的夏老弟離開(kāi)了，一個(gè)溫柔的秋姑姑來(lái)到了我們身邊。
秋姑姑輕輕吹了一下，霎時(shí)間，樹(shù)上的葉子變黃了，過(guò)了一會(huì )兒，葉子們像一只只翩翩起舞的蝴蝶仙子輕輕降落。秋姑姑又一吹，轉眼間，水果們咧開(kāi)小嘴說(shuō)：“主人們，主人們，我們都已經(jīng)成熟了，你們快來(lái)收我們吧！”一下子，男女老少們全都出來(lái)了。
婦女們提著(zhù)籃子，來(lái)到玉米架下，小心翼翼的摘下玉米娃娃。一位婦女說(shuō)：“看，這玉米多像一個(gè)小鈴鐺呀！看來(lái)今年是個(gè)豐收年�！�
叔叔們開(kāi)著(zhù)大卡車(chē)，來(lái)到一棵棵果樹(shù)下，把一個(gè)個(gè)蘋(píng)果老弟、鴨梨大哥從樹(shù)上摘了下來(lái)。一位叔叔說(shuō)：“看，這蘋(píng)果多像一個(gè)繡球呀！看來(lái)今年是個(gè)豐收年�！�
一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小朋友們玩起捉迷藏來(lái)，他們一下躲到這兒，一下藏到那兒，就像一只自由飛翔的小鳥(niǎo)。一位小朋友說(shuō)：“秋天真美呀！我愛(ài)秋天�！�
爺爺、奶奶們看到了眼中的一切，臉上都露出了滿(mǎn)意的笑容，就好像告訴人們：“今年是個(gè)豐收年�！�
房屋里的公雞弟弟們像是聽(tīng)到了人們的說(shuō)笑聲，也跑了出來(lái)，發(fā)出叫聲，好像在說(shuō)：“今年是個(gè)豐收年，今年是個(gè)豐收年�！�
��！秋天真是個(gè)收獲的季節。
我的收獲作文11
抬眼花開(kāi)花落，仰望云卷云舒，翻看著(zhù)書(shū)卷，淡淡的墨香從紙間散出，這是中華五千年源遠流長(cháng)的歷史，合上書(shū)本，窗外淅淅瀝瀝的小雨正滴落在三角梅上，那是生命的鼓點(diǎn)，風(fēng)從草尖一千年又一千年撫過(guò)，這是生命的沉靜�；叵胫�(zhù)成長(cháng)路上的收獲，會(huì )心一笑……
廬山的云霧繚繞，讓我收獲了沉靜與淡然。山腳下，星星點(diǎn)點(diǎn)古色古香的低矮平房，那縷縷清香是人間煙火，沁人心脾。山腰上，可看瀑布騰飛，宛若蛟龍，時(shí)而清翠悅耳，時(shí)而雄渾豪邁。瞬間浮躁就隨瀑布散去了。融入山林，沉醉在山谷之間。抬眼望去，山頂上似乎有仙境一般，好似一件隨風(fēng)輕舞的紗衣……
似乎像是“無(wú)人踏霧染蒼茫�！弊呱线@山頂，頓時(shí)有了一種“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！钡臍鈩�，祖國的大好河山，到今天才知原是風(fēng)景這般雄渾壯麗。讓多少文人墨客為之留下壯麗詩(shī)篇，這一刻，我的內心真正沉靜下來(lái)，以往的浮躁不安都已煙消云散，像是遙不可及的云霧，此時(shí)近在眼前，我的心像是一汪平靜無(wú)浪的大海，云霧繚繞的仙境，是你讓我收獲了沉靜與淡然。
那年的桂花悠香，是你讓我收獲了陪伴與溫暖，“人閑桂花落，夜靜春山空”，在這沉靜的園子里，獨自坐在桂花樹(shù)下，收獲你帶給我的清香，心曠神怡……在收獲的秋季，我常常喜歡依偎在你懷里，因為你會(huì )和我說(shuō)你那動(dòng)人的故事，你那清香四溢的桂花會(huì )伴隨我的夜夢(mèng)。而這時(shí)，你會(huì )絮絮低語(yǔ)，低吟淺唱……直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉，你常常用你的桂花請我吃香甜可口的桂花糕，每當品嘗一口時(shí)，那種甜就會(huì )溢滿(mǎn)心間，久久不會(huì )離去，你是秋日的精靈，在風(fēng)中舞動(dòng)，聆聽(tīng)動(dòng)人的歌聲，我們一同看月亮，一同嬉戲玩耍，唱起秋日的歌謠，這是我們在一起最快樂(lè )的時(shí)光�？墒�，到了冬季，灰白色的雪花壓在你的枝條上，那落了一地，尚有余香的桂花，是你傷心的故事。你拉起我的手，告訴我明年秋天還會(huì )再相見(jiàn)。這一刻，我深深地感謝你帶給我美好的回憶和一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。在這銀裝素裹的冬季，是那桂花樹(shù)的悠香讓我收獲了陪伴與溫暖。
