時(shí)間的作文(共7篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的時(shí)間的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)間的作文 篇1
這是南宋抗金名將岳飛的名句。說(shuō)的是年輕人要珍惜時(shí)間，要充分利用每一分鐘時(shí)間努力學(xué)習，去完成理想，而不要等到垂垂老矣時(shí)，才后悔自己年輕時(shí)的虛度光陰。
“逝者如斯夫�！睍r(shí)間也如白駒過(guò)隙，瞬間便消逝而過(guò)。人生短暫，百年之時(shí)對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是相同的，而不同的是對于時(shí)間的態(tài)度。正是由于對時(shí)間的重視程度不同，才區分出了偉人智者，平凡無(wú)名者，乃至碌碌無(wú)為者。
縱觀(guān)古今，無(wú)論是哪個(gè)時(shí)代，凡成大器者，無(wú)一不惜時(shí)如金。十九世紀中葉的美國大發(fā)明家愛(ài)迪生最常說(shuō)的一句話(huà)就是：“浪費之最便是浪費時(shí)間�！倍袊拇笪暮吏斞赶壬J為，時(shí)間就是性命。若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財害命的。因此在他忙于工作的時(shí)候，即使是好友來(lái)找他聊天或閑扯，他也會(huì )毫不客氣地對人家說(shuō)：“唉，你又來(lái)了，就沒(méi)有別的事好做嗎？
愛(ài)迪生一聲擁有一千多項發(fā)明專(zhuān)利，而魯迅先生的作品皆字字如金，流芳百世。正因為如此珍惜時(shí)間，他們才完成了其他人終其一生也可能無(wú)法完成的偉大成就。
古往今來(lái)，最惜時(shí)的往往是前進(jìn)速度最快的。二戰后，經(jīng)濟發(fā)展最快的國家之一便是戰敗國日本。而他們超高速發(fā)展的秘訣就是四個(gè)字：珍惜時(shí)間。20世紀90年代初，中國遼寧青年參觀(guān)團準備了厚厚一疊發(fā)言稿去日本出席一個(gè)會(huì )議，可是屆時(shí)日方允許中方的發(fā)言時(shí)間僅為六十秒。在中國人“一杯茶水一支煙，一張報紙看半天”時(shí)日本人卻用精確到秒的'工作，換來(lái)了今天的世界第二經(jīng)濟大國日本。
不僅是名人和外國人，在當今，也有很多因珍惜時(shí)間而受益的普通人。一位國際公司的中國經(jīng)理這樣說(shuō)：我在大學(xué)里度過(guò)了兩年碌碌無(wú)為的生活。在大二那年的國慶節，一個(gè)偶然的機會(huì )使我獲得了一份兼職。高效率，高工作量的兼職使我發(fā)現，原來(lái)在短短的七天內，可以做這么多的事情！我終于認識到了過(guò)去浪費大好青春年華的可恥。從此，我養成了做事效率高，珍惜時(shí)間的好習慣。托它的福，現在終于完成了我的人生目標！
從上述的故事中可以看出，時(shí)間是公正的，它會(huì )激發(fā)有才者的潛能，讓他們生命里的時(shí)時(shí)刻刻都很充實(shí)，最終用辛勤的勞作換來(lái)自己的名傳千古。然而，同樣的人生會(huì )有不同的結果。那些認為“人生苦短，及時(shí)行樂(lè )”的人呢？他們不會(huì )在歷史的畫(huà)卷上留下一筆，只能在暮年時(shí)感到無(wú)窮的痛惜與悔恨！因此，我們要切忌虛度時(shí)光。珍惜時(shí)間，珍惜生命中的每分每秒才最為重要。因為只有活出自己的精彩，才不會(huì )枉來(lái)這世上一遭！
朋友們，努力就應從現在開(kāi)始，莫等閑！
時(shí)間的作文 篇2
清茶弄香恬心情，恰溫水色透晶靈，談笑論足言天地，茍且人生萬(wàn)事經(jīng)！
而立之年，大概都是這樣的心情吧，值得感慨，值得！
夜很深了，這般靜，慫恿著(zhù)心情，開(kāi)始多愁善感，索性讓這感懷再濃烈些吧。
