關(guān)于時(shí)間的作文(優(yōu)選)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于時(shí)間的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于時(shí)間的作文1
千百年來(lái)，多少文人騷客談古論今，最熱議的也無(wú)非是時(shí)間。
時(shí)間是什么？是孔夫子口中“逝者如斯夫，不舍晝夜�！皶r(shí)間是什么？是莊子感慨之中的“白駒過(guò)隙，忽然而已�！睍r(shí)間是什么？是曾國藩那一聲聲嘆息中的“日月既往，不可復追�！睍r(shí)間是什么？是五柳先生一撫清麗的胡須娓娓道來(lái)的“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)光勉勵，歲月不待人�！�
數不盡，念不盡，道不盡的感慨。想不透，摸不透，嘗不透的滋味。是時(shí)間。而我又有別一番款感慨。
時(shí)間是刺進(jìn)血脈里讓人成長(cháng)的針，年少輕狂是必然，每個(gè)人都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的磨礪漸漸長(cháng)大。那刺痛的，是針灸，不痛卻讓人豁然開(kāi)朗。而有的卻是似針板一樣的酷刑，疾風(fēng)驟雨的疼痛后的清醒，伴隨著(zhù)傷痕。東漢時(shí)候的陳藩，自命不凡，帶著(zhù)年少自有的輕狂和跋扈說(shuō)出了“大丈夫處事，當掃天下，何事一屋�！倍η谶@針灸卻換換的刺進(jìn)“一屋不掃，以?huà)咛煜�？”后�?lái)陳藩的成長(cháng)，是時(shí)光的針灸的力度，卻也是幸運的事。再說(shuō)那趙氏孤兒，茍且存生，從小就背負著(zhù)血與淚，如此孱弱的身軀接受著(zhù)時(shí)間的洗滌，最終屠甲岸的死完成了他這場(chǎng)成長(cháng)的洗禮，而留下的傷痕，有誰(shuí)又能看得到呢？時(shí)光讓人成長(cháng)，讓人心酸。
時(shí)間是雕刻容顏不朽的刀�！笆晟纼擅Ｃ�，不思量，自難忘，千里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼�！辈恢卸嗌偃藶榱颂K軾的這一首悼亡之詩(shī)感動(dòng)的淚眼婆娑。你可曾看見(jiàn)那夜半驚醒滿(mǎn)臉淚痕的思念，你可曾看見(jiàn)哪個(gè)端坐在梳妝臺上的影子，你可曾看見(jiàn)那深沉的愛(ài)飄蕩在這十年的時(shí)光里。你可曾看見(jiàn)時(shí)光這把刀，雕刻的'那張臉，哪個(gè)埋著(zhù)人的墳，哪個(gè)埋著(zhù)所有柔軟的地方。歲月的刀，刻著(zhù)深度。
時(shí)光是撫平一切靜默的水�！傲�，七十古稀，八十耄耋�！比酥牙�，其言可感。一直覺(jué)得時(shí)光可以讓人平靜，平淡。每當我望著(zhù)我祖祖的眼睛的時(shí)候，我總能獨處那似水的平靜，時(shí)而夾雜著(zhù)歡喜，但波瀾不大。就算是她望著(zhù)祖爺的墳墓，也依舊是淡淡的。只是車(chē)不出一抹笑。和老子的“上善若水不同，我讀到的是一種釋然。其實(shí)時(shí)光也是人次的，他的鋒芒之后會(huì )留給人一種喜悅，那一灣平靜的稅制下，埋了多少年的生死離愁。也只有時(shí)光會(huì )淡淡的揮一揮衣袖說(shuō)一句，都過(guò)去了。
時(shí)間的刺痛會(huì )過(guò)去，時(shí)間的雕刻不會(huì )腐朽，時(shí)間的水波會(huì )清漾。人的一生，悲歡離合�？勺罱K究，還是時(shí)光在陪伴我們，去找那個(gè)自己。
關(guān)于時(shí)間的作文2
