時(shí)間的作文匯編[5篇]
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的時(shí)間的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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時(shí)間的作文 篇1
你聽(tīng)——
空氣中靜靜流動(dòng)的是什么聲音
是殘有時(shí)光痕跡的沙漏
沒(méi)有人記住曾經(jīng)的過(guò)往
只有沙漏記得，我們遺忘的時(shí)光
——題記
總會(huì )在尋常的日子里，看一本書(shū)，聽(tīng)一首歌，翻一本影集，不由自主起往事，想起你們的微笑。
純真的、無(wú)邪的、的一種笑，在我的里呼呼地向我招手。
6年，72個(gè)月。這是我同你們一起度過(guò)的日子，我們一同迎接了6次春去冬來(lái)，也逐漸在時(shí)光的洗禮下漸漸成長(cháng)。
還記得你們送我的每一件，尤其是那個(gè)沙漏，你看完饒雪漫的《沙漏》后跑遍大街小巷買(mǎi)來(lái)的沙漏，在夏日的午后，你帶著(zhù)燦爛的笑容將它送給我。
曾經(jīng)沾著(zhù)你汗水的沙漏至今還放在我窗前，緩緩流動(dòng)的沙子的聲音讓我每次都沉浸于少年時(shí)的回憶。拿起它，手心觸碰冰涼的金屬，卻依然無(wú)法忘卻當日全身的熾熱。心中的.記憶，無(wú)法忘記夏日定格的午后。
窗外是夕陽(yáng)，我將沙漏倒置，又一次看它靜靜地流動(dòng)，“沙沙”聲在空氣中持續不斷。
9分鐘。停。
又是一個(gè)的。再去看沙漏，金屬邊已有發(fā)黃的生銹的印記，瞧上去也不如當日的精美。原來(lái)，一年過(guò)去了呢，不知不覺(jué)中我已背上行囊走過(guò)了初一，并且即將走過(guò)初二。原來(lái)的刻骨銘心，也在彼此熟悉而又陌生的微笑中，變得風(fēng)清云淡。
在與新班級的融合中，漸漸變得熟絡(luò )，與新又有了更深層的了解，昔日的笑容又重現在我臉上�；叵肫�6年級離別的悲傷，那仿佛只是一瞬間。所以，我是不是該珍惜眼前的友誼，努力過(guò)好第一天，這樣在分別的那一天可以懷著(zhù)微笑說(shuō)一聲再見(jiàn)？
能不能給我重來(lái)的時(shí)光，讓我重新愛(ài)過(guò)。
時(shí)間的作文 篇2
“雨淋濕了天空，毀了鳥(niǎo)兒的自由，那么請給他一首歌的時(shí)間。
——題記
“你說(shuō)你不懂，為何在這時(shí)牽手……”。隨著(zhù)音樂(lè )，我躺在床上享受著(zhù)只有在周日夜晚才有的樂(lè )趣，我跟著(zhù)曲調？？著(zhù)小調，閉著(zhù)眼，呈陶醉狀，卻不知老媽已經(jīng)從屋外走了進(jìn)來(lái)。
老媽進(jìn)來(lái)一看，見(jiàn)我斜躺在床上，閉著(zhù)眼，以為我生病了，忙走上前來(lái)，見(jiàn)我？？著(zhù)小調，耳朵里插著(zhù)耳機，一下子就明白了，不由得火冒三丈，對我吼道：“好小子，作業(yè)不做，竟然在聽(tīng)歌，你有沒(méi)有在聽(tīng)我說(shuō)話(huà)呀？”我沉默著(zhù)，突然蹦出一句歌詞：“我曬干了沉默，悔得很沖動(dòng)�！崩蠇尡煌蝗缍鴣�(lái)的話(huà)給怔住了。過(guò)了一會(huì )兒緩過(guò)來(lái)，又說(shuō)道：“好呀，你還唱，你知不知道你在做什么呀�！蔽矣置俺鲆痪洌骸熬退氵@是做錯，也只是怕錯過(guò)�！薄昂醚�，你還頂嘴，看我不打你�！