時(shí)間的作文7篇（經(jīng)典）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的時(shí)間的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間的作文 篇1
時(shí)間在指縫間一分一秒地滑過(guò)，理性告訴我們：要珍惜時(shí)間，規劃人生，有投入才會(huì )有回報；感性又在說(shuō)：未來(lái)不可知，人生無(wú)常，不如及時(shí)行樂(lè )…… 兩種聲音不停地相互糾纏，讓我們體會(huì )著(zhù)矛盾而又難以捉摸的人生……
其實(shí)我們渡過(guò)的每一寸時(shí)光都不外乎為了當下的消受和為了將來(lái)的投入：二者占其一都不算浪費時(shí)間，二者都沒(méi)有則一定是虛度光陰； 最理想的當然是二者兼而有之，比如幸福地工作，快樂(lè )地學(xué)習，愉悅地思考…… 但又不是每個(gè)人, 每時(shí)每刻都能夠實(shí)現。所以當消受時(shí)間的時(shí)候要看質(zhì)量?jì)?yōu)劣，投入時(shí)間時(shí)要看效率高低，二者兼而有之時(shí)就要看彼此的.平衡和優(yōu)化了。
不妨把這種時(shí)間所包含的質(zhì)量和效率稱(chēng)之為“時(shí)間的濃度”，時(shí)間的濃度越高越代表沒(méi)有虛度光陰，畢竟大多數人都希望有一個(gè)如一杯醇厚的美酒般充實(shí)和精彩的人生…… 如果在渡過(guò)眼前每一段時(shí)刻的時(shí)候，或者對如何渡過(guò)下一段時(shí)光稍有猶豫的時(shí)候，能夠以“時(shí)間的濃度”迅速評估一下，就會(huì )去除一些選擇的疑惑，也不會(huì )事后追問(wèn)“時(shí)間都去哪兒了”。
但人生的復雜性就在于你永遠無(wú)法預知你的未來(lái)，更無(wú)法預知你未來(lái)對過(guò)去的感受，所有對“時(shí)間濃度”的判斷都取決于你個(gè)人主觀(guān)的想象和臆斷，所謂質(zhì)量和效率的好壞無(wú)法量化而又非常個(gè)性化，情緒化的存在。你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在對你擁有的當下做著(zhù)選擇和決定，正如時(shí)光每時(shí)每刻都在不停地溜走，自覺(jué)或不自覺(jué)，患得患失或義無(wú)反顧…… 而正是這種對時(shí)間選擇或決定的累積，逐漸塑造成為現在千差萬(wàn)別的你我，和你我千姿百態(tài)的人生。
時(shí)間的作文 篇2
時(shí)間在我的指尖悄悄地流去。
狂風(fēng)向天空怒吼，暴雨向大地傾瀉而下，萬(wàn)物在風(fēng)暴中沉靜，身處溫室的花朵卻無(wú)從得知。
夜還是那么深，還是那么暗，那輪月牙依舊懸掛在夜空中，顯得暗淡無(wú)光。昨夜的燕子依舊經(jīng)過(guò)我的窗前，去年的大雁你是否存在？今天只有一次，明天也只有一次，過(guò)去了就再也回不來(lái)了，時(shí)間不會(huì )等待我們，我們也無(wú)需等待明天，更不必追趕今日的殘陽(yáng)。
我們或許跟不上時(shí)間的步伐，卻可以享受時(shí)間的財富。昨天是過(guò)期的支票，明天是未兌現的期票，只有今天，是我們手里流通的現金。
