有關(guān)收獲小學(xué)作文400字十篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的收獲小學(xué)作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
收獲小學(xué)作文400字 篇1
暑假馬上就要結束了，開(kāi)學(xué)后我就要到一個(gè)新的學(xué)�！ド绞嘘憲钚W(xué)(現為昆山市華城美地小學(xué))學(xué)習。盡管告別上海市青浦區鳳溪小學(xué)，讓我十分的不舍，而到一所新的學(xué)校去面對新的老師、新的同學(xué)，又讓我很有些忐忑。不過(guò)，這個(gè)暑假確實(shí)過(guò)得既充實(shí)又很開(kāi)心。
因為我在暑假里，不僅完成了暑假作業(yè)，還第一次學(xué)習了用電腦打字，到了很多地方去玩。
首先，我每天堅持完成暑假作業(yè)，堅持按照老師臨別的囑咐，每周寫(xiě)一篇作文。還在我姑姑下班后，向我姑姑學(xué)習用電腦打字，學(xué)習用電腦繪畫(huà)。在這個(gè)暑假里，我已經(jīng)用電腦打了五十多首唐詩(shī)，整理了我的作文，還寫(xiě)了八篇作文。
第二，在我離開(kāi)上海前夕，媽媽特意帶我去了上海的東方明珠塔、老城隍廟游玩。來(lái)到昆山后，我很快在我們入住的小區里認識了很多新朋友。我和他們一起滑旱冰、捉蝗蟲(chóng)、玩捉迷藏，可開(kāi)心了。為了讓我熟悉居住區附近的環(huán)境，我爺爺還用新買(mǎi)的電瓶車(chē)帶我去了陸楊街道、周市鎮的萬(wàn)安寺、石牌街道。
第三，度過(guò)了一個(gè)難忘的生日。我過(guò)生日那天，通過(guò)了新學(xué)校的入學(xué)考試，媽媽的好友——我的干媽給我買(mǎi)了一個(gè)12寸的大蛋糕給我慶賀，媽媽送給我一只精美的手表，鄰居的兩個(gè)小妹妹還表演了舞蹈為我慶賀。在大家的“祝你生日快樂(lè )”祝福聲中，我的生日過(guò)得快樂(lè )極了。
收獲小學(xué)作文400字 篇2
光陰似箭，日月如梭，我們在時(shí)間的長(cháng)河流里成長(cháng)，現有我們回憶我們小學(xué)的收獲，也是不免會(huì )有萬(wàn)般的感慨！
在我小學(xué)生活的六年里，我收獲了許多快樂(lè )，而這些快樂(lè )的源泉便是我們那些愛(ài)好了，是它們讓我的課余生活更精彩。電子琴已經(jīng)成了我悠閑娛樂(lè )的寶貝了，閑暇之時(shí)，彈上幾首，心情立刻舒暢不已了！唱歌、跳舞便也成為驅逐煩惱、憂(yōu)愁、鍛煉身體的好方式，這些愛(ài)好也使我碩果累累，得了一大堆獎狀、證書(shū)呢！
“怎能忘記舊日朋友，心中能不懷想舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長(cháng)……”隨著(zhù)這熟悉的《友誼地久天長(cháng)》的音樂(lè )，我不免又想起這六年來(lái)所收獲的友誼，同學(xué)們的友誼更是難忘，同學(xué)如親人每時(shí)每刻都關(guān)心著(zhù)我，友誼使我學(xué)會(huì )了體諒，友誼使我學(xué)會(huì )了寬容；友誼使我學(xué)會(huì )了許許多多！但愿友這誼地久天長(cháng)！
在這六年中我還收獲了知識，老師如一個(gè)勤勞的園丁，無(wú)時(shí)不刻地灌溉著(zhù)我們祖國的花朵，帶著(zhù)我們遨游知識的海洋。數學(xué)的神秘、語(yǔ)文的豐富、英語(yǔ)的有趣、從一個(gè)個(gè)數字到一道道題；從一個(gè)個(gè)拼音到一篇篇文章，從一個(gè)個(gè)字母到一段段英語(yǔ)對話(huà)，這些知識將永遠陪伴著(zhù)我。
