時(shí)間的作文10篇【精】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的時(shí)間的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文 篇1
時(shí)間是人類(lèi)的財富，是全部財富，正如時(shí)間是國家的財富一樣，因為任何財富都是時(shí)間和行動(dòng)化合的結果……居里夫人說(shuō)過(guò)：?我只惋惜一件事，日子太短，過(guò)得太快。一個(gè)人從來(lái)看不出做了什么，只能看出來(lái)該做什么倘若給居里夫人更多的時(shí)間，她會(huì )創(chuàng )造出世上更燦爛的輝煌，為人類(lèi)創(chuàng )造出更多的財富。
古往今來(lái)，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(cháng)嘆曰：?光陰似箭催人老，日月如梭攢少年?。的確，時(shí)間的流速真令人難以估計，無(wú)法形容。樹(shù)枯了，有再青的.機會(huì )；花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻；然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒(méi)有復活，挽救的機會(huì )了。正如?花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年?。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛(ài)護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說(shuō)的：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過(guò)去。我覺(jué)得時(shí)間去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，它又從遮挽的手邊過(guò)去；天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò)，從我的腳邊飛去了。當我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來(lái)日子的影子又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)。這句話(huà)寫(xiě)出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，我們應該好好把握逝去的瞬間。
嚴冬酷暑，日出日落，春去秋來(lái)，花開(kāi)花謝，四季更替，晝夜輪回。在嘀嗒的鐘擺聲中，秒、分迭加成時(shí)，日、月累積成年；在嘀嗒的鐘擺聲中，時(shí)間悄悄地從你的指間滑過(guò)，時(shí)間偷偷地從你的身邊溜走；在嘀嗒的鐘擺聲中，人們走過(guò)嬰兒、少年、青年、中年 、老年；在嘀嗒的鐘擺聲中，歲月似長(cháng)河奔騰，時(shí)間如流水飛瀉。
你可以說(shuō)，時(shí)間是在不緊、不急、不快、不慢、從容不迫地走著(zhù)；你也可以說(shuō)，時(shí)間是在匆匆地、急急地、忙碌地、飛速地、迅疾地流逝。 不管你怎樣形容時(shí)間和描述時(shí)間，不管你怎樣想挽留時(shí)間和抓住時(shí)
間，可是，時(shí)間是客觀(guān)的，時(shí)間是公正的，時(shí)間是不講情面的，時(shí)間的存在和變化是永遠不以人的意志為轉移的。時(shí)間不會(huì )逆轉不會(huì )復返不會(huì )停頓不會(huì )延遲，時(shí)間緘默不語(yǔ)無(wú)始無(wú)終，時(shí)間無(wú)邊無(wú)際萬(wàn)古永恒，時(shí)間奔騰不息稍縱即逝——時(shí)間一去不回頭！
