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時(shí)間常伴左右700字作文

時(shí)間:2024-06-27 17:20:26 秀雯 時(shí)間 我要投稿
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時(shí)間常伴左右700字作文(精選15篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的時(shí)間常伴左右700字作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

時(shí)間常伴左右700字作文(精選15篇)

  時(shí)間常伴左右700字作文 1

  時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過(guò)客,往往在我們不知不覺(jué)中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺(jué),留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。 時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜,去的快,來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人往往決定著(zhù)一個(gè)人一生的命運。

  陶淵明說(shuō)過(guò):盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當勉勵,歲月不待人。人生短短數十秋,想要在如此短的時(shí)間內,取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因為如此,珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

  我們應該珍惜時(shí)間,我不是只相信成功人士所說(shuō)的,我自己也深受體會(huì )。在我小的時(shí)候,就是因為不懂得珍惜時(shí)間,所以每天早上起床的.時(shí)候總是用各種說(shuō)法說(shuō)服自己多睡一會(huì )兒,這樣就使我天天上學(xué)遲到 ,不僅受到老師的批評,還使我失去了許多的早讀時(shí)間,清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候,也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候,這個(gè)時(shí)間我錯過(guò)了,其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧!后來(lái)我做了個(gè)試驗,我在早讀時(shí)認認真真的讀了讀書(shū)確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢,記得準。我睡覺(jué)只是一時(shí)的舒暢,而我早點(diǎn)讀書(shū)不僅對我一生都有益,而且讓我養成了早起早睡的良好習慣。只要我門(mén)學(xué)會(huì )利用和珍惜時(shí)間了,盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的,你想啊,一分鐘確實(shí)做不了什么事情的,但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了,100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊,所珍惜的100分鐘可以做多少事情了!

  所以珍惜時(shí)間吧,珍惜時(shí)間,也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸,做時(shí)間的主人。到那時(shí),讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間,永陪伴在你我的左右。

  時(shí)間常伴左右700字作文 2

  “時(shí)間最不偏私:給任何人的時(shí)間都是二十四小時(shí);時(shí)間也是最偏私的:給任何人的時(shí)間都不是二十四小時(shí)!振憷琛边@句名言出自阿道司·赫胥黎之口。他是英格蘭作家,是著(zhù)名的赫胥黎家族的,他的一生寫(xiě)了許多作品,例如:《美麗新世界》《絡(luò )黃》《光禿禿的樹(shù)葉》《點(diǎn)對點(diǎn)》《幾個(gè)夏季以后》《時(shí)間須靜止》《天才與女神》《島》……

  “時(shí)間最不偏私:給任何人的時(shí)間都是二十四小時(shí);時(shí)間也是最偏私的:給任何人的時(shí)間都不是二十四小時(shí)!振憷琛边@句名言的意思是:每個(gè)人擁有的時(shí)間都是24個(gè)小時(shí),最重要的是看你怎么來(lái)好好支配、把握它,在用的`好的人手里,他就可以一分鐘都不浪費;而在無(wú)所事事的人手里,每一分鐘都是浪費。所以說(shuō),我們要合理安排運用時(shí)間,不再浪費。

  古今中外,不浪費時(shí)間的名人有許許多多。

  在古代有一個(gè)人叫車(chē)胤,他年輕時(shí)就很懂事,也十分的吃苦耐,因為白天要替人家干活,他就想利用晚上的時(shí)間來(lái)讀書(shū)。但他家境貧寒,沒(méi)有多余的錢(qián)來(lái)買(mǎi)燈。一個(gè)夏天的晚上,他看到許多螢火蟲(chóng)。他心生一計,他把螢火蟲(chóng)都抓進(jìn)一個(gè)薄薄的小布袋里,做了一盞明燈。

  愛(ài)迪生的一生只上過(guò)3個(gè)月的小學(xué),他的學(xué)問(wèn)都是靠母親的教導和自學(xué)得來(lái)的。又一次,他在實(shí)驗室里工作。他讓助手測量一個(gè)燈泡的容量。他的助手弄了許久,都沒(méi)有測量出來(lái),他卻把燈泡里裝滿(mǎn)水,讓助手把水倒進(jìn)量杯里。他感慨道:“這是多么容易的測量方法,它又準確,又節省時(shí)間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白浪費時(shí)間嗎?”他的助手臉紅了。

