付出與收獲作文集合15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的付出與收獲作文，希望能夠幫助到大家。
付出與收獲作文1
今天，我要和大家說(shuō)一件十分光榮的事情，那就是我被選入參加區運動(dòng)會(huì )了。
訓練第一天，來(lái)的時(shí)候我還很好奇，心中無(wú)比的激動(dòng)，總是在想：會(huì )練一些什么呢？就在這時(shí)，老師讓我們先跑四圈操場(chǎng)，我從來(lái)沒(méi)有一次性跑過(guò)四圈，所以有一點(diǎn)不想跑，但這是老師的指令，是不能不服從的。一開(kāi)始，我認為很好玩，可是跑到了第三圈，我便雙腿發(fā)軟，跑完四圈后，我氣喘吁吁，路都快走不穩了。
接著(zhù)，我們做了幾個(gè)熱身運動(dòng)。其中，讓我最討厭的是單腳左右跳了，因為它老是讓我抖來(lái)抖去，讓我花了好大的力氣才做完一次。
然后，老師讓我們拿著(zhù)十斤重的啞鈴做深蹲二十五個(gè)，接著(zhù)向前走一步，做二十五個(gè)高抬腿，最后一聽(tīng)哨響就跑五十米。我們做了三組，第一組我認為還行，第二組的時(shí)候我雙腿發(fā)軟，實(shí)力大減，到了第三組的時(shí)候我認為啞鈴是一個(gè)大惡魔，處處與我作對，我感覺(jué)自己快被打倒了。做高抬腿時(shí)，腿都抬不起來(lái)了。展現出我這幾天訓練成果的是最后一次訓練了，我和三個(gè)六年級的比賽兩百米，我以34。5秒的成績(jì)拿了第二，只和第一名相差0。2秒，這讓我十分滿(mǎn)意，因為打破了我的個(gè)人記錄。
雖然訓練很辛苦，但付出總有回報，希望我在運動(dòng)會(huì )上拿一個(gè)好名次。
付出與收獲作文2
老人們常說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。只有付出，才有回報。
農民伯伯頂著(zhù)烈日在田間勞動(dòng)，他們付出了汗水，收獲了金燦燦的麥子，父母們付出了自己的愛(ài)，收獲了一個(gè)幸福的家；學(xué)生們付出了十幾年的辛苦，收獲了美好的前途……我也有付出和收獲，下面我就給你們介紹一下吧！
臨上小學(xué)的那個(gè)暑假，我開(kāi)始了我的書(shū)法練習，每周一節的書(shū)法課，我從未缺席，但是在學(xué)校的時(shí)間畢竟很短，主要就靠在家練習。剛開(kāi)始的時(shí)候，我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)過(guò)累，興奮的一口氣都能寫(xiě)好幾張，時(shí)間長(cháng)了，我有些厭倦了，想放棄，但是，老師的那句話(huà)始終在我的耳邊縈繞：“學(xué)習書(shū)法，就是磨練人的意志，就得要多寫(xiě)，多練，只有自己付出了，才能有所回報�！�
就這樣，在過(guò)去的幾年里，一有時(shí)間我就開(kāi)始寫(xiě)，脖子酸了，歇會(huì )兒，手累了，歇會(huì )兒，繼續再寫(xiě)。紙不知道寫(xiě)了多少張，墨汁不知道用了多少瓶，終于，收獲了我的成績(jì)——四次比賽的金獎，并在今年的4月7日收獲了我的最高榮譽(yù)——書(shū)法十級。
人的一生，要想收獲，就必須付出，我付出了，我收獲了。
付出與收獲作文3
人們常說(shuō)：一份付出，一份收獲。我深深地感到，美好的收獲總在辛勤的付出之后，認認真真的付出，高高興興的收獲。
