（熱）時(shí)間的作文15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的時(shí)間的作文，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間的作文1
離家一年多了，總想回家去看看�；丶业母杏X(jué)是永不消散的溫馨，絲絲縈繞在心頭。
背著(zhù)鼓鼓的行囊，攜著(zhù)滿(mǎn)心的喜悅與期盼，踏上歸家之路。望著(zhù)那靜謐的彎彎的泥徑，淚水不由地奪眶而出，沖淡所有的滄桑。泥徑的那頭，有著(zhù)我兒時(shí)的美好回憶。此時(shí)，在我腦海里有幻燈片清晰地放映出來(lái)，似粒粒星辰在空中隱隱閃爍。
土地上，有我辛酸的母親在屋前喃喃地私語(yǔ)；不知名的野花在田野中靜靜地吐散著(zhù)淡淡清香；秋蟲(chóng)低鳴婉轉，夏蟬高亢洪亮；草叢里似乎還飄揚著(zhù)童年時(shí)那催我入夢(mèng)的搖籃曲……
走到家門(mén)前，房屋依舊坐落在那兒，孤寂，像一張冷峻滄桑的面龐。然而已人去樓空，有一種“物是人非事事休”的感觸。圍繞屋周?chē)臉?shù)木都變得光禿禿地，干癟癟地，如遲暮的老人仍然守候著(zhù)自己的根。樹(shù)葉早已飄落在地，穩穩地躺在那兒，誰(shuí)也不理睬。一瞬間，涼風(fēng)襲來(lái)，幾片葉子不情愿地翻滾著(zhù)身子，在空中無(wú)情地飛舞著(zhù)，像只只干枯蝴蝶，無(wú)力地旋跳著(zhù)。細瞧瞧，原來(lái)低矮的雜樹(shù)沒(méi)有束縛般地瘋長(cháng)，漸漸與屋頂并齊，有種包圍房屋的氣息�；�，花呢？早已“化作春泥更護花”了，只殘留著(zhù)昔日艷美的影子�！盎ㄗ燥h零水自流”，這句詩(shī)也許是對此番景的最好詮釋了。忽然，一聲清脆的啼叫劃過(guò)天際，家鄉空曠得很，只余留著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)回音。抬頭望著(zhù)天空，天還是那么藍，云仍舊在空中任意飄蕩，似流浪的人，走到哪兒，哪兒就是他的家。鳥(niǎo)兒也向南飛著(zhù)，它那漸飛漸遠的身影如奔流到海的溪水，一去不復返，直到什么也看不見(jiàn)。
村里依稀坐落著(zhù)幾戶(hù)人家。農田中只有幾位伯伯還在忙作，無(wú)休止地，臉上的皺紋比老樹(shù)身上的年輪還要深，又像石刻般雕塑而成，記錄著(zhù)歲月的痕跡�？纯创逯�，人越來(lái)越小，年輕的'人都到外地謀發(fā)展了，只留下老人和小孩還在守護著(zhù)……
時(shí)間悄悄從家鄉的上空走過(guò)，帶走了兒時(shí)的記憶，留下了它的印痕，在我腦海里深深刻印。呆呆地蹲在池塘邊，看著(zhù)眼前平靜的湖面。忽然，魚(yú)兒努力掙扎地躍出水面，望著(zhù)美好的天空，水鳥(niǎo)在水面上輕輕劃過(guò)，蕩起層層漣漪，接著(zhù)昂揚沖向碧霄，一幕幕地畫(huà)面使我傻傻地憧憬：
頭戴一朵會(huì )笑的花，身披一縷柔情的濃霧，手捧一片沉思的白云，掬一捧會(huì )唱歌的泉水，有清風(fēng)在前面引路，有明月在身后相隨，踏著(zhù)星光出征，當黎明出現的時(shí)候，與時(shí)間的印痕相擁，擁抱未來(lái)！
時(shí)間的作文2
花的生命短暫，花開(kāi)花落，一朝一夕，凋零的那一刻，他疾呼：時(shí)間在流逝；燕子的遷徙頻繁，春去秋來(lái)，南來(lái)北往，飛行那一刻，它疾呼：時(shí)間在流逝；晝夜的更替變換，白天黑夜，云卷云舒，夜幕降臨那一刻，我疾呼：時(shí)間在流逝！我們應該把握時(shí)間，
時(shí)間在流逝，它以掩耳不及盜鈴之勢到來(lái)，又匆匆離去。手術(shù)臺上爭分奪秒的醫生，他們不僅在和時(shí)間賽跑更是在與死神搏斗。證券交易大廳內，座無(wú)虛席，股民們聚精會(huì )神的盯著(zhù)屏幕，流逝的不僅是時(shí)間更是金錢(qián)……高三的學(xué)習任務(wù)緊迫，努力學(xué)習不只是單層面上的`知識比拼，更是和時(shí)間的競賽，左手是知識，右手抓住時(shí)間，才能取得高效進(jìn)步。時(shí)間在流逝，誰(shuí)抓住了時(shí)間誰(shuí)就抓住了生命，金錢(qián)和知識。只有合理運用時(shí)間，能收獲到生命的價(jià)值，金錢(qián)的利益和寶貴的生命。
時(shí)間如沙漏中的沙，一點(diǎn)點(diǎn)的消逝，倘若不抓緊時(shí)間只能“白了少年頭空悲切”蔡桓公不抓緊時(shí)間治病，本來(lái)`湯慰`可以治好的病，最終無(wú)藥可醫。不抓緊時(shí)間只能讓生命流逝；有人哀嘆生活的窘迫卻不勞動(dòng)賺錢(qián)，孰不知金錢(qián)和財富是在時(shí)間的工廠(chǎng)創(chuàng )造的。第一次統考告捷，幾人歡喜幾人憂(yōu)，其實(shí)暑假是否充實(shí)，決定了這次考試成績(jì)的好壞，
誰(shuí)把握住了時(shí)間，誰(shuí)會(huì )合理運用時(shí)間，誰(shuí)就會(huì )是實(shí)現自己的理想。
時(shí)間不會(huì )為誰(shuí)而停留，蘇子吟唱著(zhù)：”大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物’亙古而來(lái)，蘇軾知道時(shí)間能淘盡英雄，更能鑄就英雄�！敖酱胁湃顺�，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年”誰(shuí)能扼住飛逝的時(shí)間，誰(shuí)就能創(chuàng )造燦爛的人生。莫不聽(tīng)那“少壯不努力，老大徒傷悲”的諄諄教誨。時(shí)間能紅了櫻桃，綠了芭蕉，就能改變人生的命運。時(shí)間在流逝，誰(shuí)把握住時(shí)間，誰(shuí)就能擁抱美好的明天。
十二年光陰，彈指一揮間。有多少歲月還能重來(lái)？高考的鐘聲已然敲響，十二年的努力，十二年的寒燈苦讀就要獲得回報。時(shí)間在流逝，我們不能蹉跎了歲月，空渡了青春�？粗�(zhù)高考倒計時(shí)我心中充滿(mǎn)了緊迫感，我知道只有合理安排時(shí)間，發(fā)揮有效學(xué)習，才能成為高考的贏(yíng)家。
