我收獲了喜悅作文13篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我收獲了喜悅作文，希望對大家有所幫助。
我收獲了喜悅作文1
在我們成長(cháng)的道路上，留下過(guò)許許多多的腳印，從幼稚到成熟是一條漫長(cháng)的路，然而有一只腳印令我特別難忘。
我報名參加了學(xué)校的鼓號隊。一開(kāi)始，我還挺喜歡的，因為我還不知道它的重要性，只知道好玩，等到讀四年級時(shí)，我卻后悔不已了。
讀四年級時(shí)，我們鼓號隊換了一位新老師訓練。一開(kāi)始，我沒(méi)怎么注意她，但隨后我才知道，她的訓練很?chē)栏�，不�?huì )輕易給你休息。每次都訓練大概一個(gè)小時(shí)。每天，我們在火辣辣的的太陽(yáng)下訓練，空手踏正步走一圈都很累，況且還要背一個(gè)圓滾滾的大西瓜走一圈，都快讓人支持不住�；氐郊依�，我對媽媽不停地抱怨，并且說(shuō)想退出鼓號隊，而媽媽只是微笑的傾聽(tīng)。
聽(tīng)完后，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：孩子，做每件事要想成功必須得付出，既然你選擇了這條路，那不管這條路怎么樣，你得堅持地走下去。聽(tīng)了媽媽這句話(huà)，我再不敢打退堂鼓了。每天放學(xué)后，我都準時(shí)參加訓練。
等到比賽那天，我既緊張又興奮緊張。突然，廣播里傳來(lái)：請西山小學(xué)鼓號隊入場(chǎng)！這時(shí)，我心里撲通，撲通直跳，像揣進(jìn)了一直只兔子，讓我忐忑不安。萬(wàn)一我一不小心打錯了一個(gè)節奏，那不是前功盡棄了嗎？打著(zhù)打著(zhù)，我漸漸覺(jué)得輕松了許多，那緊張的情緒早已拋到九霄云外了。不知不覺(jué)，表演完畢后，臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲，頓時(shí)，我們個(gè)個(gè)眉飛色舞。此時(shí)此刻，我多想插上一對翅膀飛回家，把這個(gè)喜訊告訴媽媽?zhuān)屗齺?lái)分享我們成功的喜悅��！
經(jīng)過(guò)參加那次鼓號的訓練，我不但收獲了成功的喜悅，還明白了世上無(wú)難事，只怕有心人的道理。
我收獲了喜悅作文2
有人收獲了友誼，有人收獲了知識，有人收獲了夸獎，還有人收獲了體驗……而我收獲了成功的喜悅！
一天下午放學(xué)回家，我在路上看見(jiàn)那些大哥哥、大姐姐們騎著(zhù)酷炫的山地車(chē)，心里不知有多羨慕？那一刻，我在心里默默下定決心：我也一定要學(xué)會(huì )騎這么酷炫的自行車(chē)！
其實(shí)，對自行車(chē)的認知上，我還是在最原始的“四輪”自行車(chē)上，那都是6歲前的記憶。要知道，我從6歲開(kāi)始就不再騎車(chē)了，一是個(gè)子高了不再好意思騎“三輪”自行車(chē)；二是兩輪的自行車(chē)還不敢學(xué)。說(shuō)來(lái)也是，爸爸媽媽也不重視我這項技藝的培養。
千盼萬(wàn)盼，終于盼來(lái)了學(xué)“兩輪”自行車(chē)的那一天。晴朗的天氣非�！芭洹蔽壹�(dòng)的心情。我和媽媽來(lái)到操場(chǎng)，剛開(kāi)始，我磨磨蹭蹭的，不敢上車(chē)，但聽(tīng)到媽媽說(shuō)“世上無(wú)難事，只要肯攀登”這句話(huà)時(shí)，我似乎又“加滿(mǎn)了油”，打算天不怕地不怕地嘗試一番。我小心翼翼地坐上自行車(chē)的座位，媽媽專(zhuān)注地扶著(zhù)我的車(chē)尾。當我蹬出第一腳的時(shí)候，車(chē)子就歪歪斜斜的，身子開(kāi)始失去重心，一下子就“人仰馬翻”。等我爬起來(lái)一摸，頭上竟然撞了一個(gè)大包，還鼻青臉腫的。我生氣地對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)也粚W(xué)了，萬(wàn)一再摔倒，我豈不是就要毀容了。
