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珍惜時(shí)間作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的珍惜時(shí)間作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜時(shí)間作文1
俗話(huà)說(shuō)一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�？梢�(jiàn)時(shí)間的價(jià)值是不可估量，為此我們要懂得珍惜時(shí)間，過(guò)好每一份每一秒，不要虛度光陰，將時(shí)間用在有意義的事情上，對我們的人生很大的影響和收獲。
時(shí)間太瘦，指縫太寬，時(shí)間怎么也抓不住，時(shí)間轉瞬時(shí)間是轉瞬即逝的，我們要萬(wàn)分珍惜人生中的一分一秒。
我有不珍惜時(shí)間的時(shí)候。一次臨近考試，其他同學(xué)在復習，而我悠然自得地玩耍，心里想著(zhù)一次單元測驗，知識點(diǎn)不多，可以不用那么用功�？荚噥�(lái)臨了，
同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫(xiě)，而我去坐著(zhù)拿著(zhù)筆一個(gè)勁地發(fā)呆。拿到試卷，這個(gè)不會(huì )，那個(gè)不會(huì )，只零零碎碎記得一些知識，心里很慌張，不知所措，壓力很大。最后我嘗試回想課堂知識，努力去答題，能及格就好。
間。最后又成了流浪漢，此時(shí)此刻，時(shí)光老人就再也不給他返老還童的.機會(huì )了。
如果那個(gè)流浪漢學(xué)會(huì )克制自己，自覺(jué)回到學(xué)校認認真真地學(xué)習，不再沉迷于游戲。那么他就不會(huì )淪落到成為流浪漢的生活，這都是他不好好珍惜時(shí)間的結果。哦，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，只有珍惜時(shí)間，才能一步一步地走向成功。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！边@句話(huà)的意思是：如果年輕的時(shí)候不知讀書(shū)的好處，到了白頭發(fā)的時(shí)候才明白讀書(shū)的好處，可是已老眼昏花，沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)了�！币虼�，上學(xué)的時(shí)候，我們應該好好珍惜時(shí)間，發(fā)奮讀書(shū)，為自己打下良好的基礎。我自己也有親身的經(jīng)歷，試卷發(fā)下來(lái)后，看著(zhù)試卷上的紅叉叉，那些我本來(lái)都不應該錯的題目，但我都做錯了，我真后悔，要是考試前再多多復習一下，就不會(huì )這樣了，有些愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)覺(jué)得時(shí)間特別短，而那些懶惰的同學(xué)呢，就覺(jué)得時(shí)間度日如年，這就是不好好珍惜時(shí)間的行為
啊!雖然金子是寶貴的，但時(shí)間比金子還要寶貴，時(shí)間是多少金子都買(mǎi)不來(lái)的，所以，我們一定要珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間作文2
魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的�！边@句話(huà)告訴我們時(shí)間寶貴，要珍惜每一分每一秒。生命雖是有限的，但只要你能做到惜時(shí)如金就一定能為這個(gè)社會(huì )，這個(gè)世界，為你自己的人生，創(chuàng )造出更大的價(jià)值。
據《晉書(shū)》記載，祖逖年輕時(shí)與劉琨為友，常抵足而眠。當時(shí)諸侯并起，晉室衰微。兩人為效力祖國，相約“中夜聞雞起舞”，練習劍法。他們不管?chē)篮崾�，不顧風(fēng)霜雨雪，每天雞鳴即起，披星戴月，練劍習武，練成了一身好本領(lǐng)，也在戰爭中大顯身手，為國家的安定興盛立下了汗馬功勞。祖逖被封為鎮西將軍，劉琨為征北中郎將。他們的事跡激勵著(zhù)一代代有志青年珍惜光陰，刻苦成才。
珍惜時(shí)間就是要守時(shí)，而珍惜自己時(shí)間的同時(shí)也要珍惜別人的時(shí)間。
徐特立的.時(shí)間觀(guān)念很強，他格外珍惜自己的時(shí)間。每次開(kāi)會(huì )必準時(shí)到達，與人約會(huì )必按時(shí)赴約，如有改變，必定先通知。他說(shuō):“如果遲到一分鐘，有60人參加的會(huì )就要浪費別人一小時(shí)；有600人參加的會(huì )就要浪費別人十小時(shí)，人數越多，浪費越大，這是不可容忍的錯誤�！濒斞赶壬灰舱f(shuō)過(guò)嗎？“浪費別人的時(shí)間等于謀財害命！”徐特立一生最善于擠時(shí)間讀書(shū)，日間工作繁忙，就擠晚上的睡眠時(shí)間讀書(shū)。他這種孜孜不倦，認真看書(shū)學(xué)習的精神，一直堅持到晚年，絲毫也沒(méi)有懈怠。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，這句耳熟能詳的話(huà)告訴了我們時(shí)間是多么的寶貴，所以我們每個(gè)人都要重視起來(lái)，好好珍惜時(shí)間，分秒必爭，努力把握每一個(gè)學(xué)習，成長(cháng)的機會(huì )，不讓韶華空負，莫叫歲月蹉跎，緊緊跟隨時(shí)間的腳步，去實(shí)現未來(lái)的夢(mèng)！
珍惜時(shí)間作文3
有的時(shí)候，總是聽(tīng)到有人在懊惱沒(méi)有珍惜時(shí)間，因而總認為時(shí)間不足夠。正是那一次的經(jīng)歷，使我慢慢地開(kāi)始珍惜時(shí)間。?
