時(shí)間的聲音優(yōu)秀作文（通用30篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的時(shí)間的聲音優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)間的聲音優(yōu)秀作文 1
靜聽(tīng)，那時(shí)間的聲音。是秒針“滴答滴答”走過(guò)的聲音，是太陽(yáng)從東升起在西落下的身影，是世界從明亮變?yōu)楹诎档倪^(guò)程。
哦，時(shí)間，聽(tīng)到了你的聲音，你急匆匆的步伐，讓我的內心變得不安，讓我的思想變得空虛。
在你的聲音里，我聽(tīng)到了勤奮。不要虛度光陰，把握這美好的青春，多于一些有用的事，讓自己受益一生。勤奮能讓你不再懼怕時(shí)光的流逝，能讓你認真上課，仔細作業(yè)，努力學(xué)習。是的，我聽(tīng)到了勤奮，那鼓勵我的聲音。
在你的聲音里，我聽(tīng)到了感恩。兒女從來(lái)不知父母一把屎一把尿地將你養大是如何辛苦，學(xué)生從來(lái)不知一位位老師是如何無(wú)奈，又是如何勞累地給予你一絲一毫的知識。同學(xué)從來(lái)不知道旁邊的朋友是如何忍受你那糟糕的脾氣，如何一心一意地與你做朋友。對手不知道你的對手給了你多大的`斗志和激情。這些人，都是我們需要感恩的人，感恩他們所幫助我們的，所給我的一切。是的，我聽(tīng)到了感恩，那教育我的聲音。
在你的聲音里，我聽(tīng)到了真誠。隨著(zhù)時(shí)間慢慢地推移，人日益走向成熟，容易感染上一些不良風(fēng)氣，也許就會(huì )變得虛偽，變得渾濁。于是，我需要真誠，用它面對父母，用它關(guān)心朋友。是的，我聽(tīng)到了真誠，那提醒我的聲音。
也許，時(shí)間的聲音里，我還聽(tīng)到了許多，各種各樣的聲音。這些聲音從這時(shí)間里蹦出，我需要這樣的聲音。
請讓我們一起聆聽(tīng)——時(shí)間的聲音！
時(shí)間的聲音優(yōu)秀作文 2
在我小學(xué)階段的時(shí)候，我曾經(jīng)迷惘過(guò)、失落過(guò)，也徘徊過(guò)。
一次下課后，我走出教室，來(lái)到球場(chǎng)，因為這里正在舉行我校和別的學(xué)校的籃球賽。雖然我不是很喜歡籃球，但金燕妮叫我陪她一起下去，只有下去了。
同學(xué)們把場(chǎng)地圍得水泄不通，我勉強伸進(jìn)一個(gè)頭，艱難地觀(guān)看。
“好！”球場(chǎng)不時(shí)傳來(lái)響亮的叫聲。只見(jiàn)幾個(gè)的`球員汗流浹背的跑著(zhù)，搶著(zhù)，好似勝利在籃球架上向自己招手。但要勝利就要把球投進(jìn)去，于是，球員們用盡力的投，希望能為自己隊里添上寶貴的一次投籃。
我從沒(méi)想到籃球會(huì )是這樣好玩，便癡癡的看了起來(lái)。
啊，再往里點(diǎn)，不行，掉了，唉，就差一點(diǎn)了。我在心中不停的想著(zhù)。
“徐旭，回去了�！边h處傳來(lái)金燕妮的聲音。
“知道了�！蔽译S口應了一聲。又看了幾眼，就朝教室的方向走去。
回到教室，心里還是想著(zhù)球賽。陳老師在講課，我一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)，直至陳老師說(shuō)要先測試一下，我才回過(guò)思路。
考試開(kāi)始了。
我一題一題看下去，這題不會(huì )，看這題，怎么也不會(huì )，我繼續做下去，最后，只做出了幾道簡(jiǎn)單的基本題目，嗨，怎么回事��？
考試完畢。
時(shí)間的聲音優(yōu)秀作文 3
電臺里一首又一首情歌，柔軟而浪漫，這樣溫涼如玉的夜，時(shí)間的聲音是么？
可是，時(shí)間的聲音仿佛變成了思念，思念飄到了很遠……
時(shí)間的聲音，是小時(shí)候，爺爺牽著(zhù)我的手有過(guò)鐵索橋時(shí)，木板發(fā)出的嘎吱聲。
爺爺去世快四年，我四年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)、沒(méi)有喊過(guò)爺爺了，這樣一個(gè)稱(chēng)呼，“爺爺”，我想說(shuō)，我有些想你了。爺爺是上世紀四十年代的人，大概也經(jīng)歷了那個(gè)年代所有的苦難，讓他成為節約到有些吝嗇的人，舍不得吃、舍不得穿、舍不得買(mǎi)藥、舍不得住院……這樣的男人，令我懼怕，膽怯，甚至是陌生。唯一的記憶，五歲，夏天傍晚飯后，他帶我去鎮上的鐵索橋散步，看著(zhù)橋上木板之間的裂縫，第一次緊緊攥著(zhù)他的手說(shuō)，爺爺，我會(huì )不會(huì )掉到河里？他指著(zhù)走在前面的人說(shuō)，“怎么會(huì )呢，我抓著(zhù)你”。就這樣，我帶著(zhù)膽怯與力量踩在了木板上，走完了晃晃蕩蕩的鐵索橋，走到了晃晃蕩蕩的青春尾梢�，F在啊，小鎮街尾的鐵索橋沒(méi)了，木板的縫隙沒(méi)了，晃晃蕩蕩的嘎吱聲沒(méi)了，五歲時(shí)被我死死拽著(zhù)的`人，也沒(méi)了……
時(shí)間的聲音，是電話(huà)里奶奶不經(jīng)意地說(shuō)：“有時(shí)候，還真是感到孤單哩�！�
奶奶的生活，老瓦房、黃土地、菜園子、鋤頭、背簍、豬、牛、雞……便是全部。爺爺去世后，她也曾去過(guò)鎮上，和兒女一起生活，可是，兒子女兒忙啊……她想說(shuō)說(shuō)話(huà)，可誰(shuí)愿意聽(tīng)她說(shuō)誰(shuí)家的豬又長(cháng)肥了，誰(shuí)家的雞前兩天被偷了，誰(shuí)家的苞谷苗長(cháng)得老高了……她想幫忙掃掃地，可女兒嫌她眼睛花了看不清；她想幫忙做飯，可她不會(huì )用天然氣；她想幫忙洗洗碗，可兒媳婦怕她洗不干凈；她想幫忙洗衣服，可她不會(huì )用洗衣機；她想看看孫子寫(xiě)字，可男孩說(shuō)“你又不認識字”……她能做什么？回去吧，回到老瓦房，黃土地，回去向菜園子訴說(shuō)。上周，給她打電話(huà)，她不經(jīng)意地說(shuō)“有時(shí)候，還真的感到孤單哩”。如果，有一天，我的頭發(fā)白了，眼睛花了，牙齒掉了，耳朵聽(tīng)不清了，走路顫顫巍巍了，老伴離開(kāi)了，生活只�；貞浟恕瓡�(huì )不會(huì )有人，聽(tīng)我說(shuō)一句，有時(shí)候，還真的感到孤單哩。
電臺里的女主播說(shuō)：“找到你們那些年相愛(ài)的證據……”
可是，我還沒(méi)有為他們拍一張合照，還沒(méi)來(lái)得及找到他們相愛(ài)的證據……而時(shí)間啊，它悲愴地呼嘯而過(guò)，只在額前壓出一道又一道歲月的溝壑。
時(shí)間的聲音啊，你是什么？
你該是什么……
時(shí)間的聲音優(yōu)秀作文 4
奶奶周年祭日的時(shí)候正好放了假，我便和家人回了村子里。
木制的門(mén)推開(kāi)時(shí)發(fā)出“吱呀”的聲響，外院里三棵大的梧桐樹(shù)也都還在。東側曾經(jīng)是一方一米多高的土坡，長(cháng)著(zhù)各種小樹(shù)，草長(cháng)得也很茂盛，經(jīng)常有蛇出沒(méi)。而現在，那里很平整。只有不到一米高的樹(shù)，沒(méi)有了雜草。西側種著(zhù)些不知名的花樹(shù)。在雞舍前有一個(gè)水坑，小時(shí)候無(wú)意扔到里面的桃核現在已經(jīng)長(cháng)成了胳膊粗的樹(shù)。去年的時(shí)候樹(shù)上掛了兩只桃子，黃色的果肉又甜又脆。
外院和內院之間有門(mén)相通，內院的正房被影壁擋住了，影壁前有一架壓水機，但是早已壓不出水來(lái)了。它的表面覆蓋了厚厚的鐵銹，似乎用手一捏就碎了。里面的皮塊上密布著(zhù)一道道的裂縫，殘破不堪。
影壁上的畫(huà)早已褪了色，那棵依附著(zhù)它生長(cháng)的葡萄樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有了。我還記得小時(shí)候每到七夕就會(huì )搬著(zhù)小板凳坐在葡萄架下，等著(zhù)聽(tīng)牛郎織女的談話(huà)。
西廂房是小時(shí)候我和母親住的，現在的門(mén)已經(jīng)看不出原本的顏色了。新住來(lái)的.人拆了舊的鎖，裝了新的，與那青灰色的房實(shí)在有些不搭。
房屋里以前用過(guò)的衣柜已不知去向，但炕還在，只是換了新的被褥。
記得十年前搬離這里的時(shí)候，衣柜里拾掇出了好多“心”形卡片和一些明信片。明信片已經(jīng)泛黃了，“心”形卡片被保存得很好，但是邊角有些向上翹。那是父親曾經(jīng)送給母親的，現在卻已經(jīng)找不到了。
東廂房是用來(lái)放雜物的。小時(shí)候在村子里上學(xué)，一下課就跑回家，到這屋來(lái)拿些吃的，再回學(xué)校，前后不過(guò)五分鐘�，F在它被鎖得緊緊的。但是，暗綠色的門(mén)早已不能合得毫無(wú)縫隙了。
正房是奶奶住的地方，哥哥就是給奶奶帶大的。