時(shí)間的作文 篇2
一個(gè)人的時(shí)候，我就喜歡趴在陽(yáng)臺上看天。順便泡杯茶�？粗�(zhù)外面云淡風(fēng)輕，樹(shù)枝搖曳，愜意的心情就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地被烹調出來(lái)了。
就是這樣簡(jiǎn)單地仰起頭，望著(zhù)天無(wú)所事事地發(fā)呆――挺好的。其實(shí)我也不盡是發(fā)呆，我也在想事。想昨天的童年趣事，想今天的朋友家人，想明天的`幸福生活。人吶，有時(shí)就是需要這樣的時(shí)間和心境去發(fā)發(fā)呆�；貞浿档没貞浀�，紀念值得紀念的，憧憬值得憧憬的。這樣的生活，就像我手中的茶，苦苦的，卻帶著(zhù)一縷清香。
時(shí)間的作文 篇3
早晨匆幫收拾書(shū)包，踏上去往學(xué)校的路程，上課時(shí)這里那里的筆記，下課時(shí)朋友間一段有趣的對話(huà)，放學(xué)后的一杯水果茶，晚飯后零零散散的作業(yè)……許許多多雜碎的事物拼合成了當今世界碎片化的一天。
很多時(shí)候，花幾個(gè)小時(shí)專(zhuān)注地做某件事成了奢望，時(shí)間就像碎了的玻璃，一小片，一小片的劃分，一整天下來(lái)，也不知做了多少雜事，分了多少心。
早上盡早起床，胡亂收拾了書(shū)包，便拿著(zhù)交通卡出門(mén)上學(xué)，上課零零碎碎地記一些筆記，東記一點(diǎn)兒，西記一點(diǎn)兒。一下課，便與同學(xué)們打打鬧鬧，隨意談一些感興趣的話(huà)題，不一會(huì )兒，停止談話(huà)打鬧，趕回去上別的課程。放學(xué)后，隨處逛逛，慢慢悠悠的回家。寫(xiě)作業(yè)也是這些一點(diǎn)兒，那些一點(diǎn)兒。接著(zhù)，就開(kāi)始時(shí)不時(shí)地刷QQ等，一直到半夜才肯睡覺(jué)。
這或許就是許多學(xué)生一天的生活。幾曾何時(shí)？我們的專(zhuān)注力與時(shí)間，我們所要做的事情已經(jīng)被瓜分了？
碎片化”的產(chǎn)生是有其深刻的社會(huì )根源的，是社會(huì )階層的“碎片化”催化了傳媒產(chǎn)業(yè)“碎片化”。社會(huì )存在決定社會(huì )意識，在社會(huì )轉型期的`今天，各階層的生活方式相差懸殊，由此形成的價(jià)值觀(guān)念，消費方式，審美趣味也必然有著(zhù)較大的差異。這也是審視傳播學(xué)“碎片化”的前提和基礎
時(shí)間就像碎了的玻璃一般零零散散，一小塊一小塊。我們何時(shí)才能回到那個(gè)樸素，簡(jiǎn)單的年代？
時(shí)間的作文 篇4
時(shí)間在我們身邊滑過(guò),回首過(guò)去,看看那些令你頭疼的挫折,心情難免有些不爽,但在看看你身邊的人呢？是朋友,是他們的友誼,給了你繼續前行的力量。在漫長(cháng)而又神秘的時(shí)間賽跑中,有勝利,也有失敗,多一個(gè)朋友,就多一分勝算。會(huì )使你點(diǎn)亮自己的人生。所以,朋友,是你生命中無(wú)法省略的章節；友誼，也會(huì )成為你一生中無(wú)法割舍的情誼……
煩惱?藍天?風(fēng)箏
心情煩悶的時(shí)候，總會(huì )莫名其妙的.發(fā)火。這時(shí)，好友總會(huì )不約而同的來(lái)找你傾訴，真心話(huà)猶如潺潺流水般滑過(guò)心房，把一切煩惱寄托給風(fēng)箏，目送著(zhù)它飛向藍天，煩惱隨風(fēng)飄去，漸漸消逝……那時(shí)，歡笑已經(jīng)感染了整個(gè)天空，微笑也充斥了整個(gè)宇宙，不再有煩惱小行星打亂，一片和諧。心情豁然開(kāi)朗，灑滿(mǎn)了陽(yáng)光……
朋友?危機?狗尾巴草
