(必備)時(shí)間的作文9篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的時(shí)間的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間的作文 篇1
“呤——呤”下課鈴聲響了，我們全都不禁潸然淚下，因為我們被魯濱孫那堅持不懈，勇敢，鎮定的精神深深的打動(dòng)了。
丹尼爾·福笛向我們介紹了魯賓孫乘船因遭暴風(fēng)雨襲擊而流落到荒島，在島上他獨立耕生，后救了一個(gè)野人，取名“星期五”，跟“星期五”度過(guò)許久后，回到了文明社會(huì )。
讀了這個(gè)故事，我明白了如何叫堅持不懈。只有在危險時(shí)，在孤獨時(shí)的內心里還懷有生存的希望，才能說(shuō)堅持不懈。此時(shí)我突然想到自己，還記得有一次做數學(xué)作業(yè)，碰到一道思考題，我百思不得其解，心想回到學(xué)校問(wèn)同學(xué)不就行了，用得了自己絞盡腦汁的去想嗎!現在一想，為什么麻煩同學(xué)呢?別人教你不用時(shí)間嗎?如果是考試該怎么辦呢?跟魯濱孫比，真是感到無(wú)比慚愧!
是啊!應該把學(xué)習看作一種享受，俗話(huà)說(shuō)的.好，少壯不努力，老大徒傷悲。如果錯過(guò)少年的美好時(shí)光，長(cháng)大后就一定會(huì )后悔的，所以要珍惜時(shí)間。大家應該知道一個(gè)科學(xué)家——牛頓，他有一次請朋友吃飯，正要開(kāi)飯的時(shí)候，突然，想到自己還有一個(gè)實(shí)驗沒(méi)做，便埋頭與實(shí)驗室，他的朋友忍不住饑餓就先吃飯，當牛頓出來(lái)時(shí)飯菜已被幾個(gè)朋友吃光，朋友們以為要被牛頓罵，可牛頓卻認為自己已經(jīng)吃過(guò)飯了，又走進(jìn)了辦公室。這足以說(shuō)明牛頓愛(ài)惜時(shí)間，珍愛(ài)學(xué)習。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世界上最快而又最慢，最長(cháng)兒又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的�！潜闶菚r(shí)間，現在我終于知道這句話(huà)的意義，在小學(xué)學(xué)習生涯的幾個(gè)月里，我一定要爭取時(shí)間，擠出時(shí)間，不讓時(shí)間逃脫，做時(shí)間的主人，把以前流失的時(shí)間都找回來(lái)，緊緊鎖住!
時(shí)間的作文 篇2
每當下課時(shí)，很多人健步如飛的跑來(lái)跑去，也有人在談天說(shuō)地，這時(shí)的校園非常的熱鬧。
“當！當！當！當！”，下課鐘聲宛如美好的音樂(lè )，使大家很快樂(lè )。當下課鈴聲一響起，全部的人都迫不急待的沖去操場(chǎng)、運動(dòng)場(chǎng)玩。我覺(jué)得，下課時(shí)大家的心情就如同被主人放出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣高興。在下課的時(shí)候，教室里一片沉寂，因為大家都跑走了。只要聽(tīng)到下課鐘聲，大家都精力充沛，這時(shí)的走廊非常擁擠，擠到讓人喘不過(guò)氣了呢！
