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時(shí)間的作文

時(shí)間:2023-12-23 08:57:43 時(shí)間 我要投稿

時(shí)間的作文[優(yōu)秀4篇]

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的時(shí)間的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

時(shí)間的作文[優(yōu)秀4篇]

時(shí)間的作文 篇1

  我望著(zhù)藍天,看著(zhù)白云。就在這時(shí),“時(shí)間”從我身邊走過(guò)。我于是就去追他,但是任我怎么追也追不上他。

  我累了,漸漸地我離他越來(lái)越遠了。在著(zhù)時(shí),我回頭一望。啊,我浪費了許多光陰,許多青春啊。這時(shí),“時(shí)間”他回過(guò)頭來(lái)對我說(shuō):“哎,你明知道追不上我你還要追,你知不知道你已經(jīng)浪費了多少青春年華。但是你還年輕,還有時(shí)間,快把你失去的東西追回來(lái)吧。我只能說(shuō)到這里了,希望你能辦得到。我該走了,再見(jiàn)!”“時(shí)間”走了,說(shuō)了幾句莫名其妙的話(huà)就走了。我知道我失去了許多青春年華,但是時(shí)間失去了找得回來(lái)嗎?

  過(guò)了幾天,我和媽媽一起到一個(gè)人的家里去吃飯。在那里,我看到了一個(gè)人。聽(tīng)他媽媽講,他每天學(xué)習要學(xué)到晚上十點(diǎn)多才睡覺(jué),而我最晚九點(diǎn)半就睡覺(jué)了。并且他星期六星期天也不出去玩,而我卻去玩。跟他比起來(lái)我浪費了許多時(shí)間。

  我懂了,我明白了。原來(lái)“時(shí)間”他是這個(gè)意思,他就我不要再浪費時(shí)間了,只要我已后珍惜時(shí)間,就會(huì )把原來(lái)失去的時(shí)間一分一秒地找回來(lái)。

  朋友們,不要浪費你們的時(shí)間呀,一定要好好的把握好你們的時(shí)間。

  有一句名言說(shuō)得好,“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!钡菚r(shí)間并非買(mǎi)不來(lái),只不過(guò)買(mǎi)他的.不是錢(qián),而是一份持之以恒的耐心呀。

時(shí)間的作文 篇2

  時(shí)間是世界上最寶貴的東西,任何金錢(qián)都換不回來(lái)。時(shí)間就像流沙一般,就算手握得再緊,它也會(huì )從手中流走消失,一去再也不復返。一個(gè)人無(wú)論擁有多么明媚燦爛的早晨,多么輝煌的中午,但都得遺憾的面對一個(gè)個(gè)無(wú)奈的`黃昏。 我記得三年級學(xué)過(guò)一篇文章《和時(shí)間賽跑》,里面有一句描寫(xiě)時(shí)間的句子:光陰似箭,歲月如梭。這句話(huà)讓我明白了時(shí)間是多么的寶貴,無(wú)論你用金錢(qián),權貴,都賣(mài)不回時(shí)間。

  記得老師也經(jīng)常教導我們:好好利用時(shí)間,學(xué)做時(shí)間的主人,快樂(lè )學(xué)習,快樂(lè )生活。每當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí),總是很慚愧,慚愧自己沒(méi)好好利用時(shí)間……明日復明日,明日何其多。日日復明日,萬(wàn)事成蹉跎。如果今天自己不努力,都寄希望于明天,那很很難取得成功。我很喜歡《功夫熊貓》里面哪位神龜說(shuō)的一句話(huà):昨天已成為過(guò)去,明天還是個(gè)迷,今天才是現在,這就是人們?yōu)槭裁窗选艾F在”稱(chēng)之為“禮物”。

  看,他把時(shí)間詮釋得多好啊!所以在這個(gè)有限的時(shí)間里,我們真的要好好抓住時(shí)間,好好利用,用實(shí)際行動(dòng)證明自己,不要做一個(gè)語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子。 積極進(jìn)取,珍惜時(shí)間,做一個(gè)健康,快樂(lè )的,有理想的當代小學(xué)生,你準備好了嗎?

時(shí)間的作文 篇3

  當時(shí)間悄然的從我們身邊流逝,我們卻慷慨的問(wèn)一句,時(shí)間哪了!

