時(shí)間的作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的時(shí)間的作文4篇，歡迎大家分享。
時(shí)間的作文 篇1
少壯不努力，老大徒傷悲。珍惜時(shí)間是我們每個(gè)人都應該做的。一個(gè)人有什么樣的時(shí)間觀(guān)念，就會(huì )占有什么樣的時(shí)間。只有珍惜時(shí)間的人，才會(huì )取得更大的進(jìn)步和更高的成績(jì)。
什么是時(shí)間呢？時(shí)間就是一切事物不斷變化和發(fā)展所經(jīng)歷的過(guò)程。沒(méi)有了時(shí)間，一切似乎都變得暗淡無(wú)光。但是時(shí)間總是匆匆而逝。當冰冷的空氣寂靜到膠著(zhù)的狀態(tài)是，耳邊回響一聲“滴答”，它既是時(shí)鐘的響聲，也是時(shí)間走過(guò)的腳步聲。
時(shí)間總是公平的，它不管人的腳步是否平緩還是沉重，它總是這樣匆匆而過(guò)。古人語(yǔ)：“流光易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！笔篱g事物總是隨著(zhù)時(shí)間地推移發(fā)生了變化，我們能做的就只有將時(shí)光定格成美麗的年華。
善于利用時(shí)間的人，總會(huì )有所成就。中國著(zhù)名的老畫(huà)家齊白石，他每天都堅持作畫(huà)，從不間斷。有一次，天氣很糟糕，風(fēng)雨大作。他心情很不好，于是決定停止作畫(huà)，整日都坐立不安。等到第二天早上，他推開(kāi)窗戶(hù)一看，天氣明朗，陽(yáng)光明媚，心情大好，連早飯都沒(méi)吃，就揮起筆來(lái)作畫(huà)。直到中午，他還不肯休息。他在畫(huà)上題詞：“不教一日閑過(guò)�！边@句話(huà)激勵著(zhù)我們應當善于利用時(shí)間，也使得他邁向成功，成為人人敬仰的畫(huà)家。
今天是昨天的繼續，又是明天的基礎，珍惜時(shí)間就應更好的珍惜今天。就像《珍惜“今天”》文中說(shuō)到的，“抓住今天，可以彌補昨天，準備明天�！笔堑�，珍惜今天是無(wú)比重要的`。然而，在我們的生活中，總有一些人不好好珍惜今天。有的人總是將今天該做的事情推延到明天。捫心自問(wèn)：我們的一生中究竟有多少明天？有的人總是感嘆時(shí)光易逝，卻又不付諸行動(dòng)去珍惜時(shí)間。古人云：時(shí)不可及，日不可留。正是告勸我們應當珍惜今日，珍惜每分、每秒。古人尚且能如此，難道我們還不如古人嗎？
時(shí)間是人生一筆寶貴的財富。珍惜時(shí)間吧！
時(shí)間的作文 篇2
地球是一個(gè)很大的空間，它擁有無(wú)數的生命及萬(wàn)象的景象。地球是一幅畫(huà)，一幅看不膩的畫(huà)，美極了。而我，不屬于地球，可幾億年來(lái)我們都生存在一起，地球每時(shí)每刻都饒著(zhù)我轉，從不停息。
我被人類(lèi)賜予了一個(gè)神圣的名字——太陽(yáng)。我曾生存在人類(lèi)神話(huà)傳說(shuō)中，被賜予無(wú)盡的神秘與神圣。而我又被人類(lèi)所研究，從此人類(lèi)對我“了如指掌”。然而，無(wú)論如何，我都愿為人類(lèi)服務(wù)，因為我力量無(wú)窮。
我已經(jīng)生存了幾億年，地球的變遷我熟知，當然在地球的歷史中我也扮演著(zhù)重要的角色。