但過(guò)了一會(huì )兒，我再一次想起了媽媽鼓勵我的話(huà)，最終還是努力地跨出了那一步，我慢慢地騎，慢慢地騎……一米，兩米……終于，我能不用媽媽扶著(zhù)就自己騎著(zhù)繞圈了！真是“功夫不負有心人吶”！
這件事讓我收獲了成功的喜悅，也讓我明白了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
我收獲了喜悅作文3
一分耕耘，一分收獲。今天我要給大家分享我的收獲。
那是一個(gè)早晨，我迫不及待地下了樓，因為媽媽前一天晚上給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。自行車(chē)的車(chē)頭是黑色的，座椅是紅色的，這一黑一紅互相結合，仿佛有一絲魔力，深深吸引了我。我一溜煙地跑到自行車(chē)旁，一屁股坐到自行車(chē)上�？墒俏也粫�(huì )騎自行車(chē)，自行車(chē)搖搖晃晃，像個(gè)醉漢，我一上去就摔了個(gè)“四腳朝天”，腳也破了皮。我雖然想咬牙把眼淚擠回去，可是，眼淚還是不爭氣地流了下來(lái)。于是，我慌忙去搬“救兵”——爸爸。爸爸讓我先用腳慢慢地劃。果不其然，不一會(huì )我就可以堅持三四秒了。
我天天堅持練習，過(guò)了一周，居然能從三四秒堅持到七秒了。我心里美滋滋地想：才過(guò)一周我就可以堅持這么久了，以后肯定可以騎得更好。
直到有一天，一個(gè)同學(xué)來(lái)我家，他會(huì )騎自行車(chē)，看見(jiàn)我有一輛自行車(chē)，便好奇地問(wèn)我：“你會(huì )騎自行車(chē)嗎？”我撓著(zhù)頭，不好意思地說(shuō)：“嘿嘿！我只能騎七秒鐘�！蹦莻�(gè)同學(xué)拍了拍我的肩膀，笑著(zhù)對我說(shuō)：“你早點(diǎn)告訴我嘛，我會(huì )騎！”我眼前一亮，對他說(shuō)：“真的嗎？那你教教我�！彼�(huà)不說(shuō)，跨上了自行車(chē)。先向前劃行，再把腳放上踏板，快速地踩著(zhù)。我目瞪口呆，他已經(jīng)騎完了一圈。我也想騎，就滿(mǎn)懷希望地看著(zhù)他。他笑了笑，說(shuō)：“我來(lái)推，你來(lái)騎”。我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭，跳上了自行車(chē)，學(xué)著(zhù)他的樣子先向前劃一會(huì )，再把腳放上踏板，慢慢騎著(zhù)。過(guò)了不久，我有些累了，于是對他說(shuō)：“你累了嗎？累了就不用推了�！睕](méi)人回答，我以為他沒(méi)聽(tīng)到，我又重復了一遍。后面傳來(lái)他的聲音：“我并沒(méi)有扶你��！”我好奇地往后一看，不看不知道，一看嚇一跳，他果然沒(méi)有扶我！我嚇得“啪”的一聲，摔在地上。雖然摔了一跤，但是，我心里比吃了蜜還甜。原來(lái)我都會(huì )自己騎自行車(chē)了呀！我高興地再次跳上自行車(chē)，又騎了幾圈，直到累得氣喘吁吁才停下。
這就是我的收獲。只要堅持不懈地努力，相信我們這個(gè)世界就會(huì )有更多收獲后的喜悅！
我收獲了喜悅作文4
在浪漫的KTV里，我學(xué)會(huì )了欣賞，從一個(gè)常常自鳴得意的人變成一個(gè)學(xué)會(huì )品味別人的歌聲的人。
今天我們一群人都高高興興地一起去唱卡拉OK，唱之前，我心里想：我的歌聲可是第一流，讓谷雨川看看我張一瑞的水平！谷雨川也一付躊躇滿(mǎn)志的樣子，我們一直在車(chē)上商量唱什么歌。谷雨川連燒烤都不想吃了，迫不及待地“闖”入歌廳。