分別了，戀戀不舍的是母校，是老師，是同學(xué)，是童年那一幕幕動(dòng)人的畫(huà)面。這短暫的六年給了我收獲，讓我成長(cháng)，我將帶著(zhù)這些收獲去迎接未來(lái)更多的挑戰，同時(shí)我也堅信未來(lái)會(huì )更精彩！
收獲小學(xué)作文400字 篇3
秋天，不像春天那樣萬(wàn)紫千紅，也不像夏天那樣生機盎然，更不像冬天那樣粉妝玉砌，但是也有她獨特的美。
秋天是成熟的季節，果園里，蘋(píng)果樹(shù)、橘子樹(shù)、葡萄樹(shù)，紛紛為人們獻出豐碩的果實(shí)。農民伯伯有的在摘蘋(píng)果，有的在摘葡萄，一個(gè)個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，一串串紫瑩瑩的葡萄把枝頭都壓彎了。農民伯伯笑得嘴都快合不攏了。
花草，樹(shù)木也失去了原來(lái)的活力都枯黃了，落下來(lái)的樹(shù)葉像一只只漂亮的蝴蝶在翩翩起舞。突然一片桔葉旋轉蝶飛起來(lái)，我輕輕地走過(guò)去打算捉住它，一看，原來(lái)是一片枝葉。
抬頭一看，蔚藍的天空沒(méi)有一絲云彩，一行大雁排成“人”字、“一”字向南飛。田野里，瑟瑟的秋風(fēng)把谷子吹得黃澄澄的，一顆顆黃燦燦飽滿(mǎn)的玉米向人們展示了秋天獨有的姿色。農民伯伯正忙著(zhù)收谷子玉米呢！汗水順著(zhù)農民伯伯的臉頰流淌，但喜悅的笑容掛在他們的臉上。
我來(lái)到公園里，公園里的菊花那千姿百態(tài)的形，絢麗多彩的色，紅的似火，粉的如霞，白的像雪，黃的賽金。微微的秋風(fēng)吹來(lái)，陣陣的桂花香沁人心脾。桂花的顏色也多種多樣，銀桂，白白的，使你感到它純潔無(wú)比，金桂，金燦燦，像滿(mǎn)天的晚霞。
我愛(ài)秋天的景色，因為它象征著(zhù)成熟，它把豐收的喜悅帶給人間。
收獲小學(xué)作文400字 篇4
在生活中常常會(huì )有一些意想不到的事情發(fā)生，在這些意想不到的事情中，有時(shí)還可能會(huì )有意想不到的收獲呢！我就曾經(jīng)有過(guò)這樣一次收獲。
那是在我過(guò)生日的時(shí)候。爸爸媽媽要帶我去洪山公園放風(fēng)箏，我一聽(tīng)到這個(gè)好消息，高興的一蹦三尺高。晚上在床上翻來(lái)覆去，根本就睡不好覺(jué)。想著(zhù)明天去洪山公園放風(fēng)箏的場(chǎng)景，心里比吃了蜜還甜。
好景不長(cháng)，老天爺偏偏要和我過(guò)不去，好像我欠他帳似的。第二天，爸爸告訴了我一個(gè)壞消息：堵車(chē)了。我聽(tīng)了這話(huà)，仿佛掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵一般，特別失落。跟昨天的我比，相差十萬(wàn)八千里�！鞍�！為什么老天總是那么不公平？”我喃喃自語(yǔ)著(zhù)。
沒(méi)辦法，只好在家玩了。我懶洋洋地躺在沙發(fā)上。這時(shí)，媽媽突然對我說(shuō)：“xx，我們一起來(lái)玩捉迷藏吧！”我聽(tīng)了，在沙發(fā)上發(fā)愣。媽媽急忙解釋道：“我覺(jué)得很無(wú)聊，想玩玩以前玩過(guò)的游戲�！蔽疫@才安下心來(lái)。
游戲開(kāi)始了，先是爸爸當鬼，我躲到陽(yáng)臺的一個(gè)角落里。只聽(tīng)“哈！”一聲，我就知道，媽媽被抓到了。我得更加嚴密保守自己了。大約過(guò)了10多分鐘，爸爸還是沒(méi)有找到我。爸爸無(wú)奈，只好乖乖投降了。我大搖大擺的走了出來(lái)，對爸爸說(shuō)：“怎么樣？我是不是很高明？”爸爸也像個(gè)徒弟樣的說(shuō)道：“小的無(wú)知！”“哈哈，連爸爸也投降了！”我心里美滋滋的。
這是我過(guò)的最開(kāi)心的一個(gè)生日。在這個(gè)生日中，我有了一些意想不到的收獲。
收獲小學(xué)作文400字 篇5
