關(guān)于時(shí)間的作文常用[15篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的關(guān)于時(shí)間的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于時(shí)間的作文1

　　在青年人眼中，時(shí)間只是用來(lái)虛度的；在父母中，時(shí)間是用來(lái)給孩子讀書(shū)的；在老年人中，時(shí)間是用來(lái)珍惜的，假如我會(huì )控制時(shí)間流逝。

　　我相信大家都知道時(shí)間是一去不復返的，有許多人都后悔自己在青少年時(shí)期虛度了時(shí)光，想改變時(shí)間流逝的速度，但那是無(wú)發(fā)達成的愿望�？墒菬o(wú)法達成，也可以想象的��！假如你會(huì )控制時(shí)間流逝，你會(huì )怎樣操控時(shí)間呢？

　　假如我會(huì )控制時(shí)間流逝，我會(huì )回到19世紀，因為現在的科學(xué)家說(shuō)19世紀已經(jīng)有了“禽流感”。我會(huì )去調查一下，看看衛生站里的發(fā)熱病人的情況，了解一下現在（20xx年）科學(xué)家的先進(jìn)程度，是否知道過(guò)去的'事情……

　　假如我會(huì )控制時(shí)間流逝，我會(huì )回到想魔鬼一樣難以捉摸，令人費解，但又那么讓人向往，讓人恐懼的魔鬼島（即活炬島），去看看是否像書(shū)上說(shuō)的那么恐怖，是否有人一靠近它就自動(dòng)焚燒起來(lái)……

　　��！控制時(shí)間這是一件多么好玩、科學(xué)的是��！但是我不希望有這樣的出現，那是因為現在的人太不懂珍惜時(shí)間啦，再加上這樣后過(guò)就不堪設想了。

　　青少年！請不要被歡樂(lè )蒙蔽著(zhù)，不要被歡樂(lè )扼殺了你們青春！請不要再虛度時(shí)光，不要再浪費青春吧！一寸光陰一寸金啊，及早回頭吧！

關(guān)于時(shí)間的作文2

　　暑假我讀了珠格利特·彼得森·哈迪科絲的《和時(shí)間賽跑》這本書(shū)。剛開(kāi)始看的時(shí)候心中有個(gè)疑問(wèn)，這個(gè)故事和時(shí)間賽跑有什么關(guān)系呢？當我看完后，明白了杰茜和她父母住在克林夫頓。村里突然發(fā)生白喉，村里的孩子命懸一線(xiàn)，母親派杰茜到外界尋求幫助，她經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，終于尋找到了幫助。我終于明白了杰茜抓緊時(shí)間去救治村里的孩子，她覺(jué)得人命關(guān)天，如果浪費一絲時(shí)間別的孩子就會(huì )有生命危險，所以說(shuō)和時(shí)間賽跑。就像紅軍要飛渡金沙江，夜以繼日地行軍，其目的就是爭取時(shí)間，奪取勝利�？梢�(jiàn)時(shí)間是多么重要，這關(guān)系這祖國的生死存亡。

　　時(shí)間非常寶貴，要好好珍惜，不能白白浪費掉。每個(gè)人的.時(shí)間都是平等的，有的人用來(lái)浪費，有的人用來(lái)珍惜。時(shí)間像一個(gè)精靈，你聽(tīng)不到它，看不到它，摸不到它，而它還能從你身邊溜走，逃過(guò)。時(shí)間是吝嗇的，也是慷慨的。勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸，我為愛(ài)因斯坦爭分奪秒、善于學(xué)習、勤于思考深深感動(dòng)。我對王冤孜孜不倦利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得珍惜時(shí)間。所以我們要做個(gè)能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習的人，才能成為有用的人。不能在等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切。