蔽医又�(zhù)唱道：“你送我的眼淚，讓它留在雨天�！边@時(shí)老媽就要打下來(lái)了，我忙轉身躲避，沒(méi)打著(zhù)，我還唱呢：“越過(guò)你劃的線(xiàn)，我定了勇氣的終點(diǎn)�！彪S著(zhù)我媽的圍追堵截，我被堵在了角落里，老媽喊道：“把MP4交出來(lái)�！薄霸谝黄鸾袎�(mèng)，分開(kāi)了叫痛，是不是說(shuō)，沒(méi)有做完的夢(mèng)最痛�！薄斑@是為了你好，不然中考考不進(jìn)怎么辦？”“迷路的后果，我能承受�！薄昂�，不交是吧，我去叫你爸�！闭f(shuō)完，轉身而去，我忙喊道：“不要呀，能不能給我一首歌的時(shí)間，緊緊地把好成績(jì)變成永遠。
第二天，我拖著(zhù)疲憊的身體向學(xué)校走著(zhù)，開(kāi)始了新一天的學(xué)習。初三的生活無(wú)聊透頂，成堆的.作業(yè)本與試卷壓向我們，可生活總是有亮點(diǎn)的，就如我們班中有一群人總會(huì )在課余，到教室的大后方亮一亮自己的歌喉，他們給我們帶來(lái)了快樂(lè )，迎來(lái)的卻是老師的口水風(fēng)暴，最后他們只說(shuō)道：“老師，我只要一首歌的時(shí)間”。
小學(xué)6年級的生活是緊張的，學(xué)習任務(wù)也很重，但老師、家長(cháng)，我們的要求并不高，只請求給我一首歌的時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇3
午飯后，夏日的氣溫更感燥熱了。時(shí)間很多，卻想不起能夠去哪里，又能夠做些什么。正是毫無(wú)頭緒，熱不可耐的時(shí)候，忽然想到學(xué)院在一塊草坪上的大榕樹(shù)下面新置了一張石凳，于是我就只好去那里坐著(zhù)乘涼驅熱。
只一坐下，就突然在前面的灌木叢里跳出一個(gè)人來(lái)，定睛一看，是舍友小輝。天氣那么炎熱，躲在密密麻麻的灌木叢里一定悶熱得很，便站起來(lái)問(wèn)他：“小輝，你到灌木叢里干什么？不會(huì )是想蒸天然桑拿吧？”只見(jiàn)他大汗淋漓，不停喘氣，好像剛從火山堆里爬出來(lái)，貪婪地吸著(zhù)久違的空氣。小輝瞧了我一眼，然后搖手說(shuō)道：“開(kāi)什么玩笑，大熱天里誰(shuí)還會(huì )去桑拿？那樣做不是火上添油么？”我追問(wèn)道：“既然不是蒸桑拿，你還串進(jìn)灌木叢里干什么？”他答道：“有頭發(fā)誰(shuí)愿意做光頭？為了找失去的一樣東西才去做“光頭”的�！蔽倚Φ溃骸霸谀阈哪恐�，女朋友最重要了，難道你的女朋友丟在灌木叢里？”小輝說(shuō)道：“其實(shí)，在我心中你才最重要不跟你廢話(huà)多說(shuō)了，時(shí)間拖得越長(cháng)，那樣東西就越難尋回來(lái)�！闭f(shuō)玩，便迅捷地撲進(jìn)灌木叢里，看那嫻熟的姿勢，一定是從灌木叢里進(jìn)進(jìn)出出多回了。
不一會(huì )兒，他果然又從灌木叢里跳出來(lái)，只見(jiàn)他兩手空空。我便問(wèn)道：“你究竟在尋找什么失去的東西？需不需要我的'幫忙。我眼利心細，找東西特別快；但你起碼向我講述一下那東西的基本特征。我不是你肚里的蛔蟲(chóng)哦，自然不知道你要尋找什么�！边@回他也不瞧我一眼，仍然搖手道：“小朱，別好心做壞事了。這種東西越多人找，就越難找到�！蔽覄傄穯�(wèn)下去，他卻眼間撲進(jìn)灌木叢里不見(jiàn)了。