只記得曾種下一顆種子，明明前天才播下去，今日正想給它澆澆水，施施肥，可門(mén)前的參天大樹(shù)是怎么回事？回想逝去的'日子，昨日我還在給它澆水，今日他已能替我遮陽(yáng)。蔥翠的樹(shù)冠，多美的碧傘��！輕輕的撫摸著(zhù)粗糙的樹(shù)皮，感嘆時(shí)光如流水流逝。風(fēng)中飄著(zhù)的楓葉仿佛在漸漸腐朽，化為寸土。
門(mén)前的小溪，仍舊緩緩的流著(zhù)，溪中的魚(yú)兒歡快的游著(zhù)，在悄悄流逝的生命之水中，緩緩的流著(zhù)，在悄悄流逝的時(shí)間里，慢慢的長(cháng)大。
時(shí)間的作文 篇3
眨眼間，我孩童時(shí)期的12年光陰匆匆而過(guò)，前幾年的種種事情在腦海中就如同昨天才發(fā)生，不知不覺(jué)地，時(shí)間就流逝了。誰(shuí)能告訴我：為何時(shí)間永遠都是匆匆而過(guò)？為何又不能重來(lái)？是我趕走了它？還是它悄悄地離開(kāi)了我？
掰手指算算，已有四千三百多個(gè)日子流逝了，我都12周歲了。以前，總以為一件事做不完，以后再做也無(wú)妨，反正還有的是時(shí)間�？墒乾F在，我猛然覺(jué)得人生是那樣寶貴，在我們洗漱，睡覺(jué)，讀書(shū)，吃飯甚至說(shuō)一句話(huà)的時(shí)候它就匆匆地流逝了，怎么也留不住。它總是輕輕地來(lái)，也總是輕輕的去，無(wú)聲無(wú)息的，不告訴人們它來(lái)了，也不告訴人們它走了，當人們想起它，它早已走遠，不做任何停留。
早晨在床上多睡5分鐘，看似是一小會(huì )兒，可相對你吃飯也要晚5分鐘，一天中做任何事都要晚5分鐘，何況按100歲的壽命算，這也是一百零五萬(wàn)一千兩百分之一。上課開(kāi)小差，時(shí)間仍是匆匆而過(guò)，沒(méi)有任何分秒會(huì )等你。生活對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，似乎都是那樣平靜，我每天起床，上學(xué)，放學(xué)，吃飯，睡覺(jué)，然后再起床、上學(xué)、放學(xué)······如此往復，仿佛沒(méi)有什么可值得留戀和珍惜的。然而，一旦我們回首往事，那些總覺(jué)得平淡無(wú)奇的生活片段，卻讓我們回味無(wú)窮，甚至覺(jué)得流逝的都是美好的。
匆匆地，時(shí)間一去不復返，人生也隨著(zhù)時(shí)光的流逝一點(diǎn)點(diǎn)地縮短。當我們徹底醒悟時(shí)，我們的人生之路也過(guò)去了一大段。我常問(wèn)自己，為什么時(shí)間一去不復返呢？日子如風(fēng)，吹過(guò)就沒(méi)有了，再吹時(shí)，就不是同一股風(fēng)了……遺憾與后悔不能改變一切。過(guò)去的已經(jīng)成為過(guò)去，過(guò)去的.一切只能成為永遠的回憶。
人生就是這樣匆匆，當我們還來(lái)不及感受人生 ，它已匆匆地溜走了。伸個(gè)懶腰，時(shí)間匆匆而過(guò)；發(fā)個(gè)呆，時(shí)間時(shí)間匆匆而過(guò)；睡個(gè)覺(jué)，時(shí)間仍舊匆匆而過(guò)，不做任何停留。人生只有一次，容不得我們奢望上天再給我們一次機會(huì )。一百歲、兩百歲，現在我們覺(jué)得很長(cháng)，如此長(cháng)壽是不可能的，但當我們都可以活到時(shí)，又覺(jué)得世紀輪回也是匆匆而過(guò)。