不過(guò)，過(guò)了十分鐘后，就上課了。上課鐘聲是惡魔的呼喚，把我抓進(jìn)了教室，這時(shí)候的`我是無(wú)精打采的，心情低落的，走進(jìn)了教室，我就準備迎戰老師的“碎碎念功”，我們都很沮喪、掃興，這時(shí)，校園里寂靜無(wú)聲，跟下課時(shí)喧鬧的校園完全相反。在受苦的期間，我們只好玩些小玩意，因為，時(shí)在是太無(wú)聊了！為了打發(fā)時(shí)間，我們還在偷看書(shū)、在課本上畫(huà)畫(huà)。
我認為，只要好好利用下課的十分鐘，就能使自己的學(xué)校生活多采多姿、豐富多彩。
時(shí)間的作文 篇3
我們總是看到時(shí)間匆匆的背影，作為中學(xué)生的我們曾多次企圖抓住時(shí)間的尾巴，最終總是失望而歸。因為我們寶貴的時(shí)間就像沙漏一樣悄然易逝，想要把時(shí)間留下卻徒然無(wú)果。中學(xué)生，你的時(shí)間去哪兒？這個(gè)嚴峻的問(wèn)題確實(shí)值得我們深思。
有人說(shuō)時(shí)間在逛朋友圈和發(fā)表說(shuō)說(shuō)中溜走了，有人說(shuō)時(shí)間在長(cháng)時(shí)間的賴(lài)床中流走了，有人說(shuō)時(shí)間在翻閱報刊和閱讀小說(shuō)中跑掉了。是的，時(shí)間就是這樣逃得無(wú)影無(wú)蹤。因此，中學(xué)生要懂得如何在有限的時(shí)間內做更多有意義的事情�？茖W(xué)且合理地安排好自己手中的`時(shí)間，這才是我們目前最應該做好的。
平時(shí)我們可以多點(diǎn)參加學(xué)校開(kāi)設的課外實(shí)踐活動(dòng)，有益身心的同時(shí)還可以增長(cháng)見(jiàn)識。還可以發(fā)展自己的特長(cháng)，培養自己的興趣和愛(ài)好。時(shí)間掌握在自己的手里，懂得如何利用好自己的時(shí)間才是最重要的。?
時(shí)間的作文 篇4
時(shí)間捉不住地往前飛馳。我想著(zhù)所經(jīng)歷的事情，好像是透過(guò)飛馳的火車(chē)的窗戶(hù)般地一閃而過(guò)�！拔覀儗r(shí)間沒(méi)辦法”—我常聽(tīng)別人說(shuō)。以前偷快的、幸福的時(shí)刻離我們一去不復返了。我不相信，我不同意，有時(shí)候我非常想要回到我的美滿(mǎn)的世界。那時(shí)候我的感覺(jué)很敏銳，我的心神很清晰，我的行為和思想跟大自然一樣沒(méi)有什么錯失。這是童時(shí)的“我”。
我七歲時(shí)，跟媽媽一起到烏克蘭西邊的山里去休息。風(fēng)景優(yōu)美的山區充滿(mǎn)著(zhù)神秘的氣氛，包藏著(zhù)可以治病的泉水。在山上有人家，我們就住在那里了。那是農民的房子。我們的房間在第二層，吱吱響著(zhù)的木頭樓梯、農村深深的寂靜、清新的空氣、香甜的睡眠;每天早上準時(shí)九點(diǎn)鐘的啤眸聲使我醒過(guò)來(lái)，這是牧人把畜群放到田野上去。這是我的最可靠的鬧鐘。九點(diǎn)鐘我必須起床，然后趕快跑到第十一號的泉水邊去拿水，因為九點(diǎn)半就要關(guān)門(mén)了。山上的早晨很潮濕，大霧把圓圓的純寶石似的大山跟天融合起來(lái)。不一會(huì )JL山和天之間出現了深紅色的半圓形，這是日出的開(kāi)始。有一點(diǎn)兒冷。我從山上飛決地跑下去，腳下滿(mǎn)是帶著(zhù)露水的草。等到我拿著(zhù)水回去，太陽(yáng)己經(jīng)出來(lái)了，霧全都消失了。周?chē)兂闪嗣髁恋�、溫和的和善良的世界�?/p>
