時(shí)間的作文8篇【優(yōu)選】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的時(shí)間的作文8篇，希望對大家有所幫助。
時(shí)間的作文 篇1
又是到了日落時(shí)分，殘陽(yáng)如血。
倚在窗前靜靜地看著(zhù)天邊，看那夕陽(yáng)下小路上斑駁樹(shù)影，校園里濃濃的桂花香撲鼻而來(lái)。而此刻，卻勾起我無(wú)限憂(yōu)傷，想起有句詩(shī)是這樣寫(xiě)的：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！笔堑�，一天又這樣過(guò)去了，日復一日，但我們又有多少個(gè)“一日”去花費？！
記憶中，母親的頭發(fā)是烏黑發(fā)亮的，而且又多又長(cháng)。我還是個(gè)小孩的時(shí)候，常常在母親坐下來(lái)的時(shí)候玩弄母親的頭發(fā)，我也多盼望自己有長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，像母親的的那樣烏黑發(fā)亮，然后扎成小辮子。
而那，畢竟是記憶中的母親的頭發(fā)了。就如那時(shí)的自己去逛街時(shí)總是緊緊地拉著(zhù)母親的手，頭發(fā)要母親幫梳，衣服要母親幫穿上，就連晚上睡覺(jué)都要母親陪著(zhù)我一起……隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我已不再是個(gè)小不點(diǎn)，也不再是要母親陪我一起入睡的`膽小鬼，我已經(jīng)離開(kāi)了母親，只身在外求學(xué)，學(xué)會(huì )了獨立。漸漸的，我淡忘了小時(shí)候被玩弄的母親的秀發(fā)，只是依稀記得，那頭發(fā)很黑，黑得發(fā)亮。
那次的長(cháng)假，我搭了很長(cháng)時(shí)間的車(chē)回家，回到那個(gè)靠土生長(cháng)的地方，回到那個(gè)我童年時(shí)代成長(cháng)的地方。
我回到故鄉，那座矮房似乎比以前要破舊了許多，那條深深的巷子，已變得幽深而寂靜，只是庭院里的那些野菊花還像幾年前一樣燦爛的開(kāi)著(zhù)。想想，時(shí)光確是流逝了。
到了家里，我倒是成了閑人，一樣也不用做。母親忙乎著(zhù)下廚，給我烤我最喜歡吃的烤肉。當母親把一盤(pán)香噴噴的烤肉放到桌上時(shí)，我仍像小時(shí)候那樣早已舉著(zhù)筷子等待向烤肉進(jìn)攻。再我快要夾住肉的那一刻，我的手僵持在了半空中：我看到了母親的頭發(fā)里夾雜著(zhù)許多銀絲，那是白發(fā)！
我的心狠狠地抽動(dòng)了一下。
我怔怔的看著(zhù)母親，母親也正看著(zhù)我，眼睛有些濕潤，臉上卻是極大的滿(mǎn)足與疼愛(ài)。我的心，像琴弦被撥動(dòng)了一下。這樣的場(chǎng)景，似曾相識。
我的淚水溢出了眼眶，劃過(guò)臉龐。母親被我嚇著(zhù)了：“娜，怎么了？你以前不是最喜歡吃烤肉的嗎？是不是不喜歡吃了現在？媽媽再給你做別的菜……”
“媽媽?zhuān)鷮ξ艺婧�，小時(shí)候對我好，現在也還是。還有，您的頭發(fā)白了那么多……�！蔽胰滩蛔】蕹隽寺晛�(lái)。
“傻孩子，媽媽不對你好，還有誰(shuí)疼你！你媽媽我啊，老了哦，再不是二十幾的年輕人咯！頭發(fā)哪能不白��！”說(shuō)罷母親讓我快趁熱吃烤肉。
第一次，我哭著(zhù)大口大口地吃著(zhù)母親為我做的美味的烤肉；第一次，發(fā)覺(jué)母親做的烤肉是那么的美味！
“媽媽?zhuān)�！葉子，葉子哎……”不遠處傳來(lái)一小男孩的聲音，他緊緊拽著(zhù)一張落葉遞給他的母親看。
忽然想到一句老人們喜歡說(shuō)的一句話(huà)：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏！”
現在我才明白，其實(shí)老的不是母親，而是時(shí)光。它走的是如此的快。以至于跟在它身后的我，再也想不起母親年輕時(shí)那烏黑發(fā)亮的，長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，想不起那一年代。
