珍惜時(shí)間作文大全（15篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的珍惜時(shí)間作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

珍惜時(shí)間作文1

　　少壯不努力，老大徒傷悲;一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。自古，前輩們就告誡我們要珍惜時(shí)間，不枉費光陰。

　　時(shí)光總是一去不復返，對于正值青春年少的我們，若不珍惜每一寸光陰，就將會(huì )跌進(jìn)無(wú)盡的深淵，我們的生活也將面臨著(zhù)黑暗。

　　一個(gè)人不可能兩次跌落在同一條河流上，昨日的流水，不可能還在老地方癡癡的等你，時(shí)光更不可能有重流的機會(huì )。我們不珍惜時(shí)光，不珍惜機會(huì )，一旦錯過(guò)便無(wú)法有回眸而再次相遇的機會(huì )。

　　時(shí)間無(wú)法挽留，過(guò)去無(wú)法改變，但未來(lái)可以塑造，塑造未來(lái)，關(guān)鍵取決于自己對時(shí)間的'掌控。我們只有合理利用當前的每一秒，才有可能享受未來(lái)的每一分鐘。

　　人生沒(méi)有回頭路，做出選擇沒(méi)有改變的機會(huì )，只求能在短暫人生里完成自己所期待的事情，雖然沒(méi)有三生三世的美好夢(mèng)幻，但有一生一世踏踏實(shí)實(shí)。

　　當冰雪融化時(shí)，就意味著(zhù)寒冷的冬天已過(guò)，萬(wàn)物復蘇，春天溫暖將再次降臨人間，到處將會(huì )賞心悅目，生機盎然�？蛇@溫暖的時(shí)光又會(huì )持續多久呢?一切的美好都會(huì )被時(shí)間無(wú)情的抹去，關(guān)鍵在于如何在這轉瞬即逝的瞬間發(fā)現美好。

　　曇花雖然開(kāi)放的時(shí)光如此短暫，但它卻美麗動(dòng)人如昭君，楚楚可人似貂蟬，柔情似水如西施，總能令人心存掛念，難以忘懷。為了目睹它的姿容，人們把看花的時(shí)間看得如此的尊貴，要是事事皆如此，不知將會(huì )有多少天驕之才橫空出世，直躍龍門(mén)。

　　年少輕狂不懂得時(shí)間的珍貴，油盡燈枯之時(shí)將后悔莫及。若不珍惜時(shí)間回顧過(guò)往，一切皆是竹籃打水。時(shí)光荏苒，時(shí)間不會(huì )給虛度年華的人任何機遇，卻會(huì )給重視它的的人無(wú)限榮耀。

　　人生就像一張白紙，唯有以時(shí)間作為起步，才能夠繼續繪畫(huà)。珍惜時(shí)間才有前進(jìn)的資本，便會(huì )在時(shí)間的引領(lǐng)下收獲頗豐。若不珍惜時(shí)間，那么一切皆紙上談兵，想象和現實(shí)將會(huì )何其的渺遠，想象的是星辰大海，得到的卻是微風(fēng)細沙。

　　都說(shuō)歲月不饒人，但你又何嘗饒過(guò)歲月，歲月可以毀滅一切，也可以改變一切，只不過(guò)是一念之差罷了。

珍惜時(shí)間作文2

　　不知不覺(jué)中，時(shí)間悄悄地從我們的身邊逃走了！

　　我現在已經(jīng)是五年級的學(xué)生，從讀學(xué)前班開(kāi)始算起，自己也是待在這個(gè)學(xué)校六年了。記得，讀學(xué)前班和一年級的時(shí)候，我和同學(xué)之間都還很陌生，因此也就不怎么來(lái)往。讀到二年級，每個(gè)人都有了一個(gè)或幾個(gè)比較好的朋友。讀到三年級，同學(xué)之間就都覺(jué)得更熟悉了。讀到四年級，就都感覺(jué)到大家聚在一起的時(shí)間沒(méi)有多少了。如今，忽然間上了五年級，我們好像也忽然長(cháng)大了，大家都很舍不得離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，一想到要小學(xué)畢業(yè)了就很難過(guò)。

　　是啊，時(shí)間是從來(lái)不等人的。從現在開(kāi)始，我們就要好好地珍惜時(shí)間，好好地珍惜歡聚一堂的美好時(shí)光，好好地珍惜每一次綻放在陽(yáng)光下的微笑。長(cháng)大了，就肯定會(huì )各奔東西。到那時(shí)候，我相信，我們這些小學(xué)同學(xué)是互不相忘的。因為小學(xué)的這片領(lǐng)地里，不僅有和我從小一起長(cháng)大的婉嫻、鳳婷以及楊楚羿……還有和我們在一起五個(gè)春秋了的龍老師與吳老師。老師啊，謝謝你們！盡管我們平日里那么無(wú)理取鬧，盡管你們也都會(huì )偶爾大發(fā)脾氣，可等你們氣完了，怒火也就熄滅了，依舊對我們像以前一樣那么好。

