世界遺產(chǎn)的作文(經(jīng)典)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的世界遺產(chǎn)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
世界遺產(chǎn)的作文 篇1
兵馬俑位于今陜西省西安市臨潼區，是中國的世界級文化遺產(chǎn)，被譽(yù)為“世界八大奇跡”。兵馬俑是地下軍事博物館，中國古代輝煌，規模宏大。秦始皇兵馬俑是中國文明史上一張耀眼的金字名片。
兵馬俑外觀(guān)整潔、構造各不相同，秦始皇一號俑坑呈長(cháng)方形；東西常230米；南北寬62米；深約5米。內設人馬六千余個(gè)，俑坑中的將士直直挺立，怒目圓睜，好像要與敵人決一死戰。有的將士威風(fēng)凜凜、緊握兵器、面不改色，好像要為大隊殺出一條血路；還有的將士沉默不語(yǔ)、張望遠處，好像在思念家鄉的親人……一個(gè)個(gè)兵馬俑，看似默不作聲，其實(shí)他們心中都有一顆報國之心，走近他們，似乎能聽(tīng)到輕微的呼吸聲。
陶馬與真馬一般大小，它們幾個(gè)一群拉著(zhù)銅車(chē)，背永遠是那么挺直，歷經(jīng)千年，歲月奪去了以往的時(shí)光，而挺直的戰馬并沒(méi)有被歲月所褪去，看著(zhù)這些挺直的戰馬，我們仿佛聽(tīng)到了戰爭的喊殺聲和馬兒的嘶鳴聲，戰火仿佛又重新燃起，歷史又展現在了我們面前。
埋藏在地下的'武器，雖然已在堅硬的黃土中睡了兩千多年，可它們還是發(fā)出光亮，寶劍好像又被將士們揮舞起來(lái)。
據《史記》記載，秦始皇從13歲繼位，由丞相李斯依慣例開(kāi)始主持，規則設計、營(yíng)建陵園，大將章邯監工，秦始皇成年后擴大了營(yíng)建規模。直到其死后兩年才由其子秦二世草草完工，修建期達31年之久。
1978年，法國前總統希拉克參觀(guān)后說(shuō)：“世界上有了七大奇跡，秦俑的發(fā)現可以說(shuō)是第八大奇跡，不看秦俑，不能算來(lái)過(guò)中國�！�
世界遺產(chǎn)的作文 篇2
大家好！我是藍天旅行社的導游，我叫林敏銘，大家能夠叫我小林，今日就由我來(lái)陪伴大家度過(guò)一個(gè)愉快的周末。今日我要帶大家游玩的目的是土樓。福建土樓是20xx年7月正式列入世界文化遺產(chǎn)名錄。土樓是中國一種典型的的名居，有各種形狀散落在南靖土地上，就像一顆顆璀璨的明珠。
此刻我們正駛向福建南靖土樓景區。南靖號稱(chēng)“土樓王國”，成千上萬(wàn)的'土樓像天上掉下的飛碟，地上長(cháng)出的蘑菇，這些土樓點(diǎn)綴在山谷間、溪岸旁、田野上，構成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。此刻我們要去游覽的是田螺坑土樓群，它是“土樓王國”里最美、最具特色的一處絕景。我此刻考考你們吧！“你們猜一猜，土樓都有什么形狀呢”哈哈，你們必須都猜到了吧，沒(méi)錯，土樓有圓形、方形、橢圓形……看！我們此刻來(lái)到了福建土樓標志物——田螺坑土樓群，據說(shuō)他們的先祖為了逃避戰亂，走到這個(gè)地方時(shí)，發(fā)現那里風(fēng)景優(yōu)美、是塊風(fēng)水寶地，并且地里有很多田螺，于是就在那里安家立業(yè)、開(kāi)基傳延。
