時(shí)間都去哪了高中作文大全
時(shí)間都去哪了高中作文篇一：時(shí)間都去哪了
人的一生，有太多的來(lái)不及：來(lái)不及享受生活，來(lái)不及看透人生，來(lái)不及和自己的家人說(shuō)再見(jiàn)。這一切的一切，都是因為時(shí)光的飛快流逝，歲月的蒼茫流轉，是沒(méi)有人可以阻止的�；仡欉^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就會(huì )驚嘆于時(shí)光流逝之飛快，更會(huì )疑惑于時(shí)間都去哪了的疑問(wèn)中。
父母對子女的愛(ài)無(wú)可替代，他們把自己的一生的愛(ài)交給了子女，直到生命最后也不放心，那都是因為子女們叫的那一聲爸媽。這不正應了“一生把愛(ài)交給他，只為那一聲爸媽”嗎？確實(shí)是這樣，一個(gè)人，忙忙碌碌一輩子，不就為了這兩個(gè)字嗎；一個(gè)人，生兒養女一輩子，不就為了這兩個(gè)字嗎！是��！從生兒養女到生命完結，在這之間，人們滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了。記得曾看到過(guò)這樣的一則故事：一個(gè)母親，對自己的兒子說(shuō)：“等你考上大學(xué)，媽媽就享福了”。后來(lái)，這個(gè)孩子沒(méi)有辜負媽媽對自己的期望，順利的考上了大學(xué)�？墒悄赣H又對他說(shuō)；“等你結了婚，有了孩子，媽媽就享福了�！痹俸髞�(lái)，兒子成家立業(yè)了，而這時(shí)的母親，已經(jīng)從一個(gè)年輕貌美的姑娘變成了一個(gè)老態(tài)龍鐘的婆婆。他現在想讓自己的媽媽享福了，可當他從幻想中反應過(guò)來(lái)，母親已經(jīng)不在了的現實(shí)卻已擺在了他的面前，這使得他亂了陣腳。為什么這么快，母親的時(shí)間都去哪了？其實(shí)，母親所有的時(shí)間都用在了兒子的身上，兒子從年幼無(wú)知的孩子到風(fēng)華正茂的大人，這期間一直都是母親在默默的為自己付出，而這些付出都伴隨著(zhù)時(shí)光的飛逝，伴隨著(zhù)歲月的流轉，伴隨著(zhù)母親的老去。別讓等待，成為遺憾，珍惜現在，人的一生并沒(méi)有彩排
同樣，時(shí)間對于我們青少年來(lái)說(shuō)也是非常寶貴的，“少壯不努力，老大徒傷悲�！鼻啻菏嵌嗌偃丝释�，然而又有多少人將青春肆意的揮霍，到頭來(lái)卻可笑的問(wèn)自己“時(shí)間都去哪了？這個(gè)時(shí)候再去后悔就已經(jīng)晚了。那么，作為正值青春的我們，又應該怎樣珍惜青春的美好時(shí)光呢?第一.應樹(shù)立遠大的理想，追求積極向上的人生目標。第二.要珍愛(ài)生命，要爭分奪秒的抓住今天，熱愛(ài)珍惜寶貴的今天。第三.勤奮學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，提升自身的生命價(jià)值。第四.從點(diǎn)滴小事做起，從現在做起，如：認真對待每一堂課.每一次鍛煉.每一次活動(dòng)，多做有益于他人.社會(huì )的事等。當然，在做這些事時(shí)，一定要安排好時(shí)間，不要再讓自己說(shuō)出“時(shí)間都去哪了，”這句話(huà)了。
“時(shí)間都去哪了”對于所有人來(lái)說(shuō)，正如歌中所唱“生兒養女一輩子.柴米油鹽半輩子”而對于有的人來(lái)說(shuō)，他們的青春.他們的時(shí)間，卻都葬送在他們自己的手中了。但可惜的是，時(shí)間這種東西，一旦失去，就永遠不會(huì )再回來(lái)了。
時(shí)間都去哪了？其實(shí)，時(shí)間就在自己手中，就看你如何去支配了，或許會(huì )用在別人身上；或許會(huì )用在自己的理想上；或許它會(huì )被揮霍。因此，我們應珍惜時(shí)間，好好利用時(shí)間，讓時(shí)間的價(jià)值得以實(shí)現。