關(guān)于時(shí)間的作文3

　　晚上，睡在床上，只有時(shí)鐘“滴嗒、滴嗒……”的聲響，“時(shí)間伯伯”給得時(shí)間真得公平嗎？

　　在我的數學(xué)課堂作業(yè)本記錄表上，永遠都不能填滿(mǎn)的那幾個(gè)人，覺(jué)得“時(shí)間伯伯”不公平；但抓緊時(shí)間的人，時(shí)間就會(huì )有很多空隙，他們也可能覺(jué)得“時(shí)間伯伯”不公平。因為在那些拖拉人的眼中，總有許多理由，可我們這些催作業(yè)的卻對他們也無(wú)可奈何。不過(guò)我為什么要說(shuō)那些抓緊時(shí)間的人也覺(jué)得“時(shí)間伯伯”不公平呢？因為他們看到那些拖拉的人，心中不免有所疑慮：他們怎么還沒(méi)有寫(xiě)好？“當局者迷，旁觀(guān)者清�！边@時(shí)，“時(shí)間伯伯”是“不公平”的。

　　夜晚，彭老師與另一位老師一起跑步，跑到最后，那位老師說(shuō)了句：“彭老師，我回去批作業(yè)了！”我心中一驚，因為那時(shí)，已經(jīng)八點(diǎn)多了。老師這個(gè)職業(yè)是非常辛苦的：早上要對那些天資較差的學(xué)生進(jìn)行耐心地教導，晚上還要備課、批改學(xué)生作業(yè)，可能要忙到十一、十二點(diǎn)的樣子才能睡覺(jué)。如果一個(gè)老師能有時(shí)間出來(lái)夜跑的`話(huà)，那代價(jià)也是巨大的。但這個(gè)時(shí)候，“時(shí)間伯伯”卻意外的公平。

　　我有過(guò)很多次的幻想，幻想我會(huì )制造“時(shí)間延長(cháng)丸”，能夠把時(shí)間延長(cháng)、延長(cháng)……可是，這是不可能的。

　　聽(tīng)著(zhù)時(shí)鐘的“滴嗒”聲，我在夢(mèng)中想著(zhù)。

關(guān)于時(shí)間的作文4

　　初中時(shí)間軸——想念不如相見(jiàn)。

　　伴隨時(shí)間的流逝，顯得越發(fā)珍貴的東西是回憶，是定格的照片。你我相識在冬天，在那個(gè)下雪的冬天里我們的友情生根發(fā)芽。

　　整個(gè)初中相處起來(lái)，時(shí)間變得長(cháng)的不像話(huà)，因為有你的存在。我們一起上下學(xué)，一起上課，后來(lái)我們竟同桌了三年，讓我們的友情更深。都說(shuō)人以類(lèi)聚，正因為我們性格相像處得來(lái)才能時(shí)間的大浪中保持當初的那份友情。我都記得你對我的好，我的關(guān)心。但讓我沒(méi)想到的是謠言的力量可以那么大，那么可怕，可怕到讓你退學(xué)回避謠言。此后，我們相處的時(shí)間少了，你真的步入社會(huì )，開(kāi)始工作。想起當初一起聽(tīng)MP3,像把彩色的`回憶涂在歲月里，回憶像一顆塵埃，落在過(guò)去，掉在眼里就想流出來(lái)的淚。

　　高中時(shí)間軸——緣分秒不可言。

　　一個(gè)人走在長(cháng)長(cháng)的街上，走向冷冷的夜里，殘燈拉長(cháng)了我的身影，人潮漸漸滑落，孤單開(kāi)始變成日記的標題。

　　慶幸在我的每個(gè)升學(xué)過(guò)渡期，都會(huì )收獲一段可貴的友情。暖春盛夏，染秋涼冬，那些花兒都已開(kāi)落，她淺淺的笑溫暖了一切。因為有你，所以?xún)A城。是你用你的手心溫暖我，驅趕寒冬。來(lái)來(lái)往往，留住最初的你我。在高中時(shí)期希望的雙翼已經(jīng)打開(kāi)，我們學(xué)著(zhù)計算夢(mèng)想和現實(shí)的差距，在每一個(gè)日子里，壓力和夢(mèng)想需要被化解、被實(shí)現。日記的標題有淚水和歡樂(lè )，就像記憶的唱片在不停地旋轉，刻下我永不凋零的夢(mèng)想，熱的心，熱的淚。

　　時(shí)間軸的匯合——青春的夢(mèng)想后記

　　夢(mèng)想像天使，美麗的不像話(huà)，可望可及。

關(guān)于時(shí)間的作文5

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！币荒暌荒暧忠荒�，時(shí)間怎么如此匆匆呢？一年似一天，一天似一時(shí)，一時(shí)似一分，時(shí)間怎么過(guò)得如此之快？你的時(shí)間又是這樣過(guò)去的呢？你告訴我，我們的時(shí)間怎么過(guò)的如此之快呢？

