時(shí)間的作文集錦【10篇】
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的時(shí)間的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間的作文 篇1
讓大家疑惑不解的是，失敗了那還有成功。這不很矛盾嗎?“否，非若是也”，失敗之中你會(huì )獲得經(jīng)驗，那么下次的你就不會(huì )犯同樣的錯誤。所以，不會(huì )犯錯誤了，也就是成功。
如，當你學(xué)自行車(chē)時(shí)，你一定會(huì )有很多次的失敗，但是你在失敗之中找到原因和解開(kāi)失敗的方法，你就是成功者。
生活之中有失敗，學(xué)習中你也會(huì )失敗。一次或幾次成績(jì)的考差，你就應該找出失敗在哪，并去理解和分析失敗的地方，這樣你也是成功者。
偉大的科學(xué)家，發(fā)明家，不是一次的接觸，就會(huì )成功。
音樂(lè )巨人，貝多芬，作為一個(gè)音樂(lè )家。有一天他失去聽(tīng)覺(jué)，作為一名音樂(lè )愛(ài)好者，現實(shí)幾乎把他擊倒了。然而他沒(méi)有放棄，從中找到音樂(lè )的最高境界。再如，愛(ài)因斯坦，老師說(shuō)這個(gè)孩子無(wú)法教，但是愛(ài)因斯坦卻從不放棄，他不信自己是永遠的`失敗者，通過(guò)不懈的努力，最后成為一個(gè)偉大的名人。
這些人都曾有失敗，但是他們從中獲得了“永不放棄，吃苦耐勞”的一種經(jīng)驗和精神，他們終于從失敗之中獲得成功，改變了一生。
其實(shí)每個(gè)人都有失敗，有的人知道從失敗中找到成功的經(jīng)驗，從而撒下輝煌的種子和無(wú)限的光彩。但是，大部分人往往因一次的失敗就沉淪下去了，成了永遠的失敗者，這真是不可取的呀!
只要每個(gè)人有信心，有這種從失敗中獲得經(jīng)驗的精神，那你永遠是成功者，一個(gè)真正的成功者!
時(shí)間的作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間就如同河水，不能夠就這樣讓它在我們的眼皮底下給悄悄溜走了。我們要爭當時(shí)間的主人，而不是時(shí)間的奴隸。
在今天早晨，我看到鳥(niǎo)兒在天空中自由自在的飛翔；小河帶著(zhù)歡快的腳步奔向東邊；柳樹(shù)搖擺著(zhù)，好似一個(gè)正在玩耍的小姑娘；藍藍的天空中一片片潔白的云朵無(wú)聊的`東飄飄，西飄飄，好像一個(gè)警察正在巡邏著(zhù)；而所有的人都還在甜蜜的睡夢(mèng)。這是一多么美麗而又純潔的早晨��！但是我知道，這個(gè)美麗而又純潔的早晨將永遠被時(shí)間而毀滅。今年是二零零八年，明年就是二零零九年，而二零零八年就會(huì )被時(shí)間給落后。時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就過(guò)去了，所以我們就更加要珍惜時(shí)間了，不要把這寶貴的時(shí)間給隨隨便便的浪費了！
我們要牢牢地握住時(shí)間，不要讓它給逃走了。這樣的話(huà)我們就可以用更加充足的時(shí)間來(lái)學(xué)習新的知識，讓知識帶給我們快樂(lè )和喜悅。時(shí)間是不會(huì )往回走的，它只學(xué)習了前進(jìn)，而從來(lái)沒(méi)有學(xué)習過(guò)后退；學(xué)習也是一樣我們要學(xué)習更好的東西，而不是把以前的東西給忘了。
