（經(jīng)典）時(shí)間的作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的時(shí)間的作文9篇，歡迎大家分享。
時(shí)間的作文 篇1
“時(shí)間就是生命”、“時(shí)間就是效率”、“時(shí)間就是金錢(qián)”、“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，諸如此類(lèi)的描述我們每個(gè)人都可以脫口而出對待時(shí)間的方式，可以決定我們的命運，并且顯示巨大的不同我們的手中，握著(zhù)的可能是失敗的種子，也可能是成功的無(wú)限潛能，答案需要我們自己選擇??隨波逐流將一事無(wú)成，全力以赴便會(huì )前程錦繡，讓瞬間創(chuàng )造永恒，成功從我們珍惜時(shí)間開(kāi)始！
有人說(shuō)，人生最寶貴的兩項資產(chǎn)，一項是頭腦 學(xué)習方法指導，一項是時(shí)間無(wú)論你做什么事情，即使不用腦子，也要花費時(shí)間因此，時(shí)間是組成生命的核心因素一個(gè)沒(méi)有時(shí)間的人不再稱(chēng)之為人，而一個(gè)死去的人也無(wú)法擁有時(shí)間
時(shí)間伴隨著(zhù)我們的一生，我們可以自由支配然而我們當中的很多人都忽視了時(shí)間的存在我們需要做的是學(xué)會(huì )管理好自己的時(shí)間：我們無(wú)法阻止時(shí)間的流逝，但是我們可以利用時(shí)間我們要成為時(shí)間的主人，而不是成為時(shí)間的奴隸
有一個(gè)著(zhù)名的三八理論：八小時(shí)睡覺(jué)，八小時(shí)工作，這個(gè)人人一樣人與人之間的不同，是在于業(yè)余時(shí)間怎么渡過(guò)時(shí)間是最有情，也最無(wú)情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會(huì )成功白天圖生存，晚上求發(fā)展，這是二十一世紀對人才的要求
陶淵明說(shuō)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨及時(shí)當勉勵，歲月不待人”岳飛在《滿(mǎn)江紅》詞里大聲疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”在人的一生中，時(shí)間是最容易流失的時(shí)間將貫穿于每個(gè)人的一生，我們的生命的價(jià)值及意義的體現不可能脫離有限時(shí)間的束縛，而對時(shí)間的認知和應用它來(lái)創(chuàng )造價(jià)值的能力就顯得非常重要
“時(shí)間就是生命”，成功從珍惜時(shí)間開(kāi)始！我們每個(gè)人都應該珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間，實(shí)現自己的'人生價(jià)值！
以上是"懂得珍惜時(shí)間就是成功的開(kāi)始"的內容，本文的主題是“有一個(gè)著(zhù)名的三八理論：八小時(shí)睡覺(jué)，八小時(shí)工作，這個(gè)人人一樣人與人之間的不同，是在于業(yè)余時(shí)間怎么渡過(guò)時(shí)間是最有情，也最無(wú)情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會(huì )成功白天圖生存，晚上求發(fā)展，這是二十一世紀對人才的要求”
時(shí)間的作文 篇2
去年快期末考試的復習階段時(shí)，作業(yè)量一天一天地增加。而那個(gè)星期是倒數第二周，我們組正好輪到掃地，我一想，今天作業(yè)又多，有作業(yè)本，有聽(tīng)寫(xiě)，有讀課文，再加上數學(xué)、英語(yǔ)，還有日記，豈不是要真的“完了”嗎？