我才知道，時(shí)間的齒輪，從來(lái)都沒(méi)有停止過(guò)，直到現在，它還是一如既往地轉動(dòng)著(zhù)。
時(shí)間的作文 篇2
莎士比亞曾說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他�！逼鸪�，我不懂這句話(huà)的含意。后來(lái)，我漸漸明白了。就是說(shuō)懶散，不珍惜時(shí)間的人，時(shí)間也不會(huì )對他手下留情沒(méi)，他會(huì )將你的人生安排在生命的最低級。你不要以為時(shí)間在你最無(wú)助的時(shí)候會(huì )幫你一把，會(huì )在你最痛苦的時(shí)候留下來(lái)安慰你，時(shí)間不會(huì )任你擺布，更不會(huì )聽(tīng)你呼風(fēng)喚雨，你想讓時(shí)間倒流？我告訴你：做夢(mèng)！
時(shí)間不會(huì )因任何事放慢了腳步，它依然卻那樣行走如風(fēng)。時(shí)間不會(huì )因你處理不完事情而停留片刻，它永遠那么永往直前。時(shí)間在世界各地，它流動(dòng)得很快，又一去不復返。時(shí)間在每一個(gè)角落飛奔，但它同樣又在時(shí)刻提醒你珍惜它。這些你注意到了嗎？
你應該注意到，你時(shí)刻都能聽(tīng)到它的腳步聲。
鐘表上，秒針，分針，時(shí)針不停地行走著(zhù)，忙碌著(zhù)，時(shí)間就伴著(zhù)這滴答滴答的聲音溜走了，它曾經(jīng)從鐘表上走過(guò)一圈又一圈。水龍頭的管子還[啪啪地滴著(zhù)水滴，時(shí)間曾經(jīng)順著(zhù)這流水劃進(jìn)了下水道。在這張床上，時(shí)間曾在夜晚與寂靜手拉手一起跨過(guò)你的身軀。你看到的一切事物，聽(tīng)到的一切聲音，都可能在暗示時(shí)間已經(jīng)在流逝。
時(shí)間是無(wú)限的，過(guò)了一分鐘，還會(huì )有下一分鐘。但你的生命卻是有限的，總會(huì )有一個(gè)盡頭，珍惜時(shí)間，你要在你生命每一分鐘里多做些事，讓你的`人生豐富多彩又十分充實(shí)，讓你的生命變得鮮活！
時(shí)間對懶惰、拋棄時(shí)間的人，時(shí)間對他來(lái)說(shuō)是絕情的，是無(wú)情的，但時(shí)間對于那些肯向它挑戰、珍惜時(shí)間的人是有情的，時(shí)間依然不會(huì )等誰(shuí)，有情只是代表它瞧得起你，會(huì )把你的人生安放在生命的頂層。任何人也挽留不住時(shí)間，但無(wú)論如何，你一定要同它賽跑，同時(shí)間賽跑，你要在你有限的生命中做出無(wú)限的事情。你要與它并肩而行，甚至要超越它，要將時(shí)間甩在你的身后。
拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。
時(shí)間的作文 篇3
時(shí)間，可以證明一切，也可以毀滅一切。時(shí)間只有我們失去了才知道它的珍貴。下面，讓我們看一看名人珍惜時(shí)間的事例吧！
愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導和自修得來(lái)的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來(lái)被人認為是低能兒的愛(ài)迪生，長(cháng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
愛(ài)迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長(cháng)大以后，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛(ài)迪生的強烈研究精神，使他對改進(jìn)人類(lèi)的`生活方式，作出了重大的貢獻。
“浪費，最大的浪費莫過(guò)于浪費時(shí)間了�！睈�(ài)迪生常對助手說(shuō)�！叭松虝毫�，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情�！�
一天，愛(ài)迪生在實(shí)驗室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō)：“你量量燈泡的容量�！彼值皖^工作了。過(guò)了好半天，他問(wèn)：“容量多少？”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答，轉頭看見(jiàn)助手拿著(zhù)軟尺在測量燈泡的周長(cháng)、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說(shuō)：“時(shí)間，時(shí)間，怎么費那么多的時(shí)間呢？”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿(mǎn)了水交給助手說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量�！敝至⒖套x出了數字。
愛(ài)迪生說(shuō)：“這是多么容易的測量方法啊，它又準確又節省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時(shí)間嗎？”助手的臉紅了。
有一次，我在英語(yǔ)班有一個(gè)句子錯了，老師竟然罰了我100遍，還要在那里寫(xiě)完，我認為時(shí)間還早，所以我寫(xiě)一會(huì )兒，玩一會(huì )兒，2個(gè)小時(shí)也沒(méi)有寫(xiě)完，老師更生氣了，又漲了1倍。由于我的不珍惜時(shí)間，換來(lái)了更多的懲罰。
珍惜時(shí)間等于珍惜生命，不要等我們失去了時(shí)間才知道它的珍貴！
時(shí)間的作文 篇4
同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)這樣一種十分奇妙的東西嗎？它最長(cháng)又最短，它最慢又最快。你珍惜它，它就對你慷慨，你不珍惜它，它就對你小氣甚至懲罰你。它既平凡又寶貴，它是什么？它就是時(shí)間！古往今來(lái)，有多少認為它驚嘆。
在生活中，有許多人把時(shí)間比作金錢(qián)，但金錢(qián)是有價(jià)的，而時(shí)間是無(wú)價(jià)的。金錢(qián)可以存儲起來(lái)，時(shí)間可以嗎？你也許沒(méi)有想過(guò)，金錢(qián)可以浪費幾十元p幾百元p幾千元，甚至更多，但沒(méi)關(guān)系，金錢(qián)可以賺回來(lái)，而時(shí)間呢？它可以浪費嗎？答案是明顯的，時(shí)間一旦過(guò)去了，就在也不會(huì )回來(lái)，它回去的無(wú)影無(wú)蹤，不留一絲痕跡。因此我們費珍惜時(shí)間，千萬(wàn)不能讓它白白浪費。
然而，在我們身邊，有的.在和時(shí)間奔跑，努力拼搏；也有一些人無(wú)所事事，在消磨時(shí)光。正如大作家臧克說(shuō)的：“有的人死了，他還活著(zhù)；有的活著(zhù)，但他死了！”
同學(xué)們，讓我們從這刻起，珍惜時(shí)間，努力拼搏，打造美好未來(lái)。
時(shí)間的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。已不知道是第幾次讀到這句話(huà)了。每每讀到這句話(huà)，都有會(huì )有另一種不同的理解。
時(shí)間過(guò)得這么快，回首往昔，早已是物是人非。好似還在昨日，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可一晃眼，又在今日，早已成為少年。時(shí)間過(guò)得這么快，讓人幾乎忘掉了，有些事。
記憶中的小瓦屋，門(mén)前的那架小秋千，我就這樣呆呆的立在門(mén)前，卻不知，下一步該要這么做。媽媽輕輕推了推我，“去吧，去吧……”我竟然忘記了那個(gè)曾在我小時(shí)候給予我關(guān)懷的太奶奶。毫無(wú)預感的，逆著(zhù)光，門(mén)里慢慢走出了一個(gè)老人，她頂著(zhù)一頭花白的頭發(fā)，在風(fēng)的吹拂下，輕輕地搖晃著(zhù)，它的臉上滿(mǎn)是皺紋，微微瞇縫著(zhù)眼，竟讓我如此心疼。見(jiàn)到我，她停下了蹣跚的步伐，顫顫巍巍的伸出了她那布滿(mǎn)老年斑的手。她渾濁的眼里似乎有了些光亮……