直至夕陽(yáng)已去，皎月方來(lái)之時(shí)，小輝才從里頭跳出來(lái)。我慌忙跑過(guò)去，問(wèn)他：“怎么樣？是不是找到了？”我在樹(shù)下呆呆看了他在灌木叢里了一個(gè)下午，我也不知道為什么會(huì )這么傻去看他尋找東西，或者是好奇心作怪吧。那小輝攤開(kāi)兩只空手，無(wú)精打采地說(shuō)：“還沒(méi)有找到。本來(lái)已經(jīng)找到的，但那樣東西實(shí)在太滑了，剛用手握住，卻一下子溜走了。哎，那樣東西，失去了就很難找回來(lái)了；即使找回來(lái)，也沒(méi)有以前那么美了�！闭f(shuō)完，就低著(zhù)頭走開(kāi)了。
眼見(jiàn)他快要消失在視野里，便墊起腳尖追問(wèn)他：“小輝，好歹也要告訴我你在找什么？也不白白浪費一個(gè)下午的時(shí)間等你�！毙≥x在遠處說(shuō)道：“自個(gè)兒找去，便會(huì )找到�！痹诤闷嫘牡谋剖瓜�，我握起手機的夜視鏡照明，然后竄進(jìn)灌木叢里憑著(zhù)微弱的光在黑暗中尋找。后來(lái)，有幾個(gè)同學(xué)問(wèn)我天那么黑還在灌木叢里尋找什么，我便說(shuō)尋找一樣很滑的東西，他們又問(wèn)我需不需要他們的幫忙，我就說(shuō)人手越多就越難找到那樣東西。于是他們只好拿起手機的夜視鏡為我照明。很遺憾，我到最后還是沒(méi)有找到小輝口中所說(shuō)的“很滑”的東西。而我離開(kāi)那片草坪之后，那些照明的同學(xué)模仿我去找那樣東西。那天之后，竟然有更多更多的學(xué)生去那塊草坪亂竄。所有人都只知道到那里只為尋找一樣很滑很滑的東西。但直到現在，仍沒(méi)有人找到。
時(shí)間的作文 篇4
你，時(shí)間的主宰
你認為你的時(shí)間陽(yáng)光嗎？
你認為你的時(shí)間燦爛嗎？
你認為你的時(shí)間充滿(mǎn)活力嗎？
也許回答有成百上千種，但我只告訴自己：自己才是時(shí)間的主宰。
如今是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的時(shí)代，我們的時(shí)間已經(jīng)被逐漸地碎片化。你有更加努力地去計劃過(guò)你的時(shí)間嗎？
不難發(fā)現，“智能手機”已經(jīng)成了人們最難放下的`東西。上班乘地鐵，需要時(shí)間，手里握著(zhù)的是手機；中午吃飯，也需要時(shí)間，手里拿著(zhù)的還是手機；就連上個(gè)廁所，茶余飯后手機都將是人們最親密的朋友。人們或許是在瀏覽新聞，或許是在刷朋友圈，又或許是在逛網(wǎng)上商城，總之是在做各種各樣人們認為喜歡而且有必要的事情�？礃幼�，人們的時(shí)間都在這種虛擬而又現實(shí)的碎片里度過(guò)了……
作為一個(gè)學(xué)生，我更相信新聞需要用眼睛去發(fā)現，身邊的正義善良熱情、邪惡狠毒冷漠都需要在每一個(gè)事件中用心去體會(huì )；更相信友誼的增進(jìn)需要親密的接觸，就好比一次集體演出、一場(chǎng)球賽、一次辯論，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴碎片里的記憶，才可以織出情感的網(wǎng)。
我計劃過(guò)我的時(shí)間。如果我每天乘車(chē)去學(xué)校需要45分鐘，那么我放下手機，我可以背10-15個(gè)英語(yǔ)單詞，可以朗頌一段朱自清的《荷塘月色》，甚至可以看看沿路的變化。我會(huì )發(fā)現我在碎片的時(shí)間里豐富了我的文化，陶冶了我的情操，還讓我感受到了城市建設隨著(zhù)時(shí)代的變化。
說(shuō)出來(lái)你可能不信，當年陳景潤，那個(gè)孜孜不倦的人，他就是用這些無(wú)數個(gè)“幾分鐘”學(xué)會(huì )了英文、俄文、法文、德文四門(mén)外語(yǔ)�？梢�(jiàn)，這些碎片化時(shí)間是自己主宰的。