正房的里間有三個(gè)柜子，一個(gè)上面放著(zhù)一臺十七英寸的黑白電視，一個(gè)雙開(kāi)門(mén)的放著(zhù)衣服。另一個(gè)是笨重的漆紅大方柜，上著(zhù)鎖。小時(shí)候母親對我說(shuō)，這個(gè)柜子里放著(zhù)爺爺的遺照，但是奶奶是從來(lái)不給我們看的。而現在，這個(gè)柜子上擺著(zhù)的是她和爺爺的照片。黑白電視早就沒(méi)了，雙開(kāi)門(mén)里的衣服也沒(méi)有了，現在放著(zhù)的是一件件泛著(zhù)黃色的孝衣。那個(gè)笨重的箱子一打開(kāi)就有一種腐朽的古老的味道撲面而來(lái)，讓人想流淚。
院子里的冬棗樹(shù)被大風(fēng)刮折了，香椿樹(shù)也砍掉了，正屋與西廂房的夾道里堆滿(mǎn)了生銹的雞籠。正屋與東廂房之間用來(lái)洗澡的小屋已經(jīng)封住了，地上長(cháng)滿(mǎn)了厚厚的青苔，無(wú)人問(wèn)津。
這座青藍的房子像是沉睡了的美人，她任時(shí)間如刻刀一般把她美麗的容顏劃上一道道的皺紋。她一直在那兒，似乎早已聽(tīng)著(zhù)時(shí)間劃刻的聲音沉寂了。
時(shí)間的聲音優(yōu)秀作文 5
金錢(qián)、生命、時(shí)間，歷來(lái)被人們視為寵物。有人運用金錢(qián)，造福人類(lèi)；有人勇于獻身，青史永留；有人珍惜時(shí)間，業(yè)績(jì)光輝……但也有人為了金錢(qián)，追逐利祿；有人平庸無(wú)為，難成事業(yè)……在振興中華的今天，我們中學(xué)生的觀(guān)點(diǎn)應該是什么？我認為，應如俄國一位統帥說(shuō)的“金錢(qián)是寶貴的，生命更寶貴，時(shí)間最寶貴”那樣，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統，正確對待金錢(qián)、生命、時(shí)間，奮發(fā)、拼搏、成才。
金錢(qián)是寶貴的，它是財富的象征，要提倡使它造福于社會(huì )。
金錢(qián)是商品交換的產(chǎn)物，既是價(jià)值的尺度、流通的手段，又是商品交換的媒介。
它在當今商品經(jīng)濟中起著(zhù)不同凡響的積極作用，從國家經(jīng)濟建設到個(gè)人的衣食住行都離不開(kāi)它，因此說(shuō)，金錢(qián)是寶貴的。然而，金錢(qián)只是商品價(jià)值的尺度，而不是人的價(jià)值的標尺。宋慶齡生前奮斗不息，艱苦樸素，把一生的全部積蓄無(wú)私地奉獻給中國兒童，創(chuàng )立了宋慶齡兒童基金會(huì )，造福人類(lèi)，為人們正確對待金錢(qián)樹(shù)立了光輝典范。相反的.，一個(gè)人如果“一切向錢(qián)看”，無(wú)疑是將自己貶成了商品，把自身價(jià)值交給金錢(qián)來(lái)決定，而失去了真正的人生價(jià)值，最終成為金錢(qián)的俘虜。
生命更寶貴，它是人生的價(jià)值，要提倡勇于獻身的精神。
在解放戰爭中，曾有多少革命志士拋頭顱，灑熱血，為國捐軀：董存瑞舉起炸藥包，一瞬間，結束了自己生命；黃繼光用胸膛堵住敵人的槍眼，一剎那，熱血噴灑……他們并非有兩次生命，生命之所以寶貴，不僅在于只有一次，更在于無(wú)私地奉獻。在科學(xué)發(fā)達的今天，我們也不能忘記愛(ài)因斯坦、牛頓、哥白尼、居里夫人……的創(chuàng )造，也不能忘記馬克思、恩格斯、列寧及中國的革命先軀們所做的貢獻，他們奉獻了畢生的精力甚至生命，換來(lái)了整個(gè)人類(lèi)歷史的前進(jìn)。
時(shí)間最寶貴，它是生命的源泉，要提倡爭分奪秒。
魯迅說(shuō)過(guò)：“節省時(shí)間即等于延長(cháng)了人的生命�！币馑己芮宄�。時(shí)間可以使生命更有價(jià)值，更加燦爛奪目。然而，時(shí)間又最容易溜走�！跋茨樀臅r(shí)候，從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過(guò)去……”我們必須重視時(shí)間，珍惜時(shí)間。試想，如果我們每個(gè)人都能緊緊抓住時(shí)間，不僅延長(cháng)了自己的生命，也延長(cháng)了整個(gè)人類(lèi)的生命，那無(wú)疑將是一筆巨大的財富，將會(huì )迸發(fā)出多少閃光的價(jià)值和生命的火花！翻開(kāi)史冊，不難看出珍惜時(shí)光的偉人們的成就：馬克思用40年寫(xiě)成巨著(zhù)《資本論》，李時(shí)珍用30年寫(xiě)成《本草綱目》，達爾文用22年寫(xiě)成《物種起源》，歌德則用58年完成了《浮士德》……他們深知時(shí)間的寶貴性，用寶貴的時(shí)間建立了豐功偉績(jì)。相反，現實(shí)生活中，“做一天和尚撞一天鐘”、得過(guò)且過(guò)的大有人在，他們無(wú)所事事，喪失了雄心壯志，人生也黯然無(wú)光，這樣的人生有何意義？時(shí)間一去不復返，生命的源泉就是時(shí)間。為使我們的生命之河奔騰澎湃，珍惜這最寶貴的時(shí)間吧！
朋友們，年輕的朋友們，讓我們面對現實(shí)，放眼世界，展望未來(lái)，正確對待金錢(qián)，珍惜時(shí)間，使生命之花更加美麗，人生價(jià)值更加偉大，為了美好的明天——奮斗、拼搏、成才。
時(shí)間的聲音優(yōu)秀作文 6
在我上初中的時(shí)候，我曾經(jīng)迷惘過(guò)、失落過(guò)，也曾經(jīng)徘徊過(guò)。
下課后，我飛奔出教室，來(lái)到操場(chǎng)，因為這里正在舉行一場(chǎng)籃球比賽。我可是個(gè)籃球迷，當然不會(huì )錯失良機。
觀(guān)眾把場(chǎng)地圍得水泄不通，我勉強伸進(jìn)一個(gè)頭，艱難地觀(guān)看。
“哇噻，好棒哦！”
“加油啊--”全場(chǎng)都隨著(zhù)一個(gè)身穿“18”號紅衣的男生一個(gè)漂亮的三分投籃而轟動(dòng)，喊聲震耳欲聾。
18號連連得分，其他的運動(dòng)員似乎只是他的陪襯，光彩全被他獨攬，這樣的一個(gè)男生怎能不令人崇拜呢？
半場(chǎng)下來(lái)，他站在籃筐下，半彎著(zhù)腰，大口大口地喘著(zhù)氣，汗珠順著(zhù)他的發(fā)尖滴下來(lái)，一滴一滴，他帥氣地甩了甩頭�？吹贸鰜�(lái)，他在很賣(mài)力地拼。如此拼搏的精神，怎能不令人折服呢？
于是，每天放學(xué)，我都跑去守株待兔。
一天賽完，他朝我這方向做了個(gè)勝利的手勢。我擦擦眼睛，是我看錯了嗎？再看看左右兩邊，也沒(méi)人呀？最后，我肯定了。那是對我。這令我驚喜不已，奇怪，太陽(yáng)都快下山了，怎么它的光還是如些的燙人，如此的令我臉紅呢？
后來(lái)，我參加了校里的藝術(shù)團。天啊，好巧，18號竟也在這里，這是不是叫緣份呢？我迷惘了……
由于他比我高兩個(gè)年級，我們沒(méi)有被安排在一個(gè)組。但，我很滿(mǎn)足。
我和他慢慢地認識，詫異地發(fā)現，擅長(cháng)籃球的他，還有很多特點(diǎn)。我整日在想：如何才能引起他的注意呢？
一次數學(xué)考試，面對一條條七上八下的線(xiàn)段，我根本不知從何下筆，煩人的幾何圖形在我腦中跳躍著(zhù)，跳躍著(zhù)，竟拼出了他那張神采飛揚的臉。那代數方程式x2+y2，怎么老是等于“18”呢？
第二天，老師講評試卷。老師似乎格外照顧我，她沒(méi)有報成績(jì)。拿到考卷，我不敢看它。但我盼望奇跡出現，鼓起勇氣，兩個(gè)陌生的阿拉伯數字的組合令我目瞪口呆--鮮紅的“56”。當時(shí)，我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，可是有嗎？沒(méi)有。這兩個(gè)數字，這張考卷上的幾何圖形，再一次跳躍著(zhù)，跳躍著(zhù)，拼出的'不再是他的臉，而一張張嘲笑的陌生的臉。
走在回家的路上，已是霓虹閃爍。夜色黑洞洞的，像要把我吞噬。連星星也不再和我玩捉迷藏了，悄悄地射進(jìn)了云的懷抱里。一股從來(lái)未有的失落感涌上心頭。冷冷的風(fēng)鉆進(jìn)我的脖子里，我清醒了，冷靜了，問(wèn)自己，我的重心是不是該轉移了？
從那以后，圖書(shū)館代替了籃球場(chǎng)，數學(xué)競賽代替了文藝活動(dòng)。我感到生活前所未有的充實(shí)。
可笑的是，此時(shí)此刻，18號竟開(kāi)始注意起我。我又迷惘了，在學(xué)與不學(xué)之間徘徊……
人生，學(xué)的機會(huì )只有一次，惟有一次，相比之下，它的份量不是重些嗎？心中的天平逐漸向這邊傾斜。
這是時(shí)間使我決定的，時(shí)間使我的幼稚變?yōu)槔碇恰?/p>
兩年過(guò)去了，在我接到重點(diǎn)高中錄取通知書(shū)時(shí)，我欣喜地流淚了，這是戰勝自我的成果。這是青春成熟的贊歌。