時(shí)間就是現在，獨自扶在桌前，用著(zhù)簡(jiǎn)單或是復雜的心情寫(xiě)寫(xiě)現在。寄這幾行小字，來(lái)訴說(shuō)人們最常表達的心境。復雜是思，簡(jiǎn)單是念，思念就是最自然的。自然到時(shí)針?lè )轴槦o(wú)休止的追趕，卻也直覺(jué)一瞬而已；自然到精神溺滅在漫長(cháng)的分秒里，卻是眨眼回神而已。然后心情開(kāi)始朦朧了，朦朧的是自己的空氣、云光和水。時(shí)間往往都在自己最得意的時(shí)候丟失了，隨后就是遺忘。因此，暫且讓現在沉寂在這種自然中吧。
時(shí)間就是現在，燃一支香煙，品一杯茶，體味在苦澀中，尋找現在的過(guò)去。其實(shí)過(guò)去就是過(guò)去，在過(guò)去，會(huì )很輕松，會(huì )很熱情，會(huì )不知足……但，都過(guò)去了。就是這樣�，F在，我一直都給自己施加壓力，無(wú)論做什么都在深思熟慮、計劃周全，天天、時(shí)時(shí)、刻刻，也只為了每一個(gè)現在。
時(shí)間就是現在，雙眼開(kāi)始酸澀，準備好了要有一個(gè)夢(mèng)，讓現在的'夢(mèng)去編織下一個(gè)未來(lái)。曾經(jīng)說(shuō)過(guò)下一分鐘就是未來(lái)，與其說(shuō)人們?yōu)楝F在奮斗，不如說(shuō)是為未來(lái)奠基。不必懼怕現在與未來(lái)之間的距離，奮斗可以讓這個(gè)距離很近，然后還有一些信心。
零點(diǎn)的鐘聲，敲醒了我的現在，看看表吧，時(shí)針和分針緊緊的擁抱在一起，在相互訴說(shuō)著(zhù)自己的夢(mèng)想。與我，感懷過(guò)后該是感悟了。其實(shí)，夢(mèng)想是自己的一輛車(chē)，乘上它，生活種種，匆匆而過(guò)，三十年，確實(shí)短短的三十年，原來(lái)，用腳走路，才會(huì )覺(jué)得路長(cháng)，腳踏實(shí)地，才會(huì )覺(jué)得曲直坎坷。腳是真實(shí)的，現在也是真實(shí)的。
因為夜有過(guò)雨，“小暑雨如雪，大暑雨如冰”，現在，冷。
時(shí)間的作文 篇3
一大早，我就開(kāi)始按計劃寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。一會(huì )兒就寫(xiě)了一張口算題卡。再寫(xiě)一張字帖就萬(wàn)事大吉了。今日的作業(yè)這么少，我真開(kāi)心呀！接著(zhù)我寫(xiě)的就不那么專(zhuān)心了。一會(huì )兒撓撓癢，一會(huì )兒摸摸頭，還和小八哥玩了會(huì )兒。喲！有點(diǎn)餓！吃塊沙琪瑪！一張字帖寫(xiě)了一行就不寫(xiě)了。沒(méi)關(guān)系，一會(huì )就能寫(xiě)完�？纯磱寢�?zhuān)闷婀�！今日也不吵我，也不啰嗦要我抓緊時(shí)間了。真好！
正高興，爸爸從外面回來(lái)了。正進(jìn)門(mén)正說(shuō)：“車(chē)鑰匙呢？八哥的食兒吃完了，我到花卉市場(chǎng)一趟�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了，一下子從椅子上彈起來(lái)，興奮的說(shuō)：“我也去！”一直沒(méi)開(kāi)口的媽媽嚴厲地說(shuō)：“做那好好寫(xiě)作業(yè)，那也不能去！”我生氣地說(shuō)：“為什么？不行，我就去！”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，媽媽瞪著(zhù)眼就向我沖過(guò)來(lái)，嚇得我只好眼巴巴地看著(zhù)爸爸走了，乖乖的寫(xiě)起字帖來(lái)。大概十分鐘時(shí)間，就寫(xiě)完了。
這時(shí)，媽媽坐到我身邊對我說(shuō)：“晨晨，如果你剛才不又是逗鳥(niǎo)，又是吃東西的，作業(yè)是不是早就應該做完了？也能和爸爸去散散心，你這樣既沒(méi)認真做作業(yè)，又沒(méi)達到痛快玩耍目的。對不對呀？”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，羞愧的低下了頭，是呀，我這樣學(xué)習不認真的毛病媽媽提醒我無(wú)數次了，我總是說(shuō)下次注意，可同樣的錯卻犯很多次。所以經(jīng)過(guò)這次的`教訓我知道了學(xué)的時(shí)候應該認真學(xué) ，玩的時(shí)候才能痛快的玩！