一株桂樹(shù)的陪伴，一朵云霧的靜心，一個(gè)深巷的飄香，一個(gè)溫柔的眼神，都是新的收獲！
我的`收獲作文12
今天是星期天，媽媽帶我來(lái)國藩廣場(chǎng)擺地攤。
我把我已經(jīng)不再需要的玩具、文具、還有很多漂亮的小夾子全部打好包，媽媽又幫我拿了兩箱礦泉水和兩條煙，準備好一切我們就出發(fā)了。
來(lái)到國藩廣場(chǎng)后，我和媽媽一起鋪好地毯，擺好了我的待售物品，一一擺好價(jià)格標簽，布娃娃3元一個(gè)，礦泉水2元一瓶，香煙5元一盒，發(fā)夾2元一個(gè)，鉛筆1元一支。
我們剛剛準備好一切，就看見(jiàn)一個(gè)叔叔朝我們走了過(guò)來(lái)。我的心突然砰砰狂跳，他會(huì )不會(huì )買(mǎi)我的商品？他若問(wèn)我問(wèn)題，我又該如何應對？他若挑剔我的物品我又該怎么回答？媽媽看出了我的緊張，對我投過(guò)來(lái)鼓勵的眼神。于是，在叔叔駐足我的攤位時(shí)，我壯起膽子問(wèn)他：叔叔您好，請問(wèn)您要買(mǎi)點(diǎn)什么？叔叔笑著(zhù)看了看我，說(shuō)：給我來(lái)一盒煙。我立馬把煙雙手奉上，接過(guò)叔叔遞來(lái)的5元錢(qián)道了聲謝謝。第一單開(kāi)門(mén)紅，我心里愉悅極了。不一會(huì )兒，又過(guò)來(lái)了一位大姐姐，她特別喜歡我那些可愛(ài)的發(fā)夾，摸在手中看了看，居然決定全買(mǎi)了。第二單又是如此順利！原來(lái)賺錢(qián)這么簡(jiǎn)單！我不禁飄飄然了起來(lái)�？墒�，好景不長(cháng)，我還暈乎乎兀自飄著(zhù)呢，卻再也不見(jiàn)一個(gè)客人光顧我的攤位，擺著(zhù)的物品似乎也在跟著(zhù)我著(zhù)急，一起靜默。
不知又過(guò)了多久，腿蹲麻了，眼瞅酸了，原來(lái)那賺錢(qián)如此簡(jiǎn)單的初淺認知也早飛了，我實(shí)在待得無(wú)聊乏味極了。媽媽一旁出主意道：你不是會(huì )唱《小小少年》嘛？試幾嗓子，或許會(huì )把顧客吸引過(guò)來(lái)哦。我很贊同這個(gè)主意，但讓我在這么大的廣場(chǎng)開(kāi)唱，我不禁膽怯起來(lái)。沒(méi)事，你就當是在自家客廳嗨唱！媽媽又在旁邊適時(shí)鼓勵。我看看四周，還是我很靜靜，繁華熱鬧都是他們的，于是心中莫名升起一種不甘與豪情。我打開(kāi)手機，搜索歌詞，清掉原聲，開(kāi)口唱了起來(lái)。唱著(zhù)唱著(zhù)，我感覺(jué)自己就在自家客廳玩鬧，爸爸笑而不語(yǔ)，媽媽輕輕伴唱，弟弟邊鬧邊舞我聲音越來(lái)越大，開(kāi)始放飛自我。果然，我的歌聲吸引來(lái)了很多的人，大家一邊聽(tīng)我唱歌一邊挑選東西，旁邊媽媽忙得不亦樂(lè )乎。
這一天，我們賣(mài)光了帶去的所有東西�？粗�(zhù)厚厚一沓錢(qián)，想著(zhù)這是我人生中的第一桶金，我心里很有成就感。通過(guò)這次擺地攤練習，我發(fā)現自己原來(lái)并不是自己想象中那么膽怯。而且我堅信：只要努力付出行動(dòng)，就一定會(huì )有收獲；只要不懼怕困難，就一定能找到解決問(wèn)題的方法。最后，我把這人生第一桶金全部捐給了受傷住院急待手術(shù)的宋熠輝小朋友。今天真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的一天。
我的收獲作文13
一個(gè)學(xué)期又要結束了，你們知道我這個(gè)學(xué)期的收獲有哪些嗎?我在心里一數：太多了!