花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，雁兒飛了，有再歸的時(shí)候，我的時(shí)間我的青春混呢？我的時(shí)間在流逝，我的明天在招手。
時(shí)間的作文3
時(shí)間是那樣神奇，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)。連最聰明的人類(lèi)也只能通過(guò)鐘表來(lái)了解它的去向，我們常用“光陰似箭，日月如梭”來(lái)形容它流逝的速度，但又有誰(shuí)去衡量過(guò)它的重量呢？時(shí)間到底有多重呢？
它或許輕如鴻毛，猶如一陣風(fēng)，輕的都來(lái)不及感受它的重量就消失了；它或許重如泰山，在你付出努力的每一個(gè)瞬間，都小心的為你積攢著(zhù)，直到最后那一刻贈與你最為珍貴的回報。
魯迅先生生前就是一個(gè)非常珍惜時(shí)間的人，他從不遲到，總是早早的在約定地點(diǎn)等待別人，他從不把時(shí)間浪費在發(fā)呆，做無(wú)意義的事情上，相反，他把所有工作以外的時(shí)間都用來(lái)看書(shū)，增長(cháng)知識，他說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠，總會(huì )有的”。他一生多病，但每天都要工作到深夜才肯罷休，在他的眼中，時(shí)間如同生命一般重！
我國古代著(zhù)名畫(huà)家王冕出身貧寒，家中無(wú)力供他上學(xué)，他給一財主家放牛。但他時(shí)刻想著(zhù)讀書(shū)，每次出去放牛，都將書(shū)本帶在身上，有時(shí)騎在牛背上讀書(shū)，有時(shí)牛在吃草，他就座在樹(shù)下看書(shū)。就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，自學(xué)到了很多知識。后來(lái)他又刻苦畫(huà)畫(huà)，成了著(zhù)名的畫(huà)家。
是呀！時(shí)間是寶貴的，能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習的人，才能成為有用的人。但是時(shí)間又是無(wú)情的，它總是不知不覺(jué)地從我們身邊匆匆流逝。
古詩(shī)有云：“少壯不努力，老大徒傷悲”。這就是要告誡我們：人生有限，必須惜時(shí)如金，就像一位名人說(shuō)的：“一個(gè)人只擁有三天”——昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，用不著(zhù)再去留意，明天還沒(méi)到來(lái)也用不著(zhù)刻意的策劃，只有創(chuàng )造今天，珍惜今天，利用今天，播種今天，你才會(huì )擁有整個(gè)生命。
但是，在我們身邊經(jīng)常會(huì )有浪費時(shí)間的事情發(fā)生，爸爸同事的兒子，因為沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲的虛幻世界而不能自拔，他游戲上癮，夜不能寐，半夜還偷偷跑去游戲廳，一直玩到天亮，早上上課昏昏欲睡，注意力不集中，從而導致成績(jì)下降，錯過(guò)黃金學(xué)習期，毀了前程�？梢�(jiàn)，一個(gè)良好的時(shí)間概念是多么重要，如果我們現在不珍惜時(shí)間而錯過(guò)許多機會(huì )，我們只會(huì )遺憾的搖搖頭，那么萬(wàn)一我們錯過(guò)了中考、高考呢……
同學(xué)們，時(shí)間好像一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程；時(shí)間如同一架天平，它能稱(chēng)量奮斗者成果的.重量；時(shí)間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標；時(shí)間猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進(jìn)的腳步。想想現在的我們，在學(xué)校這個(gè)知識的花園里，沐浴著(zhù)時(shí)代的陽(yáng)光雨露，享受著(zhù)一流的學(xué)習環(huán)境，讓我們用心去感受，用實(shí)踐去測量，用一生去珍惜這份重量吧！
時(shí)間的作文4
只聽(tīng)陳浩然垂頭喪氣地吹道：“加油！加油！”我們班的啦啦隊正賣(mài)力地為賽場(chǎng)上參加跑步比賽的運動(dòng)員加油助威�？山Y果讓我們大失所望——去年校運會(huì )我們班跑步成績(jì)排名第一，今年卻落到了最后一名。我多想回到去年的校運會(huì )上我們班奪冠后大家激動(dòng)相擁的時(shí)刻��！
突然，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，周?chē)耐瑢W(xué)都被定住了，我的眼前出現了一個(gè)巨大的洞，里面蹦出一個(gè)長(cháng)著(zhù)翅膀的.大時(shí)鐘。它站在我面前，說(shuō)：“你好！”我好半天才回過(guò)神來(lái)，驚訝地問(wèn)：“你是誰(shuí)？”
“我是玩弄時(shí)間的精靈！”它自豪地說(shuō)。
我不解道：“你怎么會(huì )出現在這里？”
它興奮地說(shuō)：“你不是想回到過(guò)去嗎？我可以幫你實(shí)現愿望！”它話(huà)音剛落，我的面前就出現了一條小河和一架水車(chē)。
“你想回到哪個(gè)時(shí)刻？”它問(wèn)。我迫不及待地回答：“去年校運會(huì )我們班奪冠的時(shí)刻！”它聽(tīng)了，拿出一把勺子，從小河里舀了一勺水，倒在水車(chē)上。水車(chē)逆時(shí)針轉了一圈后，周?chē)蝗豢耧L(fēng)大作，我像一粒沙似的被吹了起來(lái)。等我睜開(kāi)眼，就看到班長(cháng)在領(lǐng)獎臺上捧著(zhù)屬于我們的獎杯，同學(xué)們擁抱著(zhù)、歡呼著(zhù)。我沉浸在喜悅中，久久不能平靜……