我經(jīng)歷過(guò)恐龍時(shí)代，經(jīng)歷過(guò)猿人時(shí)代，經(jīng)歷過(guò)封建時(shí)代，觀(guān)摩著(zhù)無(wú)數的戰爭……如果，有人問(wèn)我生命中最美好的時(shí)間是什么時(shí)候，說(shuō)實(shí)話(huà)，我無(wú)言以對。也許其中摻雜了太多的理由吧！
也許我生命中最美好的時(shí)間是雨過(guò)天晴之后吧！記得，那是一個(gè)冬天的`早晨，寒風(fēng)凜冽地吹著(zhù)，路上的行人不停地奔跑著(zhù)，而我，這時(shí)已被烏云先生擋住了。這時(shí)的我隱約看見(jiàn)在海岸上，一個(gè)男孩對海長(cháng)哮：“雨停止吧，太陽(yáng)出來(lái)吧，讓太陽(yáng)普灑大地，出現一道彩虹吧，讓我的女友完成最后的心愿——和我一起在海邊看著(zhù)彩虹，相擁�！币苍S此時(shí)，烏云小姐，烏云先生也聽(tīng)見(jiàn)了他的呼喊，離開(kāi)了，從而我的光芒又普照大地，映射著(zhù)水珠，一道彩虹出現了，在岸的一頭。男孩女孩相擁一起看著(zhù)虹，男孩女孩都流下的晶瑩的淚水，女孩閉上了雙眼，躺在男孩懷中，帶著(zhù)微笑，停止了呼吸。我想此時(shí)，在雨后出現的我，帶來(lái)的虹，是我生命中最美好的時(shí)間。
也許當我落山時(shí)，夕陽(yáng)西下，那余輝灑向大地之時(shí)是我生命中最美好的時(shí)間。那不是一次經(jīng)歷，是幾十次幾百次的經(jīng)歷。夕陽(yáng)西下，無(wú)數對情侶，無(wú)數戶(hù)人家在夕陽(yáng)的余輝下欣賞著(zhù)我，欣賞著(zhù)大地紅遍美景。他們相親相愛(ài)，此時(shí)他們不在忙碌，不在爭吵，不在喋喋不休……仿佛此時(shí)人世間的一切丑陋都化為煙霧隨風(fēng)而去。只留下一片寧靜或者一片笑聲。感受此時(shí)，也許我生命中最美好的時(shí)間就是夕陽(yáng)西下之時(shí)。
也許我生命中最美好的時(shí)間就是春天萬(wàn)物蘇醒之時(shí)，我給予他們最溫暖的一束陽(yáng)光，也許我生命中最美好的時(shí)間是冬天，在寒風(fēng)刺骨之時(shí)，送來(lái)暖洋洋的光芒，普灑大地，讓人類(lèi)更加舒適，更加努力工作、學(xué)習；也許我生命中最美好的時(shí)間是人類(lèi)在森林迷途且沒(méi)有指南針時(shí)，他們可以利用我找到出路，化險為夷呀……無(wú)數個(gè)也許，也許就造就了我的生命的不平凡。我的生命仍在繼續，我還年輕，還有數十億甚至更長(cháng)的壽命。到時(shí)指不定還會(huì )發(fā)現更多美好的時(shí)間。不同物質(zhì)擁有不同的美好時(shí)間，也擁有自己不同的深刻含義。就如人，人的美好時(shí)間也許是幼年、童年、青少年、青年、老年……而且有的人最美好的時(shí)間有無(wú)數個(gè)階段。因而，我們只需珍惜最美好的時(shí)間，無(wú)需思考。
這就是我——太陽(yáng)，最美好的時(shí)光。
時(shí)間的作文 篇3
如果時(shí)間可以倒流，那么我選擇一個(gè)沒(méi)有愛(ài)情的生活，一人做自己想做的事，讓自己生活在一個(gè)沒(méi)有愛(ài)情的世界里，那樣的我會(huì )比現在好得多，可是時(shí)間會(huì )倒流嗎？不會(huì )，所以我就是一個(gè)注定被愛(ài)情弄的傷害累累的人。
