一分耕耘，一分收獲作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的一分耕耘，一分收獲作文，歡迎大家分享。

一分耕耘，一分收獲作文1

　　相信，現在所有的小孩子都有著(zhù)可以輕輕松松不用付出，就能有收獲心愿。

　　電影中的主人公小葆也是一位希望不勞而獲了一個(gè)小男孩，他的奶奶從小就給他講寶葫蘆的故事。有一次他做夢(mèng)夢(mèng)到了他去釣魚(yú)，意外釣到了失傳已久的寶葫蘆，卻又陰陽(yáng)差錯的當上了寶葫蘆主人，也與寶葫蘆作了約定絕對不會(huì )告訴別人寶葫蘆的存在的秘密。寶葫蘆告訴了小葆，他想做什么事都能夠滿(mǎn)足他的愿望。于是寶葫蘆每天都幫小葆削鉛筆、整理書(shū)包、收拾房間、剪指甲……

　　于是在一次象棋比賽中，由于小葆在商議：“我要“吃車(chē)”然后我要“吃象”。寶葫蘆就把真的棋子讓小主人吃。還有一次因為小葆想借一本書(shū),于是寶葫蘆就把書(shū)變到小葆的書(shū)包里，有趣的事情還不止這樣幾次呢！在玩具店里，又是因為小葆他什么玩具都喜歡，于是寶葫蘆就來(lái)了一場(chǎng)驚天動(dòng)的“玩具總動(dòng)員”，所有的玩具都跑到了小葆的家里……

　　這一切倒忙的都數不勝數。但是有一次卻讓小葆受盡嘲笑，有一次數學(xué)考試小葆讓寶葫蘆幫助他作弊，結果寶葫蘆因希望讓小主人得到非常優(yōu)異的成績(jì)就耽誤了時(shí)間，于是在收試卷的前一刻寶葫蘆在抄答案時(shí)把別人的名字也“搬”上了小葆的試卷里。結果因為老師的批評，小葆一氣之下把寶葫蘆扔回了小河。

　　通過(guò)這件事小葆明白了想不勞而獲是不可能的，于是小葆決定一定要靠自己的努力為即將開(kāi)始游泳比賽做好準備，于是他每天堅持努力的鍛煉在游泳比賽中，王葆代表學(xué)校參加比賽，在學(xué)校明顯落后的情況下王葆上場(chǎng)立刻返超，讓學(xué)校贏(yíng)得了這次比賽。當他知道這個(gè)成果是他自己的努力成果時(shí)他興奮的歡呼起來(lái)。

　　看完了這部電影，可愛(ài)的寶葫蘆給我留下了深刻的印象，因為寶葫蘆對小主人的忠心所以幫助小葆，但是寶葫蘆有不知道人類(lèi)的生活習性所以幫了倒忙。

　　這部電影更是教育了我們，一分耕耘，一分收獲。世上根本沒(méi)有不勞而獲的事，所有的事都只有付出才有結果��！什么事情都要靠努力才能做好，依靠別人取得的成績(jì)不是屬于自己的，自己取得的成績(jì)才是真正屬于自己的，自己取得的成績(jì)才是真正屬于自己的。世界上并沒(méi)有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣刻苦努力，就一樣能成為一個(gè)好學(xué)生。

　　雖然寶葫蘆有無(wú)窮的魔法，但它沒(méi)有自己的想法，別人叫它做什么它就做什么，根本沒(méi)理解做這件事的真正的目的。而人就不同了，他有大腦，會(huì )思考，人其實(shí)也有“魔法”，那就是他的潛能。只不過(guò)有的人沒(méi)有把自己的潛能發(fā)揮出來(lái)，只有把自己所有的潛能充分的發(fā)揮出來(lái)，這樣才會(huì )做的更棒��！

一分耕耘，一分收獲作文2

　　我天生就喜歡音樂(lè )，因為它能給我帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )，讓我忘掉疲勞和憂(yōu)愁。這么跟你說(shuō)吧：我會(huì )演奏很多種樂(lè )器，唱歌也很好聽(tīng)，經(jīng)常聽(tīng)各種音樂(lè )。這下你應該對我有所了解了吧？

　　我三歲的時(shí)候開(kāi)始接觸電子琴，當時(shí)因為電子琴能發(fā)出美妙的聲音，看老師彈得那么流暢我也躍躍欲試。老師很愿意教我彈琴，從最簡(jiǎn)單的識譜，1234567一個(gè)一個(gè)音學(xué)前，我勁頭十足，可是隨著(zhù)知識的加深，難度越來(lái)越大，我可以彈簡(jiǎn)單的段子，可是彈曲子困難太大了，我打退堂了，哭鬧著(zhù)要放棄。老師只好把我父母找過(guò)來(lái)，把我帶回家了。不管父母怎么勸我，我就是不彈。