在今年的暑假中，我有不少的收獲，可是收獲最大的還是我的書(shū)寫(xiě)有了很大的進(jìn)步。這都歸功于老師的教導和我的努力。
我的字寫(xiě)得那像是小雞爪字一樣，有時(shí)候甚至連我自己都看不清，所以我下定決心要在這個(gè)暑假中把字練好。于是我四處打聽(tīng)，得知太師的賈老師字寫(xiě)得不錯，我便報了名，去那兒拜師練習寫(xiě)字。
第一天，老師讓我練習拿筆的姿勢和坐的姿勢，再描幾頁(yè)字，這天就算結束。
第二天，老師開(kāi)始教我寫(xiě)一些筆畫(huà)的寫(xiě)法，再繼續描字練習。
開(kāi)始，我是興致勃勃的學(xué)習，可后來(lái)，這樣連續了幾天，我寫(xiě)得有些不耐煩了，想打退堂鼓，這幾天的字都沒(méi)認真寫(xiě)，老師發(fā)現這個(gè)問(wèn)題后，就語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“寫(xiě)字可不是一學(xué)就會(huì )，要慢慢地學(xué)，要用心去學(xué)，現在首先是要把一些基本筆畫(huà)寫(xiě)純熟些，再多加練習，以后寫(xiě)字就會(huì )事半功倍了�！蔽衣�(tīng)了老師的話(huà)后，受到了鼓舞，又認認真真的寫(xiě)起字來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天，我發(fā)現我作業(yè)的字寫(xiě)得比以前工整的許多，作業(yè)上有老師的98分，還寫(xiě)著(zhù)：有進(jìn)步!后來(lái)，老師教我開(kāi)始寫(xiě)字了，我果然覺(jué)得輕松不少，就這樣，我的字一天比一天進(jìn)步。補習班的日子結束了，我拿以前的字和現在比較，字的變化確實(shí)很大，我欣喜若狂，雖然談不上漂亮，但變工整了。在這暑假的收獲還真不小。
收獲小學(xué)作文400字 篇6
秋天是收獲的季節。奶奶打電話(huà)來(lái)說(shuō)：“果實(shí)都熟了！你們來(lái)不來(lái)呀！”我說(shuō)：“我很想回去�！庇谑俏揖桶堰@個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸同意了，我高興極了！終于到了國慶節長(cháng)假，我們一家早早地就坐上旅游車(chē)啟程了。一路上我一直貼窗遠望，看著(zhù)一畦畦金黃色的稻田，隨著(zhù)風(fēng)形成一片片稻浪。遠處有一片翠綠的.柿子樹(shù)，金燦燦的柿子隱藏在濃密的葉子后面，只露出半邊臉，對著(zhù)路人微笑。我來(lái)到田野心情格外舒暢。
我終于來(lái)到奶奶家，奶奶帶我們來(lái)到田地里。我看見(jiàn)地里的玉米已經(jīng)成熟了，金燦燦的棒子像咧開(kāi)嘴巴在樂(lè )。我們把掰下來(lái)的玉米拉到奶奶家的院子里。我和奶奶的任務(wù)是剝玉米皮，奶奶說(shuō)：“你先看我怎么做�！蹦棠滔劝延衩椎钠冮_(kāi)，左手把后面的根攥緊，右手握住玉米，然后用力一掰，玉米就剝了出來(lái)。奶奶問(wèn)我：“會(huì )了嗎？”我說(shuō)：“會(huì )了”，我就和奶奶一起剝起了玉米。爸爸和媽媽的任務(wù)是晾曬玉米，爸爸先把梯子靠在屋檐上，再慢慢爬爬上去，然后媽媽把剝好的玉米放在籃子里，爸爸用繩子把籃子拉上去，最后把玉米一個(gè)個(gè)擺在屋頂。
我看見(jiàn)各家各戶(hù)，有的剝玉米；有的晾玉米；有的收稻粒；還有的摘水果，一片收獲的景象。一只只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)在樹(shù)上飛來(lái)飛去，不時(shí)飛到樹(shù)上偷吃成熟的水果；不時(shí)飛到地上偷吃玉米粒，它們一見(jiàn)有人走來(lái)，就趕快逃走。一只只肥嘟嘟的土雞在吃著(zhù)灑落在地上的玉米粒，連它們都知道不要浪費一粒糧食。
