時(shí)間的作文(優(yōu)秀4篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的時(shí)間的作文4篇，希望對大家有所幫助。
時(shí)間的作文 篇1
如果現在回憶起過(guò)去，那些沿著(zhù)走廊行走的時(shí)光不會(huì )被樹(shù)陰覆蓋，它們依然起伏在少年的眼瞼之上。那柔和的陽(yáng)光照著(zhù)少年課桌上的日記，一頁(yè)頁(yè)地翻動(dòng)�！}記
深夜、漆黑一片
天空被昏暗籠罩，一直眷戀陽(yáng)光的女孩縮在墻角。手中狠狠的抓著(zhù)毛絨玩具，透過(guò)窗戶(hù)，女孩拼命的尋找，哪怕是黑暗中的一點(diǎn)點(diǎn)的亮光�？墒�，她終究失敗了，在昏暗籠罩的世界里沒(méi)有亮光�，F在，時(shí)間不對、地點(diǎn)也不對。女孩抱緊毛絨玩具，靠在墻角在等待亮光的出現，卻昏昏睡去。夢(mèng)里，她和兒時(shí)的玩伴躺在草坪上。陽(yáng)光照耀著(zhù)他們的臉龐。小伙伴們純真的微笑，喃喃的話(huà)語(yǔ)，以及那大大的冰激凌像電影般的浮現。天空藍的干凈，河水清的透澈。
霎時(shí)、風(fēng)云變幻
突然、烏云遮住了陽(yáng)光。她急忙從草坪中爬起，卻找不到一個(gè)玩伴。偌大的世界似乎只有她一人，形單影只。她拼命地呼喊，朝著(zhù)遠處自認為有亮光的地方奔跑。這一路不知跑了多久，到停下的時(shí)候才發(fā)覺(jué)世界似乎又變了樣。自己已經(jīng)不再是稚氣未脫的小孩子，轉眼間已是十七歲的少年。烏云還沒(méi)有完全退散，在昏暗的世界，她看到裝滿(mǎn)書(shū)的大箱子，看到有著(zhù)鮮紅叉號的試卷。她順著(zhù)羊腸小道朝前走去，在路的盡頭出現了白皙的臉。他，依然站在路的'盡頭。女孩那么欣喜，卻又那么心痛。她看到滿(mǎn)滿(mǎn)的承諾散落在路的盡頭，她看到所有的歡樂(lè )都被烏云遮擋。眼睛里進(jìn)了沙，眼淚刷刷地掉下。她是那么喜歡陽(yáng)光，而他卻偏偏出現在烏云密布的日子。時(shí)間不對、地點(diǎn)也不對。
黎明、遲遲未現
擦著(zhù)不斷掉下的眼淚，她癱坐在了地上。承諾終究經(jīng)不過(guò)時(shí)間的考驗，夢(mèng)想的路上卻總是荊棘密布。父母殷切的希望，青春美麗的童話(huà)。雙手死死地抓住衣角，她抬起頭望著(zhù)昏暗的天地繼續追尋。身心如此疲憊，她多么想走進(jìn)桃花源。多么想找到陽(yáng)光，多么想沒(méi)有烏云。低下頭，再一次哭了。但這一次，在天的左邊似乎出現了隱隱地亮光。
陽(yáng)光、重照大地
一絲光線(xiàn)打破黑暗的籠罩，烏云漸漸褪去。她抬起頭，慢慢站起。烏云消失，朝霞布滿(mǎn)天空。遠處，她看到夢(mèng)想的道路上鮮花代替了荊棘。朝遠方望去，在天的盡頭。地平線(xiàn)上，太陽(yáng)一躍而起。她笑了，那么甜。女孩猛然從睡夢(mèng)中驚醒，透過(guò)窗戶(hù)一絲柔和的陽(yáng)光照在臉上，那么暖。
經(jīng)歷時(shí)間的考驗，終于等于暖暖的陽(yáng)光。青春路上有夢(mèng)想有失望，有承諾有謊言�？墒�，我們卻忘記黎明前夕是昏暗。相信時(shí)間會(huì )給我們每個(gè)人答案，會(huì )揭開(kāi)所有的迷。三年磨一劍，一路斬荊棘。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，但明天是我們的。作為20xx年的考生，在距高考還有八個(gè)月的日子里，用這一篇文章來(lái)鼓勵自己，因為高三很不容易。用這一篇文章來(lái)鼓勵每一個(gè)學(xué)子，因為實(shí)現夢(mèng)想的道路還將會(huì )有很多考驗。
時(shí)間的作文 篇2
十月二十一日，星期四中午。因為天氣原因推遲的時(shí)間膠囊活動(dòng)終于在期待中緊鑼密鼓地開(kāi)始了。這次活動(dòng)是我們10級學(xué)習部成員第一個(gè)全權負責的活動(dòng)，每個(gè)人都上緊了發(fā)條。