“你見(jiàn)過(guò)玩弄時(shí)間的精靈嗎？”回到教室，我忍不住問(wèn)同桌小楊。
“我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢！”他笑著(zhù)說(shuō)。
“嘿嘿，現在就讓你大開(kāi)眼界！玩弄時(shí)間的精靈，請現身！”我大喊道。
話(huà)音剛落，玩弄時(shí)間的精靈便旋風(fēng)般出現在我們眼前。
小楊驚慌失措道：“這……這……這是什么？”
“別大驚小怪！”我得意地說(shuō)。
“我可以帶你回到過(guò)去的任何時(shí)刻�！彼裆洗文菢幼兂隽艘粭l小河和一架水車(chē)，舀了一勺水問(wèn)，“你們想回到什么時(shí)候？”“把我們帶回幼兒園那快樂(lè )的時(shí)光吧！”說(shuō)著(zhù)，我們回到了幼兒園，在操場(chǎng)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩啊、鬧啊……
可笑著(zhù)跳著(zhù)，我猛然想到：如果我們一直沉浸在過(guò)去的快樂(lè )中，將來(lái)怎么辦？這會(huì )不會(huì )是個(gè)陰謀？這樣想著(zhù)，我一下子就回到了現實(shí)。
看到我們如此快就回到現實(shí)，玩弄時(shí)間的精靈有些驚訝，不過(guò)它很快就恢復了笑容，說(shuō)：“看來(lái)你們已經(jīng)明白了要勇敢地接受現實(shí)，不斷向前探索的道理。記住，珍惜現在更重要。否則，你們遲早會(huì )被時(shí)間玩弄！”說(shuō)完，它便一溜煙地消失了。
我和小楊面面相覷，玩弄時(shí)間的精靈給我們上的這一課太重要了！小朋友們，你們遇到過(guò)這個(gè)有趣的精靈嗎？
時(shí)間的作文5
最美的畫(huà)面不是青年陽(yáng)光下的甜蜜相擁，而是白鬢夕陽(yáng)西下的十指相扣。
最動(dòng)容的時(shí)刻不是收獲成功時(shí)的興高采烈，而是經(jīng)歷失敗后的堅韌目光。
時(shí)光是什么？看不見(jiàn)，也摸不著(zhù)。
沒(méi)有風(fēng)的力量，吹不起一粒塵埃，卻可以將一粒粒塵埃變成沙丘；
沒(méi)有水的力量，沖不走一滴油污，卻可以沖淡記憶。
我們仿佛都有這樣的感受：很久沒(méi)有用筆寫(xiě)字了，才發(fā)現很簡(jiǎn)單的字都已經(jīng)不知道該怎么寫(xiě)了；曾經(jīng)喜愛(ài)的英語(yǔ)，已經(jīng)慢慢變成了“最陌生的熟人”。人們智慧的結晶自覺(jué)不自覺(jué)地改變著(zhù)我們生活軌跡。不時(shí)回頭望望，曾經(jīng)的擁有，我們失去了些什么？
二十幾歲的'年齡，房子、車(chē)子、婚姻，我們一如既往地追逐著(zhù)，腳步匆匆，當我們停下來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)到空了。
努力了，奮斗了，在孤單徘徊中堅強，卻在前行的路上找不到屬于自己的方向。
在現實(shí)與理想中苦苦掙扎，在物質(zhì)與精神中不斷選擇。
而最后，我們苦苦追尋的幸福似乎漸行漸遠了。
我們也有這樣的感受：許久沒(méi)有聯(lián)系的朋友，開(kāi)始懷念在一起的時(shí)光；曾經(jīng)埋怨父母的嘮嘮叨叨，開(kāi)始想念了；想要做的事，卻因為種種理由，擱淺了。感嘆前途的艱苦，睜開(kāi)疲憊的雙眼，看看我們還擁有些什么？
累了，一頓營(yíng)養豐盛的晚餐，熱氣騰騰；
病了，一句關(guān)愛(ài)的叮嚀囑咐；
得意了，一聲真誠的警告；
高興了，一片歡聲笑語(yǔ)，彌漫在每一個(gè)角落。
因為時(shí)光，漸漸逝去的東西才變得彌足珍貴；因為時(shí)光，才對未知的東西才充滿(mǎn)向往與期待；也因為時(shí)光，距離充滿(mǎn)了愛(ài)與幸福的味道。
生活不過(guò)是一塊泥，時(shí)光才是別具匠心的藝術(shù)大師，才能雕塑出它的棱角與圓潤，才能妝點(diǎn)出濃淡總相宜的色彩。
成功的時(shí)候，保持幾分淡然，或許下一站就是“山窮水盡疑無(wú)路”。
掙扎的時(shí)候，保持幾分堅持，或許下一個(gè)轉角就是“柳暗花明又一村”。
時(shí)光是什么？我漸漸懂了。
它是——
一個(gè)剛出生的嬰兒，只要填飽了肚子，便會(huì )帶著(zhù)微笑入眠，睡的很香、很甜。
一張珍藏已久的老照片，沉淀的是過(guò)往云煙，亦或是深深淺淺的記憶；
一片飄落在秋風(fēng)里的黃蝶，飛累了，便回到落葉歸根的地方；
一縷辭舊迎新的清風(fēng)，春暖花開(kāi)，春去秋來(lái)，周而復始；
一個(gè)恬淡的微笑，浮躁世界里，繁華喧囂后，依然如初的單純與豁達。
因為時(shí)光，四季變換了色彩，從春綠到夏花，從秋實(shí)到冬皓；也因為時(shí)光，人生豐富了經(jīng)歷，從無(wú)知到成長(cháng)；從幼稚到成熟，從脆弱到強大。
時(shí)間的作文6
這坑坑洼洼的世界，留下了太多存在的痕跡。幾乎沒(méi)有什么東西能消磨它們，除了時(shí)間。風(fēng)四十年吹舊一扇門(mén)上的紅油漆。雨八十年沖掉墻上的一層泥皮。時(shí)間最不缺的便是時(shí)間，他樂(lè )意跟你耗。沒(méi)什么能抵抗時(shí)間的沖刷，于是他說(shuō)，世上沒(méi)有永恒。
一片葉子，從無(wú)到有再從有到無(wú)的過(guò)程，便是它的一生。生于大地，死歸黑土。它被毒辣的光一天天曬綠，在染血的秋天落葉歸根，最后一點(diǎn)一點(diǎn)攤在土里，過(guò)了一年，甚至十年，這世上完全沒(méi)了它的痕跡。時(shí)間陰陰地笑，他給自己起個(gè)好聽(tīng)的名字“歲月”，然后沖一切妄圖挑釁權威、癡想永恒的家伙，毫不客氣地掄起了拳頭，惡狠狠地說(shuō)：“是歲月殺死了它！”
