付出著(zhù)，收獲著(zhù)作文

付出著(zhù)，收獲著(zhù)作文1

　　這一學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們學(xué)校就開(kāi)始備戰全運會(huì )開(kāi)幕式的節目。學(xué)校領(lǐng)導和老師們都非常重視，我們這些學(xué)生也都很有興趣，積極的參加了這次活動(dòng)，訓練就此開(kāi)始了!

　　初始動(dòng)作都很簡(jiǎn)單，三個(gè)動(dòng)作都是課間操經(jīng)常做的，沒(méi)過(guò)多久，我們就做的非常熟練了。接下來(lái)的不帶線(xiàn)空拋有點(diǎn)難，訓練時(shí)體育老師不厭其煩一遍又一遍的教我們難度動(dòng)作，可我還是不會(huì )，于是我就暗下決心，一定要學(xué)會(huì )!每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后，我就會(huì )拿起空竹，按照老師所說(shuō)的要點(diǎn)，一步步的學(xué)，剛開(kāi)始的時(shí)候，三個(gè)動(dòng)作我不會(huì )連續的做出來(lái)，導致空竹一直接不住，知道掉空竹的原因后，我就拿起空竹棍，開(kāi)始做空動(dòng)作，不知道做了多少遍，我才套上了空竹。加好速以后，我就自己喊著(zhù)節拍來(lái)做，卻還是掉了空竹，我心灰意冷，想要放棄了，才坐下，就想起班主任李老師告訴我們的話(huà)：“做任何事情都有個(gè)過(guò)程，只要努力積極練，就一定會(huì )練成的�！毕氲竭@里我又信心百倍，重新練了起來(lái)。一次、兩次……成功了!我終于學(xué)會(huì )了!我很興奮，同時(shí)也體會(huì )到了成功后的喜悅。

　　到學(xué)校我才發(fā)現，不僅是我，其他的同學(xué)也是不會(huì )第二個(gè)難度動(dòng)作-連續回頭望月。為了讓我們每個(gè)人都能掌握動(dòng)作，老師給我們分了小組，能熟練掌握動(dòng)作的同學(xué)為組長(cháng)，然后我們就利用課余時(shí)間不斷的練習。一次、二次……當成功時(shí)，他們臉上那愉悅的笑容怎么都掩蓋不了。這樣的人很多，像我們班的.鄭舒同學(xué)。一開(kāi)始，她的大風(fēng)車(chē)一直就做不好，我看見(jiàn)了，就告訴了她我所得的經(jīng)驗，她一下子就學(xué)會(huì )了;我的回頭望月一直要偏，于是我請教了她，她告訴我做回頭望月的技巧，我同她一樣，練習了幾次就學(xué)會(huì )了。

　　就這樣，我們互幫互助，把自己的心得分享給對方，分享給他人，不斷練習終于能熟練連貫的做下來(lái)了。

　　離開(kāi)幕式的日子越來(lái)越近了，我們還在積極的訓練著(zhù)，想起這些日子里體育老師們和班主任一遍遍糾正我們的動(dòng)作,看到同學(xué)們積極認真訓練、團結向上的樣子，我相信，開(kāi)幕式賽場(chǎng)上我們的表演一定會(huì )圓滿(mǎn)成功!

付出著(zhù)，收獲著(zhù)作文2

　　小的時(shí)候，總是見(jiàn)到書(shū)上寫(xiě)著(zhù)：“一分耕耘一分收獲�！鞭r民伯伯付出勞動(dòng)和汗水，收獲碩果累累的果實(shí)。這就是付出與收獲�？墒切⌒〉奈�，卻從未去實(shí)現過(guò)。直到一次比賽，讓我深深的明白了這個(gè)道理。

　　學(xué)校為了提高我們的寫(xiě)作水平，培養優(yōu)秀的人才，所以每一學(xué)期都會(huì )舉行“語(yǔ)文競賽”的活動(dòng)，而我很幸運的被老師選去參加比賽。

　　星期三下午，我一走進(jìn)學(xué)校就看見(jiàn)板報欄那里圍滿(mǎn)了人。難道是“語(yǔ)文競賽”的前十名結果出來(lái)了?我急忙擠進(jìn)那擁擠的人群，結果果然出來(lái)了。我仔細找我的名字，啊!終于在第二名的'位置上找到了我的名字。我興奮的一蹦三尺高。

　　一放學(xué)，我便沖出教室，見(jiàn)到媽媽就高興地大喊：“媽媽?zhuān)�我的作文是語(yǔ)文競賽第五名了!”