我們組掃地不快，甚至有點(diǎn)兒慢，那天垃圾又多，回到家，已是五點(diǎn)多，今天能在十點(diǎn)前上床都算好了！
我算了算，5：30聽(tīng)寫(xiě)，5：50做作業(yè)本，6：10吃飯，6：30讀課文，6：45做數學(xué)，7：00做英語(yǔ)，7：30看書(shū)一小時(shí)，算起來(lái)，9：00前就能做好，怎么會(huì )不夠呢？
說(shuō)來(lái)也奇怪，那天最忙，完成時(shí)間卻最早，是因為我學(xué)會(huì )了規劃時(shí)間。那天的`剩余時(shí)間，我列了一張時(shí)間表，以后都按時(shí)間表做事。
那天，我回想起一年級，只有幾樣作業(yè)，卻只看書(shū)10分鐘，真是太荒唐了！那么其它時(shí)間都去哪了呢？是休息。
再想中學(xué)，一定更累，所以，現在的時(shí)間更不能浪費！
我想了個(gè)辦法，用計時(shí)器，那天起，我的作業(yè)速度一直很快。
是啊，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
時(shí)間的作文 篇3
風(fēng)的經(jīng)過(guò)，需要多長(cháng)時(shí)間？我不知道。我只知道，那時(shí)暗香浮動(dòng)，永久不散。
風(fēng)的經(jīng)過(guò)，需要多長(cháng)時(shí)間？我不知道。我只知道，那時(shí)光殘影碎，黃暈隱動(dòng)。
風(fēng)的經(jīng)過(guò)，需要多長(cháng)時(shí)間？我不知道。我只知道，那時(shí)靜泉涌起，碧柳輕拂。
風(fēng)的經(jīng)過(guò)，也許只是一瞬。一秒鐘的時(shí)間，香花舞動(dòng)，光影破碎，柳泉暗涌。風(fēng)帶走了一點(diǎn)花香、一絲光暉、一縷泉清。風(fēng)把這些交給了上帝，上帝把它們仔仔細細地分配好，讓風(fēng)把它們帶到其他地方。于是，戰爭的地方有了鮮花，黑暗的地方有了光明，干涸的地方有了泉水。
抬頭望望天空，云朵點(diǎn)點(diǎn)，映在青天。白與蘭，相融，交織，竟十分和諧。茶煙尚綠，卻思索著(zhù)：風(fēng)的一瞬時(shí)間，便體現了諸多價(jià)值。那么，浮生萬(wàn)物定然都有自己的價(jià)值所在嘸？路燈泛著(zhù)的光暈，溫柔地親吻著(zhù)大地，地面霎那間，金黃流動(dòng)。走在沙灘上，身后是一串串腳印，或深或淺。這就是我經(jīng)過(guò)沙灘之后所彌留下的痕跡么？也許吧。然而，碎浪，搖起她那纖細、潔白的雙手，輕輕地，用細沙撫去那腳印。這就是留下的結局么？漸漸消失，終究隱沒(méi)在時(shí)間，不再被人發(fā)現？不，風(fēng)的時(shí)間只允許風(fēng)體現價(jià)值，帶去一切美好�？v使他人已習慣，以至于無(wú)視它的存在，風(fēng)還是默默地完成上帝的旨意。因為，風(fēng)的時(shí)間很短很短。留下的結局，只會(huì )讓他人更加習慣于你的存在，讓價(jià)值更加地體現。
錦瑟韶光，華燈幢幢。繁華之下，我卻獨自一人，蜷縮在一個(gè)陰暗的角落，思考著(zhù)我的時(shí)間？我的價(jià)值？
人的'一生，無(wú)論用多少華麗的詞藻都形容不盡。人的時(shí)間可比風(fēng)的時(shí)間長(cháng)多了吧？為什么不盡自己最大的可能，去完成那些看上去不可能的任務(wù)呢？
現在，我只想把自己的時(shí)間分成無(wú)數個(gè)風(fēng)的時(shí)間，一點(diǎn)一滴，去實(shí)現理想的價(jià)值。
微風(fēng)拂過(guò)，芬香滿(mǎn)園。嘴角微微揚起，釋然了啊......
