關(guān)于世界遺產(chǎn)作文[精品]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于世界遺產(chǎn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　關(guān)于世界遺產(chǎn)作文 篇1

　　“不到長(cháng)城非好漢，到了長(cháng)城腿打顫�！遍L(cháng)城一定又高又大吧，一個(gè)暑假，我們一家人到北京八達嶺長(cháng)城游覽。

　　我們漫步在長(cháng)城上。長(cháng)城是古代重要的軍事防御工程，城墻一邊高一低，高的一邊是防御敵人的，低的這邊朝著(zhù)自己國家，低的這邊不修高，我想一是節約材料，二是不用自己人防自己人吧。

　　繼續往上走，一座烽火臺屹立在眼前，并沒(méi)有因久經(jīng)風(fēng)雨而損壞�？匆�(jiàn)烽火臺，我仿佛就看見(jiàn)了古時(shí)候的士兵，精神抖擻地立在長(cháng)城上，要報效國家。烽火臺里面是清涼的，就算是擠滿(mǎn)了人也一樣�？赏饷骝滉�(yáng)似火、暑氣逼人，也不知道是為什么。

　　越往上走，每一步臺階也越高，有的到了膝蓋。道路也還是挺寬，大概能過(guò)四五匹馬了。汗水也是如瀑布般流著(zhù)，這下“大自然牌空調”就起到了巨大的作用。在城墻高的一邊，有很多方形的洞，把頭探出去，一股涼爽的風(fēng)迎面而來(lái)，像空調一樣舒適。這樣給自己降溫，盛過(guò)吃冰棍解暑。

　　吹完風(fēng)往前走，不一會(huì )兒就來(lái)到了好漢坡，哈哈，我以后是好漢了，不過(guò)我并沒(méi)有腿打顫嘛。往下鳥(niǎo)瞰，在綿連不斷不斷的青山上，連接天邊的'萬(wàn)里長(cháng)城彎彎曲曲，像一只巨龍，蜿蜒盤(pán)旋，環(huán)繞在青山之上，前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾，壯觀(guān)極了。

　　看著(zhù)眼前宏偉的景象，自然而然就想起了修建長(cháng)城的人們，我開(kāi)始腦補各種畫(huà)面。長(cháng)城不只是城墻，還同大量的城障、亭標等相結合，結構十分復雜�？僧敃r(shí)的人們沒(méi)有火車(chē)、吊車(chē)等大型工具，他們是如何修建的呢？他們靠著(zhù)一雙雙手，一雙雙肩，把一塊塊石頭壘起來(lái)，修建的人們有很多都死在了那里，但他們修建的長(cháng)城從未倒塌。

　　長(cháng)城是中國軍事與文化上的奇跡；是一條巨龍；是中國人民血汗與智慧的結晶，讓人無(wú)法忘懷。

　　關(guān)于世界遺產(chǎn)作文 篇2

　　長(cháng)城——世界文化遺產(chǎn)，也是中國和世界唯一的，雄偉的，壯觀(guān)，規模浩大，工程艱苦的建筑之一，也是世界奇跡之一，航天員在太空上可以俯瞰到地球唯一的建筑物就是長(cháng)城。

　　長(cháng)城是我們祖國的的象征，它連綿起伏，曲折蜿蜒，東起山海關(guān)，西到嘉峪關(guān)，經(jīng)過(guò)了遼寧，河北，天津，北京，內蒙古，山西，陜西，寧夏和甘肅9個(gè)省，市和自治區全長(cháng)7300千米，長(cháng)城的城墻高低不一，平均7.5米，長(cháng)城還有重要的'東西——烽火臺，烽火臺上都站著(zhù)一個(gè)人，如果有軍隊來(lái)侵略，就在在烽火臺上放火，這就提醒了自己的軍隊有抵抗的準備。

　　萬(wàn)里長(cháng)城就像一條飛躍的巨龍，因為我們都是龍的傳人，長(cháng)城就是我們中國人的驕傲，也是我們中華民族的祖先用汗水，心血和智慧換來(lái)的，我真為它感到自豪。

　　篇四：參觀(guān)故宮

　　來(lái)到北京，發(fā)現有許許多多名勝古跡。首先，我們來(lái)到了故宮博物院。

　　故宮可真大��！我走了半天，腳已經(jīng)累得痛了。媽媽說(shuō)在這里休息一會(huì )，于是我買(mǎi)了一份有關(guān)故宮博物院的書(shū)籍。我了解到許多知識，書(shū)上說(shuō)：紫禁城現名故宮博物院，這座“宮殿之�！�，占地72萬(wàn)平方米，建筑面積15萬(wàn)平方米，有各式宮殿890座，房屋9000多間……故宮原來(lái)這么大��！真讓我大開(kāi)眼界。在故宮里，既有雄偉的大殿和開(kāi)闊的廣場(chǎng)，又有華麗的后宮，和深邃的幽徑，及機密的議政處所，還有帝王后妃休息娛樂(lè )的御花園。真是不簡(jiǎn)單！這些房屋的裝潢大都華麗、古樸，深感皇家的氣派。御花園內，蒼松翠柏，奇花異石，樓閣亭臺，曲池水榭，如天然畫(huà)卷，使人流連其中。