這次我回奶奶家，欣賞了鄉村美麗的景色，雖然勞動(dòng)的很辛苦，但我學(xué)到了很多知識，并且收獲了許多糧食和喜樂(lè )，我知道吃的糧食是來(lái)之不易的，我們更要珍惜糧食。
收獲小學(xué)作文400字 篇7
“別搖了，別搖了！我好害怕�！�
“怕什么怕呀！扶著(zhù)旁邊的鐵索就行了�！�
你們猜猜看，我在干什么呀？哈哈！猜不出來(lái)吧！正確答案是：我們在農耕年華走令人提心吊膽的鐵索橋。就連主席也在詩(shī)中寫(xiě)道“大渡橋橫鐵索寒”！
那座鐵索橋差不多都快成“繩索橋”了左邊是繩子，右邊是繩子，就連下面也是繩子組成的網(wǎng)，鐵索一共也只有四根�？雌饋�(lái)極像一張大大的魚(yú)網(wǎng)，讓我們這些“小魚(yú)兒”在里面“活蹦亂跳”。從橋上往下看，離地面大約有幾米高，好像我一不小心就會(huì )掉下去。
我在橋上慢慢的行走著(zhù)，不禁吟誦起來(lái)我們學(xué)過(guò)的《我站在鐵索橋上》：“英雄的紅軍，曾在這里強渡，高舉著(zhù)紅旗，迎著(zhù)火光。勇士們哪，攀著(zhù)一根根鐵索，冒著(zhù)密密的彈雨，沖破了敵人的火網(wǎng)……”
這時(shí)紅軍們飛奪瀘定橋是的情景在我的腦海里像放電影似的放了一遍：狡猾的敵人把橋上的木板給抽了，只剩下一根根鐵鏈，向下一看，真叫人膽戰心驚�？晌覀兊募t軍戰士并不退縮，有的扛著(zhù)木板，還有的拿著(zhù)步槍在后面做掩護。一個(gè)個(gè)勇士們前仆后繼，前面的紅軍倒下了，后面的又跟上。為后面的紅軍戰士們鋪出了一條血路……這時(shí)大渡河的河水被鮮血染紅了，大渡河被著(zhù)場(chǎng)景給搞生氣了，沖著(zhù)人們“大喊”：戰士們，沖��！
想到這里，我就從橋上下來(lái)，感覺(jué)有些頭暈，老師說(shuō)這時(shí)正�，F象。本以為就是去農耕年華玩一玩，鬧一鬧的�？晌覅s收獲了許多知識：我們要有勇氣面對一切困難，不能被艱險嚇到，這樣才能成功。我真的很敬佩我們的紅軍叔叔，如果沒(méi)有他們的英勇奮戰，就沒(méi)有我們今天的幸福生活！
��！原來(lái)生活也是老師呀！
收獲小學(xué)作文400字 篇8
還記得五歲那年，一個(gè)炎熱的夏天，爸爸帶我到長(cháng)江去游泳，換好泳裝，我就學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，“撲通”一下跳進(jìn)水里，爸爸像小鴨子似的抖掉臉上的水，而我卻嗆了一大口水，誰(shuí)叫我是個(gè)新手呢。我心想：今天算是倒了大霉，看來(lái)我得向爸爸好好學(xué)習了，于是我去請教爸爸，可爸爸只顧自己支玩，根本不理會(huì )我，我真是無(wú)可奈何，只好雙手托著(zhù)腮幫望著(zhù)遠處發(fā)呆。忽然，我感到腳底一陳列癢癢，一看原來(lái)是一群小蝦在我的腳下嬉戲，于是我的腦海里出現一個(gè)念頭——捉蝦子。說(shuō)干就干，我將手伸進(jìn)水里，蝦子們以為是美味佳肴來(lái)了，便都涌向我的手心，我猛地一抓，許多蝦子都上了當，真是個(gè)開(kāi)門(mén)紅！接著(zhù)我又撈第二次，這次我用了同樣的辦法，可蝦子們沒(méi)那么傻了，沒(méi)有游到我的手心，而是拼命地“咬”我，好像是為他的兄弟報仇雪恨，我不甘心，使勁往水里一抓，身子一歪，摔了個(gè)四腳朝天，我生氣極了，便第三次下“毒手”，結果，撲了個(gè)空，摔了個(gè)“狗啃泥”，蝦子們卻得意洋洋地在水里游來(lái)游去，好像逼著(zhù)我投降，我更是火冒三丈，用腳拼命地在水中一頓亂踩，不久，好幾只蝦子“壯烈犧牲”。
經(jīng)過(guò)我的不斷努力，終于捉住了許多蝦子，回家后，爸爸就把這些蝦子給我做了一鍋香辣蝦，這真是個(gè)意外的收獲！
收獲小學(xué)作文400字 篇9
在這個(gè)漫長(cháng)的暑假中，我利用吃完晚飯的時(shí)間，去樓底下玩滑板。
