實(shí)用的時(shí)間的作文【實(shí)用】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的時(shí)間的作文5篇，希望對大家有所幫助。
時(shí)間的作文 篇1
一天,我突然看見(jiàn)媽媽頭上有幾根白發(fā),我就說(shuō):“媽媽,你有白頭發(fā)了�！眿寢尳又�(zhù)說(shuō):“張譯勻,請你把我的白頭發(fā)拔了�！薄� OK,我來(lái)幫你拔掉�！庇谑�，我把媽媽的白頭發(fā)拔掉了。
又一天，我的媽媽給我們買(mǎi)了一輛TOYCAR(玩具汽車(chē)),我和弟弟都想第一個(gè)試一試,最后我們吵了起來(lái)。玩具汽車(chē)被玩壞了,媽媽非常的生氣,把我們鎖在了自己的房間。我想媽媽的時(shí)間都在這兒溜走了吧。
一天放學(xué)前,天空突然下起了傾盆大雨,媽媽接我和弟弟時(shí)，只帶了一把傘。我說(shuō):“媽媽?zhuān)@把傘你和弟弟一起打吧�！眿寢屨f(shuō)：“你們打吧，我的衣服防水�！蔽铱戳丝磱寢尩�'羊毛衫，眼眶里閃動(dòng)著(zhù)淚花。
我想媽媽的時(shí)間都去了哪兒呢？
時(shí)間的作文 篇2
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睆拇丝闯鰰r(shí)間是多么的寶貴。每當太陽(yáng)從東方冉冉升起時(shí)，人們充滿(mǎn)希望地說(shuō)：“新的一天開(kāi)始了！”當最后一縷陽(yáng)光消失，月亮悄悄爬上靜寂的天空，人們感嘆地說(shuō)：“一天又結束了！”年復一年，日復一日，周而復始，時(shí)間就這樣在我們不注意時(shí)一分一秒溜走。
記得在三年級的一個(gè)晚上，我在青少年宮的興趣班上完舞蹈課已經(jīng)是晚上八點(diǎn)鐘了，我一想到還有一大堆的作業(yè)在等著(zhù)我，心里就感到莫名地緊張和恐慌�；氐郊依�，我連忙拿出作業(yè)在題海中奮力拼搏，一晃就九點(diǎn)鐘了，媽媽好像睡著(zhù)了，我也受不了瞌睡蟲(chóng)的召喚便呼呼大睡起來(lái)�！翱禳c(diǎn)起來(lái)！快點(diǎn)起來(lái)！”隨著(zhù)一聲河東獅吼，我被媽媽從美夢(mèng)里給拽了出來(lái)，我努力睜開(kāi)眼睛，看了看時(shí)鐘，才十點(diǎn)，還早呢！媽媽嚴厲地說(shuō)：“作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，怎么睡著(zhù)了呀？”我哈欠連天地說(shuō)：“我實(shí)在是太困了，明天再寫(xiě)好嗎？”“明天有明天的作業(yè)，你這樣下去將會(huì )導致作業(yè)越積越多……”可是我卻一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去媽媽說(shuō)的。第二天，老師又布置了新的作業(yè)，加上我昨天沒(méi)完成的作業(yè)，天啦！這么多作業(yè)該怎么辦？我開(kāi)始后悔昨天沒(méi)有聽(tīng)媽媽的.話(huà)，當我把所有的作業(yè)做完已經(jīng)11點(diǎn)鐘了，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)拍著(zhù)我的肩膀語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠總是會(huì )有的。記得小時(shí)候有一首《明日歌》是這樣說(shuō)的——明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽(tīng)我明日歌！就是告訴我們要珍惜時(shí)間，今日事情今日畢�！爆F在我已把這首《明日歌》銘記在心，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不要背時(shí)間的債。
時(shí)間的作文 篇3
人最多的是時(shí)間，人最少的也是時(shí)間。
人的壽命有幾十年甚至一百多年，但時(shí)間卻是一分一秒的過(guò)去，因此對于時(shí)間，我們人的時(shí)間真的是太多太多了，但也正是因為這一分一秒的時(shí)間過(guò)去，我們也會(huì )走向死亡。
時(shí)鐘，里面就只有三根針——時(shí)針、分針和秒針。這幾根針隨時(shí)間的流逝而轉動(dòng)�？粗�(zhù)這時(shí)鐘，我們就知道時(shí)間。
時(shí)間有時(shí)長(cháng)，有時(shí)短。
例如我學(xué)習，每次都覺(jué)得一天有好幾節課，并且要上五天課才能休息，因此我認為時(shí)間太長(cháng)了�？梢划斘议_(kāi)始學(xué)習時(shí)，總會(huì )覺(jué)得時(shí)間很短，一天的課程總是一下就結束，緊接著(zhù)又是一天，就這么一天一天，我走過(guò)了小學(xué)，來(lái)到了初中。
應該所有人都一樣，小時(shí)候認為時(shí)間很長(cháng)，等一長(cháng)大了，回想起來(lái)，卻發(fā)現時(shí)間卻是那么的短。
時(shí)間也是最能證明答案的。
小時(shí)候，我們有各種各樣的問(wèn)題，例如“我們是怎么產(chǎn)生的”，可大人們總是回答得草草率率，但卻只有時(shí)間，他能告訴我們。它讓我們不斷地成長(cháng)，以至于讓我們學(xué)到更多知識，并且得到了答案。