在這個(gè)學(xué)期，我們接受了一個(gè)光榮而又有意義的活動(dòng)，代表保二小學(xué)參加古塔區運動(dòng)會(huì )“啦啦操”表演。
我們從三月份開(kāi)始訓練，每天我們都準時(shí)來(lái)到操場(chǎng)上。同學(xué)們可認真啦！沒(méi)有同學(xué)因事請假，訓練時(shí)吃苦耐勞。即使天熱同學(xué)們大汗淋漓，也都堅持訓練。老師比我們還要辛苦，一個(gè)一個(gè)動(dòng)作反復地教著(zhù)，一個(gè)一個(gè)動(dòng)作反復糾正，并且還不時(shí)的鼓勵我們，為我們打氣。
終于等到了比賽這天，我們排著(zhù)整齊有序的隊伍，來(lái)到了操場(chǎng)上。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，神采飛揚。我在心里暗暗祈禱，保二小學(xué)一定是最棒的。伴隨著(zhù)歡快的音樂(lè )，同學(xué)們像一只只要飛向藍天的雄鷹，動(dòng)作整齊有序，讓人無(wú)可挑剔。雖然烈日當空，雖然同學(xué)們汗如雨下，但是誰(shuí)也沒(méi)有擦去汗水，這汗水順著(zhù)臉頰流到了我們火熱的心中。
比賽結束了，同學(xué)們壓抑不住內心的喜悅。臺上的掌聲和歡呼聲，見(jiàn)證了我們的努力沒(méi)有白費，我們的汗水沒(méi)有白流。
要有收獲就要有付出，只有付出努力，才會(huì )收獲成績(jì)。我為我是保二小學(xué)的一員，高興而自豪！
付出與收獲作文4
每一個(gè)人只要播種一個(gè)好習慣，就會(huì )收獲到一個(gè)好習慣；一個(gè)人只要努力，就會(huì )有進(jìn)步；只要你有付出就會(huì )有收獲！這次翻花繩我悟出了一個(gè)道理，也再次告訴我要互相幫助。
這次翻花繩活動(dòng)我們的家都很努力，家長(cháng)也犧牲了寶貴的時(shí)間來(lái)認真的教我們，這次我要寫(xiě)一寫(xiě)我和媽媽的努力。
今天，我和媽媽再練習二人對翻，有好幾次都是因為我犯錯了繩子才松的，因此我有些懊惱，所以我總會(huì )讓媽媽換一條繩，說(shuō)：“是繩子不好用！”連續的換繩，可我還是斷，終于，我的小宇宙爆發(fā)了！我拉斷了繩子，放開(kāi)聲音大叫道：“是繩子不好用，才讓我接二連三的斷……”媽媽在一旁安慰我，終于，我喊累了，停了下來(lái)，媽媽平靜地說(shuō)：“一個(gè)人不管干什么都有失敗的時(shí)候，就連比爾。蓋茨也有失敗的時(shí)候！”就這樣我有對花繩有了希望！
我的道理是：有付出就有收獲！
付出與收獲作文5
這幾天我一直和院子里的朋友打打鬧鬧，追逐嬉戲。早把學(xué)習忘到九霄云外去了。
直到臨近期中考試，我才醒悟過(guò)來(lái)，想到要復習�？删驮谶@時(shí)，我的腦袋里浮現出兩個(gè)念頭：還是別復習了吧，痛痛快快地玩有什么不好，不就是個(gè)考試嗎？不好，必須的復習，沒(méi)聽(tīng)老師經(jīng)常教育我們，要多回顧回顧課文內容，掌握好知識點(diǎn)嗎？我不知道到底該怎么辦？當朋友喊我去玩時(shí)，我的心早就飛到院子里去了，把課本扔到一旁，沖出了家門(mén)。