第二天，我又接到另一封信，那是18號寄來(lái)的。他邀請我做他畢業(yè)會(huì )上的舞伴，我知道這意味著(zhù)什么樣。這次我毅然地謝絕了。因為我熱戀三年后的重點(diǎn)大學(xué)的錄取通知書(shū)。
時(shí)間的聲音優(yōu)秀作文 7
花朵開(kāi)放又凋零；事物是人，事物不是人。歲月的悲歌；個(gè)人幾何學(xué)伴隨著(zhù)時(shí)間的聲音。
生命的歲月在生命的時(shí)鐘上留下了很長(cháng)的印象。夢(mèng)想的翅膀在藍天中翱翔，留下記憶的痕跡。青春的歌在校園的角落里留下了無(wú)盡的思念。時(shí)間的聲音伴隨著(zhù)我們奔跑的心。歲月的年輪一圈一圈地轉，時(shí)間的腳步不會(huì )停止。似乎永遠不會(huì )有疲勞。在記憶的長(cháng)河中，有時(shí)光流逝的聲音。
時(shí)間能停止嗎？詢(xún)問(wèn)時(shí)間是否可以停留。詢(xún)問(wèn)人員是否可以無(wú)止境。你得到的是沉默，你留下的是孤獨。只有在生活的起伏中，人們才能感受到時(shí)間的神秘。當你醒來(lái)時(shí)，他劃過(guò)你瘋狂的雙眼，在你的淚水中溜走，在你的`手指間飄散。當你無(wú)助的時(shí)候，你是勇敢的去追逐還是放棄？
有人說(shuō):如果你輕易放棄，你會(huì )為自己感到難過(guò)。當你在人生的十字路口一次又一次被打擾時(shí)，選擇走哪條路。不要猶豫，與時(shí)俱進(jìn)，不要輕易放棄。失敗之后，我找到了再次站起來(lái)的勇氣。揮手，擦汗，抖土，跌倒算不了什么！在與時(shí)間的賽跑中做一個(gè)勇敢的人，而不是一個(gè)擦干眼淚的弱者。
擅長(cháng)獨自漫游；在失敗中找到勇氣；時(shí)間流逝之后，自信會(huì )變成永恒的力量。解決懶惰，讓勤奮漂��！失去它之后，找到你很久沒(méi)有看到的固執和勇氣！
大風(fēng)，大浪，漫長(cháng)的道路，漫長(cháng)的奔跑時(shí)間，我的心在飛翔
半夜，人們開(kāi)夜車(chē)，心里并不累。
聽(tīng)時(shí)間奔跑的聲音，路很遠，心在飛翔。
時(shí)間的聲音優(yōu)秀作文 8
花開(kāi)花落；物是人非；歲月悲歌；人身幾何，無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著(zhù)時(shí)間跑過(guò)的聲音。
人生歲月，在生命的時(shí)鐘上，留下長(cháng)長(cháng)的印痕。夢(mèng)想的翅膀翱翔在碧藍的天空，留下一絲記憶。青春的歌曲，在校園的角落，留下無(wú)盡的`空想。時(shí)間跑過(guò)的聲音，伴隨我們奔跑的心。歲月的年輪一圈圈的轉動(dòng)，時(shí)間的腳步不會(huì )停歇，它仿佛永無(wú)倦意。記憶的長(cháng)河，有過(guò)時(shí)間跑過(guò)的聲音。
問(wèn)時(shí)間能不能停止？問(wèn)歲月能不能停留？問(wèn)人事能不能永無(wú)止境？得到的只是無(wú)聲，留下的只是孤獨。只有在人生的大起大落中感悟，時(shí)間的奧秘。當你覺(jué)醒，他一從你慌亂的眼神中劃過(guò)，在你的淚水中溜走，在你挽留的指縫間飄走。當你無(wú)助時(shí)，你是勇敢的去追，還是放棄……
有人說(shuō)；輕言放棄，就是對不起自己。當你在人生的十字路口一次次被打亂思緒，選擇何去何從。不要猶豫，隨時(shí)間而去，切勿輕言放棄。失敗后由于后找回重新站起的勇氣。揮揮手，擦擦汗，抖抖土，跌倒算什么！要做和時(shí)間賽跑的勇者，而不是指擦眼淚的懦弱者。
在孤單徘徊中堅強；在失敗中找道勇敢的力量；在時(shí)間跑過(guò)的聲音響起后，將自信化為永恒的動(dòng)力。把懶惰沉淀，讓勤奮浮起！在遺失后，找回久違的倔強與勇氣！
大風(fēng)大浪遠路遙遙時(shí)間奔跑我心飛翔。
夜深人寂挑燈夜戰會(huì )心之處不覺(jué)疲倦。
聽(tīng)時(shí)間跑過(guò)的聲音，路在遠方，心在飛翔。
時(shí)間的聲音優(yōu)秀作文 9
一張寫(xiě)著(zhù)數字的臉，一條有節奏地擺動(dòng)著(zhù)的手臂——秒針，一雙緩緩移動(dòng)的長(cháng)腿——時(shí)針和分針，構成了我心中時(shí)間的模樣。在我眼中，時(shí)間雖然普通，但它的聲音，卻是那么與眾不同。
“嘀！嘀嘀！嘀嘀嘀……”一浪高過(guò)一浪的鬧鐘聲催醒了睡夢(mèng)中的我。那是時(shí)間急切的聲音。于是，我抖擻精神，推開(kāi)了全新一天的大門(mén)。
晨曦徐徐拉開(kāi)了帷幕，又是一個(gè)絢麗多彩的早晨，我背著(zhù)書(shū)包走在上學(xué)路上，心情也格外歡暢。和我一樣，時(shí)間也充滿(mǎn)了輕快的節奏，在我心中興奮地歡叫著(zhù)：“嘀嗒！嘀嗒！嘀嗒！�！�
早早到了學(xué)校，在田徑隊教練的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始了集訓。跳繩、仰臥起坐、跑步、俯臥撐，各項活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行著(zhù)。隊員們雖然累，但都堅持著(zhù)，時(shí)間也在一旁不停地鼓勵著(zhù)：“嘀嘀嗒！嘀嘀嗒！”很快，四十分鐘訓練結束。抹去臉上的汗水，我快步踏入課堂。老師的聲音多么美妙，在她的帶領(lǐng)下，我在知識的海洋里盡情遨游。這時(shí)，我感覺(jué)時(shí)間在飛轉，“嘀嘀嘀嘀……”一恍，就到了下課時(shí)間。
最有挑戰的還是午間的'奧數課。講臺上的老師博學(xué)廣聞、思路活躍，我必須打起十二分的精神才能跟上他的節奏。思考、解題、拓展，我沉醉在奧數王國的奇妙世界里，“嘀嗒嘀嗒嘀嗒……”苦思冥想，一道奧數剛解完，時(shí)間又催我們下課了。
時(shí)間的聲音優(yōu)秀作文 10
呆坐在寂靜中，心也平復了波瀾，不經(jīng)意間，房間中響起了一個(gè)從來(lái)沒(méi)有用心聽(tīng)過(guò)的聲音，“嗒嗒嗒……”有節奏、有規律的律動(dòng)——一個(gè)鐘表。我平復的心又掀起了驚濤駭浪，時(shí)間它如一條溪水，從指間滑過(guò)，一去不回。
轉眼閃過(guò)了十二個(gè)春秋，時(shí)間從不停下它勿忙的腳步，一年級走進(jìn)校園的我，眨眼間到了六年級，卻又如昨天一般浮現在我眼前。這“嗒嗒……”聲有條不紊地響著(zhù)………
這十二年曾經(jīng)歷的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )在我腦海中閃過(guò)，或有快樂(lè )、或有痛苦。時(shí)間它跑得很快，它帶走許多、也留下許多。時(shí)間仿佛在一條跑得完、又仿佛跑不完的路上跑著(zhù)。我這十二年又有多少失去，又有多少收獲，又有多少成長(cháng)？誰(shuí)擋住時(shí)間的路，就如誰(shuí)能阻止自己的成長(cháng)？又有誰(shuí)能阻止父母老去？我幻想著(zhù)一晃又是十二年，這段時(shí)間仿佛很遠，又仿佛近在咫尺。到那時(shí)，我是否又會(huì )想起十二年前的這個(gè)問(wèn)題？時(shí)間到那時(shí)又會(huì )帶走什么呢？此時(shí)我回頭盯著(zhù)窗外，又仿佛看見(jiàn)了那個(gè)從沒(méi)看過(guò)雪的小男孩（我），正趴在窗前大叫：“媽媽?zhuān)枚喟滋前�！”此時(shí)想到又會(huì )心一笑。時(shí)間帶走了一些，又帶來(lái)了一些。
今年，我九十一歲的阿太，跟著(zhù)時(shí)間的`腳步去了遠方。時(shí)間帶來(lái)了一些，也帶走了一些。
你曾聆聽(tīng)過(guò)時(shí)間嗎？它的聲音單調、無(wú)趣，但它蘊含著(zhù)許多許多。它的腳步聲中你能感悟到許多、看到許多、想到許多。此時(shí)，在房間里，我耳畔中充斥著(zhù)神圣而神秘的“嗒嗒……”聲，仿佛在向未來(lái)邁出那堅定的腳步。
時(shí)間的聲音優(yōu)秀作文 11
溪水潺潺的水聲，小鳥(niǎo)清脆的歌聲，清風(fēng)拂過(guò)臉的溫柔聲音，人們說(shuō)話(huà)的嘈雜聲音。世界太吵了，一切安靜的.時(shí)候滴答的時(shí)間聲音很美，有旋律。時(shí)間無(wú)止境的人最終會(huì )變老。但是我們要善于傾聽(tīng)時(shí)間的聲音。每分每秒都要記住。因為過(guò)了每一秒都不會(huì )再來(lái)。
我經(jīng)常在腦海里想起小時(shí)候的畫(huà)。好像是昨天。因為時(shí)間的間隔讓我和童年越來(lái)越遠。我回憶童年的美好時(shí)光時(shí)嘴角掛著(zhù)一絲微笑。
從小時(shí)候在牙齒上學(xué)說(shuō)話(huà)到蹣跚的步伐，時(shí)間似乎一眨眼就過(guò)去了一會(huì )兒。當太陽(yáng)從東方升起，從西方落下，太陽(yáng)落下，日復一日，花兒枯萎，重新開(kāi)放的時(shí)候�；▋褐匦麻_(kāi)放的日子不再有少年，我們要珍惜這美好的時(shí)光。讓青春發(fā)出燦爛的光芒。