  ……

  一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。

  時(shí)間常伴左右700字作文 3

  天空的邊緣,——或者已經(jīng)不能成為邊緣,因為事實(shí)上那已經(jīng)覆蓋了小半部分的天空,——依然持續著(zhù)奇怪的顏色。我在想,如果有一天,我不得已一定要用那個(gè)詞去形容天空,那么會(huì )是一件多么可悲的事情啊。抬起頭可以看見(jiàn)冬天的星空,然后我會(huì )想到顧城,星月只是樹(shù)枝的惡作?大概人類(lèi)只是上帝的惡作劇吧。上帝跟時(shí)間開(kāi)了個(gè)玩笑,上帝說(shuō):你猜人類(lèi)會(huì )用多長(cháng)的時(shí)間毀滅自己?然后我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間說(shuō):我知道,所以我不用猜,因為我是時(shí)間。只是很可惜大概所有人都是沒(méi)有辦法預知到自己的未來(lái),當然,如果能預知到,那么活著(zhù)也沒(méi)意思了。人生就是一場(chǎng)真心話(huà)大冒險的游戲,時(shí)間每每流逝,人們就必須選擇。然后時(shí)間會(huì )聽(tīng)見(jiàn)有些人跟他說(shuō),“我愛(ài)上了某人,某人愛(ài)上了我,就像孩子們相愛(ài)!被蛘哂行┤俗龀鲆恍Q定,“從明天起,做一個(gè)幸福的人,喂馬、劈柴,周游世界……”。然后時(shí)間笑了,人類(lèi)真可笑。但是天空開(kāi)始下雨了,因為時(shí)間在流眼淚——因為所有人的明媚悲喜夾雜著(zhù)陽(yáng)光沖上了高高的云層,然后他看見(jiàn)有一個(gè)人。時(shí)間看見(jiàn)他獨自站著(zhù),看見(jiàn)他高舉著(zhù)幸福,高舉著(zhù)沉重得不再顫動(dòng)的天空,時(shí)間看見(jiàn)棕灰色的圓柱頂端安息著(zhù)一片白云。時(shí)間聽(tīng)見(jiàn)奔騰的.河水在打瞌睡,他們打瞌睡的聲音嗚咽成了蒼涼的提琴聲——冬天到了。上帝問(wèn):時(shí)間,你不會(huì )困嗎?時(shí)間說(shuō):因為我是時(shí)間。上帝笑了,——他永遠沒(méi)有辦法理解時(shí)間。上帝在很久以前問(wèn)過(guò)一個(gè)問(wèn)題:時(shí)間,你為什么會(huì )出現?世間所有的一切都是我賦予的,我說(shuō)要有光,就有了光?墒悄銥槭裁磿(huì )出現?時(shí)間說(shuō):你沒(méi)有資格知道。有一天,上帝看見(jiàn)時(shí)間給了很多人時(shí)間,上帝問(wèn):為什么你要給人類(lèi)更多的時(shí)間?

  ——因為醫生永遠不醫治健康人。

  時(shí)間常伴左右700字作文 4

  “叮鈴鈴……叮鈴鈴……”

  “賴(lài)鈺,去上廁所不?”鄒美婷朝我輕輕喊了一聲,我瞬間明白了這句話(huà)的含義:趁老師不在溜號呀!接著(zhù),三五個(gè)女同學(xué)(包括我)朝講臺的方向大步前進(jìn)!皥蟾妗±蠋煛,我們去上廁所了!”我們大聲對值日同學(xué)說(shuō)完,幾個(gè)同學(xué)飛一般地沖出去。

  “人都到齊了嗎?一、二、三、四、五,好了,我們可以盡情地玩一會(huì )了!”這聲音出自站在廁所門(mén)口的“鄒大媽”之口。在臭烘烘的`廁所里談天說(shuō)地?我想:我是一個(gè)“好學(xué)生”,堅決不能干這種事情!

  我躡手躡腳地挪到一邊,瞥了一眼,發(fā)現她們有說(shuō)有笑,我“撲哧”一笑,連忙溜走了。

  來(lái)到教室門(mén)口,發(fā)現大名鼎鼎的“劉姥姥”——我們的劉老師已經(jīng)在教室里講課,正準備轉身回去告訴我那群狐朋狗友時(shí),“劉姥姥”已經(jīng)看到我了,“你去干什么了?怎么這么晚才進(jìn)教室?其他人呢?”唉!又是這接二連三地發(fā)問(wèn)!“我去……上廁所了,其……他人還在上……”話(huà)音剛落,全班哄堂大笑!昂冒!你先回座位上吧!”可能是“劉姥姥”看我是一個(gè)好學(xué)生,就沒(méi)有再追問(wèn)。

  又過(guò)了一會(huì )兒,劉老師發(fā)現十多分鐘過(guò)去了,她們四個(gè)還沒(méi)回來(lái),劉老師就派一個(gè)學(xué)生去“抓”她們進(jìn)“監獄”——我們私下里對教室的稱(chēng)呼。

  當她們幾個(gè)被臭罵了一頓并每人挨了一板子后,劉老師說(shuō):“你們每個(gè)人都要珍惜這45分鐘的上課時(shí)間,不能虛度光陰!”