一進(jìn)來(lái)，我們就一起合唱了一首《月亮之上》，果不其然，我唱得略占上風(fēng)。結果接下來(lái)，谷雨川來(lái)了一首高難度的，在谷雨川唱《天路》的一瞬間，我目瞪口呆，我覺(jué)得他的歌聲太美了，這胖胖高高的人也能唱出黃鶯一般的聲音，唱得真和韓紅一模一樣，完全讓我陶醉了。
他站起來(lái)象一個(gè)鐵塔，把他渾厚美妙的聲音從他的嘴巴里發(fā)出，我終于知道“余音繞梁”的意思了，他唱得比我好多了，現在我才明白了“天外有天，人外有人”的意思了。和他比起來(lái)，我的歌聲簡(jiǎn)直差太多了，我以前引以為豪的大嗓門(mén)現在有了對手，我的嗓音顯得格外單薄和瘦弱無(wú)力，和谷雨川這樣的“珍珠”相比，我的歌技就象沙灘里的'一顆沙子，簡(jiǎn)直就是微不足道，我無(wú)力抵抗，只有靜靜地傾聽(tīng)，越聽(tīng)越覺(jué)得他的歌聲美，歌聲一字不漏地灌入我的耳朵里。
我以前覺(jué)得只有站在舞臺上的人才是幸福的，下面的人只能呼呼大睡，或盼望著(zhù)有自己上臺的機會(huì )，現在我才知道坐在臺下的人也是幸福的，甚至比臺上的人更幸福，只要他學(xué)會(huì )了欣賞別人。
我也覺(jué)得很奇怪，我看到別人比我做的好為什么沒(méi)有生氣嫉妒，而且為谷雨川是我的同學(xué)而自豪，這時(shí)我的心情就象他的媽媽一樣，充滿(mǎn)自豪地，欣賞地看著(zhù)他。
我想我可能進(jìn)入了另一個(gè)境界，我收獲了欣賞的喜悅。
我收獲了喜悅作文5
窗外，陽(yáng)光明媚，花開(kāi)鳥(niǎo)鳴。一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子，射到我的書(shū)桌上。
我的嘴角揚起一絲微笑，稍稍將面前的一本習題冊挪動(dòng)了寸許。剛剛，我運用自已的所學(xué)解開(kāi)了數道之前不會(huì )的難題，頗有收獲，因此才有這樣的心情。我再次提筆，全身心地投入到解題的樂(lè )趣中去。
又解了幾題后，我被面前的一道幾何題難住了。我到處標角度，添輔助線(xiàn)，列方程，卻處處碰壁。便又嘗試著(zhù)在腦海中尋找與此題相似的模型，誰(shuí)知苦苦尋覓之后，竟一無(wú)所獲。我的內心開(kāi)始焦躁起來(lái)，先前的好心情早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。
窗外的太陽(yáng)被陰霾所籠罩，沒(méi)有了陽(yáng)光的照射，屋內顯得尤為昏暗。
我點(diǎn)亮臺燈，繼續苦苦思索。一道閃電劃過(guò)天際，隆隆的響雷似乎聲聲都打在我的心上。還是沒(méi)有收獲。聽(tīng)著(zhù)屋外的狂風(fēng)暴雨，我漸漸地萌生了放棄的念頭，神智模糊起來(lái)，腦袋慢慢向書(shū)桌上傾倒
“轟��！”一聲驚雷將我從沉睡中揪醒。老師的話(huà)浮現在耳畔：“不努力，不勞動(dòng)，收獲豈能自來(lái)？”我恍然大悟，抓起筆，在草稿紙上反復演算。經(jīng)過(guò)數次的嘗試與失敗，我終于把握住了此題的關(guān)鍵。手中的筆因激動(dòng)而搖晃不已，汗珠不停在臉上、手上泌出。最后，我顫抖著(zhù)寫(xiě)完了那道幾何題的最后一步。我成功了！我解出了那道題！
窗外的風(fēng)雨聲漸漸變小，最后終于停歇了。太陽(yáng)從厚厚的云層后露出頭來(lái)，剎那間，金光普照，所有的陰霾都被驅散。我關(guān)掉臺燈打開(kāi)窗，一股清新的氣息撲面而至。露水從花瓣上滴落到地上，那花也顯得加鮮艷。
那一刻，我收獲了成功的喜悅。
我收獲了喜悅作文6
踏入初中的校門(mén)，我經(jīng)歷了很多事情，有快樂(lè )、有新奇、有迷茫、有遺憾、更有喜悅。讓我印象深刻的，就是我們全年級舉行的《西游記》知識競賽活動(dòng)。
