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時(shí)間的作文

時(shí)間:2025-01-01 17:04:58 時(shí)間 我要投稿

(集合)時(shí)間的作文

  在生活、工作和學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的時(shí)間的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

(集合)時(shí)間的作文

時(shí)間的作文 篇1

  時(shí)間過(guò)得真快現在我都20歲了,有人說(shuō)我你都20歲了,不年輕了,思路得調整一下了。得先確定方向,是走文學(xué)創(chuàng )作方向,還是走技術(shù)流,要是文學(xué)創(chuàng )造的話(huà),多看一些文史哲方面的書(shū),邊看邊寫(xiě),現在網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)的網(wǎng)站這么多,一旦簽約,收入按字數算;走技術(shù)流的話(huà),多看電路、物理、數學(xué)方面的書(shū)。只要確定了方向,需要什么什么就學(xué)什么,邊實(shí)踐,邊學(xué)。

  我覺(jué)得往文學(xué)方面發(fā)展好,但我什么都不會(huì ),文化只有小學(xué)文化,要學(xué)的話(huà)最快我也得看三年書(shū),走別的路我還不知道怎么走,我以浪費了6年的青青,現在我不想浪費了,我現在要行動(dòng)起來(lái),多看看書(shū),把以前沒(méi)看過(guò)得課外好書(shū)都讀讀。

  以前我不愛(ài)讀書(shū),什么四大名著(zhù),什么小說(shuō)??我都沒(méi)讀過(guò)。因為我覺(jué)得四大名著(zhù)都不是真實(shí)的事,小說(shuō)就更別提了,F在我才明白那些語(yǔ)文學(xué)的好的都看小說(shuō)。我后悔莫急。

  要是這個(gè)世界有后悔藥的話(huà),我一定要回到6年前,把那些好書(shū)通通看完,以補我那6年空缺。但這是不可能的,時(shí)間過(guò)去了就過(guò)去,這個(gè)世界沒(méi)有什么后悔藥,好好珍惜以后的'時(shí)間,時(shí)間是這個(gè)世界上合理的東西,浪費了就回不來(lái)了,我要好好珍惜以后的時(shí)間。

  我現在才20歲還可以看很多書(shū),現在就開(kāi)始看書(shū)!三年后看看能學(xué)到多少知識。

時(shí)間的作文 篇2

  尋尋覓覓,恍如劃過(guò)天空的痕跡。

  風(fēng)走了,卻留下了搖曳;水止了,卻留下了純澈;樹(shù)枯了,卻留下了涼爽;當人走完生命之旅,又給世界留下了什么?

  當風(fēng)兒掠過(guò)發(fā)梢,我開(kāi)始反思過(guò)去,褪色的回憶已成為記憶,當四月的星星墜入眼鏡時(shí),五月的天空正在輕輕地哭泣,等到十一月天氣轉涼,我才開(kāi)始明白:時(shí)間真的無(wú)法挽回。于是,萌生出一個(gè)想法——我要與時(shí)間賽跑。

  記得上一次暑假,我每天拼命地與時(shí)間賽跑,想把暑假完成的作業(yè),十天內做完,后來(lái),我不可思議地完成了這個(gè)計劃,并且,還在暑假里學(xué)了打乒乓球,鍛煉了身體,過(guò)了一個(gè)有趣又充實(shí)的`暑假。連媽媽也夸一向生活慢節奏的我長(cháng)大了,學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間。在后來(lái)的日子里,我常常與時(shí)間賽跑,在最短的時(shí)間里以最快的速度完成盡可能多的事。就如羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà):生命如逝水,流去的日子是不會(huì )回來(lái)的。我們應該學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間,從今天開(kāi)始,從現在開(kāi)始,去做一些有意義的事。少一份空虛,少一份失落,讓我們多一份收獲,多一份充實(shí)!從現在開(kāi)始,學(xué)會(huì )與時(shí)間賽跑﹗

