時(shí)間的作文精華（7篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的時(shí)間的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間的作文 篇1
正所謂人生苦短，所以我們必須珍惜我們的一分一秒，而不是虛度光陰。因為時(shí)間是不會(huì )去等你的，要最大化的利用起這短暫的時(shí)間！
就好比在這個(gè)暑假在我身上發(fā)生的一樣。那可真的是叫作利用時(shí)間��！那也是一段令人哭笑不得的經(jīng)歷。
在暑假剛開(kāi)始不久，我還未從上課的忙碌中調整過(guò)來(lái)，然而素描考試又來(lái)了。這對于我這種還沒(méi)畫(huà)幾次的人來(lái)說(shuō)已經(jīng)是不知所措了！為此我在這最后的十天里面開(kāi)始“臨時(shí)抱佛腳”了。我每天都要去老師家畫(huà)，但我的媽媽卻認為這樣是不行的，并且說(shuō)了當時(shí)令我印象最為深刻一句話(huà)————“要充分利用你的.碎片化的時(shí)間�！�
在每天的多余時(shí)間，我都要立刻拿出我的畫(huà)板，去練習昨天畫(huà)過(guò)的東西。
比如說(shuō)：一日，天才剛亮我就被那“討人厭”的鬧鐘給叫醒了，媽媽也醒了。我無(wú)奈地起來(lái)，有氣無(wú)力地刷牙洗臉，一臉沒(méi)睡醒。而媽媽則精神飽滿(mǎn)一邊干著(zhù)自己的活，一邊隔一分鐘催我一下，好似喝了紅牛一樣。我洗漱都弄完后，立刻就拿起了板，而媽媽則在給我做早飯。在早飯前是我的休息時(shí)間，我先是敷衍地在畫(huà)板上畫(huà)了幾筆，可是這一切都被媽媽給看見(jiàn)了，我也只能乖乖地畫(huà)。接著(zhù)就是日復一日，一有空就去畫(huà)。
一天，我有了一個(gè)想法：我要跟媽媽反應說(shuō)我已經(jīng)畫(huà)得不錯了。這樣就可以不用每天都要把我大部分的休息時(shí)間給用在畫(huà)畫(huà)上。我心里美滋滋的好像是得了什么獎項一般，停也停不下來(lái)�？墒�，現實(shí)卻和我所想象的完全不同。開(kāi)始時(shí)，和我所想的一樣，但好景不長(cháng)，在我給媽媽看我的作品后，我本以為媽媽會(huì )很開(kāi)心，但媽媽則不然，生氣地指出了我這幅畫(huà)的缺點(diǎn)，在我看來(lái)這幅畫(huà)還算不錯，可在媽媽的眼中卻一文不值，一說(shuō)起這副畫(huà)的缺點(diǎn)，滔滔不絕，數不勝數，說(shuō)的我自己都快不知道我是誰(shuí)了！我的計劃就這么泡湯了；不但沒(méi)有成功，還被媽媽給訓了一頓。真是慘不忍睹，欲哭無(wú)淚��！在那幾天，可以說(shuō)是“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出�！�
時(shí)間飛逝，很快便到了考試那天，但我卻不慌不忙很快就畫(huà)好了，而且我也很滿(mǎn)意，不久我就得知我過(guò)了考級。高興之余我想起了那十天——“利用好你碎片化的時(shí)間，能積少成多，并持之以恒，便會(huì )得到你想像不到的成果”！從此以后我要更合理地利用好我的碎片化時(shí)間！
時(shí)間的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間有長(cháng)有短，有快有慢，全憑個(gè)人感覺(jué)不同。
我就有幾件親身經(jīng)歷的事。1月15日是我的生日，不知不覺(jué)中我已經(jīng)11歲了，時(shí)間可過(guò)得真快呀！在腦海里的記憶好像昨天才剛剛會(huì )走路，今天就能自己上學(xué)，上補習班了。兒時(shí)的趣事、樂(lè )事、苦事，在我的腦海里回放，不過(guò)一會(huì )兒所有的記憶都被我回想了一遍，讓我感到時(shí)間真是奇妙。
時(shí)間是世界上最快的東西，也是世界上最慢的東西。