　　記得‘明日歌’里有一句話(huà)-----“百年明日有幾何？”意思是說(shuō)：要珍惜時(shí)間。時(shí)間過(guò)的怎么快，你如何用實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍惜它呢？

　　也許你有萬(wàn)貫家財，也許你是個(gè)窮光蛋，可時(shí)間根本就不在乎。你永遠追不上它。只有珍惜它，才能有進(jìn)步。當然如果用在玩上，那你便覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快；如果上課它便過(guò)得很慢很慢。當然她不會(huì )一會(huì )快一會(huì )慢，這只是我們的感覺(jué)罷了。既然時(shí)間不可能一秒一年的跑，我們何不利用它來(lái)讀書(shū)而不留遺憾呢？

　　時(shí)間就是一個(gè)德高望重的老人，雖然他從來(lái)都不走慢點(diǎn)來(lái)幫助一個(gè)人，因為它深深的`知道幫助一個(gè)人就可能害一萬(wàn)個(gè)人。所以我們不能指望它，只能自己努力罷，珍惜罷，不然你只會(huì )留下后悔和遺憾罷。

　　時(shí)間去的匆匆，我們一定要珍惜時(shí)間，要好好的利用時(shí)間，讓我們一起來(lái)利用時(shí)間，珍惜時(shí)間罷了。

關(guān)于時(shí)間的作文6

　　大千世界中，最偉大、最公正、最無(wú)私的是時(shí)間，生活中最平凡又最珍貴的還是時(shí)間。春夏秋冬，年復一年。

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間去了，沒(méi)有再來(lái)的時(shí)候，不要感嘆昨天浪費的時(shí)間，也不要幻想明日的過(guò)程，這樣，只會(huì )讓你多了一個(gè)感嘆浪費時(shí)間的理由�，F在，是重要的，快速、準確的完成一件事會(huì )讓你多出完成另一件事的'時(shí)間。反之，只會(huì )讓你事倍功半，而不是事半功倍。

　　明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。安排好自己的一天，是珍惜時(shí)間的第一步，不要幻想明天做，明天也有明天的事。假如你等到明天做，你就會(huì )發(fā)現，明天的事做不來(lái)了，只好放在第二個(gè)明天，到了第二個(gè)明天，你會(huì )把一部分的事放到第三個(gè)明天。

　　時(shí)間是公平的，他不會(huì )因為你是大官，有權有勢，而在你身邊多待一分；他也不會(huì )憐惜你是垂死之人，而讓你在世上多活一刻。他鐵面無(wú)私，他公平，他公正。

　　時(shí)間是人類(lèi)的財富，是全部財富，正如時(shí)間是國家的財富一樣，因為任何財富都是時(shí)間和行動(dòng)化合的結果……所以，我們要——珍惜時(shí)間！

關(guān)于時(shí)間的作文7

　　清晨，第一束暖陽(yáng)摻著(zhù)泥土的鮮香，光明爬進(jìn)了房間。被柔和的陽(yáng)光照耀就像被溫柔的大手撫摸，叫人愜意。我下了床，走向窗邊，初升的太陽(yáng)映入眼簾：那么鮮艷，那么張揚，周邊的云也都是被它映上了顏色。

　　陽(yáng)光傾瀉而下，轉眼間，太陽(yáng)已經(jīng)攀上了頭頂。那么平凡，同時(shí)也那么引人深思。時(shí)間過(guò)得是那么快，晚上太陽(yáng)會(huì )落下，第二天早晨又會(huì )升起，一切照常，但也意味著(zhù)，一天已經(jīng)過(guò)去。

　　太陽(yáng)，就是時(shí)間的印記。

　　隨意從地上撿起一片樹(shù)葉，那枯黃、布滿(mǎn)斑點(diǎn)的葉片，透露出滄桑。高高的樹(shù)上，那些嫩綠的，深綠的葉子，似乎就是它的過(guò)去，它曾經(jīng)也是這樣，但如今，它的年代已經(jīng)過(guò)去了。