時(shí)間的作文 篇3

  在我的記憶中,時(shí)間總是匆匆地來(lái),又匆匆地離去。

  “我恨不得兩只腳也要搭上去批你們的作業(yè)了”,老師這么說(shuō)過(guò)。

  “真希望時(shí)針走到七點(diǎn)就不走了,等我做完作業(yè)再繼續轉動(dòng)吧!”同學(xué)這么說(shuō)過(guò)。

  算一算,已有四千多個(gè)日子從我手中溜去,像是針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我終于體會(huì )到了朱自清對于時(shí)間的惋惜與眷戀,卻挽不回,只能淡然面對。

  小升初,讀了五年小學(xué),又在預備好好地學(xué)了一年,現在步入初一,迎來(lái)的卻是更多更大的壓力與責任。管好自己了,卻又要管別人;自己做完了作業(yè),卻又要對別人做出指導;班級又從學(xué)校那兒接到了新任務(wù),卻還要挺身而出,幾乎是“義不容辭”地接下了出謀策劃這一重任……總而言之,班里的“柴米油鹽醬醋茶”都被我給攬了下來(lái)。

  這樣的事情太多太多,時(shí)間已不容許我再去胡思亂想。

  放學(xué)了,走在路上,帶著(zhù)肩上的那份打包的責任,我緩緩地向家走去。馬路兩邊的小吃店、飾品店、服裝店、便利店……都裝上了霓虹燈,披上了美衣,顯得光怪陸離,美得如夢(mèng)如幻,仿佛連天上的黑幕都要被璀璨的燈光照亮了。略顯繁華的城市少了一份應有的屬于夜晚前的氣息,少了一份恬靜。在校做好了學(xué)校里的作業(yè),出完了黑板報,再回到家,已經(jīng)要差不多六點(diǎn)半了,想到回家后還有那堆積如山的家庭作業(yè),我不禁加快了步伐。

  回到家,奮戰了將近兩個(gè)小時(shí),我終于能夠以完勝的姿態(tài)去睨視那些“×”“÷”大怪和那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)曰了。我長(cháng)長(cháng)地伸了個(gè)懶腰,做著(zhù)擴胸動(dòng)作。

  這時(shí),一陣微風(fēng)拂過(guò),輕輕掠過(guò)我的面頰,吹起我的一縷不受束縛而出逃的'發(fā),帶著(zhù)我的煩躁,吹向遠方。有時(shí)候,我也渴望化成一縷清風(fēng),逃離現在的自己,奔向心曠神怡,盤(pán)旋在林立的高樓之間,漫步在青青塘邊,靜靜地訴說(shuō)心中的惆悵。

  現實(shí)總是無(wú)情,一陣寒風(fēng)繼微風(fēng)之后襲來(lái),打破了沉思的我,打破了這個(gè)美麗的幻想。

  突然,手機響了,我點(diǎn)擊一看,是一條信息,上面寫(xiě)著(zhù):你是學(xué)生嗎?“鴨梨”大的話(huà),就轉發(fā)吧!

  已知:十點(diǎn)的鬧鈴已叮叮響起,卻還有著(zhù)高近1米,重約1噸的習題在等著(zhù)你,但你已精疲力盡,連大腦也處于停滯狀態(tài)。

  求:是否要將習題做完?

  解:我還是先洗洗睡吧,身體重要!身體重要!我是祖國未來(lái)的花!

  批閱:你在想什么?為了兩個(gè)月后的期末考,為了三年后的中考,為了六年后的高考,快去做題!時(shí)間觀(guān)念!時(shí)間觀(guān)念!

  訂正:好了好了,我做!我做!