“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了，時(shí)間都去哪了……”春晚上的一首《時(shí)間都去哪了》火遍了大江南北，聽(tīng)著(zhù)歌的旋律，不禁捫心自問(wèn)：是啊，時(shí)間都去哪了？
父母都是普通人，但我們的生活一直很幸福。也許是他們太寵我，讓我覺(jué)得他們對我好是應該的。
前幾周，父親休班在家，每天中午都能吃上父親做的美味佳肴。那天中午回到家，家里空空如也，只見(jiàn)茶幾上有張紙條上面寫(xiě)著(zhù)：媽媽中午上班，爸爸也上班去了，午飯你自己搞定吧。天哪，只能吃方便面了。自己忙活了好一陣子，面條終于出鍋了—湯有點(diǎn)少，面條有點(diǎn)咸。算了，湊合吃吧，然后寫(xiě)會(huì )作業(yè)就午休了。
要是父親在就好了。父親的眼鏡有些花了，手也變得粗糙了，可我卻不知道能為他做些什么。父親的時(shí)間都去哪了？
我與母親在一起的時(shí)間要多于與父親在一起的時(shí)間。學(xué)跳芭蕾她陪著(zhù)我，學(xué)習二胡她陪著(zhù)我，學(xué)習拉丁舞還是她陪著(zhù)我。直到去年才放心我一個(gè)人出去。母愛(ài)要比父愛(ài)細膩很多。
母親怕是為我操勞太多，滿(mǎn)頭的青絲，竟有了根根銀發(fā)，眼角的皺紋也變深了。
我比較膽小，特別害怕蟲(chóng)子。那天一只馬蜂在窗子上爬來(lái)爬去，平常也害怕蟲(chóng)子的母親竟拿起蒼蠅拍打死了馬蜂。她只說(shuō)了一句話(huà)：“你爸不在家，就咱倆的時(shí)候，我只能變得更勇敢�！甭�(tīng)到這句話(huà)只覺(jué)得鼻子有些酸酸的，那種感覺(jué)很復雜。
老師曾經(jīng)用一張紙給我們做過(guò)一個(gè)叫“時(shí)間都去哪了”的實(shí)驗。一張紙，最后撕得只剩很小很小的一角。父母都時(shí)間也是如此吧！
每天上班，回家做飯，洗衣刷鍋，監督孩子寫(xiě)作業(yè)，睡覺(jué)，吃飯。一天一天時(shí)間都這樣流逝了。孩子要是生病了，又要忙前忙后的'帶孩子去看病，比平常更累。大多數的時(shí)間都給了孩子。而孩子呢？不能夠理解父母，和他們頂嘴……
父母將最美的年華獻給了孩子，獻給了家�；蛟S有時(shí)候他們自己都不清楚，自己的時(shí)間去哪了。
父母可能又是會(huì )抱怨：孩子怎么還不長(cháng)大，這樣我們就能解放了�？僧斢幸惶旌⒆娱L(cháng)的和他們一樣高，甚至比他們還高時(shí)，他們又會(huì )感嘆：一眨眼，孩子都長(cháng)這么大了！
日子在一天天的流逝，而我們卻很少發(fā)現對方的變化，終于有一天，會(huì )發(fā)現，原來(lái)對方變了這么多呵！
父母，還沒(méi)好好感受年輕就老了，時(shí)間都去哪了？?jì)号欠駪撋僮尭改覆傩┬�，為他們分些憂(yōu)？趁著(zhù)年輕多在一起談?wù)勑π�，多出去走走轉轉，不要等到父母已經(jīng)老了，才后悔從未與父母做過(guò)這些。
活在當下，珍惜眼前。
關(guān)于時(shí)間的作文3
靜得出奇使人無(wú)人入眠的深夜，真煩。
腦中像有一臺陳舊的影映機不斷滾動(dòng)出幾段黑白的毫無(wú)生機的畫(huà)面：我在草草下筆時(shí)，看看左右都還在仔細閱卷，心想真呆！邊做邊看要快。就當我沾沾自喜做完時(shí)，嗤笑同學(xué)動(dòng)作慢時(shí)，命運女神早就注定遠離我了。
期中考試中科學(xué)失利，令我輾轉反側。努力強迫自己入睡，可床發(fā)出的吱嘎聲反而讓我睡意全無(wú)，無(wú)奈我把枕頭一摔，被子一推，雙手抱著(zhù)頭，靜靜的躺在床上，看著(zhù)那根本無(wú)法看見(jiàn)的天花板，夜出奇地靜。
這時(shí)，一陣聲音打破了這黑夜安靜凝重的氣氛。滴答，滴答……，哦，是我的手表。它與我的心情是那么得格格不入，可它還在不停地轉動(dòng)，滴答聲更加響了，像是對我的埋怨做抵抗。