中午我要去比較遠的地方拿第一號泉水的水。泉水在樹(shù)林子里，這個(gè)松林真的好像是神話(huà)里的。山上的森林跟平原上的很不一樣，樹(shù)比較矮，里面f$暗又潮N. I彎彎曲曲的樹(shù)根突了出來(lái)。但是我不怕。我知道這個(gè)松林是很善良的，因為里面有可以治病的泉水，那怎么可能會(huì )有不好的東西呢?我有時(shí)向上爬，有時(shí)往下走，路很曲折。我想，我克服著(zhù)困難是為了找到非常珍貴的東西。我自己也不知道為什么，感到自己非常幸福。最后我要從非�；碾A梯走下去，我很小心。終于我達到了我的目的——來(lái)到在兩個(gè)小山之間流淌的泉水邊。它的涂涂聲在樹(shù)林的寂靜里發(fā)出回聲，我很喜歡聽(tīng)這個(gè)聲音。我拿水的時(shí)候聽(tīng)她對我說(shuō)的話(huà)，那是古老的.傳說(shuō)、濃郁的民歌。針葉的香味、鳥(niǎo)鵲的叫聲、土地的力址都融合在一起，都包含在這神圣的水里。
晚上，大樹(shù)像長(cháng)著(zhù)翅膀的雞，保護大家的安全睡眠。我拿著(zhù)罐子去鄰居的家。過(guò)了幾分鐘，善良的女人還給我罐子，里面是剛擠出來(lái)的牛奶。我的手感覺(jué)到了牛奶的溫暖。牛奶的香味吸引著(zhù)我，還沒(méi)回到家，我就馬上喝起來(lái)。我貪婪地大口地喝著(zhù)，轉瞬間半罐就沒(méi)了。我自己也奇怪，怎么一下喝了這么多?山野間的花草吸收了大地的汁液、太陽(yáng)的光華和雨水的養分�，F在都集中在我手里的罐子里，而且一部分已經(jīng)進(jìn)了我的體內。這個(gè)白色的東西究竟是什么?我抬起頭，看見(jiàn)了天上的牛奶路。(牛奶路在中國叫銀河)是天上撤了無(wú)數的牛奶點(diǎn)，還是我的手里集中了閃亮的天星?我也不太清楚。天、地和我都混合起來(lái)了，因為我剛才喝了地球的精華和天上的星光。
時(shí)間的作文 篇5
過(guò)三五年，見(jiàn)山見(jiàn)水，山水仍是你到不了的清涼世界；過(guò)七八年，見(jiàn)草見(jiàn)木，草木仍是你讀不透的人間春秋�！滓舾窳�
人生就好似一壺茶，一苦二甜三回甘。有的人認為，人活著(zhù)是為了衰老，然而這并非人生的詮釋。
人生，有生故有死；有明故有暗。生死，明暗，苦樂(lè )，愛(ài)恨，本就應是相伴而生，相依而存的，并非黑白顛倒，哪一種感受如使人深受其苦，則應是被心魔所悟。
人生，不會(huì )一帆風(fēng)順，多多少少會(huì )有一些坎坷挫折，一些鋒芒暗傷。然而，僅僅遇到一些坎坷，一些挫折，難道就可以使人放棄活著(zhù)的信念嗎？不會(huì )的，無(wú)論是什么困難，我們只要用心思考，努力爭取，問(wèn)題總會(huì )迎刃而解。
每一本書(shū)都會(huì )給我們呈現一個(gè)不一樣的人生�！独先伺c�！分�，老漁夫的毅力與精神深深地震撼著(zhù)我。海明威那句“一個(gè)人生來(lái)并不是要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他”令我終生難忘。這句彌足珍貴的人生格言，給了我很多啟示。當我們遇到困苦磨難的時(shí)候，我們要像老漁夫那樣，做一個(gè)勇者、強者。哪怕結果并不理想，我們同樣可以自豪地說(shuō)，至少我努力過(guò)。
流年易逝，如白駒過(guò)隙，年華似水，正如“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！泵鎸κ潘鞴�，只是淡淡地謂嘆，卻欣慰地收獲，不也是一種深沉的人生嗎？
同樣的時(shí)光流過(guò)，不同的.人有著(zhù)不同的感受，也許人生就是一只豁了口的瓷碗，望得見(jiàn)歲月的憔悴與傷口，但終會(huì )明了山水的清涼，草木的春秋。
