寫(xiě)我的收獲優(yōu)秀作文400字左右
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)我的收獲優(yōu)秀作文400字左右，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)我的收獲優(yōu)秀作文400字左右1
一天早晨，媽媽和往常一樣早早就起床為我們全家做早飯，我醒后悄悄到另一屋子藏起來(lái)，心里猜想著(zhù)媽媽找不到我的種種情形。
不一會(huì )兒，媽媽到臥室見(jiàn)我不在，就開(kāi)始到處找，聽(tīng)到她走到我的屋子的腳步聲，我怕她找到我，我盡量把身子卷曲使勁貼著(zhù)紙箱子邊上，大氣都不敢出，媽媽一看沒(méi)人就開(kāi)始問(wèn)奶奶有沒(méi)有看到我。奶奶說(shuō)：“沒(méi)事，一會(huì )他自已就會(huì )鉆出來(lái)的�！庇谑撬麄儌z就開(kāi)始聊起天了，談?wù)摰脑?huà)題還是關(guān)于我的教育問(wèn)題。我已記不清他們聊了具體的內容了，但有一句話(huà)我記得特別清楚，媽媽對奶奶說(shuō)：“其實(shí)我每次教育他后，我心里都很難受，但現在孩子正好是人格形成的非常關(guān)鍵的階段，不嚴格引導他，我怕他不能很好的適應社會(huì )�！蔽衣�(tīng)了以后我終于懂了媽媽為何一直對我那么嚴格了，我也明白我為何在班里大家都喜歡我，還評我為健康陽(yáng)光小達人的原因，這些原來(lái)都是與媽媽的教育管教有關(guān)系，我從內心感謝媽媽。
我高興地從箱子后面跑了出來(lái)，撲向媽媽的懷抱，對媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)x謝你，你以后還要一直幫助我喲”，媽媽說(shuō)：“當然了，我會(huì )陪你到永遠”。我真為我有個(gè)好媽媽而高興，我更感謝我自已，因為如果我不藏起來(lái)，我就聽(tīng)不到這些話(huà)。
寫(xiě)我的收獲優(yōu)秀作文400字左右2
傍晚，我趴在陽(yáng)臺上，傾聽(tīng)“叮咚、叮咚”的風(fēng)鈴聲，嘴角不禁泛起微笑，快樂(lè )的往事涌上心頭。
那次，我參加了征文比賽，拿到題目時(shí)，我既興奮、又緊張，走到書(shū)桌前稍作構思，便埋下頭奮筆疾書(shū)起來(lái)。寫(xiě)下了題目，頓時(shí)靈感迸發(fā)，大腦飛快地轉動(dòng)，一些好詞好句在腦海間閃現，優(yōu)美文字就像一行音符，在紙頁(yè)上奏響，又如潺潺溪水，從我筆尖歡快地流淌出來(lái)，筆在紙上跳起了優(yōu)雅的芭蕾，發(fā)出了“沙沙”的聲音。每寫(xiě)到精彩之處，還不時(shí)自作多情得欣賞一番，陶醉于文字之中。
五百字的文章即將大功告成，我的胳膊卻懶了下來(lái)，像綁了沙袋似的，又酸又疼，我咬咬牙，堅持！堅持！筆雖在紙上踉踉得打了幾個(gè)滾，但總不能虎頭蛇尾吧！當完美的句號畫(huà)到紙上，文章終于一氣呵成。
幾個(gè)月后，快樂(lè )老人帶給我了一份驚喜，征文在大賽中獲得了二等獎，快樂(lè )像潮水一般，從我心底涌出來(lái)，心中像吃了蜜一樣甜。
春的播種，付出辛勤的汗水。秋的收獲，品嘗香甜的果實(shí)。我收獲了寫(xiě)作之樂(lè )。
寫(xiě)我的收獲優(yōu)秀作文400字左右3
人的一生中會(huì )遇到很多困難，有的時(shí)候是數學(xué)題不會(huì )做，有的時(shí)候是身體生病感到難受，還有的是爸爸媽媽硬要求學(xué)習彈琴。