  看到這里,我不禁苦笑一下。釋?xiě)寻,釋放吧,還有更加廣闊的世界等著(zhù)我去開(kāi)拓,明天一定更加燦爛。我在心里這么想著(zhù)。

  遺忘掉不快,過(guò)濾掉煩惱。從今天開(kāi)始,好好抓住屬于自己的時(shí)間。

時(shí)間的作文 篇4

  感謝你曾經(jīng)對我的陪伴,讓我度過(guò)最黑暗的時(shí)光。

  ——題記

  一個(gè)永生難忘的黑暗,涼至徹骨……

  那一年我十歲,他十二歲。

  那天,陽(yáng)光不燥,微風(fēng)正好。一個(gè)多好的天氣,但偏偏出現了一個(gè)格格不入的“外來(lái)者”——我的新鄰居小豪。

  初見(jiàn)他時(shí),他的臉色不好。他的父母與我的父母在說(shuō)話(huà),只剩下我和他。我走上前去,說(shuō):“你好!你是我的新鄰居吧!”他沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是低著(zhù)頭,自己碰了一鼻子的灰,倒也不惱。這時(shí),大人的交談結束了,便各自回了家。

  到家后,果然爸爸和媽媽終究還是說(shuō)出了這件事情。他們說(shuō):“小佳,爸爸媽媽可能要離開(kāi)你一段時(shí)間,你知道的,我和你爸爸要工作!蔽业难蹨I不爭氣的流了出來(lái),說(shuō)道:“工作,工作,你們就知道工作!”緊接著(zhù)便跑進(jìn)房間關(guān)上門(mén),爸爸媽媽在房門(mén)口說(shuō)了許多話(huà),但終是無(wú)用的'。

  爸爸媽媽出差的時(shí)間到了,他們走之前說(shuō):“小佳,這幾個(gè)月,我會(huì )讓孫阿姨來(lái)照顧你!毖援,沉默了幾分鐘,我便只聽(tīng)見(jiàn)了門(mén)關(guān)上的聲音,眼淚便又跑了出來(lái),孫阿姨她又會(huì )把她的兒子帶過(guò)來(lái)吧,那可是個(gè)搗蛋的家伙。怎么辦,我不想和她們一起住,接著(zhù)我便收拾東西準備離開(kāi)家里,但出門(mén)后,又發(fā)現自己沒(méi)地方往啊,但又不愿回去。這時(shí),我遇見(jiàn)了小豪,他的表情好像是十分疑惑。他問(wèn)我背著(zhù)包干什么,我想也沒(méi)想說(shuō):“我可以暫時(shí)住你家嗎?”他問(wèn):“為什么?”我說(shuō):“爸媽出差了,家里有兩個(gè)我不喜歡的人,他們很討厭!”最終,我還是回了家。孫阿姨的兒子非常不友善,他扯我的頭發(fā),我告訴爸爸媽媽他們不信,我只能盡量不待在家里。

  有一次,在外面公園哭的時(shí)候,被小豪看見(jiàn)了,不知他出于什么原因,用手摸我的頭,輕撫安慰我,叫我別哭了。道明原由,他可能有過(guò)跟我現在同樣的遭遇吧,但他只是安慰,給我吃糖。說(shuō)這樣心情會(huì )變好。我和他也因此成為了朋友。他陪伴我度過(guò)了這幾個(gè)月的黑暗時(shí)光,也盡力使我能夠開(kāi)心……

  現在,想起這段往事,都還好像是在昨天一般。因為你的陪伴,我的人生歷程變得更好;因為你給予我的一絲暖陽(yáng),涼至徹骨的黑暗時(shí)光變得光亮了;因為你給我的溫暖,讓我始終相信友誼常在。謝謝你,十二歲的你,我的朋友,小豪。

時(shí)間的作文 篇5

  整個(gè)世界就像一場(chǎng)被剪接得混亂的電影,快進(jìn)、倒退、暫停,然后所有的一切都糊成了一個(gè)白點(diǎn)……就是在這場(chǎng)電影里,我嘗到了時(shí)間的滋味。

  春天。

  小小的我站在大榕樹(shù)下,抬起了頭,看著(zhù)頭頂上高高的樹(shù)干,踮起腳,伸長(cháng)了小手,想爬上去,卻只是弄紅了一張臉,扯斷了幾根榕樹(shù)的根須!鞍职!”我驚喜地叫到。話(huà)音未落,爸爸已經(jīng)把我抱了起來(lái),放在樹(shù)干前,我趕忙手腳并用地爬上去,順手摘了幾片剛剛長(cháng)出來(lái)的嫩葉,遞給爸爸。就這樣過(guò)了一個(gè)下午。那時(shí)的滋味是甜的,是快樂(lè )。