那一次，讓我的感觸很深。當時(shí)有一次考試臨近，同學(xué)們都在拼命地復習著(zhù)，如同臨敵而戰;而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著(zhù)同學(xué)們努力地復習著(zhù)，一邊想：唉!用得著(zhù)這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫(xiě)，可是我卻坐在那里拿著(zhù)筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因為之前我根本就沒(méi)有復習，所以對于我而言，這些題目簡(jiǎn)直就象天書(shū)一般。再看看別的同學(xué)，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫(xiě)著(zhù)，這給我制造了很多壓力，終于在最后的時(shí)候，我也是硬著(zhù)頭皮勉強做了一些。由于是剛考完試，同學(xué)們仍然在興致勃勃地討論著(zhù)，看著(zhù)他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。就在這時(shí)，我的同桌她興奮地跑來(lái)對我說(shuō)：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考得怎么樣啊?你知道嗎，我這次好像對了不少了耶�！彼徽f(shuō)，可把我的心給勾了起來(lái)：“哼!是又怎么樣，不就是一次考試嘛。要是我之前有時(shí)間復習，說(shuō)不定比你還厲害�！碑斘乙徽f(shuō)出這話(huà)，立刻遭到她的反駁：“你還說(shuō)呢，我們都在復習，你卻在偷懶，怎么會(huì )沒(méi)時(shí)間呢?時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的，不是你說(shuō)有就有，沒(méi)就沒(méi)的'。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功�！蔽乙粫r(shí)被她駁得無(wú)話(huà)可說(shuō)，的確，每當我想要認真復習時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來(lái)，往往都是半途而廢。
其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間也不會(huì )很多，但有的人卻能很出色，因為他們把握了時(shí)間。有的人荒廢光陰，時(shí)間就會(huì )變得很漫長(cháng)，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他�！� 說(shuō)的正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。
珍惜時(shí)間作文4
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái)，天回地轉，稍不留意，歲月就從你的身邊悄悄溜走。
時(shí)間無(wú)情，它不會(huì )因任何人的苦苦哀求而逗留，也不會(huì )給浪費時(shí)間的人得以寬恕;時(shí)間絕情，它會(huì )讓紅顏變成白發(fā)，讓童顏變?yōu)槔闲�，它使紅花萎謝，綠葉凋零。
為什么時(shí)間不會(huì )偏向任何一個(gè)人，而有的人卻偏偏認為時(shí)間太長(cháng)、太多，而有的人卻嫌時(shí)間太少;有的人嘆息時(shí)間短暫，過(guò)得真快，有的人抱怨時(shí)間過(guò)得太慢。于是便有了延續生命和浪費生命的說(shuō)法。誠然，有的`人生活充實(shí)而閃爍光彩，有的人生虛度而無(wú)聊庸碌。
生命的長(cháng)河源遠且磕磕碰碰，人的一生僅僅是小小的波浪。倘若這碧浪飛迸出素潔的浪花，這長(cháng)河便因之而格外雄偉壯觀(guān)。魯迅先生惜時(shí)如命，他把別人用在喝咖啡、聊天的時(shí)間都用在工作和學(xué)習上，以數量過(guò)人的“投搶匕首”刺穿了暗夜的胸膛;居里夫人在寂靜的實(shí)驗室中熬盡了心血，使“鐳”的奇葩盛開(kāi)在群芳;共產(chǎn)主義戰士雷鋒，以助人而完成一生，僅擁有二十三個(gè)春秋，生命的形象卻永久，永久!