所謂時(shí)間膠囊就是在時(shí)間的消化液中不會(huì )腐蝕的膠囊，我們把對未來(lái)的期望，要實(shí)現的目標或者是對未來(lái)自己想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在紙上，放進(jìn)時(shí)間膠囊——我們精心制作的蓄納瓶中，把大家的記憶儲存起來(lái)。明年春天再將紙返還每一個(gè)人，讓大家從中看到當初的自己，重拾被時(shí)間消磨的.銳氣，重拾當初的夢(mèng)想。
活動(dòng)定于在九組團外展開(kāi)，由于大家上午都有課。所以活動(dòng)負責人戴成勖一大早就起來(lái)與部里其他男生把桌子移到活動(dòng)地點(diǎn)。中午一切都布置好了，然而我們卻遇到了第一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們陸續經(jīng)過(guò)，卻無(wú)人問(wèn)津，我們要在最短的時(shí)間內讓路過(guò)的同學(xué)了解我們的活動(dòng)并產(chǎn)生興趣。于是大家發(fā)揮自己的力量，找同學(xué)捧場(chǎng)，成勖特意為活動(dòng)準備的音響也放出音樂(lè )，許多路過(guò)的同學(xué)也禁不住誘惑過(guò)來(lái)打聽(tīng)，問(wèn)題迎刃而解。沒(méi)多久參與的同學(xué)越來(lái)越多了，第二個(gè)問(wèn)題出現了，我們用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向大家講清楚活動(dòng)的內容，活動(dòng)的亮點(diǎn)，吸引了他們，在一天內向我們詢(xún)問(wèn)的同學(xué)不下千人，一開(kāi)始有人詢(xún)問(wèn)我們回答的好不流利，后來(lái)我們可以講得非常順溜：“這是電院學(xué)生會(huì )學(xué)習部舉辦的時(shí)間膠囊活動(dòng)，你可以在許愿紙上寫(xiě)下……”這次活動(dòng)的受歡迎程度遠遠超出預期，紙和繩先后告罄，但在大家的積極配合下，問(wèn)題也得到了解決。
活動(dòng)一直持續到下午一點(diǎn)半才告一段落，當場(chǎng)面仍然很火爆，不少同學(xué)拿了紙說(shuō)要回去好好想再寫(xiě)。一開(kāi)始我們這活動(dòng)是面向電院大一新生，然而活動(dòng)中材院，藝院和理學(xué)院的同學(xué)們都來(lái)參加了，應同學(xué)們的要求，我們決定下午再舉行一次。
由于下午大家都有事情安排——辯論賽或是班會(huì )，所以成勖一下午忙著(zhù)協(xié)調。而且紙和繩又告罄了，所以成勖下午再次買(mǎi)了不少。五點(diǎn)鐘我們又在九組旁弄起了活動(dòng)。受到了大家的支持，不少中午沒(méi)有盡興的同學(xué)再次來(lái)參加活動(dòng)，我們都感到非常高興，自己的努力受到他人的認可。
明年春天，我們期待，當他們拿到自己的膠囊的瞬間，那喜悅的表情。
時(shí)間的作文 篇3
不知從何時(shí)，我愛(ài)上了一個(gè)人——我自己。
還記得幾年前的自己，瘋瘋癲癲、素面朝天的，完全不會(huì )顧及我在別人的眼中是一個(gè)怎樣的人。四個(gè)字，我行我素。那時(shí)候想做什么就做什么，也不知道愛(ài)惜自己。那時(shí)，從來(lái)不會(huì )在鏡子前仔細地看著(zhù)自己；那時(shí)，不會(huì )為今天穿什么而煩惱；那時(shí)候，不會(huì )整齊的梳理頭發(fā)；那時(shí)候，不會(huì )將課桌擺得整整齊齊；那時(shí)候……有很多很多個(gè)那時(shí)候，無(wú)數個(gè)，數不過(guò)來(lái)。每個(gè)人的一生都會(huì )有許多許多“那時(shí)候”這個(gè)階段，這些階段都是在衍變一個(gè)人的心理變化。有的人，心理變化很快，幾乎一天一個(gè)階段，甚至一分鐘過(guò)后就會(huì )有另一個(gè)想法。但是有的人，幾年也不會(huì )有變化，甚至一輩子都只是在這一個(gè)階段。
