時(shí)間的作文4篇(優(yōu)選)
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的時(shí)間的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
時(shí)間的作文 篇1
人們總有一些零碎的不完整的時(shí)間，這就是碎片化的時(shí)間。比如：在車(chē)上去上學(xué)時(shí)，又比如在等飛機時(shí)還有在排隊時(shí)。這些都是我們不知道干什么的碎片化時(shí)間。
其實(shí)，我們可以合理利用起這些時(shí)間的。舉個(gè)例子吧，我們想要洗澡，那時(shí)候天很冷，需要燒水洗腳，我們是選擇站在那兒等水開(kāi)呢還是在燒水的時(shí)候，準備好要洗腳的東西呢？如果站在那兒不動(dòng)的話(huà)，等水開(kāi)了你也要去準備洗腳的東西，這樣一番倒騰，你的水很快就會(huì )涼了，但，如果能有效的管理等水煮開(kāi)的這段碎片時(shí)間。那效果就完全不同了。比如：事先準備好冷的話(huà)，水開(kāi)了，你只要將它加進(jìn)你準備好的冷水里，一中和水就是溫的，就可以直接洗腳了。我們也可以學(xué)會(huì )管好自己，沒(méi)事干的時(shí)間。而這個(gè)就是碎片化時(shí)間的管理。
在自我照料中有碎片化時(shí)間有效管理問(wèn)題，在購物方面也有這樣的碎片化時(shí)間管理的問(wèn)題。其實(shí)，我們只要將這種碎片化時(shí)間不閑置充分利用起來(lái)生活就會(huì )完全不一樣了。
比如：想買(mǎi)一樣東西，如果去超市里購買(mǎi)，路上會(huì )花費一些時(shí)間，而如果在家里網(wǎng)購的話(huà)，則會(huì )搖擺不定，不知道這個(gè)商品的質(zhì)量是好還是壞。我們就可以這樣去做。比如今天我們在外面，上課，上完課后有多余的時(shí)間，而我們現在就在商場(chǎng)附近，我們可以進(jìn)去看看是否有自己想要的東西，如果沒(méi)有的話(huà)，則可以選擇碎片化的時(shí)間在網(wǎng)上找一下，有是否有自己想要和需要的東西。如果你不知道這個(gè)貨品是好還是壞，你可以去看一下是她的'好評多還是她的壞評多。假設有許多壞評的話(huà)，你則可選擇不到這家買(mǎi)東西，而是到另一家去看看。當然，如果你急需要，這樣物品的時(shí)候，你可以去問(wèn)一下店家多久發(fā)貨，從而決定是否購買(mǎi)。
生活中碎片化時(shí)間的有效管理能日高我們的生活效率。同樣，在學(xué)習中，有效的管理和利用碎片化時(shí)間，也會(huì )讓我們的學(xué)習效率“事半功倍”的。比如：在車(chē)上，準備要去上課，上學(xué)的時(shí)候我們可以利用其這碎片化的時(shí)間，可以去閱讀一下書(shū)籍。比如：我們可以常放一本書(shū)，在書(shū)包里或者放在車(chē)上，這樣每一次路途中，就可以隨時(shí)隨地來(lái)看書(shū)啦。如果覺(jué)得書(shū)本太重的話(huà)，也可以選用電子書(shū)。在車(chē)上看書(shū)，頭會(huì )有些暈，也可以控制好時(shí)間，看一會(huì )兒書(shū)，休息一下，然后繼續看。我們下課休息的時(shí)候也可以，看一會(huì )兒書(shū)，這樣可以讓我們懂得一些道理，也可以讓我們寫(xiě)作能力倍增。也可以，準備一些英語(yǔ)卡片，帶在身邊，這樣就可以，在碎片化的時(shí)間里面去背完這些單詞，從而可以去省下一些時(shí)間，就可以多掌握本領(lǐng)，學(xué)會(huì )計能提高自己的社會(huì )競爭力。其實(shí)在碎片化的時(shí)間里，我們也可以做一些事情，就像以上所說(shuō)的，我們可以在這些碎片化的時(shí)間里做自己想要做的事情。這樣可以提高效率的完成事情。