　　到后來(lái)父母想了好多辦法誘惑我才讓我得以克服學(xué)琴的第一次瓶頸期。這之后我每次聽(tīng)到自己彈出的高山流水般的琴音都增添不少學(xué)琴的動(dòng)力，繼續學(xué)到二年級，琴越彈越好之后老師也越換越高級，二年級那年在老師的指導下我參加了大連市蒲公英杯青少年藝術(shù)大賽，還取得電子琴二等獎的好成績(jì)，我知道這和我的'努力是分不開(kāi)的，我的耕耘有了小小的收獲。三年級遇到的王老師是國家級優(yōu)秀音樂(lè )教師，她指導我彈琴的過(guò)程中發(fā)現我很有彈鋼琴的潛質(zhì)，就有意識地讓我接觸鋼琴，剛開(kāi)始我也喜歡鋼琴，因為它的聲音清脆悅耳，可是彈鋼琴要求手指力度大、活動(dòng)靈活，我怎么練都不協(xié)調，每節課老師都強調“手抬高再落”、 “力度力度”，在老師的責罵聲中我煩透了，告訴媽媽我不想練鋼琴了，這是學(xué)琴的第二次瓶頸期。媽媽對我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你長(cháng)大了，有自己的思想了，我不能逼你彈琴，你可以放棄�？墒聦�(shí)上你并不了解鋼琴，它不僅會(huì )成為你的朋友，它還會(huì )帶領(lǐng)你走向健康和快樂(lè )，能開(kāi)發(fā)你的智力，這些是潛在的價(jià)值，會(huì )讓你受用一生的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我忽然沒(méi)了包袱，原來(lái)只要彈就行。我靜下心來(lái)就能彈好，我規定自己每天彈30分鐘，試驗一個(gè)月，一定行！才過(guò)去兩周老師就表?yè)P我突飛猛進(jìn)，我心里那個(gè)美呀！

　　就這樣我一直堅持每天彈琴，多則2小時(shí)，少則10分鐘，這樣既不耽誤學(xué)習，又能堅持練琴，3年了，我終于考過(guò)了鋼琴10級，還多次參加比賽并取得較好的成績(jì)，我慶幸我沒(méi)放棄，我不但學(xué)會(huì )了鋼琴，還很會(huì )拿調子、連吉他、笛子等樂(lè )器也是一點(diǎn)就透，無(wú)師自通了，更重要的是每天我都過(guò)得健康快樂(lè )！從學(xué)琴的過(guò)程中我悟出了一個(gè)道理“一分耕耘一分收獲”，只要勤勞就一定會(huì )有收獲，但愿大家都能明白這一道理，早日成功。

一分耕耘，一分收獲作文3

　　有人說(shuō)，你收獲多少都是憑運氣的。曾經(jīng)的我也這樣認為，但是后來(lái)我才明白，這世上根本就沒(méi)有不勞而獲的事物。當你只付出一分的努力，就不可能有十分的結果。

　　記得，在我上幼兒園的時(shí)候，第一次聽(tīng)到鋼琴發(fā)出的美妙旋律，因為當時(shí)不知道那個(gè)大桌子是什么，后來(lái)從老師口里知道這個(gè)黑桌子叫鋼琴。于是我便對鋼琴開(kāi)始產(chǎn)生了濃厚的興趣�；丶液�，我就鬧著(zhù)要去學(xué)鋼琴。當時(shí)的我以為，只要像老師那樣把手放在鋼琴上，動(dòng)一動(dòng)就可以發(fā)出好聽(tīng)的音樂(lè )了�？墒沁�沒(méi)學(xué)到半年，我就想放棄。因為學(xué)鋼琴并沒(méi)有想象中那么容易，反而還很枯燥無(wú)味。最關(guān)鍵的是也沒(méi)彈出我想要的動(dòng)聽(tīng)音樂(lè )。