可是，還有許多人都是“明日復明日，明日何其多!我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。對待要做的事總抱著(zhù)期待明天的態(tài)度，要知道，時(shí)間不可逆轉，也無(wú)法儲存，只有今天，方在你的手中。如果不付諸行動(dòng)，則永遠是水中月，鏡中花，空中樓閣。
珍惜時(shí)間，從眼前開(kāi)始，從今天開(kāi)始，今天是未來(lái)的地基，未來(lái)是今天的延續，走向美好的未來(lái)，時(shí)間不可虛度。
浩浩乾坤，挽不住人生的步履;茫茫蒼穹，怎奈何飛逝的光陰?先者云：“勸君惜取少年時(shí)”，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。記住吧!在時(shí)間的長(cháng)河中，快跑幾步，生命會(huì )延長(cháng)，人生會(huì )更上一層樓。
珍惜時(shí)間作文5
珍惜時(shí)間，或許有人認為這是個(gè)老生常談的話(huà)題，但是，有誰(shuí)真正的充分利用過(guò)時(shí)間呢？時(shí)間對每一個(gè)人都是公平的，“時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)�！泵總�(gè)人每天得到的時(shí)間是86400秒，可是在同樣的時(shí)間里，每個(gè)人的收獲卻是截然不同的，那些珍惜時(shí)光的`人，得到了成功，那些消磨時(shí)間，虛度光陰的人，得到了失敗和后悔。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，我自己也有親身的經(jīng)歷，在期中考試之前，我回家將作業(yè)全部寫(xiě)完后，隨隨便便地將復習資料翻開(kāi)，看到什么題就做什么題，做完后，對對答案發(fā)現思路沒(méi)錯誤，也不管算出來(lái)和答案相不相同，就覺(jué)得萬(wàn)事大吉了，開(kāi)始無(wú)所事事。于是，我就開(kāi)始偷奸�；�，這邊看看，那邊瞧瞧，做不了半個(gè)題就出去喝水。媽媽站在房門(mén)的時(shí)候我拿著(zhù)筆在本子上亂寫(xiě)亂畫(huà)，看著(zhù)像那么回事兒，一天就這樣過(guò)去了！至于考試的成績(jì)也可想而知，考得一塌糊涂！自從這次期中考后，我徹底明白了：虛度時(shí)光，是最嚴重的浪費！如果我靜下心來(lái)認認真真的，坐在桌前復習一個(gè)小時(shí)，就比得上甚至超過(guò)我在桌子前熬上一天所復習的知識！
同時(shí)偷懶是一種非常幼稚的做法，不但自己無(wú)法進(jìn)入“沉浸式”學(xué)習，還會(huì )使寶貴的時(shí)間白白流失，偷懶也是一種對自己的不負責任！
還有時(shí)候我覺(jué)得時(shí)間不夠用，許多要做的事都沒(méi)有做完，可是真的怪時(shí)間嗎？魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的！”
所以我們應該更珍惜時(shí)間，抓住像流水般流逝的、來(lái)去匆匆的時(shí)間。
珍惜時(shí)間，讓每一分鐘都有價(jià)值！
珍惜時(shí)間作文6
時(shí)間，是一個(gè)多變的詞匯。對于老人來(lái)講，時(shí)間是相當珍貴的;對于嬰孩來(lái)講，時(shí)間則象征著(zhù)將來(lái);對于青壯年來(lái)講，時(shí)間不多不少，正好使來(lái)架構我們的生活。
然而，時(shí)間對于每一個(gè)人來(lái)講都是值得珍惜的，縱使你是一個(gè)嬰孩。時(shí)間所擁有些魔力是每一個(gè)人都不可以想象的，它可以把時(shí)髦變成落后，可以把落后變成時(shí)髦，可以……幾乎沒(méi)什么事情是時(shí)間所做不到的!還記得朱自清因時(shí)間的匆匆而“頭涔涔而淚潸潸”嗎?每一個(gè)人對于時(shí)間的匆匆都會(huì )感到可惜，所以大家要掌握珍惜時(shí)間，好好地使用時(shí)間。
對于商人來(lái)講，“時(shí)間就是資金”是他們信仰的不變的真理，他們只須把握住時(shí)間，把握住機會(huì )就是等于把握住了資金。像比爾蓋茨，當年他看見(jiàn)雜志上的小型電腦外殼就立馬有了想法，決定創(chuàng )立微軟公司，或許當時(shí)還有另外的.人也有這種想法，但是他比蓋茨慢了點(diǎn)，所有些這部分都被蓋茨“搶”走了，所以，搶時(shí)間就是搶資金，珍惜時(shí)間就是獲得資金。
