（精華）時(shí)間的作文5篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的時(shí)間的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
時(shí)間的作文 篇1
一天晚上，爸爸給我出了二十道數學(xué)題。
爸爸說(shuō)：“我給你十分鐘的時(shí)間寫(xiě)完這些數學(xué)題�！蔽艺f(shuō)：“好的'，爸爸�！比缓�，我就認真地寫(xiě)了起來(lái)。我寫(xiě)呀寫(xiě)，用了三分鐘數學(xué)題就被我寫(xiě)完了。我說(shuō)“太好了，我寫(xiě)完了！”爸爸表?yè)P我說(shuō)：“你真棒，這就表示你和時(shí)間比賽跑呢！”我說(shuō)：“我贏(yíng)了嗎？”“你贏(yíng)了”爸爸說(shuō)�！拔遗苴A(yíng)了時(shí)間！”我高興地跳了起來(lái)。
每當我提前寫(xiě)完家庭作業(yè)的時(shí)候，我就高興得不得了，因為我跑贏(yíng)了時(shí)間。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們和時(shí)間賽跑過(guò)嗎？如果你們沒(méi)有和時(shí)間賽跑過(guò)，那你們今天就和時(shí)間比一比吧！
時(shí)間的作文 篇2
美國富蘭克林曾說(shuō)：“時(shí)間就像金錢(qián)，十分貴重�！彼晕覀內粢獱幦「鄷r(shí)間，就要先消除浪費時(shí)間，這樣才能完成自己想做的事，讓自己的美夢(mèng)成真。
大文豪歐陽(yáng)修因為他懂得利用“馬上、廁上、枕上”這些零碎短暫的時(shí)間，安靜的思考寫(xiě)作，因此才完成許多膾炙人口的佳作。這個(gè)例子告訴了我們“能善用時(shí)間的人，便才會(huì )有充分的時(shí)間”，然而，我們就該把握零碎短暫的時(shí)間，才能向歐陽(yáng)修一樣成就大事。
在這兩個(gè)禮拜中，老師叫我們大家規劃自己的時(shí)間，把每一件事都計劃好，把握每一分一秒，完成該做的事，所以在這段時(shí)間，我也好好規劃了自己的時(shí)間，相信不久后我一定也能成為時(shí)間的`主人。
哥德曾說(shuō)過(guò)：“只要我們善用時(shí)間，就永遠不愁時(shí)間不夠用�！边@句話(huà)告訴我們做每一件事之前都必須先計劃，并一一去執行，正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，我們一定要好好把握時(shí)間，才能完成自己想做的事，讓自己的美夢(mèng)成真。
時(shí)間的作文 篇3
時(shí)間，如白駒過(guò)隙般匆匆逝去，如黃河流沙般指尖滑過(guò)。時(shí)間是永恒的，是不可改變的，無(wú)論人類(lèi)毀滅，星球爆炸都不能阻止時(shí)間如流水般逝去。
時(shí)間也同時(shí)是審查一切最老練的法官，它能帶來(lái)一切，也能帶走一切。它能使撲朔迷離的事件變得清晰，它能是遙不可及的夢(mèng)想變得現實(shí)。時(shí)間是永恒的，是不可倒流的。無(wú)論你怎樣改變，無(wú)論現實(shí)怎樣改變。時(shí)間就像一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的馬拉松，無(wú)論怎樣都不能停止只是一昧向前。