煮一壺茶，不負流年……
時(shí)間的作文 篇6
今年三月二十二日至二十六日，學(xué)校組織我們到佛山市中小學(xué)德育基地進(jìn)行了為期五天的軍訓。在這五天中，我收獲不少，感受很深。
第一天，是我感覺(jué)到從學(xué)校生活轉換到軍訓生活的難忘一天。我們穿上迷彩服，教官就安排我們做事。起初，我一頭霧水，跟不上教官的要求。但是，從那一刻開(kāi)始，我就認真地按教官說(shuō)的去做，力求把每一件事都做好。
第二天，我漸漸地適應了軍訓的生活，早睡早起，做事利索，集合做到快、靜、齊。訓練也正式開(kāi)始了，站軍姿、齊步走、踏步走……雖然辛苦，但我們一個(gè)個(gè)都學(xué)得有板有眼。教官們整齊的步伐和響亮的口令聲，令我暗暗佩服。訓練過(guò)程中，還有水上活動(dòng)——劃船的安排，我們從辛苦的訓練中得到了放松。晚上，觀(guān)看了一部電影，我知道了軍人要有鐵的意志，鐵的紀律。
第三天訓練照常進(jìn)行。上午我們有一節勞動(dòng)課，本來(lái)我們想著(zhù)好好體驗一下勞動(dòng)的樂(lè )趣，誰(shuí)知天工不作美，竟然下了一場(chǎng)大雨。這場(chǎng)雨把泥土沖松了，也讓我們的計劃泡湯了。雨小了，我們帶著(zhù)惋惜的心情繼續訓練。晚上，在聯(lián)歡晚會(huì )上我和其他同學(xué)表演了一個(gè)叫《少年拳》的節目，贏(yíng)得了熱烈的掌聲和贊賞的.目光。當然，其他的節目也都非常精彩，我也給予了熱烈的掌聲，讓他們也感受一下成功的滋味。
第四天，是我們在基地過(guò)的最后一個(gè)完整的一天。上午，我們去了上科技課，做葉脈書(shū)簽。我做了一個(gè)類(lèi)似一朵花，其實(shí)是由三片樹(shù)葉疊成的書(shū)簽，不管別人對我這個(gè)書(shū)簽說(shuō)什么，我始終覺(jué)得它很漂亮。晚上，是我們把在這兒軍訓的四天里所憋在心里的話(huà)都說(shuō)出來(lái)讓大家分享一下的時(shí)候了。我們開(kāi)展了一個(gè)四天軍訓交流分享會(huì )，我聽(tīng)了同學(xué)們的心里話(huà)，非常感動(dòng)，因為這四天的軍訓的確讓我們學(xué)會(huì )了許多，知道了許多。
第五天，想到軍訓快結束，我們可以回校，可以見(jiàn)到爸爸媽媽了，心情既興奮又有點(diǎn)依依不舍。上午訓練過(guò)后，接著(zhù)去照相，然后再去會(huì )操表演。下午，我們開(kāi)展了一個(gè)閉營(yíng)儀式，有疊被子、疊衣服的比賽，有領(lǐng)導、教官的發(fā)言，還評了優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀連隊、星級宿舍。我想：盡管我們比賽沒(méi)有拿到名次，沒(méi)有評上優(yōu)秀連隊，也沒(méi)有一個(gè)宿舍是星級宿舍，但我們也同樣感到高興、自豪，因為我們已經(jīng)盡力了，我們學(xué)到了許多，得到了鍛煉，并不一定要拿什么名譽(yù)才算成功了。
在這五天的軍訓中，我覺(jué)得我變得會(huì )更嚴格地要求自己，有了更強的時(shí)間觀(guān)念……總之，綜合起來(lái)就是四個(gè)字——我長(cháng)大了。
時(shí)間的作文 篇7
曾幾何時(shí)，電子產(chǎn)品開(kāi)始成為最受歡迎的玩具。同學(xué)們也為此而瘋狂，只要一有空閑工夫，手機、pad立刻抓上手，沉迷其中，就這樣任時(shí)光匆匆流逝，卻不知自己錯過(guò)了多少寶貴的時(shí)間。