田螺坑土樓群由五座土樓組成，中間一座為方樓，圍繞四周的有三座圓樓和一座橢圓樓。站在那里往下俯瞰，像一朵盛開(kāi)的梅花點(diǎn)綴在大地上。如果我們站在坡底的公路上抬頭往上看，田螺坑土樓群猶如西藏的布達拉宮莊嚴肅穆。游客們，走，我們此刻去觀(guān)景臺，在那能夠看到土樓群的全貌。大家請看，位于土樓群中間的是步云樓，右上方的是和昌樓，左下方的是瑞云嘍，右下方的是振昌樓，最下方的則是文昌樓。這五座土樓都是土木結構，每座土樓都僅有一個(gè)大門(mén)，進(jìn)入大門(mén)是寬敞的天井，一層是廚房，二層是倉庫，三層是臥室。樓里的生活設施齊全，幾百年來(lái)，這五座土樓里的人們不分輩分大小，一律平等，和睦相處，其樂(lè )融融。曾有一位教授這么說(shuō)：“沒(méi)有看到田螺坑土樓群，不算真正看到土樓�！焙美�！此刻請你們自由活動(dòng)，請大家不要傷害那里的一草一木，請不要亂扔垃圾，破壞環(huán)境，另外請大家注意安全。午時(shí)三點(diǎn)來(lái)這集合。各位游客，今日的旅程就要結束了，相信大家有了不少的收獲，期望大家以后常常想起南靖土樓，常來(lái)看看！在那里，小林祝大家旅途愉快！
世界遺產(chǎn)的作文 篇3
一說(shuō)起南陽(yáng)，大家就會(huì )不由自主的想起臥龍崗。是的，天下第一的軍師“諸葛亮”就在這里。修筑臥龍崗是為了紀念諸葛亮，在這里一直有一個(gè)故事就是“劉備三顧茅廬”。一提起“三顧茅廬”大家肯定熟悉，我也非常熟悉。這個(gè)故事主要講了：劉備第一次去茅廬的時(shí)候，諸葛亮出去了。第二次去茅廬的時(shí)候，諸葛亮去游玩了。第三次去的時(shí)候，劉備、關(guān)羽、張飛先沐浴了一下才去了臥龍崗。他們到的時(shí)候，諸葛亮在睡覺(jué)。劉備不想吵醒諸葛亮，就沒(méi)有讓諸葛亮的`徒弟叫醒他。最后，諸葛亮因為劉備的忠義給感染了，當了他們的軍師，幫他們打了許多勝仗。
這里的風(fēng)景也非常有古代的文化感。比如說(shuō)：給諸葛亮對拜的地方、史記館里面、十八羅漢的雕塑。這些都有著(zhù)古代的文化感。在給“先師”對拜的地方就有著(zhù)很多古代的城墻，讓人們感覺(jué)這些東西跟古代的東西沒(méi)有區別。還有史記館里面，有著(zhù)許許多多的故事，那些故事的字是用一些古代的東西刻在上面的，而且這些人物也跟古代的差不多，這些也可以讓人們感覺(jué)到了古代的氣息。還有十八羅漢，這些十八羅漢的雕塑可都是人們挖出來(lái)的。有的完好無(wú)損，有的頭沒(méi)了，有的身子沒(méi)了只留下了頭，有的只剩著(zhù)身子了。
臥龍崗家有很多很多故事還在發(fā)生著(zhù)……
世界遺產(chǎn)的作文 篇4
在我的家鄉河南安陽(yáng)，有一處聞名的世界文化遺產(chǎn)，那就是殷墟――中國歷史上第一個(gè)朝代商代晚期都城遺址。
殷墟橫跨安陽(yáng)洹河南北兩岸，此刻保存有宮殿宗廟區王陵區和鑄銅遺址制玉作坊等許多遺跡。這些古代遺跡距今都已經(jīng)有3300多年的歷史了。殷墟不僅僅歷史悠久，還出土了許多珍貴的歷史文物，其中最聞名的有中國最早的文字――甲骨文，和世界上最大的青銅器――司母戊大方鼎。
目前，殷墟共出土甲骨15萬(wàn)片，單字約4500個(gè)。甲骨文的發(fā)明，震驚了世界。殷墟甲骨的記錄資料極為豐富，包括農業(yè)天文軍事等商代歷史方方面面，被稱(chēng)為中國古代乃至人類(lèi)最早的'“檔案庫”。殷墟出土的青銅器共4000余件，其中最大的是司母戊大方鼎，它高133厘米，重800多公斤，是目前世界上發(fā)明的最大的青銅器。