最初，在沒(méi)有接觸到愛(ài)情的時(shí)候，以為愛(ài)情是幸福的`、甜蜜的、浪漫的，所以為了某一次心跳的感覺(jué)就以為是遇到了真愛(ài)，就不知所措的餡了進(jìn)去，但經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗，事實(shí)告訴我，一切的一切都不是想象中的那么美好，幻想是美好的、而事
實(shí)卻是殘酷的。
每個(gè)人都向往著(zhù)走到天堂，世界上有天堂嗎？有，但是沒(méi)有通往天堂的路，所以才成為人們向往的地方。
如果時(shí)間可以倒流，我乞求上蒼不要讓我遇見(jiàn)你，更不要讓我愛(ài)上你，那樣的話(huà)，我就不懂什么是等待？什么是思念？
什么是失落？什么是無(wú)奈？什么是痛苦？什么是心碎？什么是傷害？
如果都不懂這些，那該有多好。這樣的話(huà)，也許我就只知道什么是開(kāi)心？什么是幸福？什么是快樂(lè )？可是時(shí)間會(huì )倒流嗎？不會(huì )，所以我已經(jīng)失去了開(kāi)心、幸福、快樂(lè )：
愛(ài)你的時(shí)候，我每天都在等待、思念中度過(guò)，當你說(shuō)到此結束吧，我想我可以解脫了對你的等待和思念，可以走得很瀟灑，捫心自問(wèn)，我真的能瀟灑的離開(kāi)嗎？
愛(ài)情原來(lái)是這么的脆弱，如同煙花，剎那的美艷，卻留下了一地的凄涼。我一個(gè)人黯然傷神，想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)人難過(guò)得心痛。
經(jīng)過(guò)傷害以后，我還能回到從前嗎？還能和以前一樣快樂(lè )嗎？不能，一個(gè)身心俱痛的生命何以為樂(lè )？我不過(guò)是讓音樂(lè )撫慰一下我的靈魂罷了，也只有在音樂(lè )之中，我還能感覺(jué)到自己的呼吸，還有疼痛，還能感覺(jué)到心靈的律動(dòng)……
時(shí)間的作文 篇4
小時(shí)候，我們曾經(jīng)在一起歡笑，一起悲傷，一起成長(cháng)。我們，度過(guò)了多少的歲月滄桑，度過(guò)了多少的花樣年華。曾經(jīng)的烏云密布，換來(lái)了晴空萬(wàn)里；曾經(jīng)的電閃雷鳴，換來(lái)了萬(wàn)籟俱寂；曾經(jīng)的狂風(fēng)暴雨，換來(lái)了七色彩虹。我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，長(cháng)年累月。我記得我們有個(gè)很深的經(jīng)歷。
我們都出生于農村人口，都會(huì )有個(gè)共同的夢(mèng)想。
記得有個(gè)早晨，她要求和我要一起觀(guān)看日出。那是早上準備五點(diǎn)鐘，天氣很寒冷，道路上面都殘留著(zhù)淤泥，前方黑乎乎的一片，就只有天空上那高高的玄月，靜靜的為我們照亮腳下的路。我們一起走到村里最高山的山頂后，找了塊石頭安頓了下來(lái)。因為石頭較小的緣故，我們只能擠一擠，左肩對右肩的靠著(zhù)，雙腳落了空。靜靜的等待著(zhù)，等待著(zhù)東邊的`太陽(yáng)緩緩升起。