我記得小時(shí)候和朋友們在池塘邊嬉戲玩耍。記得一個(gè)夏天，烈日炎炎，地上好像有一層火，忍不住。街上沒(méi)有一個(gè)人只有一層火焰。把食物放在上面，好像瞬間就能煮熟。但是炎熱的天氣擋不住伙伴們說(shuō)話(huà)的心情。我們冒著(zhù)酷暑來(lái)到池塘邊，沒(méi)想到。在那里，荷葉們涼風(fēng)習習，從樹(shù)隙望著(zhù)天空中耀眼的陽(yáng)光，一束一束地照射著(zhù)池塘的底部，可以看到在水中自由游動(dòng)的魚(yú)和蝦。希望如此，我們舉起衣襟，從池塘里卷起褲子，抓住魚(yú)和龍蝦，朋友們偶爾潑水，互相挑釁，一下午都這樣飛快地過(guò)去了�，F在想起來(lái)好像是昨天。
時(shí)間像流水一樣流逝也不回來(lái)。所謂：“時(shí)間等于箭和日月”。但是有時(shí)要安靜地聽(tīng)時(shí)間的聲音，每一分鐘都過(guò)得有意義。
時(shí)間的聲音優(yōu)秀作文 12
花開(kāi)花謝；時(shí)過(guò)境遷；時(shí)光哀歌；人身安全幾何圖形，無(wú)時(shí)無(wú)刻不隨著(zhù)著(zhù)時(shí)間跑過(guò)的聲音。
人生時(shí)光，在性命的數字時(shí)鐘上，留下細細長(cháng)長(cháng)劃痕。夢(mèng)想的翅膀在藍天翱翔，留下了記憶的痕跡。青春的歌曲，在校園內的角落里，留下無(wú)窮的妄想。時(shí)間跑過(guò)的聲音，隨著(zhù)大家飛奔的心。歲月的年輪轉來(lái)轉去，時(shí)間的步調難以停止，好像很累。記憶力的江河，經(jīng)歷時(shí)間跑過(guò)的聲音。
問(wèn)時(shí)間能否終止？問(wèn)時(shí)光能否滯留？問(wèn)人事部門(mén)能否永無(wú)止盡？獲得的僅僅無(wú)音，留下的僅僅孤單。僅有在人生的起起落落中感受，時(shí)間的秘密。當你覺(jué)醒，他一從你驚慌的目光中掠過(guò)，在你的眼淚中走遠，在你挽回的指縫間飄走。當你無(wú)奈時(shí)，你是英勇的去追，還是舍棄......
有些人說(shuō)；隨意舍棄，便是抱歉自身。當你在人生的十字路口一次次打亂心緒，挑選出路在哪里。別再猶豫，隨時(shí)間而去，切忌隨意舍棄。不成功后因為后找到再次站起來(lái)的膽量。揮揮手，洗一洗汗，抖抖土，摔倒是什么！要做和時(shí)間百米賽跑的勇士，而不是指擦淚水的'軟弱者。
在孤獨彷徨中頑強；在不成功中找道英勇的能量；在時(shí)間跑過(guò)的聲音傳來(lái)后，將信心化作永恒不變的驅動(dòng)力。把懶散沉定，讓努力浮上來(lái)！在丟失后，找到久違了的固執與膽量！
驚濤駭浪遠路遙遙時(shí)間飛奔我心飛翔；
夜已深人寂挑燈夜讀命中之處不知不覺(jué)中疲憊；
聽(tīng)著(zhù)時(shí)間奔跑的聲音，路在遠處，心在飛翔。
時(shí)間的聲音優(yōu)秀作文 13
有人說(shuō)，時(shí)間是無(wú)聲的，那么一轉眼，一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，睜眼閉眼的功夫，半天又過(guò)去了，那么迷迷糊糊的，似乎還沒(méi)有醒，朦朦朧朧的，半年又過(guò)去了。我和表弟曾經(jīng)也興奮地問(wèn)過(guò)：“爸爸，時(shí)間是什么聲音呀？”爸爸卻笑著(zhù)說(shuō)：“時(shí)間還有什么聲音嗎？”
我常常一個(gè)人坐在客廳里，雙手抱著(zhù)腳一動(dòng)不動(dòng)，就盯著(zhù)客廳墻上的那個(gè)鐘，隨著(zhù)秒針的移動(dòng)，發(fā)出很輕很輕，細微地幾乎讓人聽(tīng)不見(jiàn)的.“嘀嗒”一聲，又是“嘀嗒”聲，仿佛永遠也不停下來(lái)似的，這就是時(shí)間流逝的聲音嗎？我也曾有過(guò)一個(gè)沙漏，上下一樣大，中間很細，有點(diǎn)兒像數字“8”，里面的一端充有黑色的細沙，把它倒一個(gè)頭，如果沙子從一端流盡了，就是十五分鐘，很準的。我常常把它倒過(guò)來(lái)，聽(tīng)著(zhù)里面細沙流逝的聲音，“沙啦啦……”我覺(jué)得很好聽(tīng)，覺(jué)得，那就是時(shí)間流逝的聲音。
我看過(guò)一本書(shū)，名字記不得了，里面就有人把人的一生比作是一個(gè)巨大的沙漏，一但開(kāi)始，你就停不住它“沙啦啦……”，而沙漏從一端流盡了，人的一生就結束了，我那時(shí)覺(jué)得那個(gè)人好傻，流光了再反一面不就好了嗎？可長(cháng)大了我才知道，時(shí)間沒(méi)有人可以掌握，但你卻可以聽(tīng)到時(shí)間流逝的聲音，“嗒…嗒…”“沙啦啦……沙啦啦……”“宇宙或蒼穹的漫長(cháng)，秒針或呼吸的微茫任憑時(shí)間染白你的發(fā)，歲月劃傷我的臉頰……這是我最喜歡的歌，聽(tīng)著(zhù)，我仿佛真的聽(tīng)見(jiàn)了時(shí)間流逝的聲音”“嗒…嗒…”“沙啦啦……沙啦啦……”
時(shí)光有聲，永恒的旋律。
時(shí)間的聲音優(yōu)秀作文 14
靜靜聆聽(tīng)，時(shí)光之聲。它是秒針“滴答滴答”的聲音，是太陽(yáng)從東升西落的身影，是世界由明轉暗的過(guò)程。
哦，時(shí)間，我聽(tīng)到了你的聲音，你匆忙的步伐讓我的心不安，我的思緒空蕩蕩的。
在你的聲音中，我聽(tīng)到了勤奮。不要浪費時(shí)間，抓住這美好的青春，多一些有用的東西，這樣才能造福你的人生。勤奮可以讓你不再害怕時(shí)間的流逝，可以讓你認真上課，認真做作業(yè)，努力學(xué)習。是的.，我聽(tīng)到了勤奮，鼓勵我的聲音。
在你的聲音中，我聽(tīng)到了感激。孩子永遠不知道你的父母惹你生氣有多難。學(xué)生永遠不知道老師是多么的無(wú)助，他們是多么的累，給你一點(diǎn)點(diǎn)知識。同學(xué)們永遠不知道身邊的朋友是如何忍受你的壞脾氣，如何全心全意和你做朋友的。對手不知道你的對手給了你多少斗志和激情。這些人都是我們需要感恩的人，我們感謝他們幫助過(guò)我們和給予我的東西。是的，我聽(tīng)到了感恩的聲音，這教育了我。
在你的聲音里，我聽(tīng)到了真誠。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，人變得更加成熟，也容易染上一些壞習慣，變得虛偽、渾渾噩噩。所以，我需要真誠，用它來(lái)面對我的父母，用它來(lái)關(guān)心我的朋友。是的，我聽(tīng)到了真誠，提醒我的聲音。
或許，在時(shí)光的聲音中，我聽(tīng)到了許許多多各種各樣的聲音。這次突然出現這些聲音，我需要這樣的聲音。
請讓我們一起聆聽(tīng)——時(shí)間的聲音！
時(shí)間的聲音優(yōu)秀作文 15
早晨起來(lái)，經(jīng)過(guò)一通忙碌之后，孩子也去了學(xué)校，自己也簡(jiǎn)單的吃過(guò)早餐，家里就剩下自己一個(gè)人了。突然之間安靜下來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)一切都不習慣。
坐在床上玩手機，可是因為自己的手機一般情況下都是靜音。這個(gè)時(shí)候安靜地家里面傳來(lái)了小鬧鐘滴答滴答的聲音。讓自己忍不住感嘆，多么美好而安靜的一個(gè)早晨，家里的小鬧鐘傳出來(lái)的嘀嗒嘀嗒聲，告訴我們時(shí)間的流失。也告訴著(zhù)我們要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間。
一般情況下我們提起時(shí)間的時(shí)候總是覺(jué)得時(shí)間總是在默默無(wú)聞指間流逝，是我們看不到也抓不住的。
可是如果在安靜的環(huán)境中，時(shí)間還是留會(huì )留下好多的聲音。
前段時(shí)間家里的水管壞了，下面接著(zhù)一個(gè)盆，在安靜的時(shí)候做能夠聽(tīng)到水滴聲一滴一滴的滴在盆里，如果經(jīng)過(guò)好長(cháng)時(shí)間以后，盆里的水就會(huì )滴滿(mǎn)，看著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的.一盆水，自己也會(huì )忍不住感嘆，這就是時(shí)間的聲音和時(shí)間留下的痕跡啊。
其實(shí)時(shí)間也有他自己的痕跡，也有他的聲音。
只是在忙忙碌碌的生活中我們總覺(jué)得周?chē)茑须s，或者是我們的心情很浮躁的時(shí)候是沒(méi)有辦法來(lái)聽(tīng)見(jiàn)這些聲音的。
可是如果我們心情很平靜的時(shí)候，同時(shí)又處于比較安靜的環(huán)境中，你會(huì )發(fā)現其實(shí)時(shí)間的痕跡和時(shí)間的聲音是很明顯的，鬧鐘走過(guò)得滴答聲，水滴滴在棚里的聲音，甚至一首歌播放從開(kāi)始到結尾的時(shí)間，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是時(shí)間走過(guò)得聲音！