我要好好珍惜我的童年，到我長(cháng)大的時(shí)候，時(shí)時(shí)都會(huì )想起我自己的童年。童年是我最快樂(lè )的時(shí)候，是它讓我懂得了世間是多么的廣大。童年是我們每一個(gè)人少年時(shí)代的歡樂(lè )和想象，那就讓我們去盡情的去享受它的美麗和直卓！
時(shí)間如流水，一去不返回。這句話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)有錯。這好似穿梭時(shí)空，把我帶入了五年級。在我的眼前我還是一個(gè)一年級的小朋友呢，我和我的小伙伴們一起幸福的生活著(zhù)美妙的日子！
時(shí)間的作文 篇3
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿(mǎn)腦子都是哭了笑了；時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你的眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了……”每當耳邊響起這首音樂(lè )時(shí)，我不禁想到了我自己，時(shí)間都去哪兒了？我的時(shí)間又都去哪兒了？
轉眼間11年就過(guò)去了，從懂事時(shí)開(kāi)始，我的時(shí)間有都花在了什么事上？學(xué)習？玩耍？還是聊天？開(kāi)小差？被老師罰抄課文？似乎都有吧！其實(shí)這些都沒(méi)有什么大不了的，最主要的是在什么時(shí)間你做的是什么事？這件事是不是按照計劃進(jìn)行的？只有在正確的時(shí)間做對的事情才是有意義的，哪怕只是早晨起床時(shí)刷牙、洗臉或者是課余時(shí)候的玩耍、休息，那都是有意義的；但如果不是在正確的時(shí)間里做的事，哪怕是在學(xué)習都沒(méi)有多大的意義，因為你在這個(gè)時(shí)間段該做的事沒(méi)有做，那你后面的事都得往后推，甚至推到第二天，第三天都做不完！
而我似乎就是那個(gè)在不正確的時(shí)間里做不對的事的。課堂四十分鐘的時(shí)間，我不敢說(shuō)我每次都是從頭到尾我都是在認認真真地聽(tīng)講，我也不敢保證我每次在課堂上都沒(méi)講過(guò)小話(huà)開(kāi)過(guò)小差。因此在我該學(xué)習的時(shí)候，時(shí)間卻從我嘴唇上溜走，再也抓不回來(lái)了。本來(lái)在上課的時(shí)候，是應該學(xué)習新的知識的，而我們卻因為太過(guò)于吵鬧，使得老師很生氣，便罰我們抄課文，這時(shí)，時(shí)間也就從我們飛快的筆尖上跑走了，想追也追不上了。這就是我們與別人的差距吧，別人在學(xué)習新知識的時(shí)候，我們卻在做無(wú)謂的事；別人在溫故學(xué)了的知識時(shí)，我們卻才開(kāi)始學(xué)，這是要怎樣才追得上他們呀？你能讓時(shí)間停下腳步來(lái)等你？不可能！你能把時(shí)間在抓回來(lái)？不可能！既然這一切都不可能了，那要怎樣才追得上？人生中的事是你永遠都做不完的.，要么就那件沒(méi)在規定的時(shí)間內去做的事永遠都做不完，要么就是后面的事都得往后接著(zhù)推。如果你有一件事沒(méi)有在規定的時(shí)間內做，那你又要怎樣去追回時(shí)間來(lái)做那件事？