把自己的人生向后看，從自己到18歲成年還有7年的'時(shí)間要度過(guò)，再往后看人生還有一大段的路途在等著(zhù)我，希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，我想著(zhù)先進(jìn)入青年再來(lái)到中年……讓我好好看一遍人間各種風(fēng)景。
時(shí)間的感覺(jué)讓我捉摸不透，更讓我不知所措……
時(shí)間的作文 篇3
高三已悄然隨著(zhù)時(shí)間的鐘擺走了一圈又一圈，回看自己曾經(jīng)的足跡，擁有的只有無(wú)限的感慨和寂寞。
是否再過(guò)幾個(gè)月，我們就會(huì )失去忙碌的理由；是否再過(guò)幾個(gè)日夜，我們就會(huì )失去早起晚睡的權利，是否再過(guò)幾個(gè)休息日，我們就會(huì )失去和高中小伙伴們一起為了將來(lái)一起奮斗的時(shí)光；時(shí)間，你能走慢一點(diǎn)嗎，時(shí)間，你能等一等嗎，時(shí)間…………
回憶里的時(shí)間錄總是美好的，青春的回憶，讓我懶惰的情也隨之精神起來(lái)。當心情空虛的時(shí)候，翻看同學(xué)錄，來(lái)填滿(mǎn)我空虛的心情。輕輕的打開(kāi)同學(xué)錄，各種隨性的字跡在方格中跳動(dòng)，那是即將畢業(yè)的同學(xué)們對友誼的紀念和憧憬。每一頁(yè)都是一段關(guān)于青春的回憶。好久沒(méi)有大家一起坐在一片草地或者是空地好好的聊聊天和暢想未來(lái)。說(shuō)真的，很懷念那樣的時(shí)光，不知道以后還有沒(méi)有機會(huì )。
深深地的祝福，像動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )深深地滲入我的心里。那調侃的文字，給我太多的信任和鼓勵，還有許多許多的祝福。我忍不住感動(dòng)的想流淚。每每取出抽屜里的賀卡和書(shū)簽，打開(kāi)賀卡，熟悉的音樂(lè )再次響起，是那么動(dòng)聽(tīng)，那么悅耳……多少的愁緒都在那一刻消散。
平凡的同學(xué)錄給予了我不平凡的心情和感動(dòng)。踏著(zhù)青春的腳步，仍然在前進(jìn)。春天，孕育生機的一切；夏天，充滿(mǎn)火熱的一切；秋天，四處的金黃落葉；冬天，銀白的雪花漫天飛舞。
早晨的綠色是我們蓬勃的生命；午時(shí)的金黃色讓我們心情飛揚；傍晚的.紅色是我們不羈得豪情；暮色的藍色夜空讓我們擁有寧靜。而我，在這時(shí)間的輪回里一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟。在成長(cháng)的青春道路上，學(xué)者體會(huì )失去的滋味，在失去后感慨記憶的美好，在記憶回望成長(cháng)的足跡，在記憶的足跡里尋找點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事。
就這樣，當我失去那些美好的事情后，才慢慢學(xué)會(huì )了接受成長(cháng)。曾讀過(guò)這樣一段文字：“走過(guò)的路，愛(ài)過(guò)的人，已在時(shí)間的長(cháng)河里流走。只有時(shí)間的香味，留在斑駁的記憶中�！比松掖�，遺失與獲得交錯，留下的，是曾經(jīng)的美麗。青春的紀念冊，記載了許多花季的故事，流去的時(shí)間細沙在為我們即將逝去的高中青春留念，我在挽留，時(shí)不時(shí)的把手表調停，就為多一點(diǎn)的時(shí)間紀念。
時(shí)間的作文 篇4
脫去茫茫的灰色罩衣，穿起盎然的青翠披風(fēng)，轉瞬間時(shí)間凝固，定格在昨日暫留的美好。
輕輕地微風(fēng)拂動(dòng)鬢角的長(cháng)發(fā)，擄走心中絲絲的惆悵，隨風(fēng)而去的飄向遠方，是否在某個(gè)地方的你會(huì )不經(jīng)意間收到這封微風(fēng)郵遞而來(lái)的思緒？悄然的把漸綠的春意做成郵票，一封封的郵出，靜靜地等待著(zhù)，回味著(zhù)。