　　但是，媽媽卻堅持陪伴著(zhù)我，幫助我鼓勵我，她告訴我：如果因為一點(diǎn)點(diǎn)困難就要放棄的話(huà)，那么還有什么事是能做好的呢？接著(zhù)媽媽跟我講起了朗朗苦練鋼琴的事，她說(shuō)，郎朗是中國著(zhù)名的鋼琴家。他取得了光輝的成就，但是卻少有人知他曾經(jīng)是多么刻苦的練習。朗朗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他最喜歡的就是看足球比賽，小時(shí)候因為要練琴，每次看到一半就得去彈鋼琴了，于是他每天六點(diǎn)多就起來(lái)彈琴，每次都一分一秒不差，以至于鄰居每次上班都不需要鬧鐘，一聽(tīng)到朗朗的琴聲就起來(lái)了。后來(lái)他去參加柴可夫斯基年輕音樂(lè )家鋼琴比賽時(shí)，也依舊刻苦練習。每天中午休息的時(shí)候他都不出來(lái)，太累了的時(shí)候，也只是躺在地板上小憩一會(huì )兒，然后又繼續練琴。最后，他終于以?xún)?yōu)異的成績(jì)?yōu)樽鎳鵂幓亓藰s耀。

　　鋼琴老師也對我說(shuō)：”你做得很好，只要你愿意努力，愿意堅持，不放棄，就一定可以成功�！甭�(tīng)了這話(huà)，我暗暗下定決心，不辜負媽媽和老師的期望。增加了練琴的時(shí)間，每次練琴后還會(huì )拍視頻給老師檢查……差不多一年后，學(xué)鋼琴的狀況終于有了一些起色。當我完整地彈出第一首有旋律的兒歌時(shí)，我開(kāi)心得幾乎都要跳起來(lái)了。

　　經(jīng)過(guò)自己的堅持、努力，今年暑假，我在老師的幫助下開(kāi)始了鋼琴考級，并且順利考過(guò)了。拿著(zhù)考級證書(shū)，耳邊仿佛想起了悅耳的鋼琴聲，我深深地體會(huì )到了，努力所得來(lái)的東西是多么的珍貴��！

　　每個(gè)人的努力都是不會(huì )白費的，它可能不會(huì )立馬做出反應，擁有效果，但是總有一天，它一定會(huì )體現出它的真正價(jià)值所在。古話(huà)說(shuō)得好。一分耕耘，一分收獲。我決定，從今以后一定要仍然不斷的努力，做一個(gè)勤奮刻苦的好孩子。我相信，在未來(lái)的某一天，我的夢(mèng)想會(huì )在我不斷的努力下成功。

一分耕耘，一分收獲作文4

　　伴隨著(zhù)放學(xué)的鈴聲，我快樂(lè )的五年級上冊生活結束了！走在撒滿(mǎn)陽(yáng)光的學(xué)生散學(xué)道上，不知怎么的，我鼻頭一酸，好懷念這個(gè)學(xué)期的一切一切！

　　記得剛剛邁入五年級的時(shí)候，我還是一個(gè)什么也不明白的小丫頭，整天想著(zhù)玩。真的，我覺(jué)得那時(shí)候自己好可笑—上課時(shí)，自己不會(huì )準備筆記本記錄；下課時(shí)，我只知道和一群女生堆在一起玩石頭剪刀布；回到家，我立刻打開(kāi)電視，看自己喜歡的《喜羊羊與灰太狼》……漸漸地，大量的作業(yè)壓的我喘不過(guò)起來(lái)，學(xué)校的制度使我的笑容逐漸淡化，這才是真正的高年級的生活��！

　　有時(shí)候，我也想丟下手里的筆，偷偷的看會(huì )兒電視；有時(shí)候，我也想扔下肩上的書(shū)包，悄悄的去公園玩�？晌矣羞@個(gè)心，沒(méi)這個(gè)膽。上放學(xué)時(shí)，爸爸媽媽接送；學(xué)校里，老師監督；周末，獨自被家長(cháng)關(guān)在家里做作業(yè)；晚上，躺在床是背單詞課文……學(xué)習，真的好可怕！

　　復習期間來(lái)到，所有副科停止，專(zhuān)門(mén)復習《語(yǔ)文》、《數學(xué)》、《英語(yǔ)》、《科學(xué)》、《社會(huì )》這五門(mén)主科，這時(shí)候，我是多么的想念兒時(shí)的生活。那個(gè)時(shí)候，我們可以盡情玩�！�池塘、小溪是我們的樂(lè )園；游樂(lè )場(chǎng)、公園是我們的天堂……現在，我們沒(méi)有任何的娛樂(lè )時(shí)間——課也不下了、活動(dòng)也不辦了，更可惡的是爸爸媽媽也不仁慈了，紅燒肉沒(méi)了，雞腿飛了，整天吃營(yíng)養品；晚上，沒(méi)時(shí)間看電視了，喂喂小動(dòng)物也不行。我是一只小小小小鳥(niǎo)，家與學(xué)校是掙脫不了的鐵籠！