對于運動(dòng)員來(lái)講，時(shí)間就是運動(dòng)生涯，年青的運動(dòng)員可以揮霍體力，但是老將就不可以了，即便是籃球之神喬丹也沒(méi)辦法克服時(shí)間帶去的體力。運動(dòng)員珍惜時(shí)間的辦法就是加緊練習，多多練習就能維持角逐力，維持角逐力也就像是讓時(shí)間的腳步放緩，等于珍惜時(shí)間。
對于大家中學(xué)生來(lái)講，珍惜時(shí)間就是為將來(lái)著(zhù)想，多學(xué)習，多看書(shū)，到好的高中、大學(xué)學(xué)習，以后踏入社會(huì )直接得到工作，不必像沒(méi)學(xué)好的人一樣到處扔簡(jiǎn)歷，這部分時(shí)間就被“省”下來(lái)，用在其他地方，也就等于珍惜時(shí)間。
必須要掌握珍惜啊!就像時(shí)間，失去了才了解珍惜!所以，大家必須要掌握珍惜時(shí)間，珍惜大家擁有些所有。
珍惜時(shí)間作文7
我們珍惜、善待自己的生命，因為我們知道和懂得生命的珍貴，既然我們知道生命的珍貴，生命的脆弱。那么我們就更應該去善待生命。無(wú)論鳥(niǎo)獸，蟲(chóng)魚(yú)，小草，花木，只要是鮮活的生命，我們都應該去善待。
當我們?yōu)榭捎^(guān)的金錢(qián)收益去捕殺野生動(dòng)物時(shí)，請想一想，金錢(qián)雖可貴，生命價(jià)更高。最近我在電腦上看到了一篇微博，是關(guān)于活取熊膽的：目前，中國有11個(gè)省市有活取熊膽的養殖場(chǎng)。黑熊從4歲開(kāi)始就無(wú)一例外地被關(guān)在狹小的`鐵籠子里，被鐵質(zhì)的馬甲緊緊地束縛住，腹部裸露著(zhù)一個(gè)幾近潰爛的傷口，插入一根透明的或金屬的引流管，流淌著(zhù)黃色的膽汁。不出意外，這些黑熊將持續地被抽取膽汁，直至死去。但直到現在人類(lèi)卻還說(shuō)這是無(wú)痛的！
當我看到黑暗的鐵籠；聽(tīng)到熊無(wú)助的嚎叫、人無(wú)情的語(yǔ)言，以后非常心痛。一部分人大言不慚的說(shuō)：“這是為了中國傳統中藥業(yè)，為了中藥的發(fā)展，必須要這樣�！币灿幸徊糠秩苏f(shuō)：“這樣太殘忍了！”現在這件事社會(huì )上討論非常激烈，而我從心里覺(jué)得：“每一個(gè)生命都是珍貴的，不應該為了人類(lèi)的貪婪和自私就殘忍的傷害它們�！�
當我們?yōu)榭捎^(guān)的金錢(qián)收益去捕殺野生動(dòng)物時(shí)；為滿(mǎn)足自己的需求而去砍伐樹(shù)木時(shí)；當你的寵物讓你不喜歡了就無(wú)情拋棄時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)它們的生命和我們同樣的珍貴！它們也像我們一樣可以感到痛和害怕，也有血有肉。
生命是個(gè)永恒的話(huà)題，善待生命，就是善待自己。善待生命，會(huì )使我們的世界變地更加美好。讓我們今天開(kāi)始，愛(ài)護身邊的每一個(gè)生命！
珍惜時(shí)間作文8
星期五，我們學(xué)了一篇課文，這篇課文是現代著(zhù)名作家朱自清寫(xiě)的，名為匆匆。
上完這篇課文，我感受深刻。課文讓我們珍惜時(shí)間，使我感受到時(shí)間過(guò)得是那么快。
有時(shí)在課堂上，我們會(huì )開(kāi)小差，說(shuō)小話(huà)，但我們不知，在我們說(shuō)得津津有味時(shí)，時(shí)間從嘴邊溜走；下課了，我們在教室外自由自在地活動(dòng)，卻不曉得時(shí)間又飛快地在我們身后跑走；當我們甜甜地入睡時(shí)，寶貴的時(shí)間就從美夢(mèng)中滑過(guò)；我們在認真閱讀圖書(shū)時(shí)，時(shí)間從書(shū)后飛走；我們工整地寫(xiě)字時(shí)，時(shí)間從筆尖擠了過(guò)去。時(shí)間走得是那么快，它無(wú)聲無(wú)影，摸不著(zhù)它，抓不住它，留不下它，買(mǎi)不起它。如同螞蟻走過(guò)，沒(méi)留下一點(diǎn)兒痕跡，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)兒聲響。有多少人高聲呼喚到：“時(shí)間，你快回來(lái)！”可時(shí)間又從呼喚聲中悄悄離去。