如果你把時(shí)間都主宰起來(lái)，努力學(xué)習，用心感悟。當然，不是叫你一口吃成胖子，而是每天進(jìn)步一小點(diǎn)，一周就進(jìn)步一大點(diǎn)，日積月累，你的視野就會(huì )有整片天空，而不再是那只井底之蛙。雖然你不太可能成為第二個(gè)陳景潤，但至少你會(huì )更加充實(shí)，更加有內涵。
時(shí)間的主宰們哪，別再把你的時(shí)間都碎片化了！好好計劃你碎片化的時(shí)間，讓你零零散散的時(shí)間也變得更加有生動(dòng)更加富有色彩。
時(shí)間的作文 篇5
有人說(shuō)，時(shí)間是最長(cháng)的，因為它無(wú)窮無(wú)盡，但時(shí)間又是最短的，因為它使許多人的計劃都來(lái)不及完成;時(shí)間是最慢的，對于那些等待的人;但時(shí)間又是最快的，對于那些快樂(lè )的人;你擁有時(shí)間的時(shí)候視而不見(jiàn)，失去了卻又追悔莫及;時(shí)間可以將傷痛和記憶從人們的心中抹去，時(shí)間也可以讓不平凡的人名垂青史。
那么，什么是時(shí)間呢?對于活著(zhù)的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命;對于商人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián);對于做學(xué)問(wèn)的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是資本;對于無(wú)聊的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是可怕的債務(wù);對于大多數人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是命運，是千金難買(mǎi)的無(wú)價(jià)之寶。
時(shí)間對于不同的人有不同的價(jià)值。你想知道“一星期”的價(jià)值嗎?請你問(wèn)問(wèn)周報的編輯;你想知道“一分鐘”的價(jià)值嗎?請你問(wèn)問(wèn)剛錯過(guò)火車(chē)的乘客;你想知道“一秒鐘”的價(jià)值嗎?請你問(wèn)問(wèn)剛剛躲過(guò)車(chē)禍的人;你想知道“百分之一秒”的價(jià)值嗎?請你問(wèn)問(wèn)打破世界紀錄的短跑選手。
朱自清先生的散文《匆匆》，讓我們在輕松閱讀中感受到強烈的震撼。是啊，燕子有再來(lái)的時(shí)候，楊柳有再青的時(shí)候，桃花有再開(kāi)的時(shí)候，但是，人卻沒(méi)有重新活一次的時(shí)間和機會(huì )。生命對每個(gè)人只有一次，生命不會(huì )回到過(guò)去。四季萬(wàn)物的輪回是周而復始的`，但光陰似箭，它是一去不復返的。
人的年華是有限的，人生匆匆數十年不過(guò)彈指一揮。我們的生命，有限地被分為幾個(gè)階段，少年、青年、中年和老年。每個(gè)階段都有每個(gè)階段要去做的事情，如小麥生長(cháng)的時(shí)間，一旦錯過(guò)了季節，一切辛苦既將白費工夫，想彌補已經(jīng)沒(méi)有回頭的路可走。既然時(shí)間是有限的，不可能延長(cháng)或縮短，那么我們就更應該珍惜，好好利用，不要在匆匆中磨滅了自己的理想。
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