　　“是嗎?”媽媽驚訝的問(wèn)到�！澳鞘钱斎涣�!”我開(kāi)心的說(shuō)�！耙环指�耘一分收獲，你有進(jìn)步，寶貝。"媽媽笑著(zhù)說(shuō)。

　　回想起以前寫(xiě)作文的時(shí)候，當同伴們在玩耍嬉戲的時(shí)候，我只能呆在家里，一邊的看著(zhù)作文輔導書(shū)，一邊一遍遍的修改自己的作文。我無(wú)數次不想堅持下去，媽媽總是說(shuō)：“一分耕耘一分收獲，只有勤學(xué)苦練，持之以恒，才會(huì )取得成功�！�

　　現在回想起來(lái)，覺(jué)得媽媽的話(huà)真有道理，想到這兒我情不自禁的笑起來(lái)。

　　“對了，老媽?zhuān)�還有一件事讓我們班老師高興得不得了呢!我們班有三個(gè)人得獎，所以我們班獲得了作文優(yōu)秀班級的稱(chēng)號呢!”我自豪地說(shuō)。

　　“對啊!一分耕耘一分收獲，只要勤學(xué)苦練，就一定會(huì )有收獲的�！眿寢屨f(shuō)。

　　我從作文中體會(huì )到了觀(guān)察的樂(lè )趣，從品位作文中感受到了幸福，寫(xiě)作文的同時(shí)，更培養了我的細心，提高了我的審美能力。

　　隨著(zhù)“語(yǔ)文競賽”評比活動(dòng)的深入，我的作文水平會(huì )再提高的!

　　通過(guò)這件事情，讓我深深的懂得了：“一分耕耘一分收獲�！钡恼嬲�含義，也讓我明白了，想要成功，就需要付出努力。只有付出了，你才有成功的機會(huì )。

付出著(zhù)，收獲著(zhù)作文3

　　國慶節放假，我來(lái)到鄉下外婆家玩。

　　外婆家房子后面的山上有幾棵板栗樹(shù)，妹妹就帶我到山上撿板栗。我們走過(guò)一小段山路，便來(lái)到了板栗山。哇，這里樹(shù)上有板栗，地上有板栗，草叢里也有板栗，真是‘板栗的海洋’呀！我對妹妹說(shuō)：“要不我們來(lái)比賽撿板栗吧！”“好呀，好呀，我一定能贏(yíng)的！”妹妹不甘示弱。

　　于是，一場(chǎng)激烈的撿板栗賽開(kāi)始了。我使出了超級‘火眼金睛’，以迅雷不及掩耳之速‘搜刮’了左邊草叢里的板栗，哇，好多戰利品呀！1顆，2顆，3顆……一共有15顆。再看看妹妹這邊，正在慢慢數著(zhù)她的戰利品呢！“姐姐，姐姐，我一共有11顆，你呢？”我一聽(tīng)，眉開(kāi)眼笑：“哈哈，我贏(yíng)了，我贏(yíng)了，我有15顆板栗，你只有11顆�！薄鞍�？我輸了�！泵妹蔑@得有點(diǎn)失望。

　　我們把板栗合在一起，又多撿了十幾顆，便高高興興地踏上了回家的`路途。

　　一回到家，外婆就把板栗洗凈，放進(jìn)鍋里煮。雖然撿板栗撿的我腰酸背痛，眼花繚亂，但最后我還是收獲到了又香又甜的板栗。對，有付出就有收獲！

付出著(zhù)，收獲著(zhù)作文4

　　提起筆，思緒難平。

　　從幾乎同時(shí)接到楓楊外國語(yǔ)和鄭中實(shí)驗小超班的錄取通知開(kāi)始，并非是想象中的激動(dòng)難耐，更多涌上心頭的，是對兒子的佩服。

　　一年來(lái)，回想兒子走過(guò)的路，作為一個(gè)母親，內心滿(mǎn)是心疼。

　　作為二十一世紀出生的“小皇帝”，孩子身上并沒(méi)有常見(jiàn)的嬌氣。他是學(xué)校體育隊的成員，每天早晨需要五點(diǎn)多起床到校參加訓練，放學(xué)后還要訓練，每周還有幾天需要去培訓班。他總是訓練完一路小跑到公交車(chē)站，趕到培訓班，等晚上培訓班下課后，回到家往往八點(diǎn)多了才能吃晚、寫(xiě)作業(yè)，周而復始。