　　不知不覺(jué)中，時(shí)間悄悄地從我們的指縫間逃走了！

　　眼看著(zhù)還有一年半的時(shí)間，我們就都要離開(kāi)這個(gè)班、離開(kāi)這個(gè)同樂(lè )小學(xué)了。

　　等到畢業(yè)的那一天，我們肯定會(huì )因為好朋友的離別而傷心哭泣的。小學(xué)階段，是一段值得懷念的歷程；小學(xué)校園，也是一個(gè)栽花種草的美好的'地方。

　　可是，時(shí)間不能倒轉。同學(xué)喲，時(shí)光老人的步伐已經(jīng)不等我們了，他每時(shí)每刻都必須匆匆上路，哪怕前方就是讓人感到心驚肉跳的地雷陣，他也決不回頭看我們一眼。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲！”只要記住了，我們就能夠走向碩果累累的金秋。

　　不知不覺(jué)中，時(shí)間悄悄地從我們的掛歷上逃走了！

珍惜時(shí)間作文3

　　“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。時(shí)間正如朱熹先生所說(shuō)的那樣，轉眼間便飛逝而去。因此，我們要珍惜時(shí)間。因為，時(shí)間在我眼中就是財富，沒(méi)有時(shí)間，便沒(méi)有一切。因此，我們一定要視時(shí)間如財富，不讓它白白“溜”走，不讓我們的一生一事無(wú)成。

　　偉大的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅先生便是我們珍惜時(shí)間的楷模。他十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患重病，兩個(gè)弟弟年紀尚幼，魯迅不但要經(jīng)常上當鋪，跑藥店，還要幫助母親做家務(wù)；為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好合理的時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！彼�以，他總是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在學(xué)習上。魯迅讀書(shū)的興趣十分廣泛，更喜歡寫(xiě)作，對于民間藝術(shù)，特別是傳說(shuō)、繪畫(huà)，也深切愛(ài)好；正因為他廣泛涉獵，多方面學(xué)習，所以時(shí)間對他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是性命，倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財害命的�！币虼�，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(cháng)道短”的`人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來(lái)找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì )毫不客氣地對人家說(shuō)：“唉，你又來(lái)了，就沒(méi)有別的事情能做嗎？”魯迅先生是我們珍惜時(shí)間的楷模，同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，珍惜時(shí)間吧！因為，時(shí)間就是財富。

　　“日子像念珠一樣，一天接著(zhù)一天滑過(guò)，串成周，串成月�！笔前�，時(shí)間流逝的飛快，就像一個(gè)小朋友轉眼間便長(cháng)大成人。時(shí)間往往對不珍惜的人很殘忍，讓他一生一事無(wú)成，對珍惜時(shí)間的人卻無(wú)比的疼愛(ài)，讓他成就功名。同學(xué)們，讓我們視時(shí)間如財富，從現在開(kāi)始珍惜時(shí)間，努力從今天開(kāi)始吧！因為，時(shí)間就是財富。

珍惜時(shí)間作文4

　　人生短短幾個(gè)秋，說(shuō)起來(lái)也是彈指一揮間。無(wú)論你干什么事都要珍惜時(shí)間，切不可慨嘆人生的苦短，讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。

　　有一次，我的感觸非常深。當時(shí)有一次測驗臨近，同學(xué)們都在拼命地復習著(zhù)。而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著(zhù)同學(xué)們努力地復習著(zhù)，一邊想：唉！用得著(zhù)這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛！

　　考試終于到了。同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫(xiě)，可是我卻坐在那里拿著(zhù)筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因為之前我根本就沒(méi)有復習，所以對于我來(lái)說(shuō)，這些題目簡(jiǎn)直就好像天書(shū)一般。再看看別的同學(xué)，有的在不停地寫(xiě)著(zhù)，有的胸有成竹地寫(xiě)著(zhù)，這給我制造了許多壓力，終于在最后的時(shí)候，我也硬著(zhù)頭皮勉強做了一些。

　　由于是剛考完試，同學(xué)們仍然在興致勃勃地討論著(zhù)，看著(zhù)他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。翟婷婷問(wèn)我考的怎么樣，我回答說(shuō)：“不好！沒(méi)時(shí)間！”翟婷婷說(shuō)：“你還說(shuō)呢，我們都在復習，你卻在偷懶，怎么會(huì )考的好呢？還有，時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的`，不是你說(shuō)有就有，沒(méi)就沒(méi)的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能夠成功�！�

　　我一時(shí)被她說(shuō)得無(wú)話(huà)可說(shuō)，的確，每當我想要認真復習時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來(lái)，往往都是半途而廢。其實(shí)，人的一生非常短暫，時(shí)間也不會(huì )很多，但是有的人卻能夠非常出色，因為他們把握住了時(shí)間。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他”。說(shuō)的正是這個(gè)道理。所以我們必須珍惜我們現在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。

　　“光陰似箭、日月如梭�！币粋�(gè)人的一生非常短暫，我們應該懂得如何珍惜時(shí)間。

珍惜時(shí)間作文5

　　匆匆忙忙的是人而不是時(shí)間本身！

　　左盼右盼終于盼到了周末回家！可是一眨眼一睜眼就過(guò)了兩天，我不禁感嘆：時(shí)間過(guò)得好快呀，絲毫不等人！——早晨剛剛迎著(zhù)朝陽(yáng)寫(xiě)下了一天的計劃，可是什么也沒(méi)來(lái)得及做就到了晚上，于是我又對著(zhù)落日寫(xiě)下了明天的計劃，不想，明天的一天，又匆匆而去！真可謂“計劃趕不上變化”��！難道每個(gè)人這一生都要任由時(shí)間擺弄，任時(shí)間牽著(zhù)鼻子走嗎？我陷入了深思……

　　其實(shí)，只要我們能充分利用時(shí)間，真誠地對待時(shí)間，你就會(huì )感到做完了你想要做的事情之外還多出一部分時(shí)間，如果做到了這點(diǎn)，你便成為了一個(gè)能征服時(shí)間的人，從而做時(shí)間的主人；相反，若是懶懶散散，無(wú)所事事，那么，你便成了時(shí)間的.奴隸，為它所役使……

　　時(shí)間是寶貴的又是公平的，本來(lái)每個(gè)人都擁有的時(shí)間是一樣多的，就看你能不能把它充分利用合理安排好，分配好了，你就會(huì )有所作為、充實(shí)快樂(lè )；分配不好，你就庸庸碌碌、一無(wú)所獲。你可以制訂每天或每周的計劃，合理安排屬于你自己的時(shí)間，不讓時(shí)間真的像朱自清的《匆匆》中所描述的那樣——“為什么偏要白走著(zhù)一遭啊”？是啊，每次時(shí)間與我們相去甚遠的時(shí)候，才發(fā)現自己一無(wú)所獲，想挽留它時(shí)，卻杳無(wú)蹤跡，就這么悄悄的走了，一去不要復返了，讓人徒留傷悲……

　　于是，我每次都特別珍惜著(zhù)周末的時(shí)間，做好多本該做的有意義的事情。當時(shí)間溜走的時(shí)候，我真正做到了不想不念不留戀，因為計劃的以及沒(méi)在計劃之內的事情我都做完了，所以時(shí)間逝去也不覺(jué)得可惜……

　　我翻開(kāi)朱自清的匆匆，感受著(zhù)把握住了時(shí)間之后的充實(shí)感和快樂(lè )感！我下定決心，在有生之年，珍惜寶貴光陰，絕不虛度時(shí)日，我要和時(shí)間賽跑，而且要做個(gè)贏(yíng)者！

珍惜時(shí)間作文6

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼，小學(xué)生活已經(jīng)就要結束了，時(shí)間匆匆而過(guò)。歲月蹉跎，讓人不禁感慨萬(wàn)千……就要期末考了，作業(yè)逐漸增多，難度大了，每天晚上作業(yè)完成的可能性也越來(lái)越小，珍惜時(shí)間，就成了必要的措施。

　　晚上，作業(yè)蠻多的，手中的筆從沒(méi)停過(guò)，只是埋頭寫(xiě)呀、算呀。不知不覺(jué)就到了八點(diǎn)多了，我不知所措，因為，作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)完，很怕明天被老師罵，只好接著(zhù)趕工了……

　　“��！作業(yè)終于寫(xiě)完了！”我不經(jīng)感嘆，時(shí)間過(guò)真不等人吶！珍惜好每一分、每一秒，或許作業(yè)就可以寫(xiě)完了。洗澡、吃飯，寫(xiě)字的速度快一些，時(shí)間就可能充足了。珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，這是我們要學(xué)會(huì )的。

　　我記得魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“浪費時(shí)間就，等于謀財害命！”名人為什么會(huì )成為名人，是因為他們懂得珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間從自己的指尖白白流逝，珍惜每一刻鐘體會(huì )人生不同的韻味。名人們不會(huì )讓自己日后因浪費時(shí)間而悔恨而會(huì )因自己珍惜時(shí)間、把握時(shí)間而喝彩，這個(gè)喝彩，轉變成了動(dòng)力，使他們走向成功！時(shí)間扮演了一個(gè)很好的角色，也做了一個(gè)挺棒的`中介者。