剛進(jìn)入十一月，老師向我們宣布全年級要進(jìn)行《西游記》知識競賽。聽(tīng)到這個(gè)通知，我躍躍欲試，想要得個(gè)好成績(jì)，為班級爭光。但是，拿到老師發(fā)的學(xué)習資料之后，我發(fā)現知識競賽并沒(méi)有我想象得那樣簡(jiǎn)單，其中的細節拗口難記，眾多的名字綽號復雜多變，根本不是輕易能背下來(lái)的，我心就像被潑了一盆冷水一樣，頓時(shí)又有些氣餒了。
眼看知識競賽越來(lái)越近，我還沒(méi)有準備好。就在我灰心的時(shí)候，媽媽仿佛看透了我的心思：“是不是覺(jué)得有點(diǎn)難了？你沒(méi)問(wèn)題的，雖然看起來(lái)很多，但是只要你用心去記，巧記，這不就像西天取經(jīng)一樣，一路攻克難關(guān)，你才能取得真經(jīng)嗎？！”聽(tīng)了媽媽的半開(kāi)玩笑的話(huà)語(yǔ)，我重新振作起來(lái)，于是，在課余時(shí)間，我又將西游記每回的章節都的回顧一遍，掌握了主要情節，又利用老師的學(xué)案，熟悉以前容易忽略的細節，在與媽媽的互動(dòng)下，媽媽提問(wèn)我來(lái)答，這些人物的名字也被我一一解決，我認為最難的幾個(gè)章節也被我攻克。
終于，讓我期待的知識競賽開(kāi)始了，一共100道選擇題，我聚精會(huì )神地閱讀題干和選項，一路過(guò)關(guān)斬將，完成答題，
心中感覺(jué)勝券在握。
在班會(huì )上，老師宣布了獲獎名單，我竟然是一等獎，我又驚又喜，感覺(jué)功夫沒(méi)有白費。在頒獎儀式上，我站在主席臺上，手捧獎品，心中滿(mǎn)是自豪，秋日的陽(yáng)光從樹(shù)縫里透過(guò)，灑在我身上，暖融融的，我的心沉浸在成功的喜悅中，一切都暖融融的。
這次經(jīng)歷讓我難忘，讓我堅信：勇往直前，不輕言放棄，成功一定就在前面！這一刻，我收獲了努力后的喜悅。
我收獲了喜悅作文7
我收獲了喜悅前年，由于奶奶知道我很喜歡吃蘋(píng)果，就找到了幾顆蘋(píng)果的種子，叫我和爸爸去了鄉下，在奶奶工作的地方，給我了幾個(gè)蘋(píng)果樹(shù)的種子，奶奶囑咐我說(shuō)：“要好好種蘋(píng)果樹(shù)呀！”“知道了”我說(shuō)。
第二天，我就在奶奶工作的地方有一個(gè)果園，我就在這里種下了這顆種子，我每天給它澆水、施肥，在我的精心培養下，種子已經(jīng)發(fā)了一點(diǎn)芽了。
春天，樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了茂盛的枝葉，長(cháng)的又粗又大，我經(jīng)常和我的同伴們圍著(zhù)桃子樹(shù)，唱歌。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)照射著(zhù)大地，但靠奶奶果園里的桃子樹(shù)，便成為我們遮擋陽(yáng)光的好地方。
秋天，落葉紛紛落下，大地便成了金黃色的一片，蘋(píng)果熟了，只見(jiàn)蘋(píng)果樹(shù)上果實(shí)累累，一個(gè)個(gè)燈籠似的蘋(píng)果害羞地抬起了頭，臉通紅通紅的。
我在食堂里找到了爸爸，硬拉著(zhù)爸爸給我摘蘋(píng)果吃。蘋(píng)果洗好了，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果又大又鮮又紅，我咬了一口，感覺(jué)現在的蘋(píng)果比原來(lái)買(mǎi)的蘋(píng)果更甜，因為這里面有我的一份辛苦。
我收獲了喜悅作文8
