時(shí)間的作文集合9篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的時(shí)間的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)間的作文 篇1
“門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯木又開(kāi)花……”這首《時(shí)間都去哪兒了》唱出了王錚亮對于時(shí)間匆匆流逝的感嘆與無(wú)奈。在中央春晚，他的努力終究沒(méi)有白費，許許多多的人被他感動(dòng)，這首歌也一炮而紅。在《我是歌手2》中，周筆暢也深情演繹了這首《時(shí)間都去哪兒了》。
這些頂尖歌手唱出了最淳樸、最真實(shí)的聲音，而這樸實(shí)的聲音，讓我的心靈不再平靜……
每當聽(tīng)這首歌的時(shí)候，我總是不免感嘆時(shí)間的稍縱即逝，感到自己面對時(shí)間是那樣的手足無(wú)措�？稍谄綍r(shí)，很多時(shí)候，對于時(shí)間，我總是很浪費，任它從我身邊經(jīng)過(guò)，從我面前走過(guò)。有時(shí)候，我又憎恨時(shí)間過(guò)得太快、過(guò)得太匆促。我才剛到初中，怎么這么快就要期末了呢？那個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)理想的紙飛機，當再次飛回我手中時(shí)，已變成了空白；我記得自己說(shuō)過(guò)要好好學(xué)習，可是經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗滌，我卻又淡忘了；我還記得老師當初問(wèn)我，對于今后的學(xué)習有什么想法，那時(shí)我沉默了。是��！我的確沒(méi)有想好今后的自己該怎么辦，總是想著(zhù)時(shí)間反正有很多，不用著(zhù)急，慢慢來(lái)�？墒沁@樣的話(huà)，總有一天我會(huì )敗給自己�，F在，時(shí)間就是金錢(qián)，就是成績(jì)，就是效果，就是一切一切。這一切的一切包含了天真的.幻想，遠大的理想、美好的夢(mèng)想。
可是，在自己感嘆時(shí)間過(guò)得那么快時(shí)，自己就應該去追趕。追趕時(shí)間，也追趕自己。在無(wú)限抱怨時(shí)，應該多去行動(dòng)，用行動(dòng)證明給時(shí)間看。我，絕不屈服于時(shí)間！你想啊，時(shí)間總是在你無(wú)聊時(shí)過(guò)得慢，在你滿(mǎn)心歡喜時(shí)又變快了�？墒�，卻有一些人說(shuō)：那我空虛點(diǎn)好了，這樣時(shí)間就過(guò)得慢了�？墒沁@樣的話(huà)，你的一生還會(huì )有什么意義呢？所以說(shuō)我們應該讓自己的生活變得充實(shí)。不僅讓生活充滿(mǎn)意義，也讓時(shí)間充滿(mǎn)色彩。時(shí)間是不會(huì )停下來(lái)的，一分一秒都不會(huì )。這樣，我們更要努力奔跑，學(xué)會(huì )追趕時(shí)間，超越時(shí)間。
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……”我們不可以像他那樣，失去了才去后悔，消失了才去追求。時(shí)間，是不易的，也是容易的，靠的只是那顆心而已。
這首歌有時(shí)會(huì )讓我落下濕漉漉的水，它沖凈了這世間的污穢，讓我看到了最美的世界。
時(shí)間的作文 篇2
時(shí)間在我的眼里是變化多端的，有過(guò)得很快的，也有過(guò)得很慢的，明明是一樣的時(shí)間在我的眼里卻完全不一樣。