　　總有一天，春去秋來(lái)，這棵大樹(shù)也不再是那些樹(shù)葉的'歸屬了。他們也會(huì )枯黃，也會(huì )落下。

　　落葉，就是時(shí)間的印記。

　　在翻開(kāi)小時(shí)候的相片或日記的時(shí)候，難免有些觸動(dòng)與感慨。時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間，這些過(guò)去的喜怒哀樂(lè )都淪為回憶了。

　　我們就是這樣，慢慢地，在不經(jīng)意間，就被時(shí)間吞噬;在不經(jīng)意間，就老去了。

　　人，就是時(shí)間的見(jiàn)證。

　　誰(shuí)都無(wú)法阻止時(shí)間，但我們就只能任憑時(shí)間從指縫里溜走嗎?不!當然不行!既然時(shí)間總歸是要過(guò)去，那么，我們何不讓自己的時(shí)間過(guò)得更加充實(shí)呢?

　　人生總是會(huì )度過(guò)，但我們要盡力讓這過(guò)程輝煌!我們要努力奮斗，這一生才不會(huì )有遺憾!

關(guān)于時(shí)間的作文8

　　時(shí)間都去哪了？每一天的一分一秒都去哪了？還沒(méi)有感受到時(shí)間給你帶來(lái)的快樂(lè )就已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了，過(guò)去的那一秒就再也找不回來(lái)了。

　　13年的時(shí)間過(guò)得太快了，如果現在想想一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，13年的時(shí)間就像昨天一樣，一轉眼就過(guò)去了。有時(shí)我就在想一定要抓好時(shí)間，不要讓時(shí)間從你手中跑掉，到時(shí)后悔都來(lái)不及。

　　我想過(guò)去13年的時(shí)間我都把它浪費掉了，沒(méi)有珍惜好13年的一分一秒。其實(shí)，時(shí)間都在我們身邊，只不過(guò)有的人珍惜了時(shí)間，而有的人就這樣把時(shí)間讓給了珍惜時(shí)間的人，就這樣白白把時(shí)間給分掉了。

　　現在學(xué)習更加緊張，一天一天的'我們慢慢的都長(cháng)大了，現在想想初中3年其實(shí)過(guò)得也非�？�。我們從現在開(kāi)始就應該好好珍惜初中三年，要不然等到初中畢業(yè)，回頭想想都感覺(jué)怪可惜。當我看到有些同學(xué)在學(xué)�；烊兆拥臅r(shí)候，我就會(huì )感到非�？上�，雖然現在離畢業(yè)還有一段時(shí)間，但我們從現在開(kāi)始就應該好好珍惜，不要再把時(shí)間浪費掉了。

　　當我第一次聽(tīng)到“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了，時(shí)間都去哪兒了”這句時(shí)，我就在反思，懷念過(guò)去的時(shí)間，時(shí)間都去哪了？

關(guān)于時(shí)間的作文9

　　時(shí)間像流水，一眨眼就過(guò)去了;時(shí)間又像蝸牛，爬的很慢很慢……時(shí)間真是奇怪，有時(shí)讓你覺(jué)得過(guò)得很快，有時(shí)又讓你覺(jué)得過(guò)得很慢。

　　有一天，媽媽要帶我去公園玩�？墒窃缟弦�上特長(cháng)班，只有下課后才能去玩。上課時(shí)，我就心不在焉，總是盼望著(zhù)早點(diǎn)下課。一分鐘、兩分鐘、……“唉，時(shí)間怎么過(guò)得這么慢，我真想給它穿上溜冰鞋讓它快點(diǎn)�！蔽以谛睦锉г沟�。終于下課了，我興高采烈的和媽媽一起去公園了玩了。

　　雖然我在公園里玩得很開(kāi)心：鬼屋、海盜船……但是在不知不覺(jué)中，時(shí)間又悄悄地從我身邊溜去了�？粗�(zhù)夕陽(yáng)落下，我又一次抱怨道：“時(shí)間呀，你怎么過(guò)的這樣快呀!我還沒(méi)有玩夠呢!”這一次我真想讓時(shí)間停下它那匆匆的腳步!