其實(shí)只要我們抓緊每一分每秒的時(shí)間，我們都可以學(xué)到本領(lǐng)掌握知識，還有可以讓自己的時(shí)間變得寬裕，這樣的話(huà)，我們晚上就會(huì )有更多的時(shí)間去完成自己想要完成的事情。不會(huì )說(shuō)，我們到晚上才發(fā)現自己的作業(yè)沒(méi)有做，這個(gè)東西沒(méi)有背……所以大家掌握好自己的碎片化的時(shí)間，相信每個(gè)人都可以把這些碎片好的時(shí)間省下來(lái)去做一些必須要完成的事情，到最后可以有自己的休息時(shí)間。從而，讓我們的生活勞逸結合，有效高能！
時(shí)間的作文 篇2
“淵離，后天來(lái)參加我的生日party吧�！必堌堄H熱地挽著(zhù)我的手，嘟著(zhù)嘴說(shuō)�！鞍 �，當然要去咯。貓貓想要什么禮物呢？”我看著(zhù)貓貓的'眼睛�！拔野�，我想要一個(gè)淵離親手做的禮物呢�！必堌堁劾镩W過(guò)一絲慌亂，眼睛看向別處，這是她撒謊的表現。確實(shí)，貓貓一點(diǎn)都不適合撒謊，這次是為了什么呢？難道……
回到家，聞到一股很特別的香味。鳶尾花又開(kāi)了呢。我家的鳶尾是白色的，有一點(diǎn)透明，花瓣向上卷曲成一個(gè)很好看的形狀，層層疊疊卻不復雜。
時(shí)間的作文 篇3
老師，你知道嗎？當你走進(jìn)班級的那一刻，您的外貌讓同學(xué)們真正感受到了歲月的痕跡：長(cháng)著(zhù)幾根白色短發(fā)的光腦袋，架著(zhù)一幅年紀很大、上面都有些污垢的老花鏡，還有您粗糙得堪比樹(shù)皮的大手，無(wú)不訴說(shuō)出您的飽經(jīng)風(fēng)霜……
您操著(zhù)一口霍邱話(huà)，連說(shuō)帶比劃地引入學(xué)習的知識，灌進(jìn)我們的腦子里�？粗�(zhù)您期待我們能夠熱愛(ài)地理的眼神，我們完全能夠領(lǐng)會(huì )您的期望：努力學(xué)習地理，一切難題都會(huì )在我們的不懈努力中瓦解，我們班的地理成績(jì)一定會(huì )不斷提升。
一切似乎都很正常.......
令人感到揪心的，是您在期中考試后病倒了，并在醫院進(jìn)行了手術(shù)。那時(shí)的'我們無(wú)不為您的病情而擔心：是輕微？是嚴重？我們不知道......不管怎樣，只是期望您那高大的身影再次出現在我們班的地理課上。
幾個(gè)月后，您出院了。這次您不能站很久，而是需要一把椅子支持著(zhù)您的身體�？吹郊膊“涯勰コ蛇@樣，我想，要是我有時(shí)間，一定會(huì )把“時(shí)間”作為禮物送給您，那該有多好��！您就會(huì )變得年輕力壯，有更多精力來(lái)哺育祖國的花朵。
時(shí)光飛逝，期末考試又迫在眉捷，我到辦公室問(wèn)您“ 熱帶季風(fēng)氣候特點(diǎn)”這一題。走進(jìn)辦公室，第一眼看到的，是浩如煙海的書(shū)藉：《蘇格拉底和帕拉圖》、《時(shí)間簡(jiǎn)史》、《幾何原本》......對我來(lái)說(shuō)都是一些高深莫測的書(shū)。我不由得對您肅然起敬。俗話(huà)說(shuō)“活到老學(xué)到老”。您曾講過(guò)，教完我們這一屆就退休了，可您仍在堅持學(xué)習，熱愛(ài)學(xué)習！我被您這種好學(xué)精神所感動(dòng)，要是我有時(shí)間，我就會(huì )把“時(shí)間”作為禮物送給您，滿(mǎn)足您那顆永無(wú)止境，熱愛(ài)學(xué)習的心。您為我們做出了表率！
記得您在課上說(shuō)過(guò)一句富含哲理的一句話(huà)：“活著(zhù)就是為了練習死亡�！睂ρ�，生死乃人之常情，何必懼怕死亡呢？“要看開(kāi)一切事情，這樣我們的情感就會(huì )得到陶冶，到升華......”我不禁為您開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的心所打動(dòng)。啊，地理老師！如果我有時(shí)間，我就會(huì )把“時(shí)間”作為禮物送給您，感謝您的教誨讓我受益匪淺。
為往圣繼絕學(xué)，為學(xué)生鋪上走向成功之門(mén)的地毯，是您的不懈追求。我們莘莘學(xué)子，在您的教育下，定會(huì )成為國之棟梁。
送給您時(shí)間小詩(shī)：
我若有時(shí)間，把它送給您。
把它拆開(kāi)看，美好的回憶。
疾病又何妨，達觀(guān)看一切。
永遠不了斷，珍貴師生情！
時(shí)間的作文 篇4
真得，只剩下時(shí)間！