好好地利用時(shí)間，把握人生，才不會(huì )使我們在人生的終點(diǎn)站后悔莫及。只有這樣，人生才會(huì )更精彩！
時(shí)間的作文 篇4
江南八月桂花開(kāi)，幽香陣陣隨風(fēng)來(lái)，此等風(fēng)景醉人心。
思緒穿過(guò)紛揚的灰塵回到了從前，那是而是最幸福的時(shí)候。在這飄香的季節里，慈祥的外婆便會(huì )在那高高的灶臺上做起美味的桂花糕。
八月的黃昏，外婆掃著(zhù)滿(mǎn)園的落桂�；赝悄ㄉ碛埃核蒲┑聂W角，駝著(zhù)的背。歲月在外婆身上留下的足跡太重，我的心也壓抑起來(lái)。到外婆卻回我以微笑，上揚的嘴角如春風(fēng)一般吹開(kāi)我心中的冰冷，桂花香趁機擠進(jìn)心房。望著(zhù)夕陽(yáng)下的外婆，布鞋素衣，面容慈祥，自成一派風(fēng)景。
終于，桂花收集完畢，外婆開(kāi)始著(zhù)手做那香薷的桂花糕。我怎能錯過(guò)如此怡人風(fēng)景，每次我便乖乖的坐在一旁，看著(zhù)她以緩慢的動(dòng)作淘米，打粉，拌糖，揉捏，看粒粒在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮的糯米最終在她那雙滿(mǎn)是皺紋如枯老樹(shù)枝班的雙手下變得柔韌有勁，殊不知外婆她那已經(jīng)不再有力的臂膀下付出的多少辛酸與勞累。他花白的發(fā)絲隨風(fēng)飄散在漫天的花瓣之中，美的落拓。
我不是得在一旁插上幾句頑童的話(huà)語(yǔ)，實(shí)屬調皮，然而外婆都會(huì )耐心的回答我，一般手中的工作，一邊呆著(zhù)和藹的笑和我開(kāi)玩笑。那時(shí)的我并不懂什么，忽略了外婆那滿(mǎn)懷愛(ài)意的聲音�，F在想想，心中便蕩漾起陣陣的`波紋，和藹的外婆陪著(zhù)頑皮的外孫，多么溫馨祥和的風(fēng)景。
最終等縷縷白煙帶著(zhù)絲絲甜甜的香氣由一層層高高的蒸籠上冒出，雪白的年糕嵌著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)棕黃的蜜桂便可出爐了。外婆淺笑著(zhù)小心的取出一塊來(lái)，夾入素凈的白瓷碗中給我�；秀钡囊凰查g，我差點(diǎn)以為那就是外婆如花的笑顏。我情不自禁的抓起塞入嘴中咀嚼，燙紅的舌尖在清香的纏繞下也無(wú)意顧及。這時(shí)的外婆總是靜靜的站在一旁，望著(zhù)外孫的歡呼雀躍，為下這，立成一道風(fēng)景。
風(fēng)帶走了時(shí)間，卻帶不走記憶中的連�，F如今與外婆相處的時(shí)間少了很多，但外婆的一舉一動(dòng)都深刻我心，化成一道道風(fēng)景，如桂花般芬芳身心。
林蔭路，單車(chē)響。桂花幽香浸染我心。
時(shí)間的作文 篇5
我們可以擁有多少時(shí)間，一粒沙子，一顆塵埃，還是許多，歲月的長(cháng)河會(huì )洗清太多的浮華和泥濘。從源頭到源尾，不過(guò)是時(shí)間的輪回和交換，一切都會(huì )清晰和消失，生活就是不斷的累積和沖涮，每個(gè)沙子都會(huì )有自己的歸宿和流向，也許會(huì )在那一瞬間風(fēng)干飄零，時(shí)間是一條河，可以網(wǎng)羅更多的生命和奇跡，河邊我們就是沙粒的起點(diǎn)和終點(diǎn)，從那里來(lái)，能回到那里去，我們就在河邊流浪和停留，風(fēng)不是唯一的方向，也不是最后的停留，命運就是河里的小船，聽(tīng)從海風(fēng)的招換，回歸大海是一種期望，來(lái)來(lái)往往是不停的忙碌和奔波。時(shí)間是沙漏，時(shí)間會(huì )流盡所有的虛無(wú)和痕跡，擠出生命的的瓊脂和活力，也會(huì )流失一切的塵埃，空無(wú)不是最后的無(wú)力，只有留空自己的位置，才會(huì )容納更多滿(mǎn)懷和期待。