放假的時(shí)間過(guò)得超快，比如在暑假，兩個(gè)月短得就像兩個(gè)星期似的.，才剛剛有進(jìn)入放假的感覺(jué)，沒(méi)想到就已經(jīng)到8月31日了，到了學(xué)校開(kāi)學(xué)的日子。想想自己連玩都還沒(méi)玩夠就要上學(xué)了，再說(shuō)了，本來(lái)想去的很多地方都沒(méi)去成，我覺(jué)得時(shí)間對我太太太不公平了！
而在學(xué)校里的時(shí)間過(guò)得就特別慢了，比如上自修課，老師連一個(gè)作業(yè)都沒(méi)布置，這四十分鐘可過(guò)得真慢��！畫(huà)畫(huà)，老師不讓?zhuān)豢磿?shū)，也沒(méi)啥書(shū)可看；剩下只能是坐在那里發(fā)呆，可就連發(fā)呆都不行，因為自修老師有一雙“鷹眼”，每一個(gè)人的小小舉動(dòng)都休想逃過(guò)她的眼，這就更別說(shuō)發(fā)呆了。
在學(xué)校里時(shí)間也有過(guò)得特別快的，比如學(xué)校的品德與生活課，老師一般都會(huì )給我們看電影，可這四十分鐘的課就如同四秒鐘，一眨眼，“叮叮�！钡拟徛暰蜁�(huì )響起，一節課就沒(méi)了，哎！
時(shí)間在老師的嘴里說(shuō)是公平的、一樣長(cháng)的；在科學(xué)理論中也是速度不變的；而在我眼里卻是有快有慢的，好神奇！
時(shí)間的作文 篇3
當夜幕慢慢降臨,那輕柔的,帶著(zhù)甜的海風(fēng)親吻著(zhù)我的臉. 在大海邊就是那樣子的, 可以感覺(jué)到自己和大自然是多么的接近. 我們之所以有了各自的人生道路,才有了這樣那樣不同的感覺(jué)和體會(huì ).
自己要學(xué)會(huì )選擇一切, 自己要學(xué)會(huì )分辨一切和支配一切,是不是很難? 不再向自己保證不再輕易掉眼淚,因為淚水是讓自己解脫和放縱的最好理由,也許這里用 ”借口”更合適吧?沒(méi)有翅膀, 但無(wú)論怎樣也要讓自己飛起來(lái),想伸手將藍天碰觸. 有時(shí)自己就是那么的狂妄自大,那么不知天高地厚. 以為沒(méi)有人會(huì )在乎自己, 于是為所欲為,從不會(huì )在乎別人的眼光和看法. 這是成熟的必經(jīng)過(guò)程?一顆叛逆的心, 要等著(zhù)接受世界對它的懲罰…接下來(lái)的, 是什么?? 絕望….?
直到有一天, 時(shí)間突然停住了, 然后花火如夢(mèng)…原來(lái)那顆不安分的心曾想象過(guò)總會(huì )有一天時(shí)間會(huì )為我停留,今天就是那一天嗎?那漫天的煙花像蝴蝶一般的在人間飛舞, 瞬間! 然后逝去. 殘留的光亮還倒映在我的眼睛里.我用手捧住那一絲照亮了我心靈的光, 想把握住花火那一瞬間的光和熱, 從而把自己從黑暗里面挽救出來(lái). 天空總會(huì )有一天會(huì )墜落, 于是她用她那短暫的生命來(lái)感受人間的美好,只求不枉此生. 但是我怕, 怕那一瞬間并不是所謂的永恒, 怕我的永恒在我自己的手中滑落,怕自己再次回到那里----黑暗的世界. 需要一點(diǎn)光, 將世界點(diǎn)亮, 我才能看到這個(gè)世界的美好, 需要一點(diǎn)熱, 融化似冰的心靈, 我才能看到依偎在我身旁的希望. 是的, 就在幾乎要絕望時(shí)看見(jiàn)了它. 看不見(jiàn)滿(mǎn)天繁星, 此時(shí)的繁星已經(jīng)顯得很微不足道了,那花火的光和熱遠遠大于它們, 將它們淹沒(méi), 將它們吞噬,將它們…短短幾秒鐘之內, 似乎已有無(wú)數顆心找到了屬于他們自己的歸宿, 然后守護著(zhù)那顆心, 不再讓它遭受任何風(fēng)雨的打擊… 畢竟 , 人的心是脆弱的, 曾經(jīng)因為那一道道的傷痕, 心,破碎得恢復不了原樣. 痛, 也不堪回首. 如今為心又找到了一個(gè)家, 那短暫的.煙花給我的生命帶來(lái)了奇跡, 在瞬間降落, 于是答應自己, 再不能讓自己的心破碎不堪, 既然擁有了一次的奇跡, 那就要好好把握…