  是呀!魯迅先生也曾說(shuō)過(guò):時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿擠,總還是有的!

  回過(guò)頭想一想,我曾經(jīng)也干過(guò)不少傻事。

  看來(lái),時(shí)間也是一個(gè)淘氣的小朋友,你要是不注意,一不小心,他就會(huì )從你的眼皮子底下偷偷溜走。

  時(shí)間常伴左右700字作文 5

  我的時(shí)間滴在時(shí)間的流里,就像針尖上的一滴水滴在大海里,沒(méi)有影子,也沒(méi)有痕跡。

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候。時(shí)間就像個(gè)無(wú)底洞,時(shí)間老人給你多少時(shí)間,你浪費了,那就是個(gè)很不該的舉措!

  我在這六年的學(xué)習里,即將面對的'是一年一度的人生鑒定的價(jià)值――小學(xué)畢業(yè)考。在這短暫的復習時(shí)間里,我們能做的,為自己的學(xué)習成績(jì)有利的,那無(wú)非就是復習,再復習了!六年的光陰即將匆匆而去,我留著(zhù)些什么痕跡呢?游絲樣的痕跡?空無(wú)的痕跡?充實(shí)的痕跡?幾年里,我所做的一切是個(gè)鼓鼓的包袱,而這個(gè)包袱就是我求知若渴,求學(xué)道路上的一個(gè)又一個(gè)豐厚的收獲。而我在學(xué)習中,有時(shí)會(huì )浪費,有時(shí)會(huì )珍惜,好好利用時(shí)間,我認為時(shí)間雖然很遙遠,因為,它給了我們足夠的時(shí)間,而我們卻有時(shí)會(huì )虛度,但是,最后我們還是利用起來(lái)了,這就明了時(shí)間是對我們有啟示作用的!

  時(shí)間就像一塊海綿,有人對于時(shí)間,會(huì )天天哭天抹淚,抱怨時(shí)間的不公平。而有人卻在有限的時(shí)間里不忘時(shí)間的珍貴,去珍惜,利用,靠著(zhù)自己遠大的抱負,仍然用樂(lè )觀(guān),努力的態(tài)度去報答時(shí)間給的充實(shí)。面對前者,時(shí)間會(huì )抱歉地說(shuō):“你將被我拋棄,而面對后者,時(shí)間會(huì )說(shuō):“我將送你走向成功!”這就是你對時(shí)間的態(tài)度,你要珍惜時(shí)間,利用時(shí)間,護著(zhù)時(shí)間,時(shí)間是人生道路上不可缺少的一部分,你要對自己說(shuō):“不要為已消盡之年華嘆息,必須正視匆匆溜走的時(shí)光!

  時(shí)間正像我說(shuō)的那么珍惜和寶貴,你是不是該深刻想想,你的時(shí)間里是游絲,是充實(shí),是空虛中的哪一樣,你該怎么做?

  時(shí)間常伴左右700字作文 6

  時(shí)間像一條河,靜靜地流著(zhù);時(shí)間像一座鐘,滴滴答答地走著(zhù);時(shí)間像一顆星星,輕輕地眨著(zhù)......它來(lái)去匆匆,總讓我們忘了它的存在。

  但它確實(shí)存在著(zhù)。

  有人說(shuō),時(shí)間就像隱匿在濃霧中的一只手。若你在燈紅酒綠中狂歡或是像在荒野中毫無(wú)目的地往前走著(zhù)。這只“手”就會(huì )沖破濃霧,扼住你的咽喉,給你“致命”的一擊。

  有人說(shuō),時(shí)間就像我們的影子,無(wú)論我們在做什么,時(shí)間永遠在不緊不慢地走著(zhù)。

  漸漸地,我們從咿呀學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步的孩童成長(cháng)為懷著(zhù)夢(mèng)想的少年。也許,有些少年還是茫然的,迷惑的;也許,有些少年依然處于自我的世界,沉溺于虛擬的'電子世界中,無(wú)法自拔;也許,有些少年已有了夢(mèng)想、目標,并為之奮斗。人們常說(shuō):青春,是一個(gè)人最美好的年華,但它也像煙花,只會(huì )劃過(guò)屬于自己的天空。要用珍惜和勤奮裝點(diǎn)青春,這樣才不會(huì )白了少年頭,空悲切!

  古往今來(lái),珍惜時(shí)間的名人數不勝數。古時(shí)晉朝車(chē)胤聚螢讀書(shū),魯迅曾說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要你擠,總是有的!痹谒壑,時(shí)間就是生命,當他忙于工作時(shí),如果有人來(lái)找他閑聊,即使是好朋友,他也會(huì )毫不客氣地說(shuō):“唉,你又來(lái)了,就沒(méi)其他事做嗎?”居里夫人為了不使來(lái)訪(fǎng)者拖延拜訪(fǎng)時(shí)間,會(huì )客室里從不放座椅;愛(ài)因斯坦病倒了,老朋友問(wèn)他想要什么,他說(shuō),只希望還有若干小時(shí),將稿子整理一下。偉人尚且勤勤勉勉,珍惜時(shí)間,做為中學(xué)生的我們呢?難道不更應該珍惜時(shí)間如生命嗎?