時(shí)間都去哪了高中作文篇二：時(shí)間都去哪了
唉!轉眼間，已經(jīng)六年級了，即將告別童年，我想，只有在這種時(shí)候，才會(huì )了解時(shí)間過(guò)得特別快。剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，認為六年漫長(cháng)無(wú)比;六年級的時(shí)候，才知道小學(xué)時(shí)光有如白駒過(guò)隙，有時(shí)真想拜他為師，問(wèn)他如何讓人覺(jué)得很快，有時(shí)卻又讓人覺(jué)得比蝸牛還慢;如何讓人年輕，又將如何老去;如何讓人成功;一夕之間又讓人失敗。
經(jīng)過(guò)時(shí)間老師的指導，我才漸漸了解，原來(lái)，之所以我會(huì )覺(jué)得老師跑得一會(huì )兒快、一會(huì )兒慢，是因為我不懂得把握寶貴的時(shí)間!如果你的生活過(guò)得很充實(shí)，你并不會(huì )覺(jué)得老師的腳步很慢;可是當你再回過(guò)頭來(lái)，回憶過(guò)去時(shí)，你卻又會(huì )覺(jué)得老師的腳步健步如飛。我在猜想，這個(gè)，大概就是因為思念的緣故吧!
雖然，老師只肯告訴我第一個(gè)答案，不過(guò)，我想一個(gè)，也就夠了，因為如何成功，或為什么會(huì )失敗的答案，就跟第一個(gè)問(wèn)題一樣-如何利用時(shí)間!如果你好好利用，好好充實(shí)自己的學(xué)識，那也許就會(huì )一步步接近成功;但相對的，如果你總是任時(shí)光匆匆流去，那就會(huì )一步步跌入失敗的深淵。
最后，我問(wèn)了偉大的時(shí)間老師最后一個(gè)問(wèn)題：為什么所有的生物，都會(huì )隨其的腳步而邁向死亡之路?老師不發(fā)一語(yǔ)的消失了，只聽(tīng)到老師的聲音，在空中徘徊：如果沒(méi)有生命，那世界將會(huì )陷入一片寂靜;可是如果沒(méi)有死亡，又如何凸顯生命的價(jià)值?
原來(lái)，一切只是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)充滿(mǎn)意義的夢(mèng)，直到現在，我還在持續思考那個(gè)問(wèn)題。謝謝你，時(shí)間老師!
我們的時(shí)間都去哪了作文高一作文700字
一首《時(shí)間去哪了》令多少人感嘆。據說(shuō)過(guò)一天的時(shí)間就像花掉了一百元，卻不知道都花到了什么地方，買(mǎi)了一些東西就變成了70、50、30、20然后一百元就沒(méi)影兒了。時(shí)間也一樣，可能看一會(huì )兒書(shū)，玩一會(huì )兒電腦，然后那一刻就成了過(guò)去。
我時(shí)常問(wèn)自己，我的時(shí)間都去哪兒了，當我望向書(shū)架上一排又一排的書(shū)本時(shí)，我的時(shí)間可能匯集成了上進(jìn)。偶爾玩一會(huì )電腦，過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)，我嘆息，我的時(shí)間可能又花在了娛樂(lè )上。打開(kāi)窗戶(hù)，多彩的世界，我的時(shí)間可能每天陪我走在草叢旁的小道上，公園的湖邊，還有那噴泉
人生沒(méi)有NG，時(shí)刻都在倒計時(shí)，一秒一秒，一分一分，一天一天，馬上，就會(huì )感嘆：我今天又浪費了多少時(shí)間我譴責浪費時(shí)間的人，從他們開(kāi)始，時(shí)間就無(wú)意義，他們浪費了時(shí)間，回頭時(shí)才懂得后悔，可他們正要回頭來(lái)珍惜現在的時(shí)間，卻發(fā)現現在的時(shí)間也花在了后悔上面。