一次，考試成績(jì)出來(lái)了，紫旋全班第一，筱穆第二。好學(xué)細心的筱穆借來(lái)了好友紫旋的滿(mǎn)分卷子。忽然，她發(fā)現了一個(gè)錯誤，如果算上，他們倆并列第一�！白闲�，你的默寫(xiě)錯了，趕緊去找老師把分改過(guò)來(lái)吧”“我才不要呢，好不容易得滿(mǎn)分，把錯誤改過(guò)來(lái)不就結了”紫旋毫不客氣的說(shuō)�！安恍�！”“就不改！”“……”終于，吵鬧聲引來(lái)了其他好友�？刹还茉趺磩�，誰(shuí)都不理誰(shuí)了�！叭ゾ幑肺舶筒莅伞辈恢l(shuí)提議到，去吧，大家散散心……
來(lái)到了操場(chǎng)后邊的草地上，大家開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，不一會(huì )，便集到一大堆了，團坐在一起，有編小狗的，有編兔子的，應有盡有……看看紫旋和筱穆那組呢？?jì)扇嗽缫淹娴牟灰鄻?lè )乎，兩人……第二天，紫旋共同主動(dòng)跟老師請求把分改過(guò)來(lái)，老師還夸獎她，兩人并列第一。這件事可能已經(jīng)淡忘，但那一根根特殊的狗尾巴草，早已種在我們心里，生根發(fā)芽。我想，有彼此關(guān)心為養料，它一定會(huì )永遠在我們心里。
畢業(yè)?追憶?聊天
“天下沒(méi)有不散的宴席”，終于，六年時(shí)光也讓我們度過(guò)——畢業(yè)了。朋友們用各種方式彼此祝福，同學(xué)錄，書(shū)信，甚至有用攝像機的，以作留念。幾個(gè)朋友又聚到那棵老楊樹(shù)下，追憶，相互傾吐，仿佛要把這幾年沒(méi)說(shuō)完的話(huà)都說(shuō)完。但……這說(shuō)的完嗎？是的，這說(shuō)不完，但我們都相信會(huì )再相見(jiàn)，哪怕擦肩而過(guò)。大家還時(shí)而靜默，共同珍惜這短暫的幾分鐘。岔路口的時(shí)候，不時(shí)回望……
友情的力量，可以點(diǎn)亮你一生的路，是你無(wú)法省略的章節。這小小的音符，依舊可以奏出完美的曲調�？Х入m不再有熱度，但醇香依留，因為情誼已幫你暖杯；黑夜每天依舊降臨，但并不孤獨，因為朋友一直在你身邊；雨季雖漫長(cháng)潮濕，但情趣依在，因為身邊總有人為你撐傘添衣……
時(shí)間的作文 篇5
最近看了一部電影叫做那些年我們一起追過(guò)的女孩。這不禁讓我想起那些年，我們一起玩過(guò)的游戲……
吹泡泡
小時(shí)候，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡向天空飄去，心里總會(huì )有許多的激動(dòng)。滿(mǎn)屋子都是泡泡，有的像珍珠，有的像皮球，還有的'像小葫蘆，在空中飄呀飄，時(shí)而變幻色彩，時(shí)而變幻形狀，看到這么多的五彩繽紛、形狀各異的泡泡，我和小伙伴都十分快活。更重要的是這彩色的泡泡，象征著(zhù)我彩色的童年，值得我留戀，值得我回味。
捉迷藏
“1、2、3、4、5、6、7……60”耳邊仿佛又傳來(lái)了一陣熟悉的聲音。捉迷藏是我兒時(shí)最?lèi)?ài)的游戲�？墒敲恳淮芜\氣最差是就是我，但我卻把這看成一次智慧考驗，因為我需要用我的智慧去尋找他們，他們也并非是等閑之輩，有的躲在桌底下，有的藏在柜子里，有的直接鉆入紙箱里，有的還在床底下趴著(zhù)。但是都沒(méi)逃過(guò)我的火眼金睛，他們一個(gè)接一個(gè)被我揪了出來(lái)。捉迷藏，讓我在玩耍當中運用到了智慧。
童年那一些做游戲的時(shí)光就縮成了一粒沙子，陷在我的眼睛里面，逼迫的我一回憶起來(lái)就留下了那幸福的眼淚。
那些年，我們一起玩過(guò)的游戲已經(jīng)永遠的留在了我們的腦海里。
時(shí)間的作文 篇6
在時(shí)間的長(cháng)河中，一切事物都顯得十分脆弱。它改變著(zhù)萬(wàn)物，它改變著(zhù)人的心靈。