是的，這個(gè)兇手，他露出森白的牙，肆無(wú)忌憚地向世人展示他的力量。但無(wú)人能反駁，無(wú)人敢反駁。我們匍匐在時(shí)間這個(gè)巨人的腳下，聽(tīng)他叫囂著(zhù)永恒不成立論。對擁有最漫長(cháng)生命的他而言，他似乎的確有這個(gè)資本嘲弄這世界。但，真的是這樣嗎？整個(gè)世界靜靜的，不是對抗，是無(wú)聲的對峙。
這世上是存在永恒的。劉亮程先生說(shuō)，所謂永恒，就是消磨一件事物的時(shí)間完了，這件事物還在。但我以為，永恒不是時(shí)間對事物的`消磨，而是世間與時(shí)間的對峙，我們不會(huì )輸，但不知道會(huì )不會(huì )贏(yíng)。
那片葉子和千萬(wàn)與它有著(zhù)同樣命運的葉子一塊兒堆在土里，隨著(zhù)春夏秋冬慢慢爛去。生命的最后，只剩下平靜，平靜地看著(zhù)時(shí)間將自己一點(diǎn)揉碎，撒在土里，沒(méi)有絲毫反抗。說(shuō)是時(shí)間殘忍地將葉子從這世界抹去，更像是葉子自己靜靜地清掃著(zhù)它曾經(jīng)存在的痕跡，像位看破紅塵的老人。為什么呢？很多人不明白。
葉子也許也會(huì )思考，是個(gè)了不起的哲學(xué)大師。它要的是徹底的死亡，毀去這一世所有的記憶，為了下一世痛快的人生。有人說(shuō)，世上沒(méi)有輪回，但這不是輪回。一片葉子徹底消散的時(shí)候，必定會(huì )有另一個(gè)生命在世界的哪個(gè)角落重生。他們沒(méi)有記憶，毫無(wú)聯(lián)系，也不會(huì )知道自己曾是一片令人驕傲的葉子。但這有什么關(guān)系呢？不可否認，小到還未被人類(lèi)認知的微粒，他們生命的本質(zhì)是相同的，是那片葉子在世上的另類(lèi)延續。這是個(gè)無(wú)限的死循環(huán)，任憑時(shí)間在周旁張牙舞爪，也無(wú)可奈何。這世上不是沒(méi)有永恒，是世上的一切都是永恒。
我們不畏懼時(shí)間，時(shí)間卻懼怕我們。這世界依舊安靜，在沒(méi)有風(fēng)的夜晚，在沒(méi)有光的角落。等到時(shí)間沒(méi)有時(shí)間，便是我們的勝利！
時(shí)間的作文7
“凡事預則立，不預則廢�！比绻鍪聸](méi)計劃，任何成功都遙不可及。新學(xué)期開(kāi)始了，我打算從學(xué)習、紀律、體育、特長(cháng)，這幾方面來(lái)制定我的計劃。下面就向大家曬曬我的計劃：
學(xué)習加油站
要想成為一個(gè)老師喜歡、同學(xué)們羨慕的好學(xué)生。學(xué)習是至關(guān)重要的。因此在這個(gè)學(xué)期里。我打算從以下幾方面做起：
首先，我要改掉做事‘磨嘰’的毛病。這樣我就可以省出看課外書(shū)的時(shí)間，多閱讀一些同學(xué)、博友的優(yōu)秀博文，從而提高自己的寫(xiě)作水平。課外書(shū)的閱讀方法要改進(jìn)，不能走馬觀(guān)花的讀，而是要隨時(shí)進(jìn)行閱讀存折的整理（抄下好詞好句），這樣才能真正提高，擠時(shí)間多寫(xiě)博文，本學(xué)期我要向著(zhù)心中的目標：‘XXT薦’進(jìn)軍，爭取得上‘XXT薦’。
其次，我要改正一下做事‘毛躁’的毛病。尤其是在做數學(xué)題時(shí)，不能再出現多（少）‘0’或是抄錯數字的現象。做作業(yè)時(shí)要做到獨立完成，不能再遇到問(wèn)題就問(wèn)媽媽了。媽媽常說(shuō)，我不能帶著(zhù)她進(jìn)考場(chǎng)，要靠自己。
再就是，要全方面發(fā)展。在英語(yǔ)方面我要多聽(tīng)、多讀、多背；數學(xué)除了及時(shí)完成作業(yè)，要多做‘草’。俗話(huà)說(shuō)：“馬無(wú)夜草不肥嗎�！�
紀律紅綠燈
要想成為一個(gè)好學(xué)生，紀律也相當的重要。在上課時(shí)，一定要注意認真聽(tīng)講，不亂講話(huà)。記得有一次我管同學(xué)借了一本課外書(shū)，上課了，剛開(kāi)始時(shí)忍著(zhù)不看，但最終我也沒(méi)能經(jīng)得住那精彩情節的誘惑。于是就看了一會(huì )兒�！斑恕�，的一聲響，我嚇得差點(diǎn)沒(méi)尿褲（以為被老師發(fā)現了），原來(lái)是門(mén)響的聲音，真是驚魂未定啊。晚上回家做作業(yè)時(shí)，我就傻眼了�？磥�(lái)紀律紅綠燈不能闖啊。
體育高速路
我是一個(gè)體型有點(diǎn)胖的.小女孩，所以在體育方面，我要更加努力了。體育課上可不能偷懶了，上體育課要快（動(dòng)作快）、進(jìn)（爭取進(jìn)步）、齊（像優(yōu)秀同學(xué)看齊）。聽(tīng)媽媽講現在高考體育分是60分，我卻跑的不快、跳的不高……，所以，在新學(xué)期里我要加強體育運動(dòng)。
特長(cháng)助推器
看過(guò)火箭發(fā)射的同學(xué)一定知道，助推器的作用是推動(dòng)火箭起飛上天的，助推器像神話(huà)中的巨人。所以，有了特長(cháng)學(xué)習這個(gè)助推器我們就可以隨時(shí)準備一躍沖天。
我最鐘愛(ài)的特長(cháng)是繪畫(huà)，我的夢(mèng)想是將來(lái)成為一名時(shí)尚設計師。為了心中的夢(mèng)想，我現在要打好設計的基石——繪畫(huà)。還有就是像阮老師說(shuō)的那樣：把興趣變成愛(ài)好。我現在是把特長(cháng)變成愛(ài)好，雖然我并不十分愛(ài)好鋼琴，但是就像《犟龜》一樣，只要上了路，就要天天走，總會(huì )遇到隆重的慶典。
新學(xué)期開(kāi)始，我要做時(shí)間的主人，做一個(gè)更棒的自己！
時(shí)間的作文8
記得有一次，我把時(shí)間給“偷”走了�，F在想起來(lái)我還發(fā)抖呢！想知道原因嗎?那就請看下面吧！