時(shí)間過(guò)得這么快，歲月的侵蝕讓我最親的親人已變得如此蒼老。攙著(zhù)她在屋里坐下，她興奮地眨著(zhù)眼睛，閃爍著(zhù)孩童般的喜悅：“你那時(shí)候才那么大，頭發(fā)才那么短。天天抱著(zhù)玩具，怎么也不肯撒手�！崩先擞盟闼榈挠洃浽谙蛭颐枋鲋�(zhù)，“我還記得你會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)，第一個(gè)叫的就是——我！”說(shuō)到這兒，他似乎有些激動(dòng)，搖了搖頭，眨巴著(zhù)眼睛，那手指輕輕揩去了眼角那一絲淚珠�！疤棠�！”我輕輕叫喚了一聲，“哎！”她用力的.點(diǎn)了點(diǎn)頭，記憶的場(chǎng)景似乎又重現在我腦中�！拔乙灿浀�，小時(shí)候我很喜歡玩秋千，你為了讓我玩的夠，就在門(mén)口裝了一個(gè)秋千�！薄笆前��！崩先溯p輕抬起頭，一行淚掛在臉上，“那時(shí)候，你在蕩秋千，而我在旁邊織毛衣”，她又低下頭，兩手輕輕的摩擦著(zhù)，“以前的時(shí)光多美好啊，幸好，我還記著(zhù)�！�
她挪了挪手，夾起旁邊桌子上放著(zhù)的一盤(pán)蠶豆中的一顆，“小時(shí)候你可喜歡吃了，天天吵著(zhù)我做給你吃。來(lái)，嘗嘗�！陛p輕放入嘴中，不知怎的，嘴中是甜的，但心卻好痛。淚，滑落下來(lái)。
時(shí)間過(guò)得那么快，但有些人，有些事，即使時(shí)間過(guò)得再多，再快，也，是不能忘的……
時(shí)間的作文 篇6
“滴滴嗒嗒、滴滴嗒嗒……”就這樣，永不停息地流動(dòng)，它就是這樣。它是世上最公正、最無(wú)情、最平等的東西，可我卻看不見(jiàn)也摸不到它。那它又是什么呢？對了，它就是時(shí)間。
我在一本書(shū)里看到一個(gè)人，他的名字叫舒言。在上六年級的時(shí)候，得了一種奇怪的病，找了許多的醫生都沒(méi)有醫好。
此時(shí)的他雖然面容還是一個(gè)男孩兒的樣子，但是他身體里的細胞已經(jīng)老化了，就連他的頭發(fā)，都瞬間變成了縷縷銀發(fā)。他的生命就只剩下十天的時(shí)間了，但他決不肯放棄拯救自己，終于在第十天，他從一本古怪的書(shū)中找到了辦法，使自己又變成了一個(gè)正常的男孩兒。
看見(jiàn)了吧！這樣一個(gè)人都可以在最后的時(shí)間救了自己的`命，都可以珍惜時(shí)間，那像我們這樣健康的人，又有什么不可以做的呢？
每個(gè)人都在為假期作業(yè)太多而發(fā)愁，可是我們可不可以把兩個(gè)月的時(shí)間完成的作業(yè)在十天里完成呢？十天，就十天，我想我一定能行！
爸爸媽媽說(shuō)我要改變自己，那兩個(gè)月的時(shí)間夠不夠呢？我想十天就夠！
時(shí)間不是沒(méi)有，而是太多了，只要再給我一天的時(shí)間，我一定會(huì )全部完成任務(wù)。
時(shí)間的作文 篇7
夢(mèng)醒時(shí)分，暑假即將結束，眼看只剩下一個(gè)星期不到的時(shí)間了，貌似還沒(méi)從這樣的氣氛中蘇醒過(guò)來(lái)就要開(kāi)學(xué)了，這個(gè)暑假過(guò)得貌似挺痛苦，但我學(xué)到了很多啊，回想這個(gè)暑假的每一步腳印，我不想再說(shuō)什么，只是發(fā)自?xún)刃牡恼J為——我值了！
的確，很累很累，但我深入其中尋到了快樂(lè )。不會(huì )覺(jué)得若無(wú)其事，反而覺(jué)得生活一下子充足了起來(lái)，雖然休息的時(shí)間少了，但是依然有你們的陪伴，雖然整天生活在匆匆忙忙中，但是依然在尋尋覓覓，我不再想說(shuō)什么，只是發(fā)自?xún)刃牡挠X(jué)得——知足了！