今天我就遇到了一件“困難事',事情 是這樣的:這天是我的生日，媽媽送我一雙滑冰鞋并帶我去滑冰，到了滑冰場(chǎng)，我穿好滑冰鞋和保護設備，便高興的走上冰場(chǎng)。但是剛一踏上冰面，我就滑到了，我努力地站起來(lái)，剛挪腳，又滑到在地。就這樣反復幾次，我回到了場(chǎng)邊，坐到了椅子上，準備脫下滑冰鞋。媽媽走過(guò)來(lái)，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，怎么不滑了？”。我垂頭喪氣的說(shuō)：”媽媽?zhuān)也痪毩�，我老是摔跤，屁股都摔疼了“。媽媽卻說(shuō)：”孩子，要努力呀，沒(méi)有堅持不懈，任何事都做不成，你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)"只要功夫深，鐵杵磨成針"這句話(huà)么“。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我羞愧地低下了頭，我又走上了冰面，學(xué)著(zhù)別人的樣子，勇敢地走著(zhù)。盡管又摔了幾跤，我卻滑得越來(lái)越遠。
后來(lái)我終于 學(xué)會(huì )了滑冰。這個(gè)故事讓我收獲很大，只要堅持不懈，就一定會(huì )成功。
簡(jiǎn)評：很多事情第一眼看上去很困難，但是只要你堅持不懈，就像溜冰一樣，最后肯定能過(guò)獲得成功的，加油！
寫(xiě)我的收獲優(yōu)秀作文400字左右4
家：“我收獲了成功�！比ツ晗奶�，媽媽給我買(mǎi)了一雙嶄新的旱冰鞋。當時(shí)，我高興地一蹦三尺高，我迫不及待地戴好護膝、護肘、護手用品，穿好旱冰鞋，看見(jiàn)小朋友們滑得很好，以為滑旱冰很簡(jiǎn)單，我就開(kāi)始滑了，可是我老是接二連三的摔倒，我終于能夠像機器人那樣走兩步了，心想：滑旱冰也不難嘛！接連三天，我天天都到樓下去練滑旱冰，總幻想著(zhù)自己在當天就會(huì )成功�？墒菍�(shí)卻不是這樣，接連幾天，我還是只能像機器人那樣走兩步停停，然后再走兩步停停，沒(méi)有一點(diǎn)兒進(jìn)展。我有些喪氣了：哎，看來(lái)我學(xué)不會(huì )了。于是我停了兩天沒(méi)練習，媽媽察覺(jué)了，說(shuō)：“燕燕，你這兩天咋沒(méi)到樓下練滑旱冰呢？”我沒(méi)說(shuō)�！笆遣皇蔷毑粫�(huì )就想放棄哦？要不，我陪你下去練吧。遇到一丁點(diǎn)兒困難就放棄那可不行，那樣你永遠都學(xué)不會(huì )�！眿寢層终f(shuō)�！昂冒��！蔽覙O不情愿地答道。
到了樓下，媽媽要我看別人滑旱冰時(shí)的姿勢，還要我把重心稍下降，我照著(zhù)媽媽說(shuō)的做，可是摔了一跤，坐在地上就不想起來(lái)了。這時(shí)媽媽說(shuō)：“起來(lái)繼續練呀�！薄安幌刖毩��！蔽矣行┎荒蜔��！安痪氂肋h也學(xué)不會(huì )�！眿寢屨f(shuō)。媽媽生氣了，她走了，我站了起來(lái)，心想：我一定要學(xué)會(huì )。于是我開(kāi)始集中精力努力地練習，摔了又爬起來(lái)，摔了又爬起來(lái)，沒(méi)多一會(huì )兒，我就能滑行了，我收獲了成功。
“一份耕耘，一份收獲�！敝灰约杭芯θプ�，一定會(huì )有收獲，學(xué)習也一樣，遇到困難不要放棄，堅持就是勝利。
寫(xiě)我的收獲優(yōu)秀作文400字左右5
今早上我和姐姐來(lái)到了交通銀行，姐姐說(shuō)九點(diǎn)才能開(kāi)門(mén)，現在才是8：42，我們耐心的等了18分鐘，終于可以進(jìn)去辦社�？�，那個(gè)人說(shuō)要辦社�？ǖ脑�(huà)，需要一個(gè)多月呢，他說(shuō)武夷山路有一個(gè)交通銀行當天就可以拿走社�？�。