在我的生活中，有的事讓我哈哈大笑；有的事氣得讓我愁眉苦臉、悶悶不樂(lè )；有的事讓我悔不當初；有的事讓我嗚嗚大哭——可是，讓我最難忘的是那次月考——那次月考前，我的心情一直不安，生怕不好好復習成績(jì)落下來(lái)了。于是，我每節課都認真聽(tīng)講，這樣，我的那種心情由不安轉換成了開(kāi)心、自信和穩定。要月考了！我在月考的時(shí)候反復想著(zhù)：袁思陽(yáng)，你忘了自己的努力、奮斗了嗎？加油！別忘了：努力、奮斗—恒心、信心—成功！我在心里一遍遍地想著(zhù)。于是，我便認真考慮，耐心檢查。功夫不負有心人！我終于超過(guò)了年級狀元秦丹妮榮獲了冠軍！這可是我第一次超過(guò)多年的小狀元秦丹妮呀！我好激動(dòng)��！心里開(kāi)心、高興，多年的努力總算開(kāi)花了！我的心情可想而知——
在記憶的海洋里，我不停地跑啊跑啊，渴望追尋那最美的記憶并讓記憶中多一些成功的喜悅！
我收獲了喜悅作文9
丁零零上課鈴聲響了。只見(jiàn)，老師拿著(zhù)我們昨天考的數學(xué)試卷走了進(jìn)來(lái)。老師說(shuō)：這次考試大部分同學(xué)考得很好。老師停了下來(lái)，又繼續說(shuō)：只有一位同學(xué)考得不好，就是——。我心里七上八下的，心想：可別是我呀。羅逸陽(yáng)同學(xué)，49分老師說(shuō)。我心里特別的難過(guò)，臉一下子紅了起來(lái)，就想有個(gè)地洞馬上能夠鉆進(jìn)去。后面老師說(shuō)了什么我全然不知，于是我決定以后要付出比別人加倍的努力。
回到家，我做完了作業(yè)就把下一單元的內容全部預習了一遍，還做了許多試卷。不懂的我也打電話(huà)問(wèn)老師。上課時(shí)我也不講空話(huà)認真聽(tīng)講，如果不懂我也會(huì )舉手問(wèn)老師
就這樣一天又一天，終于又要考試了，我做好了充分的準備，熟練地做著(zhù)題，做好之后我認真檢查，丁零零老師來(lái)收試卷了
第二天，老師開(kāi)始報試卷的分數，只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：羅逸陽(yáng)100分。我懷凝我的耳朵聽(tīng)錯了，直到拿到試卷我才相信這是真的
看來(lái)有付出就一定會(huì )有回報的。
我收獲了喜悅作文10
一天，我在家里做了一次飯。那天，我定下菜譜：雞蛋炒飯。于是，我就立刻開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。
我先把一大碗米飯給端出來(lái)，放在鍋旁，并從冰箱拿出一個(gè)雞蛋，打碎，攪拌好，也放在旁邊。接著(zhù)，把火打開(kāi)，倒上油，稍微一攪，再把米飯放進(jìn)去，噼嚓，油象一只只小精靈一樣跳來(lái)跳去，我也不停下，用鏟子把米飯分開(kāi)，炒熱了，才把它們取出來(lái)。哇，熱氣騰騰的米飯��！我在心里給自己豎起了大拇指。炒雞蛋，是很重要的，我把碗里的蛋液拿起來(lái)，看了又看，深吸一大口氣，把蛋液倒進(jìn)去，迅速攪碎，該出鍋了！我對已經(jīng)過(guò)了四分鐘的雞蛋說(shuō)。于是，我就把它鏟出來(lái)，和米飯拌在一起，再在上面點(diǎn)綴上一些蔥、黃瓜、胡蘿卜和芝麻，這樣才富有營(yíng)養嘛！
我迫不及待要吃幾口午噴噴的蛋炒飯了，因為口水都要掉下來(lái)三尺了！還等什么，呱唧真好吃啊，比媽媽做得還香��！我對自己自言自語(yǔ)。
我一定要更加努力，肯定會(huì )估得更好吃。
我收獲了喜悅作文11
人生路上，我們經(jīng)歷了淚水的洗禮，見(jiàn)證了歡笑的時(shí)刻，欣賞著(zhù)朝陽(yáng)的升起，凝視著(zhù)花蕊的綻放。人生途中，我們收獲著(zhù)生命之神不盡的惠贈，滿(mǎn)揣著(zhù)她的禮物與祝福啟程。一路走來(lái)，生活中處處有收獲。今天，我就和大家談?wù)勎业氖斋@。
暑假時(shí)，我幾乎每天都會(huì )去文體中心玩，有一次，我看見(jiàn)幾個(gè)大哥哥正在滑漂移板，速度也很快，我看了也想學(xué)。正巧我的同學(xué)胡任煜就有漂移板，而且是高手，我讓胡任煜教我，于是她答應了。