　　20xx年1月28日，全體同學(xué)坐在干凈明亮的考場(chǎng)，等待著(zhù)這個(gè)學(xué)期最后一次考試。也許是經(jīng)歷過(guò)好多次大考，我沒(méi)有了以往的緊張、害怕。終于，開(kāi)始發(fā)考卷了，也許是因為考場(chǎng)上的第一個(gè)座位被我占領(lǐng)，所以我拿到試卷后，便像一個(gè)率領(lǐng)千軍萬(wàn)馬的將軍一樣，帶領(lǐng)著(zhù)所有同學(xué)開(kāi)始“殺題”，終于，我過(guò)五關(guān)，斬六將，闖到了最后一關(guān)—作文。這可難不倒我，要知道，我可是我們班的“小作家”！但這次作文真是奇怪，是我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的那一類(lèi)——《春節，給xx一個(gè)驚喜》。突然，我眼前一亮，想起了爸爸媽媽、爺爺奶奶為我上學(xué)付出的心血與代價(jià)，春節，給家人一個(gè)驚喜！

　　接著(zhù)，另外幾門(mén)大考試卷也發(fā)了下來(lái)。因為平時(shí)付出了不少的努力，所以試卷上的每一條對我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。就這樣，我輕松的完成了每一門(mén)試卷上的題目。接下來(lái)，就等著(zhù)公布考試分數了！

　　20xx年2月2日，我回到了雙語(yǔ)五（二）的教室，聽(tīng)著(zhù)老師報分，收獲了這個(gè)學(xué)期所有的成就，這個(gè)學(xué)期來(lái)，一切努力都是值得的！

　　現在，我更堅信—一分耕耘一分收獲！

一分耕耘，一分收獲作文5

　　只有播下智慧的種子，才能在人生的春天開(kāi)出絢麗的花朵，路是人走出來(lái)的，沒(méi)有開(kāi)墾，就不會(huì )有路，在人生的百畝良田中，我們只有努力耕耘，撒下汗水，才能感受到成功的喜悅，收獲到自己努力后產(chǎn)生的結晶。

　　我們是一群懷惴夢(mèng)想的青年，踏向朝陽(yáng)，開(kāi)拓智慧的新篇章，用我們的雙手，播種美麗的地球，用我們的雙手，探素夢(mèng)想的海洋，讓我們的雙手，撐起理想的藍天。學(xué)習是我們的任務(wù)，是我們的分內之事，父母含辛茹苦地在外面工作，為了我們的未來(lái)，他們用那滄桑的雙手，呵護我們的夢(mèng)想，嘔心瀝血，費盡心思，但他們沒(méi)有絲毫的怨言，有的只是默默地擦干汗水，把苦水咽在心里，有這么堅強的后盾在保護你，支持你，我們有什么理由不給他們以希望，有什么理由不用行動(dòng)去粉飾他們的夢(mèng)想呢？

　　我們是一群懷惴夢(mèng)想的青年，走向烈日，用行動(dòng)來(lái)詮釋自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想的籃天在等待我們，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么練就一副錚錚鐵骨；不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能張開(kāi)希望的翅膀；不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能在理想的藍天中翱翔。我們是為了自己，為了自己的未來(lái)，為了自己對未來(lái)的夢(mèng)想，我們的本職是學(xué)生，我們應敬業(yè)樂(lè )業(yè)，應為對自己的職業(yè)而驕傲，想一想那些落后的偏遠地區的孩子，他們吃不飽，穿不暖，不能接受教育，但他們都在努力地奮斗，因為他們也有夢(mèng)想，他們的夢(mèng)想是到達山的那一邊，山的那邊，是什么呢？

　　我們是一群滿(mǎn)懷憧憬的青年，踏著(zhù)夕陽(yáng)，走向那人生的考場(chǎng)。我要張開(kāi)夢(mèng)想的帆，駕著(zhù)希望的船，劃著(zhù)理想的漿，滿(mǎn)懷對未來(lái)的憧憬，駛向了海的那一邊。沒(méi)有理想的人生是空洞的，是沒(méi)有靈魂的。正如沒(méi)有漿的船，沒(méi)有船的漿。我們不是為了別人而去學(xué)習，學(xué)習是我們的事。一件事，要么不去做，要么就去把它做好。而我們就是應該把它去做好的這一類(lèi)人中的一個(gè)，我們選擇了學(xué)習，就應該盡力，相信自己，讓自己的靈魂得到智慧的升華。