所以，從現在開(kāi)始，我們應該好好把握自己的時(shí)間不要再犯不在正確的時(shí)間里做真確的事這種錯誤了！因為一天過(guò)后，哪怕你這一整天都在做夢(mèng)，或是一整天都在閑逛，沒(méi)有做過(guò)任何一件有作為的事，時(shí)間還是一樣鐵面無(wú)私地收回你度過(guò)的24小時(shí)，1440分鐘，86400秒。第二天，“他”又會(huì )給你同樣多的時(shí)間任你安排。無(wú)論你是在干嘛，是怎么安排的，“他”都不會(huì )因為你而停下，因為你而多給你一些時(shí)間，那是不可能的！雖然今天過(guò)去了還會(huì )有明天，但你永遠都回不到今天了，就如同今天的太陽(yáng)下山了，明天依舊會(huì )升起，但永遠都不在是今天的太陽(yáng)了！
時(shí)間的作文 篇4
從遠古夸父逐日的悲壯神話(huà)起，無(wú)論是孔子“逝者如斯”的無(wú)奈，還是莊子“吾生也有涯”的感嘆，都給我們留下了對時(shí)光的思考。
個(gè)體生命的有限和物理時(shí)光的無(wú)限這一悖論是哲學(xué)的基本命題。一生，應該怎樣度過(guò)？相對論給我們以啟示：擁有同樣一份不會(huì )再來(lái)的生命，人生的內容卻相對于不同的選擇方式而不同。有人無(wú)知蹉跎，到老一場(chǎng)空夢(mèng)；有人積極開(kāi)拓，把生命的質(zhì)量提高，就能讓精神無(wú)限延伸。
朱自清在《匆匆》這篇散文中感嘆：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候�？晌覀兊娜兆訛槭裁匆蝗ゲ粡头的�？他這樣描寫(xiě)飛逝的.時(shí)光：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)便從凝然的雙眼前過(guò)去，我覺(jué)得去得匆匆了，伸手遮挽時(shí)，它又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去，等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一天。
時(shí)光難道真的這樣快嗎？
“少壯不努力，老大徒傷悲”在成長(cháng)的黃金時(shí)代，我們手中攢著(zhù)大把大把的時(shí)光，似乎無(wú)限富有，覺(jué)得浪費一點(diǎn)又何妨。于是就有人闊氣十足地揮霍著(zhù)青春，毫不吝惜。但他卻忘了，金錢(qián)失去了可以賺回，而“千斤難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)光如流水，一旦失去，再難喚回。
曾經(jīng)有人打過(guò)這樣的比喻：假如有一家銀行，每天在你的賬號里存入86400元錢(qián)，限你必須當天把這筆錢(qián)用完，沒(méi)用完的第二天就自動(dòng)取消。你會(huì )怎么辦？
事實(shí)上真有這樣的銀行，他的名字就是時(shí)光，它每天給84600秒鐘。每天夜里它會(huì )把你沒(méi)有妥善利用的時(shí)光銷(xiāo)掉，不準余數記賬，也不能預支明天。我們的責任就是善用寶貴的每一刻，每一秒。
我們已無(wú)法把握昨天，因為昨天以成為歷史，回憶只能是學(xué)習和總結，或許更多的僅僅是后悔和遺憾。我們更無(wú)法把握明天，因為明天還沒(méi)有到來(lái)，只能寄予希望和向往。所以我們能夠把握的只有今天。
年輕的朋友們，珍惜合理利用每一分，每一秒，為明天創(chuàng )造輝煌吧！
時(shí)間的作文 篇5
“門(mén)前老樹(shù)張新芽，院里枯木又開(kāi)花�！睍r(shí)鐘在不停的轉動(dòng)，時(shí)光在不停的流逝。