20xx年，中國安陽(yáng)殷墟入選世界文化遺產(chǎn)名錄。殷墟是中華民族燦爛禮貌的驕傲。
世界遺產(chǎn)的作文 篇5
秦兵馬俑位于我國陜西省西安市，它舉世無(wú)雙，是世界的珍貴的歷史文物。
秦兵馬俑規模巨大，總面積約20000平方米，差不多有五十個(gè)籃球場(chǎng)那么大，里面約有八千個(gè)兵馬俑。將軍俑不僅規模巨大，而且類(lèi)型眾多。將軍俑頭戴鹖冠，身披鎧甲，昂首挺胸，顯得十分威武。武士俑上身穿著(zhù)短甲，下身穿著(zhù)緊扣褲，右手拿著(zhù)繩子，左手持著(zhù)弓箭，顯得十分威風(fēng)。每一個(gè)兵馬俑都是極其精美的藝術(shù)珍品，都值得我們去細細地欣賞。他們有的若有所思，好像正在考慮如何配合，戰勝敵軍們；有的目光炯炯，好像暗下決心，為秦國殊死拼搏；有的正在緊握著(zhù)雙拳，好像在聽(tīng)候號角，時(shí)刻準備待命出征；有的.正在凝視遠方，好像在思念家鄉的親人。
秦兵馬俑，在古今中外絕無(wú)僅有，他們展示了中華民族強大的力量和英雄氣概。
世界遺產(chǎn)的作文 篇6
今年暑假，姑姑邀請我們全家一起去北京旅游，聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，我高興地跳了起來(lái)：“北京、長(cháng)城，我來(lái)了！”
應我的要求，到達北京的第二天，我們就來(lái)到了我向往已久的——八達嶺長(cháng)城，姑姑說(shuō)八達嶺長(cháng)城史稱(chēng)天下九塞之一，是萬(wàn)里長(cháng)城的精華，在長(cháng)城中獨具代表性。
剛來(lái)到長(cháng)城腳下，我就被長(cháng)城的氣勢壓倒了，透露著(zhù)歷史氣息的八達嶺長(cháng)城蜿蜒起伏，好似一條臥龍。長(cháng)城是用巨大的條石和城磚筑成的，排列得非常整齊，有的臺階低，有的臺階高，最高的臺階比我的膝蓋還高
一點(diǎn)，有些陡坡的傾斜度到達六七十度，爬起來(lái)非常吃力。每走一段就能看到一座烽火臺，我發(fā)現每座烽火臺上都有許多小洞，爸爸告訴我說(shuō)：“這些小洞是古人打仗時(shí)，用來(lái)瞭望和射擊用的`�！�
才走到長(cháng)城的一半，我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，大腿又酸又疼，實(shí)在走不動(dòng)了，媽媽走過(guò)來(lái)鼓勵我說(shuō)：“佳怡，毛澤東爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)——不到長(cháng)城非好漢。我們要向革命前輩們學(xué)習，我們一起加油好嗎？”在媽媽的鼓勵下，我頓時(shí)充滿(mǎn)了力量，繼續向前攀爬，終于到了最高處，我站在最高處俯視群山，美景盡收眼底，那一刻，我放聲高歌，快樂(lè )的心情無(wú)法用文字表達！
下山時(shí)，我們已經(jīng)再無(wú)力氣，只好坐纜車(chē)下山，坐在纜車(chē)里，長(cháng)城全景盡收于我眼中，望著(zhù)這條雄偉的巨龍，我不禁感嘆：我的人生路上，一定有不少的長(cháng)城等著(zhù)我去攀登，因為我一定能成為人生中的好漢！