　　我看在眼里，疼在心里。于是多次替他打退堂鼓，勸他說(shuō)六年級了，學(xué)習緊了，作業(yè)多了，體育隊別參加了。但他態(tài)度堅決，多次表示決不放棄。我明白，他喜歡那種揮汗如雨的淋漓盡致，舍不得那幫灑淚灑汗一起打拼的兄弟，享受那種一次次超越自己的快感。

　　晚上回到家，除了抓緊一切時(shí)間做學(xué)校的作業(yè)、培訓班的作業(yè)外，還抽出時(shí)間做一些訓練題，看會(huì )兒書(shū)，練會(huì )兒吉它……每每都要到月朗星稀、夜深人靜時(shí)才能入睡。

　　回想這一年來(lái)，作為母親，我充滿(mǎn)慚愧。由于我和孩子爸工作都比較繁忙，我們沒(méi)有象其他家長(cháng)一樣接送孩子去培訓班，沒(méi)有象許多父母一樣陪讀，沒(méi)有過(guò)多地輔導孩子學(xué)習。我所做的，就是幫助他“糾錯”。發(fā)現他做過(guò)的模擬試卷或者課堂隨練中有錯題，我會(huì )及時(shí)給他抄下來(lái)，并且輸到電腦里，反復練習，直到不留死角。這一點(diǎn)，可能是我感覺(jué)最有效的`成功經(jīng)驗。

　　一年，365天，8760個(gè)小時(shí)。書(shū)桌前的臺燈見(jiàn)證了孩子的努力。收獲，也是必然的。

付出著(zhù)，收獲著(zhù)作文5

　　收獲是與付出并生的。

　　身為中學(xué)生的我們正在付出著(zhù)汗水，收獲著(zhù)知識，收獲著(zhù)未來(lái)。

　　我們身邊常常會(huì )有那么一些令人羨慕的“天才”，他們的光環(huán)成了家長(cháng)對你施加壓力的借口，成為了你日夜奮斗卻無(wú)法趕上的目標。

　　這些人往往令其他人嫉妒，從而被別人針對。

　　“吃不到果子說(shuō)果子酸”，這是許多人的共同點(diǎn)。當看到別人摘取成功的果實(shí)時(shí)，看見(jiàn)自己面前的路還很長(cháng)，還需要走到猴年馬月，便心生不滿(mǎn)，從而轉變?yōu)閷�別人的“恨”，嫉妒天的不公，讓別人占盡了發(fā)光，自己一直被埋沒(méi)著(zhù)。

　　其實(shí)，事實(shí)何嘗是這樣？

　　每個(gè)人都不會(huì )是天才，所謂“天才”都是后天的結果。既然別人能夠卓越出眾，那么就注定他要付出別人成倍的汗水，只是你看不到而已。假設每個(gè)人的“努力程度”可以?huà)煸陬^上，那么見(jiàn)到“天才”的每個(gè)人都會(huì )覺(jué)得世事是公平的，因為別人比自己還努力5倍、10倍，成為“天才”也是理所應當。

　　事實(shí)往往是殘酷的。很多人都會(huì )覺(jué)得成功的人是上天賜予的結果，自己從來(lái)沒(méi)好運過(guò)，于是乎，一個(gè)人墮落了，他也煽動(dòng)著(zhù)、慫恿著(zhù)別人一起墮落，社會(huì )的風(fēng)氣便被染黑了一角，“近朱者赤，近墨者黑”的名言從此誕生，家長(cháng)的觀(guān)念就此改變，只讓孩子與那些光環(huán)籠罩的孩子一起玩，不論那人品質(zhì)如何，只看學(xué)習。學(xué)習好的人人贊之，學(xué)習差的人人避之。

　　這樣的現實(shí)使得一時(shí)走了歪路的人再也無(wú)法收獲。收獲知識，收獲友誼，當然，狐朋狗友不算是朋友，還有再不能收獲轉折的機會(huì )。這是不公平的。