　　時(shí)間，真的是一去不復返的，如白駒過(guò)隙般，轉眼不見(jiàn)，讓我們觸摸不及，只能原地哀嘆罷了。作為中學(xué)生，我們更應該珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間毫無(wú)意義地流逝、消失！如果我們珍惜了時(shí)間，看書(shū)、預習、復習的時(shí)間也多了，成績(jì)也會(huì )“蹭蹭蹭”地往上提高！珍惜時(shí)間，別讓自己到老時(shí)，卻因自己在年輕時(shí)沒(méi)有珍惜時(shí)間而悔恨交織！把握時(shí)間，珍惜時(shí)間吧，朋友們！

　　珍惜時(shí)間，愛(ài)我青春！

珍惜時(shí)間作文7

　　“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！边@是《明日歌》中短短的幾句話(huà)，給了我深刻的印象，我們就應該珍惜時(shí)間，珍惜著(zhù)每一分每一秒。

　　記得一次期中考試之前，同學(xué)們都認認真真的復習，而我根本就不想寫(xiě)，不想看，更不想背。因為我每次考試都是全班第一，這次期中考試對我來(lái)說(shuō)那是小菜一碟的事，于是我就在別人學(xué)習的時(shí)候不不停的玩耍，別人玩時(shí)我還在玩，早就把珍惜時(shí)間忘到了九霄云外，我還對同桌說(shuō)：“干嘛學(xué)這么帶勁兒��？陪我玩會(huì )兒?jiǎn)h�！�

　　而他卻說(shuō)：“我們要珍惜時(shí)間，不能浪費每一分每一秒，只有珍惜了時(shí)間，認真復習，我們才能取得好的成績(jì)�！蔽衣�(tīng)了，心里很不是滋味。心想：不用你來(lái)教訓我，你這個(gè)書(shū)呆子也真是的，不陪我玩，我自己玩。

　　期中考試如期而至，我雄赳赳氣昂昂的來(lái)到了考場(chǎng)�？季硪话l(fā)下來(lái)，我看了看試卷，頓時(shí)傻眼，那些題看起來(lái)都似曾相識，但是又是那樣的陌生，數字，字母在我眼前不停地跳動(dòng)著(zhù)，仿佛在嘲笑我一般�？粗�(zhù)其他同學(xué)刷刷地寫(xiě)著(zhù)卷子，我心里像熱鍋上的螞蟻團團轉。我抓耳撓腮，胡亂的做題，硬著(zhù)頭皮交上卷子。我后悔當初沒(méi)有珍惜時(shí)間，沒(méi)有好好復習，可是后悔又有什么用呢？被我拋棄的時(shí)間永遠也回不來(lái)了。

　　那天我們去學(xué)校領(lǐng)試卷。同桌的總分是386分，而我的總分是311分。自以為很聰明的'我，看著(zhù)那可憐的數字，心里五味雜陳。我知道這樣的分數是我沒(méi)有珍惜時(shí)間的后果。我放棄了時(shí)間，時(shí)間也把我狠狠的拋在了身后。那一刻我流下了悔恨的淚水。

　　從那以后，我再也不敢浪費每一分每一秒了。高爾基說(shuō)：世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最容易被人們忽視而又最令人后悔的是時(shí)間。是啊，時(shí)間都是在我們不經(jīng)意間悄悄的流逝。所以不管我們做什么事情，都要爭分奪秒，緊抓時(shí)間。

珍惜時(shí)間作文8

　　人生只有三天

　　最令人怵目驚心的一件事。是看著(zhù)鐘表上的秒針一下一下地跳動(dòng)。是看著(zhù)墻上的日歷一頁(yè)一頁(yè)地撕毀去。其實(shí)一個(gè)人的一生只有三天：昨天。今天。明天。而我們的昨天。早已在不經(jīng)意中過(guò)去了。我們的今天。也在不知不覺(jué)中正過(guò)去——

　　昨天

　　昨天。是歷史的過(guò)程。是失敗的'經(jīng)驗。也是成功的記錄，是時(shí)間的告別。是空間的定格。也是永恒的象征——昨天是我們成長(cháng)的確良階段源泉。但它不能再度來(lái)臨。無(wú)法再為我們增添輝煌。生命是需要跋涉的。不管昨天你有多少功績(jì)。不管昨天你靈園里開(kāi)滿(mǎn)多少花朵。不管昨天你有多少懊悔。那都是屬于昨天的。

　　今天

　　今天。是一個(gè)新的開(kāi)始。需要我們前進(jìn)。還需要我們去孕育。你也許想在今天踏踏實(shí)實(shí)地干一番事業(yè)。取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。但隨著(zhù)時(shí)間的過(guò)去。你今天似乎什么事也沒(méi)有做。于是想待到明天再重來(lái)�？墒荹人生百年幾今日。今日不為真可惜，若言姑待明朝至。明朝又有明朝事。"富蘭克林說(shuō)過(guò)。[今天是人生唯一生存的時(shí)間。。"因此。我們要把握好今天。不然。再美麗的今天也只能鏵為昨天了。當時(shí)間存在時(shí)。要抓緊時(shí)間。因為當時(shí)間過(guò)去。便沒(méi)有了時(shí)間。