一個(gè)星期六的下午，爸爸在睡覺(jué)，我快速地寫(xiě)完作業(yè)，正要休息。腦子里突然冒出來(lái)一個(gè)念頭：要不我去問(wèn)問(wèn)爸爸準不準我玩電腦？我躡手躡腳地走過(guò)去，輕輕地打開(kāi)門(mén)，爸爸突然打了個(gè)呼嚕，嚇得我趕緊屏住呼吸，一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了幾秒后一看爸爸睡得很香，我又往床邊走去。不小心一腳踩到了一塊松的木地板上。它不堪重負地發(fā)出了“嘎嘎吱”的響聲。這時(shí)，爸爸被吵醒了，轉過(guò)頭看著(zhù)我。我裝作若無(wú)其事地走到床邊，問(wèn)：“爸爸，我可以玩會(huì )電腦嗎？”我用期盼的眼神看著(zhù)爸爸，爸爸閉上眼睛問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)好了？”我得意地說(shuō)：“那當然!”，說(shuō)著(zhù)又做了個(gè)超人的.動(dòng)作。爸爸卻只是“喔”了一聲，便沒(méi)了下文。隨之，我這個(gè)“超人”就“石化”了。我心想：我親愛(ài)的老爸啊，你要么說(shuō)‘不行’，要么說(shuō)‘可以’，別這么折磨我��！這時(shí)，爸爸又說(shuō)：“嗯，去玩一小時(shí)吧！”終于得到了老爸的首肯，我心中竊喜萬(wàn)分，連喊“噢耶”！一下子跳了起來(lái)。突然腳下一滑，身體向左傾，“咣當”我摔趴在了木地板上，我的狼狽樣逗的老爸哈哈大笑。
我打開(kāi)電腦，津津有味地玩起了“洛克王國”，不知不覺(jué)一個(gè)半小時(shí)過(guò)了。我猛然想起了老爸的時(shí)間約定，一看表，天哪，我居然超時(shí)了半小時(shí)。我的心臟飛速的跳動(dòng)著(zhù)，腦子里蹦出來(lái)很多的“酷刑”：暴整、罰站……我心亂如麻。忽然，我想到了一個(gè)冒險的辦法——“偷”時(shí)間。家里共有三個(gè)時(shí)鐘，我忙手忙腳的把三個(gè)時(shí)鐘都“偷”走了半小時(shí)，“偷”時(shí)間的時(shí)候，我緊張的全身直冒汗，生怕爸爸起來(lái)了突然一開(kāi)門(mén)看見(jiàn)我正在“偷”時(shí)間�！巴怠焙脮r(shí)間后，我又急急忙忙關(guān)掉了電腦。正在我手忙腳亂時(shí)，爸爸在房間里問(wèn)：“曉航，幾點(diǎn)了？”我嚇了一跳，緊張地說(shuō)：“還有半小時(shí)�！卑职掷^續睡覺(jué)了，房間里又響起了老爸熟悉的呼嚕聲。我連忙拿起一本書(shū)，看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我又把時(shí)間調了回來(lái)。雖然僥幸“偷”到了時(shí)間，我的心卻嚇得一直砰砰直跳，看到爸爸我就心虛，生怕被他發(fā)現了。我想：下次不能再“偷”時(shí)間了，做小“偷”太痛苦了。
這件事到現在我都不敢告訴我老爸，你們一定要替我保密哦！但千萬(wàn)不要學(xué)我��！
時(shí)間的作文9
生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得如此生動(dòng)和精彩。當我們看見(jiàn)小草翠綠，樹(shù)影婆娑，聽(tīng)到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，人群喧鬧，聞到清新空氣，百花芳香時(shí)，我們就會(huì )感受到萬(wàn)物欣欣向榮，世界充滿(mǎn)生命力和無(wú)窮的希望。
生命是頑強的，世界是脆弱的，有時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，可能就會(huì )對一個(gè)生命造成傷害。生活中也有許多突如其來(lái)的不幸事件，傷害了無(wú)數生命，如果我們想生活在一個(gè)豐富多彩的世界里，就需要我們每一個(gè)人去關(guān)愛(ài)和呵護周?chē)纳�，特別是珍稀野生動(dòng)植物，以為他們是和我們同住地球家園的'朋友。
每種生物都有其存在的意義和價(jià)值。在地球的生物鏈中，各種生命共生共存，息息相關(guān)。我們要尊重生命，關(guān)愛(ài)生命。如果我們隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是我們自己，正如世界沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉一樣，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，有自己獨特的風(fēng)格和特點(diǎn)，所以我們要珍惜生命。
世界因生命而精彩。珍愛(ài)生命的人，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大的挫折，都不會(huì )輕易放棄生的希望。每個(gè)人的生命都有價(jià)值的。當我們發(fā)現自己能夠為他人帶來(lái)歡樂(lè )，為他人減輕痛苦，為家鄉和社會(huì )做出貢獻時(shí)，就更能體會(huì )自己生命的價(jià)值，實(shí)現人生的意義，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。我們每個(gè)人對國家，社會(huì )和他人都有價(jià)值，在肯定自己的價(jià)值，珍愛(ài)自己生命的同時(shí)，我們應該肯定他人的價(jià)值，尊重他人的生命，所以我們要肯定生命，尊重生命。
當我們的生命受到威脅時(shí)不其言放棄，不喪失生的希望；當他人的生命遇到困境需要幫助時(shí)，盡自己所能伸出援助之手。生命的意義不在于長(cháng)短，而在于對社會(huì )的貢獻，許許多多的人雖然生命已經(jīng)結束，可他們?yōu)樯鐣?huì )所作的貢獻卻讓后人受益無(wú)窮，就這樣，他們的生命價(jià)值得以延伸，更有很多為社會(huì )作出貢獻的人們，一直受到后人的崇敬和追念。
我們要珍愛(ài)生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價(jià)值。
時(shí)間的作文10
不經(jīng)意間發(fā)現了那個(gè)在陽(yáng)臺墻角落滿(mǎn)灰塵的娃娃，抱起她，拍去了一身塵士，那雙水汪汪的大眼睛依舊，愛(ài)憐地望著(zhù)她，不覺(jué)勾起我無(wú)限遐想。