愛(ài)情是沙丘，涌動(dòng)沙塵是不見(jiàn)的風(fēng)暴，數落不平靜的沙暴。紅男綠女是里面群群涌動(dòng)的沙粒，流不盡是物欲和浮華，流盡是來(lái)來(lái)回回的碰撞和分離，如同煙火耀眼和明亮，連綿不絕是開(kāi)始和結束，檫肩而過(guò)是回首和傷害，曲散人終回頭一笑是心酸。道不出的是愛(ài)來(lái)愛(ài)去的追逐和跟隨。紅塵是沙，掩埋烈火燃燒的灰燼。一杯綠茶泯風(fēng)流，兩杯紅酒飲香愁，三杯烈酒劃恩怨�；貞浘褪菤⒙厩啻旱募漓�。
某年某月的某一天，在凌晨遇見(jiàn)自己，拋開(kāi)所有的一切，我仿佛還在尋找什么，也正在失去什么，時(shí)光無(wú)聲無(wú)息在手指間滑落，我想找出一種可以表達的方式結束現在的生活，在無(wú)言的片尾曲開(kāi)始的時(shí)候，我竟不知道結束是從那里開(kāi)始。
很久忘了提筆，不想去觸摸自己的思緒，一度的冷漠和麻木掩飾不住內心集聚的沉淀，時(shí)間久了也就看懂了人情的'冷暖和欲望，有些東西很虛無(wú)，虛無(wú)到自己不想去花時(shí)間了解，很多次想離開(kāi)這空洞熟悉的城市和環(huán)境，如果沒(méi)有了自己喜歡的舞臺，其實(shí)很多人和事就是一出話(huà)戲，劇終人散，戲中是事，戲外是人，看多了繁雜的渾濁和紛爭，其實(shí)沉默也許不是更好的關(guān)注，太久的停留就是一種放棄和認同，同化從簡(jiǎn)單到具體，一味忍讓和默許就是麻木和放任自流。
清醒的時(shí)候做了一次多年的總結，堅持讓我明白了很多人和事就是一條流動(dòng)和清澈的小溪，匯集在許多繁瑣的時(shí)間，在艱苦迂回的歲月清晰的流過(guò)我的記憶，洗刷糾結和飄忽的塵埃，對與錯代表不了什么，開(kāi)心和快樂(lè )才是很重要的內容和過(guò)程，這才是我要的結果，快樂(lè )和心境融合在一起延續，得與失是短暫的，生與死很簡(jiǎn)單，只有過(guò)程是自己的追求和信仰，自己就是圓心，有多大的圓圈和半徑是自己的雙手觸及的范圍，時(shí)間是沙漏，集聚歲月的塵埃，生命是流沙，會(huì )帶走時(shí)間的痕跡和傷痛，青春是漏洞，會(huì )漏失點(diǎn)滴的灰塵。
音樂(lè )總會(huì )讓人在很多的時(shí)候在心海激起浪花，一個(gè)人站在海邊才會(huì )覺(jué)得自己是多么渺小，想想在茫茫宇宙里歲月是什么，一朵浪花，一片沙灘，一地青草，還是一朵浮云，很多結果很簡(jiǎn)單，回到原點(diǎn)，很多東西什么都不是，我們就是自己，人生一輩子只有童年和老年的時(shí)候相對純粹，童年天真和歲月的釋然，少年和青年期間就是在海上的帆船，我們在尋找自己的諾亞方舟，要飄想那個(gè)港灣只有堅定的船長(cháng)知道，很多人不是船長(cháng)，我們一部分人就是水手和大付，在大海上漫無(wú)歸期的飄蕩，許多時(shí)間不是我們感動(dòng)了海的不安，而是的無(wú)邊無(wú)盡讓我們想到歸期，望眼前方，等待是遙遙無(wú)期，聽(tīng)聽(tīng)張雨生的老歌，才想起生命是多么短暫和不可預見(jiàn)。流沙流不盡沙漏的瓶口，我們流不完平凡的感動(dòng)。開(kāi)始一段結束，結束一段開(kāi)始，沒(méi)有我沒(méi)有你，沒(méi)有天沒(méi)有地。