我和姐姐就來(lái)到了武夷山路這個(gè)銀行，我和姐姐來(lái)到機器旁邊身份證放上去，經(jīng)過(guò)許多次考驗，就把卡給拿出來(lái)了，因為那個(gè)卡是空白的，于是我們又去找了一個(gè)銀行的阿姨，她說(shuō)：要找銀行的一個(gè)人來(lái)幫你，我們很快就找到了那個(gè)負責辦理社�？ㄣy行工作人員。工作人員把我姐姐的社�？ê蜕矸葑C拿了過(guò)去，工作人員把社�？ǚ旁跈C器上，過(guò)了一會(huì )兒帶字的社�？ň统鰜�(lái)了，我發(fā)現新的社�？ê臀医憬愕纳矸葑C的照片一模一樣，沒(méi)有任何差距我心里覺(jué)得非常很神奇，我嘴里說(shuō)：現在科技實(shí)在太厲害啦！于是，我和姐姐快快樂(lè )樂(lè )的回到了家。
今天實(shí)在太有收獲了，跟姐姐辦社�？ㄓ辛撕艽蟮氖斋@，我的收獲是讓我知道了怎么辦社�？�。
寫(xiě)我的收獲優(yōu)秀作文400字左右6
一位哲人說(shuō)過(guò)：“一分耕耘，一分收獲�！庇腥耸斋@了成功，有人收獲了勇氣，有人收獲了智慧……而我卻收獲了自信。
那是五年級上學(xué)期的時(shí)候，班上競選班干部，我很想報名，但由于缺乏信心，我沒(méi)有報名�；丶液�，我對媽媽說(shuō)了這件事，媽媽鼓勵我，說(shuō)：“去吧，沒(méi)關(guān)系的�！蔽艺f(shuō)：“可是，我沒(méi)有信心啊�！眿寢屄�(tīng)后，微笑著(zhù)摸了摸我的頭，對我說(shuō)：“你只要在心里說(shuō)：我是最棒的，我一定能行�！蔽衣�(tīng)了媽媽教我的辦法，半信半疑，但還是懷著(zhù)試試看的心理報了名。
到了競選那一天，我心里緊張極了，但我想起了媽媽教我的辦法就不緊張了。我一直在心里說(shuō)：我是最棒的，我一定能行，我是最棒的，我一定能行……到了我上場(chǎng)，我胸有成竹的走上講臺，把演講稿流利地讀了出來(lái)，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
最終，我以得分53票競選上了學(xué)習委員。這次參加競選，我最大的收獲就是自信。
自信讓我成為了班干部，自信讓我交到了更多朋友，自信讓我的生活處處充滿(mǎn)陽(yáng)光。
寫(xiě)我的收獲優(yōu)秀作文400字左右7
我的收獲，有許許多多。在我付出相同的汗水的時(shí)候，我就會(huì )收獲相同的回報。在我們漫漫的人生道路上，我們將會(huì )經(jīng)歷許多，明白許多，收獲許多。也會(huì )明白，一份付出，一份收獲的道理。
一場(chǎng)乒乓球比賽，我是第5，有10人參加，大家都在嘲笑著(zhù)我，一雙雙白眼像一把把利劍只穿我心。因為我在那之前吹牛皮我會(huì )拿第一的。這回掉大了。哎!天氣陰沉沉的，我獨自坐在窗前，手上無(wú)力地拿著(zhù)我的球拍，靜靜的凝望著(zhù)天空。天上下起了小雨，雨水打在窗戶(hù)上，我看著(zhù)鏡子里面的我，算了，還是放棄吧。
今天我找了個(gè)理由沒(méi)去練球在旁邊坐著(zhù)。教練發(fā)覺(jué)了，教練來(lái)到我面前，說(shuō)，怎么就這樣放棄了，這不是你吧。只是一次小小的失敗，就把你打垮了啊。我看了一眼教練，并說(shuō)，我會(huì )努力的，拿到原本屬于我的第一。
每到練球的時(shí)候我是去的最早的，回來(lái)的是最晚的。比賽也到了，比賽時(shí)，我終于拿到了屬于我的第一，大家也都向我請教，教練給我豎起了大拇指，這種感覺(jué)真好。
我的收獲，都是靠我自己付出了時(shí)間，付出了努力，才擁有的回報�；蛟S回報不多，但是卻會(huì )讓我們體會(huì )到許多的道理。其中的意義是無(wú)窮的。