春秋戰國時(shí)期，越王勾踐被吳國打敗，從尊貴的王侯，淪為階下囚，在吳國，他被派去做最低賤的工作，常年的勞作使他每日都痛苦不堪，但他卻從未放棄過(guò)。他度過(guò)了常人難以想象的黑暗的日子，那段時(shí)間的味道想必就像“臥薪嘗膽”一般，是苦澀的吧！
但是，他卻在這期間養精蓄銳，即便是淪為階下囚，可卻并沒(méi)有遭到家人的背叛，最終也重建了吳國，縱使時(shí)間在他臉上刻下了皺紋，可卻也在他心里刻下了堅持。時(shí)間的味道該是酸酸的吧！
科學(xué)家霍金，才二十出頭的年紀，本該意氣風(fēng)發(fā)，卻被醫生判了死刑。被醫生宣布活不過(guò)幾個(gè)月的他卻硬是與病魔抗爭了幾十個(gè)春秋。我想，或許他也曾徘徊過(guò)，迷惘過(guò)，面對這樣的人生確實(shí)讓人迷惘，但他最終卻選擇了直面困難，時(shí)間的味道對他來(lái)說(shuō)是咸咸的吧！
縱觀(guān)歷史，時(shí)間也不過(guò)是轉瞬即逝。時(shí)間本就是個(gè)既飄渺又虛幻的詞，卻又確確實(shí)實(shí)的存在在我們身邊。它本無(wú)味，只是人的經(jīng)歷為它增添了味道，它的味道也因經(jīng)歷而異罷了。
中國有句俗語(yǔ)叫“日久見(jiàn)人心”。這句話(huà)會(huì )被我們經(jīng)常用在熟悉的人身上。許多人都沒(méi)有一個(gè)可以陪伴一生的朋友，是因為當我們與他們相處的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)時(shí)，便會(huì )發(fā)現對方往往不是我們最初想的那個(gè)樣子，慢慢的便會(huì )差生疏遠，最后，便分道揚鑣了。一段友誼以已此終結。時(shí)間的味道時(shí)辛辣的！
曾經(jīng)幾何，我們與父母無(wú)數次頂嘴，哭鬧；曾經(jīng)幾何，我們依偎在父母的懷中靜靜安睡；曾經(jīng)幾何，我們快樂(lè )的與父母在一起嬉戲。如今他們卻漸漸老了。
翻開(kāi)家中的相冊，看著(zhù)那上面的`一張張笑臉，眼淚竟然情不自禁的掉了下來(lái)�；厥走^(guò)去，我已經(jīng)走過(guò)了十幾個(gè)春秋。從蹣跚學(xué)步到健步如飛；從牙牙學(xué)語(yǔ)到能言善辯，我已成長(cháng)了太多太多�？筛改改樕系陌櫦y也越來(lái)越多了，頭上的烏發(fā)也早有許多已變做銀絲。時(shí)間的味道是甜甜的，卻又有些酸。
時(shí)間的味道其實(shí)是幸福的甜味，讓我們久久回味。
時(shí)間的作文 篇6
“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！濒斞赶壬囊痪湓�(huà)，提醒了多少抱怨時(shí)間不夠的人，又警醒了多少浪費時(shí)間虛度年華的人。
我看到過(guò)一些人，每天生活在快時(shí)代，每一分鐘都如同金錢(qián)，過(guò)了就沒(méi)了，于是那些人壓榨時(shí)間，把所有時(shí)間花在學(xué)習上，但他們成績(jì)一般。我佩服這些人對學(xué)習的毅力，但我認為，這不是正確的學(xué)習方法。所謂勞逸結合，在學(xué)習的空檔適當娛樂(lè )放松，才能得到高效率的'學(xué)習�；蛟S這些人會(huì )說(shuō)，我每天都給自己定了好多學(xué)習任務(wù)，如果不完成，就會(huì )落下，日積月累，那這些學(xué)習任務(wù)還有有什么用，所以我沒(méi)有時(shí)間放松。我會(huì )告訴你，時(shí)間，是擠出來(lái)的。你可以在寫(xiě)完語(yǔ)文后寫(xiě)數學(xué)，文理結合，讓大腦轉換一種運轉方式，這是一種放松；你可以在匆匆趕去教室時(shí)不忘看看遠處的風(fēng)景，讓眼睛得到美的柔和，這是一種放松……