陽(yáng)光下一個(gè)小女孩抱著(zhù)洋娃娃細心的給她梳著(zhù)辮子，陽(yáng)光映著(zhù)天真的笑臉，訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)美麗的童話(huà)故事。不知不覺(jué)小女孩長(cháng)大了，放下洋娃娃，背起書(shū)包，走向了知識的殿堂。知識逐漸退去了她一臉的稚氣，而天真的微笑、純真的目光依舊。后來(lái)經(jīng)過(guò)幾年努力，她考上了一所省級重點(diǎn)中學(xué)，每天早出晚歸，堆積在書(shū)堆里的她好辛苦，可她并不埋怨什么，因為知識讓她覺(jué)得很充實(shí)。老師的鼓勵，激勵著(zhù)她更加奮發(fā)向上；媽媽的一杯香濃的牛奶咖啡，使她精神倍增；家里人的每一句問(wèn)候，給了她無(wú)限的動(dòng)力。她覺(jué)得自己好幸福，每天臉上都掛著(zhù)微笑，她總是樂(lè )觀(guān)的面對每一件事，可她也有多愁善感的一面，她會(huì )為電視上的'感人情節淚流滿(mǎn)面。她和許許多多的女孩一樣，喜歡童話(huà)，喜歡娃娃，可現在她不得不放棄這些，為美好的未來(lái)去奮斗。她也曾因為失敗哭泣過(guò)，也曾為成功而欣喜若狂，她也會(huì )跟媽媽撒嬌，也會(huì )當一個(gè)大姐姐過(guò)照顧小妹妹……
她就是我，一個(gè)真實(shí)的我，從小到大從沒(méi)受過(guò)挫折，享受著(zhù)無(wú)限幸福的快樂(lè )女孩。這時(shí)，傳來(lái)了一首熟悉的歌：“我該長(cháng)大了，該長(cháng)大了……”是的，我長(cháng)大了，我不再是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩兒了。我將手中的娃娃重新放回的墻角。望著(zhù)窗外廣闊的天空，更多的思緒涌上心頭。
今天是2月6日，是放假的第一天，我迫不及待的打開(kāi)日記本，想把自己的好心情記下來(lái)，但是由于放假時(shí)間太久，媽媽讓我自己給自己制定一個(gè)學(xué)習計劃，我爽快的答應了。
于是，我便精心的策劃起來(lái)：首先呢，要排除九天，因為那是除夕、初一、初二、初三和舞蹈培訓的五天。然后就只剩下了二十二天，但又要排除正月十五那天，所以就又少了一天，一共二十一天。最后，將這二十一天分開(kāi)來(lái)做，共七門(mén)功課，二十一除以七，剛好每門(mén)三天，耶，大功告成，可謂“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”了，這里的東風(fēng)是指實(shí)施學(xué)習計劃。
為了順利完成作業(yè)，我還給自己寫(xiě)了一句警言：三天內必須完成一門(mén)功課，若未完成，就算寫(xiě)到半夜十二點(diǎn)也要完成，請家長(cháng)監督。正可謂“堅持到底就是勝利”。
“心動(dòng)不如行動(dòng)”，于是我馬上投入到了緊張的學(xué)習氣氛中，在那里，我將收獲到許多許多……一路上，不可能一帆順利，我在學(xué)習中也遇到了許多困難，但這難不倒我，我借助了網(wǎng)絡(luò )來(lái)幫助我，使我頓時(shí)眼前一亮，柳暗花明。我想，我一定能順利完成作業(yè)的。
時(shí)間的作文11
千百年來(lái)，多少文人騷客談古論今，最熱議的也無(wú)非是時(shí)間。
時(shí)間是什么？是孔夫子口中“逝者如斯夫，不舍晝夜�！皶r(shí)間是什么？是莊子感慨之中的“白駒過(guò)隙，忽然而已�！睍r(shí)間是什么？是曾國藩那一聲聲嘆息中的“日月既往，不可復追�！睍r(shí)間是什么？是五柳先生一撫清麗的胡須娓娓道來(lái)的“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)光勉勵，歲月不待人�！�
數不盡，念不盡，道不盡的感慨。想不透，摸不透，嘗不透的滋味。是時(shí)間。而我又有別一番款感慨。
時(shí)間是刺進(jìn)血脈里讓人成長(cháng)的針，年少輕狂是必然，每個(gè)人都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的磨礪漸漸長(cháng)大。那刺痛的，是針灸，不痛卻讓人豁然開(kāi)朗。而有的卻是似針板一樣的酷刑，疾風(fēng)驟雨的疼痛后的清醒，伴隨著(zhù)傷痕。東漢時(shí)候的陳藩，自命不凡，帶著(zhù)年少自有的輕狂和跋扈說(shuō)出了“大丈夫處事，當掃天下，何事一屋�！倍η谶@針灸卻換換的刺進(jìn)“一屋不掃，以?huà)咛煜�？”后�?lái)陳藩的成長(cháng)，是時(shí)光的針灸的力度，卻也是幸運的事。再說(shuō)那趙氏孤兒，茍且存生，從小就背負著(zhù)血與淚，如此孱弱的身軀接受著(zhù)時(shí)間的洗滌，最終屠甲岸的死完成了他這場(chǎng)成長(cháng)的洗禮，而留下的傷痕，有誰(shuí)又能看得到呢？時(shí)光讓人成長(cháng)，讓人心酸。
時(shí)間是雕刻容顏不朽的刀�！笆晟纼擅Ｃ�，不思量，自難忘，千里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼�！辈恢卸嗌偃藶榱颂K軾的這一首悼亡之詩(shī)感動(dòng)的淚眼婆娑。你可曾看見(jiàn)那夜半驚醒滿(mǎn)臉淚痕的思念，你可曾看見(jiàn)哪個(gè)端坐在梳妝臺上的影子，你可曾看見(jiàn)那深沉的愛(ài)飄蕩在這十年的時(shí)光里。你可曾看見(jiàn)時(shí)光這把刀，雕刻的那張臉，哪個(gè)埋著(zhù)人的墳，哪個(gè)埋著(zhù)所有柔軟的地方。歲月的刀，刻著(zhù)深度。
時(shí)光是撫平一切靜默的水�！傲�，七十古稀，八十耄耋�！比酥牙�，其言可感。一直覺(jué)得時(shí)光可以讓人平靜，平淡。每當我望著(zhù)我祖祖的眼睛的時(shí)候，我總能獨處那似水的平靜，時(shí)而夾雜著(zhù)歡喜，但波瀾不大。就算是她望著(zhù)祖爺的墳墓，也依舊是淡淡的.。只是車(chē)不出一抹笑。和老子的“上善若水不同，我讀到的是一種釋然。其實(shí)時(shí)光也是人次的，他的鋒芒之后會(huì )留給人一種喜悅，那一灣平靜的稅制下，埋了多少年的生死離愁。也只有時(shí)光會(huì )淡淡的揮一揮衣袖說(shuō)一句，都過(guò)去了。