誰(shuí)曾想，媽媽給我來(lái)了個(gè)措手不及——讓我寫(xiě)試卷。我大驚失色，沒(méi)辦法，只能寫(xiě)了。我慌慌張張地寫(xiě)完試卷，把它遞給媽媽。令我意想不到的是，我竟然考了八十幾分。我不知所措，出現這種情況我后悔不去好好復習，只顧玩耍，我低下了頭，知道自己錯了，也不去玩了，拿起課本大聲朗讀，媽媽滿(mǎn)意的笑了。
果然，到了媽媽的第二次檢查時(shí)，把試卷給我做，我的成績(jì)還不錯。
我終于明白了，只有付出了汗水才會(huì )有收獲。沒(méi)有付出，想要收獲簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)。
付出與收獲作文6
今天，老師要帶我們去摸蛤喇，我們個(gè)個(gè)欣喜若狂。
在路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，而我卻沉默不語(yǔ)，我心里一直在想：如果我被蛤喇或螃蟹夾著(zhù)手腳可怎么辦��？不知不覺(jué)我們來(lái)到了小河邊，我們跟著(zhù)老師走到莊稼地里，放下書(shū)包，脫下鞋子就下河了。
我們都在專(zhuān)心致志的摸蛤喇，我早已把害怕的事情拋到九霄云外了。突然，我聽(tīng)到一聲大喊：“我摸著(zhù)了一個(gè)蛤喇！”我回頭一看是郭建麒，大家都很羨慕，可我卻在想：摸著(zhù)一個(gè)蛤喇有什么了不起的，有本事咱們比一比誰(shuí)摸得多呀！我用媽媽教給我的方法，先把泥沙踩實(shí)，再等上兩、三分鐘，下手一摸，一大堆蛤喇就會(huì )乖乖的跑到我的手上。我也大喊一聲:“我摸到了一堆蛤喇！”大家趕緊把目光投向了我，就 連 老師都贊不絕口。
快看，同學(xué)們又都忙碌起來(lái)了。有的踩，有的摸，不一會(huì )兒，同學(xué)們的水桶中收獲特別多�！鞍ミ线�！”趙佳璇大叫，原來(lái)是螃蟹夾著(zhù)了她的腳。
忽然，劉晨也在喊：“我抓到螃蟹了！”大家又是一陣歡呼。同學(xué)們在河里摸爬滾打，盡情歡樂(lè )。老師說(shuō)：“孩子們，時(shí)間到，大家上岸吧！”大家很不情愿的離開(kāi)小河，但是個(gè)個(gè)滿(mǎn)載而歸！
我通過(guò)摸蛤喇也明白了一個(gè)道理：只有付出才會(huì )有收獲。
付出與收獲作文7
俗話(huà)說(shuō)：有付出就會(huì )有收獲，不付出就一定不會(huì )有收獲的。那么我們要學(xué)會(huì )付出，我在三年級的一次課間的時(shí)候深深地明白了這個(gè)道理。
那天下課鈴剛剛響起，老師便快步的走出了教室。大家開(kāi)始在座位上活動(dòng)，同桌朱琪突然伸手拍拍前面的米曉麗的肩膀，然后變戲法似的從她的口袋里掏出了幾個(gè)彩色糖紙包著(zhù)的糖果，看起來(lái)十分的好吃。她一共五顆，給了兩顆給米曉麗，給了一顆給我，還有兩顆她自己吃。我覺(jué)得作為她的同桌，怎么著(zhù)也應該給我兩顆，給米曉麗一顆啊。我有點(diǎn)兒不高興，所以我說(shuō)：“憑什么給她兩顆��？我只有一顆�！敝扃餍πφf(shuō)：“因為上次米曉麗有兩顆糖她給了我一顆，而你有次帶過(guò)來(lái)四顆糖，缺一個(gè)都沒(méi)有給我們，而是自己吃掉了。我給你一顆算是大方的了�！�
我的臉刷的一下紅了起來(lái)，是啊，都怪我平時(shí)太小氣了，什么都顧著(zhù)自己吃，從來(lái)不和別人分享，在大家的眼里我就是個(gè)小氣鬼！米曉麗把自己的糖果和朱琪分享，所以收獲了一份甜蜜的友誼，而我只是嘗到了糖果的甜味，之后便什么也沒(méi)有了。那時(shí)我就明白了，想要收獲什么，首先就得付出，于是我改掉了自己小氣的壞毛病，大家也喜歡和我分享，做朋友了。