　　不論是你我他，都有資格收獲共同的東西，但因為世道的不同，這種收獲變得自私起來(lái)。我們明明付出了很多，收獲的也不少，卻在一次次攀比中，顯得那樣微不足道，使得收獲毫無(wú)意義。攀比心理是阻礙社會(huì )進(jìn)步的'一大因素。

　　我們要肯定別人，也要相信自己。

　　拋開(kāi)學(xué)習，我們人生路上還有許多精彩的路。我們付出了童年，收獲了快樂(lè )，收獲了一段精彩的記憶。我們付出了花季，收獲了成長(cháng)，變得成熟。付出是艱難的，收獲是喜悅的。小氣的人往往就是因為不愿付出，結果使得人生充滿(mǎn)悔恨，變得失敗。

　　學(xué)會(huì )付出，我們的人生可以收獲更多美好。我們該怎樣做呢？

　　蛻變，拒絕懶惰，從小事做起，從現在做起。獨生子女是現在社會(huì )的無(wú)奈，要想控制人口，就間接造成大部分孩子被寵壞。我們活到現在，或許還沒(méi)洗過(guò)衣服，還沒(méi)有做過(guò)一次飯。不要覺(jué)得以后有時(shí)間，以后就來(lái)不及了。作為一個(gè)光榮的龍之傳人，我們應該學(xué)會(huì )生活，而這些生活技能便是基礎。付出了現在一段時(shí)間，為以后收獲精彩的生活打好基礎，這是我們現在最需要做的。

　　學(xué)會(huì )付出，收獲精彩的未來(lái)，從小事做起，從現在做起。相信我，我們一起創(chuàng )造光明的明天！

付出著(zhù)，收獲著(zhù)作文6

　　“只有付出才有收獲”，讀完這篇《葡萄園里的珍寶》，我不禁感慨萬(wàn)分。這則寓言主要說(shuō)的是一個(gè)年邁的父親為了讓他那三個(gè)懶惰的孩子理解勞動(dòng)的真諦而撒了一個(gè)善意的謊言——葡萄園里埋藏了一個(gè)寶藏，讓他們自己去尋找。抵擋不住珍寶的誘惑，那三個(gè)懶人將整個(gè)葡萄園翻了個(gè)遍，不想沒(méi)有找到寶藏，卻挖出了勞動(dòng)的.果實(shí)。這個(gè)故事告訴我們：要想收獲就一定要有付出。 的確，在生活中沒(méi)有付出就一定不會(huì )有收獲，一個(gè)人只有努力了才有可能享受勝利的喜悅，我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。剛上小學(xué)時(shí)我什么都不懂，是屬于那種看過(guò)一次就會(huì )被遺忘的一族。

　　我這人生性好強，不想被人這樣忽略，我下定決心：一定要有一技之長(cháng)，要在班級中出人頭地。說(shuō)來(lái)也巧，這時(shí)班上刮起了“作文風(fēng)”，于是我成為了其中一員。 從那時(shí)起，我完全沉浸在作文的海洋中，撿拾知識的貝殼，捕撈想象的結晶，濺起辛勤的浪花。我常常沉醉在知識的殿堂，忘卻時(shí)間的流逝。大量的閱讀，刻苦的練習，造就了成功的自我。經(jīng)過(guò)不斷的努力，我勝利地奪取了班級作文大賽的冠軍�？粗�(zhù)手中燙金的第一名，我心里甜滋滋的，別提有多高興了。

　　事實(shí)證明，只有付出才會(huì )有收獲！ 敢唱就會(huì )紅，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，天上掉餡餅的事是可望不可及的，收獲是建立在辛勤的付出之上的，《葡萄園里的珍寶》激勵著(zhù)我勇攀學(xué)習的高峰。

付出著(zhù)，收獲著(zhù)作文7

　　今天口才課，老師給我們講了一個(gè)成語(yǔ)故事《守株待兔》，故事的內容是這樣的：

　　有一個(gè)農夫，他種了幾畝地，他的地頭上種有一棵大樹(shù)。一天，他在地里干活，嗨喲！嗨喲！忽然，他看見(jiàn)一只兔子像箭一般的飛奔過(guò)來(lái)，猛地一下，撞在了那棵大樹(shù)上，一下子就死了。農夫趕緊跑過(guò)去，揀起兔子，他一邊往家走一邊得意地想：我的運氣可真好！沒(méi)準明天還會(huì )有兔子跑來(lái)，從此他天天坐在那棵大樹(shù)下，等著(zhù)兔子來(lái)撞、死。他等啊等��！直等到地里的野草長(cháng)得比莊稼都高，連個(gè)兔子影都沒(méi)等到。