時(shí)間的聲音優(yōu)秀作文 16
時(shí)光流逝了，遺留著(zhù)沙啞的“沙沙”聲，仿佛是遺憾，也仿佛是無(wú)奈。
故鄉接近清晨，天剛灰蒙蒙的時(shí)候，可以經(jīng)�？吹絾⒚餍�，潛伏在月亮的周?chē)�，老亮老亮的。我一個(gè)人走在小路上，享受著(zhù)去上早課的快感。風(fēng)有點(diǎn)大，把我的短發(fā)吹到了我的嘴角。時(shí)常抬頭仰望這明亮的啟明星，忽然感覺(jué)它是上帝擺在我們頭頂的黑夜盡頭的'最后一盞燈，即使它最后熄滅了，也是消失在光明中。我沒(méi)有親眼看著(zhù)它消失，但是當再次抬頭的時(shí)候不見(jiàn)了它的時(shí)候，我會(huì )忽然有一種感覺(jué)，那就是：剛剛的那一陣翕動(dòng)，是不是它離去時(shí)候的歌兒呢？在天快要亮的時(shí)候，我聽(tīng)到了時(shí)光的流逝的聲音，呢呢喃喃的，仿佛戀人間的約定，纏纏綿綿的，有點(diǎn)不舍，又滿(mǎn)懷期待著(zhù)可待的未來(lái)。
上小學(xué)的時(shí)候，我特喜歡上早課，光著(zhù)腳丫，挽起褲腿，背著(zhù)布袋，胸佩紅領(lǐng)巾，唱著(zhù)帶著(zhù)嚴重口音的歌兒。赤腳走在我們的小路上，感受著(zhù)路旁野花上的露水，是一種說(shuō)不出來(lái)的親切和甜美，偶爾會(huì )有一只貓啊或者什么的，迅速地從路旁跨過(guò)，于是我聽(tīng)到了露珠落地的聲音，小
時(shí)間的聲音優(yōu)秀作文 17
拿起你的手表，放到耳旁，你會(huì )有很大的發(fā)現吧？對，就是哪一聲聲“咔答”的聲音。放下手中的東西聆聽(tīng)時(shí)間的聲音吧！
那一天，正是晚上六點(diǎn)，我在寫(xiě)作業(yè)。突然，鉛筆盒傳來(lái)一聲聲“咔答”的聲音，我好奇地看著(zhù)鉛筆里面，什么東西也沒(méi)有��？對了！是那個(gè)上面刻著(zhù)櫻花不可以戴的表，前幾天調好時(shí)間放進(jìn)去的！又是一聲“咔答”，居然莫名其妙的好聽(tīng)—是呀！“咔答咔答”多么有節奏感��！
我不禁放下作業(yè)本，拿起手表放在耳邊，它像小搖籃曲一樣催人入眠—一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)又過(guò)去了。它使我一點(diǎn)也不想動(dòng)。而我卻在幻想的海洋漂蕩。直到媽媽叫我去看書(shū)我才依依不舍地放下手表走開(kāi)了。
所以安靜下來(lái)去聆聽(tīng)一些美好的'東西比玩手機好多了，我喜歡這“咔答”的聲音。
時(shí)間的聲音優(yōu)秀作文 18
青春是一次任性的成長(cháng)。成長(cháng)的途中，我曾快樂(lè )興奮，也曾傷心失望。這些各色各樣的事物好似我成長(cháng)的音符，演奏著(zhù)我的青春，是帶不走的聲音。
秋季是一年四季中最忙碌的季節，家家戶(hù)戶(hù)忙著(zhù)豐收。那年秋天我也在家幫忙，人們都集中在南山，人手一把小凳子，坐在大片蘋(píng)果前面，給蘋(píng)果分類(lèi)。悠閑的我看到奶奶在燒火做飯，便跑去找奶奶。走上前去，首先吸引住我眼球的是一條黑白相間的狗，它開(kāi)心地撒著(zhù)歡。但防御心使我不敢靠近它。我向奶奶打探著(zhù)，“這是誰(shuí)家的狗？”我問(wèn)道，奶奶說(shuō)：“這是你表哥帶回來(lái)的那條”。原來(lái)真是它呀！我走向它，奶奶也不再與我聊天，繼續燒飯。
我記得初見(jiàn)它時(shí)，它還很小，兩三個(gè)月。身上毛色是純白的`。它在我們家待了三四天，十分乖巧，受到家人的喜愛(ài)，它的叫聲中充滿(mǎn)著(zhù)可憐，讓人疼惜不已，我也對它愛(ài)不釋手。因為他很是自律，我們并沒(méi)有教它，他卻知道去廁所解決大小便問(wèn)題，這更讓我們震驚不已。要分開(kāi)的時(shí)候，所有人都對他很舍不得。這只可愛(ài)的小白球給我留下了深刻的印象。
我轉回思緒，再次看向它，欣喜若狂的走近它，想與它好好地敘敘舊。我伸出手，想摸它的頭，像之前一樣抱它，可他卻發(fā)了瘋似的叫嚷，顯然是不認識我了，我害怕的將手抽回，它卻將我的手咬住。奶奶聽(tīng)到我的驚呼聲，連忙跑了過(guò)來(lái)，用手中的鐵鏟，打了它的嘴。我的手止不住的流血，嚇得我大哭起來(lái)，爸爸得知后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)責怪著(zhù)奶奶，奶奶也有苦說(shuō)不出什么，拿起土堆邊的木棒，猛地向小狗揮過(guò)去，我哭著(zhù)讓奶奶住手，爸爸去要帶我去打針�；貋�(lái)之后聽(tīng)說(shuō)，那只狗死在了木棒之下。聽(tīng)到這個(gè)消息，我不知為何生出心痛到窒息的感覺(jué)，而它可愛(ài)的叫聲一直回蕩在我的腦海。
我想是我太任性了，才導致這樣的結果，從那以后我會(huì )善待每一個(gè)動(dòng)物，才能彌補對他的內疚。直到現在我也會(huì )想起它的聲音。也許這就是時(shí)間也帶不走的聲音。
時(shí)間的聲音優(yōu)秀作文 19
時(shí)間染了歲月，歲月沾了染紅。在陽(yáng)光下，沾著(zhù)紅的歲月曾經(jīng)多么耀眼，歲月下，沙漏里面裝著(zhù)時(shí)光，一滴滴地曾經(jīng)流失過(guò)。沙漏的那一滴滴時(shí)光，是美好的歲月，是青春的烙印。沙漏的聲音，隔著(zhù)薄薄的一層玻璃，當歲月遠遠望著(zhù)裝在沙漏里的時(shí)光，歲月眼里的嘲笑、諷刺的眉眼，時(shí)光和歲月永遠走不到一起。
林涼的奶奶是位時(shí)光旅人，同時(shí)也是才德兼備的一位老學(xué)者。戴著(zhù)眼眶的奶奶，看著(zhù)書(shū)，放在書(shū)旁的沙漏，沙子一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，當奶奶的眼神注意到沙漏時(shí)，她輕輕地把沙漏倒過(guò)來(lái)——我對林涼奶奶的了解多了一點(diǎn)，她的奶奶，在時(shí)光中迷了路，在歲月中不知所措。林涼的奶奶被時(shí)間蒙了眼。
林涼的奶奶并無(wú)老伴——老伴因病逝世了，從那時(shí)，林涼的奶奶沉浸在那種我們無(wú)法體會(huì )的絞心痛，當她的奶奶每月接過(guò)退休金時(shí)，她表示出了那種淡泊、對錢(qián)財毫不在乎的神情。我們知道，錢(qián)可以買(mǎi)到很多東西，卻無(wú)法買(mǎi)到友情、愛(ài)心、勇氣，這三種，我們的肉眼看不到，聽(tīng)不到，摸不到，卻可以用心感受到。每當我和林涼去看望林涼的奶奶時(shí)，她在閉著(zhù)眼，悠悠地感受著(zhù)時(shí)光，坦然地面對著(zhù)死神的到來(lái)。
“別吵我呢，我在感受著(zhù)時(shí)光，我聽(tīng)見(jiàn)了時(shí)光的.聲音呢�！边@是奶奶說(shuō)的最多的一句話(huà)，長(cháng)滿(mǎn)繭子的手緊緊握著(zhù)沙漏，沙漏和奶奶之間，流連著(zhù)一種暖心的感覺(jué)。
她是名時(shí)光旅人，是位歲月迷路者。假如我們到了年老期，要么是坦然地面對即將帶走你生命的死神，要么是緊張握著(zhù)時(shí)光，緊緊抓著(zhù)歲月不肯放手。我們總是敷衍地過(guò)了余生，每天都有人因為疾病逝世，他們在社會(huì )中不起眼，在時(shí)光中是時(shí)光旅人，只有他們，能聽(tīng)得見(jiàn)時(shí)間的聲音。
林涼的奶奶雖然很少說(shuō)話(huà)，但是她是我敬佩的對象。
之后，林涼的奶奶逝世了，我經(jīng)過(guò)批準，參加了這位偉大的時(shí)光旅人的葬禮。她坦然地躺在那副棺材里，手里緊緊握著(zhù)那個(gè)沙漏。
時(shí)間的聲音優(yōu)秀作文 20
秒針、分針、時(shí)針，微弱的嘀嗒聲匯聚成一個(gè)龐大的時(shí)代。而一個(gè)又一個(gè)的時(shí)代又匯聚成了浩瀚的歷史。細細感受，時(shí)間的聲音，無(wú)時(shí)無(wú)處無(wú)所不在。
遙想當年，李清照如花美眷嫁入當朝顯赫世家，婚后的美滿(mǎn)生活也讓這個(gè)幸福的小女人“濃睡不消殘酒”“有暗香盈袖”�？墒朗码y料，外敵入侵，她隨丈夫南渡避亂，亡國后不久丈夫去世，攜帶的文物也大量丟失。此時(shí)，時(shí)間爬上了李清照的眼角，也將她的烏發(fā)換為了銀絲。飽嘗生活的辛酸后，李清照守著(zhù)窗兒，獨自吟誦“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。當年的良辰美景，玉露瓊漿；如今的梨花雨涼，苦酒獨嘗。時(shí)間的強大讓李清照猝不及防卻又無(wú)可奈何。