時(shí)間也是冷酷無(wú)情的。
他能把一個(gè)生命漸漸地向年輕人臉上加皺紋，并且讓他的'面容變得蒼老，最后便引領(lǐng)他走向死亡。而時(shí)間做這些事，也是很快的。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間也是不等人的。
即使你做錯了一件事，想回到原來(lái)重新開(kāi)始，但時(shí)間是不會(huì )讓你重來(lái)，他依然就是那樣慢慢悠悠地走著(zhù)，待你后悔時(shí)，他已經(jīng)走了很遠了。
這就和我做題目一樣，有一次，我正在做著(zhù)數學(xué)題，做著(zhù)做著(zhù)，我發(fā)現這道題居然做錯了，但本子上已經(jīng)寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的，沒(méi)有地方寫(xiě)了。于是，我只好用涂改帶一下一下的涂改，并且在涂改的時(shí)候把本子都弄壞了一大塊，又浪費了我許多的時(shí)間。等涂改完再來(lái)做這道題時(shí)，發(fā)現這道題居然忘了怎么做了。無(wú)奈，我只能再去想這道題，但當我想出來(lái)時(shí)，時(shí)間早已經(jīng)過(guò)了很久了。經(jīng)過(guò)這次教訓，我以后算數學(xué)題時(shí)，總會(huì )在草稿紙上寫(xiě)一遍，直到?jīng)]有什么錯誤，才會(huì )填上答案。
時(shí)間，他真是個(gè)很奇妙的東西，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，速度很慢，但卻是無(wú)限的、恒久的，一不留神可能就從我們身邊悄悄地溜走。因此，我們要把握住時(shí)間，在有同樣的時(shí)間做更多的事。
時(shí)間的作文 篇4
時(shí)間過(guò)得真快。轉眼間那輝煌的20xx年已經(jīng)悄悄從我們身邊溜走了。
從對初中的陌生， 已經(jīng)熟悉了。這一年里，我長(cháng)大了一歲。也懂事了，我對一切新的事物都很感興趣，無(wú)時(shí)無(wú)刻的`鉆研著(zhù)，琢磨著(zhù)，我們又將迎接什么呢？。
我知道，我們要珍惜時(shí)間。我明白了沒(méi)有任何人跟我說(shuō)，我自己悟到了。其實(shí)，就在你嘻哈，悲傷，難過(guò)。時(shí)。時(shí)間已悄然離你而去。
我已經(jīng)初2了，我知道我將要面臨什么。期待的是什么。我這個(gè)假期在拼命的補習。我不會(huì )讓每一顆沙漏從我身邊溜走。時(shí)間不等人。等你醒悟過(guò)來(lái)時(shí)。已經(jīng)晚了。我也要開(kāi)始緊張起來(lái)。我繃緊每一條神經(jīng)，振作，振作。中考。已經(jīng)離我不遠了。我知道這次中考意味著(zhù)什么。這里有倆條路。一條好。一條壞。把我們班學(xué)生兵分兩路，這也是人生的一次坎坷。也意味著(zhù)將來(lái)的路是好是壞......
看著(zhù)太陽(yáng)從東方升起。都說(shuō)夕陽(yáng)無(wú)限好。因為一天都結束在夕陽(yáng)。
迎接的是明天�？晌覅s不喜歡夕陽(yáng)。雖說(shuō)它很美。它泛出迷人溫馨的光。也許是我在嘆息一天過(guò)得太快。我還有許多事都沒(méi)有做完。我終是留戀昨天。也許是我不對。我沒(méi)有珍惜時(shí)間。所以它我這樣的孩子。它逃跑得特別快。我該換換方式了。我因該以好的心態(tài)對待一天的結束，而是期待明天的到來(lái)。
我想我們是因該珍惜時(shí)間，好在我悟到了！
時(shí)間的作文 篇5
時(shí)間就像是一輛永遠也不會(huì )停的汽車(chē)，如果你想跑贏(yíng)時(shí)間，就跟我來(lái)吧！
我來(lái)告訴你我和時(shí)間賽跑的事情。有一年暑假，原先藝術(shù)家的作業(yè)，我五天就做完了，那一回，我跑贏(yíng)了時(shí)間，我高興極了！還有一次，老師讓在家做完的作業(yè)，我在學(xué)校就完成了！很多很多次，只要我跑贏(yíng)了時(shí)間，就高興得不知如何形容。
可是，最近，我做事總是慢吞吞，老師也發(fā)現這一點(diǎn)了，也總提醒我，可我還是很慢，真的是個(gè)壞毛病，氣死我了！
我得想個(gè)辦法，改掉這個(gè)壞毛病，和時(shí)間來(lái)一次賽跑！首先，要做一個(gè)計劃，之后需要快速完成計劃。比如，我要在六點(diǎn)之前完成作業(yè)，做完作業(yè)后，看一下表，五點(diǎn)半！那就算我跑贏(yíng)了時(shí)間。
如果將來(lái)有什么要教給我的孩子，我會(huì )告訴他：“如果你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功！”
先做應該做的事，再做喜歡做的事，做時(shí)間的主人，別做時(shí)間的'奴隸。
給每件事劃定一個(gè)期限，使自己有一種緊迫感。在規定的時(shí)間內完成任務(wù)，從而養成良好的習慣。緊迫感能成就人的一生。生命的價(jià)值源于我們充分利用生命中的分分秒秒。
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