  夏天。

  小學(xué)畢業(yè)考后,走出小學(xué)校門(mén)的我再次來(lái)到了榕樹(shù)下。榕樹(shù)已經(jīng)散開(kāi)了枝葉,長(cháng)得郁郁蔥蔥。而我也已經(jīng)長(cháng)高了。小時(shí)候要爸爸抱起來(lái)才能夠觸碰到的樹(shù)干,只比我高一點(diǎn)了。我坐在了它的旁邊,抬起了頭,細碎的陽(yáng)光從樹(shù)葉間透過(guò),在地上形成一個(gè)個(gè)光斑。想到即將與一起六年的同學(xué)分別,想到曾經(jīng)信誓旦旦的誓言,那時(shí)的滋味是苦澀的,是茫然。

  秋天。

  我換上了中學(xué)的校服,又來(lái)到了這個(gè)地方。榕樹(shù)的葉子已經(jīng)有點(diǎn)黃了,有幾片已經(jīng)掉了。再次抬頭,不同于夏日的刺眼,陽(yáng)光是柔和的,天是一種接近透明的湛藍,一朵云也沒(méi)有,我坐在樹(shù)干底下,閉上眼,感受這難得的時(shí)光。再次起來(lái)的時(shí)候,眼中多了一份堅定,那是我對三年后的自己許下的承諾。我拾起一片落葉,轉身離開(kāi)。那時(shí)的滋味是平淡的,是簡(jiǎn)單。

  冬天。

  我把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí),最后一次來(lái)到了榕樹(shù)下。榕樹(shù)和秋天沒(méi)什么分別。只是葉子少了,多了一份滄桑。我看著(zhù)它,原來(lái)時(shí)間匆匆,在不知不覺(jué)間,它也長(cháng)大了。我伸出雙臂去抱它,剛剛好。我繞著(zhù)它走了幾圈,想把它記在腦海里。那個(gè)傍晚,我輕輕的對它說(shuō)了聲再見(jiàn),轉身離開(kāi)。到家的時(shí)候,我的`臉,是濕的。那時(shí)的滋味是咸的,是不舍。

  無(wú)意間翻開(kāi)書(shū),竟然看到了當初的那片葉子。它已經(jīng)干了,變得很脆弱,那是時(shí)間的痕跡。一時(shí)間關(guān)于榕樹(shù)的回憶全部用上了心頭,各種滋味也隨之而來(lái)。到那時(shí)才明白,這些竟都是時(shí)間的滋味!

  我把它取出來(lái),鎖在了盒子里,也鎖在了我的心底。然后坐在窗口品味著(zhù)時(shí)間的滋味,越品越香醇,越品越回味。

時(shí)間的作文 篇6

  “時(shí)間都去哪了,還沒(méi)好好感受年輕就老了,生兒養女一輩子,滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了,時(shí)間都去哪了……”春晚上的一首《時(shí)間都去哪了》火遍了大江南北,聽(tīng)著(zhù)歌的旋律,不禁捫心自問(wèn):是啊,時(shí)間都去哪了?

  父母都是普通人,但我們的生活一直很幸福。也許是他們太寵我,讓我覺(jué)得他們對我好是應該的。

  前幾周,父親休班在家,每天中午都能吃上父親做的美味佳肴。那天中午回到家,家里空空如也,只見(jiàn)茶幾上有張紙條上面寫(xiě)著(zhù):媽媽中午上班,爸爸也上班去了,午飯你自己搞定吧。天哪,只能吃方便面了。自己忙活了好一陣子,面條終于出鍋了—湯有點(diǎn)少,面條有點(diǎn)咸。算了,湊合吃吧,然后寫(xiě)會(huì )作業(yè)就午休了。

  要是父親在就好了。父親的眼鏡有些花了,手也變得粗糙了,可我卻不知道能為他做些什么。父親的時(shí)間都去哪了?