時(shí)間飛逝，我們應該怎樣才能不浪費一點(diǎn)兒時(shí)間呢？我們小學(xué)生，應該抓緊時(shí)間學(xué)習，讓時(shí)間在知識的海洋里游過(guò)；我們應該用一些時(shí)間看書(shū)，讓時(shí)間在文學(xué)中掠過(guò)；我們也要用一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間運動(dòng)，讓時(shí)間在健壯的身體邊飛過(guò)；我們還要用一些時(shí)間思考問(wèn)題，讓時(shí)間在思維活躍的'頭腦后跳過(guò)……我們要讓時(shí)間過(guò)得充實(shí)、飽滿(mǎn)，要去做有益的事，不讓時(shí)間留下一點(diǎn)遺憾。
是呀，燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候，桃花謝了還有再開(kāi)的時(shí)候，可是時(shí)間去了就不會(huì )再回來(lái)。光陰似箭，日月如梭，時(shí)間走得靜靜悄悄，很快很快，當我們向前邁出一步時(shí)，時(shí)間就邁出了很多步，當風(fēng)兒吹來(lái)的時(shí)候，時(shí)間比風(fēng)兒要快許多倍。
真快，時(shí)間走得真快，難道我們不該珍惜它嗎？
珍惜時(shí)間作文9
時(shí)光飛逝，轉眼間我已經(jīng)從一個(gè)懵懵懂懂的小姑娘變成了一個(gè)落落大方的青少年。
其實(shí)在過(guò)去的時(shí)間里，我有許許多多遺憾的事，有許許多多未完成的事，又有許多值得珍惜的事……還有很多事情，在我準備完成的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)流走了。時(shí)間的流走讓我防不勝防，在我不知它在何時(shí)到來(lái)前，它就已經(jīng)流走了，沒(méi)有任何的預兆，讓我不知所措。
再我經(jīng)過(guò)多次的教訓中，我已經(jīng)明白，我要走在時(shí)間的前面�？墒窍胂蠼K究是想象，它不是現實(shí)。只要你有一丁點(diǎn)多磨蹭，或者是對人或物有一丁點(diǎn)的不舍時(shí)，它又走了。時(shí)間又一次的流走，讓你不知所措。
有的人說(shuō)時(shí)間過(guò)的很快，有的人說(shuō)時(shí)間過(guò)的很慢，有的人說(shuō)時(shí)間過(guò)的剛剛好，有的人說(shuō)時(shí)間就在我的掌控中……在這世間對這時(shí)間的評價(jià)有太多太多，而你說(shuō)這些評價(jià)是對還是錯呢？沒(méi)有人給你一個(gè)準確的回答，這些需要你自己來(lái)證明。你又說(shuō)這些評價(jià)是對與錯，又沒(méi)有人可以給你一個(gè)準確的回答，這要看你的能力和你對時(shí)間的把握性。
每個(gè)人對時(shí)間的認知是不同的，你也無(wú)法評論這些，只有你親身實(shí)驗你才會(huì )知道，比如:好學(xué)生考試，就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢了，都檢查完好幾遍了。而學(xué)習不好的學(xué)生呢，就覺(jué)得時(shí)間過(guò)的太快了，根本不夠用的`，還沒(méi)有寫(xiě)完，就考完試了�？吹搅税�！不同的人對時(shí)間的認知是不一樣的，沒(méi)有人可以說(shuō)有百分之百的相同。
每個(gè)人對時(shí)間的認知是不同的，你無(wú)法判斷別人對時(shí)間認知的對與否，別人也無(wú)法判斷你的對時(shí)間認知的對與否。你的時(shí)間你自己把握，別人的時(shí)間由他自己把握，你無(wú)法干涉別人對時(shí)間的安排。
即使每個(gè)人對時(shí)間的認知是不同的，但是無(wú)法忽略一個(gè)共同點(diǎn)那就是是“快”，時(shí)間會(huì )在你不經(jīng)意間飛快流逝，會(huì )使你錯過(guò)許多事，也許在這些事中，有一兩件會(huì )讓你遺憾終身。所以從現在開(kāi)始請我們每一個(gè)人要好好的把握時(shí)間，好好的珍惜時(shí)間，不在做，讓我們后悔的事。
珍惜時(shí)間作文10
“時(shí)光似箭，歲月如梭”，“時(shí)光似流水”，來(lái)得匆匆，去得也匆匆，是的，時(shí)光太短暫，你還沒(méi)來(lái)的珍惜，它就已經(jīng)悄悄地溜走了。
我已經(jīng)13歲了，雖然年齡不是很大，但是，當你離開(kāi)人世的那一刻，你就覺(jué)得就像做了一個(gè)夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)很漫長(cháng)，也很短暫。那時(shí)，你會(huì )后悔，原來(lái)時(shí)間如此之短，我怎么如此浪費呢？