在哪里，我們的視線(xiàn)一直朝著(zhù)太陽(yáng)即將升起的方向，她和我說(shuō)了許多的真心話(huà)：“我希望~”“我最喜歡~”“我不喜歡~”等等。其中，我記得最清楚的是（她）：“我的夢(mèng)想，也就是我的愿望，就是要離開(kāi)這里，到更遠的地方去讀書(shū)學(xué)習，等我將來(lái)有出息了，一定要帶著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)礁h的地方去生活！”當她說(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候，我的心頓時(shí)被她的這個(gè)誓言有所觸動(dòng)，我的頭稍微傾斜了一點(diǎn)，看見(jiàn)她緩緩的閉上了眼睛。眼角邊的水珠結合著(zhù)皎潔月光閃閃發(fā)光。我或許能猜想出她在想什么，但我也不能夠太準確！我又回過(guò)頭看那暗淡的玄月，露出一絲的微笑。
已經(jīng)五點(diǎn)半了，前方的水平線(xiàn)還是沒(méi)有一點(diǎn)陽(yáng)光，但感覺(jué)天空的顏色淡了一點(diǎn)點(diǎn)，微風(fēng)微微的吹拂。她仿佛是困倦了，頭緩緩的挨到了我的肩上，我不以為然的轉過(guò)頭，看著(zhù)困倦的她，就好像是沉睡的孩子。不一會(huì )兒，我看見(jiàn)她眼角邊的水珠慢慢的劃過(guò)面頰直到下巴。我用大拇指輕輕的柔和著(zhù)她的眼角，幫她擦拭。我怕她有些冷，小心翼翼的把我的外套披在她身上。我仿佛聽(tīng)到從她嘴里吐：“朝陽(yáng)出來(lái)了嗎？”我輕輕說(shuō)：“還沒(méi)有！你先睡吧”。我們的對話(huà)到此結束。旁邊的草叢傳來(lái)優(yōu)越的聲音，微風(fēng)不斷的吹拂，仿佛帶來(lái)一絲的涼意。只有那皎潔的月光陪伴著(zhù)我們。
快接近六點(diǎn)了，天邊仿佛有一絲的動(dòng)靜！我連忙把她推醒，她驚奇的自立起身子站了起來(lái)，我也不由得站了起來(lái)。天空仿佛露出了一縷朝陽(yáng)，火紅的朝陽(yáng)很快的把天空染紅了。轉眼間，太陽(yáng)慢慢探出了小半邊臉，紅得那么柔和，那么可愛(ài)。后來(lái)，旭日東升，霞光萬(wàn)道，火紅的陽(yáng)光仿佛帶有一絲的金黃。周?chē)臉?shù)叢在朝陽(yáng)的照耀下，顯得格外的金黃，幾乎全部都被這金黃的朝陽(yáng)籠罩著(zhù)。我轉過(guò)頭，剛想和她說(shuō)話(huà)時(shí)，又看她的充滿(mǎn)水珠的眼睛直射朝陽(yáng)，微風(fēng)吹拂著(zhù)她的頭發(fā)在空中飛舞。此時(shí)，我看見(jiàn)她微微的笑了，迎著(zhù)朝陽(yáng)，笑得格外的燦爛。她眼角上的水珠很快的的滑出，滑到下巴，滴到了地上。那淚水金光閃閃，給了她一個(gè)烙印，深深的打在了她的心里。給了她一個(gè)前進(jìn)向上的動(dòng)力，使她能夠完成她的夢(mèng)想�？傆幸惶�，也要像這朝陽(yáng)一樣，盡情的綻放光彩。
時(shí)間過(guò)得太快，這件事情已經(jīng)過(guò)去了幾年。我們都遠離了家鄉，到更遠的地方去讀書(shū)了。這件事對我來(lái)說(shuō)仿佛有些模糊了，我不知道她是否記憶很深。
寒假回家后，我們又相互碰見(jiàn)了。當我看到她時(shí)，我感覺(jué)她變了，變化好大，幾乎快要認不出來(lái)了。我們打了聲招呼，沒(méi)有說(shuō)太多話(huà)，就各自走開(kāi)了。也許是我們對認識有越來(lái)越深的影響，各自都滿(mǎn)不在乎。哎~成長(cháng)真快��！
時(shí)間流逝，記憶永恒，希望她的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現。
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