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語(yǔ)文考場(chǎng)作文如何分配時(shí)間
語(yǔ)文作文：考場(chǎng)上如何分配時(shí)間?
語(yǔ)文科目，作文占了很大比重的分數，寫(xiě)作能力的提高不是一時(shí)就能做到的事情，但對于語(yǔ)文整個(gè)科目來(lái)說(shuō)，在考場(chǎng)上如何分配寫(xiě)作的時(shí)間?如何構思順利完成寫(xiě)作呢?
第一個(gè)問(wèn)題：如何合理安排作文時(shí)間
1、全局把握
首先，考生應當從全局上把握答題時(shí)間，盡量做到給作文留出足夠的時(shí)間;一旦發(fā)現前面知識考查部分的試題用時(shí)過(guò)半，在65分鐘內還無(wú)法完成，就應該當機立斷，堅決地舍去未答的知識考查題，同時(shí)穩定一下情緒，立即開(kāi)始轉入作文，絕不能因小失大，抓住芝麻丟了西瓜，導致兩頭失分。
這時(shí)候，可以在保證不影響作文質(zhì)量的前提下，以盡量加快作文笞題速度來(lái)補救，作文完成后，若有剩余的時(shí)間，再反過(guò)頭去補答前面落下的知識考查題。這樣做比刻板地按順序答題，最終導致作文時(shí)間嚴重不足而影響了得分大頭，要好得多。
2、合理分配
前面說(shuō)過(guò)，單就應試作文本身來(lái)講，同樣有時(shí)間緊迫的問(wèn)題，故也應科學(xué)安排，合理掌握。一般可以這樣分配：動(dòng)筆之前的審題、構思，可拿出10分鐘左右的時(shí)間;行文，占用40分鐘左右;最后用10分鐘左右的時(shí)間檢查、修改、潤色。
3、具體掌握
在考場(chǎng)上怎樣具體地掌握時(shí)間呢?現在考生一般都有手表，考試中隨時(shí)都能看到精確的時(shí)刻，但問(wèn)題恰好會(huì )出在這里，因為精確地“知道”時(shí)間和有效地“把握”時(shí)間并非一回事。
比如，有些考生往往寫(xiě)一會(huì )兒，看看表，寫(xiě)一會(huì )兒，計算一下時(shí)間，這樣就會(huì )多次打斷思路，影響發(fā)揮，結果反而浪費了時(shí)間;還有的，看到前面的用時(shí)超過(guò)了原來(lái)的計劃，精神立即緊張起來(lái)，無(wú)法再去冷靜地隨機應變，或對原計劃加以調整，或通過(guò)提高答題速度加以補救。
正確的方法是，在考試中只看三次表即可：
�、俚谝淮�，答題進(jìn)行到作文題時(shí)看一下表，目的是了解一下可供自己用于作文的時(shí)間還有多少，依此為據，了解分配作文各階段分別應當占用多少時(shí)間;
�、诘诙�，經(jīng)過(guò)審題、立意、選材、編寫(xiě)提綱完成布局后，看一下表，目的是計算一下能夠用于正文寫(xiě)作的時(shí)間大約還有多少，據以確定行文速度;
�、鄣谌�，約摸文章寫(xiě)至一半，再看一看表，目的是了解剩余時(shí)間，以便決定以后的寫(xiě)作速度應當怎樣掌握，并及時(shí)加以調整。
第二問(wèn)題：如何構思布局
應試作文不能因為時(shí)間短、要求速度快而倉促應戰。一定要至少用10分鐘左右的時(shí)間，認真審題并對文章的立意、選材、結構、語(yǔ)言等做統籌安排，全盤(pán)考慮，完整布局，做到胸有成竹。
特別注意的是，要適應閱卷老師快速瀏覽、一兩分鐘就看完一篇作文的特點(diǎn)，爭當閱卷老師的向導;怎樣讓閱卷老師盡快地了解你的主旨，看清你的結構，發(fā)現你的亮點(diǎn)，在哪些地方、用什么方法來(lái)打動(dòng)和吸引閱卷老師，都要做到心中有數。
最后，提醒考生卷面一定要整潔
卷面美觀(guān)整潔，指的是字跡規范清楚，標點(diǎn)位置正確，行款格式分明。
中考作文閱卷的評分標準中有明確規定：卷面美觀(guān)整潔的，可在內容分之外加l～5分;反之，扣1～5分。
另外，閱卷老師打分時(shí)的主觀(guān)因素、印象因素的影響，是客觀(guān)存在、不可避免的;卷面是否美觀(guān)整潔是給閱卷者的第一印象，卷面的好壞，先人為主，會(huì )給你的作文成績(jì)帶來(lái)大于5分的影響。因此，卷面整潔問(wèn)題萬(wàn)萬(wàn)不可忽視。