  時(shí)間無(wú)情的帶走我們很多東西,時(shí)間也會(huì )刻畫(huà)出生命里本該的模樣,時(shí)間帶走我們的光陰,帶走了最美好的童年,留下的只是成熟。

  時(shí)間悄無(wú)聲息的來(lái),我們看不見(jiàn)它的身影,也無(wú)法觸摸,它讓我們看見(jiàn)的只是它走過(guò)的足跡,它所觸摸過(guò)的痕跡。我們跟不上它的步伐,也無(wú)法追尋,但它卻一直圍繞在我們身邊,一直伴隨著(zhù)我們一生,直到生命的盡頭。

  時(shí)間對于積極的人來(lái)說(shuō)是不夠,但對于消極的人來(lái)說(shuō)是漫長(cháng)的。人生在世幾十年,伴隨我們的只有這么多年,我們何必浪費時(shí)間呢!

  不同崗位的人對于時(shí)間的安排是不同的,我們學(xué)生現在的時(shí)間就是學(xué)習,充分利用好時(shí)間,不虛度年華,但在為生活而忙碌的人中時(shí)間就是金錢(qián),抓緊時(shí)間賺錢(qián),每天都奔赴工地,用時(shí)間換來(lái)金錢(qián),來(lái)謀取利益,來(lái)維持生活的安寧。

  時(shí)間總是殘酷無(wú)比,我們還來(lái)不及感受,它已經(jīng)離開(kāi)。時(shí)間也會(huì )讓我們慢慢的成熟,讓我們變成生活中的`強者。時(shí)間對于逆境中的人是多么的悲慘,會(huì )抱怨命運隊他的不公,感慨萬(wàn)千。

  生活中的強者通過(guò)孤獨來(lái)修煉,在那段時(shí)光中他的內心無(wú)比難受,時(shí)間把他拋棄在一個(gè)角落里,獨自生活,看透云卷云舒,花開(kāi)花落,看慣生活對他的折磨,慢慢的就會(huì )習以為常,所以時(shí)間也會(huì )早就強者。

  我們無(wú)法領(lǐng)悟到時(shí)間存在的意義,但它會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)改變我們,改變我們的面貌,改變我們的內心。時(shí)間對于世間萬(wàn)物是永無(wú)止境的,但對于我們人來(lái)說(shuō)是多么的短暫,希望我們抓住時(shí)間成就自己,方能成為更好的自己。

時(shí)間的作文 篇4

  人皆是渡上循環(huán)往復的客,一來(lái)一回一此生。水上行舟多湍流,只看那艄公的修行了。且如今,我們何其幸運,依在水上行。

  直覺(jué)初夏狂躁踏踏而來(lái),廣播里的內容千篇一律,路上行人行色匆匆,我們口中某一個(gè)詞愈發(fā)頻繁,遲鈍如我,方覺(jué)又是一場(chǎng)戰役來(lái)臨。

  仿佛是水上的急流將近了,不知高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們,修行是否足夠。

  多年前恰逢堂姐高考,彼時(shí)我還是個(gè)小學(xué)生,只是那年那月“行走消逝中”的'迷惘和釋然,如今想來(lái),握在手中又輕又重。

  見(jiàn)過(guò)多少戰場(chǎng)的紛亂,滿(mǎn)街雪白的書(shū)紙片和震耳欲聾的歡呼聲,引得還在象牙塔之中的我們的心也跟著(zhù)躁動(dòng)起來(lái),又臆想著(zhù)多少年后,我們亦能如此這般狂妄瀟灑,轉過(guò)頭來(lái),桌上是山丘般的作業(yè)。

  見(jiàn)過(guò)多少人在網(wǎng)上,在書(shū)里,抨擊著(zhù)讀書(shū)的苦痛,不滿(mǎn)著(zhù)教育的沉重,我卻并不贊同。韓寒之輩并不是沒(méi)有,可是,又有多少個(gè)如韓寒般的弄潮兒可以漫不在乎地沖你呲牙咧嘴?

  我不沖撞,亦不逃避。前日問(wèn)起同學(xué)今后的去向,大多數嚷嚷著(zhù)“今后去國外”“中考、高考壓力太大”“爭取保送”之類(lèi)的瑣碎。我又問(wèn):“為什么不面對呢?”他們卻愣了,半晌才回答:“太多的未知數,你不覺(jué)得很可怕嗎?”

  不。跌跌撞撞的成長(cháng),疼痛才是其本質(zhì)。我怕,我也怕面對湍急的河流人仰馬翻,待我濕漉漉地掙扎上岸,他人已漸行漸遠。

  可是又有什么過(guò)程能像這人仰馬翻的苦痛,讓我們笑著(zhù)流淚呢?我愛(ài)極了這種驚險。因為,在人生的長(cháng)河中,掌握船頭的尖尖所指,即為我們自己。

  所以,我只希冀我撐篙的手不要發(fā)抖,不能浸汗,站得微彎,船行漸遠。時(shí)光的長(cháng)河間,我終是渡上循環(huán)往復的客,在湍流中穿行,義無(wú)反顧。

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