  韶逝,青春易老,十幾年,當我們捫心自問(wèn)時(shí),是笑對人生,抑或是遺憾不已?

  時(shí)間常伴左右700字作文 7

  魯迅曾說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還會(huì )有的!睍r(shí)間,對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的。每天二十四個(gè)小時(shí),不會(huì )多一分,也不會(huì )少一秒。但在均等的時(shí)間里,有些人能夠干完比別人多一倍的事情,但有的人則看著(zhù)時(shí)間的逝去不以為然,干的事情則少之又少。那些工作效率高的人,便是牢牢抓住了時(shí)間中的“暗時(shí)間”。

  英國作家艾米莉·勃朗特年少時(shí)工作十分繁重與忙碌,但她極其善于抓住"暗時(shí)間”。在打掃家里的衛生、烤面包等做家務(wù)的過(guò)程中,她腦海中還不斷思考著(zhù)小說(shuō)的創(chuàng )作。在這樣一點(diǎn)一滴的“暗時(shí)間”積攢下,她的創(chuàng )作也構思完畢。最終完成了《呼嘯山莊》這部巨著(zhù)。

  我們在學(xué)習中也何嘗不可以這樣呢?在坐車(chē)、吃飯的時(shí)候,腦海中回憶老師講授的內容。這樣便可以鞏固知識,而且抓住了“暗時(shí)間”,使坐車(chē),吃飯的時(shí)間得以充分利用。

  “暗時(shí)間”在生活中無(wú)處不在,但只有極少數人能夠充分利用這些細碎的時(shí)間段。從而日積月累,積少成多,使“暗時(shí)間”成為一股不可阻擋的`洪流,擊碎一個(gè)個(gè)看似很難完成的小目標,讓自己一步步地向著(zhù)頂峰攀去。

  “明時(shí)間”,人人都會(huì )認真地對待,使這些時(shí)間變得繁忙而充實(shí)。但”暗時(shí)間”一旦有人牢牢地把握住,他的時(shí)間便會(huì )得到極大地增多,所干的事情也會(huì )增加,從而在他與對手的對決中有了優(yōu)勢。

  “暗時(shí)間”,如同水珠般,一滴一滴慢慢地滲透進(jìn)我們的生活。若是將這些水珠收集起來(lái),便是成長(cháng)路上極大的助力。

  希望我們充分利用好“明時(shí)間”,把握住“暗時(shí)間”,使自己的時(shí)間得到最大化利用,做更多有益的事情!

  時(shí)間常伴左右700字作文 8

  我注視著(zhù)蒼白的天空,打開(kāi)輕音樂(lè ),又開(kāi)始沉思。時(shí)間來(lái)到了月底,轉眼間,一個(gè)月很快就過(guò)去,僅剩明天。這樣一來(lái),距離學(xué)校忙碌的時(shí)間又近了一步。沒(méi)有永遠的停留,沒(méi)有永遠的忙碌與奔波,永恒的只有時(shí)間。這是永遠一成不變的真理。

  時(shí)間是永生的,被萬(wàn)物賦予的東西,在它的慢慢流程中上演著(zhù)不同的故事:有愛(ài)情,有友情,有親情;有生離死別,有歡樂(lè ),也有分裂和憤怒。今日,似乎從茫茫大自然中了解到,那一成不變的包容的本質(zhì)含義,就是時(shí)間。無(wú)論是一年四季的更迭,是一場(chǎng)大火的毀滅,或是人們的冷漠,他們背后都蘊藏著(zhù)時(shí)間。是的,那是一段沒(méi)齒難忘的歲月,浩然壯闊地為你講述。最后歸于常態(tài),歸于平靜。當月色靜靜地灑在這片樹(shù)林,所有的一切都安靜了。貓頭鷹在枝頭上開(kāi)始整理毛發(fā),蝴蝶也隱身于樹(shù)葉背后。我獨自一人,倚在樹(shù)邊,沉默無(wú)語(yǔ),望著(zhù)月色,竟有那么多的無(wú)語(yǔ)。那是生命晦澀的.一面么?在這般也晚間,自由行走。小道的馬蹄樹(shù)毫不留情地被我甩在后邊。我離開(kāi)了,還會(huì )有人再來(lái)。高達的樹(shù)木還會(huì )再目送他們的到來(lái),離開(kāi)。它們一年長(cháng)青,況且山風(fēng)總是充盈再這周?chē),嘩啦啦的樹(shù)聲響就是對路人最好的禮物了。路人匆匆而來(lái)匆匆而去,自踏入鵝卵石小道的那一刻起,總有走到盡頭,回到人世間的那一刻。這恰好只能用時(shí)間二字來(lái)形容此時(shí)的境地了。