有沒(méi)有那么一首歌像微風(fēng)舞過(guò)盛夏般深深觸動(dòng)柔弱的心臟？黑夜的精靈正在銀河邊上嬉戲，或是你追我趕，亦或是浪花層層滴落凡間，劃過(guò)天際的瞬間華耀，正如沉默中的爆發(fā)，絢麗而又充滿(mǎn)力量。奮力奔跑，努力去追尋剎那間的足跡，蒼茫天地間，奈何步履漫漫。摘一顆最亮的星悄悄藏在內心最黑暗的谷底，那燦燦星光透過(guò)層層陰霾，努力地掙扎不斷地向光明乞求，漸漸微弱不知了方向，孤寂伴隨著(zhù)迷茫，蒼白映襯著(zhù)無(wú)奈，漸行漸遠。
孤芳阡陌點(diǎn)綴蒼白的記憶，綠野徑向宛如廣闊圖彩。野鴉閃影而過(guò)恍若驚鴻般的孤雁尋覓親伴的期盼，斑斑駁駁的像鬼魅般飄忽不定，又似精靈般頑皮嬉鬧，遠處那一點(diǎn)星光也漸漸越來(lái)越遠正如海面上的船舶搖擺著(zhù)擁進(jìn)大海的.懷抱，孤燈般寂寥，盡管這微弱不足以照亮暗藏的黑暗所在，卻依舊閃耀，猶如小鹿般的孩子愉快的蹦跳。
獨倚窗前，萬(wàn)籟俱靜，喜歡深夜的安靜沒(méi)有喧囂，沒(méi)有爭吵，沒(méi)有強裝的微笑，在這狹小的空間里竟也可以如此的做最真實(shí)的自己，多么溫馨，多么愜意。脫去偽裝的塑身衣讓心靈得到徹底的釋放，去觀(guān)賞如絲綢般的夜色，多么沁人心脾，奏一曲萬(wàn)籟之音，琴聲飛揚陣陣拂過(guò)心靈最柔弱的地方，似母親的撫摸，緩緩撫平褶皺，隨風(fēng)而去，不留一點(diǎn)蹤跡。那一縷沒(méi)有任何潤色的音律如落珠般參差不齊卻又不失動(dòng)人心弦，圓潤的音色加飽滿(mǎn)的思緒，一曲離別殤竟也可以如此的美輪美奐。
無(wú)論是春的青純，夏的妖嬈，秋的豐滿(mǎn)還是冬的素顏，都會(huì )有自己最美的一面，不用刻意掩飾，梳妝。清清濯濯流水般從指間劃過(guò)，還來(lái)不及握緊已是滿(mǎn)腹滄桑，宛如嘆息般沉重猶如愁惘般搖曳。取一瓢銀河之水，散落人間的枯萎，野花般嫵媚，隨風(fēng)轉搖盡顯風(fēng)姿婉約。溪繞小屋青石巷，千百里尋回，不盡顯眼；音符跳動(dòng)圍琴弦纖手，幾度尋覓，腦際縈繞；一副美景一場(chǎng)夢(mèng)，一個(gè)知音一句祝福，拋憂(yōu)愁于云霄。
野芳盡而青松猶翠，流水細長(cháng)而江河奔騰；青翠伏羲間流水落花，采一朵于手心，細細呵護，留一手的長(cháng)久。彈指間意憶已逝，肆意奔跑亂了方向，惶恐萬(wàn)般嘶聲長(cháng)嘯若落日的余暉，漫漫沙漠中的清泉甘釀。
攜一夢(mèng)的精彩飛揚，羨一世的風(fēng)華才貌。
時(shí)間的作文 篇5
今年我上初中了，聽(tīng)著(zhù)那首經(jīng)典的老歌：《昨日再現》，哼著(zhù)那兒時(shí)爛熟于心的歌謠，每天做著(zhù)同樣的事:學(xué)習，雖然每天的生活內容差不多，但昨日真的能再現嗎？
人生十分短暫，因為短短幾十年的時(shí)間給予人的留戀太多，遺憾太多，時(shí)間卻太少。人永遠跑不過(guò)時(shí)間，不論你是寫(xiě)字、跑步、發(fā)呆，時(shí)間還是會(huì )悄無(wú)聲息的慢慢走掉，縱使你再留戀，時(shí)間還是只留給你無(wú)情的背影，甚至連背影都不給你。我們追不上時(shí)間，更超越不了他，但我們卻可以緊抓住時(shí)間的手，與時(shí)間一起奔走，超越不了時(shí)間，但可以與時(shí)間平行，與你自己的'生命平行。
一個(gè)人曾說(shuō)過(guò)：“你兩分鐘做完了別人十分鐘做的事，你就擁有比別人多五倍的生命�！边@是窮追不舍的態(tài)度，縱然做每件事都需要耗費時(shí)間，但你要在最短的時(shí)間，這，就是愛(ài)護生命的表現，是超越精神的體現，即使你超不過(guò)時(shí)間，但你也一定要有超越的精神�！耙粋�(gè)人，他很喜歡睡覺(jué)，他一天到晚除了吃就睡，鄰居和他的關(guān)系都不好，他的時(shí)間里只有那些人必須要做的事以外，他沒(méi)有夢(mèng)想，永遠等著(zhù)時(shí)間從他的身邊飛逝。