現在就讓我先和你們說(shuō)說(shuō)其中最大的一項收獲吧!
半期考試前，我得到了一個(gè)令我特別驚喜特別激動(dòng)的機會(huì )。你肯定猜不到這個(gè)機會(huì )是什么，答案還是由我來(lái)揭曉吧!那就是我可以代表我們二(6)班去會(huì )議室參加學(xué)校舉辦的寫(xiě)話(huà)比賽啦!
那天早上，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情早早就起床，趕到學(xué)校，利用課余時(shí)間積極為比賽做準備。在比賽的時(shí)候，我認真地寫(xiě)，在我的小腦袋里搜查那些好詞好句，寫(xiě)了好多好多呢。不過(guò)，過(guò)了兩天，結果顯示：唉，我沒(méi)得獎。
你們肯定會(huì )說(shuō)我寫(xiě)話(huà)又沒(méi)有得獎，這算什么收獲?我告訴你們吧，我覺(jué)得這是一個(gè)挺大的收獲呢。因為我能被選上參加比賽，這是老師對我和我寫(xiě)話(huà)能力的信任，這說(shuō)明我寫(xiě)話(huà)肯定是在全班之上。所以，這就是我的收獲。
我這個(gè)學(xué)期的寫(xiě)話(huà)比上學(xué)期有進(jìn)步�，F在，我們班的楊老師經(jīng)�？湮覍�(xiě)話(huà)寫(xiě)得好。每當這時(shí)候，我就高興不已，覺(jué)得自己是黔西一小寫(xiě)話(huà)寫(xiě)得最好的人!嘿嘿!
還有，我寫(xiě)字也和上學(xué)期大不一樣了。過(guò)去我寫(xiě)字一多就頭痛，為了完成作業(yè)，經(jīng)常馬虎，字寫(xiě)得很不端正，也沒(méi)有筆鋒，字的間結構也不講究�，F在，我在書(shū)法老師的指導下，字跡比以前干凈、整齊多了，老師經(jīng)�？湮夷�!
另外，我還迷上了看書(shū)。像《哈利波特》《神秘島》《小淘氣尼古拉》《沒(méi)頭腦和不高興》《冒險小虎隊》《查理九世》等不少書(shū)，我都讀過(guò)了。
我最喜歡《沒(méi)頭腦和不高興》中的一段：沒(méi)頭腦設計蓋了一棟三百層的高樓，很快就有人在里面開(kāi)了很多商店�？墒钱斎藗円酱髽堑亩傥迨畬尤ド倌陮m看戲，還必須得帶著(zhù)吃的和帳篷。你們肯定不知道這是為什么。哈哈哈!這是因為沒(méi)頭腦設計大樓時(shí)忘記安裝電梯了。哈哈!哈哈!沒(méi)頭腦可真是最沒(méi)頭腦啊!
這個(gè)學(xué)期我還有好多好多的收獲呢!我越來(lái)越喜歡學(xué)習了，越來(lái)越喜歡學(xué)校了。
我這個(gè)學(xué)期的收獲很大!我一定會(huì )在下個(gè)學(xué)期更加努力，得到更多的收獲!我會(huì )加油，加油，再加油!
我的收獲作文14
在大千世界中，書(shū)籍的海洋是無(wú)止境的。博覽眾書(shū)，自能陶冶情操，提高素質(zhì)。有人曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，自是如此。我總喜歡抱著(zhù)好奇的心態(tài)去讀書(shū)。因為還記得老師曾說(shuō)過(guò)：“不僅僅是探索實(shí)踐，以好奇的心態(tài)去讀書(shū)，也同樣能滿(mǎn)足你的好奇心，豐富你的學(xué)識。
在海倫。凱勒的《假如給我三天光明》中我似乎看到了海倫的樂(lè )觀(guān)笑臉，卻又為她的堅強、開(kāi)朗的一面所感動(dòng)。在這本書(shū)中，我收獲了“堅強”，因為挫折是人生的一部分，我們要敢于面對，勇于擊敗它，才能成為命運的大贏(yíng)家，人生的主導者。
在丹尼爾。笛福的《魯濱遜漂流記》中，我似乎看到了魯濱遜忙碌的身影。在這本書(shū)中我收獲了“自立”。魯賓遜能在孤島上獨立生活那么久，那是因為他有這個(gè)自立、自理能力，真不敢想像生活在21世紀的我如果和他對換會(huì )變成什么樣。要學(xué)會(huì )自立，要從繁瑣小事做起，在老師、家長(cháng)的幫助下學(xué)會(huì )管理自己。自立，并不是獨自一人生活，不需要外界的幫助，而是生活在這個(gè)社會(huì )中的我們，要學(xué)會(huì )去融入這個(gè)“大家庭”，畢竟我們的心理與身理都還不成熟。應學(xué)會(huì )擔起自己的責任，把自己該做的事做好，要對自己的行為負責，言而有信，在必要情況下尋求大家的幫助，不能“盲從”。