在一本書(shū)上看到，說(shuō)是人的一生中有很多東西都是租借的。想想跟我們現在所處的現實(shí)，確實(shí)很相符。在你拼盡全力后，擁有一套房子，最終你買(mǎi)到的，最多也只是七十年的使用期限；每天都穿梭在城市的喧囂里，為了生存、為了父母的囑托、為了得到世人的肯定，甚至為了名利而孜孜不倦；其實(shí)這些所謂的成功到最后都要離你而去。而唯有時(shí)間，雖然不經(jīng)易就在指縫間流逝，但是它卻來(lái)得那么真實(shí)，親近到觸手可得。只有它讓你可以任意揮霍，時(shí)間也會(huì )在你珍惜的時(shí)侯，給你一些回報；在你揮霍的時(shí)侯，它也無(wú)聲地在你的臉上或身體上，留下一些痕跡。不管這些痕跡對你來(lái)說(shuō)是幸或不幸，但是至少證明它來(lái)過(guò)或者為你而停留過(guò)。我們現在的生活，很多東西都會(huì )因為這樣的、那樣的原因離我們而去。所幸得是，直到生命的盡頭，任何人不管身在何處，處在何時(shí)，至少還有時(shí)間是完全屬于自己的。
有些人，很難忘記也很難記起
今天和阿斌一起去買(mǎi)火車(chē)票，沿路有點(diǎn)餓了，排隊吃了兩個(gè)人氣很高的'大餅。
我吃的很開(kāi)心，他說(shuō)他不喜歡吃油炸的食物。繼續走…
經(jīng)過(guò)電影院門(mén)口，他拿出爪機收索了一部叫“那些年我們一起追的女孩”評分比較高所以就訂了兩張票。
離看電影的時(shí)間還有一個(gè)多小時(shí)，去干什么好呢？
去游戲廳打發(fā)時(shí)間也不錯，話(huà)說(shuō)他游戲的那個(gè)玩格斗的比較厲害，我不到幾秒就被ko了，他居然一條命玩到通關(guān)。差距啊，好嘛我承認我是游戲白癡，于是我就看著(zhù)他玩啦……
時(shí)間差不多了，在電影院買(mǎi)了份爆米花就進(jìn)場(chǎng)看片子去了。開(kāi)始了…
影院里不時(shí)有笑聲，有時(shí)又很安靜，我不知道怎么描述這部影片的感覺(jué)，反正能引起某些人的共鳴就算是成功。
它講述的是高中時(shí)代的校園生活，那時(shí)候的我們都有過(guò)一些小懵懂的情感，有很多沖動(dòng)，很多情緒，有很幼稚的時(shí)候，有很多的不敢，也有一些叛逆，有許多幻想，也有一些遺憾…
青春時(shí)間很短暫卻很珍貴，它不需要太豪華的舞臺，只要樸素的幾條木質(zhì)板凳就能大發(fā)光彩。
有些人還記得嗎？ 已經(jīng)忘記了嗎？ 也許某個(gè)時(shí)候還會(huì )想起來(lái)當時(shí)的自己是怎么樣的沉醉在自己的世界里…
有那么一個(gè)人你忘記了卻還是能不經(jīng)意的記起，到時(shí)候也許只是一抹微笑，也許是沉默，誰(shuí)曉得呢。
也許有那么一個(gè)空間，誰(shuí)和誰(shuí)是在一起的，很幸福的生活在一起的。青春短暫，還是珍惜現在的時(shí)光吧。
把每天的事都記錄下來(lái)，等許多年后回想起來(lái)，也許…
本人文筆不太好，思維比較跳躍，想到什么就寫(xiě)什么了，多多包含啦，呵呵。
希望有心的人能記錄下生活的點(diǎn)滴，那是很珍貴的回憶呢。呵呵
用平常心看待當下生活
在用平常心來(lái)對待生活的人，一定是會(huì )享受快樂(lè )的人，無(wú)論在多大的困難下，都能不驕不躁、冷靜地面對——這是一個(gè)生活豐富多彩的人必須具備的品質(zhì)。
生活態(tài)度固然重要，平常心是一種心境和境界�，F實(shí)中，有些人生活的并不富裕，卻活的很真實(shí)、輕松。為什么？關(guān)鍵是心態(tài)好，后那些過(guò)于壓力，一生都追逐名利的人，從沒(méi)有停下腳步欣賞人生的美，感受生活本質(zhì)的甜美，在欲望永不滿(mǎn)足的心態(tài)，生活對他們來(lái)說(shuō)，就一個(gè)字：累！
生活需要我們保持一顆平常心、因為擁有一顆平常心的人，往往是寬厚大量的人。面對失敗能夠坦然處之，跌倒了能夠再爬起來(lái)。面對成功與他人的贊揚，能夠欣然接受，但又絕不因此而驕傲，在這種忍辱受驚中笑著(zhù)看生活的起起落落。所以要有一顆平常心。
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