　　明天

　　明天。是未來(lái)。是生命的希望。是令人向往憧憬的。但說(shuō)真的。世界上何曾有人真正見(jiàn)到過(guò)時(shí)間的到來(lái)。明天。明天。是不今天。這是懶人們最喜歡說(shuō)的話(huà)。[明日復明日。明日何其多。我生待明日。萬(wàn)事成蹉跎。"對明天寄以濃厚的希望。這是守株待兔的幻想。不要給明天太多的功課。因為我們每天只有一個(gè)明天。

　　當你虛度光陰時(shí)。不妨高聲朗育一下這首詩(shī)：

　　一個(gè)人的一生只有三天：昨天。今天。明天

　　昨天——已經(jīng)過(guò)去了。一去不復返了，

　　今天——它也正在你的腳下。分分秒秒地縮短

　　明天——是未來(lái)。是希望。它正在向你召喚。向你招手

　　親愛(ài)的朋友。讓我們好好地珍惜我們的一生吧！

　　因為——一個(gè)人的一生只有三天：昨天。今天。明天。

珍惜時(shí)間作文9

　　在我們的生活中，有的人不好好珍惜時(shí)間，整天無(wú)所事事，得過(guò)且過(guò)。

　　下面請看一則故事：1903年，英國數學(xué)家科爾在一次數學(xué)年會(huì )上通過(guò)自己的論證，成功地破解了一道數學(xué)難題，就是2的67次方減1到底是不是人們猜想的質(zhì)數�？茽柕某晒Λ@得了全場(chǎng)的熱烈掌聲。當時(shí)有人問(wèn)科爾：“您論證這個(gè)課題花了多少時(shí)間？”科爾回答說(shuō)：“3年內的全部星期天�！毙瞧谔�，有許多人都不珍惜它，但同樣的星期天在科爾的眼里卻無(wú)比珍貴，他把它們充分利用起來(lái)，從而使自己成為一位卓越的`數學(xué)家。

　　如果每個(gè)人都能像數學(xué)家科爾那樣，不放過(guò)每一個(gè)星期天，那么，我們的生命也許不再平凡。

　　鎖著(zhù)時(shí)間，讓感動(dòng)蔓延。

　　在我們的成長(cháng)道路上，有的人珍惜時(shí)間，惜時(shí)如金，抓住機會(huì )；有的人整天渾渾噩噩，錯過(guò)機會(huì )。

　　回憶片段：在那個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的教室里，響起了美妙的音樂(lè )，當音樂(lè )響起的那一刻，一幅幅畫(huà)面，浮現在我的腦海里，一首首歌曲，一句句言語(yǔ)回響在我的心里�！赌切┠辍泛汀独夏泻ⅰ肥俏覀儺厴I(yè)后最有回憶的兩首歌。在那個(gè)教室里，唱起這兩首歌，同學(xué)們都會(huì )有同感，要畢業(yè)了。中考完就各奔東西，再也沒(méi)有這樣相處的機會(huì )。兩首歌，短短的時(shí)間，卻讓我們的腦海里閃過(guò)無(wú)數屬于我們的過(guò)去。

　　如果每個(gè)人都能珍惜過(guò)去，在恰當的時(shí)候做恰當的事，那么我們就不會(huì )錯過(guò)美好的時(shí)光。讓我們鎖著(zhù)時(shí)間，讓感動(dòng)一直延續下去吧！

　　時(shí)間是公平的，人之所以有差異是在于業(yè)余時(shí)間。業(yè)余時(shí)間產(chǎn)生人才，同時(shí)也產(chǎn)生懶漢、酒鬼。由此可知，不僅使學(xué)業(yè)有別，也區分高低優(yōu)劣的人生境界。

　　把握生命的每一分鐘，珍惜時(shí)間，領(lǐng)略生命的真正意義。

珍惜時(shí)間作文10

　　學(xué)習上的我們經(jīng)常能夠聽(tīng)到這四個(gè)字——珍惜時(shí)間。

　　珍惜時(shí)間，這就要求我們要從日常生活中做起。隨著(zhù)我們的學(xué)業(yè)越來(lái)越重，珍惜時(shí)間就越發(fā)的顯得重要起來(lái)。在學(xué)校接近期末考的時(shí)候，校園大道上掛起了不少的橫幅，紅色的橫幅上寫(xiě)著(zhù)一行大字，既珍惜時(shí)間，努力學(xué)習。