花的生命本來(lái)就短暫, 人的生命是不是也是如此? 那些靈魂已經(jīng)沉睡的人們此刻已經(jīng)不能像煙花一樣來(lái)感受人間的美好, 又是不是一種遺憾? 人生就是這樣, 彈指一揮間, 但的確是被很多事物深深感動(dòng)過(guò), 我懷念曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)我的人和事, 心里是感激的 雖然大家過(guò)著(zhù)不同的生活,走著(zhù)不同的人生道路,但是卻擁有同樣一顆悸動(dòng)的心,有著(zhù)相同實(shí)現夢(mèng)想的各種追求和對未來(lái)的憧憬. 在對與錯之間, 在強與弱之間, 在夢(mèng)與現實(shí)之間,在天與地之間, 我們都不是冒著(zhù)生命危險去做出一個(gè)自己認為是對的選擇嗎? 現在好像也能平靜地去看待很多事情了, 就像現在我眼前的這片大海，只有被微風(fēng)吹起的小小波瀾， 心曠神怡之中，感受海的韻律和夜的結合，多么和諧… 煙花在天上飛,凌亂,卻絲毫沒(méi)有打破這種和諧的跡象, 反而給這樣已很和諧的夜晚曾添了一份意外的驚喜. 那光, 映紅了半邊天, 是什么讓今夜的煙花如此的燦爛? 是孩子們天真的雙眼? 是愛(ài)人如癡如醉的心? 還是老人們已經(jīng)布滿(mǎn)皺紋的雙手…?
夜深了, 很深很深, 一切的一切都安靜下來(lái), 海灘剩下的只是微風(fēng)撫過(guò)的聲音還有海灘上亂七八糟的腳印…明天,又是新的一天, 太陽(yáng)又會(huì )從東方升起, 只是心中的煙花是否還會(huì )繼續存在? 在我反復問(wèn)自己時(shí), 那束我曾經(jīng)用雙手把握住的光告訴我, 我生命當中的煙花,到了明天,還依然燦爛…
時(shí)間的作文 篇4
讀小學(xué)的時(shí)候，我吊兒郎當。上初中了還是一樣�？墒菚r(shí)間不等人，我就這樣浪費了許多寶貴的時(shí)間。
以前小，我不懂。爸媽來(lái)逼我學(xué)習，我不學(xué)，就坐在凳上看天空，時(shí)間就從身旁悄悄溜走；玩耍的時(shí)候，時(shí)間又在得意忘形之間跑過(guò)。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“海浩��！你不要整天只知道玩，認真學(xué)習�！笨墒俏揖褪锹�(tīng)不進(jìn)。我還幼稚地說(shuō)：“學(xué)習有什么好學(xué)的，這么累�！眿寢屔鷼饬�，說(shuō)：“你愛(ài)學(xué)不學(xué)！”我不服氣，“哼”了一聲，等到我終于懂事了，我才逐漸體會(huì )到了媽媽的良苦用心。
由于我小時(shí)侯過(guò)于貪玩，學(xué)習基礎不好，所以考試經(jīng)常不理想。到了初二，爸爸怕我成績(jì)太差而考不上高中。以我做眼部手術(shù)的理由讓我休學(xué)，要在家休息三個(gè)月，三個(gè)月里不能看書(shū)，不能打球，電視電腦不能看。我因此在家里游手好閑，無(wú)聊至極。徹底的脫離學(xué)習反而使我想念學(xué)習。
有一天，家里停電了，我無(wú)事可做，抬著(zhù)頭望著(zhù)天空感嘆：我為什么會(huì )落到這步田地？我突然想起媽媽對小時(shí)侯的我說(shuō)：“你不要整天玩，要認真學(xué)習�！蔽椰F在是多么渴望回到學(xué)校讀書(shū)。
三天前，我終于如愿以?xún)�，到十二中去恢復讀書(shū)了，那可把我美得晚上都睡不著(zhù)覺(jué)。在課堂上，我認真聽(tīng)講，作業(yè)也完成得很好，還經(jīng)常受到老師的表?yè)P。雖然剛復學(xué)，和新同學(xué)還不太熟，同學(xué)們關(guān)注我時(shí)，我還有些害羞。我做好了刻苦的準備�，F在我向父母提出了“大補課”的`要求。除了星期六學(xué)作文，我還對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫�要學(xué)科學(xué)、英語(yǔ)和數學(xué)�！眿寢尭吲d地笑著(zhù)說(shuō)：“你想學(xué)就好�！�
現在我主動(dòng)要求安排星期六下午學(xué)科學(xué)，星期天學(xué)數學(xué)和英語(yǔ)。雙休日里，我東奔西跑，在大街小巷間穿梭。雖然很累，但我還是很高興。因為我在努力撿回我曾經(jīng)丟失的時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，那么時(shí)間到底是什么呢？
時(shí)間是父母頭上的一縷白發(fā)，悄悄出現在父母頭上；時(shí)間是父母眼角的皺紋，悄悄爬上父母的眼角；時(shí)間是一塊橡皮，用完了就再也回不來(lái)了；時(shí)間是一片樹(shù)葉，落入泥土就回不來(lái)了。
時(shí)間是一本書(shū)，涂涂改改，有的一個(gè)月而過(guò)，有的'留下了痕跡；時(shí)間是一顆顆流星，一閃即逝；時(shí)間是一朵曇花，花期稍縱即逝；時(shí)間是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了就回不去了；時(shí)間是一支箭，射出去就回不來(lái)；時(shí)間是我們的童年，過(guò)去了就再也回不去了；時(shí)間是一匹千里馬，快速的奔跑，抓也抓不住。
暑假，我寫(xiě)完了作業(yè)，和隔壁鄰居家的孩子一起玩。她說(shuō)她家附近的花盆里有寶藏，叫我和她一起挖，我同意了，把手放進(jìn)花盆里，挖了半天都沒(méi)有挖到寶藏，這時(shí)他說(shuō)，其實(shí)沒(méi)有寶藏，是他逗我玩的。我們笑作一團，就開(kāi)始玩別的游戲。但是僅僅是游戲時(shí)間就過(guò)得那么快，回首從前，你有珍惜時(shí)間嗎？
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，我們應該珍惜時(shí)間，不要浪費時(shí)間，我們要做一個(gè)珍惜時(shí)間的人，不要浪費別人的時(shí)間，更不要浪費自己的時(shí)間。浪費別人的時(shí)間等于謀財害命！浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺！
時(shí)間的作文 篇6
這是我小學(xué)階段最后一個(gè)寒假了，我決定：一定要把這個(gè)寒假過(guò)的既精彩又充實(shí)!不要讓時(shí)間白白流過(guò)!于是在寒假開(kāi)始我便定了"寒假奮戰二十天"的五大計劃,來(lái)抓住時(shí)間,把握時(shí)間,給自己的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號,也為我的中學(xué)生活做一個(gè)良好的開(kāi)端!不要讓自己對小學(xué)生活留下遺憾!
在這個(gè)寒假里我勞逸結合，在學(xué)習的'同時(shí)也進(jìn)行了一些娛樂(lè )活動(dòng)，如：上網(wǎng)，看電視，走親訪(fǎng)友等。這樣勞逸結合，增加了我對學(xué)習的自主性和自覺(jué)性，也使我在追趕時(shí)間的旅程中加快了步伐,更好的抓住時(shí)間、把握時(shí)間!
在寒假里我也閱讀了很多好書(shū),如:《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》《莎士比亞悲劇集》《莎士比亞喜劇集》《朱自清散文集》等中外名著(zhù).通過(guò)閱讀書(shū)籍,我不僅增長(cháng)了知識面,拓寬了視野,更在追趕時(shí)間的旅程中增添了一些樂(lè )趣!