回憶在時(shí)間里沉淀。時(shí)間在回憶中消失。觸感在重覆中麻木。我們在麻木中重覆。愛(ài)情在指縫間承諾，指縫在愛(ài)情下交纏，沒(méi)有在擁有中掙扎。擁有在掙扎里回憶
時(shí)間的作文 篇6
烙印，揮之不去。
或許是像《佩德羅巴拉克》里的那樣破碎，亦或許是像沙漏一樣一點(diǎn)一滴地逝去。
我不禁思索起這么個(gè)問(wèn)題：假如你告訴一個(gè)人將在什么時(shí)候逝去，真的好嗎？
聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：某個(gè)男孩在12歲生日時(shí)得到了一只倒計時(shí)的手表，這只手表告訴他，他的生命還有多長(cháng)時(shí)間。
的確，男孩很成功，他成了大名人，成了大明星，就連老年生活也是十分富裕，被公認為德高望重的.老人。終于，他手表上的時(shí)間到了終點(diǎn)，他作好準備。手表停了，可他還活著(zhù)，但他卻失去了對時(shí)間的控制，瘋了，進(jìn)了瘋人院。
這個(gè)故事引起論壇評價(jià)的熱潮，它意味深長(cháng)地諷刺了那些愈是想掌管生命結果愈糟的那些人，作為一篇微型小說(shuō)，引發(fā)了讀者的深思。
提前知道自己還有多長(cháng)時(shí)間，生命就失去了懸念，一部名叫《阿甘正傳》的電影里，曾有這樣的一句話(huà)，“生活就像一盒巧克力，你永遠不知道下一顆是什么味道�！边@句話(huà)讓人重新定義了時(shí)間的概念。有人認為它是體現生命價(jià)值的道具；有人認為它是生活懸念的一種體現方式……
想到這里，我得到了苦苦思索的答案。我想，時(shí)間給人帶來(lái)懸念，讓人本已瑰麗的人生變得更多姿多彩。
時(shí)間的作文 篇7
喜歡文字。喜歡音樂(lè )。
我會(huì )把自己的感情、感觸、感慨、感動(dòng)都融進(jìn)我的文字里去，就像把心底的話(huà)說(shuō)給一個(gè)最親近的朋友，它不會(huì )背叛，不會(huì )不悅，只當一個(gè)忠實(shí)聽(tīng)眾，默默地聽(tīng)我訴說(shuō)一些青蔥心事。文字是有靈魂的，只是它任由創(chuàng )作者將它的靈魂染成不同的顏色。我習慣將內心無(wú)法言說(shuō)的情緒用文字表達出來(lái)，但卻從不把文字當成是發(fā)泄的工具，因為我不是通過(guò)這個(gè)渠道說(shuō)給別人聽(tīng)，而是說(shuō)給我的文章聽(tīng)，抑或可以說(shuō)，是給自己聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)自己心底的聲音，跟自己交流交流。
跟文字比起來(lái)，音樂(lè )又是另一番風(fēng)味。