在吳承恩的《西游記》中，我仿佛看到唐僧師徒四人西天取經(jīng)，跋山涉水的艱難場(chǎng)面。在這本書(shū)中我收獲了“堅持”。他們四人從長(cháng)安到天竺，歷經(jīng)了九九八十一難，路途遙遠且“妖魔鬼怪”如此之多，卻能笑到最后，修成正果，這是為何?是“堅持”，他們有著(zhù)執著(zhù)的信念，驚人的毅力。有時(shí)我會(huì )想，如果是我，我能嗎?為了實(shí)現某一崇高的目標或理想，只有長(cháng)期堅持，戰勝一切困難才能取得最后的勝利。
每一本書(shū)，都有它的道理所在。它帶給我的收獲如此之多，它的能量如此之強。它能牽動(dòng)我的思維、我的情緒，為之舞動(dòng)，為它歡喜、為它悲曬曬我的收獲 。它融入了我的生活，融入了我的心靈，我將繼續探尋它的奧妙，開(kāi)啟一扇扇大門(mén)，“收獲之泉”會(huì )源源不斷、永不枯竭的涌進(jìn)我的世界里!
我的收獲作文15
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這句詩(shī)是描寫(xiě)小草生命力頑強的詩(shī)句，。大自然是一本無(wú)字的書(shū)，它教我讀懂了生命的寶貴，也教我讀懂了生命的頑強！
人的生命，就像小草一樣。人的一生中，會(huì )遇到許許多多的坎坷，正如小草，隨時(shí)可能被無(wú)情的大火所燒焦，但燒焦了卻不代表著(zhù)生命的結束，恰恰相反，它意味著(zhù)新的生命的重新開(kāi)始！無(wú)情的大火好像人生命中的坎坷，它或許是疾病或許是痛心徹肺的教訓！
但它并不意味著(zhù)結束一切！更加不意味著(zhù)生命的結束！在生命的長(cháng)河中，往往會(huì )有許多事是你努力后仍舊不能改變的，但你曾經(jīng)為它而努力，最后，你依舊可以自豪的告訴人們“我是成功的”！
其實(shí)，生活在這個(gè)大千世界中，在你身邊有許許多多頑強的生命在掙扎。雖然這樣的事令我很痛苦，但它卻也激勵著(zhù)我！讓我知道生命的寶貴！
我記得有這樣一件事：有一個(gè)人患了重病，這病還是當今醫學(xué)還不能醫治的。他每天所要承受的痛苦是無(wú)法形容的！但他頑強的與病魔斗爭！還記得當他已不能下地行走時(shí)；還記得當他已半身癱瘓時(shí)；還記得那痛讓他無(wú)法呼吸時(shí)，他依舊在頑強的奮斗著(zhù)；他依舊笑著(zhù)對我們說(shuō)“等我回去”！
可是，他始終沒(méi)有戰勝命運，雖然他還向往著(zhù)美好的明天！當人們還沉浸在過(guò)年的快樂(lè )的炮竹聲中時(shí)，他閉上了雙眼，像平時(shí)睡著(zhù)了一樣，但不一樣的是他已無(wú)法在醒過(guò)來(lái)，他永遠的離開(kāi)了我們！我們每個(gè)人心中的痛苦是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的。
可是，當我們含著(zhù)淚看著(zhù)他的照片時(shí)，他陽(yáng)光般的笑容似乎告訴我們：“不要為我而難過(guò)，雖然我永遠的離開(kāi)了你們，但我曾經(jīng)努力的與病魔斗爭了，我沒(méi)有遺憾，我是成功的，因為我曾努力！”他雖然已離我們而去，但在我們心中卻永遠有個(gè)他，他激勵著(zhù)我！
他像小草，他頑強，他勇敢！我想，我不應在為他而流淚，因為他現在大概在另一個(gè)美麗的世界重新開(kāi)始！我應在這默默的為他祝福！
在小草的枯萎中，我讀懂了頑強！在他和痛苦抗掙時(shí)，我讀懂了生命！大自然給了我們無(wú)限的知識，讓我們在歲月中體會(huì )其中的奧秘！
在大自然這本無(wú)字的書(shū)中，我們將會(huì )讀懂它其中的意蘊；讀懂它其中的哲理；更將讀懂人世間的溫馨與親情，作為新世紀的青年，讓我們唱起生命的贊歌，去托起祖國明天的太陽(yáng)！
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