時(shí)間的刺痛會(huì )過(guò)去，時(shí)間的雕刻不會(huì )腐朽，時(shí)間的水波會(huì )清漾。人的一生，悲歡離合�？勺罱K究，還是時(shí)光在陪伴我們，去找那個(gè)自己。
時(shí)間的作文12
時(shí)間究竟帶走了多少個(gè)無(wú)法丈量的年華，以至于在回首時(shí)，迷茫的大霧究竟隔斷了幾天�！疵�
我們的人生像一條連續不斷的、圓潤滑澤的河流。我們一年又一年，一日又一日不曾停斷地棲息其中。歲月像河水卷動(dòng)泥沙一樣，把我們的生命牽引著(zhù)，朝前滾滾而去。日落或月影，是們記憶里的遠遠村的村燈。
時(shí)間如同洪水猛獸一樣席卷一切，手中留下的是一些看似實(shí)在其實(shí)猶如空氣一樣抓也抓不住的'東西，還有些許斑駁的記憶。
時(shí)間記憶著(zhù)親情。好像父親那天還可以抱著(zhù)我奔跑，現在卻疾病纏身；母親那天還美麗動(dòng)人，現在時(shí)間卻將地平線(xiàn)刻在了她的臉上。人生有很多難過(guò)的事情，其中最讓人無(wú)法承受的，就是父母在我們所看不見(jiàn)的地方，在我們忽略的日與夜里，他們一秒一秒，隨著(zhù)時(shí)間滴滴嗒嗒地衰老下去。然后在無(wú)數個(gè)嘀嗒過(guò)去之后，他們就平靜地離開(kāi)了我們，只留給我們一個(gè)永恒的、被眼淚淋濕的送行的雨天。
時(shí)間記憶著(zhù)夢(mèng)想，小時(shí)候每當被問(wèn)起夢(mèng)想，總是說(shuō)“我要當個(gè)辛勤勞作的農民伯伯”“我要當個(gè)老師”“我要當一名軍人”，現在呢？“我要當一名會(huì )計師”我要當一位工程師”“我要當一名牙科醫生”，老師和家長(cháng)，同學(xué)和朋友，都為這樣的理想點(diǎn)頭稱(chēng)贊。那些所謂夢(mèng)想的東西，被時(shí)間打上一枚又一枚的標簽，被閱讀，被記住，被喜歡，被崇拜，最后再被慢慢忘記。
時(shí)間最終記憶著(zhù)我們。童年那些草長(cháng)鶯飛的日子，桃花開(kāi)滿(mǎn)每一片山岡。綠色像是融化的顏料般渲染在山坡山個(gè)，霧氣氤氳地擴散在每一個(gè)人的瞳孔里。那時(shí)的我們離黑暗很遠，離傷害很遠，我們背包在透明的介質(zhì)里，單純而又混沌的度過(guò)年少。人終究會(huì )長(cháng)大，歲月剝離掉琥珀般的皮囊，讓能抵御世俗的堅硬外殼得以破繭而出，用鋒利的姿勢向世界宣泄力量，宣泄侵略性的年輕。
時(shí)代的洪流把每一個(gè)人的生命都折疊成一枚薄薄的底片，以眼淚顯影，以痛苦定格。歲月的颶風(fēng)卷起黃沙，把記憶埋葬成再也無(wú)法尋覓的絲路。
歲月盡頭傳來(lái)的聲音，像是洪荒年代的箴言，那是光與墨的贊賞詩(shī)篇，時(shí)間以磨練的方式，鍛造進(jìn)我們的身體，成為我們的記憶——時(shí)間的記憶。
時(shí)間的作文13
不知不間，已經(jīng)到了期末考試的時(shí)間了，我這才想起自己有太多的知識還沒(méi)有學(xué)會(huì )，有太多的知識沒(méi)有復習，只是抱怨，時(shí)間它怎么走得這么快，驀然間它原來(lái)是這樣匆匆而過(guò)……
嘆息——
我惋惜日子太短，過(guò)得太快，惋惜自己沒(méi)有好好地學(xué)習，青春年華難道就這樣被我給糟蹋了？然而，在嘆息中它就那樣不說(shuō)聲“拜拜”就走掉了，時(shí)常讓我忘掉它的飛奔。
挑戰——
晚上，在學(xué)海中遨游，常常會(huì )遇到一些“攔路虎”，于是便竭盡全力攻克，但時(shí)常也從溜走，不僅讓我感嘆你太不近人情，為何不等我呢？于是便孤軍奮戰，一直到深夜。一看表，它已經(jīng)指向十一點(diǎn)了。
慵懶——
我喜歡星期天呼呼地睡大覺(jué)，心情地享受那份懶惰，好像這也是一種心靈的超脫。星期天就應該是我的時(shí)間，不必早早地起床上學(xué)，但這種激情快樂(lè )的感覺(jué)總會(huì )讓我有些傷感，因為時(shí)間的失去。于是星期一常會(huì )聽(tīng)見(jiàn)我的抱怨：為何時(shí)光匆匆過(guò)，我還有很多事情要做！唉，向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊，猛回首，方知生命揮手瞬間。它的走過(guò)，常給我一個(gè)警鐘，一個(gè)悔恨。
偷懶——
常常在努力地學(xué)習，但是總覺(jué)得它是那么地單調，便又想起 讓電視來(lái)豐富一下我自己的視野和那無(wú)聊的生活�；蛟S這是我的.借口，這也許就是偷懶吧！于是看到電視節目中的一個(gè)小情節，便不知不覺(jué)被它吸引了，無(wú)意看了看表，已經(jīng)看了兩個(gè)小時(shí)了。難道是電視節目太精彩，還是時(shí)間不等人，還是自己的自制力太差？
朋友們，是否已經(jīng)看到時(shí)間的迅速，它就在不經(jīng)意間，不要嘆息昨天，不要展望明天，奮斗就從今天開(kāi)始。珍惜時(shí)間吧，只有在珍惜中心靈才能體現出身邊的美麗，又何必讓迷失了你的眼睛？珍惜所的，才是真正的快樂(lè )！才是憐惜的詮釋?zhuān)≡谡湎е邢硎苌�，享受生命。無(wú)疑是一種極大的快樂(lè )。
雖然時(shí)間匆匆而過(guò)，但不要像我這樣，感嘆時(shí)間太快，感嘆童年的時(shí)光不復存在。小心它在你的嘆息中走過(guò)。因為時(shí)光短暫，所以更應該珍惜每一個(gè)美好瞬間，每一絲真誠的感動(dòng)。讓我們的生命之屋絢麗多彩，希望你別更徘徊，別再遲疑，拼搏吧，心情地揮灑我們的青春年華，給出我們生命中最優(yōu)生的風(fēng)景。
時(shí)間是世界上一切成就的土壤，時(shí)間給空想者以痛苦，給創(chuàng )造者以幸�！溄鹞�。
時(shí)間的作文14