無(wú)意中翻翻曾經(jīng)的作業(yè)本，大小不一，有厚有薄，歪歪扭扭的字跡里記錄了我美好的童年的時(shí)代，剎那間我明白了，為什么自己會(huì )一直都有寫(xiě)日記的習慣。原來(lái)很小的時(shí)候我就明白時(shí)間是會(huì )沖淡記憶的，唯一能留下的就是用筆記下來(lái)，哪怕每天只寫(xiě)一句話(huà)，就夠了，這樣的堅持不懈，很多人會(huì )為之困惑，“這有什么好寫(xiě)的.”對于這樣的話(huà)，我也想過(guò)要放棄，但是有一種無(wú)形的力量告訴我“不要停，對啊，只要一句話(huà)就夠了，會(huì )耽誤多少時(shí)間呢？”現在看看，那些文字里流露出了很多很多，人世間的喜怒哀樂(lè )，種種情懷，都一一真實(shí)的記錄了，雖然文字中多多少少的夾雜了不少錯別字，但它是純真的，我不在想什么，只是真正體會(huì )到了——好記性不如爛筆頭！
將一本厚厚的作文書(shū)捧在手上，可以獨自一人的看下去，其實(shí)也是件很幸福的事，讀著(zhù)讀著(zhù)，甚至達到了忘我的境界，細膩的文章中，更是讓人身臨其境。有父愛(ài)的深沉，有母愛(ài)的偉大，給人一種別具一格的感覺(jué)。猛然間發(fā)現，很多的考生都說(shuō)九年級枯燥無(wú)味，但卻成了最美好的回憶，是啊，有的時(shí)候生活就是如此的矛盾，而又是每個(gè)人都必須要經(jīng)歷重要階段。
每每走過(guò)九年級的教室，看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)被窘境在一個(gè)沒(méi)有談笑風(fēng)生沒(méi)有興致高昂的班級，只有坐在一個(gè)“與世隔絕”的教室里奮筆疾書(shū)的背影，只會(huì )經(jīng)常在班級的廣播上聽(tīng)到一句讓人足以厭煩又足以讓人崩潰那句話(huà)“九年級考生請注意，英語(yǔ)聽(tīng)力部分馬上開(kāi)始，請考生做好準備”，卻沒(méi)想過(guò)自己就要懷著(zhù)充滿(mǎn)好奇又用千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法形容的矛盾心理踏入這個(gè)改變命運的班級，去完成一個(gè)“使命”。
我不知道在這一年里會(huì )有多少個(gè)夜以繼日，會(huì )遇到多少次函數，ABC，之乎者也，并聯(lián)串聯(lián)，原子分子，都是一個(gè)未知數，但我想我一定會(huì )被他們繞的團團轉吧，那也沒(méi)辦法，現在的我們別無(wú)選擇，只能讓一切單曲循環(huán)了。在沒(méi)有踏入那個(gè)班級前，一切的一切都只是個(gè)未知數，而我們唯一可以選擇的只有迎接挑戰�。�！
人生就若白駒過(guò)隙，面對歡樂(lè )？挫��？……我只能無(wú)奈的回答一聲“不知道！”
時(shí)間的作文 篇8
今天，星期四，叮叮叮，鈴聲響了，我的心情也落了，因為上課了！
第一節是數學(xué)課，��！��！，這個(gè)聲音從我的嘴巴里叫出，雖然我是數學(xué)課代表，可是我討厭數學(xué)課······可是老師讓我們做題目，那可是相當的多了，幾分之幾········，我的腦子都有爆炸了，太多了，我記不住。
叮叮叮，快樂(lè )的鈴聲響了，可是下節是語(yǔ)文課，我用是討厭的課來(lái)了，雖然討厭，但是也蠻好的，叮叮叮，上課了，老師來(lái)了，我從那眼神中看出老師變得嚴肅起來(lái)，烏云變黑，天空不再是那么藍了，變黑了，我心里很害怕，因為像要打我們似的'，我門(mén)全班都知道，我們班的這位老師很兇，很和藹，很好，很善良。
下午，我到辦公室去看看費老師在不在，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈······不在，我想起一句名言：費老師不在，我可以玩到大鬧天空了。
中午，出去放風(fēng)箏，心情百分之100好，可以是累死了······啊啊啊啊��！
下午2節課都出去玩，太爽了。
可是英語(yǔ)課又來(lái)了，在我的五年級下冊英語(yǔ)書(shū)的本子上，有很多筆記，如BOOK在我的書(shū)上是博客，請大家別笑。
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