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高考共享單車(chē)作文論據

時(shí)間:2021-08-18 18:17:33 時(shí)事論據 我要投稿

2018高考共享單車(chē)作文論據

  導語(yǔ):隨著(zhù)共享單車(chē)逐漸成為一個(gè)社會(huì )現象,考試中以共享出行出題的幾率會(huì )越來(lái)越高,盡早的積累詞匯和內容,未來(lái)會(huì )減少很多壓力哦!下面是小編為大家整理有關(guān)共享單車(chē)的作文寫(xiě)作素材,歡迎閱讀與借鑒,謝謝!

2018高考共享單車(chē)作文論據

  背景鏈接

  當前,全國共享單車(chē)已有數百萬(wàn)輛。在一些城市,共享單車(chē)已是不少市民出行的便利工具!靶氯A視點(diǎn)”記者調查發(fā)現,在共享單車(chē)越來(lái)越流行的同時(shí),亂停亂放、惡意破壞甚至直接騎回家等不文明現象頻發(fā)。但是,治理亂停亂放,簡(jiǎn)單收繳可能導致“三輸”:管理方浪費人力,單車(chē)公司資產(chǎn)受損,需要騎車(chē)的用戶(hù)用不了。近期,深圳、成都、上海等地已開(kāi)始對共享單車(chē)進(jìn)行規范管理。

  綜合分析

  共享單車(chē)的出現,讓民眾的出行有了更多選擇,可以在一定程度上解決民眾出行“最后一公里”的問(wèn)題,給民眾帶來(lái)了很多便利和實(shí)惠。同時(shí),共享單車(chē)能夠引導人們慢行交通,綠色出行,對緩解擁堵、改善環(huán)境也有一些貢獻。

  然而,作為新生事物的共享單車(chē)也產(chǎn)生了一些負面影響,比如,亂停亂放,侵占盲道、人行道,給行人、機動(dòng)車(chē)帶來(lái)安全隱患,影響市容環(huán)境等。也正因此,共享單車(chē)與城市管理和交通管理產(chǎn)生了一些矛盾。如何消除共享單車(chē)的負面影響,化解共享單車(chē)與城市管理、交通管理之間的矛盾,實(shí)現共享單車(chē)的社會(huì )效益最大化,成了政府、單車(chē)運營(yíng)者以及民眾應該共同面對的問(wèn)題。

  一些地方的共享單車(chē)因停放不規范等原因遭遇監管介入,暴露出單車(chē)運營(yíng)企業(yè)與政府溝通不足、缺乏合作,暴露出有的監管部門(mén)對共享單車(chē)這一新生事物的監管準備不足、研究了解不夠、管理理念滯后、主動(dòng)對接服務(wù)意識不強,也暴露出一些單車(chē)用戶(hù)的自律意識、責任意識缺失。

  共享單車(chē)的問(wèn)題不僅是企業(yè)經(jīng)營(yíng)問(wèn)題,也是政府管理問(wèn)題,更是社會(huì )問(wèn)題。對于共享單車(chē),既要共享權利,也要共享責任,共享管理。

  參考對策

  總結:

  單車(chē)經(jīng)營(yíng)者應該積極與政府溝通,向政府提供單車(chē)數量、運營(yíng)模式、路線(xiàn)、停放區域等信息,與政府協(xié)商解決單車(chē)停放區域的劃定、停車(chē)規范等問(wèn)題。

  政府則應對共享單車(chē)保持開(kāi)放包容的態(tài)度,摒棄封閉、保守、刻板、簡(jiǎn)單粗暴的管理思維,不說(shuō)“不能辦”,多想“怎么辦”,把單車(chē)運營(yíng)納入城市管理、交通管理規劃,找準共享單車(chē)的發(fā)展與城市管理、交通管理的契合點(diǎn),規范、服務(wù)、支持共享單車(chē)的發(fā)展。在這方面,國外有成型的經(jīng)驗——比如荷蘭的阿姆斯特丹,單車(chē)道、停車(chē)場(chǎng)和修車(chē)點(diǎn)都非常完備。

  而民眾應該珍惜共享單車(chē)模式,尊重共享單車(chē)的使用規則,遵守城市管理和交通管理的規則,做文明守法的使用者。

  只有各方共同參與,共同努力,共同付出,才能揚共享單車(chē)之長(cháng),避共享單車(chē)之短,才能讓共享單車(chē)駛入文明軌道、法治軌道。

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