一年有三百六十五天，一天是二十四小時(shí)，一小時(shí)就是六十分鐘，一分鐘有六十秒。假如一個(gè)人玩了兩個(gè)小時(shí)的游戲，也就是7200秒！這是一個(gè)多么驚人的數字��！在這些流走的時(shí)間里，我們可以做很多有意義的'事情：和爸爸一起跑跑步，鍛煉鍛煉身體；看幾篇書(shū)，多了解些課外知識；做幾件手工，培養自己的動(dòng)手能力……。試想一下，如果那些偉人都像這樣不珍惜時(shí)間，那么這個(gè)世界會(huì )不會(huì )還停留在原始社會(huì )。如果愛(ài)迪生整天無(wú)所事事，這世界上也許還沒(méi)有電燈；如果沒(méi)有高斯的努力，那個(gè)畫(huà)正十七邊形的難題也許到現在還沒(méi)有解開(kāi)……如果沒(méi)有他們的堅持不懈和努力，這世界或許還在黑暗與戰爭之中。
魯迅先生留下的千古名句：哪里有天才，我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫(xiě)作上了。他是一個(gè)非常熱愛(ài)讀書(shū)寫(xiě)作的人，據說(shuō)他在臨終前三天還在堅持寫(xiě)作。我想如果魯迅先生在那個(gè)時(shí)候沉迷遛鳥(niǎo)喝咖啡，現在我們應該無(wú)法看到他的那些作品流傳于世。我們經(jīng)常會(huì )說(shuō)，某某同學(xué)怎么這么聰明，每次都能考第一。其實(shí)哪有那么多天生會(huì )考第一的人，他們一定是在別人玩游戲的時(shí)候多做了幾份練習，多看了幾篇文章……
同學(xué)們，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間用金子是買(mǎi)不到的，不如放下手中的游戲，拾起那些錯過(guò)的時(shí)間，好好學(xué)習，去改變世界。
時(shí)間的作文 篇8
時(shí)間有快有慢，有長(cháng)有短。
我認為時(shí)間飄忽不定，比如說(shuō)，我在學(xué)校的時(shí)候，半天和半年沒(méi)什么區別，因為在學(xué)校里要不斷吸收新的知識，是在“受苦”；而我在家里玩電腦的時(shí)候，一小時(shí)和半秒也沒(méi)什么區別，因為時(shí)間過(guò)得太快了，一眨眼一小時(shí)就過(guò)去了。有時(shí)候生活中我還真遇到過(guò)關(guān)于時(shí)間快慢的某些事。
暑假里的一天，我爬完山后回到家，非常累，我央求媽媽讓我睡一個(gè)小時(shí)，媽媽同意了，可是我感覺(jué)剛睡著(zhù)，就被媽媽拉了起來(lái)，說(shuō)：“一個(gè)小時(shí)到了，該起床了，再睡晚上睡不著(zhù)了�！蔽冶г沟溃骸斑@一小時(shí)太快了，我都沒(méi)睡著(zhù)似的�！�
還有一次，我在學(xué)校里上班會(huì )課，老師把主題設為“紀律問(wèn)題”，在臺上訓我們足足花了大半節課的時(shí)間，還不讓我們發(fā)言，在這個(gè)時(shí)候，感覺(jué)時(shí)間真的過(guò)得太慢了，仿佛是個(gè)無(wú)底洞一樣，有種度日如年的'感覺(jué)。
有時(shí)候時(shí)間過(guò)得特別慢，有時(shí)候時(shí)間過(guò)得又特別快，看來(lái)和我們對待事情的態(tài)度上有著(zhù)很大關(guān)系，你說(shuō)呢？
時(shí)間的作文 篇9