在這個(gè)充滿(mǎn)神秘的宇宙中，沒(méi)有一種物質(zhì)可以永遠保持一種狀態(tài)而不改變。唯獨時(shí)間除外無(wú)論宇宙爆炸，行星毀滅都不能改變時(shí)間的狀態(tài)。在我眼里，時(shí)間就像是一個(gè)孩子，它是那樣頑皮，那樣可愛(ài)。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻不同我們一起玩耍。它從我們寫(xiě)作的筆尖滑過(guò)，它從我們思考的瞬間跳過(guò)。它沒(méi)有表情，卻賦予我們表情。它沒(méi)有生命，卻帶給我們生命。它是那樣無(wú)私，那樣偉大。
曾幾何時(shí)，妄想時(shí)間倒流，時(shí)間停止。但無(wú)論我怎樣做，都能清晰的感受到時(shí)間的.流逝。我想，時(shí)間給于我們的生命是有限的。我們?yōu)楹巍げ怀弥?zhù)自己是祖國的未來(lái)，為何不趁著(zhù)自己的大好青春，在著(zhù)永恒的時(shí)間上留下濃烈的一筆！時(shí)間無(wú)情，但卻永恒！
時(shí)間的作文 篇4
有些人，真的很久很久都沒(méi)有聯(lián)系了。久到我都忘了上一次和她們說(shuō)話(huà)的時(shí)間是什么時(shí)候，久到有時(shí)候會(huì )感覺(jué)自己想不起生命中還有這樣一個(gè)人陪自己走過(guò)。
雖然，曾經(jīng)的我們，親密無(wú)間，形影不離，無(wú)話(huà)不談。雖然，曾經(jīng)的我們是彼此生命中最重要的人，也說(shuō)好了要一輩子感情不變，情誼永存。不管時(shí)間和距離怎么改變。
可是，如今，我們真的很久都沒(méi)聯(lián)系了。
偶爾和同學(xué)們聊起來(lái)，說(shuō)道曾經(jīng)很要好的伙伴們，得到的答案都是，很久都不聯(lián)系了。好吧，看來(lái)，健忘和無(wú)情的人，也許并不只有自己一個(gè)人。
其實(shí)，很多的時(shí)候，也真的很想找找昔日的伙伴們，聊聊我們的現狀，憶憶我們的'過(guò)往，甚至幻想下，我們什么時(shí)候可以再次重逢。
可是，更多的時(shí)候，害怕的是，那句好久不聯(lián)系，近來(lái)可好后面的沉默，讓我們連回憶過(guò)去的勇氣都沒(méi)有。
記得之前的自己，很喜歡做一些關(guān)于過(guò)往的夢(mèng)，夢(mèng)中的我們，依舊那么親密，依舊那么要好。沒(méi)有分別，沒(méi)有隔閡，沒(méi)有時(shí)間和距離的間隔。
可是，如今的自己，很久都沒(méi)做到過(guò)這樣的夢(mèng)了�，F在的夢(mèng)，更加的凌亂，更加的貼近現實(shí)。讓我幾乎快忘了一些人的模樣。
雖然，曾經(jīng)的自己，也很想沖動(dòng)的告訴那些曾經(jīng)要好的伙伴們，說(shuō)自己很抱歉，這么久都沒(méi)有和她們聯(lián)系�？墒�，冷靜下來(lái)之后，卻還是忍住了。因為，我不知道，告訴她們之后，可以改變什么，或者更害怕什么都改變不了。
所以，我還是只能這樣沉默著(zhù)，沉默著(zhù)。因為，我們，注定是走散著(zhù)彼此時(shí)間里的人。只要記住曾經(jīng)的美好便好！
時(shí)間的作文 篇5
你剛才說(shuō)什么？
不，我剛才什么也沒(méi)說(shuō)。
這是她和我之間常有的對話(huà)。她有很?chē)乐氐幕寐?tīng)癥。