最令人觸目驚心的一件事是——看著(zhù)鐘表上的秒針一下一下的移動(dòng)，每移動(dòng)一下就是表示我們的壽命縮短了一部分，再看看墻上掛著(zhù)的可以一張張撕下的日歷，每天撕下一張就是表示我們的壽命又縮短了一天，因為時(shí)間即生命，沒(méi)有人不愛(ài)惜他的生命，但很少人珍視他的時(shí)間，如果想在有生之年做一點(diǎn)兒什么事，學(xué)一點(diǎn)兒什么學(xué)問(wèn)，充實(shí)自己，幫助別人，使生命成為有意義，不虛此生，那么就不可浪費光陰。這道理人人都懂得，可是很少人能積極不懈的善于利用他的時(shí)間。
自從我學(xué)了著(zhù)名作家朱自清的散文《匆匆》后，我對時(shí)間有了進(jìn)一步的認識，特別是有兩句話(huà)讓我認識深刻，第一句是這樣的：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?世上萬(wàn)事萬(wàn)物能自然逝世，又自然恢復，但只有時(shí)間是一去不可能再復返的，是的，燕子飛走了，等到明年的春天又會(huì )飛回來(lái)的，楊柳枯萎了，到春天也會(huì )青的，桃花謝了，到春天也會(huì )盛開(kāi)的，唯獨只有時(shí)間走了永遠也不會(huì )回來(lái)了，我一定要好好珍惜每一分每一秒，一寸光陰一寸金寸金難買(mǎi)寸光陰，光陰似箭日月如梭，無(wú)論你多么有錢(qián)，也買(mǎi)不到時(shí)間，時(shí)間一旦流逝，就永不再回來(lái)。
第二句是這樣的：去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)了，去來(lái)的中間，又是怎樣的匆匆呢?早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的陽(yáng)光，太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著(zhù)旋轉。在這里我知道了時(shí)間是有腳的，它每時(shí)每刻都沒(méi)有停止過(guò)，在上課的時(shí)候，時(shí)間在你玩筆的手中過(guò)去了;課間的時(shí)候，時(shí)間在你和同學(xué)追打的腳步中過(guò)去了;寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，時(shí)間在你一次次訂正的筆尖下過(guò)去了，在行走的路上，時(shí)間從腳下過(guò)去了，我坐在凳子上望著(zhù)黑板發(fā)愣時(shí)，時(shí)間從我恍惚的腦海里不知不覺(jué)地走了。時(shí)間是不會(huì )等你去做一件事情的，少壯不努力，老大徒傷悲。我一定要把握現在的.時(shí)光，好好的學(xué)習，不要浪費時(shí)間。
時(shí)間十分喜歡捉弄人，當你沒(méi)事閑著(zhù)的時(shí)候，時(shí)間過(guò)得十分漫長(cháng)，當你忙的不可開(kāi)交的時(shí)候，時(shí)間卻十分緊迫，短暫。時(shí)間是匆匆的，而我還是不知道珍惜時(shí)間，今天的事情推到明天做，明天的事推到后天做，正如明日復明日，明日何其多，以后我一定要好好利用時(shí)間去做一些有意義的事情。
時(shí)間是看不見(jiàn)，莫不著(zhù)的。正如輕煙被微風(fēng)吹散，如薄霧被初陽(yáng)蒸融，時(shí)間真是逝去如飛啊。
時(shí)間的作文15
時(shí)間是旅行者，他定有生命，才不可捉摸；他定走過(guò)太多山水，才沾染了太多氣味。
古舊的東西總讓人著(zhù)迷，滄桑的風(fēng)貌、深沉的氣息，手指一碰便是一番戰栗，歷史的河與風(fēng)霜的歌向你襲來(lái)，那是時(shí)間的記憶。
爺爺給了本年代久遠的書(shū)，赤褐的外皮，硬質(zhì)，并無(wú)書(shū)目。書(shū)頁(yè)黃得濃，至于棕的地步，還些許的發(fā)灰。時(shí)間的味道這才顯現，早已無(wú)濃厚而刺鼻的油墨味，有些淡淡的木質(zhì)味道，綿長(cháng)、深厚而又樸實(shí)。你非要極力去嗅，才挽得住那縷香，不使它從鼻尖溜走。味道是均勻的，香的.，慢慢滲透到每個(gè)毛孔中，讓五臟六腑都熨帖。就像研磨墨汁或是泡開(kāi)茶葉，香一點(diǎn)點(diǎn)地散開(kāi)。時(shí)間的味道，就是洗去浮華的味道，只留下最本真的東西，以樸實(shí)迷醉人心。
我喜歡陳味，不光是香的，包括那略帶腐味的氣息，這種味道，在老舊的桌前總是格外鮮明。你去嗅一方木，總像擁抱一個(gè)老人，他的歲月帶給你踏實(shí)和厚重感。這種香總更為濃烈、更為悠長(cháng)，不需特意去捉，他就呼之欲出去擁抱你。那深長(cháng)而結實(shí)的一擁讓人難忘，幾乎能將我湮沒(méi)。這種香從泥土中而出，旋而上升，帶著(zhù)奇異的腐味。時(shí)間的味道，大概是釀就得醇香，越久越濃，以一種獨特的反應造就獨特的味道。
而記憶的味道，又恰在不經(jīng)意間揮灑。若敞口放些酒精，時(shí)間久了就飄散，是彌散開(kāi)的淡淡氣味，不再那樣集中，那樣刺鼻。就像清水點(diǎn)開(kāi)了酒氣，在整個(gè)空中氤氳，留下不瘟不火、不濃不淡的氣味，讓人感覺(jué)舒服得正好，不會(huì )因為純酒意而擾亂心息。味道一絲一縷，若即若離，不急著(zhù)包裹你，卻也不曾掙脫去。時(shí)間正是一位療傷者，他的味道恰是“一笑解千愁”，足夠包容到讓恨逝去，只留下彼此安好的痕跡。
時(shí)間這個(gè)旅行者，也許是經(jīng)歷過(guò)太多的風(fēng)雨，才對一切從容不驚。他抹去浮華，醞釀經(jīng)典，消除仇怨。他的味道也許是最復雜的味道，只言片語(yǔ)如何道盡他的魅力？
若苦悶纏身，怨腳下羈絆太多，聞聞這些美好的味道，你就會(huì )明白，時(shí)間會(huì )治療一切，他的味道就是這一切的見(jiàn)證者。
讓我們隨時(shí)間而去，奔騰在這如洪的維度上。
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