時(shí)間的作文 篇4
有一個(gè)小女孩，她做什么事都拖拖拉拉，做好做差也滿(mǎn)不在乎。一次曾經(jīng)的偶然改變了她。
那天，她和往常一樣，放學(xué)后懶洋洋地走在回家路上。突然，一個(gè)背著(zhù)書(shū)包，和他相仿年齡的小男孩飛快從她身邊跑過(guò)，還時(shí)不時(shí)抬頭看看天空。她好奇地想，他在干什么？為什么走得這么急？她終于追上了他問(wèn)究竟，“你為什么走得這么快？”“我在追趕太陽(yáng)�！薄白汾s太陽(yáng)�！薄白汾s太陽(yáng)”，弄得小女孩一頭霧水�！皩Σ黄�，我馬上就要輸了，再見(jiàn)！”她更加疑惑不解，他為什么要輸了，又沒(méi)人和他比賽？
她默默地走在回家路上，突然間，她似乎明白了什么，“追趕太陽(yáng)”不就是追趕時(shí)間嗎？她拍拍腦門(mén)，幡然醒悟。
從那以后，她把《明日歌》翻抄在彩版紙上，貼在房間的醒目處，每天做什么事也不再拖拖拉拉了。今天的事不再想著(zhù)明天去完成，每天早早起床，梳妝、用餐后早早上學(xué)，傍晚趕在太陽(yáng)下山前完成回家作業(yè)。平時(shí)媽媽布置的任務(wù)也早早地完成，常得到媽媽的'夸獎。
這個(gè)追趕時(shí)間的小女孩就是我，在寫(xiě)這篇作文時(shí)我得謝謝那個(gè)小男孩，謝謝他讓我懂得了時(shí)間概念，讓我懂得了珍惜時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇5
今天的我啊，還真是荒廢了太多的時(shí)間了。第一次覺(jué)得時(shí)間過(guò)得怎么的快，還記得今天早上自己好像才剛剛起來(lái)了一樣。好像才是清晨剛升出陽(yáng)光一樣，好像我一天還有大把的時(shí)間揮霍一樣。但是時(shí)間，真的不會(huì )憐惜我們吧。因為時(shí)間永遠都是那么的公平，也同樣殘忍到有些發(fā)指。
讓人有些捉摸不透這時(shí)間的奧妙，可是我們自己卻忘了時(shí)間從未辜負過(guò)我們啊。時(shí)間仿佛從始至終對我們都是一心一意的`，它從未拋棄過(guò)我們，每天24個(gè)小時(shí)都總是不離不棄的陪伴在我們的身邊�？蛇@24小時(shí)中的多少時(shí)間，卻一直在被我們所辜負，被我們所拋棄。多少次時(shí)光請求我們去珍惜它的時(shí)候，我們卻都在無(wú)所事事之中度過(guò)。這何嘗不是辜負了時(shí)間呢？可這樣懶散的我們，這樣懶散的態(tài)度，最后往往一事無(wú)成，還要責怪時(shí)間辜負了我們。敢問(wèn)，時(shí)間可曾虧待過(guò)我們？我們未曾驚艷時(shí)光，卻讓時(shí)光被我們辜負。你覺(jué)得時(shí)間過(guò)去的能不快嗎？正是因為我們都沒(méi)有好好珍惜時(shí)光啊。在懶怠的人心里總是覺(jué)得時(shí)間過(guò)去的怎么那么快��？今天我還沒(méi)有玩什么什么，總是有玩不完的東西，因為這個(gè)世界上面，新鮮的事情總是層出不窮的，這個(gè)社會(huì )上面的誘惑也總是有很多。如果你不該掉懶散的性格，還是依舊喜歡揮霍時(shí)間的話(huà)那么也就注定了以后的你，也會(huì )是一事無(wú)成的啊。不懂得珍惜時(shí)光，不會(huì )把握時(shí)間，只會(huì )在歲月的長(cháng)河中漸漸流逝自己的人，真的成不了大事。
但是珍惜時(shí)間，這四個(gè)字看似很簡(jiǎn)單，其實(shí)做起來(lái)也是非常艱難的了。你想無(wú)時(shí)無(wú)刻不去好好把握，不去好好珍惜，不去做事情其實(shí)是非常容易的，可每一分每一秒都合理運用，不胡亂揮霍，卻是非常艱難的了。
時(shí)間的作文 篇6
