有關(guān)規則的議論文素材：拔孔雀毛

　　導語(yǔ)：4月4日，有網(wǎng)友爆料稱(chēng)，八達嶺野生動(dòng)物園有游客“追逐孔雀，拔孔雀尾巴毛”，爆料圖片中有四名游客，包括兩名成年游客及兩名兒童，一名男性成年游客手中持有孔雀羽毛。下面是yuwenmi小編為大家整理的相關(guān)論據素材，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!

　　拔孔雀毛，拔掉的是孩子的規則意識

　　適用話(huà)題：不文明現象、素質(zhì)道德、秩序、規則、遵紀守法

　　4月4日，有網(wǎng)友爆料稱(chēng)，八達嶺野生動(dòng)物園有游客“追逐孔雀，拔孔雀尾巴毛”，爆料圖片中有四名游客，包括兩名成年游客及兩名兒童，一名男性成年游客手中持有孔雀羽毛。對此，八達嶺野生動(dòng)物園宣傳負責人曹志杰表示，園方正在了解核實(shí)相關(guān)情況。(4月5日 北京晨報)

　　追逐孔雀，拔孔雀毛，這四名游客是不是外星人啊，這點(diǎn)道德修養、規則意識都沒(méi)有，讓人情何以堪?

　　美好的東西人人都向往之，孔雀，因為擁有華美的羽衣，所以成為了人們喜愛(ài)的動(dòng)物。然而就象花開(kāi)的艷，你不能摘下來(lái)獨自享受一樣，這樣做，一則意味著(zhù)花的生命結束，二則意味著(zhù)其他人會(huì )看不到，所以，這是個(gè)典型的自私行為。同樣，看見(jiàn)孔雀美麗，就想拔下其漂亮的羽毛據為己有，這種想法自私又愚昧。

　　教育是一個(gè)博大精深的'話(huà)題，也是國人都在思索、實(shí)踐的課題。自古以來(lái)，中國式教育非常重視“言傳身教”，而筆者也認為，只有想讓孩子成為優(yōu)秀的人的最大概率，是首先把自己變成最優(yōu)秀的，然后通過(guò)潛移默化，耳濡目染來(lái)達到教育的目的。

　　2名成年游客帶著(zhù)2個(gè)小孩追逐孔雀，拔孔雀尾巴毛的做法，看似平常，實(shí)則在孩子幼小的心靈里埋下了“只要我喜歡的，我就要得到”的潛在隱患，這顆種子一旦生根、發(fā)芽，后果將非�？膳�。

　　所謂國有國法家有家規，小孩子從小應該樹(shù)立規則意識，對自己行為邊界做個(gè)清晰的劃定，明確自己應該做什么，怎么做，而不是為所欲為，想干什么就干什么。

　　人的一切社會(huì )活動(dòng)中，都有規則的影子，或許可以這樣說(shuō)，只有在規則里，你才是自由的。而本則新聞中的，一個(gè)不懂規則，不懂敬畏的人，實(shí)在讓人看不到希望。