　　在學(xué)習中我們需要珍惜時(shí)間，當我們珍惜了學(xué)習上的每一分每一秒了后，在學(xué)習上的我們也將迎來(lái)進(jìn)步�；蛟S有人會(huì )問(wèn)，我們該怎么樣去珍惜時(shí)間？針對這個(gè)問(wèn)題，我學(xué)校里的老師還對此為同學(xué)們做了一個(gè)演講。老師的觀(guān)點(diǎn)是，珍惜時(shí)間，就是要我們在上課的時(shí)候認真聽(tīng)講，將神思集中，做到一堂課下來(lái)，我們能夠跟隨著(zhù)老師的腳步，將這一堂的內容全部弄懂。往往同學(xué)們在上課時(shí)候，大都會(huì )不時(shí)的就會(huì )走神，對于老師上課講的內容會(huì )存有漏洞。珍惜時(shí)間，我們首先就要做到認真上好每一節課。

　　接著(zhù)，便是我們自己要好好的分配利用我們的課后時(shí)間，我們能利用我們的課后空閑時(shí)間里好好的總結今天一天下來(lái)所學(xué)到的新的.知識，回顧反思，找出這一天來(lái)我們落下的知識漏洞。珍惜時(shí)間便需要自己從現在做起，不浪費每天里的一分一秒。

　　老師為我們列出了很多種珍惜時(shí)間的措施，但是時(shí)間是神奇的，時(shí)間既屬于每一個(gè)人，又屬于大家。只有你自己真正的珍惜時(shí)間，將這些措施一一做到，屬于你的時(shí)間才會(huì )真正的利用上，你的學(xué)習也才會(huì )在珍惜之中得到該有進(jìn)步。

　　雖然校園里的老師為我們提出了不少珍惜時(shí)間的措施，但最重要的是我們能夠好好的做到。我們要相信，當門(mén)外珍惜了時(shí)間后，時(shí)間也將通過(guò)其他渠道來(lái)回報我們。

珍惜時(shí)間作文11

　　時(shí)間，是一種想要卻得不到，想放棄又不能改變的東西。無(wú)論光陰之外，或光陰之里，我們都是時(shí)間的孩子。它牽著(zhù)我們，深一腳，淺一腳地往前走，帶給我們歡欣喜悅，也帶給我們逼仄疼痛。

　　魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，每天得到的都是24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給懶散的人只能留下一片悔恨”。有的人卻說(shuō)：“時(shí)間多的是”，他們就是在無(wú)所事事中把時(shí)間浪費了。仔細想一想，時(shí)間都是在我們不知不覺(jué)中很快流逝，要掌握更多的時(shí)間是靠對自己的約束換來(lái)的。美國科學(xué)家對正常人一天的.時(shí)間進(jìn)行研究后發(fā)現，多數人用于睡覺(jué)的時(shí)間是2/5，不知不覺(jué)浪費的時(shí)間是2/5，只剩1/5的時(shí)間用來(lái)做與學(xué)習和工作有關(guān)的事情。正是這些不等值的時(shí)間，才讓那些格外努力的少數人，在多年后成就斐然，他們曾經(jīng)也不過(guò)是個(gè)普通人，一步步走過(guò)來(lái)成就了優(yōu)秀的自己。因此，努力就是最好的天賦，學(xué)習的本身就是意義，在這個(gè)過(guò)程中，你就會(huì )得到最好的饋贈。

　　如何能更好的利用時(shí)間呢?首先，注意浪費的時(shí)間，做一個(gè)時(shí)間統計表，把浪費你時(shí)間的事記下來(lái)，把你自控力最弱的時(shí)間段記好，提高警覺(jué)，防止自己虛度時(shí)間。其次，高效使用時(shí)間，盡量避免一心多用的情況，我們需要專(zhuān)心做一件事情，做到全神貫注、全力以赴。再次，做好學(xué)習計劃，按照輕重緩急進(jìn)行分類(lèi)，合理設定時(shí)間期限，盡量按照學(xué)習計劃完成每一項作業(yè)。當你發(fā)現自己按時(shí)完成了計劃，內心肯定充滿(mǎn)了滿(mǎn)足和快樂(lè )，這種通過(guò)努力獲得的幸福感是督促我們繼續前行的動(dòng)力源泉。

　　我們是朝氣蓬勃的少年人，珍惜寶貴時(shí)間，帶著(zhù)內心熱忱，朝心之所向，往前走吧!