時(shí)間的作文 篇4
孔老先生的一句話(huà)：“逝者如斯夫！”于是，我明白，時(shí)光在流逝，我們在改變。
小時(shí)候，我經(jīng)常纏著(zhù)媽媽吵著(zhù)要糖吃，要去公園玩，若是不達到目的，就會(huì )有一把的鼻涕一把的淚。
小時(shí)候，我很頑皮，經(jīng)常在家里搗亂，因此，爸爸天天都得為我操心。我渴了，爸爸為我倒水；我餓了，爸爸為我燒飯；我無(wú)聊了，就鬧著(zhù)要爸爸背我，我喜歡待在爸爸那寬大的背上的感覺(jué)，常把爸爸弄得氣喘吁吁，我還得意地在他的背上手舞足蹈。
小時(shí)候，經(jīng)常和同學(xué)們玩捉迷藏，跳皮筋，丟手絹的游戲，嘻嘻哈哈，活蹦亂跳……
時(shí)光如流，在不知不覺(jué)中我已經(jīng)長(cháng)大了，變得懂事了，已經(jīng)不再像兒時(shí)那么貪玩、淘氣了，也不會(huì )讓爸爸那么為我操心了。我也能為爸爸做事了。父親節那天，放學(xué)后，我早早的回到了家，一進(jìn)家門(mén)，看到了一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上掛滿(mǎn)了笑容，因為操勞，他的頭上有多了幾絲白發(fā)，原來(lái)結實(shí)的腰板也彎下了些許，我放下書(shū)包，徑直向爸爸走去，讓他坐到凳子上，沏了一杯熱茶，端給了爸爸。爸爸小抿了一口，又長(cháng)長(cháng)地呼了一口氣，點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著(zhù)看了看茶杯：“今天這杯茶，真甜�！比缓�，放下茶杯。這時(shí)，我走到爸爸的身后，伸出了自己那雙有責任，有擔當的手，握成了拳頭，輕輕地為爸爸捶著(zhù)背，我望了望前方的鏡子，看到了爸爸把眼睛微微閉了起來(lái)，笑得那樣慈祥、欣慰……才捶了一會(huì )兒，我就感覺(jué)手和脖子有點(diǎn)酸。我扭了扭脖子，無(wú)意間看到了墻上的那張我小時(shí)候的`照片。照片上，我騎在爸爸的脖子上笑著(zhù)，卻把爸爸的腰給壓彎了，而爸爸馱著(zhù)我依然笑著(zhù)，跑著(zhù)……我的心頭不禁一顫：爸爸為了我付出了那么多，背著(zhù)我跑，帶著(zhù)我玩，都不叫苦叫累，而我只是捶個(gè)背而已，手就酸了。一想到這，我就感覺(jué)不在累了，繼續為爸爸捶背，只聽(tīng)得爸爸用一絲顫音，欣慰的說(shuō)：“我家兒子長(cháng)大了，懂事了，知道孝順我了，今天我真是太開(kāi)心了，哈哈哈……”爸爸的話(huà)讓我一陣感動(dòng)：曾經(jīng)，付出的是爸爸，享受的是我；如今，只會(huì )享受的我也要開(kāi)始付出，而我的這點(diǎn)付出卻讓爸爸那么開(kāi)心，我這才發(fā)現，原來(lái)爸爸只是需要一點(diǎn)兒微不足道的關(guān)心，而我……
小時(shí)候，現在！幼稚的我，成熟的我；愛(ài)哭的我，懂事的我。哦，我明白了，現在，我已經(jīng)長(cháng)大，這一切的一切都是時(shí)間改變了我，時(shí)間造就了我。
時(shí)間如江水一樣東流，而我，便在這匆匆流逝的時(shí)間中慢慢長(cháng)大，慢慢成熟。
時(shí)間的作文 篇5
放暑假這幾天，我從來(lái)沒(méi)有把作業(yè)放在眼里，不是玩就是看電視，睡覺(jué)。媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“甜甜，快點(diǎn)兒寫(xiě)作業(yè)，你還得跳舞呢。要是你再不寫(xiě)就沒(méi)時(shí)間了！聽(tīng)話(huà)！”我就寫(xiě)一小會(huì )兒，然后繼續玩。