　　時(shí)間就像白駒過(guò)隙，一眨眼便過(guò)去了;快樂(lè )的時(shí)間就像天空上的流星瞬間就消失了;無(wú)聊的時(shí)間就像太陽(yáng)，總是慢悠悠的;時(shí)間就像與我玩捉迷藏，讓我總是捉不到它;時(shí)間又像和我賽跑，讓我永遠都超不過(guò)它。我真想給時(shí)間裝上剎車(chē)器，讓它慢一些;又想把它扔出去讓它快一些。

　　因為時(shí)間是公平的`，它對我們也是公平的，所以我們應該珍惜自己的每一分每一秒。

　　正如魯迅先生所說(shuō)：節約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的使命更加有效，而也即等于延長(cháng)了人的生命。

關(guān)于時(shí)間的作文10

　　古人說(shuō)得好：“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！本褪歉嬖V我們時(shí)間是用金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的，所以我們要珍惜時(shí)間。

　　我們應該珍惜時(shí)間，因為時(shí)間如流水一樣一去不復返。因此，我們要珍惜時(shí)間，不要浪費時(shí)間，虛度光陰。因為人生是很短暫的，如果你不珍惜時(shí)間，時(shí)間也會(huì )拋棄你，傷害你。

　　浪費時(shí)間就在等于浪費自己的生命，因為你珍惜時(shí)間也是一天，浪費時(shí)間也是一天。又何嘗不去珍惜時(shí)間，做一些有義益的事情呢？又何必要虛度光陰，浪費美好的時(shí)間呢？

　　如果當你生命快要結束的時(shí)候，你就會(huì )感覺(jué)到時(shí)間為什么過(guò)得這么快呢？我以前為什么要浪費時(shí)間，不珍惜時(shí)間。到現在我才體會(huì )到了浪費時(shí)間，虛度光陰是可恥的�？墒怯植荒芑氐綇那傲�，如果能回到從前我會(huì )好好珍惜時(shí)間，做一些有義益的`事情，不會(huì )在浪費時(shí)間，虛度光陰了。

　　因此，我們應該好好珍惜時(shí)間，做一些有義益的事情。如果你不珍惜時(shí)間，要浪費時(shí)間，虛度光陰的話(huà)，那么你會(huì )后悔自己不珍惜時(shí)間，要浪費時(shí)間的！

關(guān)于時(shí)間的作文11

　　時(shí)間是什么?

　　時(shí)間在聰明勤奮的人看來(lái)，是金錢(qián)，是比生命還珍貴的東西。

　　而在愚蠢懶惰的人看來(lái)，是一坨屎，一文不值。

　　從古至今，許多詩(shī)人，文學(xué)家，都在談?wù)摃r(shí)間。

　　一些詩(shī)句，如：少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕;一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰……不都在警示人們珍惜時(shí)間嗎?

　　轉眼看回現代，不計其數的文學(xué)家在努力挽回自己浪費去了的光陰：朱自清先生在文章《匆匆》中表達自己對時(shí)光逝去的無(wú)比惋惜;林清玄在《與時(shí)間賽跑》一文中寫(xiě)出了時(shí)間的重要性……而我們熟悉的大作家魯迅在拼命抓住時(shí)間工還說(shuō)浪費別人的時(shí)間等于謀財害命。別人說(shuō)魯迅是天才，卻沒(méi)想到魯迅先生這樣回答他：“哪里是天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上�！卑透β宸蛘f(shuō)過(guò)：在世界上我們只活一次，所以應該愛(ài)惜光陰。必須過(guò)真實(shí)的`生活，過(guò)有價(jià)值的生活。布萊希特告訴我們：不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時(shí)光。還有……

　　曾幾何時(shí)，我們把時(shí)間看作“糞土”;曾幾何時(shí)，我們把浪費時(shí)間當兒戲;曾幾何時(shí)，我們抱怨時(shí)間過(guò)得飛快;曾幾何時(shí)……

　　“光陰似箭，日月如梭”這是在說(shuō)時(shí)間過(guò)得飛快。

　　其實(shí)，時(shí)間的速度定義并不決于本身，而在于誰(shuí)用什么態(tài)度去對它。時(shí)間，這位可愛(ài)的“小精靈”它似乎不存在，但又無(wú)處不在。時(shí)間有愛(ài)有恨，別人珍愛(ài)它，時(shí)間也會(huì )珍愛(ài)別人;別人厭惡它，也會(huì )遭到時(shí)間的唾棄。