在本次寒假中,我不僅學(xué)到了知識,也學(xué)會(huì )了抓住時(shí)間、把握時(shí)間,更嘗到了做時(shí)間的主人的樂(lè )趣!
時(shí)間的作文 篇7
時(shí)間沿著(zhù)它的旋律不間斷的游走，沿著(zhù)一個(gè)個(gè)愛(ài)的旋渦，愛(ài)的波動(dòng)環(huán)繞在內心深處。
喧鬧的小區在夜幕的映射下格外突出，一個(gè)人處在冰山一角，異常孤獨，靜靜地等著(zhù)約定的時(shí)刻。在孤獨的時(shí)間段里，穿梭在人群中，真是無(wú)奈。不自覺(jué)的腳輕輕掃著(zhù)路邊的小草，“唉，無(wú)聊死了，怎么還沒(méi)來(lái)？”“喂，早到了嗎？”遠處熟悉的喊聲，終于打破了一個(gè)人的“狂歡”。
我激動(dòng)的跑過(guò)去，互相嫌棄著(zhù)，開(kāi)著(zhù)玩笑，不自覺(jué)的笑聲從沉悶的臉上逸出�！翱伤闶莵�(lái)了，總算沒(méi)白等，說(shuō)好的約定呢？”互相尷尬的笑著(zhù)，一起融入到人群中，伴著(zhù)夜幕下閃耀的大燈，處在快樂(lè )的旋律下，時(shí)間慢慢的向前走。
比賽開(kāi)始了，先由別隊對員發(fā)出了一個(gè)長(cháng)球，一下子被我們隊的截住了，我向前跑，他使勁一踢把球傳給了我。我帶著(zhù)球前進(jìn)，這時(shí)有人上來(lái)?yè)寯�，我一邊踢，一邊看�?zhù)球門(mén)。只見(jiàn)他盯著(zhù)我的腳，兩手向上舉著(zhù)，做出撲球的姿勢。我想：這么好的機會(huì )，不能錯過(guò)。于是我做了一個(gè)要向左踢的動(dòng)作，只見(jiàn)他猛地向左一跳，這時(shí)，我眼疾腳快，朝球門(mén)的右邊一踢，不料腳一滑，倒在地上�！鞍�，倒霉，倒霉死了！咋就踩空了？”自己跪在那小聲嘟噥著(zhù)�？粗�(zhù)自己膝蓋血肉模糊的樣子，默默走到了一邊。朋友們聞聲而來(lái)，急切地問(wèn)，“怎么了，嚴重嗎……”七嘴八舌的也沒(méi)聽(tīng)清，但只知道是溫暖的，是擔心的，緊緊圍繞著(zhù)我�！皼](méi)事，別問(wèn)了”，我把腿腳挽了下去，“你們先玩著(zhù)，休息一會(huì )就好了，只是有點(diǎn)累了！”心里被感動(dòng)緊緊牽動(dòng)，不禁眼角泛紅，時(shí)不時(shí)從臉頰劃過(guò)。努力收拾好心情，很快又加入到戰斗。
受傷后的我倍受關(guān)注，時(shí)不時(shí)的都是他們關(guān)心的話(huà)，梗塞中只吐出幾個(gè)字“踢球呢，怎么，那么多事？好好踢球！”暮色漸漸濃了，該分開(kāi)了，在伙伴們的囑托下回家了。
夜幕與空氣融為一體，時(shí)間吸走了小區的喧鬧、歡樂(lè )。靜下來(lái)，腦海里蕩漾著(zhù)今晚的點(diǎn)滴。孤獨的落葉是因來(lái)年的新生而狂歡，而我是因“家人們”的.陪伴。美麗的泡沫，雖然一剎花火，但卻展現過(guò)它無(wú)與倫比的美。雖然伙伴們的話(huà)是短暫的、是雜亂的，但卻是最真誠的，在心中蕩漾許久……
時(shí)間一直向前走，只有路口，沒(méi)有盡頭。就在這一個(gè)個(gè)路口的旋渦里，豐富我的成長(cháng)，收貨了友情、親情、師生情……它們的展現是超出時(shí)間束縛的。每一個(gè)路口向前回想，重組時(shí)間的碎片，尋找愛(ài)的波動(dòng)。