珍惜時(shí)間作文12

　　看著(zhù)日歷一天天的變臉，望著(zhù)夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)的落下，聽(tīng)著(zhù)每天上課又下課的鈴聲，我感悟到：時(shí)間在流逝，一去而不復返。

　　很久以前的我還是個(gè)不知天高地厚，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生，經(jīng)過(guò)了時(shí)間的洗禮，歲月的變遷，如今的我已經(jīng)長(cháng)成一個(gè)遵規守紀的中學(xué)生了，要做的事和要學(xué)的知識數之不盡，至于以前的日子，都已成為過(guò)眼云煙。高爾基認為：世界上最快而又最慢，最平凡而又最珍貴，最令人忽視而又最令人后悔的'就是時(shí)間。時(shí)間只是一種無(wú)形的東西，很多人都不曾在意，等到錯過(guò)時(shí)，又留下了望塵莫及的悲劇。因此說(shuō)，想要捧著(zhù)喜劇的生活度完自己的一生，就一定要做到珍惜時(shí)間。

　　明代錢(qián)福曾作《明日歌》：明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人皆被明日累，明日無(wú)窮老將至，晨昏滾滾水東流，今古悠悠日西墜。百年明日能幾何？請君聽(tīng)我明日歌。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一首詩(shī)，卻呼應所有人都應該珍惜時(shí)間。

　　每次，當時(shí)間從身邊逃之夭夭，想起還未完成的家庭作業(yè)，方才意識到時(shí)間真快。從呱呱落地時(shí)到現在，從小學(xué)升到初中，從暑假到寒假，從昨天又到今天，它一直都在發(fā)生變化，如流水般毫無(wú)節制的流淌，想要留住它，卻束手無(wú)策。不得不說(shuō)，時(shí)間就像絲綢，悄無(wú)聲息地從手中滑過(guò)，而自己渾然不覺(jué)。假如努力的去抓住時(shí)間，把握時(shí)間，利用時(shí)間去做一些有益的事情，就會(huì )讓自己的生活充滿(mǎn)著(zhù)價(jià)值和意義，時(shí)間也會(huì )變得充實(shí)飽滿(mǎn)，真正做到這一點(diǎn)，就能左右時(shí)間，掌控未來(lái)。

　　大文豪魯迅曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！币虼宋覀儾槐貫檫^(guò)去所逝去的光陰而感到可惜，只要從現在開(kāi)始，懂得珍惜時(shí)間，好好把握身邊的每分每秒，才能不讓美好的人生留下遺憾。

珍惜時(shí)間作文13

　　時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，它往往在我們不知不覺(jué)中悄然而去，不留下任何蛛絲馬跡。人們常常在它逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。朱自清爺爺說(shuō)過(guò)，“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候。但是聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”但時(shí)間去了就永遠也回不來(lái)了。每一秒都在飛速流走，走在綠草如茵的在草原上，飛在天空中，游在蔚藍的海洋里……時(shí)間一去不復返，真讓人心痛啊。

　　怎樣才能留住這個(gè)來(lái)也匆匆，去也匆匆的`“朋友”呢？

　　愛(ài)因斯坦即使是在做家務(wù)時(shí)也從不虛度時(shí)間，而是擠時(shí)間來(lái)思考。有一次，他推著(zhù)一部嬰兒車(chē)在伯尼爾的馬路上散步。他邁著(zhù)沉重的步子，每走十幾步就站住，從上衣口袋里拿出鉛筆和紙片，寫(xiě)下幾行數字和公式，低頭看一下甜睡的兒子，抬頭看一下鐘樓上的大鐘，又向前走去……他是多么珍惜時(shí)間啊。

　　這個(gè)事實(shí)告訴我們，只要我們愿意，時(shí)間是可以支配的。就像魯迅先生說(shuō)的一樣：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。

　　而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定這一個(gè)人一生的命運。陶淵明曾說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再成。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時(shí)間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時(shí)間就顯得異常重要。

　　奧地利著(zhù)名樂(lè )曲作家莫扎特連理發(fā)時(shí)也在考慮樂(lè )曲創(chuàng )作，他說(shuō)道：“誰(shuí)和我一樣用功，就會(huì )和我一樣成功�！彼�說(shuō)的不無(wú)道理，也許我們和他一樣用功，不一定會(huì )像他一樣的成功，不一定能達到他所能達到的高度。但至少我們努力了，至少我們達到我們所能達到的最高度。

　　時(shí)間催促著(zhù)滄桑巨變，時(shí)間揚起未來(lái)的風(fēng)帆，時(shí)間是生命黃金海岸，時(shí)間是獲取成功的基石，時(shí)間是人們的生命航船。珍惜時(shí)間吧！

　　莫等閑，白了少年頭，空悲切！

珍惜時(shí)間作文14

　　時(shí)間像水一樣流動(dòng)，我們應該珍惜它！這是我讀了朱自清先生的散文《匆匆》后最深的感受。這也是我一生中第一次感覺(jué)到時(shí)間的緊迫。

　　本文通過(guò)描述時(shí)間在我們日常生活中來(lái)來(lái)去去，我們的日子一天天減少的情況，表達了作者對匆匆流逝的時(shí)光的珍惜，表達了作者對生活的思考和追求。