關(guān)于時(shí)間的作文12

　　話(huà)說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，這句話(huà)雖然很老，但句眼的深處卻有著(zhù)深刻的含義，不對嗎？

　　現在我已經(jīng)12周歲，眼看我的生日快要到來(lái)了，雖然很高興，但在我內心的世界里畢竟有些傷感的，我又長(cháng)大了一歲，我拿出以前小時(shí)侯的照片，眼睛直直地盯著(zhù)童年時(shí)候美好的.照片，心里說(shuō)不出是喜是悲，家里再也找不到以前的歡聲笑語(yǔ)了，自己經(jīng)常躲在小房間里，手拖著(zhù)腮，總是深思：時(shí)間為什么一去就不復返呢？難道就是這樣空虛的度過(guò)這一生嗎？永遠的活在以前的時(shí)光里嗎？過(guò)去的日子的確像輕煙一樣，總是會(huì )被微風(fēng)吹散的，與其活在以前，還不如珍惜現在，做一個(gè)快樂(lè ).無(wú)憂(yōu)無(wú)慮.學(xué)習頂呱呱的好學(xué)生。去的就讓它過(guò)去吧！再說(shuō)以前又不是在浪費時(shí)間，筱筱也學(xué)到了很多，不管是哲學(xué)道理，還是知識，呵，我也想開(kāi)了，那樣憂(yōu)傷，還不如開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)它，做一個(gè)沒(méi)有煩惱的陽(yáng)光少女，不過(guò)珍惜時(shí)間還是必須的，我終于明白了雖然時(shí)光不會(huì )倒流，用錢(qián)買(mǎi)不到，但不學(xué)習，虛度光陰也是不應該的，是吧？

　　一天24小時(shí)，對每個(gè)人都是一樣的，對于那些勤奮學(xué)習.會(huì )利用時(shí)間的人來(lái)說(shuō)得到的收獲一定會(huì )比一些懶惰.不珍惜時(shí)間的人收獲更大，莫等閑，白了少年頭，空悲切，歲月不待人，快努力學(xué)習吧！為你的明天而奮斗吧！珍惜每一秒，相信你一定行！

關(guān)于時(shí)間的作文13

　　常言道，時(shí)間如流水，一旦過(guò)去了，就再也回不來(lái)了。因此許多我們做錯的，沒(méi)珍惜的，沒(méi)做成功的事都成了一生的遺憾。假如時(shí)間可以倒流，我將會(huì )去實(shí)現我曾經(jīng)沒(méi)有實(shí)現的愿望，而我最想做的就是返回到幼年的時(shí)光，擺脫一切的作業(yè)考試，痛痛快快玩那么一回。

　　讓時(shí)間倒流，是人們夢(mèng)寐以求的。假如能讓時(shí)間倒流，我將會(huì )珍惜這個(gè)來(lái)之不易的.機會(huì )。

　　假如時(shí)間倒流，我一定要去公元前2700多年前，去了解一下埃及的習俗，回去后和人們講一講，比如：那里的人死去要制成木乃伊，侵犯法老的墳墓的活人，也要被殺死制成木乃伊奉獻給法老……

　　假如時(shí)間倒流，我將要去秦朝看一看，看當時(shí)被秦始皇叫去勞動(dòng)修長(cháng)城的幾百萬(wàn)人民如何背起3千重的石頭，那時(shí)候沒(méi)有貨車(chē)，也沒(méi)有卡車(chē)，他們是如何背上石頭上去的呢?是不是有什么秘密?