在淺川一中的日子，是立夏生命中最快樂(lè )的時(shí)光。這個(gè)生活在郭敬明筆下女孩子，帶給了我們太多的歡笑與感動(dòng)。高一新生入校時(shí)的`尷尬早已隨著(zhù)時(shí)間過(guò)去，大學(xué)畢業(yè)后跟隨傅小司的那幾年確實(shí)讓她成熟不少。她再也不會(huì )把盒飯撒到別人身上而恐慌到不知所措了，她再也不會(huì )看到小司和之昂那高的離譜的成績(jì)時(shí)而自卑到淚流滿(mǎn)面了。時(shí)間會(huì )把一個(gè)柔弱的女孩子雕刻得堅強勇敢，勇敢到可以心平氣和地開(kāi)始自己全新的生活。時(shí)間是最偉大的魔術(shù)師。有位作家曾說(shuō)，鐘面上的指針沒(méi)有停下，我們就要不停的走，留在原地是種錯誤。所以在我們的時(shí)間里，我們總是在不斷的告別然后義不容辭地奔向遠方。光陰似箭，韶華如夢(mèng)，紅顏易老，這些都證明了時(shí)光匆匆且永遠不會(huì )停下。
在廣袤的宇宙中，我們是比塵埃還要渺小的存在，我們的時(shí)間也不過(guò)只是歷史長(cháng)河中一個(gè)小小的漣漪，可我們仍有存在的意義，那就是慢慢品味時(shí)間的痕跡，細細聆聽(tīng)時(shí)間的聲音。
聽(tīng)，這是時(shí)間的聲音�！皾M(mǎn)目山河空念遠，落花風(fēng)雨更傷春。不如憐取眼前人”晏殊的詞盡管有些消極傷感，但更令我們懂得了“世事無(wú)常，珍惜當下”的道理。
時(shí)間的聲音優(yōu)秀作文 21
鐘滴滴嗒嗒地響著(zhù),我撫著(zhù)鐘，思緒飄向從前。
勸君惜取少年時(shí)
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
少年，一切的事物都是那么激烈，以為自己長(cháng)大了，便一心想著(zhù)要證明給媽媽看。踏進(jìn)初一的那一刻，我知道我不再是小孩子了，終于可以張開(kāi)翅膀，開(kāi)創(chuàng )自己的一番天地，我的心就像是久久被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)突然被釋放出來(lái)，歡聲笑語(yǔ)成了我生活的.主流，樂(lè )在其中，那時(shí)我似乎不懂，什么叫責任。幾次三番，媽媽勸我快中考了好好學(xué)習，我總說(shuō)，那是九年級的事，還早。那時(shí)，我丟掉了和生命同樣重要的東西——時(shí)間。
你越無(wú)視時(shí)間，就越會(huì )被時(shí)間無(wú)視，這世界，只有時(shí)間是大公無(wú)私的，不會(huì )因為某人的權勢和地位而停留半刻。
此情可待成追憶
悔，豈待今日來(lái)追憶，只是當年卻漫不經(jīng)心，早已惘然。
九年級的生活充實(shí)，就愈發(fā)覺(jué)得有價(jià)值，這才明白，初一的我是多么幼稚，也許現在仍然幼稚，這是時(shí)間給我的警示。
在我度過(guò)的十幾個(gè)春秋中，我做過(guò)許多事情，其中有令人快樂(lè )的，但也有令我后悔的事，至今想起來(lái)仍歷歷在目，也希望時(shí)間可以倒流，去改變那些事情。
一寸光陰不可輕
時(shí)鐘滴答，敲人心弦，使步入歧途者幡然悔悟。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，貴如黃金也有再得的時(shí)候，“千金散盡還復來(lái)”;然而青春對任何人也只有一次，它一旦逝去是永不復返的�？墒�，世人多惑于此，愛(ài)金如命、虛擲光陰的真不少呢。我總感覺(jué)，浪費時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間就在吞噬著(zhù)生命。
陶淵明說(shuō)的好;盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。
歲月不待人吶，剛上初中時(shí)，以為三年會(huì )很長(cháng)，嘆息著(zhù)遙遙無(wú)期的畢業(yè)，如今夢(mèng)想成真，卻很痛心，這三年，我辜負了太多人。
如今，傾聽(tīng)著(zhù)時(shí)間，這滴滴答答讓我明白了許多。
時(shí)間的聲音優(yōu)秀作文 22
有一種聲音，十分動(dòng)聽(tīng)，它能夠震撼人心；有一種聲音，十分偉大，它能夠掌握命運。這聲音，存在于我們的生活、學(xué)習中，它無(wú)處不在。
那么，這究竟是什么聲音呢？沒(méi)錯，它就是時(shí)間的聲音。讓我們傾聽(tīng)這人世間最美妙的聲音。
曾幾何時(shí)，我被這美妙的聲音所感動(dòng)。
上中學(xué)了，老師布置的作業(yè)有所增多，我的空閑時(shí)間也越來(lái)越少。晚上做作業(yè)時(shí)，由于科目增加、難度增大，我思考一道題所用的時(shí)間也增多了。就這樣，我的速度逐漸惕了下來(lái)，雖然我一直有握著(zhù)筆奮斗，卻時(shí)常有做不完限時(shí)的題目。就在我為此苦惱的時(shí)候，我聽(tīng)到了一種美妙的聲音，十分催人奮進(jìn)。這聲音，就是時(shí)間的“滴答”聲。每當我做事拖沓的.時(shí)候，時(shí)間就會(huì )用它的聲音來(lái)警醒我、提醒我……時(shí)間不等人，不能拖沓、白白浪費時(shí)間了。于是，我就會(huì )加快自己的速度，不再讓時(shí)間來(lái)追趕我。最終，我就會(huì )及時(shí)完成自己的事情。
有時(shí)候，時(shí)間會(huì )化作各種聲音，讓我更加自覺(jué)、做事更加迅速。
在冬天寒冷的早上想賴(lài)床時(shí)，床頭的鬧鈴聲就會(huì )響起，那鈴聲便催促我不要把時(shí)間浪費在床上，不要懶惰。我便會(huì )自覺(jué)地迅速起床，然后進(jìn)入一天的學(xué)習生活中去。這時(shí)候，時(shí)間便化作了管理作息的鬧鈴聲。
時(shí)間的聲音也存在于某一種事物中，給我以啟迪，那就是學(xué)習的鈴聲。
當一天開(kāi)始、太陽(yáng)升起時(shí)，時(shí)間的聲音告訴我，新的一天又開(kāi)始了；當我坐在座位上發(fā)呆時(shí)，窗外的暮色又提醒我，這一天馬上又要過(guò)去了；當我在洗手時(shí)，水龍頭里“嘩嘩”的流水讓我明白，時(shí)間比流水還快，我必須抓緊時(shí)間完成自己的事。
孔子說(shuō)過(guò)：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r(shí)間的確像那流水，跑得飛快，永遠不會(huì )等人。同時(shí)，它悅耳的聲音也幫助過(guò)無(wú)數的人。它的美，讓世間的人所欣賞、贊美，也令我感動(dòng)。
傾聽(tīng)時(shí)間的聲音，傾聽(tīng)這無(wú)比美妙的聲音，它無(wú)處不在。這聲音上，會(huì )讓你受益匪淺，也會(huì )改變一個(gè)人的命運。
時(shí)間的聲音優(yōu)秀作文 23
有這樣一種聲音存在于世間，它是最動(dòng)聽(tīng)的，但耳朵聽(tīng)不到，它是最暖心的，但時(shí)間帶不走，它便是——愛(ài)。
媽媽說(shuō)，奶奶又外出散步了，又帶著(zhù)那個(gè)水滴狀的吊墜，她小心翼翼地捧著(zhù)，輕柔地撫摸，像是撫摸什么稀世珍寶似的，走幾步，便停下凝視這個(gè)吊墜，她每天都會(huì )這樣做，風(fēng)，吹不滅她的堅持，雨，擋不住她的`腳步。
媽媽說(shuō)，這個(gè)吊墜是爺爺的遺物，自爺爺去世后，奶奶便有了這樣的日�；顒�(dòng)。我雖好奇，卻未問(wèn)過(guò)原因。我想，也許吊墜是他們的定情信物，也許吊墜是爺爺送給奶奶的第一件禮物，也許吊墜，象征著(zhù)爺爺，奶奶看著(zhù)他便會(huì )想起爺爺，我猜想過(guò)無(wú)數種可能，終于，好奇心使我去探尋里面的故事。
我跟在奶奶身后，默默陪她散步，思索許久，我決定道出我的疑惑。奶奶牽著(zhù)我，在路邊的長(cháng)椅上坐下，她緊緊地握著(zhù)這個(gè)吊墜，陷入回憶：“每個(gè)人都很好奇我為何這么寶貝這個(gè)吊墜，妮兒，你也不例外吧。你好好看看，它有什么特別的地方?jīng)]？”我接過(guò)吊墜，仔細觀(guān)察，竟是一個(gè)純銀的吊墜！在陽(yáng)光的沐浴下，十分美麗，但與普通掛墜并無(wú)區別，我要搖頭，期待奶奶的下文�！版�，這里邊裝的是聲音！”“什么！聲音��？”我失聲驚叫。奶奶安撫似的輕拍我的手：“是的是你爺爺臨終時(shí)對我說(shuō)的話(huà)，當時(shí)因為特殊原因，我無(wú)法陪在你爺爺身邊，他便摘下他一直戴著(zhù)的吊墜，虛弱的說(shuō)‘老伴兒，好好活下去，不要傷心難過(guò)，我會(huì )一直陪著(zhù)你’。后來(lái)，我才知道，這純銀吊墜是傳給歷代家主的傳家寶，傳男不傳女�！蹦棠绦θ轄N爛：“你聽(tīng)，她又在說(shuō)話(huà)了�！蔽易屑汃雎�(tīng)，卻沒(méi)聽(tīng)到任何聲音，或許愛(ài)要用心聆聽(tīng)吧。