不久后，我就學(xué)會(huì )了如何上板，可我剛滑幾步就摔下板來(lái)，胡任煜告訴我：滑漂移板最重要的是雙腳的擺動(dòng)，不能只靠別人拉著(zhù)你。于是我又練習了幾天，終于掌握了技巧，但同時(shí)也摔了幾次跤。
從那以后，我天天都去文體中心滑漂移板，也滑得越來(lái)越熟練，但是成功的背后，也夾雜著(zhù)許多汗水和淚水。
這一年，我收獲了成功，同時(shí)也收獲了喜悅！
我收獲了喜悅作文12
每個(gè)人都享受過(guò)成功的喜悅，這喜悅是用堅定的信念積累的。做什么事情都要有信念，它使人們不斷前進(jìn)，不再寂寞，不再碌碌無(wú)為。
早晨，當第一縷晨光撒向大地之時(shí)，我便開(kāi)始早讀。課文背了一遍又一遍，試卷寫(xiě)了一張又一張。今天我終于有了證明自己實(shí)力的機會(huì )。七點(diǎn)半，我進(jìn)了考場(chǎng)，仔細審題，不管是計算題還是應用題，我都仔細審題，答題。檢查了幾遍的試卷交到了老師手中，叮零零，下課了，第一輪考試也結束了。第二輪考試緊接著(zhù)開(kāi)始了，我用最漂亮的字體答題，寫(xiě)作文。
成績(jì)出來(lái)了，我最終取得了優(yōu)異的成績(jì)。我蹦蹦地回了家。一路上，我都沉浸在成功的喜悅中。進(jìn)了家，我拿起那張打滿(mǎn)對號的試卷，交給了媽媽?zhuān)瑡寢寶g喜至極，為我的成功感到驕傲。
這次的成功使我明白了一個(gè)道理：一分耕耘一分收獲。世上無(wú)難事，只怕有心人，只有付出了，努力了，才能?chē)L到成功的喜悅！
我收獲了喜悅作文13
說(shuō)起快樂(lè )，無(wú)人不知�？鞓�(lè )這個(gè)和我們玩捉迷藏的孩子，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，又不易被我們發(fā)現，它會(huì )讓人忘記煩惱。那次它躲到了文竹里，正好被澆花的我捉了個(gè)正著(zhù)。
還記得我去年過(guò)生日時(shí)，媽媽送給我一盆嫩綠文竹，我表面很樂(lè )意地收下，心里卻倒滿(mǎn)了苦水：哎，媽媽為什么想起來(lái)送我花草呢?期末了，我可很沒(méi)有耐心和精力去養它這么個(gè)“嬌小姐”!
轉眼一個(gè)月過(guò)去了，媽媽告訴我文竹枯了，我心里也沒(méi)有失落：嘿嘿!正好不用養它了!但自從老師講的那堂課以后，不知怎的，我心中得意的快樂(lè )漸漸消失了，一陣陣對文竹的歉疚涌上心頭，每次看到已經(jīng)枯萎多日的文竹耷拉著(zhù)頭，我心中更不是滋味。
我悵望湛藍的天空，腦海中不禁回蕩起老師語(yǔ)重心長(cháng)地話(huà)語(yǔ)：“每個(gè)人心中都要有愛(ài)，要珍惜愛(ài)護你所擁有的一切，甚至是植物，失去了，也許就再也回不來(lái)，就如失去一個(gè)朋友……”是啊，失去了就不會(huì )有了，我一定要拯救文竹，把它當成一個(gè)朋友，它一定會(huì )回來(lái)的，現在還不晚!
說(shuō)做就做，不能浪費時(shí)間了。我馬上搜索相關(guān)資料，觀(guān)看了植物成長(cháng)的紀錄片，并給我的朋友剪去枯枝，換盆、施肥，并按時(shí)澆水，朋友也努力地成長(cháng)著(zhù)，希望能和我再見(jiàn)。
那天終于來(lái)臨，過(guò)了一星期后，我和朋友一起玩。我驚奇地發(fā)現一周前的文竹已經(jīng)長(cháng)高了、壯了。當它成為一棵翠綠的竹子那一刻，有一種快樂(lè )地暖流鉆入我的心中，我無(wú)比高興，心中比吃了蜜還甜。
我收獲了這份甜蜜而寶貴的快樂(lè )，它深深印在我心中揮之不去，淘氣的孩子——珍惜，你終于被我捉在懷里啦。以后我會(huì )珍惜身邊所有，不會(huì )再讓我的“朋友”傷心。
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