我也喜歡聽(tīng)歌，閑來(lái)無(wú)事時(shí)聽(tīng)聽(tīng)，有時(shí)用來(lái)調節情緒，有時(shí)只是想讓耳朵里塞滿(mǎn)聲音，堵住心里莫名的空虛，而且無(wú)論何時(shí)總喜歡隨口哼哼唱唱，唱喜歡聽(tīng)的歌，唱好聽(tīng)或者上口的歌。我還有一個(gè)習慣，不管聽(tīng)什么歌，總要先把歌詞看一遍，如果覺(jué)得歌詞寫(xiě)得很好或者很對我胃口，首先就會(huì )在心里肯定了這首歌。我始終覺(jué)得音樂(lè )賦予了文字的第二生命，而文字又是音樂(lè )內涵的體現，詞寫(xiě)得好那么配的旋律自然不會(huì )差。相反如果歌詞濫俗不堪，那么就算曲調再怎么優(yōu)美我都不屑去聽(tīng)�；蛟S，這是一直傾心文字帶來(lái)的后遺癥。一首歌曲，音樂(lè )是主體，文字是主題。好的歌曲可以使二者珠聯(lián)璧合，讓聽(tīng)者陶陶然跟著(zhù)美妙的音符和節奏走。好的歌詞配上好的旋律，經(jīng)常能引起聽(tīng)者的共鳴。
最近看了一本小說(shuō)，《錦瑟江山》。以前看書(shū)，只是愛(ài)好與習慣，也能算是投入，但最多被故事情節逗笑，從沒(méi)有哭過(guò)。也有幾次的確十分感動(dòng)，但心里酸酸的鼻子酸酸的，眼淚就是掉不下來(lái)，或許還是未到傷心處�！跺\瑟江山》不同。剛開(kāi)始我只抱著(zhù)無(wú)謂的態(tài)度讀，也沒(méi)覺(jué)得比起以前我看過(guò)的其他的書(shū)有什么特別，但看到后面越來(lái)越吸引我，跟著(zhù)那些江湖兒女一起領(lǐng)悟人情世故，感慨萬(wàn)千，仿佛走進(jìn)了書(shū)中的世界。當心屬于了書(shū)中的世界，屬于了書(shū)中的人物，就能深切地感受他們的感受。潸然淚下�；蛟S是喜極，或許是嘆�；蛟S歡樂(lè )他們的圓滿(mǎn)，或許揪心他們的磨難，或許悲哀他們的擦肩而過(guò)，或許、不自覺(jué)地、就哭了。原因不明。那真切的無(wú)色透明液體，讓我甚至沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，原來(lái)，并不是看書(shū)寫(xiě)作太多我就對文字產(chǎn)生了免疫力，原來(lái)我也會(huì )看書(shū)看到流眼淚。直到這本書(shū)已經(jīng)看完了很久，還是會(huì )不時(shí)想起，不時(shí)感動(dòng)。大概是至今，我看過(guò)最打動(dòng)我的書(shū)，而且文筆很好，從中也學(xué)到很多寫(xiě)作技巧，值得用獲益匪淺形容。
最近喜歡聽(tīng)vae。首先被他寫(xiě)歌的文采吸引，其次，他的歌曲調都很有韻味。我不喜歡太吵的歌，讓人心緒不寧，也不喜歡太安靜的歌，空靈得沒(méi)有感情。vae的歌里，《半城煙沙》我不知道是不是該說(shuō)喜歡，還是遠遠不止這個(gè)程度。聽(tīng)這首歌，我不由自主地想到《錦瑟江山》，它帶給我的是與《錦瑟江山》相同的感受，相同的感動(dòng)。我會(huì )不自覺(jué)地將歌詞描繪的場(chǎng)面與《錦瑟江山》里姚、謝、云、王四個(gè)人的命運聯(lián)系在一起，很奇怪的，第一次聽(tīng)歌聽(tīng)出這種感受。音樂(lè )也有靈魂，文字作為載體�；蛟S喜歡vae的歌，就是因為能觸動(dòng)我們這個(gè)年紀的不成熟的絲絲縷縷的心事吧。還喜歡一首《我們的戀愛(ài)是對生命的嚴重浪費》，很有感覺(jué)，是那種朗朗上口型的。一曲道出了我們這些青少年的狂野，叛逆，不安分的.因子充斥在旋律中，節奏鮮明。我一直這么覺(jué)得，vae的歌，是隨心所欲就能俘虜你的，他可以瞬間把你從廬州帶到七號公園，從把你從斷橋帶到幻城，而你還心甘情愿地被他牽著(zhù)走。這是音樂(lè )的魅力也是音樂(lè )的魔力。