　　假如時(shí)間倒流，我將會(huì )去北宋時(shí)代，看看畢升是如何發(fā)明活字印刷術(shù)的。然后回到現代，把活字印刷術(shù)的技巧毫不保留地傳授給人們。

　　假如時(shí)間倒流，我會(huì )去明代，看看李時(shí)珍寫(xiě)的《本草綱目》獲得一些藥物知識，回去后把藥物知識告訴人們，使人們生病的時(shí)候能分辯各種藥，讓人們不再久病不愈，能早點(diǎn)恢復健康。

　　假如時(shí)間倒流，我將會(huì )去清朝，到虎門(mén)看林則徐銷(xiāo)毀鴉片時(shí)壯觀(guān)的場(chǎng)面�；氐浆F代，就把林則徐銷(xiāo)毀鴉片的愛(ài)國主義精神告訴人們，讓人們紀念這位民族英雄。

　　假如時(shí)間真的可以倒流，我還會(huì )去探索更多的歷史奇跡與奧秘。

關(guān)于時(shí)間的作文14

　　放學(xué)了，一回到家我就拿著(zhù)遙控器津津有味的看起了電視，連作業(yè)也不寫(xiě)。這一看就看到了6點(diǎn)，想到爸爸快回來(lái)了，我連忙關(guān)掉電視，把作業(yè)擺出來(lái)裝成一副寫(xiě)作業(yè)的樣子。這時(shí)門(mén)開(kāi)了，爸爸回來(lái)了，我拿著(zhù)筆隨手寫(xiě)了兩道簡(jiǎn)單的算術(shù)題，爸爸見(jiàn)我在認真的寫(xiě)作業(yè)，就沒(méi)有再管我了。真是有驚無(wú)險呀！我的心從半空中平穩的`落了下來(lái)。

　　第二天，我還像往常一樣回到家里津津有味的看電視。突然，爸爸回來(lái)了，他見(jiàn)我在看電視，把我抓了個(gè)現行。語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。你每天早早的放學(xué)都不寫(xiě)作業(yè)，還在看電視。一個(gè)星期下來(lái)你得浪費多少時(shí)間呀！如果你放學(xué)早早的把作業(yè)寫(xiě)完，其他時(shí)間還可以看書(shū)和干別的事情，這樣多好，你又何必看電視呢！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)我立刻拎著(zhù)書(shū)包到房間里埋頭苦干。

　　下午放學(xué)回家，正準備打開(kāi)電視，忽然想起了爸爸說(shuō)的話(huà)，于是我到書(shū)房認認真真的寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)想的7點(diǎn)半就把所有的作業(yè)寫(xiě)完了。

　　從此以后我開(kāi)始珍惜每一刻時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻跟時(shí)間賽跑。

關(guān)于時(shí)間的作文15

　　今天，我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)時(shí)間，我們的時(shí)間匆匆流逝著(zhù)，誰(shuí)也無(wú)法讓這一個(gè)東西停止，人類(lèi)總是被時(shí)間束縛著(zhù)，有了時(shí)間的控制，人們的生活有規律、有條理了，但，同時(shí)也面臨著(zhù)一個(gè)問(wèn)題，面對在一個(gè)時(shí)間段內所要做的事物多的話(huà)，就會(huì )感覺(jué)人類(lèi)徹徹底底被鎖死了，緊張!

　　時(shí)間似乎很調皮，我有過(guò)這樣的感覺(jué)，每當你針對一個(gè)事情，入迷，或者深入喜愛(ài)的時(shí)間，時(shí)間就會(huì )調皮的汲取你的一些時(shí)間，讓你覺(jué)得時(shí)間頗為短暫;反之，當你厭煩一個(gè)事情的時(shí)候，時(shí)間又調皮的傳給了你一些時(shí)間，讓你度秒如年。

　　關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我曾經(jīng)想了想，明白了其中的道理，就是說(shuō)，當你關(guān)注或專(zhuān)心鉆研某件事的時(shí)候，你已經(jīng)完全融入到這個(gè)世界上，以至于流逝飛快的.時(shí)間“加速”了。當你厭惡甚至為討厭這件事的時(shí)候，你總是盼望著(zhù)早些結束，所以，在你的焦急中，流逝的時(shí)間“減速”了。

　　正因為這樣，我們更要好好把握時(shí)間，讓時(shí)間過(guò)得快一些，也比那些你即使學(xué)不到，辦不好，從而又浪費時(shí)間的事情好!

　　總之，時(shí)間流逝之快是你能感覺(jué)得到的，把握好你生命中的分分秒秒，讓它流逝的更有價(jià)值，這樣，你的人生就不會(huì )在留下遺憾了!

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