　　時(shí)間像箭一樣飛逝，太陽(yáng)和月亮像梭一樣穿梭。是的，時(shí)間過(guò)得太快了，沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子。轉眼間，4000多天就從我們身邊溜走了。在水盆里，在飯碗里，在我們眼前，我們的日子一去不復返了。文章的第一句話(huà)給我留下了深刻的印象:我的頭已經(jīng)濕了，我的眼淚開(kāi)始流出來(lái)了。圣母院的世界上有多少人像朱自清先生一樣珍惜自己的時(shí)光�？偟膩�(lái)說(shuō)，就像《明日之歌》一樣，他們認為還有后天，后天和后天，他們還有很多日子要過(guò)！朱自清先生如此珍惜每一天，以至于他仍然認為自己浪費了8000多年的生命。對我們這些認為自己還有許多美好歲月的人來(lái)說(shuō)，這有多棒？

　　不僅朱自清先生，許多偉人都在與時(shí)俱進(jìn)。魯迅在他的工作室里寫(xiě)書(shū)，直到生命的最后一刻，他都不睡覺(jué)也不吃飯。毛主席在一天到晚讀完這一章后，還得找時(shí)間讀書(shū)。華用特殊的方法來(lái)猜書(shū)，以便讀更多的好書(shū)。這樣的例子數不勝數。但對我來(lái)說(shuō)，如果我在課后浪費時(shí)間追逐打鬧，在課堂上擺弄和說(shuō)話(huà)，我經(jīng)常會(huì )不經(jīng)意地浪費很多時(shí)間。如果我能利用這段時(shí)間，我就能讀更多的書(shū)，學(xué)到更多的.知識。我過(guò)去浪費了很多天。我必須珍惜我的時(shí)間和未來(lái)的每一刻！努力工作，努力學(xué)習，不要讓你的時(shí)間就這樣溜走了。

　　讀了《狂奔》這篇文章后，我受益匪淺。時(shí)間就是金錢(qián)。這朵花有重新開(kāi)放的一天，沒(méi)有更多的青少年了。我必須充實(shí)自己，學(xué)習并做得更多，珍惜我的時(shí)間，記住我從“沖”中學(xué)到的知識，永遠不再浪費我的時(shí)間！

珍惜時(shí)間作文15

　　“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜，百年明日能幾何？請君聽(tīng)我明日歌�！边@是錢(qián)鶴灘的明日歌，告訴我們不可有懶惰心理，把一切希望都寄托在明日上，要珍惜時(shí)間，抓住今天，有所作為。

　　魯迅先生說(shuō)：“浪費時(shí)間等于慢性自殺�！边@就說(shuō)明了珍惜時(shí)間的重要性。是啊，時(shí)間就是生命，我們從今天起珍惜時(shí)間吧！我曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇報導，體操運動(dòng)員程菲小小年紀就獲得金牌，真是了不起，這都是原于她平常抓緊時(shí)間刻苦練習。她運用時(shí)間的能力和堅強刻苦的精神令人很佩服。

　　我暗自想：

　　當我們還在被催著(zhù)起床，或會(huì )在床邊發(fā)呆的時(shí)候，程菲已做完暖身運動(dòng)了。

　　當我們在浴室擠青春痘和吹頭發(fā)的時(shí)候，程菲已經(jīng)在平衡木上跳躍。

　　當我們在電視前吃著(zhù)零食，嘿嘿傻笑時(shí)，程菲還在木板上練習。

　　當我們坐在餐桌上細細品味美味的宵夜程菲已凱旋歸來(lái)。

　　我知道她的時(shí)間是不夠用的'，許多人都對她說(shuō)不要給自己這么大的壓力，但追求更高境界的理想，使她不能有一點(diǎn)松懈。世界上有二種人，第一種人，始終碌碌無(wú)為，最后落得兩手空空；第二種人，用艱辛的勞作換來(lái)了碩果累累，用自己的勤勞為國家作出巨大的貢獻，程菲是第二種人，她用自己平時(shí)的努力，贏(yíng)得了世界矚目的焦點(diǎn)。

　　時(shí)間是最公正的裁判,不管是富有的還是貧窮的，都會(huì )分配給你大好的時(shí)光，一年三百六十五天，一天二十四小時(shí)，八萬(wàn)六千四百秒，如果你安排合理，也許在這一天里會(huì )做出偉大的發(fā)明或是研究探討出一種新的元素。這樣你才能成為時(shí)間的主人，時(shí)間才會(huì )對你微笑。

　　人的一生只有三天：昨天、今天、明天，昨天已經(jīng)過(guò)去，永不復返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快就過(guò)去，明天即將到來(lái)，但也會(huì )消逝。抓緊時(shí)間吧，人的一生只有三天。時(shí)間就像海綿的水，只要愿意擠，總會(huì )有的。

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