在孤兒院里長(cháng)大的安妮，被馬修陰差陽(yáng)錯地領(lǐng)回了家。在瑪麗拉一次又一次的厭煩與教育中，她終于適應了綠山墻的生活。讀到這，我仿佛看到了安妮開(kāi)心地在我眼前玩耍，我高懸的心也逐漸落下。
可是，接下來(lái)這一件令我印象深刻的事在安妮身上發(fā)生了。
林德太太在與瑪麗拉的聊天中，心直口快的林德太太對安妮的長(cháng)相感到驚訝時(shí)，安妮立即大聲反駁，導致林德太太不敢再聊下去。最后，安妮認識到了自己的錯誤，在瑪麗拉的鼓動(dòng)下，親自去給林德太太道歉。
不過(guò)，在時(shí)間的推動(dòng)下，安妮認識了一位耐心聽(tīng)她滔滔不絕講話(huà)的好朋友——戴安娜。這又是一個(gè)讓我松了口氣消息，不過(guò)，時(shí)間不會(huì )給她長(cháng)久的`幸運。在一個(gè)聚會(huì )中，安妮誤讓戴安娜喝了葡萄酒，讓戴安娜大醉一場(chǎng)。因此，她差點(diǎn)失去一個(gè)要好的朋友。
但是，愛(ài)惹麻煩的安妮成績(jì)卻非常好，一路劈荊斬棘，驚險連連、趣事不斷，仍順利考取女王大學(xué)。
可安妮怎舍得瑪麗拉呢？馬修去世了，高齡的瑪麗拉就自己一個(gè)人可以依靠，自己難道要拋棄比生母還要親的瑪麗拉嗎？我想，就算是我，我也會(huì )對瑪拉說(shuō)——我留下！
在這一本飽含人間深情的名著(zhù)中，一些精彩的畫(huà)面在我眼前若隱若現，這體現出了人與人之間的關(guān)懷，而時(shí)間，它推著(zhù)變化的石磨，把人粗糙的心靈磨得更加光滑。
時(shí)間的作文 篇7
時(shí)間是公平的，但時(shí)間越是公平，便越是殘酷。
一場(chǎng)突如其來(lái)的的疫情，我們看到了英勇無(wú)畏沖上前線(xiàn)的醫護人員和冒著(zhù)被感染的風(fēng)險為千家萬(wàn)戶(hù)送去了急需的物資或各類(lèi)生活用品的快遞小哥。于他們而言，時(shí)間可曾多出一分一秒？答案肯定是沒(méi)有，所以他們只能爭分奪秒，充分利用時(shí)間。
一場(chǎng)突如其來(lái)的四川涼山大火，19名消防員犧牲了。于他們而言，時(shí)間可曾多出一分一秒？答案肯定是沒(méi)有，所以他們只能與時(shí)間賽跑，支撐他們跑下去的是那股“我不怕死，只怕保護不了你�！钡男拍�。
不管是被病毒盯上的肺炎患者，還是火災逃生的難者，于他們而言，時(shí)間可曾多出一分一秒？答案肯定是沒(méi)有，所以他們只能竭盡全力，與時(shí)間做斗爭。
由此可見(jiàn)時(shí)間不會(huì )因任何人任何事而暫停，于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一樣的，是世間最公平的`產(chǎn)物。合理安排時(shí)間的人，命運便掌握在自己手中；被時(shí)間推著(zhù)走的人，生活也將一團糟。所以說(shuō)時(shí)間是公平而又殘酷的，就看你怎么去用它。
想要成為時(shí)間的朋友，必須要自律、自強，克服自己那隨心所欲、肆無(wú)忌憚的心性。
時(shí)間不等人，時(shí)間沒(méi)有對誰(shuí)是偏愛(ài)的，它公平公正。合理安排時(shí)間，高效率做事，都能讓你成為時(shí)間的朋友。而在成為時(shí)間朋友的路上，一定有無(wú)數的“攔路虎”：手機、游戲、各種電子產(chǎn)品等等。
時(shí)間是公平的，這毋庸置疑。該思考的是我們該如何管理好時(shí)間。
“少壯不努力，老大徒傷悲。黃河東道海，何時(shí)復西歸�！毙r(shí)候沒(méi)有管理好時(shí)間，不努力學(xué)習，長(cháng)大后一定會(huì )追悔莫及。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！薄昂米x書(shū)時(shí)不好讀，好讀書(shū)時(shí)不好讀�！背梦覀冞�年少，讓我們在這美好光陰里好好學(xué)習，長(cháng)大后成為時(shí)間的主人吧！