　　我們是一群滿(mǎn)懷激情的青年，沐浴月光，奔向幸福的遠方，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中消亡，壓力不是可怕的，可怕的是沒(méi)有壓力，耕耘吧！努力吧！為了收獲美好的未來(lái)，再多的苦也是值得的，學(xué)習是為了自己，是自己的事，在別人的引導下，做得最好都是徙勞，我們要創(chuàng )造屬于自己的路，在學(xué)習的路上一步一個(gè)腳印，辛勤地耕耘，撒下希望的種子，澆灌出理想的花朵，只有耕耘，才會(huì )有收獲。

　　自己的事自己做，一份耕耘一分收獲，理想的大門(mén)就在遠方，讓我們懷惴希望的鑰匙，駕著(zhù)努力的直通車(chē)，奔向幸福的遠方吧！

一分耕耘，一分收獲作文6

　　一分耕耘，一分收獲。

　　——題記

　　俗話(huà)說(shuō)得好，一份耕云 一分收獲。如果你不付出努力和辛勤的汗水那你怎能獲取成功的甜美呢？其實(shí)這句話(huà)一點(diǎn)兒也不假，我就經(jīng)歷過(guò)這樣的事。

　　還記得，我上小學(xué)四年級上學(xué)期的時(shí)候，我的學(xué)習成績(jì)一塌糊涂，作業(yè)寫(xiě)的亂七八糟，提寫(xiě)還照書(shū)抄�？删驮谂R近期末考試的時(shí)候，我的成績(jì)徹底來(lái)了個(gè)翻天大逆轉。在臨近期末考試的期間，父母給我買(mǎi)了很多有用的學(xué)習資料，讓我在家里復習；還給我報了輔導班讓我好好的在那里安心的學(xué)習。當我看到父母為了我花了這么多錢(qián)來(lái)買(mǎi)學(xué)習資料；還為我報了輔導班之后，我的內心感動(dòng)極了，我抱住我的父母嚎啕大哭。從那以后，我便暗暗下定決心了，我一定要加倍努力的學(xué)習，我以后不能再讓父母為我的學(xué)習操心了。

　　從此，我便開(kāi)始了我自己的踏踏實(shí)實(shí)的復習之路。我知道我如果要想取得優(yōu)異的成績(jì)，回報我的父母，并不是像踩死一只螞蟻那么容易簡(jiǎn)單。所以我每天都要把語(yǔ)文書(shū)里的的好詞好句好段牢記在心中，然后再把數學(xué)書(shū)上的計算公式和重要的定義背會(huì )，并且深深得牢記在我的腦子里，還有聽(tīng)英語(yǔ)錄音是每一天的必聽(tīng)之課；背寫(xiě)英語(yǔ)書(shū)上的單詞和英語(yǔ)老師在英語(yǔ)書(shū)上的重點(diǎn)句子。就這樣經(jīng)過(guò)我的平時(shí)的日積月累，我的成績(jì)也有明顯的好轉。我便深深的領(lǐng)悟到了“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理。只要你努力了，付出了，不管什么時(shí)候，你都一定會(huì )有好的回報，并且你還能收獲成功的甜美。

　　讓人激動(dòng)的期末考試馬上就要到了，復習變得越來(lái)越緊張了。我的心情也隨之變得很混亂，我快樂(lè )是因為——我經(jīng)過(guò)這次的努力復習，我的成績(jì)一定會(huì )提高；我擔憂(yōu)是因為——我害怕我這一次考的不好，就辜負了父母這次對我的期望，有一句話(huà)說(shuō)：有多大的期望，就有多大的失望�？砂职值囊痪湓�(huà)激勵了我： “一個(gè)天才是需要百分之一的機智和百分之九十九的汗水組成的�！睆亩�更加堅定了我刻苦學(xué)習的信心。

　　期末考試到了，在我出門(mén)時(shí)，爸爸叮囑我說(shuō)：“你要冷靜，要考慮問(wèn)題想的十分周全，你要相信你自己是最棒的！”我自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？稍诳紙�(chǎng)上，我心里像挑著(zhù)十五桶水在不平的地面上走著(zhù)——七上八下。馬上要收卷子了，我猛地想起了爸爸對我說(shuō)的那句話(huà)，我才慢慢的平靜下來(lái)，認真的審題答卷�？荚嚱K于在鈴聲的打響中結束了，我忐忑不安的回到了家，讓爸爸靜候佳音。

　　考試后的第三天，終于發(fā)卷子了！我的手心里全都是汗，當念到我是全班第五名時(shí)，我高興得一蹦三尺高。這可真是功夫不負有心人��！我堅信在今后的道路上我一定會(huì )更加努力、勇往直前考個(gè)高分！