　　守株待兔這個(gè)成語(yǔ)就是從這個(gè)故事里得來(lái)的，人們用它來(lái)比喻不想努力就想獲得成功的僥幸心理。這個(gè)故事告訴我們不付出就不會(huì )有收獲，如果你努力的.付出了，你的夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。我們再過(guò)一段時(shí)間就要期末考試了，期中考試前我非常努力的復習，考試時(shí)語(yǔ)文我檢查出了一處錯誤并改了過(guò)來(lái)，數學(xué)檢查出漏了一題趕快補上了，所以考了雙百分。我現在不但每天學(xué)的新知識要扎實(shí)，還要多復習，才會(huì )在期末考試取得好成績(jì)。

付出著(zhù)，收獲著(zhù)作文8

　　如果你沒(méi)有付出你的努力，你就獲得不了你想要的成就，只要一點(diǎn)一滴從最低級勇攀高峰，從昨天我就看到了一個(gè)非�？梢哉f(shuō)明，付出你的努力，就會(huì )有美好的回報的一個(gè)事情：

　　在昨天姥爺買(mǎi)來(lái)非常多的芋頭，姥姥和姥爺想用芋頭做一道非常美味的菜，但是這個(gè)芋頭身上有非常多的泥，處理起來(lái)非常的麻煩，姥姥一天到晚都在廚房忙碌，所以這個(gè)艱巨而又骯臟的任務(wù)，就落在姥爺的身上，姥爺沒(méi)有辦法，這能把自己午睡的時(shí)間，用在扒芋頭上，姥爺先拿起一個(gè)小勺子，在芋頭的表面挖來(lái)挖去，弄的老爺是大汗淋漓，非常的辛苦，水池里面滿(mǎn)是泥漿，水池上留下了時(shí)間的痕跡。

　　用一個(gè)小勺子要把幾十個(gè)芋頭，全部變成雪白雪白可以食用的'芋頭，就像那個(gè)愚公移山的故事一樣，愚公想要把前面的山移走，那是不可能的事情，但是把芋頭全部削了皮，是可能的，但是在時(shí)間和精力還有耐心是一個(gè)非常大的考驗，時(shí)間如流水，一點(diǎn)一滴的從身邊流淌過(guò)去，從1點(diǎn)鐘一直坐到了4點(diǎn)鐘，在廚房里一直削著(zhù)皮，終于皮削好了，姥姥大廚要閃亮登場(chǎng)，這道菜看似普普通通，但是是老爺精力的結晶，吃起來(lái)嘴都合不上。

　　這個(gè)故事告訴我們，只要付出了努力，你得到了成就，你是非常自豪的！

付出著(zhù)，收獲著(zhù)作文9

　　只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世間將會(huì )變成美好人間。六月一日上午，我校舉行了“校園愛(ài)心義賣(mài)跳蚤市場(chǎng)”。操場(chǎng)內笑聲陣陣，人頭擠擠。

　　以下是我記錄的花絮：

　　花絮一：愛(ài)心多多，禮品多多。

　　在這次活動(dòng)中，四（5）班設置了一個(gè)“愛(ài)心捐款箱”。許多小顧客都吸引了過(guò)來(lái)，他們買(mǎi)得可起勁了，一只只小手都伸進(jìn)了捐款箱。瞧他們，一個(gè)個(gè)都滿(mǎn)載而歸，一手拿著(zhù)一疊書(shū)，一手捧著(zhù)幾個(gè)小飾品。既獻出了自己的一份愛(ài)心，又可以購買(mǎi)精美的商品,真是一舉兩得，何樂(lè )而不為呢！

　　花絮二：金寶善淘寶部落。

　　嗬！走過(guò)路過(guò)，不要錯過(guò)，快來(lái)買(mǎi)哦！用自己的愛(ài)支起一片藍天。他們的'店鋪怎么那么火爆，哦！原來(lái)感覺(jué)新鮮的是他們的一件件印有紅十字會(huì )徽字樣的圓領(lǐng)衫使眾多顧客駐足六（5）班前淘寶，購買(mǎi)心儀之物，真是各有各的招數。