時(shí)間的作文 篇8
我的時(shí)間被誰(shuí)偷走了？嘿，我發(fā)現我的時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快了，有時(shí)候一眨眼一個(gè)早晨就過(guò)去了，有時(shí)候一眨眼一個(gè)寒假就過(guò)去了，有時(shí)候一眨眼一個(gè)冬天就過(guò)去了，時(shí)間有時(shí)候就像一個(gè)令人捉摸不透的小妖精，我們看不到它，卻享受著(zhù)它�？捎袝r(shí)候，這個(gè)小妖精莫名其妙地就少了……
時(shí)間越來(lái)越少了，仿佛一下子就過(guò)去了，我小時(shí)候常常有些無(wú)厘頭的想法，純真的想著(zhù)，是誰(shuí)偷走了我的時(shí)間呢？是妖怪嗎？怎么時(shí)間過(guò)得如此之快呢？妖怪會(huì )把時(shí)間再換回來(lái)嗎？嘿，多可笑��！慢慢長(cháng)大之后我才知道了，時(shí)間是屬于我們自己的，根本沒(méi)有任何可以偷得走，但是我們如果不合理利用這些時(shí)間，那么時(shí)間會(huì )過(guò)的特別快，這就是你自己在浪費時(shí)間了，偷走時(shí)光的就是你自己啦。而時(shí)光悄悄的溜走了，卻是再也回不來(lái)的，不要想著(zhù)時(shí)間會(huì )倒流，那是永遠都不可能發(fā)生的'事情，今天一刻的時(shí)間過(guò)了，那么就再也不會(huì )讓你重新來(lái)過(guò)。世間的事情都是有規則的，如果時(shí)間能倒流，那么一定是觸犯到這個(gè)世界的規則了，別傻了！
我們雖然不能讓時(shí)光倒流，可是我們可以珍惜好自己現在的時(shí)光啊，不浪費每一刻每一秒的時(shí)光，把握分分秒秒，你的人生才是有意義的充實(shí)的精彩的！
時(shí)間的作文 篇9
最近看了一部電影叫做那些年我們一起追過(guò)的女孩。這不禁讓我想起那些年，我們一起玩過(guò)的游戲……
吹泡泡
小時(shí)候，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡向天空飄去，心里總會(huì )有許多的激動(dòng)。滿(mǎn)屋子都是泡泡，有的像珍珠，有的像皮球，還有的像小葫蘆，在空中飄呀飄，時(shí)而變幻色彩，時(shí)而變幻形狀，看到這么多的五彩繽紛、形狀各異的泡泡，我和小伙伴都十分快活。更重要的是這彩色的泡泡，象征著(zhù)我彩色的童年，值得我留戀，值得我回味。
捉迷藏
“1、2、3、4、5、6、7……60”耳邊仿佛又傳來(lái)了一陣熟悉的聲音。捉迷藏是我兒時(shí)最?lèi)?ài)的游戲�？墒敲恳淮芜\氣最差是就是我，但我卻把這看成一次智慧考驗，因為我需要用我的智慧去尋找他們，他們也并非是等閑之輩，有的躲在桌底下，有的藏在柜子里，有的直接鉆入紙箱里，有的還在床底下趴著(zhù)。但是都沒(méi)逃過(guò)我的`火眼金睛，他們一個(gè)接一個(gè)被我揪了出來(lái)。捉迷藏，讓我在玩耍當中運用到了智慧。
童年那一些做游戲的時(shí)光就縮成了一粒沙子，陷在我的眼睛里面，逼迫的我一回憶起來(lái)就留下了那幸福的眼淚。
那些年，我們一起玩過(guò)的游戲已經(jīng)永遠的留在了我們的腦海里。
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