  它不會(huì )使人覺(jué)得尷尬,更不會(huì )使人一籌莫展。它無(wú)聲無(wú)息,就再揮指間,走了,去了。你去追尋,從大地追到海洋,從童年追到年邁。到了最后,或許是空無(wú)結果?不!錯了,請往回看,你會(huì )發(fā)覺(jué),這其中的腳步多么清晰,猶如中國山水畫(huà)般的流暢,那也恰似梵阿玲上奏著(zhù)的名曲。忍不住,你會(huì )莞爾一笑,做短暫的停留,再次出發(fā)。

  時(shí)間常伴左右700字作文 9

  “你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費時(shí)間,因為時(shí)間是組成生命的材料!焙侠戆才艜r(shí)間,會(huì )讓我們覺(jué)得時(shí)間的寶貴,生活的充實(shí)。

  初一時(shí),時(shí)間在我眼里只是用來(lái)玩樂(lè )的,它的存在讓我覺(jué)得玩耍比學(xué)習還重要。也許那時(shí)還不知道時(shí)間的寶貴,也許是我太天真了,總以為現在玩個(gè)夠,以后有的是時(shí)間學(xué)習?晌揖共恢馈肮怅幩萍,日月如梭”的道理,時(shí)間悄無(wú)聲息地過(guò)去,學(xué)習成績(jì)慢慢地退步。老師的勸誡,父母的忠告,在我心中猶如一朵白云,稍微停留了片刻,立即隨著(zhù)風(fēng)兒飄散得無(wú)影無(wú)蹤。

  度過(guò)了炎熱的暑假,父母費盡苦心,使我有所好轉。初二時(shí),時(shí)間在我心中開(kāi)始有點(diǎn)停留的地方。雖然進(jìn)步不大,可我會(huì )努力。老師的`教導我記住了,父母的辛苦我記住了。我惟獨沒(méi)有記住,要想取得好的成績(jì),是要付出汗水的?梢(jiàn)時(shí)間還沒(méi)有在我心中穩住腳跟。如果說(shuō)初一1/4的時(shí)間是學(xué)習,3/4的時(shí)間是玩,那么初二則是1/3的時(shí)間是學(xué)習,2/3的時(shí)間是玩。初中兩年的時(shí)光就像流水般悄悄地走了,永不回頭,沒(méi)有留下任何痕跡,而我竟然一點(diǎn)都沒(méi)有感覺(jué)。父母已經(jīng)不再和顏悅色,而是焦急甚至大發(fā)雷霆,F在我感到害怕了。

  初三在不知不覺(jué)中向我們走來(lái)。它是人生中的第一個(gè)轉折點(diǎn),F在的我覺(jué)得時(shí)光能倒流該多好,只能怪自己以前太幼稚。既然現在知道了時(shí)間的重要性,為何不抓住現在拼一拼呢?或許有轉機呢,F在就要做好沖鋒的準備,我是比別人落后,但不能永遠落在別人后面呀。

  時(shí)間是不會(huì )等待我們的,只有我們去把握、去追趕、去珍惜,才能與它同行。

  時(shí)間常伴左右700字作文 10

  俗話(huà)說(shuō)得好,"光陰似箭,日月如梭。"

  一轉眼,我已經(jīng)從一個(gè)一年級學(xué)生變成了一個(gè)五年級學(xué)生了?墒,仿佛就在昨天,我還是一個(gè)沒(méi)有帶上紅領(lǐng)巾的小同學(xué),以往的事還歷歷在目。是啊,時(shí)間就是過(guò)得那么飛快,在你不經(jīng)意時(shí)就會(huì )悄悄從你身邊溜走。美國著(zhù)名科學(xué)家富蘭克林曾說(shuō)過(guò):你熱愛(ài)生命嗎?那么就不要浪費時(shí)間,因為時(shí)間是組成生命的材料。是啊,正如富蘭克林所說(shuō)的,時(shí)間的確是那么寶貴,它和生命一樣,只有一次。沒(méi)有時(shí)間,何來(lái)生命?魯迅先生也說(shuō)過(guò):浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺;浪費別人的時(shí)間等于謀財害命。對呀,你浪費了自己的時(shí)間,但時(shí)間不是無(wú)限的,終有一天,你的時(shí)間用完了,不就死了嗎?浪費別人的時(shí)間莫過(guò)如此!魯迅先生還說(shuō):時(shí)間象海綿里的水,只要愿擠,總還是有的`的確,你不是沒(méi)有時(shí)間,而是不善于去擠,你一天能擠一分鐘,四年就能擠一天!古人云:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。是呀,金錢(qián)沒(méi)有了可以再賺,但時(shí)間失去了就永不復回!不是說(shuō)“時(shí)間好似東流水,只能流去不流回”嗎?時(shí)間是寶貴的,它比金錢(qián)更加珍貴;時(shí)間是公平的,它決不多給或少給任何人一分一秒;時(shí)間是奇怪的,你對它吝嗇,它就對你大方,你對它大方,它就對你吝嗇。