在一個(gè)小鎮上有一座古老的教堂。每個(gè)周日都會(huì )有虔誠的基督信徒前去做禮拜�？墒钦l(shuí)也不知道這座教堂存在了多少時(shí)間。它看著(zhù)時(shí)間流逝，聽(tīng)風(fēng)聲漸遠。
也許它是天使所賜，希望人間更加純凈。
也許它是精靈族的遺物，目睹一個(gè)種族的繁華與衰亡。
也許它是時(shí)間的法寶，守著(zhù)小鎮，也守著(zhù)這幾個(gè)世紀的故事。
也許它是愛(ài)的誓言，讓許多男男女女在這兒說(shuō)出一生的'承諾。
也許……
突然有一天，人們驚訝地發(fā)現，教堂上的大鐘停在了12點(diǎn)!消息立刻傳遍了全鎮，人們都議論紛紛。
博士說(shuō)是因為鐘的齒輪老化了的緣故。
老師說(shuō)是因為他的學(xué)生沒(méi)有好好聽(tīng)講，鐘都不想讓他們知道時(shí)間，虛度光陰。
熊貓說(shuō)是因為鐘不崇拜竹子的緣故。
……
世界上每個(gè)人都有自己的解釋。
一對新人手挽手，走進(jìn)教堂，走向幸福的紅地毯。
新郎鼓起勇氣對新娘說(shuō)：“時(shí)針與分針在一起了，是因為他們想從零開(kāi)始，過(guò)上幸福的生活�！�
的確，每一個(gè)人都得從零開(kāi)始認識這個(gè)世界，認識那一整個(gè)的未來(lái)。
時(shí)間的作文 篇7
大千世界中，最偉大、最公正、最無(wú)私的是時(shí)間，生活中最平凡又最珍貴的還是時(shí)間。春夏秋冬，年復一年。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間去了，沒(méi)有再來(lái)的時(shí)候，不要感嘆昨天浪費的`時(shí)間，也不要幻想明日的過(guò)程，這樣，只會(huì )讓你多了一個(gè)感嘆浪費時(shí)間的理由�，F在，是重要的，快速、準確的完成一件事會(huì )讓你多出完成另一件事的時(shí)間。反之，只會(huì )讓你事倍功半，而不是事半功倍。
明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。安排好自己的一天，是珍惜時(shí)間的第一步，不要幻想明天做，明天也有明天的事。假如你等到明天做，你就會(huì )發(fā)現，明天的事做不來(lái)了，只好放在第二個(gè)明天，到了第二個(gè)明天，你會(huì )把一部分的事放到第三個(gè)明天。
時(shí)間是公平的，他不會(huì )因為你是大官，有權有勢，而在你身邊多待一分；他也不會(huì )憐惜你是垂死之人，而讓你在世上多活一刻。他鐵面無(wú)私，他公平，他公正。
時(shí)間是人類(lèi)的財富，是全部財富，正如時(shí)間是國家的財富一樣，因為任何財富都是時(shí)間和行動(dòng)化合的結果……所以，我們要——珍惜時(shí)間！
時(shí)間的作文 篇8
也許我不懂得時(shí)間真正的意義，更不敢妄加評論。
燕子去了有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了有再青的時(shí)候;花兒謝了有再開(kāi)的時(shí)候�？墒�，我們的時(shí)間又為什么一去不復返呢?轉眼間小學(xué)快畢業(yè)了，時(shí)間真快�；蛟S“光陰似箭，日月如梭”就是時(shí)間的意義、真諦;或許“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”就是時(shí)間存在的價(jià)值。