后來(lái)，他死了，他的鄰居給他的評價(jià)只有一句話(huà)他有了時(shí)間久跟沒(méi)有一樣，他只知道睡覺(jué)。然后，他被所有人遺忘了，沒(méi)有人記得他叫什么名字�！边@是個(gè)很悲慘的故事，故事的主人公很慘，因為他的人生只有“睡覺(jué)”這個(gè)單調的色彩，他沒(méi)有如花般絢爛的人生，他匆匆來(lái)世，匆匆離世，沒(méi)人記得他，大家知道為什么嗎？因為他不懂得拼搏，不懂得如何與時(shí)間平行，他永遠贏(yíng)不了人生，因為他早已被時(shí)間拋之腦后了，他不僅看不到時(shí)間的背影，甚至在生命的十字路口上永遠迷失了自己，他是失敗的人，是被實(shí)踐遺棄了的人，這種戲碼絕不能在我們身上重復上演。
與時(shí)間賽跑我們只有平局與失敗，千萬(wàn)不要以為你已經(jīng)超越，因為下一秒，時(shí)間久可能讓你望塵莫及了，我們只要在對的時(shí)間里做出對的事來(lái)，那么你的時(shí)間就將化為永恒，不會(huì )失色，永遠熠熠生輝！
時(shí)間永遠比人跑的快，但人不能讓時(shí)間跑的比你快。
時(shí)間的作文 篇6
課堂上，老師扯著(zhù)嗓子在訓斥我們不懂得珍惜時(shí)間。什么“時(shí)間好比河中水，只能流去不流回�！笔裁础皶r(shí)間比金重�！笔裁础罢湎r(shí)間就是珍愛(ài)生命�！敝T如此類(lèi)已經(jīng)聽(tīng)過(guò)幾百遍的話(huà)，雖然還不能達到左耳朵進(jìn)，右耳朵出的程度，但是，那些偉大的道理似乎并不能左右我們慵散的態(tài)度�；蛘哒f(shuō)，聽(tīng)過(guò)了老師的”諄諄教誨”，我們沒(méi)準會(huì )更加珍惜睡覺(jué)的時(shí)間，珍惜發(fā)呆的時(shí)間，珍惜對著(zhù)電腦玩游戲的時(shí)間。大道理誰(shuí)不會(huì )講。又有誰(shuí)能做到？
下課了，同學(xué)們一如既往的用比曹操還快幾倍的速度，沖出教室。寧愿對著(zhù)廁所的鏡子照上他幾分鐘，也不會(huì )乖乖地啃上一秒鐘課本。老師似乎麻木了，輕嘆了一聲，搖了搖頭。走了出去。
操場(chǎng)上，我和幾個(gè)朋友正坐在草地上悠哉悠哉的聽(tīng)音樂(lè )。
“呼~(yú)~~~~”一陣很大的風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，我連忙閉上了眼睛。風(fēng)漸漸地小了，我把眼睛開(kāi)了一條小縫�？戳丝粗�?chē)�，一個(gè)似乎是軍隊的地方，而且我似乎也變得隱身了？why？難道一陣風(fēng)還真能把我這一百多斤的東西給掛起來(lái)。罕見(jiàn)。哎，既來(lái)之。則安之。我站起身來(lái)，走到了一個(gè)大的訓練場(chǎng)里邊，看見(jiàn)了里邊的兵，都在拼命的練習，免費的軍事表演還能不看我心想著(zhù)。我慢慢地走進(jìn)了跑道邊�？粗�(zhù)那些已經(jīng)很累但還堅持的人，心想既然這么累了，休息會(huì )唄。明天在練不成么？這時(shí)，一個(gè)教官走過(guò)來(lái)，沖著(zhù)對那些兵喊“都快跑起來(lái)。只有每一次都不浪費時(shí)間，就能多練幾回，才可以增加在戰場(chǎng)中保命的機會(huì )。。要想在戰場(chǎng)中活命，必須在平常珍惜時(shí)間，多加練習。聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有�！甭�(tīng)見(jiàn)這些話(huà)，我的'心被震了一下，是啊，只有珍惜現在的時(shí)間，以后才可能取得勝利。不是么？我懷著(zhù)疑惑又走到了另一個(gè)方陣，這個(gè)隊伍里，所有的人都在重復著(zhù)一個(gè)動(dòng)作。掏槍?zhuān)蠌��！斑@樣做干什么呀？”我有些不明白。這時(shí)，一個(gè)軍官模樣的人走過(guò)來(lái)，糾正了幾個(gè)人的動(dòng)作，一邊說(shuō)：“戰場(chǎng)上無(wú)亞軍。只要你在掏槍這個(gè)環(huán)節多珍惜幾秒時(shí)間。哪怕是比敵人快上0.0幾秒的時(shí)間，你也可以戰勝它，但是，如果你慢了，那就是輸了，懂不懂。所以，只有在平時(shí)抓緊時(shí)間練習，在戰場(chǎng)上才能節省那幾秒鐘時(shí)間來(lái)制敵。否則、、、”砰，我心中又震了一下，是啊，時(shí)間是寶貴的，只有在平時(shí)多珍惜時(shí)間，才可能摘得桂冠。