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奶奶有塊上海牌的機械表，表盤(pán)是銀色的，表鏈也是銀色的，據說(shuō)是早些年前的產(chǎn)物，我也不是很能記得，也沒(méi)有刻意去記過(guò)。她總歡喜把手表取下來(lái)。捏在手中扭動(dòng)表盤(pán)右側的發(fā)條，這個(gè)動(dòng)作大約摸就像和尚念經(jīng)那么悠然自得的吧。除了洗臉和睡覺(jué)以外，她總是帶著(zhù)這塊表——即使它已經(jīng)舊得脫漆，棱角也磨損得厲害了。住院的時(shí)候，她也把手表帶在干瘦的手腕上，時(shí)不時(shí)取下來(lái)瞅一眼。她一看時(shí)間，就會(huì )想起我，就會(huì )看看門(mén)外，就會(huì )輕輕地問(wèn)一聲，“琪琪呢？”姑姑們削了蘋(píng)果，用小勺子搗得碎碎糯糥的，喂她，“琪琪在學(xué)校呢�！彼读艘宦�，張嘴吃蘋(píng)果泥。她牙不好，蘋(píng)果塊咯著(zhù)疼。她閉著(zhù)眼享受了一會(huì )兒，好像吃得很開(kāi)心。沒(méi)過(guò)多久，便又問(wèn)，“琪琪呢？”“琪琪呢？”這時(shí)候的琪琪年紀還尚小，還不太能理解老人家的心，便不太常來(lái)看她。時(shí)間久了，寒暄幾句便走了
老一輩的人喜歡關(guān)心孩子們有沒(méi)有吃飽，有沒(méi)有吃好——這大概原于那個(gè)年代的捉襟見(jiàn)肘般沉痛的回憶。所以每次去奶奶家，她就會(huì )從一個(gè)小柜子里掏出碎碎的零錢(qián)，她總是不習慣用錢(qián)包，便用報紙細心地包好，用拿膠帶封嘴，這通常都是一咕嚕的10個(gè)一塊。分分角角的，她都整整齊齊地碼在一個(gè)鞋盒里，這邊是她的零錢(qián)了。她會(huì )讓爺爺給我幾咕嚕，讓我去買(mǎi)東西吃。她的菜做的是極好吃的，卻總怕我餓著(zhù)。慢慢的，以至于每次去奶奶家，都會(huì )向他們討硬幣，拿到了便雀躍著(zhù)逃到客廳。
她病重的時(shí)候，在我面前依舊是一副悠然自得的摸樣。她側著(zhù)身子問(wèn)我，“吃過(guò)飯了嗎？”她伸手去掏錢(qián)袋，卻發(fā)現錢(qián)袋已經(jīng)不在了。她看時(shí)間，卻發(fā)現已經(jīng)看不清了。
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小學(xué)的時(shí)候，我的作文拿了什么比賽的一等獎，刊登在一本雜志上。那是很風(fēng)光的——學(xué)校張羅了紅色的大橫幅掛在教學(xué)樓上，每一個(gè)老師都來(lái)問(wèn)，那個(gè)得獎的孩子是誰(shuí)，是哪個(gè)班的。奶奶為此十分驕傲——那時(shí)她還尚年輕，便出門(mén)買(mǎi)了兩本雜志，把其中一本的那篇文章從雜志上整齊地裁下，壓在書(shū)桌下的玻璃板下，并且送了我一套俄國進(jìn)口的制圖儀器，包括千分位精確度的游標卡尺和好幾種專(zhuān)業(yè)圓規，矩規。它們整齊地鑲在天鵝絨盒子里，泛著(zhù)釅釅色澤的莊嚴。母親責怪她的不切實(shí)際，把這樣的禮物送給一個(gè)尚還是小學(xué)的孩子。而十多年后，這份鄭重其事的禮物，突然讓我在高中幾何立體的課堂里，感受到了來(lái)自一個(gè)老人拙樸的愛(ài)。
我記起來(lái)了。她是愛(ài)美的。小時(shí)候她帶我在老裁縫處做過(guò)兩件件合身的旗袍。材質(zhì)是混紡的，并非純�？椥Q絲，我們一人一件。從小在海邊山村里長(cháng)大的她，身體健壯，年輕時(shí)頭發(fā)濃黑茂盛。小時(shí)候看她在鏡子前梳頭，她做了旗袍穿，她愛(ài)佩戴簡(jiǎn)潔清爽的首飾。哪怕是匆匆忙忙，她必定也要梳妝得體才能出門(mén)。