是啊，當你付出一顆真心的.時(shí)候，別人會(huì )感受到的，那么你也會(huì )收獲到真心的朋友。所以，不但是收獲快樂(lè )，在付出的時(shí)候我們也很快樂(lè )哦！
付出與收獲作文8
“一分耕耘，一分收獲�！蔽覀冎挥懈冻隽伺�，才能收獲到快樂(lè )。記得有一次，我要參加上海音樂(lè )學(xué)院鋼琴八級的考試，但是因為那時(shí)候我沒(méi)有經(jīng)驗，每天就只練習半個(gè)小時(shí)的鋼琴，所以考完后老師說(shuō)我沒(méi)有通過(guò)。
今年，我又報名參加了鋼琴八級的考試。報名后，我就開(kāi)始尋找考級的鋼琴曲譜開(kāi)始練習。星期一至星期五，每天練習一個(gè)小時(shí)；星期六和星期天，每天練習兩個(gè)小時(shí)。就這樣，在高強度的練習環(huán)境下，我保持著(zhù)高效率。每一次，我在練習鋼琴時(shí)都好像有兩個(gè)小人在我耳邊嘀咕，一號小人說(shuō)：“你不要練琴了，練琴又累又無(wú)聊，你這不是自討苦吃嗎？”二號小人說(shuō)：“別聽(tīng)它瞎說(shuō)！你只要發(fā)奮圖強，勇往直前，就一定能考過(guò)八級！”正在這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)了，手里拿著(zhù)一杯溫開(kāi)水說(shuō)：“加油！過(guò)幾天就要考級了，只要你堅持不懈，就一定能考過(guò)八級，到時(shí)候媽媽就送你一件禮物�！闭菋寢尩墓膭�，讓我重新找回了自信。于是，我更加認真、刻苦的練琴，直到考試的前一天。那時(shí)候我已經(jīng)能把曲譜背的滾瓜爛熟了。
八月二十七日清晨，考試時(shí)，我胸有成竹的、富有感情的把曲子一鼓作氣的彈奏了出來(lái)。 終于，我經(jīng)過(guò)了自己的努力考過(guò)了鋼琴八級！但是，媽媽要送給我一件什么禮物呢？“寶貝兒，這是媽媽要送給你的禮物�！眿寢層H切的說(shuō)，原來(lái)，這是一張考級證書(shū)��！媽媽善意的謊言使得我考過(guò)了八級，您真是用心良苦��！看來(lái)，只要我們付出了努力，就一定能得到回報！
付出與收獲作文9
大家有過(guò)為別人付出，事后得到回報的經(jīng)歷嗎？我有過(guò)。我曾想：自己的付出多還是回報多呢？
我曾有過(guò)無(wú)數的受益和得到，但自己對他人的付出卻寥寥無(wú)幾。
在班級舉行演出活動(dòng)時(shí)，我總是在一旁靜靜地當個(gè)小配角，不為班級出力、增光。而當老師因為表演成功而不留作業(yè)時(shí)，我卻也無(wú)恥地和其他同學(xué)一起歡呼�，F在我覺(jué)得我根本沒(méi)有權力去享受那沒(méi)有作業(yè)的快樂(lè )時(shí)光。
以前夏天吃雪糕，我和其他同學(xué)一樣吃，卻從未向大家們捐獻一次。每次開(kāi)學(xué)很多人都會(huì )為班級捐掃除用具，而我卻因為忘記而沒(méi)有捐獻過(guò)幾次。
現在我想起來(lái)這些事，覺(jué)得很內疚，甚至有些罪惡感，我在開(kāi)始“咒罵”自己曾經(jīng)的表現。我下定決心，要改正自己。從現在開(kāi)始，為他人、為班級集體、為學(xué)校盡力做貢獻，改正自己的小自私，做一個(gè)大度，有愛(ài)心的好少年！