我看到過(guò)另一些人，每天沉浸在玩樂(lè )的快感中，視時(shí)間如糞土，“快樂(lè )”地過(guò)完一天，自然，這些人的成績(jì)可想而知。我同樣佩服這些人的從容，但我也為他們有一顆聰明的腦袋感到可惜�；蛟S這些人會(huì )說(shuō)，我每天要用這么多時(shí)間在學(xué)習上，難道下課還要一心撲在學(xué)習上嗎？那我怎么勞逸結合？我同樣會(huì )告訴你，時(shí)間，是擠出來(lái)的。你可以在下課之后分一半時(shí)間鞏固課堂內容，另一半時(shí)間隨意玩；你可以在周末有速度也有質(zhì)量地寫(xiě)完作業(yè)，再打開(kāi)那個(gè)令你日思夜想的電腦……很多很多方法都是不言而喻的，即使老師或者其他人沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，其實(shí)你也可以去探索，去發(fā)現，去實(shí)踐。
一天24小時(shí)，每個(gè)人也都只有24小時(shí)，要充實(shí)地過(guò)。但充實(shí)不代表盲目，更不代表?yè)]霍。
時(shí)間，是擠出來(lái)的。
時(shí)間的作文 篇7
媽媽常罵我，是個(gè)很會(huì )拖延的人，光是寫(xiě)功課，我都可以拖很長(cháng)的時(shí)間，邊玩邊寫(xiě)，一點(diǎn)效率也沒(méi)有，最扯的一次是寫(xiě)到午夜十二點(diǎn)三十分，所以我最害怕的不是功課，而是自己對時(shí)間掌控的'無(wú)能。
每個(gè)人都是一天二十四小時(shí)，有人可以活得很充實(shí)，每一分每一秒都利用的很好，我卻是時(shí)間的奴隸，不僅功課沒(méi)寫(xiě)好，還讓媽媽不開(kāi)心，晚睡的結果讓我第二天也很沒(méi)有精神上課，這都是毀在“我沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念”。
我不喜歡這樣的自己，也害怕自己不能掌控時(shí)間，但恐懼無(wú)濟于事，我決定就從“寫(xiě)功課”這件事情開(kāi)始操練，一定要一鼓作氣的完成，再去做其他的事情，不要分心，這樣時(shí)間就會(huì )掌握在我的手上，我也就不會(huì )恐懼了。
說(shuō)到要做到，就從這一分鐘開(kāi)始，我決定當時(shí)間的主人了。
時(shí)間的作文 篇8
時(shí)間都去哪兒了？這個(gè)問(wèn)題許多人鉆研過(guò)，但誰(shuí)又能回答出來(lái)呢？是啊，時(shí)間都去哪兒了。
一、我和同學(xué)的時(shí)間
在我們班，是沒(méi)有會(huì )去想這個(gè)傷害腦細胞的問(wèn)題。雖然已經(jīng)五年級了，但照樣各玩各的，偶爾出點(diǎn)小插曲，倒也其樂(lè )融融。
看，“一米一米三，三寸三，三面紅旗，取得勝利！”“呀！你犯規！”“你才犯規，我和你做的不一樣！”就這樣時(shí)間就在小打小鬧中穿了過(guò)去。
再看這邊，“我在這，把球傳給我！”“對了！唉！怎么被搶了！”“你投呀，到底投不投！”“耶！球進(jìn)了！”籃球場(chǎng)上人群攢動(dòng)，一陣歡呼聲，時(shí)間從這片歡呼聲中，溜走了。
二、我和家人的.時(shí)間
我和家人的時(shí)間，都是在嘮叨聲中度過(guò)。