這個(gè)吊墜，奶奶臨終前送給了我，不知為何，我聽(tīng)到了吊墜說(shuō)的話(huà)。我相信，吊墜裝的是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音，不論時(shí)間老人如何努力，都帶不走它，因為她是爺爺與奶奶，親人與親人之間的愛(ài)之聲��！
時(shí)間的聲音優(yōu)秀作文 24
時(shí)間，有人認為它只是一個(gè)世紀，一個(gè)年代的象征名詞;有人認為它是一個(gè)受精卵變化成人直至逝世的過(guò)程;有人認為它是二十四小時(shí)的鐘表。但我認為它是聲音的呼喚。
在國際上，我國一些德才兼備的人員應被要求出國深造，短至三年五載，有的長(cháng)達二十余年，甚至自己的一輩子。他們也會(huì )想念自己祖國，自己的家，但他們不能為了思念而回國。當他們在海外遇見(jiàn)國人時(shí)，他們會(huì )激動(dòng)不安，他們會(huì )感嘆時(shí)間漫長(cháng)。
在國內，我國東北地區有著(zhù)一批年輕的哨兵終年戍守著(zhù)“咽喉要道”。別人在把酒言歡時(shí);別人在夢(mèng)游周公時(shí);別人在與家人團聚時(shí)。他們在寒冷的天氣中傲然挺立;他們在面對最早的日出。他們仿佛一座座堅固的.雕塑在風(fēng)雨中屹立不倒。他們總把“我是一名哨兵，更是中國軍人”的信念放在心上。他們不舍晝夜，與太陽(yáng)并肩，與月亮長(cháng)存。
在社會(huì )，不同行業(yè)有著(zhù)不同的假期，不同的人每天工作量不同。有的人一年到頭都在工作，甚至連家都沒(méi)回過(guò)一次，有的人可能忙到把飯點(diǎn)時(shí)間遺忘。他們也會(huì )想休息，可是他們不能，因為自己的家。
在家庭，一個(gè)孩子從學(xué)會(huì )拿奶瓶;從慢慢學(xué)會(huì )走路;從他人口中學(xué)會(huì )說(shuō)“抱抱”;從家人口中學(xué)會(huì )說(shuō)“爸爸媽媽”。從小學(xué)開(kāi)始學(xué)會(huì )如何寫(xiě)作業(yè);如何騎自行車(chē)。到中學(xué)，孩子學(xué)會(huì )自己整理衣物，漸漸地與家人產(chǎn)生了隔閡……后來(lái)，孩子想去上海上大學(xué)，母親說(shuō)“能不能不要去上�！薄半x家太遠了”，孩子卻認為寒暑假可以回家�？僧敽⒆踊丶視r(shí)，告知母親，只有二十天時(shí)，母親內心隱約失望，“怎么才二十天”在她心中刺痛……
從國際上，國內，社會(huì )上，甚至家庭中。讓我們體會(huì )到時(shí)間是有聲音的，是那一句遠方的“嘿，中國朋友”;是那一聲國旗聲;是工作中心中的最柔軟的部分;是成長(cháng)中父母的聲聲期盼。
此刻，我明白了時(shí)間也是有聲音的，是滴滴細雨聲刺入人心;是祖國的呼喚;是愛(ài)的呼喚。
時(shí)間的聲音優(yōu)秀作文 25
"光陰似箭，日月如梭"這句俗語(yǔ)可謂人人知曉。但誰(shuí)又能真正做到不浪費一分一秒呢?在小朋友的腦海里時(shí)間并不會(huì )帶走什么，反而覺(jué)得時(shí)間可以帶來(lái)玩的快樂(lè )�？傻鹊嚼狭�，才明白，時(shí)間帶走了生命，悔恨自己當初為什么不珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，如果當初珍惜時(shí)間，自己肯定會(huì )很優(yōu)秀�？蛇@世界上是沒(méi)有后悔藥吃的。那么讓我們珍惜時(shí)間，學(xué)習一下魯迅爺爺和作家巴爾扎克吧!
魯迅先生視時(shí)間如命，可少年時(shí)因家庭變故，父親生病，每天奔波于當鋪和藥鋪之間。因此一天，他遲到了，挨了批評，便立下“時(shí)時(shí)早，事事早”的志向。巴爾扎克勤奮寫(xiě)作，三天用掉一瓶墨水，用壞十個(gè)筆頭，每天工作達十五個(gè)小時(shí)，每天寫(xiě)數萬(wàn)字作品，成為享有盛譽(yù)的作家
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，你們想一想，哪個(gè)珍惜一分一秒的人沒(méi)成功!現在我們身邊珍惜時(shí)間的人如同鳳毛麟角，讓我們告別"浪費生活"，走向"珍惜世界"吧!
有些人可能會(huì )想：“今天的事拖到明天做�！钡搅嗣魈�，又說(shuō)：“明天再做�！本瓦@樣，日積月累，聚沙成塔。你的人生就會(huì )沉浸在浪費時(shí)間中，無(wú)法自拔。
動(dòng)一動(dòng)，把煩惱全部甩開(kāi)，全身心投入到學(xué)習中吧。不背時(shí)間的“債”，如果你欠了時(shí)間的債，趕快吧!還來(lái)得及，抓緊時(shí)間吧!把拿自己珍惜的時(shí)間還債吧!那時(shí)你會(huì )發(fā)現，自己成功了。
還記得古時(shí)候那名“天才”仲永嗎?他生來(lái)聰慧，但他父母看他如此聰明就任由他玩兒�？勺詈筇觳抛兂闪舜啦�。你要知道真正的天才是靠1%的天才基因和99%的努力形成的.。
珍惜時(shí)間，努力學(xué)習吧!別背時(shí)間的“債”，美好的未來(lái)在前方等著(zhù)你!
時(shí)間的聲音優(yōu)秀作文 26
時(shí)間，我總是以為時(shí)間是非常非常多的，而且總是用不完的。但是慢慢長(cháng)大之后，我發(fā)現我錯了，時(shí)間就是人的生命，沒(méi)有了時(shí)間，人就不能活下去。
我的'時(shí)間都在我的磨磨蹭蹭中溜走了。
“叮叮�！薄胺艑W(xué)啦!回家看電視玩電腦啦”放學(xué)鈴一打響，就有幾個(gè)同學(xué)興奮地大喊大叫起來(lái)。我心里想：“現在才4點(diǎn)鐘，離睡覺(jué)還有嗯5個(gè)小時(shí)!我寫(xiě)作業(yè)只需要1個(gè)小時(shí)，還早著(zhù)呢!”一想到這里，我就覺(jué)得時(shí)間還多得很，玩一會(huì )兒再回去也沒(méi)關(guān)系。于是我找了一個(gè)同學(xué)開(kāi)始玩起游戲來(lái)。不知不覺(jué)中，已經(jīng)過(guò)了快半小時(shí)了，那個(gè)同學(xué)說(shuō)自己要回家了，我問(wèn)他現在幾點(diǎn)了，他看了一手表說(shuō)“欒錦岳，已經(jīng)4點(diǎn)半了，我必須要回去了!”我大吃一驚，這么晚了啊，趕忙胡亂地把書(shū)往書(shū)包里一放，背上書(shū)包匆匆往家跑。
回到家里，看見(jiàn)大人都沒(méi)回來(lái)，我便放心了。我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，很快就開(kāi)始走神了，一會(huì )兒盯著(zhù)窗外發(fā)呆，一會(huì )兒拿鋼筆戳戳臺燈的開(kāi)關(guān)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)眼睛又看到了書(shū)柜上的漫畫(huà)書(shū)，又把漫畫(huà)書(shū)拿下來(lái)翻起來(lái)，作業(yè)怎么也寫(xiě)不快�！皡纭钡囊宦曢T(mén)響，爸爸媽媽回來(lái)了，我非常驚慌，趕快裝模作樣地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，生怕他們發(fā)現我在貪玩。
吃完飯后，我還在繼續寫(xiě)作業(yè)，媽媽過(guò)來(lái)催了好多次，說(shuō)時(shí)間已經(jīng)不早了，我心里開(kāi)始慌起來(lái)，碰到不會(huì )做的數學(xué)題也沒(méi)有認真的想就抄了答案。媽媽檢查時(shí)一下子就發(fā)現了，很?chē)绤柕呐u了我，還在簽字欄里寫(xiě)上：最后一題抄答案!不認真思考!第二天又被吳老師狠狠地批評了一頓。我很后悔，想到不該因為貪玩而浪費了時(shí)間，沒(méi)有時(shí)間認真寫(xiě)作業(yè)去抄答案，可以問(wèn)家長(cháng)的。
整個(gè)晚上，我浪費了多少寶貴的時(shí)間啊!我的時(shí)間去哪兒了?媽媽說(shuō)得很對，我的時(shí)間都被我磨磨蹭蹭的浪費掉了。
時(shí)間的聲音優(yōu)秀作文 27
駐扎腳根旁的草蜢，一蹬腳就會(huì )越過(guò)好長(cháng)一段距離；無(wú)數個(gè)時(shí)過(guò)境遷之后會(huì )發(fā)現自己離確定的那個(gè)磚頭越來(lái)越遠。無(wú)法細細地再去描繪童年的每一刻，無(wú)法再擁有那么多余的空閑去側耳傾聽(tīng)時(shí)鐘滴嗒作響。
時(shí)間，它對于每一個(gè)人都是公平的，一個(gè)人只有一輩子。但這同樣的一輩子，不同的人又會(huì )做出不同的事，或偉大或平凡，或歡笑或悲泣。它的聲音好輕，輕得那么容易讓人遺忘，輕得那么讓人不在乎，可是，它卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們。