時(shí)間的作文 篇8
我有一個(gè)沙漏，沙漏里有紫色的沙子，每一顆看似普通，但都代表著(zhù)一去不復返的時(shí)間。這個(gè)沙漏每30分鐘漏完一次沙子，然后倒一下又能再記錄30分鐘，但每次流逝的30分鐘都再也回不來(lái)了。
自從得到了沙漏，我如獲至寶。我喜歡彈吉他，每次彈1小時(shí)，就是反一下再正一下沙漏。凝視著(zhù)沙漏，我不禁問(wèn)自己：這1小時(shí)我做了什么呢?我彈了規定的曲目嗎?我彈正確了嗎?我有放棄的想法嗎?每次彈完，我都會(huì )在心里問(wèn)自己。一直到發(fā)現自己很好地利用了這1小時(shí)，我才會(huì )安心地把吉他裝進(jìn)包里，因為那樣，我才對得起時(shí)間，對得起老師和爸媽?zhuān)矊Φ闷鹱约骸?/p>
不僅是彈吉他，其實(shí)所有的事情都是在時(shí)間的流逝中完成的，時(shí)間一去不復返，而我們做的事就定格在時(shí)間的`印痕里。這一切的一切都感謝時(shí)間，是時(shí)間創(chuàng )造了我們，給予我們日月星辰、鳥(niǎo)獸山石，還有多彩的生活。
我非常感謝時(shí)間，我的沙漏就是管理時(shí)間的法寶之一。
時(shí)間的作文 篇9
上了高二后，感覺(jué)也有了很大的不同，仿佛跨越了一個(gè)世紀。跌跌宕宕，起起伏伏，高二磨掉了我的棱角。我開(kāi)始安靜地坐在課桌前，很淡然地瞇著(zhù)眼細數黑板上飄落的粉筆灰。老班偶爾會(huì )來(lái)教室看看，然后叫我們多多運動(dòng)，開(kāi)開(kāi)窗透透氣�？墒俏覀兌祭哿�，高二是一個(gè)中途站，我們都表現出前所未有的疲憊。所有的銳氣都被收斂，每天望著(zhù)大廳里宣告高考號角的`電子鐘，我們也感到了緊張與壓力。微微地甩甩頭，看著(zhù)狹窄的樓梯，路還要走，課還要上，我們還要繼續前往終點(diǎn)。
時(shí)間的作文 篇10
聽(tīng)！是時(shí)間的腳步，他邁著(zhù)不緊不慢不大不小的腳步，悄悄地，悄悄地，向你走來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音……
時(shí)間悄悄地來(lái)，悄悄地走，陪你你走過(guò)春秋，度過(guò)酷暑寒冬。上學(xué)時(shí)，你也許會(huì )因為時(shí)間的流逝而感嘆；當你畢業(yè)時(shí)，你也許會(huì )因為時(shí)間永不停留的腳步而感慨；當你老了，你也許會(huì )因為時(shí)間留下無(wú)法抹去的痕跡而憂(yōu)傷。當你即將與這美麗的世界告別時(shí)，你也許只能留下一聲嘆息。
當你無(wú)所事事時(shí)，感到時(shí)間是多么漫長(cháng)，彷佛你的生命永遠沒(méi)有盡頭；當你為生計四處奔波時(shí)，你才知道，時(shí)間比金錢(qián)更重要，可它是如此地短暫，如曇花一現。
一個(gè)人生命垂危時(shí)，可能就在一瞬間，如飛蛾撲火，他的.生命之火就熄滅了。時(shí)間的寶貴，對就差一題的考生來(lái)說(shuō)，十幾秒是多么重要；對就差幾分鐘就能趕上火車(chē)的旅客來(lái)說(shuō)，幾分鐘又是多么重要；對于死里逃生的人來(lái)說(shuō)，一秒鐘又是多么重要；對于擦肩而過(guò)錯過(guò)金牌的運動(dòng)員來(lái)說(shuō)，時(shí)間又是多么重要。
花兒枯萎，樹(shù)葉凋零，這是時(shí)間殘留的痕跡，那分離的大陸，也是時(shí)間留下的腳印。人生短暫，無(wú)論是活得悠閑，還是活得忙碌充實(shí)，都是你自己對時(shí)間的安排決定。
每個(gè)人都是時(shí)間的主人，時(shí)間就掌握在自己的手中，就讓我們好好珍惜時(shí)間，讓自己的生活豐富多彩吧！
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