付出與收獲作文10
響徹云霄的蟬鳴，順著(zhù)徐徐熏風(fēng)鳴于曠野的田埂中，似乎是上天派來(lái)提醒農夫的使者，看那遼闊的金色波浪席卷了整個(gè)鄉村，稻香遍布了整個(gè)農村，象征著(zhù)豐收和幸福也充斥著(zhù)你我。
農夫們雖然汗潸潸，但合不攏嘴的大啖著(zhù)沁涼的西瓜，回味了一年四季的甘苦，享受著(zhù)豐收的季節。人生不就是如此，為了得到更優(yōu)渥的薪水，而努力的奔波；為了達到完美的成績(jì)，而不厭其煩的練習習題；為了收獲碩大的果實(shí)，頂著(zhù)烈日勤奮耕耘……但這些不就是胡適所說(shuō)的：“要怎么收獲，先那么栽”嗎？現在的我正吸吮著(zhù)各項科目知識最甜美的泉源，上課汲取所有課本以外的補充，該做習題時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的練習，莫忘課后同整復習，考完試后不論成績(jì)高低都要做“事后一百”，而如此艱辛奮斗全不是為了能等待著(zhù)明年的豐收、是為了嘗到最甜美的果實(shí)、是為了不讓自己埋怨自己……。
我知道持之以恒不是件容易事，因為人多多少少都有些惰性，好逸惡勞促使你我只想坐享其成、只想等待豐收的美好時(shí)刻，想著(zhù)自己何須如此賣(mài)力攫取報酬，但偷懶、妄想的結果，往往只會(huì )兩手空空，眼巴巴的望著(zhù)別人欣喜的成果，而那時(shí)后，千悔萬(wàn)悔自己的不是也來(lái)不及了，只能長(cháng)嘆“千金難買(mǎi)早知道”。所以我要好好把握這黃金的一年，別讓自己變成這類(lèi)的人！
努力再努力，付出再付出，豐收的季節到來(lái)時(shí)，我們心靈上的愉悅和滿(mǎn)足，絕對是無(wú)可取代的！
付出與收獲作文11
這個(gè)國慶節，我們去了崳山島。一到那里，我就看見(jiàn)了奇形怪狀的大山，爸爸興奮地說(shuō)：比一比哪座山最高？我指了指第三座山說(shuō)：這座山最高。那我們就去爬這座山，那里的風(fēng)景一定美得讓我們無(wú)法用語(yǔ)言形容。我信心十足地回答：好的。
我們翻過(guò)了兩座山，第三座就是最高的山了，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：加油！加油！這座山非常難爬，兩旁全都是草，而且沒(méi)有臺階，都是坑坑洼洼的黃土，如果掉下去就不得了了。我摔倒過(guò)好幾次，但我不氣餒，因為有付出才能有非常美的風(fēng)景看。天氣越來(lái)越冷，山路越來(lái)越難爬，我冒著(zhù)嚴寒，爬呀爬，終于，我們爬到了山頂。這時(shí)我感覺(jué)我的手冷冰冰的，我的兩條腿都軟了，但是，我欣賞到了我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景。有連綿起伏的大山，碧藍碧藍的天空和大海，清澈見(jiàn)底的小天湖和大天湖，遠處還有美麗的夕陽(yáng)。咔擦咔擦，爸爸把這些美景都拍到照相機上。
媽媽笑著(zhù)說(shuō)：你能爬上這么高的山，我要獎勵你。我問(wèn)：什么獎勵？就是安安穩穩地睡覺(jué)。我們都笑了。
有付出才有收獲，只有努力爬到最高峰才能看到最美的風(fēng)景！
付出與收獲作文12