  初升的太陽(yáng),每天有一次;皎潔的明月,每月有一次;含苞的鮮花,每年有一次;而時(shí)間,一去就不會(huì )回來(lái)!雖然,我們深知,時(shí)間是不可能停下的,人也不可能永遠停留在時(shí)間中。但我們可以在自己擁有的時(shí)間中快跑幾步,盡管這幾步也許非常渺小,但作用卻很大很大!朋友們,如果你們熱愛(ài)生命,那就一起來(lái)挑戰時(shí)間吧!

  時(shí)間常伴左右700字作文 11

  “只有時(shí)間,能夠承載我們的繼續!边@是我非常喜歡的一句話(huà)。

  我不知道,在我剛出生的時(shí)候,上帝送給了我多少時(shí)間。我知道自己一定要在有限的時(shí)間長(cháng)河中盡情的燦爛或者盡情的沉淪,但是我真得很無(wú)奈,因為自己仍然一事無(wú)成。

  總是把“我不知道,我不知道……”這樣一句話(huà)掛在嘴邊,并且不斷重復著(zhù)。雖然我不想,但是我讓然很茫然。那些過(guò)去的種種已經(jīng)成為了過(guò)往云煙。才發(fā)現,記憶竟然是不可靠的東西。那些曾經(jīng)以為能夠念念不忘的重要的人重要的事情,曾經(jīng)被我小心翼翼地存放在心里,當我想要想起時(shí)候,卻斑斑駁駁早已記不清楚。

  每天忙忙碌碌,卻感覺(jué)自己總是渾渾噩噩在混日子。每天晚上臨睡前,甚至想不清楚自己一天究竟在忙些什么。在這個(gè)世界上,我們就是那渺小的沙子。我是那么的渺小,卻也是那么真實(shí)的.存在著(zhù)。忽然感覺(jué)累了,不想要太執著(zhù)于生命的意義,畢竟我們還有時(shí)間,雖然不知道是長(cháng)是短,但是值得慶幸一切仍然在繼續。

  “有時(shí)候有時(shí)候,我會(huì )相信一切有盡頭,相聚離開(kāi)都有時(shí)候,沒(méi)有什么會(huì )永垂不朽……”看著(zhù)王菲在深情的演唱,歌詞里是不是也有我的故事。存在的,總有梯田會(huì )消失。就像回憶中那些曾經(jīng),我們也曾悸動(dòng)過(guò),也曾留戀過(guò),也曾感慨過(guò),也曾擁有過(guò),也曾傷痛過(guò)……可是這樣也只是曾經(jīng)。消失了就是消失了,沒(méi)有了也就沒(méi)有了。哪里還會(huì )有什么永垂不朽,更不會(huì )有什么刻骨銘心。

  我沒(méi)有灑脫的心情,更是難以做到揮一揮衣袖不帶走一片云彩。低頭才發(fā)現,自己依舊是兩手空空。才猛然明白,時(shí)間雖然不能夠擁有,但是卻能夠陪伴我們。我們還有時(shí)間,那就讓我們做一些自己喜歡的事情。

  時(shí)間承載了我們的繼續,我們才能夠努力的活下去。

  時(shí)間常伴左右700字作文 12

  落榜了,我又落榜了!我心灰意冷地走進(jìn)臥室,關(guān)燈,一頭栽在床上,空氣中籠罩著(zhù)哀怨,悲傷的氣氛。

  小升初塵埃落定,我考中了幾所自己不心怡的中學(xué),而心怡的又都沒(méi)考上。我躺在床上,在反思,不為明天給母親報告,只為給自己一個(gè)交代。

  三年之后的中考,我一定要做支配者,讓自己選擇學(xué)校,不是被學(xué)校選擇。我想通過(guò)用未來(lái)的憧憬來(lái)安慰自己,可是腦海中又浮出平日里我偷懶,貪玩的情境。

  母親去上班的一天,我在家不但不認真做作業(yè),而且也沒(méi)有做練習冊,自己偷摸著(zhù)打開(kāi)電視來(lái)看,起初我忐忑不安,看幾分鐘動(dòng)畫(huà)片就像做賊心虛地朝門(mén)那兒看幾眼。后來(lái)我膽大地靠在椅子上,舒舒服服地沉浸在看動(dòng)畫(huà)片的樂(lè )趣當中。結果可想而知——被劈頭蓋臉地罵了一頓,自己發(fā)誓說(shuō)要認真學(xué)習,結果過(guò)了兩天后又給拋到腦后了。那時(shí)我還不知是為了誰(shuí)學(xué)習,就認為學(xué)習是應付爸媽吧!