聽(tīng)，“許明雅！把你的房間收拾一下！”“快來(lái)吃飯！菜快涼了！”“去洗澡了沒(méi)！時(shí)間可不等你！”諸如此類(lèi)，我的耳朵都快出繭了。當然，只有媽媽才會(huì )如此啰嗦。
爸爸就不同了，“小雅！吃飽了沒(méi)？”“嗯，”“小雅作業(yè)寫(xiě)好了沒(méi)？”“嗯，”爸爸不會(huì )那么嘮叨，可以了就行。
時(shí)間，就這樣從普通的對話(huà)里悄悄走過(guò)。
三、我的時(shí)間
正如上述，我的時(shí)間在媽媽的嘮叨中一去不回了。
不僅如此，還花在了寫(xiě)作業(yè)，彈鋼琴，補課……等等。
我可憐的時(shí)間就這么從指尖流過(guò)。
唉！好好珍惜時(shí)間吧，和朋友、和家人度過(guò)的時(shí)間絕對不是在虛度光陰。
時(shí)間的作文 篇9
盯著(zhù)畫(huà)冊上澄澄的小溪流，不禁陷入了深思。我把頭重重的埋進(jìn)胳膊里，回想著(zhù)，關(guān)于“時(shí)間”這個(gè)令人毛骨悚然，使人清醒，有極大的感染力的這個(gè)“動(dòng)詞”繞我身邊發(fā)生的種種往事！
時(shí)間，你去哪里了？
你既然看不見(jiàn)，摸不清，那樣的`無(wú)形，卻這樣的殘酷！
我明明還記得，五年前，我總是把自己積攢的零花錢(qián)用來(lái)買(mǎi)果然多，各種口味，各種享受，各種甜甜的歡樂(lè )與幸福。而現在，卻沒(méi)有這個(gè)現在讓我想起來(lái)如此幼稚，如此榆木腦袋的行為！時(shí)間，你到底在哪里��？請把我所求丟失的愛(ài)好還給我，請把我的童年幸福還給我，我要與它在金色的陽(yáng)光下交好！
我明明還記得，我每天放學(xué)都會(huì )第一時(shí)間趕回家，認真完成老師布置地作業(yè)，然后盡情玩耍，做自己想做的事情，可以自由自在，毫無(wú)拘束�？涩F在每天晚上都不會(huì )見(jiàn)到爸爸媽媽?zhuān)膊粫?huì )著(zhù)急回家，拖著(zhù)一天下來(lái)疲倦不堪地身體上著(zhù)晚自習。時(shí)間，你奔跑地太快，我堅持著(zhù)緊跟你的步伐，卻感覺(jué)心如此吃力。時(shí)間，你是讓我帶著(zhù)許多厲火煉習后殷紅的血液繼續奔騰向未來(lái)嗎？
十四年來(lái)，真的不是在做一場(chǎng)很深，很美，卻很累的夢(mèng)嗎？我慶幸，你唯一給我弄成的習慣就是我每晚都會(huì )嘴里叼著(zhù)一袋香香的牛奶入睡，睡地那么安穩，那么香甜。
時(shí)間啊，你讓我一步步地往上攀爬，我腳下滿(mǎn)是階梯，即使我半途會(huì )累，會(huì )渴，會(huì )受到傷害，但是，我可以一步步地像偉人那樣堅持走到未來(lái)，我相信啊，我有那種精神。
時(shí)間啊，你讓我慢慢變完善自己了，讓我變得道德高尚起來(lái)，讓我充滿(mǎn)對未來(lái)的暇想。
時(shí)間，你要帶我走向遠方，是那令我盼望幻想的地方。即使滿(mǎn)身負傷，也值了吧！注事，無(wú)論是哪種姿態(tài)出現，在回憶的時(shí)候，都以一種疏離的步伐遠去！
時(shí)間，你讓我有了自己的目標，心懷理想，青春誓言，人生使命，心咚咚跳��！時(shí)間你在催促著(zhù)我長(cháng)大！
那條澄清的小溪流不正是你嗎？浪兒那樣無(wú)私帶你前進(jìn)，海岸那樣胸圍壯大，保護著(zhù)你不受外界任何傷害！
時(shí)間，你是否也受到烈日的摧殘？你是太過(guò)于自私，是太過(guò)于胸懷寬大，還是太過(guò)于殘忍，太過(guò)于可愛(ài)？
時(shí)間，是你讓萬(wàn)物都發(fā)生了變化，生生死死，怎了得？