時(shí)間也是有脾氣的，你不利用它做有用的事情，它就會(huì )無(wú)聲無(wú)息的離開(kāi)你。
時(shí)間走得快，它帶走了許多，時(shí)不可及，日不可留，到最后，它會(huì )帶走所有，包括自己。
記得又一次，我學(xué)了一篇課文——《只有一分鐘》，這篇文章中的小男孩，早上多睡了一分鐘，一分鐘之后他醒了。洗漱好之后，剛趕到了公交站牌，就與公交車(chē)擦肩而過(guò)，他只好步行，到了學(xué)校，他遲到了二十分鐘。時(shí)間就是這樣，只要你隨隨便便浪費了一分鐘，剩下等待你的只有手足無(wú)措。
不僅靠珍惜，還有合理的安排，每天都只有二十四小時(shí)，在規定的時(shí)間做自己該做的事才能合理的安排。其實(shí)把時(shí)間用對了地方，時(shí)間的價(jià)值自然就會(huì )展現出來(lái)。
時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，每天只有24小時(shí)，每一分鐘，每個(gè)小時(shí)，每一天都像課程表一樣，規定好了時(shí)間與該做的事，時(shí)間它本身就是人生的課程表。
現在，要問(wèn)我的時(shí)間都去哪了，過(guò)去不懂珍惜，現在我的時(shí)間在為將來(lái)努力
時(shí)間都去哪了作文高一作文800字
時(shí)間都去哪了，那些曾經(jīng)陪伴我們走過(guò)人生一程又一程的人們，都去哪里了，我們是否還能遇到?
街道為什么如此的寂靜，什么時(shí)候那些粗壯的法國梧桐變得蒼老，那些陪我一起歌唱的鳥(niǎo)兒呢，他們都去哪兒了?就在我不經(jīng)意間，它們都走了嗎。
音韻的旋律，是什么時(shí)候帶了淡淡的憂(yōu)傷?是什么時(shí)候，那些歡樂(lè )的笑聲，變得悲涼?時(shí)間都去哪兒了，我為什么不知道?那些我親愛(ài)的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來(lái)嗎，我還沒(méi)向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠停留在現在，那是否可以讓時(shí)間把我的親人也留住?
時(shí)間，到底都去哪兒了?那青澀的黑發(fā)，什么時(shí)候變得斑白，那年輕的父母，什么時(shí)候有了皺紋?時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了，都走了只留下我一個(gè)孤獨的人，徘徊在自己的世界里。
在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來(lái)了?踏上從前走過(guò)的路，那些野薔薇，怎么也都不見(jiàn)了，那總在枝頭唱歌的小鳥(niǎo)兒，怎么也只成了我對從前的回憶?
時(shí)間去哪里了呀，為什么朋友之間的笑容，是那么無(wú)奈?我的臉上，又掛上了離別的淚痕長(cháng)大了，我已經(jīng)長(cháng)大了，那些親人們，用自己的青春年華，換來(lái)了我慢慢的長(cháng)大。
我們一直在使勁的往前走，是為了實(shí)現自己的夢(mèng)想。到達了終點(diǎn)，在路旁跟隨你的美好，不知什么時(shí)候消失了。用理想換走了親人，什么都沒(méi)有了，只剩下，自己和那重要的名利。
如果我們在路上能停下來(lái)，享受那路邊的風(fēng)景，親情，友情，會(huì )陪你走過(guò)一生，這時(shí)你會(huì )發(fā)現，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身邊的人。
時(shí)間都去哪了，在我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，為什么那么匆忙就過(guò)去了!