  直到六年級,我意識到再不學(xué)就晚了,去上了一個(gè)好的數學(xué)補習班,成績(jì)有了明顯的提高,通過(guò)調研考試被一所區上的重點(diǎn)中學(xué)錄取,才不至于去區上最差的中學(xué)讀書(shū)。

  盡管學(xué)習成績(jì)提高了,但是愛(ài)玩不愛(ài)學(xué)習的性格特點(diǎn)依然沒(méi)有改正。母親總是批評我,說(shuō)我一有空就想著(zhù)看會(huì )兒電視,就從沒(méi)想過(guò)要去復習一下英語(yǔ)單詞,或者是去看一看百科常識,文學(xué)知識,又列舉了和我們同一個(gè)班的那幾個(gè)即不貪玩,又不偷懶,就一心一意求知識的`那幾個(gè)女生。我便說(shuō)他們沒(méi)有孩子的天性,我沒(méi)法和她們比,還用這些站不住腳的道理同母親激烈辯論,最后即沒(méi)有看成電視,也浪費了學(xué)習的時(shí)間,F在回想,真是遺憾。

  我的腦子里思緒萬(wàn)千,并且在心里默念:小學(xué)的教訓要在初中避免,我要從小學(xué)的被支配者,變成支配者!

  時(shí)間常伴左右700字作文 13

  時(shí)間,一個(gè)十分敏感的話(huà)題,也是一個(gè)極為深沉的話(huà)題。許多文人墨客都曾提起過(guò),以為憑自己的人生體會(huì ),都會(huì )把時(shí)間表達透徹。但事得其反,只能令當事者迷,旁觀(guān)者更迷!原因就是時(shí)間是無(wú)影無(wú)形的,讓人難以去琢磨,去猜測。我則經(jīng)常想著(zhù)時(shí)間到底為何物?為此,也曾迷茫過(guò)……

  時(shí)間是一種神奇的存在,它是上帝賜予我們的一個(gè)珍貴禮物。像一把鋒利的刀子,能夠雕刻出人生最美好的'畫(huà)面,也能讓我們提前結束坎坷的人生。成功者把握時(shí)間,用它鑄就屬于自己的輝煌人生;而失敗者卻無(wú)法充分利用時(shí)間,只能對著(zhù)過(guò)往的歲月嘆息。成功者不僅獲得了名譽(yù)和榮耀,更重要的是在生命中體會(huì )到更深層次的意義。而失敗者則將他們的行為視為解脫,但這種解釋令人可笑,最終只能得到世人的唾棄和上帝的冷漠。

  其實(shí)它看似無(wú)形卻有形,只要你把生命那瓶無(wú)色的水涂上顏料然后潑到時(shí)間身上,它自然就顯示出來(lái)了。關(guān)鍵是你會(huì )不會(huì )把生命之水變?yōu)椴噬,有人一定?huì )說(shuō)出這樣的話(huà),但當你遇到這樣的情況時(shí),你會(huì )這么做嗎?答案是否定的,很少人會(huì )有這種明智之舉,而那極少數人中,一定全都是世界的主宰。

  時(shí)間,是一個(gè)抽象的概念。它就像一位無(wú)依無(wú)靠的孩子,需要我們的關(guān)注和照顧?墒,大多數人都不珍惜時(shí)間,把它隨意拋棄。但是,有些人會(huì )在某個(gè)角落里收集這些被丟棄的時(shí)間,他們才能真正掌握時(shí)間的秘密,學(xué)以致用。對于那些浪費時(shí)間的人,后悔已經(jīng)來(lái)不及了。我們應該珍惜每一個(gè)機會(huì ),好好利用時(shí)間,不要讓它成為我們后悔的源頭。

  時(shí)間常伴左右700字作文 14

  時(shí)間——這個(gè)似乎無(wú)法具象的概念,卻是每個(gè)人生命中最重要的資源。我們經(jīng)歷著(zhù)時(shí)間的流動(dòng),而時(shí)間卻無(wú)情地向前推進(jìn),無(wú)法回頭。我們應當珍惜每一分每一秒,因為時(shí)間的逝去永遠不可挽回。

  有時(shí),我們會(huì )感到時(shí)間似乎是一個(gè)殘酷的敵人。當我們追趕Deadlines,爭分奪秒地完成任務(wù)時(shí),時(shí)間仿佛在我們身邊奔跑不息,像一把無(wú)情的鋒刃,催促著(zhù)我們前行。

