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收獲小學(xué)作文600字

時(shí)間:2021-06-16 10:31:59 收獲 我要投稿

【熱門(mén)】收獲小學(xué)作文600字三篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的收獲小學(xué)作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】收獲小學(xué)作文600字三篇

收獲小學(xué)作文600字 篇1

  人生如風(fēng)似水,時(shí)間總馳騁而去。成長(cháng)如同一朵花,總需一次又一次蛻變,在綻放輝煌后,直開(kāi)到荼蘼才隨風(fēng)飄零;赝^(guò)去,一直很普通,唯有讀書(shū)算值得一提之事。

  “書(shū)中自有黃金屋”,這是先人勸學(xué)之辭。讀一本好書(shū),勝過(guò)擁黃金萬(wàn)兩。曾以為人生漫漫無(wú)涯,如今卻已體會(huì )到時(shí)間消逝無(wú)情。一個(gè)人無(wú)論曾經(jīng)多少榮華富貴,死后都將蕩然無(wú)存。而在歲月長(cháng)河中,先賢的智慧能代代相傳,正是通過(guò)讀書(shū)做到的。

  擁有一本好書(shū),就如同擁有了一個(gè)世界。書(shū)中有的,并不僅限于現在的時(shí)代,而如同星海一般,有的隨波流向過(guò)去,有的被風(fēng)吹向未來(lái)。讀完一首詩(shī),你將從中體會(huì )到,那精煉中優(yōu)美的世界——仿佛置身于春夜,細雨綿綿,落在花間,微微有些涼,但溫柔灑滿(mǎn)心間;當雨停了,屬于清晨的第一縷陽(yáng)光照在那帶著(zhù)露珠的細嫩的花瓣上,你將進(jìn)入夢(mèng)境一般,陶醉其間。

  我曾讀過(guò)不少書(shū)。無(wú)論哪一本,總能使我感到快樂(lè )。即使有時(shí)是悲劇,讓我為書(shū)中人物好一陣難過(guò),但我仍然認為,讀書(shū)是一件快樂(lè )的事,每一個(gè)故事都有屬于它自己的味道。

  《綠山墻的安妮》,最初我不是以讀而是以聽(tīng)的形式去認識的。我總是在進(jìn)入睡夢(mèng)前先走進(jìn)安妮的世界。安妮是孤兒,可她樂(lè )觀(guān)上進(jìn),善于想像,倔強得可愛(ài)。她通過(guò)自己的努力,考上了很好的學(xué)校,長(cháng)成了一個(gè)成熟、冷靜、智慧而且懂得感恩的少女。

  我在安妮豐富的想像中入睡:綠樹(shù)掩映池塘,波光閃爍不定,月光襯得它奪目而美麗。秋日里,那一條小路滿(mǎn)目金黃,落葉片片飛舞,白樺沙沙作響,如同一首歌謠,給人夢(mèng)幻般的感受。即使是火車(chē)站臺上的一棵樹(shù),在燈光與黃昏的輝映下,也使人沉醉。

  我每天在想像中入睡,想像的世界也在我夢(mèng)中出現。它帶給我奇妙的瞬間,帶給我神奇的力量,使我能在紙上揮灑數言,創(chuàng )造出歡樂(lè )而魔幻的世界。

  我沒(méi)有足夠的領(lǐng)悟,也沒(méi)有偉大的夢(mèng)想去成為作家。但是,我也想創(chuàng )造出前所未有的、能給人幸福與想像的文字。它們以音符般的形式跳躍,是夢(mèng)的低唱,如花的囈語(yǔ)。我希望自己也能夠用筆書(shū)寫(xiě)出這樣一個(gè)奇跡。

  陽(yáng)光透過(guò)青翠的樹(shù)林,照進(jìn)美麗的花園。紅發(fā)少女安妮坐起身,想像著(zhù)一天的美好。風(fēng)輕輕推開(kāi)紗簾,光斑溫柔地拼湊在一起。她抬手遮住陽(yáng)光,視野中逐漸有了一個(gè)全新的世界。

收獲小學(xué)作文600字 篇2

  二零一三年的一月已經(jīng)過(guò)半,我們在單薄的青春中打馬而過(guò),時(shí)光荏苒,眼前一晃,三年初中,曼妙時(shí)光,倥傯冗長(cháng)。

  我是個(gè)可愛(ài)的孩子,對,我很可愛(ài)!逗商猎律分兄熳郧逭f(shuō)過(guò):熱鬧的是他們,我什么都沒(méi)有。其實(shí)我挺熱鬧的,可我還是什么都沒(méi)有。我是個(gè)時(shí)常糾結的孩子,每當這時(shí),我總是悒怏不已?墒怯型瑢W(xué)告訴我,就連智者都會(huì )在魚(yú)和熊掌間猶豫不決,更何況擺在區區在下我們面前的同時(shí)還有鮑魚(yú)和大閘蟹。

  孟子說(shuō)過(guò),魚(yú)和熊掌不可得兼,可是我卻想統統收入囊中,我是個(gè)貪心的孩子,對,我很貪心。

  我不想說(shuō)一些矯情別人也矯情自己的話(huà),什么舍生取義,什么之乎者也,因為我也許做不到。我愛(ài)文字,我亦愛(ài)孟子。他很偉大,他的成就是我可望而不可及的。達則兼濟天下,窮則獨善其身。說(shuō)得真好。