星期六晚上，我拎著(zhù)有兩個(gè)踏板和踏板下有著(zhù)兩個(gè)輪子的滑板來(lái)到樓下。我準備先試試自己上去，我把左腳踩在踏板上，向前劃了幾步，再左腳劃的同時(shí)，右腳也在跟著(zhù)移動(dòng)。乘左腳在劃動(dòng)的時(shí)候，右腳趕緊踩在上面。呵！我成功了，我成功的上去了！
可誰(shuí)知“天有不測風(fēng)云”我正被快樂(lè )團團圍住，沖昏了頭腦的時(shí)候，不幸又偷偷襲來(lái)，我正樂(lè )著(zhù)呢，又突然被一塊小石子絆倒在地。我坐在地上，霎時(shí)，眼睛里閃爍的淚花，猶如魚(yú)吐泡泡一樣的往外冒。
我本來(lái)想拿著(zhù)滑板回家的，打算以后都不在玩這“破玩意”。又冷靜的想了想，不行，那這滑板不就白買(mǎi)了嗎，就等于白送別人200塊錢(qián)，最后，我還是鼓足勇氣，站了起來(lái)，心想“這次必須找個(gè)東西扶一下”突然，我眼睛一亮，只見(jiàn)五輛汽車(chē)排在一排，我正好可以扶著(zhù)車(chē)子練習呀，我不禁哈哈大笑，真是“天助我也”
于是我來(lái)到第一輛車(chē)的跟前，使勁抓住車(chē)子讓自己上去，然后用推車(chē)子的力量是自己移動(dòng)，在移動(dòng)的過(guò)程中，還要學(xué)會(huì )怎樣抖腿，畢竟腿抖起來(lái)，滑板也會(huì )移動(dòng)，還要保持平衡，就這樣，我抓緊時(shí)間練習，一分一秒也不浪費，漸漸的我越來(lái)越熟練，也可以像那些人一樣，滑著(zhù)滑板上街買(mǎi)東西了，嘻嘻。
在這個(gè)炎熱的暑假中，我學(xué)會(huì )了滑滑板，這是我的大收獲！
收獲小學(xué)作文400字 篇10
一位哲人說(shuō)過(guò)“擁有自信就是成功的一半”。兩年前的一件事讓我收獲了自信，使我不再膽怯！
那是一節語(yǔ)文課，大家交流作文。前幾位同學(xué)的文章都受到了好評。突然，老師點(diǎn)了我的名字。
同學(xué)們都看著(zhù)我，我很緊張�！拔业淖魑牟⒉皇呛軆�(yōu)秀，萬(wàn)一在同學(xué)們面前出丑，那可就完蛋了�！蔽要q豫著(zhù)。在同學(xué)們的催促聲中。我只能硬著(zhù)頭皮慢慢站起身，離開(kāi)座位，一步一步緩慢地走向講臺，不知怎么回事，我的雙腿就像灌了鉛一樣，每走一步都覺(jué)得十分艱難�！肮怅幩萍蔽倚÷暤啬钪�(zhù)，此時(shí)的心情已經(jīng)不能用緊張來(lái)形容了。第一次，我覺(jué)得1分鐘好像不是60秒；第一次，我覺(jué)得心似乎就要跳出來(lái)了。我的語(yǔ)速變得更慢，聲音變得更小�？墒�，我沒(méi)有任何辦法�！澳銥槭裁床粚�(xiě)好點(diǎn)呢？你為什么不能大點(diǎn)聲��？”一個(gè)個(gè)問(wèn)號浮現在我的腦海里。終于，第一段讀完了。
“寫(xiě)得不錯！”老師微笑著(zhù)對我說(shuō)，同學(xué)們也都向我投來(lái)了羨慕的目光。我簡(jiǎn)直不敢相信眼前發(fā)生的一切。我的作文居然也能受到老師的表?yè)P，太不可思議了！老師的話(huà)好似一股暖流涌入我的心頭，給我注入了無(wú)窮的動(dòng)力，使我馬上擁有了自信。對！我是最棒的！我的嗓音不自覺(jué)地放開(kāi)了，從小聲的“應付”，變?yōu)榇舐暲首x，語(yǔ)調也隨著(zhù)文章情節抑揚頓挫。剛才的顧慮已經(jīng)全部打消，緊縮的眉頭不經(jīng)意間已經(jīng)舒展，全身覺(jué)得輕松了許多，心情變得格外興奮！
讀完文章，臺下響起掌聲。就是這一次讀文章，老師輕輕的一句鼓勵，讓我收獲了自信。每次遇到困難我就會(huì )告訴自己：“加油！你是最棒的！”正是這種自信，在我遇到挑戰時(shí)給我動(dòng)力，讓我充滿(mǎn)自信，一步步走向成功！