  然而,時(shí)間也可以是我們最好的朋友。通過(guò)時(shí)間的推移,我們可以看到自己的成長(cháng)和進(jìn)步。每一次挫折,每一次努力,都在雕刻著(zhù)我們的人生。時(shí)間讓我們明白,困難是短暫的,成功是持久的。

  而對于時(shí)間,我們又是否善于利用呢?有時(shí)候,我們沉迷于瑣事,浪費了寶貴的時(shí)間。當我們意識到自己的懶散,已經(jīng)來(lái)不及彌補時(shí),我們才會(huì )感到深深的后悔。時(shí)間是我們最寶貴的財富,如果不善于利用,將永遠無(wú)法趕上我們的夢(mèng)想和目標。

  或許,在慌亂的日常生活中,我們需要給自己留出一些屬于自己的時(shí)間。停下腳步,放空思緒,靜靜感受時(shí)間的流動(dòng)。這時(shí),我們會(huì )發(fā)現,原來(lái)時(shí)間是如此靈動(dòng)而美好。

  時(shí)間不僅是我們個(gè)人生活中重要的'指標,也是衡量一個(gè)國家、一個(gè)民族進(jìn)步的尺度。一個(gè)國家經(jīng)歷的時(shí)間越長(cháng),積淀的文化越豐厚,成就的輝煌也會(huì )越多。因此,保護好時(shí)間,繼承好傳統,是每個(gè)人應盡的責任。

  盡管我們無(wú)法改變時(shí)間的流動(dòng),但我們可以改變自己與時(shí)間相處的方式。讓我們珍惜時(shí)間,善于利用時(shí)間,抓住每一個(gè)當下的機會(huì )。因為,“時(shí)間就像一把無(wú)情的鋒刃”,我們必須用它來(lái)鑄造自己的人生。

  時(shí)間常伴左右700字作文 15

  晚秋的夜,凄靜。

  早已枯零零的,僅剩下幾片枯黃得發(fā)黑的葉片吊在干枯蒼老的樹(shù)上。月色吐訴著(zhù),似乎是祭奠的光芒,凄美。

  路燈發(fā)出微弱無(wú)力的光,把這小小的巷道映襯的昏黃,寂靜,只聽(tīng)得那傳經(jīng)筒悠悠的轉過(guò)一圈,又轉過(guò)一圈。

  抬頭望著(zhù)不怎么明亮甚至有些昏暗的殘月孤星,雙耳聞那轉經(jīng)筒‘骨碌,骨碌’的聲音,如同時(shí)針一點(diǎn),一點(diǎn)的移動(dòng)著(zhù)繞過(guò)那一個(gè)又一個(gè)圈。

  晚秋,冰冷,甚至冷過(guò)深冬,冷的震人心扉,即使穿上再多,也不能抵擋這悲情的寒冷。

  轉經(jīng)筒的聲音仿佛愈來(lái)愈雋永,時(shí)空似凝成塑像一尊,蒼老的臉布滿(mǎn)歲月的溝壑,仿佛有千里之遙,那神情似乎在笑,又如哭泣,是千萬(wàn)神態(tài)結合起的,卻沒(méi)有別扭。轉經(jīng)筒在那雙布滿(mǎn)蒼老溝壑的干枯如竹枝的手上,越發(fā)越顯得凄慘,悲傷。衣服早已褪色,那顏色本就不鮮明的蒼老服裝上打滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)歲月的補丁,有些新打上的在近幾黑白的衣服上如萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅一般極為惹眼。半合的干裂的嘴唇仿佛說(shuō)話(huà),卻聽(tīng)不到,手沒(méi)有動(dòng),卻只聽(tīng)得轉經(jīng)筒的鳴叫。

  時(shí)間凝滯的空間,那枯瘦的老人的眼神是無(wú)盡的情感,也許是見(jiàn)證了太多,悲傷,快樂(lè ),千百種人性,只是讓心靈變得迷茫,見(jiàn)證太多,才會(huì )懂得人性陰暗的一面。每個(gè)人何嘗不貪?本性,只是能不能克制它,偉人,大公無(wú)私的`人,他們貪得的是名垂千古,小人,貪得的只是身外之物,真理并不是不貪,而是方向,你若是向著(zhù)大而高遠的,貪念變化為志向,受萬(wàn)人敬仰。若是只在乎浮華之物,那便是貪婪的,被人唾棄的。人生要抓穩的是方向與時(shí)間,若是空有方向不努力,也是無(wú)稽之談,時(shí)間畢竟東流去,何時(shí)復西歸,它不會(huì )回到我們身邊,做錯了時(shí),只能承擔后果,現在的每一秒都會(huì )在下一秒是化成回憶,抓穩了它,便可以成功。

  珍惜,來(lái)到這個(gè)世界上,為的便是時(shí)間。

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