時(shí)間都去哪兒了作文初一作文800字
時(shí)間是什么?時(shí)間，看不到，聽(tīng)不到，碰不到，觸不到。時(shí)間像是一位智慧的老人，時(shí)間像是陪伴我們一生的伴侶，時(shí)間像是我們的良師益友。
我們無(wú)法阻止時(shí)間的流逝，只能無(wú)奈地任它在我們的指間滑過(guò)。時(shí)間有時(shí)好似一本書(shū)，我們一天天地長(cháng)大，有時(shí)時(shí)間可以給我們帶來(lái)成長(cháng)的記憶，生活的經(jīng)驗。時(shí)間，仿佛永遠不會(huì )變老，永遠忠實(shí)地陪伴著(zhù)我們。
俗話(huà)說(shuō)：光陰似箭，日月如梭。我們的時(shí)間都到哪里去了?我們不可能永遠停留在某個(gè)時(shí)間，也不能讓時(shí)間停下它匆匆的腳步。即使我們停下了腳步，但是時(shí)間仍舊會(huì )永遠地流逝著(zhù)，流逝著(zhù)
時(shí)光不停地流逝著(zhù)，但是我們不能夠以此來(lái)虛度光陰。熱愛(ài)生活的人永遠都不會(huì )浪費一分乃至一秒鐘，人若是把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買(mǎi)一物。時(shí)間是用金錢(qián)買(mǎi)不到的，假設時(shí)間是一筆貸款，即使我們多么的富有也是換不清這筆巨大的貸款。時(shí)間像大樹(shù)一樣，一分一秒，歲月的輪廓深深地刻在上面，他從來(lái)都不會(huì )多給我們一分鐘一秒鐘。
即使，我們過(guò)完了這一秒鐘，肯定還會(huì )有下一秒鐘;過(guò)完這一分鐘還會(huì )有下一分鐘;過(guò)完這一天，明天的太陽(yáng)也會(huì )高高地掛在天空。但是我們若浪費時(shí)間，那又有何意義呢?我們?yōu)槭裁床荒軌蛴眠@將可能被我們浪費的一分一秒來(lái)做一些有用的、有意義的事情呢?
現在我們的國家發(fā)展如此快速，那不都是因為我們國家的建設者爭分奪秒地建設我們美麗的祖國，他們就是因為珍惜一分一秒的時(shí)間才能夠在有限的生命作出無(wú)限的貢獻與價(jià)值。因此，我們雖然還尚未到參加建設祖國事業(yè)的年齡，但是我們可以用這一分一秒的時(shí)間，努力學(xué)習，為將來(lái)奠定好扎實(shí)的基礎。
一天又一天，一年又一年時(shí)間的列車(chē)永不停息地跑著(zhù)、奔著(zhù)。每個(gè)人都是時(shí)間的主人、支配者，命運是公平的，每個(gè)人都有這個(gè)權利。但是時(shí)間真正的主人，則是那些珍惜時(shí)光、不虛度光陰的人。
時(shí)間都去哪兒了?它在我們的歲月中悄悄地流逝了。我們要珍惜時(shí)間，好好把握人生，不虛度光陰，做時(shí)間的主人。
時(shí)間都去哪了作文六年級作文600字
時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒育女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了。，平實(shí)的語(yǔ)句將人生故事娓娓道來(lái)，句句直戳心扉，將親情打入心底。
時(shí)間不等人，一眨眼的功夫，當我回首過(guò)往，童年已永遠的成為過(guò)去的記憶，永遠不會(huì )變成今天。時(shí)間在流逝，我也在改變，盡管我失去了很多，但也收獲了很多�；ㄩ_(kāi)花落，四季經(jīng)過(guò)，我便在這流逝的時(shí)間中慢慢長(cháng)大，慢慢的成熟了。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人
忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。是啊，時(shí)間是不等人的。曾幾何時(shí)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑在陽(yáng)光下彌漫，那時(shí)我們可以無(wú)煩惱的盡情嬉戲，可是仿佛轉眼之間，人生過(guò)了一個(gè)十年，我已是初二的學(xué)生了，開(kāi)始有了學(xué)習的壓力，開(kāi)始挖掘美好的未來(lái)。
周?chē)皆跁?shū)中寫(xiě)過(guò)：因為失去童年，我們才知道自己長(cháng)大;因為失去歲月，我們才知道自己活著(zhù);因為失去，我們才知道時(shí)間。
我也曾記得小時(shí)的我，活潑頑皮，與英俊的父親，美麗的母親站在一起，溫馨甜蜜。而現在，我日漸成熟，父母卻老了，歲月的壓力使他們露出了銀絲白發(fā)。是啊，我長(cháng)大了，父母卻老了!