寫(xiě)我的收獲優(yōu)秀作文400字左右8
轉眼間，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我又學(xué)到許多知識，懂得了許多道理。但是，我也有一些缺點(diǎn)。
這個(gè)學(xué)期我懂得了科普名著(zhù)的人生哲理，又背了好幾首古詩(shī)，另外我還背會(huì )了《滕王閣序》、《蘭亭集序》。我還了解并感受到林英子光顧書(shū)店的滋味，以及大詩(shī)人王安石的思鄉之情，我還體會(huì )到中華兒女頑強不屈，不怕?tīng)奚木瘛?/p>
說(shuō)到數學(xué)，我要嘆息一聲，我始終有一個(gè)毛病——粗心大意，原本數學(xué)成績(jì)很好的我都是粗心搗的鬼，使我的數學(xué)成績(jì)下滑。不過(guò)，要說(shuō)到自己這學(xué)期究竟學(xué)到了哪些數學(xué)知識，那還真不少呢！
我學(xué)會(huì )了小數乘除法怎樣計算、位置用“對數”表示多么簡(jiǎn)便、可能性還可以貫穿在語(yǔ)文上用，真有趣。方程是一本書(shū)的重點(diǎn)，學(xué)會(huì )方程，難題我用方程做，那就簡(jiǎn)單多了。我還會(huì )計算多邊形與不規則圖形的面積以及植樹(shù)問(wèn)題，這一學(xué)期，我差點(diǎn)搞不清“一端栽一端不栽”、“兩端都栽與兩端都不栽”！
副科是我的強項。品德是一個(gè)人的基本，做人要誠實(shí)、守信。我在《科學(xué)》里學(xué)到了力無(wú)處不在。英語(yǔ)想要學(xué)好，就必須打好基礎，英語(yǔ)課上我學(xué)到了基本語(yǔ)法，進(jìn)一步鞏固了48個(gè)音標的拼讀，還學(xué)習了嚴厲、溫柔等一系列單詞。
這學(xué)期，我收獲了知識，也失去了細心的`好習慣，在假期做題時(shí)，我一定會(huì )把細心的好習慣重新?lián)旎貋?lái)。
寫(xiě)我的收獲優(yōu)秀作文400字左右9
今天，我和爸爸媽媽各騎一輛自行車(chē)去南部山區玩。大家悠閑地慢慢騎著(zhù)，邊走邊欣賞路邊的美景，沒(méi)什么目的地，只是單純地散心，并享受一家人一起出玩的溫馨感。
大家走了大約有5公里后，看到一條拐到山上的路，老爸說(shuō)：“大家去爬個(gè)小山吧�！蔽液屠蠇屢捕假澩�，于是大家就從小路上了山。
到了山上，大家發(fā)現這兒的景色不但很美，還有許多“寶藏”，山上有很多山棗、柿子，草叢里還不時(shí)蹦出幾只螞蚱呢。有些山棗已經(jīng)成熟了，紅紅的小山棗夾在綠葉中間，像綠綢布上點(diǎn)綴著(zhù)許多紅寶石。我迫不及待地伸手就想去摘個(gè)嘗嘗鮮，爸爸提醒我：“注意上面的刺！”我仔細一看，山棗樹(shù)枝上到處都是長(cháng)長(cháng)的刺，要不是爸爸提醒的及時(shí)，我可就慘了。我小心翼翼地避開(kāi)刺，摘了一個(gè)紅紅的山棗放進(jìn)嘴里，呀，又酸又甜，太美味了！我和老媽高興地摘了起來(lái)，過(guò)一會(huì )抬頭一看：“唉，老爸呢？”原來(lái)老爸已沖到山頂“尋寶”去了！我也披荊斬棘，沖到了山頂，哇塞！山上的山棗又大又多，我迫不及待地摘了個(gè)放進(jìn)嘴里，味道果然要好得多！
大家經(jīng)過(guò)品嘗得出結論：太紅的山棗皮發(fā)干，青的山棗又太生了，還是那種青中發(fā)紅的山棗最好吃：甜中帶酸，酸中帶脆。所以大家重點(diǎn)朝這種山棗“進(jìn)攻”。大家邊吃邊摘，等吃得差不多了，兜也快滿(mǎn)了。
回去的路上，大家又摘了幾個(gè)柿子，順便捉了幾只螞蚱和一只螳螂帶了回去。今天收獲太多了，真是碩果累累！