“呼~(yú)~~~”又是一陣風(fēng)，我捂起了眼睛，待風(fēng)過(guò)去以后。我又回到了原來(lái)的地方，現在，人沒(méi)變，地方?jīng)]變，只是心變了，現在的我，對事件有著(zhù)更深一層的理解，現在的我，不愿浪費西安的每一秒時(shí)間。
走吧，我們回去復習。只有現在珍惜時(shí)間，將來(lái)才有可能圓自己的大學(xué)夢(mèng)�！蔽疫呎f(shuō)邊向教學(xué)樓跑去，只留下幾個(gè)發(fā)呆的好友。。。
時(shí)間的作文 篇7
正所謂一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。世界是公平的，每個(gè)人都有著(zhù)屬于他的時(shí)間。然而，世界也是無(wú)情的，逝去的時(shí)間是不會(huì )有再次重現的機會(huì )。為此，我瞇起眼，細細地打量著(zhù)我的時(shí)間。
例如時(shí)間如水，去而不返。我懷揣著(zhù)我剩余的時(shí)間，眼睛卻停留在過(guò)去的時(shí)間上。那些已經(jīng)被賦予內容的時(shí)間，總是那么令人懷念，以至于想重新經(jīng)歷一番。但我必須明白，我所剩的時(shí)間遠比逝去的多。所以，充分計劃自己所剩的時(shí)間吧，不要讓未來(lái)拖垮在奔流不息的'分分秒秒中。
例如時(shí)間似金，價(jià)不可估。每一份時(shí)間都是等價(jià)的，卻在經(jīng)過(guò)我手之后變得參差不齊。有時(shí)，我花費一小時(shí)來(lái)閱讀美文，享受著(zhù)那些跳動(dòng)在字里行間的靈魂所帶來(lái)的優(yōu)美與哲思，受益匪淺。有時(shí)，我浪費一小時(shí)在虛擬的游戲世界，為虛無(wú)之物勞心傷神，一無(wú)所獲。我掂量著(zhù)我手中的時(shí)間，它們的價(jià)值不應該被埋沒(méi)在空無(wú)之中，爭取讓每一份時(shí)間都充盈著(zhù)超過(guò)其本有的價(jià)值，才是時(shí)間最真實(shí)的價(jià)值。
例如時(shí)間如歌，唱出人生意韻。同樣的時(shí)間，在不同的人手中成就了不同的人生。錢(qián)學(xué)森、袁隆平、宋慶后、張藝謀、馬化騰、劉翔……這些不同時(shí)代不同行業(yè)的成功者，用他們的時(shí)間創(chuàng )造出了一番被寫(xiě)入勵志讀本的人生�；蛟S誰(shuí)都想模仿吧，畢竟那些成就是那么的誘人�？墒撬麄兊某晒s難以復制，正因為時(shí)間是變化的，所以在不同時(shí)刻完成同一件壯舉無(wú)非是天方夜譚。我看著(zhù)他們的時(shí)間，卻更多的在思考自己的時(shí)間：每個(gè)人都有著(zhù)自己特有的時(shí)間，仿佛是冥冥之中給人以指示。充分認識自己，才能明白自己的時(shí)間最適合做什么！反觀(guān)那些時(shí)代的巨匠，他們不也是這樣開(kāi)始的么？人生的樂(lè )譜上，有著(zhù)無(wú)數的時(shí)間音符，而譜出優(yōu)美韻律的方法，正是認識自己。只有這樣，你才能在最合適的地方填上最恰當的音符。
是的，我的時(shí)間不特別，如水不返，如歌傳唱。但我的時(shí)間又是特別的，只有我自己才能充分認識它，并努力讓它成為星河中閃爍著(zhù)熠熠光輝的那一顆！
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