  我是個(gè)喜歡抬頭四十五度仰望天空的孩子,回首過(guò)去,感悟收獲。每當我寂寞時(shí),總會(huì )望著(zhù)藍得明亮而且一塵不染的天空,感慨收獲。我周?chē)泻枚嗯笥,我不世故,真誠可愛(ài),所以,我有好多收獲。

  二零一三年,我最喜歡的樂(lè )器是吉他,及他的聲音可以完美的詮釋收獲,而收獲又好似一條河,左岸,是那些離我們漸行漸遠的童年時(shí)光,右岸,是我們在一起勾肩搭背在校園里橫沖直撞的青春年華,而夾在中間的、是我們握在手中年年歲歲淡淡的感傷。

  在過(guò)去的一年里,我放棄了太多亦收獲了太多。我在初三,中考像一道枷鎖,把我牢牢拴住,放棄了我從小就熱愛(ài)的美術(shù)以及最近熱衷的吉他。我知道,魚(yú)和熊掌不可兼得,于我而言,舍魚(yú)而取熊掌。

  生命誠可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,二者皆可拋。我已沒(méi)有自由。而造成這種局面的理由只有一個(gè),而且荒謬的讓人不禁啞然失笑。僅僅是因為我在初三。

  機關(guān)這樣,我仍快樂(lè ),因為我收獲了太多。這其中有友誼,有關(guān)愛(ài),有淚水,有歡樂(lè )。毋庸置疑,少不了寂寞。

  還記得文章開(kāi)頭我寫(xiě)到:我是個(gè)喜歡仰望天空的孩子。

  如果有一天,你看見(jiàn)一個(gè)因為寂寞為仰望天空的孩子,那一定不是我,因為我仰望天空的時(shí)候,沒(méi)人看見(jiàn)。

收獲小學(xué)作文600字 篇3

  有的時(shí)候,我們可能是靜靜的坐著(zhù),與月亮憑欄相望,欣賞著(zhù)那婀娜多姿的嫦娥。有的時(shí)候我們是慢慢的走著(zhù),漫步于深邃的樹(shù)林中,呼吸著(zhù)大自然的氣息。然而當太陽(yáng)跳出地平線(xiàn)的時(shí)候,我們應該奔跑,去追逐人生的理想,體驗人生的百味。

  奔跑人生,我們體驗一種艱辛。真真正正的長(cháng)跑需要的是良好的體格,而人生的長(cháng)跑則需要一顆堅忍不拔的心靈。人生不是一條鋪滿(mǎn)玫瑰的花徑,而是一條充滿(mǎn)艱難困苦的沙土之道。在整個(gè)道路上,要經(jīng)受住沙土的掩埋,道路的坎坷,還有許多意料之外的險阻。你要時(shí)時(shí)刻刻奔跑人生,使你的心靈得到鍛煉。在這條漫長(cháng)的.道路上,你收獲了面對困難的勇氣,克服困難的信心以及豐富的經(jīng)驗。

  奔跑人生,我們體驗一種暢快。當盤(pán)古開(kāi)天辟地的時(shí)候,當女?huà)z補天的時(shí)候,當上古的夸父追逐太陽(yáng)的時(shí)候,他們體驗到的不僅僅是艱辛,同時(shí)他們?yōu)樽约旱母冻龆械介_(kāi)心。在你付出你的努力之后,你踏上了勝利的船只,唱著(zhù)凱歌返航的時(shí)候,你是否會(huì )感到心中無(wú)比的暢快?!就算是夸父最終渴死于旸古,但是他的身軀化為了大好的河流山川。這也是成功。即便是你沒(méi)有到達勝利的彼岸,但是你仍在不停的奔跑,勝利的曙光就在不遠的前方。在這里你收獲的是暢快和滿(mǎn)足。

  當我們經(jīng)歷過(guò)這奔跑的人生之后,無(wú)論艱辛、暢快、滿(mǎn)足都已經(jīng)幻化成美好的夢(mèng)想。而奔跑一直是人生的最高理想。

  讓我們系緊鞋帶,不在猶豫,向人生的理想沖刺!

  經(jīng)歷過(guò)最初似乎無(wú)止境的艱辛,我們挺了過(guò)來(lái),身體已經(jīng)適應了奔跑的感受,心靈不再有激烈的困惑——遠方的目的地一點(diǎn)點(diǎn)在接近,而人也有了一種屬于奔跑的快感,這是體驗人生點(diǎn)滴過(guò)程的快感。不再理會(huì )外界的紛擾,我們只專(zhuān)注于自己的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一刻成長(cháng),輕盈的風(fēng)成了我們最好的伴侶。想想古往今來(lái)那些偉大的奔跑者吧:司馬遷、李白、凡高、哈維、哥白尼……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步,他們沉浸在內心的美妙體驗,在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。

  奔跑人生,我們體驗一種收獲。收獲的不僅僅是一份果實(shí),而且是一種奮進(jìn)的動(dòng)力;收獲的不僅僅是一聲贊嘆,而且是一種征途的路標;收獲的不僅僅是一種快樂(lè ),而且是一種充實(shí)的思想。

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