  我與母親在一起的時(shí)間要多于與父親在一起的時(shí)間。學(xué)跳芭蕾她陪著(zhù)我,學(xué)習二胡她陪著(zhù)我,學(xué)習拉丁舞還是她陪著(zhù)我。直到去年才放心我一個(gè)人出去。母愛(ài)要比父愛(ài)細膩很多。

  母親怕是為我操勞太多,滿(mǎn)頭的青絲,竟有了根根銀發(fā),眼角的皺紋也變深了。

  我比較膽小,特別害怕蟲(chóng)子。那天一只馬蜂在窗子上爬來(lái)爬去,平常也害怕蟲(chóng)子的母親竟拿起蒼蠅拍打死了馬蜂。她只說(shuō)了一句話(huà):“你爸不在家,就咱倆的時(shí)候,我只能變得更勇敢!甭(tīng)到這句話(huà)只覺(jué)得鼻子有些酸酸的,那種感覺(jué)很復雜。

  老師曾經(jīng)用一張紙給我們做過(guò)一個(gè)叫“時(shí)間都去哪了”的實(shí)驗。一張紙,最后撕得只剩很小很小的一角。父母都時(shí)間也是如此吧!

  每天上班,回家做飯,洗衣刷鍋,監督孩子寫(xiě)作業(yè),睡覺(jué),吃飯。一天一天時(shí)間都這樣流逝了。孩子要是生病了,又要忙前忙后的帶孩子去看病,比平常更累。大多數的時(shí)間都給了孩子。而孩子呢?不能夠理解父母,和他們頂嘴……

  父母將最美的.年華獻給了孩子,獻給了家;蛟S有時(shí)候他們自己都不清楚,自己的時(shí)間去哪了。

  父母可能又是會(huì )抱怨:孩子怎么還不長(cháng)大,這樣我們就能解放了?僧斢幸惶旌⒆娱L(cháng)的和他們一樣高,甚至比他們還高時(shí),他們又會(huì )感嘆:一眨眼,孩子都長(cháng)這么大了!

  日子在一天天的流逝,而我們卻很少發(fā)現對方的變化,終于有一天,會(huì )發(fā)現,原來(lái)對方變了這么多呵!

  父母,還沒(méi)好好感受年輕就老了,時(shí)間都去哪了??jì)号欠駪撋僮尭改覆傩┬,為他們分些憂(yōu)?趁著(zhù)年輕多在一起談?wù)勑π,多出去走走轉轉,不要等到父母已經(jīng)老了,才后悔從未與父母做過(guò)這些。

  活在當下,珍惜眼前。

時(shí)間的作文 篇7

  人難免會(huì )有累的時(shí)候,就連我也不例外,但是過(guò)于疲累做事效率差,又容易出錯誤,因此,適當的休息是很重要的,要放松,不要勉強自己。

  累是一種看不見(jiàn)的神秘事物,它會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻的跑到我身邊,當我做完家務(wù)累時(shí),我會(huì )泡一杯好茶來(lái)喝,喝下之后,馬上精神百倍,元氣十足,如果無(wú)法抒解筋骨疲累時(shí),我會(huì )選擇泡澡,這樣可以讓我精疲力盡的`感覺(jué),頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤,這種舒暢感無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。

  有時(shí)當我讀書(shū)讀到兩眼泛紅時(shí),我會(huì )休息一下,聽(tīng)聽(tīng)喜歡的音樂(lè ),放松自己的心情,或是彈琴,讓自己的壓力釋放出來(lái)。每當月考結束時(shí),我一回到家時(shí),就會(huì )開(kāi)啟電視,有趣詼諧的節目,讓自己大笑,什么也不想,就當作是放空。

  不管大人或小孩都有累的時(shí)候,我想在疲累時(shí)有自己適度的休息空間,能做壓力的解放,會(huì )是做事情持續的動(dòng)力,這樣才可以化阻力為動(dòng)力。

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