還記得朱自清的“忽忽”嗎？時(shí)間是慈愛(ài)的母親卻又是嚴酷的父親。它隨時(shí)打量你應該做什么了，卻又毫不停留的離開(kāi)。當自己已經(jīng)白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，才發(fā)現，原來(lái)一切都過(guò)去了……
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被輕視而又最令人后悔的就是時(shí)間”。最令人怵目驚心的一件事，是看著(zhù)鐘表上的秒針一下一下跳動(dòng)，是看著(zhù)墻上的日歷一頁(yè)一頁(yè)地撕毀去。其實(shí)一個(gè)人的一生只有三天：昨天、今天、明天。而我們的昨天，早已在不經(jīng)意中過(guò)去了，我們的`今天，也在不知不覺(jué)中正過(guò)去……
時(shí)間走過(guò)了一個(gè)個(gè)白天與黑夜，不因你的歡樂(lè )而停歇，更不因你的痛苦的停步。他一刀刀的雕刻著(zhù)世間萬(wàn)物，他把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹(shù)，把荒漠變成森林，當然，他也使繁華之都衰敗成廢墟，使锃度的金屬爬滿(mǎn)綠銹，失去光澤。他創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)“可能”與“不可能”，它的力量又是如此的強大。
光陰似箭，歲月如梭。不要把遺憾留在歲月的記事本上，不要在時(shí)間的最后時(shí)刻才來(lái)感慨時(shí)間的流逝�？傊�，好好的珍惜屬于自己的時(shí)間。
時(shí)間的聲音優(yōu)秀作文 28
時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝了，而生命中的短暫到了極其荒唐的程度。我們無(wú)法描繪時(shí)間這么抽象的聲音，只能用時(shí)鐘以及其他一些物品來(lái)表達。
嘀——嗒！嘀……嗒！
時(shí)間是沒(méi)有盡頭的嗎？我猜不是。如果時(shí)間有起點(diǎn)的話(huà)，自然會(huì )有盡頭。但這對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)實(shí)在是太過(guò)漫長(cháng)了，一塊石頭的生命就讓我們覺(jué)得無(wú)法想象了，但有什么是永恒的嗎？
嘀——嗒！嘀……嗒！
瞧瞧那些所謂的'世界七大奇跡吧，除了金字塔之外，其他的要么已經(jīng)只剩殘骸，要么已經(jīng)蕩然無(wú)存。那宙斯神像只剩兩只大腳，巴比倫空中花園已經(jīng)殘破不堪……它們曾經(jīng)輝煌過(guò)，受過(guò)眾人敬仰，可如今它們又是怎么樣的呢？它們早已被掩埋在歷史的塵埃之中了。沒(méi)有什么是永恒的，即使它們曾經(jīng)多么受人景仰，多么非凡，多么輝煌。
嘀——嗒！嘀……嗒！
當你聽(tīng)到風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢發(fā)出的沙沙聲時(shí)，說(shuō)明時(shí)間已經(jīng)流逝；當你看到閃電并聽(tīng)到雷聲時(shí)，也說(shuō)明時(shí)間正在流逝。不要笑，這一分一秒雖然短暫，但當你聽(tīng)了一千聲、一萬(wàn)聲之后，你會(huì )發(fā)現自己周邊的事物已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。沒(méi)有哪一刻會(huì )是永恒的，長(cháng)生不老更是神話(huà)。永恒的敵人是時(shí)間，但永恒的載體也是時(shí)間。換句話(huà)說(shuō)，是時(shí)間摧毀了永恒，但也是時(shí)間造就了永恒。當你抓住了每一分、每一秒，你也就把握了時(shí)間，也了解了永恒。
嘀——嗒！嘀……嗒！
時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝了，泉水叮咚，樹(shù)葉沙沙，便是它最好的見(jiàn)證。
嘀——嗒！嘀……嗒！
◎點(diǎn)評：哲理性的思考讓你的文章與眾不同。
時(shí)間的聲音優(yōu)秀作文 29
“我說(shuō)你是人間的四月天，笑聲點(diǎn)亮了四面風(fēng)�！蔽艺f(shuō)你是人間的六月雨，哭聲沖倒了六熱天。冬至、立秋、夏至、立春他們偷偷來(lái)臨，你卻寒風(fēng)般襲來(lái)。
當醫院那盞燈打開(kāi)時(shí)，我知道你要來(lái)，但醫院那盞燈關(guān)上，“哇哇”的`哭聲傳來(lái)，你來(lái)了，奶奶、姥姥都爭著(zhù)抱你，而我耳畔還回蕩著(zhù)那“哇哇”，那是你來(lái)這的第一次與空氣交談，那哭聲便在醫院空曠的走廊上迅速傳開(kāi)。護士們，醫生都來(lái)祝賀。還夸你長(cháng)得好看，以后一定是個(gè)大師哥。那哭聲不雄厚卻十分清脆，每一次呼吸，不急不慢，穩中呼，穩中吸。而我第一次抱你，輕盈的身體，懶洋洋地躺在我身上，如同一個(gè)小兔子，不哭不笑，就只是那大而亮的黑眼睛端詳著(zhù)我�？蘼曇簿痛硕�。
“祝你生日快樂(lè )！你��！1歲了，知道了嗎！”開(kāi)始我們扶著(zhù)才能動(dòng)動(dòng)腳的小寶貝，你��！都可以自己扶著(zhù)桌子走了，我們在旁邊看，卻因不留神，磕倒了，自己嚎啕大哭起來(lái)，眼巴巴地看著(zhù)我們。似乎想讓我們抱你一下，我們卻無(wú)情，讓你自己站起，只見(jiàn)你雙手抓著(zhù)沙發(fā)，兩只腳蹬地，自己又扶著(zhù)沙發(fā)小心地走了，這次哭得比之前哭地狠，這些哭聲，未傳遠，沒(méi)給人長(cháng)臉或丟臉。
“你這個(gè)小孩子，我只是出去拿個(gè)郵件！”脾氣漸長(cháng)的你，變得十分聰明，拿個(gè)件，穿個(gè)衣服就去找你，抱大腳，不讓走，可是并不理你的媽媽?zhuān)瑓s安慰了一下你，無(wú)奈走開(kāi)，你卻，臉漲紅，又坐地上，大哭起來(lái)。這次的你是因自己聰明去找媽媽別走，但明知阻礙不了，你為何還去�？蘼曈啦幌！�
立秋時(shí)你哭了，再立秋你又哭了，下一年立秋你會(huì )如何？我不知，我也不想知，但時(shí)間會(huì )知道，這題目知時(shí)間帶不走你，那么時(shí)間他自己應也知帶不走你把！那聲音應會(huì )永遠在我耳畔回蕩吧……
時(shí)間的聲音優(yōu)秀作文 30
午后的太陽(yáng)還算暖和，但穿的十分單薄的我還是抵不住農村的寒氣。為了讓我暖和起來(lái)，小姨帶我去爬山。
彎曲的枝干上零星的掛著(zhù)幾片枯葉，天空中游蕩著(zhù)幾絲云，一叢又一叢的荊棘散落在山的角角落落，姥姥家的母雞也不在山腳閑逛了，而是躲在窩里打盹。就這樣，我們出發(fā)了。
山腳下，我們又蹦又跳，說(shuō)說(shuō)笑笑，走過(guò)了的路上留下了一串哈氣和笑聲。我們邊逛邊玩，似乎已經(jīng)忘記了寒冷。
到了半山腰，本來(lái)很高興的我們卻累了起來(lái)，腳不再那么有力了，腿不再跨的那么遠了，沒(méi)有了那么多力氣來(lái)說(shuō)說(shuō)笑笑，只是喘氣聲越來(lái)越沉重了。說(shuō)實(shí)話(huà)，平常在爸媽面前沒(méi)有受這么大累的時(shí)候，怎么堅持下來(lái)走這么多路、受這么大罪呢？于是往地上一坐，就不想起來(lái)。小姨見(jiàn)我這樣，也只好陪我坐下來(lái)。她對我說(shuō)了許多什么堅持不懈啦，什么面對困難不退縮啦，以我當時(shí)的心情，哪里會(huì )認真聽(tīng)，只是心想：說(shuō)的就和自己不累一樣。她伸出手，準備把我拉起來(lái)，我卻看到了她手背上那大約五公分的紅線(xiàn)，仔細一看，那是一個(gè)傷口！
我的思緒到了五分鐘前，小姨在前面為我開(kāi)路，遇到了一叢荊棘，她用手幫我擋著(zhù)讓我走過(guò)去的'，當時(shí)我也很累，沒(méi)有注意到，沒(méi)想到現在居然出血了！最令人難以置信的是，僅比我大兩歲的小姨居然一聲沒(méi)吭！而我卻只走了幾步路就喊累，原來(lái)她說(shuō)的那些大道理她都做到了�！凹佑�，你能行！”聽(tīng)了這句話(huà)，我似乎沒(méi)有那么累了，堅持爬到了山頂。
今年，我和同學(xué)們去了圣佛山，面對那么高的山，我也是又想退縮，但想起了小姨劃破的手和那句“加油，你能行”我還是堅持下來(lái)了。
雖然已經(jīng)過(guò)了許久，但每當我遇到困難時(shí)，那個(gè)聲音就會(huì )回蕩在我的耳畔。
“加油，你能行！”
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