小溪水緩緩的流淌著(zhù)，小花兒笑了：“感謝你――”他歡笑著(zhù)對時(shí)間說(shuō)：“我要張大!”時(shí)間走了……小溪流入了小河，小河滋潤著(zhù)農田，他滿(mǎn)懷激情的看著(zhù)兩岸的桃花，桃花羞澀的對小河說(shuō)：“感謝你――”，時(shí)間走了……小河流入了長(cháng)江，滋潤著(zhù)祖國的一草一木，他流過(guò)江岸，小草揮著(zhù)手：“感謝你――”，時(shí)間走了……江水流入了大海，從此，他滋瑞著(zhù)更多更多的生命，他感到驕傲�；鸺t的夕陽(yáng)映著(zhù)海面，他回憶著(zhù)，想著(zhù)――夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。但他也感謝時(shí)間是時(shí)間讓他擁有一切的一切。
是的.，也只有那些懂得時(shí)間真正的意義與懂得時(shí)間真正的價(jià)值勇于拼搏的人才會(huì )懂得珍惜時(shí)間。時(shí)間同樣的也是生命的一個(gè)過(guò)程，一個(gè)人的一生與歷史的長(cháng)河比起，就如一滴小小的水滴滴入大海一般，微不足道。但是，我們可以像小溪水一樣，用平凡的一生命做出不平凡的奉獻。最準確的說(shuō)，這應該是時(shí)間意義、真諦、價(jià)值吧!
時(shí)間的作文 篇9
時(shí)間如一匹奔跑的小馬，蹄下生風(fēng)，一日千里。時(shí)間如生活中的小習慣，日復一日，點(diǎn)滴積累；時(shí)間如生命，一去不復返。它給我們帶來(lái)健康的身體、難忘的經(jīng)歷......當然，如果你不愛(ài)惜他，它便會(huì )離你而去。
豐富的學(xué)識是它送給我的禮物。你珍惜這寶貴的時(shí)間，你會(huì )發(fā)現它送給我們知識海洋。我每天都會(huì )來(lái)到這充滿(mǎn)知識的樂(lè )園，這樣我的生活中也會(huì )多一份力量支持著(zhù)我。記得有一天，正在看書(shū)時(shí)，我突發(fā)奇想：不如我做個(gè)像這書(shū)上一樣的實(shí)驗吧！我沖向我的小實(shí)驗室，找起了工具�！斑@個(gè)不是，這個(gè)也不是，咦？這是什么？”我拿起這個(gè)粉色的不明物體觀(guān)察一番，心中帶著(zhù)興趣就玩了起來(lái)。
五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我幾乎忘記了做實(shí)驗。
我突然又想起了這件事，“��！我居然把實(shí)驗給忘了！”我連忙拿起工具向小實(shí)驗室跑去�！斑@可是媽媽布置的任務(wù)��！”開(kāi)始做實(shí)驗了。媽媽進(jìn)門(mén)問(wèn)道：“做完了嗎？要吃午飯了�！薄皼](méi)......沒(méi)......還沒(méi)做好！”“好吧，那你快點(diǎn)哦！”“嗯！嗯！我會(huì )快點(diǎn)的�！笔宸昼娪诌^(guò)去了，我卻還沒(méi)有做完實(shí)驗。我害怕極了，生怕媽媽知道了，會(huì )生氣�！拔也辉摾速M時(shí)間的，怎么辦��！嗚嗚�！蔽倚南耄翰粚ρ�，我可以做的簡(jiǎn)單一點(diǎn)，去掉一些難的地方不就行了。我做完了后，快速地向樓下沖去，“啊，終于可以吃飯了！”媽媽問(wèn)：“是不是太難了不會(huì )啊”“不，對不起媽媽?zhuān)也粦摾速M時(shí)間，把時(shí)間用在了別的`事情上而耽擱了我的實(shí)驗......”“你今天的反思和認識，也是你在時(shí)間觀(guān)念中的小小收獲，今后無(wú)論是生活中還是學(xué)習中都要始終銘記�！�
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。這句話(huà)也許很多人都知道，我也懂得它的道理。珍惜時(shí)間送給你的禮物吧！它就像河流中的水一樣，不會(huì )倒流復返了......
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