　　花絮三：主席臺前書(shū)法展

　　除了風(fēng)格迥異的店鋪，還有一個(gè)地方也特別火爆，那就是——主席臺前的書(shū)法展。一張張蒼勁有力的書(shū)法作品，一幅幅栩栩如生的圖畫(huà)，把這次活動(dòng)推向了高潮。

　　小顧客們的一份份愛(ài)心，足以弘揚“人道、博愛(ài)、奉獻”的宗旨，一朵朵包含著(zhù)愛(ài)心的鮮花在咱們校園里競相綻放！

付出著(zhù)，收獲著(zhù)作文10

　　剛上初中時(shí)，語(yǔ)文老師教我們學(xué)習寫(xiě)作。他每天都用晚自習的一點(diǎn)時(shí)間為我們講解寫(xiě)作的基本知識和基本技能，從未間斷。而我則對這些理論絲毫不感興趣，因此常常在他的寫(xiě)作課上開(kāi)小差。

　　那時(shí)，他還要求我們每隔兩天送一篇習作給他看，不許馬虎，否則不準回家吃飯。為了應付差事，我常常從一些破舊的報刊上東摘一段，西借一節，然后拼湊成不是文章的文章交給他，三番五次，五次三番，居然也在他面前蒙混過(guò)去了。

　　半年過(guò)去，班上已有好幾位同學(xué)的文章見(jiàn)諸報刊。每每有學(xué)生的文章變成鉛字，語(yǔ)文老師總會(huì )當著(zhù)全班同學(xué)的面，表?yè)P并鼓勵一番。目睹這些同學(xué)被老師表?yè)P時(shí)的高興勁兒，我的心也癢癢起來(lái)。于是，使勁寫(xiě)起來(lái)，有時(shí)寫(xiě)不出來(lái)，就重演給老師交習作時(shí)的辦法。然后，我把這些“作品”很認真地謄在稿紙上，寄出去。靜候佳音�？墒呛脦讉�(gè)月過(guò)去了，仍不見(jiàn)有“作品”變成鉛字。這時(shí)，我才感到恐慌起來(lái)，為什么別人都能發(fā)表作品，而我卻不能呢?難道我不是搞寫(xiě)作的料?或許因為文章題材不好?還是因為……我整天被這些問(wèn)題困惑著(zhù)。每次看到語(yǔ)文老師，我總是很不自然地低下頭。

　　不知語(yǔ)文老師是不是發(fā)現了我的心事。有一天，他突然把我叫到他的辦公室去。他先問(wèn)我愿不愿意聽(tīng)他講故事，在我低聲說(shuō)了聲愿意后，他慢條斯理地講開(kāi)了。

　　一位聰明的老國王召集聰明的大臣們布置一項任務(wù):“我要你們編一本《古今智慧錄》，留給子孫后代�！边@些聰明的大臣離開(kāi)了國王，工作了很長(cháng)一段時(shí)間，最后完成了洋洋灑灑12卷的.巨著(zhù)。國王看了以后說(shuō):“我相信這是古智慧的結晶，然而，它太多了，我怕人們讀不完，把它濃縮一下吧!”這些聰明的大臣又進(jìn)行了長(cháng)期的努力，幾經(jīng)刪減后，變成了一本書(shū)�？墒�，國王還是認為太長(cháng)了，又命令他們再濃縮。結果這些聰明人把一本書(shū)濃縮為一章，然后再濃縮為一頁(yè)，再濃縮為一段，最后變成一句話(huà)，聰明的國王看到這句話(huà)時(shí)，顯得很得意。他說(shuō):“這真是古今智慧的結晶，我們全國各地的人一旦知道了這個(gè)真理，我們大部分的問(wèn)題就可以解決了�！边@句話(huà)是:“世上沒(méi)有免費的午餐�！�

　　聽(tīng)老師講故事的那個(gè)晚上，我徹夜未眠，心中老是翻著(zhù)那個(gè)故事的始末。想著(zhù)想著(zhù)，我似乎從中找到了失敗的原因。是啊.世上哪有免費的午餐，一頓午餐不知要經(jīng)過(guò)多少工序才能完成。關(guān)于國王得到的智慧錄，不也費了許多力氣嗎?其實(shí)做任何一件事，取得任何一點(diǎn)成績(jì)，都是這樣，都得費一番周折，都得付汗水甚至血水。這也從側面反映了成敗的根結。

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