時(shí)間，等你離開(kāi)人世的那一刻，你一定會(huì )后悔，因為你沒(méi)有把時(shí)間用在正事上，人都是貪婪的，他們可以為了錢(qián)，做任何事，浪費任何時(shí)間。
而我，浪費時(shí)間，不會(huì )懂得珍惜，現在，我們最重要的事就是學(xué)習，是的，我很浪費時(shí)間，每天總想著(zhù)玩，我們這一代總是被玩所控制，玩手機，玩電腦，玩耍，都是我們精神的頂梁柱。而上一代，總是被金錢(qián)所控制，沒(méi)有錢(qián)他們就活不下去。我都不知道，被時(shí)間所控制的那一代，是什么時(shí)候才會(huì )出現。
現在，只要上了16歲，和家人的關(guān)系就會(huì )淡忘了，你上了初中，每天被那繁忙的`作業(yè)做得鬼哭狼嚎，沒(méi)有時(shí)間和家人在一起，更不要說(shuō)高中了，那個(gè)時(shí)候你要學(xué)習，要為未來(lái)考慮，和家人見(jiàn)面的時(shí)間更少，長(cháng)大了，你又要去為工作而考慮，又不能常和家人在一起，所以，你在18歲之前你有好好珍惜和家人在一起的時(shí)間嗎？時(shí)間，真的走得很快。請大家珍惜吧。
我感觸頗深，馬上就要小考了，說(shuō)起來(lái)心里還有點(diǎn)難受，和我朝夕相處六年的同學(xué)，在一夜之間將成為陌路人。其實(shí)吧，以前我還總是天真的以為時(shí)間還有很長(cháng)，沒(méi)必要珍惜，反正還要有好久才長(cháng)大一歲，但是呢？這一年過(guò)得好快好快，感覺(jué)就像是做了一個(gè)夢(mèng)，做了一個(gè)短暫的夢(mèng)！
也許吧，是我太天真，是我太幼稚，總想著(zhù)時(shí)間多的是，怕啥，畢業(yè)還有好久，怕啥，可老天就是這樣，怕啥來(lái)啥。我開(kāi)悟了，我知道了，時(shí)間是最公平最短暫的，就讓我珍惜這最后兩個(gè)星期的小學(xué)生活，這以后努力拼搏的生活吧！
“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”，有多少個(gè)明日等你浪費呢？有多少時(shí)間等你浪費呢？珍惜時(shí)間吧，少年！
珍惜時(shí)間作文11
時(shí)間是一只啄木鳥(niǎo)，為人們工作著(zhù)；時(shí)間是一個(gè)火把，為人們照亮著(zhù)；時(shí)間是一棵大樹(shù)，為人們奉獻著(zhù)！時(shí)間讓人琢磨不透，可是今天你和我都會(huì )弄懂時(shí)間長(cháng)還是短。
今天，我和往常一樣興高采烈地去上補習班。到了學(xué)校，我和我的同學(xué)開(kāi)心地玩了起來(lái)。
“叮咚……”上課鈴響了，同學(xué)們像得到了命令一樣爭先恐后地往教室里沖。
這次給我們上課的是一位姓楊的男老師。他烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，臉上戴著(zhù)一副眼鏡，顯得很?chē)烂C。老師一上課就和我們玩了幾個(gè)游戲，這個(gè)老師不會(huì )是“老頑童”吧？不過(guò)也恰合我意，呵呵……玩就玩吧！
第一個(gè)游戲閃亮登場(chǎng)，它的`名字叫兩分鐘寫(xiě)作�！皟煞昼妼�(xiě)作？不會(huì )吧！至少前面把作文說(shuō)成寫(xiě)作業(yè)就算了，但是這次怎么有時(shí)間限制呢？并且時(shí)間還這么短�！蔽以谧簧闲÷暤泥止局�(zhù)�！伴_(kāi)始！”老師的一聲令下，同學(xué)們立即埋頭苦干，而我望著(zhù)天花板，眼珠骨碌骨碌地轉著(zhù)，沒(méi)錯！我在想該寫(xiě)什么好呢？當我開(kāi)始奮筆疾書(shū)時(shí)，時(shí)間已匆匆逃走，無(wú)可奈何只好放下筆了�！鞍�，時(shí)間怎么就這么快��！”我埋怨著(zhù)，心里想著(zhù)：原來(lái)時(shí)間是很快的！
第二個(gè)游戲是做創(chuàng )意動(dòng)作“我要看看是誰(shuí)去做創(chuàng )意動(dòng)作，有可能很搞笑的哦！呵呵……”老師選中了一位身材胖胖的同學(xué)上去秀動(dòng)作。這位同學(xué)雙膝蹲下，做了一個(gè)超人的動(dòng)作，我可真為他擔心，干嘛要蹲著(zhù)呢？等下肯定會(huì )倒下的。我心里正在想著(zhù)，可事情果真如此，這位同學(xué)支撐不住“光榮殉職”了這個(gè)“超人”職位。哦！原來(lái)此時(shí)的時(shí)間是慢的！