在你的學(xué)習生涯中，學(xué)習是一件令你苦惱又快樂(lè )的事.因為在你成功的被后隱藏了許多汗水和苦難，也就是這些苦讓你得到樂(lè )，俗話(huà)說(shuō)的好：“不經(jīng)苦中苦，那得甜上甜”。若真的想要學(xué)有所成，那吃苦就是必然的，學(xué)習就像你在打漁，只有撒的網(wǎng)越大，打到的魚(yú)才越多。
現在是苦的但當你有所收獲時(shí)你會(huì )明白你所付出的一起都是值得的，只要努力沒(méi)有辦不到的，培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“知識就是力量”。擁有知識就是擁有財富, 眼前的苦只是暫時(shí)的，只要你熬過(guò)去了將獲得無(wú)盡的甜。
人生總會(huì )遇到痛苦，而學(xué)習就是為你的將來(lái)減輕痛苦。
學(xué)習也可以帶來(lái)快樂(lè )，當你面對那令你心煩的數學(xué)題時(shí)，在你絞盡腦汁[注: 費盡腦筋。]的思考下終于做了出來(lái)，你會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )，這一次的成功使你更有信心。
有一次，我們數學(xué)老師出了一道題，我花了很長(cháng)的時(shí)間才算出來(lái)，為了保證是否正確我和班里的同學(xué)對了一下答案，我的答案和他們的不一樣，我又重復算了好幾遍還是同一個(gè)答案，當我交上作業(yè)時(shí)一直很當心是錯的，但作業(yè)發(fā)下來(lái)我全對，而且全部全對的只有一半的同學(xué)，我很高興。
我知道一份付出就有一份收獲，就如寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
付出與收獲作文13
我學(xué)會(huì )了兩種泳姿，符合長(cháng)訓班要求，于是媽媽就和我商量去參加游泳的長(cháng)訓班。
起初，我在學(xué)習游泳的時(shí)候，教練總說(shuō)我游得很好。所以我想在長(cháng)訓班也一定沒(méi)有問(wèn)題，不就是游泳嗎？這還不簡(jiǎn)單！于是就對媽媽說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，肯定行！”手還比劃了一個(gè)“OK”的姿勢。
長(cháng)訓班開(kāi)課了，我收拾好游泳必備的東西，風(fēng)風(fēng)火火地騎著(zhù)自行車(chē)，飛快地來(lái)到游泳館。換手牌、穿泳衣，找教練報道，開(kāi)始準備活動(dòng)，一切進(jìn)行得都非常順利。只聽(tīng)教練下達口令：“開(kāi)始上課！4個(gè)800自游泳腿！”隊友們紛紛跳入水中，只有我愣愣地站在原地，兩眼茫然，不知所措。我心想：4個(gè)800自游泳腿？這是啥意思呀？教練看我沒(méi)下水，快步向我走來(lái)，輕聲說(shuō)：“你怎么不去游��？”我抬頭看了看教練說(shuō)：“我不明白什么意思�！苯叹毰牧伺奈业募绨�，說(shuō)道：“你看看他們是怎么游的，你就知道了�！比缓笥纸o我指了指正在游的人�？戳艘粫�(huì )，我對教練說(shuō)：“教練，我知道怎么游了�！庇谑潜闾胨�，打起腿來(lái)。剛游了一圈，我就沒(méi)勁了，被落到了最后。教練看我游得慢了，對我說(shuō)：“別灰心！掌握要領(lǐng)，注意姿勢�！卑粗�(zhù)教練的輔導鼓勵，我調整自己的狀態(tài)，一節課下來(lái)，我從最后一名提前了兩名。成績(jì)雖然不是很理想，但我心里卻很高興！