我看書(shū)不“挑食”，什么類(lèi)型的都會(huì )看一些。聽(tīng)歌也不單迷一個(gè)人，每個(gè)歌手的都聽(tīng)一些。每本書(shū)都會(huì )有最難忘的情節，每首歌都會(huì )有最?lèi)?ài)的幾句歌詞�？墒�，學(xué)習任務(wù)越來(lái)越重，因為老師和家長(cháng)的種種反對理由，便再沒(méi)有充裕的時(shí)間分配給我所鐘愛(ài)的事業(yè)——看書(shū)寫(xiě)作聽(tīng)歌，不得不忍痛割?lèi)?ài)一再縮短用在這些上的時(shí)間。內心的壓抑越積越多，卻不敢爆發(fā)，還得頂著(zhù)壓力備戰即將到來(lái)的期末考。我想站到空無(wú)一人的曠野或者去江邊，不，我要站在人流攢動(dòng)的大街上，大叫，***的老子最近真的很不爽�。�！呵，偶爾憋不住罵罵臟話(huà)哈。大人們理解下吧？能不能偶爾放松下拘束？能不能給我們再多一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，多一點(diǎn)點(diǎn)的空間，讓我們可以自由自在地享受！我們、真的、很累了啊。
純粹屬于找不到發(fā)泄口，在這里抽抽風(fēng)。有些對不住我所鐘愛(ài)的神圣無(wú)比的文字了，眾讀者也原諒一下。
我們一直在默默忍受中國落后的填鴨式教學(xué)，這心甘情愿無(wú)話(huà)可說(shuō)，咱生在中國就沒(méi)資格抱怨�？捎袀�(gè)別老師會(huì )對學(xué)生進(jìn)行變相體罰，布置堆積如山的作業(yè)，考試成績(jì)差了那么幾分還會(huì )尖酸刻薄地挖苦，這些也是我們理應承受的嗎？成績(jì)不好的，罵他榆木腦袋不開(kāi)竅；中游成績(jì)的，說(shuō)他不求上進(jìn)，不努力；成績(jì)好的待遇稍好些，但也會(huì )冷不丁命令你，最近別跟某某玩了啊，容易分心。敢情咱們橫豎都不對，連純真年代最寶貴的友情都不允許享有了嗎？當然這只是針對個(gè)別老師而言，個(gè)別教育學(xué)生不講方式方法的老師，個(gè)別連學(xué)生的正常課余生活都要介入的老師。
我知道大人們都是用心良苦想要我們成才，所以老師家長(cháng)都愛(ài)嘮叨兩句，如果以愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)那這確實(shí)沒(méi)錯。只是，我們也會(huì )感到疲倦，想找個(gè)溫暖的地方歇歇。我們的要求都不高，只希望，在我們做完了功課，做好了自己本分的事請之后，能允許我們擁有屬于自己的，哪怕只是一首歌的時(shí)間。
從小愛(ài)看書(shū)，覺(jué)得有趣。習慣一直保留到現在仍未改變，還是會(huì )抓住一本書(shū)看對了味就能坐在那里一直看到底，無(wú)論什么場(chǎng)合，可以幾個(gè)鐘頭一動(dòng)不動(dòng)，看到“兩耳不聞窗外事”的地步，只是涉及的書(shū)范圍更廣了。為此沒(méi)少挨罵，還落的架上一副眼鏡，但發(fā)現有感興趣的書(shū)還是會(huì )不由自主地坐下看。
看書(shū)是愛(ài)好，寫(xiě)作就是因一個(gè)愛(ài)好而養成的另一個(gè)愛(ài)好，這兩樣甚至能稱(chēng)為嗜好，我不知道這是不是所謂的“愛(ài)屋及烏”效應。
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