我明白了：時(shí)間在你認真的做一件事情時(shí)它會(huì )悄悄地溜之大吉，如果你用來(lái)浪費，時(shí)間也同意會(huì )溜走。所以我們要珍惜時(shí)間！時(shí)間對你說(shuō)再見(jiàn)！
珍惜時(shí)間作文12
人們常說(shuō)，世界上最公平的是時(shí)間。時(shí)間對任何人都一視同仁，它既不慷慨地多施舍給哪個(gè)人一秒，也不少給予哪一個(gè)人一分。每人每天擁有的都是86400秒。然而在同樣的時(shí)間里，有的人能學(xué)到豐富的知識，有所收獲；有的'人學(xué)到的東西缺少的可憐，甚至到老仍一事無(wú)成。其中的主要原因就是人們對事件的態(tài)度不同，有的珍惜，有的浪費。
我曾經(jīng)在報上讀到一篇文章—《流浪漢和時(shí)光老人》。文章主要講了一位流浪漢，十分后悔小時(shí)候虛度了光陰，于是時(shí)光老人就把他變回小孩，可流浪漢重蹈覆轍，最后依然一事無(wú)成。兩年來(lái)，這篇文章時(shí)常浮現在我的腦海，它向一個(gè)警鐘，提醒我要抓緊每一天、每一分、每一秒。
古往今來(lái)，一切有所作為的人都很珍惜時(shí)間。宋代詩(shī)人陸游能做到“待飯未來(lái)還讀書(shū)”。雖然“待飯未來(lái)”的時(shí)間是十分短暫的，但是只要積少成多，就能讀不少書(shū)。陸游正是憑著(zhù)這種不浪費一分一秒的精神，一生讀許多書(shū)，寫(xiě)下了近萬(wàn)首詩(shī)。魯迅先生也是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習、工作上。革命異師列寧、毛澤東、周恩來(lái)等領(lǐng)袖人物也都是珍惜時(shí)間的楷模。
而我們同學(xué)當中有不少人整天沉湎于玩游戲，或者干脆無(wú)聊地閑逛，大好時(shí)光在不知不覺(jué)中被浪費掉了，這是最要不得的，因為人生短暫，是不會(huì )有多余時(shí)間供人消遣的。只有抓緊時(shí)間做一些有益的事，積少成多，才能有所成就，才不會(huì )像文中的流浪還那樣再次追悔莫及。
“莫等閑，白了少年頭�！弊屛覀円黄鹫湎r(shí)間吧！努力請從今天開(kāi)始，從現在做起。
珍惜時(shí)間作文13
親情是一杯蜂蜜，苦澀的時(shí)候，給你安慰；親情是一杯黑咖啡，勞累的時(shí)候，給你精神……但是，今天老師卻給我們做了一個(gè)殘酷的親情測試。隨著(zhù)一曲悲傷的音樂(lè )響起，同學(xué)們帶著(zhù)好奇開(kāi)始上課了，老師讓我們在白紙上寫(xiě)上5個(gè)最?lèi)?ài)的親人，我在我的'親人中做著(zhù)簡(jiǎn)單又困難的抉擇。終于，寫(xiě)下了：爸爸、媽媽、外婆、奶奶和我。在大家寫(xiě)完之后，老師非常嚴肅地說(shuō)：“如果，在這5個(gè)人中，有一位將要離開(kāi)你，而你永遠也見(jiàn)不到他，你會(huì )選擇誰(shuí)。請用筆劃掉他。十秒鐘倒計時(shí)開(kāi)始�！睍r(shí)間在一分一秒的過(guò)去，我看著(zhù)紙上的5個(gè)人，猶豫不決。在最后一秒鐘的時(shí)候，我無(wú)奈地劃去了爸爸。筆落下之后，我就后悔了。爸爸，我的爸爸，為了這個(gè)家，經(jīng)常加班，早上我去上學(xué)時(shí)，總會(huì )看到他還在床上睡著(zhù)，一臉疲憊。每次出差或是旅游回來(lái)總會(huì )給我帶禮物，爸爸為我做的一切都浮現在我的腦海中。我不忍，但是這是游戲規則，我必須遵守。我還沉浸在痛苦中，老師無(wú)情地話(huà)語(yǔ)再次向我襲來(lái)：“現在，在15秒時(shí)間內，劃去第二個(gè)人�！痹�(huà)音剛落，我手中的筆似乎變成了一把刀劃過(guò)我的心頭。我在掙扎中，筆尖停留在了“外婆”兩個(gè)字上，外婆也消失在紙條上。我的淚水已經(jīng)彌漫了雙眼。此時(shí)，我在心里默默地對外婆說(shuō)：“對不起�！崩蠋熅拖袷且晃凰郎�，她帶走了我一個(gè)又一個(gè)親人�？墒�，殘忍的她還是沒(méi)有放過(guò)我們，“接著(zhù)，在20秒之內，劃掉兩個(gè)人�！眱蓚�(gè)？我仿佛站在凜冽的寒風(fēng)中，被無(wú)情地吹打著(zhù)，疼痛難忍。我一咬嘴巴，在“我”這個(gè)字上，劃過(guò)狠狠一筆。淚水流了下來(lái)……游戲結束在我的淚水中，我想對老師說(shuō)：“謝謝您，因為是您讓我明白親情是不可分割的，而我們也懂得了珍惜！