媽媽看我這樣，拿出《明日歌》給我看，內容是這樣的：明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人皆被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽(tīng)我《明日歌》。我明白了：一天天就像這滾滾東水流一樣，飛逝而去，我們要珍惜時(shí)間，不虛度一生！
同學(xué)們，你們要珍惜時(shí)間喲！
時(shí)間的作文 篇6
時(shí)間是烏黑秀發(fā)中的幾根白發(fā)，是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭，是無(wú)法挽留又一次次重復的春秋與冬夏，他總是如催促巨變的滄桑揚起未來(lái)的風(fēng)帆；如青春黃金的海岸，如人類(lèi)生命的航船。藝術(shù)同意的�！� 哲人還是微笑著(zhù)回答道：“那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛(ài)，他們是你最值得珍惜的東西�！鞭r夫釋然的笑了，望著(zhù)在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。
農人最終懂得了珍惜的道理，所以他是在快樂(lè )中死去的。也許人生就是如此，得到的更多并非意味著(zhù)真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的快樂(lè )。
也許正在此時(shí)，還有人在感嘆上天的不公，報怨事與愿違。何不放下對不可及事物的執著(zhù)，而去珍惜已擁有的珍寶呢？珍惜親情，親人的關(guān)愛(ài)，那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情,朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的'一眼清泉,一池清涼；珍惜快樂(lè )，保持一顆年輕的心，快樂(lè )是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽(yáng)，是輕輕掠過(guò)心湖的一陣清風(fēng)；珍惜時(shí)間，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，珍惜時(shí)間就是延長(cháng)了生命,何不珍惜時(shí)間完成更遠大的夢(mèng)想？
每個(gè)人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會(huì )帶來(lái)永無(wú)止盡的欲望。
讓珍惜進(jìn)入靈魂，讓它伴隨著(zhù)你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。但千萬(wàn)別背上時(shí)間的債。投票成功!
時(shí)間的作文 篇7
今天下午第一節課后，聽(tīng)班主任劉老師說(shuō)：下節課改成上體育，我們三（4）班和三（2）班賽跑，當時(shí)我們一起說(shuō)：“耶！”
打了上課鈴，我們趕緊站好隊，三（2）也站好隊。因男生表現不好，老師讓三（2）班先做操，他們做完一節后，才讓我們女生做，而男生只好站著(zhù)。做完操就開(kāi)始比接力賽跑。
賽跑開(kāi)始了，我們排成兩隊共四隊，老師一吹哨，大排頭跑起來(lái)，當時(shí)，我們的表情非常緊張，我們齊聲喊：“三（4）班加油！三（4）班加油！”因有人跑得慢，后來(lái)小排頭給差不多補上了。有的同學(xué)摔倒了，不氣餒，在同學(xué)的'鼓勵下爬起來(lái)繼續跑。最后我們班得了2、3名，三（2）班得了1、4名。雖然我們三（4）班和三（2）班打了個(gè)平手，但我們盡力了，所以我們都很高興，歡呼著(zhù)、跳躍著(zhù)。我想：下次賽跑我們一定要加倍努力，爭取勝利，我相信會(huì )比好的！
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