寫(xiě)我的收獲優(yōu)秀作文400字左右10
書(shū)是星星，照亮我們未來(lái)的路，書(shū)是伴侶，陪我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏，它是我們一生中拋棄的，他更是知我懂我的知己。
說(shuō)到書(shū)，我們一定知道，有語(yǔ)文書(shū)，數學(xué)書(shū)，英語(yǔ)書(shū)……可是，最受同學(xué)們歡迎的還是課外書(shū)，它能帶給我們歡樂(lè )，給我們幸福，讓我們懂得灰姑娘的悲慘和白雪公主與王子的甜蜜。同樣，書(shū)是走進(jìn)你的心靈把你的煩惱、壓力、通通拋到九霄云外去的好幫手。
我最喜歡的書(shū)，當然是楊紅櫻的著(zhù)名作品《笑貓日記》，拿出書(shū)來(lái)，首先印入眼簾的是卡通圖畫(huà)，是標題同樣又會(huì )有著(zhù)一行小字，“馬小跳的表妹杜真子有一只貓，它會(huì )笑。還記得嗎？”翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我們就看到笑貓的話(huà)。（主要內容概括）。
當然，《笑貓日記》分好多部：《保姆狗的陰謀》、《藍色的兔耳朵草》、《幸福的鴨子》、《那個(gè)黑色的下午》、《櫻桃溝的春天》等……這些作品充分表達了楊紅櫻很喜歡小孩子。
從嚴冬寫(xiě)到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”猶如陪伴你成長(cháng)的“心情寶典”。相信你將會(huì )在幽默好玩，美妙溫暖的文字中，發(fā)現一條條連通現實(shí)和幻想的秘密通道相信你會(huì )感動(dòng)會(huì )流淚會(huì )哈哈大笑，會(huì )開(kāi)始生命中最初的思考。
同學(xué)們：“用夢(mèng)想溫暖童年，用智慧點(diǎn)亮童心�！�
寫(xiě)我的收獲優(yōu)秀作文400字左右11
印度有一句這樣的諺語(yǔ)：“播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運�！本拖襁@句諺語(yǔ)一樣，那一次，我收獲了習慣。
那天正在上品德課，剛好把雜志發(fā)下來(lái)了，于是老師讓我們看課外書(shū)。一看到五彩繽紛的雜志，同學(xué)們都高興壞了，就差給老師說(shuō)：“老師萬(wàn)歲、萬(wàn)歲、萬(wàn)萬(wàn)歲�！绷�。同學(xué)們迫不及待地翻開(kāi)五顏六色的封面，津津有味地看起了豐富多彩的內容。平常我們班一休息就會(huì )鬧翻天，今天這是怎么了，班里異常安靜?這是因為大家都沉靜在書(shū)海里了。
當然啦，我也被那生動(dòng)有趣的內容所吸引了，那精彩的內容就像一塊磁石，把我牢牢吸住�？粗�(zhù)看著(zhù)，我突然發(fā)現，我的同桌王鈺姝還趴著(zhù)呢，到底是什么有趣的內容，讓她都趴在了桌子上?我湊近一看，原來(lái)她在寫(xiě)數學(xué)家庭作業(yè)。我很不解，便疑惑地問(wèn)她：“這么好看的雜志擺在這兒你不看，為什么要寫(xiě)家庭作業(yè)呢?”“為了回家減輕負擔嘛!雜志擺在這，啥時(shí)候都能看，作業(yè)寫(xiě)完了，什么都能干，下樓玩、看電視、看書(shū)……都可以�！蓖踱曟厡�(xiě)邊給我說(shuō)。我聽(tīng)了，也寫(xiě)開(kāi)了家庭作業(yè)，不一會(huì )兒，便把數學(xué)家庭作業(yè)寫(xiě)完了。就這樣，我為我自己爭取了很多時(shí)間。
現在，我已經(jīng)養成了習慣，每天的有娛樂(lè )時(shí)間。
寫(xiě)我的收獲優(yōu)秀作文400字左右12