珍惜時(shí)間作文14
“珍惜時(shí)間吧！”這句話(huà)我們不止一次聽(tīng)到，可是，不珍惜時(shí)間，長(cháng)大后又是怎樣一種情形呢？
上個(gè)星期五，我們班通過(guò)小品、故事等表演告訴大家，責任、惜時(shí)、自主、自律是非常重要的。我對第一大組表演的小品印象特別深刻。
這是一個(gè)跟惜時(shí)有關(guān)的故事。三位關(guān)系很好的男同學(xué)勾肩搭背地走在放學(xué)回家的路上，不，他們不會(huì )回家的，他們要去——網(wǎng)吧。在網(wǎng)吧里，有一位同學(xué)要了一杯茶，當服務(wù)員把茶水端上來(lái)時(shí)，那同學(xué)連謝謝也顧不上說(shuō)，就三口兩口讓茶水順著(zhù)“滑滑梯”留到肚子里去了，還發(fā)出難聽(tīng)的“吧唧”聲。喝完，像“側身扔壘球”一樣，把那個(gè)剛剛和他嘴親密接觸過(guò)，馬上就要被丟進(jìn)臭烘烘的垃圾桶中的壘球的`“另類(lèi)”扔到了一邊，又開(kāi)始像發(fā)作的神經(jīng)病一樣，大聲吼道：“哦耶！贏(yíng)了！這局又打贏(yíng)了！哇哈哈哈哈哈！”
第二天，一個(gè)同學(xué)決定不再去網(wǎng)吧了，他要發(fā)奮學(xué)習。果然，沒(méi)幾天后，他高興地喊著(zhù)：“哇！太厲害了！我數學(xué)考了85分，語(yǔ)文考了80分！”另一位同學(xué)動(dòng)搖了：“既然學(xué)習那么有效，我也不打游戲了，我要去學(xué)習！”幾天后，他也取得了不錯的成績(jì)。而那位“在網(wǎng)吧扔壘球的同學(xué)”垂頭喪氣，唉聲嘆氣地說(shuō)：“真是，數學(xué)只考了15分，回去怎么交代��！”
但，那同學(xué)一直“堅持不懈”地打游戲……
時(shí)間飛逝，兩位當年發(fā)奮學(xué)習的同學(xué)都成了大老板，而遲遲不能離開(kāi)網(wǎng)吧的他卻成了乞丐。
發(fā)奮學(xué)習吧！少年時(shí)光很短暫，發(fā)奮學(xué)習吧！少年的學(xué)習態(tài)度決定你的未來(lái)！
珍惜時(shí)間作文15
時(shí)間是無(wú)始無(wú)終的，而每個(gè)人的生命卻是有限的，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。如若一個(gè)人的生命走到了盡頭，那么他擁有的時(shí)間也即將宣告結束。
大千世界中，最偉大、最公正、最無(wú)私的是時(shí)間；生活中最平凡而又最珍貴的還是時(shí)間。春夏秋冬，年復一年。楊樹(shù)枯了，有再青的時(shí)候。然而，一個(gè)人的生命卻只有一次�！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年�！睍r(shí)間亦如此，一步一步，一節一節，永不停留，如“黃河之水天上來(lái)，奔流倒海不復回”，稍縱即逝。
因此，我們應該珍惜屬于自己的時(shí)間，古人說(shuō)的“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，這些古代的.名言在時(shí)時(shí)告誡我們：生命是有限，必須惜時(shí)如金，切莫把自己寶貴的光陰虛擲，而要趁著(zhù)青春的大好時(shí)光多學(xué)一點(diǎn)知識，多積累一些財富，在自己有生之年干一番大事業(yè)，古人尚且如此難道我們還不如古人嗎？
珍惜時(shí)間就是珍惜生命，大發(fā)明家愛(ài)迪生平均每3天就有一次發(fā)明，他正是抓住了分分秒秒的時(shí)間去探索去研究，才取得如此巨大的成就。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！钡窃谖覀兊纳町斨�，有人卻不好好的去珍惜時(shí)間，白白的浪費了青春。他們有的抱怨時(shí)間過(guò)得太慢，整天無(wú)所事事，得過(guò)且過(guò)。有的感嘆時(shí)間稍縱即逝，卻不付諸行動(dòng)去把握時(shí)間。要知道時(shí)間是公正的，它回報勤勞者以碩果，回報懶惰者和平庸者以貧窮。
因此，讓我們惜時(shí)如金吧！讓我們在感嘆時(shí)光飛逝的同時(shí)，去抓住和把握時(shí)間吧！珍惜時(shí)間，從小做起，從現在做起。