世界遺產(chǎn)的作文 篇7
舉世聞名得長(cháng)城全長(cháng)6000多公里，合12000多華里，它被譽(yù)為“萬(wàn)里長(cháng)城”，可謂名副其實(shí)。長(cháng)城初為秦始皇下令修筑，前后共動(dòng)用了幾十萬(wàn)民工，用39年得時(shí)間才完工。長(cháng)城得修建，有利于抵御北方匈奴得騷擾，因而保證了那里農業(yè)得正常進(jìn)行，對中原一帶得經(jīng)濟發(fā)展起了重要作用。
遠望長(cháng)城，高聳雄偉，蜿蜒萬(wàn)里，四周被連綿起伏、危峰兀立、高大雄偉得青山環(huán)繞著(zhù)。在這綠色得海洋中，它猶如一條灰色巨龍，盤(pán)繞于峰巒之間。曾有一位南北朝詩(shī)人，用這樣得詩(shī)句來(lái)形容它得險、長(cháng)、高：“長(cháng)城地勢險，萬(wàn)里與云平”。據報載第一次登上月球得美國宇航員說(shuō)，在太空中望地球，最明顯得建筑物就是長(cháng)城了。
長(cháng)城由磚砌成，城墻高3--5米，墻頭是齒形得，很適合防御敵人。長(cháng)城上有八大關(guān)：山海關(guān)、居庸關(guān)、紫荊關(guān)、雁門(mén)關(guān)、娘子關(guān)、偏頭關(guān)、嘉峪關(guān)、玉門(mén)關(guān)。其中得山海關(guān)最為有名，它背山面海，處于萬(wàn)頃波濤、千丈絕壁之間，號稱(chēng)“天下第一關(guān)”;山海關(guān)是歷代兵家得必爭之地，明末李自成曾與降清得吳三桂在此酣戰。其次為居庸關(guān)，在這個(gè)關(guān)口，成吉思汗曾同金兵刀槍相見(jiàn)。在近代，山海、居庸兩關(guān)腳下得農民，也在此奮勇抗擊過(guò)八國聯(lián)軍侵略者。20世紀30年代，手持大刀、長(cháng)槍得中國健兒曾在這兩關(guān)阻擊過(guò)日軍，他們用血肉筑成了保衛民族得長(cháng)城。
萬(wàn)里長(cháng)城是座不朽得奇跡，是中國人民智慧得結晶，是中華民族悠久歷史得象征，也是中國人民英勇不屈得體現。
世界遺產(chǎn)的作文 篇8
一、作文目的要求：
1、本習作引導學(xué)生把文中的語(yǔ)言或資料中的語(yǔ)言轉化為學(xué)生自己的實(shí)用的語(yǔ)言，能夠在習作中體會(huì )歷史遺產(chǎn)的魅力或感受祖國美好山河的美麗。
2、寫(xiě)導游詞要確定重點(diǎn)，選有特點(diǎn)或有價(jià)值的內容介紹。介紹時(shí)不面面俱到，抓住其特點(diǎn)。
3、對游客提示參觀(guān)游覽的注意事項：在游覽時(shí)做一個(gè)文明游客。
二、作文重難點(diǎn)：
用自己的語(yǔ)言介紹有關(guān)景點(diǎn)。
三、教法和手段：
自主學(xué)習，討論交流，相互評價(jià)。
四、 作前準備：
同學(xué)們到各自喜歡的地方去觀(guān)光游覽，感知自己喜歡的景物。班集體組織一次游廣場(chǎng)活動(dòng)，現場(chǎng)指導觀(guān)察景物和感悟景物之特點(diǎn)。
作文指導步驟：
第一課時(shí)
一、 創(chuàng )設情景
師：本組課文帶領(lǐng)我們觀(guān)賞了我國哪些的世界遺產(chǎn)？，