暑假開(kāi)始我的書(shū)法課和考級準備課也浩浩蕩蕩的開(kāi)始了！
書(shū)法——是中國上下五千年來(lái)的優(yōu)秀傳統文化。書(shū)法的境界無(wú)窮大。這個(gè)假期最多的就是坐在熟悉的書(shū)桌前，看著(zhù)一張宣紙靜靜的躺在書(shū)桌上，潔白的面目仿佛一個(gè)飽受滄桑的老者，靜靜的訴說(shuō)著(zhù)久遠的歷史。然后我拿起筆，按著(zhù)老師的指導仔細的運筆，回鋒，收鋒，認真的練習每一個(gè)比劃。一次，二次，三次直到寫(xiě)出自已滿(mǎn)意的樣子。寫(xiě)字并不是零亂隨意的涂鴉，它在一筆一劃間訴說(shuō)著(zhù)美好生命和悠久的傳統。它展現著(zhù)抑揚頓挫的筆法和優(yōu)雅悅目的線(xiàn)條藝術(shù)，每當我拿起毛筆仿佛時(shí)間凝固了，竟然不知道時(shí)間的流逝。偶而一抬頭花貓一樣的筆跡不規則的分布在我的臉上！讓我的書(shū)法時(shí)間充滿(mǎn)喜感！在一張張作品呈現時(shí)老師的贊揚，媽媽自豪欣慰的笑容，讓我頓時(shí)自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
要學(xué)好書(shū)法，真得不是一朝一夕的事情，通過(guò)多年學(xué)習書(shū)法的經(jīng)驗，我覺(jué)的要花時(shí)間和耐心去領(lǐng)悟各種字體風(fēng)格，了解優(yōu)秀書(shū)法家的時(shí)代背景和他作品誕生的背景。只有這樣我們才能全面的掌握書(shū)法風(fēng)格。這樣，才能高自己的書(shū)法水平。
書(shū)法的氣勢就象我們鐵嶺娃一直接受的教導一樣“柔而能剛，穩而能斂！”讓我們鐵嶺娃剛柔并濟，氣勢磅礴。這個(gè)假期在書(shū)法上的不斷進(jìn)步讓我快樂(lè )！筆墨紙硯陪伴讓我暑假生活的每一天都充實(shí)滿(mǎn)足。
寫(xiě)我的收獲優(yōu)秀作文400字左右13
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，剛開(kāi)始有很多不適應，認為長(cháng)大就是累，還有些懼怕老師和新同學(xué)有些害羞和靦腆，可是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后我們相處的很融洽，融洽得像一家人，至于老師們嘛！和藹可親的語(yǔ)文老師，要求細致的數學(xué)老師，細微不至的英語(yǔ)老師，大“肚”翩翩的生物老師，幽默風(fēng)趣的歷史老師�？傊磺卸际刮覍Τ跻挥辛烁挠^(guān)。在學(xué)習上數學(xué)可是我的絆腳石，其他科目都還不錯可數學(xué)嘛！真讓我糾結，第一章還不算太難，可第二章都讓我把所有概念混到了一起，題不會(huì )做，上課聽(tīng)不懂，急的我腦袋都疼，可是經(jīng)過(guò)問(wèn)數學(xué)老師后，我先把所有概念都梳理了一遍，又把習題深刻思考，終于跟上了節奏，數學(xué)老師還表?yè)P了我那！我知道驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步，所以我并沒(méi)有驕傲，語(yǔ)文更是讓我很高興，剛開(kāi)學(xué)不到幾天有個(gè)征文比賽語(yǔ)文老師讓我們每人寫(xiě)一篇作文，然后挑選一些人的去參加比賽，本來(lái)寫(xiě)作文就已經(jīng)讓我很開(kāi)心了，因為在小學(xué)老師們總讓好學(xué)生寫(xiě)作文去參加比賽，根本不給我們中等生一些機會(huì )，我寫(xiě)作文時(shí)根本沒(méi)想到會(huì )得獎，可在交完作文的幾天后，語(yǔ)文老師在發(fā)獎狀時(shí)竟念到了我的名字。