最近，我忽然發(fā)現，我好像剛剛提升了一個(gè)階段呢。
現在的我，更懂得如何愛(ài)自己了。不會(huì )再像以前那樣，不懂得珍惜自己的生活�，F在的我，喜歡對著(zhù)鏡子看著(zhù)自己，呆呆的，想著(zhù)自己怎樣能變得更漂亮一些；現在的我，洗頭發(fā)時(shí)居然喜歡用護發(fā)素（ps：在以前，洗頭的時(shí)候，我從來(lái)不會(huì )因為要用護發(fā)素而洗第二遍頭發(fā)，最主要的是本人太懶，嫌麻煩，更重要的'是不愿意在浴室里多待一秒，越快越好）；早上洗漱的時(shí)候，居然也有著(zhù)想用一用洗面奶的念頭（ps：在以前，洗漱的時(shí)候不會(huì )對臉部有過(guò)多的保護，因此，便宜了老媽?zhuān)屗×艘淮蠊P買(mǎi)洗面奶的費用。其實(shí)說(shuō)到底還是一件事，本人太懶，嫌麻煩，還要洗第二遍）；現在出門(mén)前穿衣服的時(shí)候，也想到了要穿得漂亮些，也想到了要合理搭配才能更顯個(gè)性，可是看著(zhù)滿(mǎn)柜子的衣服卻覺(jué)得沒(méi)衣服可穿（ps：本人雖然明白不活在別人的眼里這個(gè)道理，但是卻不得不接受本人看不開(kāi)世俗紅塵的事實(shí)，事實(shí)證明，本人還是很需要別人的夸獎贊賞安慰鼓勵的）；當看著(zhù)日益增長(cháng)的肥肉，也突然想到，女孩子太胖是很難看的；……以前明明都不會(huì )去思考擔憂(yōu)的東西，現在卻變得無(wú)比重視。
以前和現在，明明沒(méi)有多久，卻有著(zhù)這么多的變化差別，讓我不得不相信時(shí)間的力量——吞噬。將思想吞噬，將肉體吞噬，將一切吞噬，然后再重新孕育出一個(gè)全新的自己，這就是時(shí)間的力量，是吞噬的力量。
時(shí)間的作文 篇4
三年前那個(gè)金秋九月，我們跨進(jìn)中學(xué)大門(mén)的時(shí)候，是怎樣的激動(dòng)、緊張和滿(mǎn)懷憧憬��！還記得剛步入校園時(shí)，我們規劃三年初中生活的情景嗎？三年里，我們歡呼，我們歌唱，我們跋涉，我們耕耘。那難忘的一幕幕，猶如昨天。三年后的今天，我們即將面臨人生的一次重大抉擇。
當某天早上醒來(lái)，我發(fā)現剛買(mǎi)不久的鞋不合腳時(shí)，當某一天和媽媽站在一起，發(fā)現自己的個(gè)頭已超過(guò)了媽媽時(shí)......我們便有了自己的心事。我們長(cháng)大了。
成長(cháng)，是身體發(fā)育的過(guò)程，也是心理成熟的過(guò)程；成長(cháng)，是知識積累的過(guò)程，也是能力提高的過(guò)程。
三年的成長(cháng)經(jīng)歷，或喜或悲，或惱或憂(yōu)，一路上我們歡歌笑語(yǔ)，風(fēng)雨相伴。
不知不覺(jué)的`，媽媽的鬢角有了一縷白發(fā)，父親的背也有些駝了。而我，身高已超過(guò)了媽媽?zhuān)瑥那暗男右膊缓夏_了！家鄉也變化了！這些都是時(shí)間換來(lái)的。一眨眼，三年了，今年夏天就要面臨著(zhù)選擇。這一切讓我們感到前所未有的興奮和喜悅，同時(shí)也有有著(zhù)困惑與迷惘。
教室里，回想著(zhù)我們瑯瑯的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，留著(zhù)我們青春的身影；樹(shù)蔭下，小路邊，灑下了我們串串的笑聲......多么美好的一段時(shí)光��！而臨近畢業(yè)，我們已經(jīng)不能像以前一樣叛逆了！三年的時(shí)間，我們變得成熟，善于思考。這是時(shí)間造化的結果。
我們每一天都在和時(shí)間賽跑！可是我們怎么跑也跟不上時(shí)間的腳步。時(shí)間太快了，所以我們更要珍惜、典藏我們的記憶！