高考作文如何抓緊有限時(shí)間進(jìn)行更改
高考作文如何抓緊有限時(shí)間進(jìn)行更改：文章要反映客觀(guān)事物，而客觀(guān)事物是曲折復雜的，要恰當地反映它，并非是件易事，況且應考作文是在限時(shí)內完成的，難免會(huì )有錯誤，因此，必須擠出時(shí)間來(lái)作認真修改。
那么，怎樣修改文章呢?我們提出如下建議，供各位考生參考。
高考作文修改應分兩步走，第一步是修改提綱。我們建議考生在作文前，花一定時(shí)間在草稿上列提綱，不贊成整篇文章打草稿。原因有二:其一，一般說(shuō)來(lái)，在一小時(shí)之內，又要打草稿，又要修改草稿，最后再謄寫(xiě)在考卷上，時(shí)間往往是不容許的。不少考生就是吃了這個(gè)虧，還未謄寫(xiě)完，考試時(shí)間到了，作未完卷處理，失分是夠慘的了。其二，列提綱，是確定了文章的“全局”。比如文章的主題、層次、段落的內容，結構如何安排(比如是縱式結構，還是橫式結構;采用倒敘，還是順敘。哪段該詳，哪段該略等)。若不列提綱就動(dòng)手在試卷上寫(xiě)文章，待文章寫(xiě)好后，再回過(guò)頭來(lái)看看，發(fā)現審題不對頭要修改，或發(fā)現某一大段要刪掉，另要增補一大段等，如這樣，時(shí)間肯定是不容許了，況且把試卷改得一塌糊涂，誰(shuí)還看得懂，自然會(huì )影響到考分。若在提綱上發(fā)現“全局”上有問(wèn)題，進(jìn)行修改，就容易得多了。因此，寫(xiě)文章，對提綱的修改是第一步，對提綱的修改，主要是下列三個(gè)方面:
1.主題確立得對不對，妥不妥，開(kāi)掘得深不深;
2.所選用的題材有否增刪;
3.文章結構是否合理，是否要調整。
第二步是修改“成文”。待提綱列好后，就要按提綱的思路成文。成文后再次作全文的修改，這是次小修改，主要是作“語(yǔ)言潤色”方面的工作。語(yǔ)言的潤色，主要包括下列四方面:
1.文章瞥嗦，不夠簡(jiǎn)潔需要修改.
2.行文不夠準確，需要修改.
3.行文不夠豐滿(mǎn)需修改，以增加文字的表現力.
4.字、句的錘煉。古人有句話(huà)，叫文章要“千錘百煉”，好文章就是這樣錘煉出來(lái)的。高考作文雖然時(shí)間上是不容許“千錘百煉”的，但“一錘一煉”總還是做得到的吧，錘一錘，煉一煉，總比不錘不煉好。
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