我們無(wú)法改變過(guò)去，發(fā)現未來(lái)，但卻能把握現在。時(shí)間見(jiàn)證了我們的艱苦奮斗，悲歡離合。但是，空嘆時(shí)間都去哪兒了?是徒勞的，該過(guò)去的一樣會(huì )過(guò)去。我們要懂得把握當下，著(zhù)眼未來(lái)，善用零碎的時(shí)間;反省過(guò)去事，珍惜眼前人，努力地邁開(kāi)大步，與時(shí)間賽跑，追逐屬于自己的夢(mèng)想。
時(shí)間都去哪兒了作文初三作文800字
時(shí)間都去哪兒了?小時(shí)候，媽媽輕輕地撫摸著(zhù)我的臉，爸爸哄我睡覺(jué)。長(cháng)大學(xué)習最主要，好成績(jì)不能少。然而，怎么轉眼間，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴和美好回憶，怎么都不見(jiàn)了?
爸爸變了。原本烏黑亮澤的頭發(fā)，不知不覺(jué)地冒出了幾根銀色的白發(fā)絲;原本好好的臉，現在卻布滿(mǎn)了痘痘;原本強壯的身體，也變得時(shí)而有氣無(wú)力。這是時(shí)間在和爸爸玩游戲嗎?
媽媽變了。原本基礎最好的英語(yǔ)科目，卻記不得幾個(gè)了;原本甜美的笑容，隱隱約約多了一絲皺紋;原本掌握好的牢固知識，有些已消失得無(wú)影無(wú)蹤。這還是時(shí)間在把媽媽的記憶拿取了嗎?
我，也變了。原本帶著(zhù)稚氣和嬌氣的聲音，也越來(lái)越少了;原本又細又小的手指頭，長(cháng)得差不多也能和大人的手相提并論了;原本什么都不懂，現在連少壯不努力，老大徒傷悲都知道是什么意思了。這是時(shí)間在讓我變得成熟嗎?
門(mén)前的桂樹(shù)已開(kāi)花，長(cháng)出嫩綠的小新芽，以前我總巴不得它快點(diǎn)長(cháng)大。轉眼的那一瞬間，它已爭奇斗艷、姹紫嫣紅。誰(shuí)都知道，那是時(shí)間在搗蛋。
書(shū)桌下的那收音機，現在已布滿(mǎn)灰塵啦，以前我曾用它聽(tīng)過(guò)美妙音樂(lè )。玩耍完的那一刻，它的旋律卻灰暗又灰淡。誰(shuí)都知道，那還是時(shí)間在搗蛋。
門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯木又開(kāi)花。半生存了多少話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)。記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴......聽(tīng)著(zhù)春晚里的悅耳歌聲，我不禁想起了珍惜和孝順兩個(gè)詞。相信你們都聽(tīng)過(guò)這樣一句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。難道不是嗎?無(wú)論自己多么有錢(qián)，多么富裕，都買(mǎi)不到珍貴的時(shí)間。
還沒(méi)給父母做夠家務(wù)，他們就老了;還沒(méi)讓父母為我自豪，他們就老了。是啊，不要抱怨爸爸媽媽的嘮叨，他們也是想為我們好啊!感謝父母給予我們生命，感謝父母把我們養大，感
謝父母的叮囑，感謝父母對我們的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。我們又要怎樣做，才能報答父母呢?或許，他們知道我健健康康、平平安安就滿(mǎn)足;又或許，他們知道我們生活幸福就已經(jīng)安心。天底下，哪一對父母不是無(wú)私的呢?
時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)報答老師和父母就完畢了，千千萬(wàn)萬(wàn)的話(huà)想對他們說(shuō)，時(shí)間你又去哪了?
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