時(shí)間，你的影子在哪里？我只知道你無(wú)時(shí)不刻伴我在身旁，促我前進(jìn)��！
時(shí)間，我們做好朋友，我與你在燦爛陽(yáng)光之下一起奔跑，一起交好！
時(shí)間的作文 篇10
A乘坐世界轉換機，來(lái)到了另一個(gè)神奇的世界，在這里她遇見(jiàn)了時(shí)間老人，于是他們談起話(huà)來(lái)：
A：時(shí)間老人，您好！
時(shí)：你好！你是誰(shuí)？找我有什么事？
A：噢，我是地球上的一名中學(xué)生，我能和您聊一會(huì )兒?jiǎn)�？（有點(diǎn)不自然）
A：當然可以。那我們談什么呢？
A：我想了解您需不需要睡覺(jué)或是休息？
時(shí)：我是從來(lái)不休息的，我與你們人類(lèi)不同，我不論白天或晚上，都不休息，永不停止地在所有空間中奔跑，從不知道累。就像你們人類(lèi)呼吸一樣。但是我不求任何報酬，因為這是我的義務(wù)和責任。
A：原來(lái)是這樣��！哪，如果您一停止，我們的時(shí)間就不走嘍？
時(shí)：是的。你們無(wú)論做什么都要花時(shí)間，哪怕是一個(gè)小小的.動(dòng)作。如果我不動(dòng)，時(shí)間也就停止了，你們地球的一切生物都不會(huì )動(dòng)、不會(huì )講話(huà)、不會(huì )思維――從此死去。因此你們需要時(shí)間，同時(shí)為了一切的發(fā)展和生存，我不能停下，必需奔跑。
A：時(shí)間老人您真好！
時(shí)：不好還叫什么“時(shí)間老人”呢？
�。〞r(shí)間老人摸摸長(cháng)胡子，笑了笑）
A：也就是說(shuō)您控制了一切可以動(dòng)的東西？
時(shí)：恩……不一定，但也可以這么說(shuō)吧！
A：那您能不能讓我們有更多的時(shí)間――您慢一些？
時(shí)：這到可以，但是一旦我慢下來(lái)，你們的行動(dòng)也會(huì )隨之而慢下來(lái)，時(shí)間雖然多了，效率可也就低了呀！
A：……
時(shí)：因此，我是以第二快的速度奔跑，你們的行動(dòng)和反應也是第二快。第一快的就象超速機器人一樣，你們會(huì )受不了的。這是適合你們的最佳速度。因此，我希望你們以及所有的生物能珍惜一下我的勞動(dòng)成果，抓緊分分秒秒，同時(shí)也能充實(shí)你們的生活，發(fā)展你們，提高你們，這不是一舉兩得嗎？！
A：哦！我懂了！要想抓緊時(shí)間，不是靠別人，而是靠自己！
時(shí)：對了！你終于明白了。另外，我還要告訴你，我從來(lái)不走重復的路，也就是說(shuō)――我永遠向前，所有的路我只走一遍！因此，你們的時(shí)間過(guò)去了就永遠過(guò)去了，成為那一段段悠久的歷史。無(wú)論如何也不會(huì )從返，我衷心的希望你們珍惜呀��！
A：看來(lái)時(shí)間真的很寶貴。好的，我一定會(huì )珍惜的。謝謝您！
時(shí)：好了，時(shí)間不早了，希望你懂得珍惜寶貴的時(shí)間。你若再和我一起跑下去，恐怕你又要浪費時(shí)間了，好啦，再見(jiàn)！
�。〞r(shí)間老人不能停，因此，楊是跟著(zhù)時(shí)間老人跑著(zhù)說(shuō)話(huà)的。）
A：時(shí)間老人，再見(jiàn)啦！
�。顡]著(zhù)手，停下來(lái)，望著(zhù)時(shí)間老人漸漸地跑遠。她又重新回到了地球，明白了很多……）
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