每次游泳課，我依然高高興興地騎著(zhù)自行車(chē)出發(fā)，每天的進(jìn)步讓我懂得了那句話(huà)的意義——“只要付出，就有收獲！”
付出與收獲作文14
新學(xué)期伊始，堅毅的聲音響徹光明體育場(chǎng)的每一個(gè)角落，這是我校團體操的表演者在刻苦訓練。紛繁復雜的動(dòng)作，鏗鏘有力地吶喊，寒光閃閃的刀影，穿梭變換的身影都讓看到這一幕的人為我們的氣勢所感染。將近一個(gè)月的努力，我們做到了！從凜凜寒風(fēng)中的奮力揮刀到炎炎烈日下的凌厲下劈，我們做到了！為什么我們的額頭常掛著(zhù)汗水，為什么我們眼中滿(mǎn)是堅定？因為我們愛(ài)這活動(dòng)愛(ài)得深沉，愛(ài)這學(xué)校愛(ài)的深入骨髓！付出我們的汗水，彰顯我們的活力！
“這個(gè)動(dòng)作怎么做？”“啊，剛剛又做錯了！”這些溫馨的話(huà)語(yǔ)是同學(xué)們之間情誼體現。老師也在課前貼心的提示我們：“先活動(dòng)活動(dòng)關(guān)節，否則訓練的時(shí)候用力過(guò)猛容易受傷！”老師的關(guān)心，同學(xué)們的奉獻，讓我們收獲了寶貴的友誼！
在這一個(gè)學(xué)期的共同努力和付出中，同學(xué)們結下了家人一樣情誼，培養了親家人一樣的默契！
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于要來(lái)了，大家臉上滿(mǎn)是自信，滿(mǎn)是必勝的決心！緊張的入場(chǎng)式后，場(chǎng)中彩球飄飄。我們成功了！伴隨著(zhù)觀(guān)眾如雷般滾滾的經(jīng)久不息的排山倒海的掌聲，我們懷著(zhù)難以抑制的心情快步退場(chǎng)。
就這樣結束了么？大家心中都滿(mǎn)是不舍。一個(gè)月的努力，就在這短短幾分鐘內絢麗綻放！綻放的，是我們的汗水澆灌的成功之花；綻放的，是屬于我們的時(shí)代，屬于我們的活力！
付出與收獲作文15
為什么付出了沒(méi)有回報？是因為幸運之神認為這個(gè)小女孩付出的不夠，便不愿將幸運之星賜給她嗎？
那我到底付出了什么呢？每天6點(diǎn)準時(shí)起床，為的是不遲到，然后上那么一節早自習。上物理課時(shí)，因為太難了，有些聽(tīng)不懂，有時(shí)心里打著(zhù)退堂鼓，但仍堅持下來(lái)，為的是物理考試后，成績(jì)能夠見(jiàn)人。下課了，放棄了玩的時(shí)間，而在拼命寫(xiě)作業(yè)，為的是能在晚上輕松一些。
或許，我付出的還不夠，那我還應該付出些什么呢？是多做些練習題，少看些電視；多背些課內知識，少看些課外書(shū)。不過(guò)這里我想提出我的觀(guān)點(diǎn)：多做些練習題有什么用？胡亂地抓起作業(yè)就做，不管這對我有沒(méi)有用，我想這樣就達不到我原本的目的了，只要多做些中考高頻題和一些易錯題，依然可以獲取到一樣的知識，并且課外書(shū)也不是不能讀。要是我僅靠著(zhù)一點(diǎn)課內知識，寫(xiě)出一篇文章是很難的，所以我應需全面發(fā)展，不應單方面付出，就想索取回報。付出其實(shí)和大人們工作一樣，只要將自己的工作都做完做好，就可以得到回報。
回望過(guò)去，我發(fā)現我雖然做完了，但做得不夠好。所以幸運之神暫時(shí)還沒(méi)有理由要將幸運之星給我。