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。人的生命是有限的，而時(shí)間是無(wú)限的。感恩時(shí)間，因為沒(méi)有了時(shí)間，生命就沒(méi)有了意義。
生命因時(shí)間而精彩。轉眼已過(guò)十六載，驀然回首，歷歷在目。人生中沒(méi)有很多個(gè)十年，正值青春年少，何不憑借這美好時(shí)光好好地搏一番？感謝時(shí)間，讓我們擁有如此美好的生命。若生命是無(wú)限的，又有幾個(gè)人回好好珍惜呢？倘若真是這樣，人們也不過(guò)是行尸走肉，感受不到世間的溫暖了。感謝有了時(shí)間，才讓我們擁有了真正意義上的生命。
時(shí)間是公正的，他不會(huì )多給任何人一秒或少給任何人一秒，這也正是人們要感恩時(shí)間的原因之一。時(shí)間讓我們懂得要珍惜每一分每一秒，因為過(guò)去的時(shí)間不會(huì )在重來(lái)。感謝時(shí)間，它讓我們懂得了珍惜，懂得了失去的`東西不會(huì )再回來(lái)。
孔子云：吾，十有五，而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。這正是時(shí)間的魔力所在，它能磨練人們，在不同的年齡段中有著(zhù)不同的見(jiàn)解。時(shí)間，能穿透頑石，能把沙粒變成珍珠，同樣也能把人的境界提升。時(shí)間是人類(lèi)的一筆財富，誰(shuí)也不能強奪，誰(shuí)也不能把別人的時(shí)間霸占，誰(shuí)也不能把自己的時(shí)間分給他人。有了這筆財富，人類(lèi)才能成為人類(lèi)，世間萬(wàn)物才有了意義。感謝時(shí)間，讓我們的人生升華。
有一天你老了，回頭看看自己的一生，發(fā)現一切都只是兒戲，不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)，而自己卻是這場(chǎng)夢(mèng)的主角。人生沒(méi)有彩排，這也正是時(shí)間的單向性，時(shí)間的單向性鑄就了時(shí)間的珍貴性。誰(shuí)都不可能碰到時(shí)間老人，但是誰(shuí)都能在有限的生命中創(chuàng )造奇跡。有的人一生碌碌無(wú)為，正是因為他不相信自己能成就大事業(yè)。時(shí)間與命運對任何人都是平等的，相信自己能成為生命中的一朵奇葩。感謝時(shí)間給了我們機遇，讓我們能創(chuàng )造更好的未來(lái)。
一路走來(lái)，是時(shí)間見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，是時(shí)間給了我們鼓勵，同樣也是時(shí)間給了我們磨難。我們每一個(gè)人都只不過(guò)是時(shí)間長(cháng)河中的一滴水，默默地隨著(zhù)時(shí)間流走。永恒的時(shí)間，永恒的精神，終將磨滅的肉體，共同組成了一個(gè)“人”。聰明者，利用時(shí)間；愚蠢者，等待時(shí)間；有志者，贏(yíng)得時(shí)間；無(wú)為者，放棄時(shí)間；求知者，抓緊時(shí)間；閑聊者，消磨時(shí)間。對待時(shí)間的不同態(tài)度決定了這個(gè)人未來(lái)的不同方向。感謝時(shí)間，給予清醒的人們以方向，給予糊涂的人們以指點(diǎn)。
過(guò)去的時(shí)間無(wú)法挽回，將來(lái)的時(shí)間還未到來(lái)，我們擁有的只是現在。感恩時(shí)間讓我們有過(guò)去的回憶，感恩時(shí)間讓我們有現在的拼搏，感恩時(shí)間讓我們有未來(lái)的美好！