那件旗袍我已經(jīng)找不到了，找到了我也必定是不能再穿的了。只是她很多生活的模式和細節，言傳身教，曾經(jīng)我尚不能很明白，也很不以為熱。只是在歲月的洗白下我才漸漸察覺(jué)，才漸漸理解，才漸漸明白——她說(shuō)的很多道理，都是對的，都是正確的。
春節。我們一起吃飯，吃清酒，吃福建茶。她是很高興的，便有許多話(huà)想說(shuō)。小輩的孩子們和老人呆在一起的時(shí)間稀少，一年相聚幾次，不知如何回答她的話(huà)才顯得妥當，她端著(zhù)盤(pán)子站在客廳里略顯尷尬。于是我們說(shuō)，以后這樣的團圓應當每年再多幾次，她高興地應允。俯身接過(guò)小輩們贈予的'手制禮物，千紙鶴折的略顯粗糙，她咧著(zhù)嘴笑起來(lái)，像個(gè)孩子。
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春天，她住院。我們吃蛋糕，她用小勺挖一口放嘴吧里，眼睛里笑出花朵，認真而小心地兜著(zhù)蘋(píng)果，一小口一小口，都挖在底下。她不愿破壞小兔小樣和氣球先生的完美聚會(huì )，即使只是幾塊廉價(jià)的小糖人。
我們躺在一起看相冊。我無(wú)論如何都找不到自己三歲的時(shí)候去北海的照片，只記得穿著(zhù)小圓領(lǐng)燈芯絨外套，眼睛黑亮如小兔。也找不到她年輕時(shí)的一些照片，但有一些還是保留下來(lái)了。上世紀三十年代到八十年代，穿著(zhù)絲綢旗袍繡花鞋的新嫁女子，杭州西湖邊坐在黃包車(chē)里旅游的年輕夫婦，帶著(zhù)銀項圈和虎頭帽三個(gè)月大的父親……一個(gè)十年，又一個(gè)十年。早年的照片都是黑白的，小張，邊緣分割成優(yōu)雅的鋸齒狀，印有照相館的名字和時(shí)間，每一張都很隆重，很得體。他們是嚴謹的生活者。
她笑了。你看，她指著(zhù)高中時(shí)的她，發(fā)絲烏黑，穿著(zhù)繡花的棉衣，神情桀驁不馴，顧盼生姿。那時(shí)的我，和現在的你是有多像。她神情落寞，我靠在她身上感受到她以和我成長(cháng)一樣的速度不可避免地迅疾衰老下去。
我看見(jiàn)我的母親和父親扛著(zhù)她的被褥瓦盆一同從病房外的樓梯口走上來(lái)的背影，素凈而平然。他們也明顯地老了，終究不可避免地衰老下去。只是對于我而言，我被他們贈與的，遠遠超過(guò)我能給予他們的幸福。
她休息，我們告別，說(shuō)過(guò)幾天一定來(lái)看她。她笑笑，讓我們趕緊回去，路上小心。我回到奶奶家，走出書(shū)房的那瞬間，我停住——我也不知道為什么就這樣定格在那個(gè)房間，就這樣站在那里巋然不動(dòng)�；谢秀便蔽衣�(tīng)見(jiàn)有指針滴滴答答的聲音，很安靜，然后慢慢地清晰起來(lái)。我看見(jiàn)那只上海牌的手表孤獨地放在書(shū)桌上，放在那張小學(xué)獲獎的作文報上——盡管后來(lái)那里又添了很多我的更好的作品，放在這個(gè)偌大而空曠的房間里。這次她終于忘記帶她的手表。我看著(zhù)那只表，那只表看著(zhù)我。它還在走，慢慢地，滴滴答答地響在過(guò)去，響在未來(lái)，回旋飄轉著(zhù)亙古部散。我下意識地把表塞在口袋里，她住院的前一晚，一定給這只表上了時(shí)間。她看到這個(gè)表的時(shí)候，一定又想到了我。
一定要讓這只表繼續走下去啊。將屬于奶奶的時(shí)間，屬于我們的時(shí)間，一點(diǎn)點(diǎn)走下去。
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