生：有氣魄雄偉的長(cháng)城、美麗的頤和園和規模宏大的秦兵馬俑。
師：長(cháng)城、頤和園、秦兵馬俑給我們留下了深刻印象。今天正好有一批外國游客專(zhuān)門(mén)到中國游覽中國的世界遺產(chǎn)，我們要成立導游團向他們介紹我國的世界遺產(chǎn)，大家愿意嗎？（愿意）
二、審題
師：今天我們上一節特殊有趣的作文指導課，請同學(xué)們輕輕地把書(shū)翻到97頁(yè)，默讀一下本次作文的習作提示，畫(huà)畫(huà)習作范圍和要求。
1、 學(xué)生默讀提示，動(dòng)手畫(huà)出范圍和要求。
2、 學(xué)生匯報，教師板書(shū)：
范圍：寫(xiě)導游詞
要求：①先確定寫(xiě)什么。
�、谶x取有特色的內容介紹。
�、厶崾居斡[的注意事項。
3、交流
師：看了課文的介紹，這些景點(diǎn)都非常美麗，真想現在就去游覽觀(guān)光。你們喜歡哪個(gè)景點(diǎn)��？那里有什么特色的內容呢？跟你的同桌說(shuō)一說(shuō)好嗎？（生進(jìn)行交流）
三、寫(xiě)法指導
師：同學(xué)們，你認為要寫(xiě)好這篇作文可從哪些方面著(zhù)手呢，請四個(gè)同學(xué)為一組討論一下：（較長(cháng)時(shí)間交流）生可能這樣回答，師可這樣引導：
生組1：要確定好景點(diǎn)
師：對，選擇景點(diǎn)是首要任務(wù)，在選定好某處景點(diǎn)之后，還應收集這個(gè)景點(diǎn)的資料。以免寫(xiě)時(shí)空洞無(wú)物，或張冠李戴。所引用的數據、資料必須真實(shí)，不能道聽(tīng)途說(shuō)、添枝加葉。當然，涉及到的一些故事、傳說(shuō)、笑話(huà)，可以另當別論。
生組2：結構清楚，寫(xiě)有條理。
師：導游詞的具體內容，一般有前言、總述、分述、結尾四個(gè)部分。其中分述部分是導游詞的重點(diǎn)，要按游覽順序，對所選景觀(guān)逐一進(jìn)行生動(dòng)、具體的解說(shuō)，才能使游客盡情飽覽景點(diǎn)風(fēng)光，領(lǐng)略世界文化遺產(chǎn)的藝術(shù)魅力與風(fēng)韻，留下美好回憶。在游覽結束后，應對游覽的內容做一小結，并向游客表示感謝和告別。
生組3：寫(xiě)導游詞語(yǔ)言要生動(dòng)。
師：寫(xiě)導游詞生動(dòng)、有趣，定會(huì )令游客嘖嘖贊嘆、笑聲不喋，消除旅途的疲勞和困頓，不是嗎？請欣賞：
大家看，這就是舉世聞名的秦兵馬俑。瞧這位，頷首低眉，若有所思，好像在考慮如何戰勝敵人；再看這一位，目光炯炯，神態(tài)莊重，分明在暗下決心，誓為統一天下而戰；再看他，緊握雙拳，待命出征啊，快來(lái)看看這位戰士，雙眼凝視遠方，像不像在思念家鄉的親人？走近一點(diǎn)，來(lái)，小朋友，有沒(méi)有聽(tīng)到他輕微的呼吸聲？
師：另外，寫(xiě)導游詞時(shí)，風(fēng)景是可以直接看到的，而景點(diǎn)名稱(chēng)的由來(lái)，風(fēng)景背后的神話(huà)、傳說(shuō)、故事等等，卻鮮為人知。因此，在導游詞中加入這些內容，也能增加旅游的神秘感。
四、閱讀范文，借鑒寫(xiě)法。
師：其實(shí)做個(gè)導游員沒(méi)那么簡(jiǎn)單，他要在帶領(lǐng)游人觀(guān)景時(shí)，向游客解釋、介紹這個(gè)景點(diǎn)的地理位置啊，有什么傳說(shuō)啊等等，我們現在來(lái)欣賞一篇導游詞。出示小黑板：