現在當我把每一道不會(huì )的數學(xué)題學(xué)會(huì )時(shí)，我的心里也會(huì )時(shí)刻提醒我“加油！繼續努力！你一定可以的！”就是它在激勵我。
快期中考試了我相信自己！你們那？
寫(xiě)我的收獲優(yōu)秀作文400字左右14
轉眼之間，這個(gè)學(xué)期就要結束了，讓我來(lái)總結一下這個(gè)學(xué)期我的學(xué)習收獲吧！
一、上課積極回答問(wèn)題，老師提的問(wèn)題很多都回答了。特別是我預習功課做得好，有時(shí)候一連串說(shuō)出很多答案，把小朋友的臺詞都說(shuō)光了，哈哈，他們只能瞪大眼睛看著(zhù)我。
二、字寫(xiě)得更端正了，寫(xiě)完作業(yè)后能更細心地檢查，基本上做的都是全對。小錯號都跑出去玩了，小對號飄滿(mǎn)了我的整個(gè)作業(yè)本。
三、閱讀了很多課外讀物，比如：《公主故事》、《了不起的磁力》、《彩虹書(shū)屋》、《花花世界》、《十萬(wàn)個(gè)怎么辦》……我最喜歡《十萬(wàn)個(gè)怎么辦》，這是爸爸媽媽送給我的生日禮物，讓我學(xué)會(huì )了很多生活知識，比如三個(gè)月?lián)Q一次牙刷；黃瓜是我們的清道夫；得了腳氣用無(wú)花果葉子浸泡3――4天就可以痊愈……
四、我更喜歡上英語(yǔ)興趣班了，現在還會(huì )許多簡(jiǎn)單的對話(huà)。
總之，這個(gè)學(xué)期我覺(jué)得進(jìn)步的地方很多，表現的也很好，還當上了班上的小老師，為老師分憂(yōu)解難，幫助同學(xué)們一起好好學(xué)習。我爭取下一個(gè)學(xué)期表現得更好，讓我的知識更豐富，讓我的學(xué)習也更上一層樓。
寫(xiě)我的收獲優(yōu)秀作文400字左右15
枯又長(cháng)新芽，落花又結花苞，一年的大好風(fēng)光又來(lái)到了。窗外只有微弱的風(fēng)聲，房?jì)雀侨绱�，靜的一根針掉落的都是那樣清晰可聽(tīng)。
寫(xiě)字是一項講究，寫(xiě)的時(shí)候更是人要靜，心也要靜，或許，我的性格生來(lái)暴燥，對這些要靜下心的事一向不喜，即使這些年又些許改善，但亦是如此。
那次，也許是我學(xué)書(shū)法的最大的一次。
那一次，還是一如寂往的安靜，不在，我有點(diǎn)沾沾自喜，想老師不在，那我豈不是能做一些小動(dòng)作？想到這，我便心生歡喜，卻不想意外發(fā)生了。
果不其然，正當我在紙張上漫無(wú)目的的亂涂亂畫(huà)時(shí)，老師突然回來(lái)了，原來(lái)他故意放緩腳步，探著(zhù)頭正看著(zhù)我的涂鴉之作。我嚇了一跳，本以為老師又要訓斥一番，心中不禁砰砰直跳。老師眉頭緊皺，仿佛能滴出水來(lái)，他卻對我說(shuō)：
寫(xiě)書(shū)法最重要的是心靜，人們常說(shuō)，字如其人，心靜下來(lái)，用心寫(xiě)，才能寫(xiě)的好。但如果你總是不能專(zhuān)注，即使你學(xué)的再久也不能把字寫(xiě)好，練好。
聽(tīng)了這番話(huà)后，我不禁有些慚愧。
是呀，老師說(shuō)的又何常不對，過(guò)后，我開(kāi)始慢慢的用心寫(xiě)，而不是亂寫(xiě)，只見(jiàn)房?jì)�，一個(gè)小女孩認真寫(xiě)字，那是多么專(zhuān)注哇。
這次的收獲，使我對書(shū)法重視，明白了字如其人，做事情要靜心做，不能三心二意。
殘花開(kāi)了，柳樹(shù)綠了，教室的小姑娘也漸漸了。
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