　　休息過(guò)后，我們又繼續游覽故宮……

　　關(guān)于世界遺產(chǎn)作文 篇3

　　第二天上課，我在習作之前，打開(kāi)課件，讓學(xué)生欣賞安中國的55處世界文化遺產(chǎn)，這是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，孩子們興奮的眼神告訴我，他們已經(jīng)被這些優(yōu)秀的物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)深深震撼，也在無(wú)形中滲透了愛(ài)國教育。孩子是祖國的未來(lái)，家庭的希望，是將來(lái)的接班人，培養孩子的愛(ài)國情感不是一句空話(huà)，需要創(chuàng )造合適的情境。而作文一直是語(yǔ)文教學(xué)的短板，沒(méi)有閱讀和體驗，寫(xiě)不出真情實(shí)感的好文章，也就完成不了教學(xué)任務(wù)。

　　這節習作課上，孩子們欣賞了美麗傳奇的故宮博物館，也領(lǐng)略了風(fēng)光迷人的四川九寨溝風(fēng)景區，更是看到了云岡石窟。讓學(xué)生選擇一處自己感興趣的中國的世界文化遺產(chǎn)來(lái)介紹，我需要做準備工作，而他們也要對自己感興趣的文化遺產(chǎn)加以選擇，學(xué)生在學(xué)習的路上不只有他們在成長(cháng)，我和他們一起同行，在平凡的日子里，在優(yōu)美的文章里，在孩子們風(fēng)格各異的日記里，在一個(gè)個(gè)瑣碎的`早晨，我們一起見(jiàn)證了自己的人生，我見(jiàn)證了他們的成長(cháng)，而他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步都會(huì )讓我感動(dòng)，讓我覺(jué)得自己的存在是有價(jià)值的。中國文化源遠流長(cháng)，我國地大物博，自然景觀(guān)獨特優(yōu)美，傳承和發(fā)揚優(yōu)秀文化傳統。以書(shū)香滋養靈魂，用文字書(shū)寫(xiě)人生，用心去發(fā)現美，這個(gè)世界如此美麗。祖國是大海，我們是一滴水;祖國是沙漠，我們是一粒沙;祖國是大山，我們是一棵小樹(shù)。培養學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國教育，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國情感，讓學(xué)生在陽(yáng)光中成長(cháng)，學(xué)習知識的同時(shí)，也獲得精神上的成長(cháng)。

　　關(guān)于世界遺產(chǎn)作文 篇4

　　跟著(zhù)《世界遺產(chǎn)之旅》走了一大圈了。似乎窺視到一點(diǎn)點(diǎn)西方建筑的人文精神。

　　錫耶納大教堂由多位設計師合作制成，三座羅馬式拱門(mén)由喬凡尼·畢薩諾設計，哥特式部分為4世紀切可的成果；洗禮盤(pán)上的浮雕出自?xún)晌晃乃噺团d時(shí)期的大雕塑家唐納太羅和吉拍提之手。

　　西班牙拱廊廣場(chǎng)由西班牙最著(zhù)名的藝術(shù)家和建筑師阿爾伯托·丘里格拉負責設計。

　　薩拉曼卡新大教堂由胡安主導設計。

　　卡爾卡松舊城墻和伯爵城堡由維利·杜克接受修復任務(wù)。

　　19世紀蘇格蘭著(zhù)名新古典主義建筑師威廉·亨利·普雷費爾，以其希臘復興現古典式的建筑設計讓愛(ài)丁堡獲得了另一項封號——北方雅典。愛(ài)丁堡的許多建筑都出自普雷費爾之手。

　　西班牙巴塞羅那圣家堂，是天才建筑師安東尼·高迪的畢生杰作。

　　建筑因偉大的建筑設計師而崛起，建筑師也因偉大的建筑而名垂千古。個(gè)人認為這種相附相存應該是西方建筑史的.精華。勿庸置疑，在一幅幅絕美的照片上，我看到了建筑的靈魂以及建筑師的靈魂，這就是西方建筑的人文精神了。

　　翻開(kāi)中國的建筑史封面，我們的亭臺樓閣雖然也有婉約動(dòng)人之處，但似乎缺少什么，我們看不到人的名字，也聽(tīng)不到建筑的個(gè)性名稱(chēng)，建筑只是建筑，讀不到更多的內容。

　　帶著(zhù)疑惑連線(xiàn)楊澤，楊澤可謂一針見(jiàn)血：“人家是尊重人材，責職分明，冠了名的東西，誰(shuí)還敢粗制濫造�！笔前�！在一個(gè)專(zhuān)制的國度，人是何等渺小，不提也罷，由此建筑也只有冠了朝代年號的介紹和標志等級規格的款式，別無(wú)其它，我們的萬(wàn)里長(cháng)城也只不過(guò)是古代勞動(dòng)人民辛勤汗水的結晶。這就是中國建筑的蒼白和悲哀了！

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