頤和園導游詞
各位游客，大家好！
今天由我帶大家去北京頤和園游玩。我姓顏，大家可以叫我顏導。我們馬上要去頤和園的長(cháng)廊。
這就是頤和園的長(cháng)廊，這條長(cháng)廊有七百米長(cháng)，大家可以慢慢游賞。大家看一看橫梁上的畫(huà)，如果仔細看這些畫(huà)就會(huì )發(fā)現沒(méi)有相同的畫(huà)吧。這條長(cháng)廊有273間房，每間的邊上都栽著(zhù)各種各樣的花木，大家聞著(zhù)花的清香和昆明湖上吹來(lái)的微風(fēng)，是否覺(jué)得是人間天堂呢？
我們現在萬(wàn)壽山腳下，請大家抬頭看上面，大家會(huì )看到一座八角寶塔形狀的三層建筑物，那就是佛香閣，下面的宮殿是排云殿，這兩個(gè)宮殿上都鋪有琉璃瓦，這些琉璃瓦因為可以反光，所以閃閃發(fā)亮。如果大家有興趣，想看到頤和園的大半部景色，可以去萬(wàn)壽山上鳥(niǎo)瞰，我們馬上集合。
我們眼前的湖是昆明湖，大家看，兩岸和岸邊上會(huì )有一些多種多樣的石橋和柳樹(shù)，是的.，這里的景色很美，環(huán)境也很好。我們現在要走過(guò)那石橋到湖心島上去玩，請大家快點(diǎn)跟上。我們走的這石橋下面有十七個(gè)橋洞，所以叫十七孔橋。大家看兩旁的石柱，如果仔細端詳，你就發(fā)現雕刻出的小獅子沒(méi)有一模一樣的�，F在我們來(lái)到的地方就是湖心島。大家可以在島上游玩，可以去島上的宮殿參觀(guān)。
今天的游玩就到這里，希望大家再到這美麗的北京頤和園游玩。
五、 學(xué)生自主完成習作
1、師：同學(xué)們，拿起筆，寫(xiě)下你獨具魅力的導游詞，并用你生動(dòng)的講解，向人們展示祖國優(yōu)秀的世界自然、文化遺產(chǎn)吧。相信這些自然文化景觀(guān)定會(huì )因為你的解說(shuō)，更加綻放異彩，妙趣橫生。
2、模擬講解，展示習作的成果
1、指定二至四名同學(xué)，宣讀導游詞，進(jìn)行模擬講解，根據游客意見(jiàn)共同修改與完善。
世界遺產(chǎn)的作文 篇9
布達拉宮，是我國著(zhù)名的古代建筑。位于西藏拉薩市，西北角瑪布日山上。宮殿建筑金碧輝煌，氣勢雄偉，建筑風(fēng)格上體現了漢藏文化的融合。是中國建筑藝術(shù)上的璀璨的一顆星。它是在1994年被列入世界文化遺產(chǎn)。
布達拉宮史建于7世紀，吐蕃王朝松贊干布時(shí)期。松贊干布在這里蓋了布達拉宮，還建了大昭寺。
布達拉宮是西藏建筑精華，具有很高的歷史，藝術(shù)和科學(xué)價(jià)值。建筑整體為石木構造，宮外墻厚達2~5米，地基直接深入巖石。墻體為花崗巖砌成，十分堅固穩定。屋頂和窗沿用木質(zhì)結構，飛檐外桃，屋頂采用攢尖式，在風(fēng)格上與漢族建筑相似。墻面形象都是佛教發(fā)器和八寶，藏傳佛教色彩非常濃厚。內部走廊錯落，空間曲折多變。宮內墻繪有精致壁畫(huà)，是名不虛傳的`藝術(shù)之宮。壁畫(huà)繪畫(huà)參與者有200余人，耗費了十年時(shí)間才完成。壁畫(huà)題材內容廣泛是一部難得的歷史畫(huà)卷。
布達拉宮凝結了多少人的心血，它是我國建筑歷史上一顆璀璨的歷史之星。
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