滴答，滴答……
這讓我仿佛聽(tīng)到了在學(xué)校里，一面老師在奮筆疾書(shū)，不斷無(wú)私灌輸給我們知識時(shí)，另一面被知識充斥著(zhù)大腦的我，早已心神不定，不時(shí)動(dòng)這動(dòng)那，不停地偷偷低頭看表，討厭時(shí)間走得像上了年紀的老公公。
好不容易聽(tīng)到下課鈴聲，剛想放松一下，可時(shí)間又像個(gè)小伙子特意跑得飛快，馬上又要上課。當時(shí)我還在埋怨為什么下課時(shí)間總是那么短�，F在我才知道時(shí)間是特意在上課時(shí)放慢了腳步，為的是好讓我們多一點(diǎn)時(shí)間漫步在知識的殿堂。
再想想我的科學(xué)失利是必然的，晚上我一回到家，便想方設法爭取機會(huì )看電視，那怕是一丁點(diǎn)時(shí)間也好，當老爸老媽發(fā)話(huà)了，還像牛皮糖一樣左靠一下右靠一下地上樓，在上樓的臺階上還不時(shí)從縫隙里再偷偷小看一下，就算是上了樓自己也像是失了魂的'，時(shí)間就在我不經(jīng)意間失望地離開(kāi)了。
時(shí)間對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都極為公平。如果你珍惜每一分每一秒，那對于你一定受益匪淺。時(shí)間滴滴答答地走，或許它微不足道，但它也是有生命的，它堅持做有意義的事，讓它生命之長(cháng)，無(wú)法計量。
我們要堅持做有意義的事，來(lái)拓寬你生命的長(cháng)度，知識靠的是一磚一瓦慢慢砌上去，不論平房還是高樓大廈�！盎蛟S地上本沒(méi)有路，但走的人多了便成了路” 也有這層道理在吧。
聽(tīng)聽(tīng)時(shí)間的聲音，那滴答滴答聲會(huì )告訴你很多。
關(guān)于時(shí)間的作文4
“時(shí)間是構成一個(gè)人生活的材料”。每一個(gè)人的生命的有限的，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。
“時(shí)間是一個(gè)常數，但對于勤奮著(zhù)來(lái)說(shuō)，是個(gè)變數，用‘分’來(lái)計算時(shí)間的人比用‘時(shí)’來(lái)計算時(shí)間的人，時(shí)間多59倍”�！@是雷巴柯夫的一句格言，它道出了一個(gè)真理……
古往今來(lái)，有不少人惋惜時(shí)間的易逝，于是長(cháng)嘆“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復還”……的確，時(shí)間的流逝真讓人難以估測，無(wú)法形容。但如何在我們的有生之年獲取更多的.知識，作出更多的貢獻呢?這就要我們珍惜自己所擁有的時(shí)間，讓有限的生命發(fā)揮出更多的價(jià)值。
古詩(shī)有云：“少壯不努力，老大徒傷悲”。這就是要告誡人們：人生有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春之時(shí)多學(xué)一些。
一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛(ài)護自己的生命�？v覽古今中外，一切有名望、有成就的人，總是比一般人更珍惜時(shí)間。所謂“勤奮”，在一定意義上說(shuō)是“時(shí)不空過(guò)”。利用每一分鐘來(lái)學(xué)習，利用一切可以利用的時(shí)間來(lái)工作。毫無(wú)疑問(wèn)，這正是每一位對社會(huì )有卓越貢獻者的共同品質(zhì)。
偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫(xiě)作上”。他為我們留下了五百多萬(wàn)字的精神財富，正是由于他把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫(xiě)作上的緣故。世界無(wú)產(chǎn)階級的革命導師馬克思臨死前還爭分奪秒地寫(xiě)作這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明：一個(gè)人要想在有生之年做點(diǎn)貢獻，就必須要珍惜時(shí)間。
可是，在我們中間總還有少數人不能吸取前人不珍惜時(shí)間的教訓庸庸碌碌，無(wú)所作為;他們把今天所要干的事情推到明天，蹉跎歲月，一點(diǎn)也不為虛度年華而悔恨，也不為碌碌無(wú)為而羞恥。他們或誘惑他人，到處“流浪”，浪費別人的時(shí)間，更沒(méi)想到“耽誤別人的時(shí)間等于謀財害命”的道理。
“一寸光陰一寸金，寸難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間對于每個(gè)人都是平等的，它不因你是勤奮者而多給，也不因你是懶惰者而少給，但在這有限的時(shí)間內不同思想的人會(huì )得到不同的結果。
“一日之計在于晨，一身生之計在于青”。我們正處于青年時(shí)期，而青年時(shí)代是人生的黃金時(shí)代迷失一個(gè)人富有活力和創(chuàng )造性的時(shí)期。只要我們有志氣，艱苦奮斗，珍惜時(shí)間，就一定能做到最好。讓我們記住富蘭克林的一句話(huà)吧：你熱愛(ài)生活嗎?那么別浪費時(shí)間，因為時(shí)間是組成一個(gè)人生命的材料。
關(guān)于時(shí)間的作文5
“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴。一生把愛(ài)交給他，只為那一聲爸媽�！边@首歌想必大家都不陌生吧，這是春晚上感動(dòng)幾億人的歌曲，它也深深地感動(dòng)了我。
正如歌詞所說(shuō)，父母的時(shí)間都在陪伴著(zhù)我們，給予我們最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。媽媽的時(shí)間在鋼琴的旋律中逝去，當我接觸鋼琴時(shí)，媽媽便不再與朋友轉圈去了，而是坐在我的身旁，教我怎樣彈鋼琴，她把手放在我的手上，我感覺(jué)到媽媽的手是那么的細膩。她一遍一遍的教我，聽(tīng)著(zhù)那些枯燥的琴聲，即使這樣她仍舊沒(méi)有任何怨言，就這樣陪伴了我7、8年。而今，當媽媽再次坐在我的旁邊，陪著(zhù)我聽(tīng)那些音符，我感覺(jué)到媽媽的手不像以前那么細膩了，頭發(fā)上出現了白頭發(fā)，也不像以前那么不嫌煩了。我不忍心再看媽媽的白發(fā)了，那都是媽媽日夜操勞出來(lái)的白發(fā)��！
當然，我爸爸的'時(shí)間也不是沒(méi)有陪伴著(zhù)我，他無(wú)不存在，爸爸的時(shí)間常常存在于對我的輔導中，他總會(huì )陪伴著(zhù)我去完成作業(yè)，一有不會(huì )的題他就會(huì )出現，去幫我解決，我那時(shí)覺(jué)得爸爸就是我的救星。爸爸很在乎我的成績(jì)，當我考試失利時(shí)，爸爸總會(huì )鼓勵我，偶爾也會(huì )批評我，然后幫我總結經(jīng)驗，爭取錯過(guò)的不再錯。有時(shí)爸爸工作了一天，非常累了，不知不覺(jué)就睡著(zhù)了，但我要問(wèn)他題時(shí)，他不管多么累，不管多么不想起，但他總會(huì )先給我講題。這是多么偉大無(wú)私的愛(ài)��！
猛然間，我才醒悟，父母這一生的時(shí)間都是在陪伴我們中消失的。而我們又是否能察覺(jué)到？父母把一生的愛(ài)都獻給了我們，而我們應該怎么回報他們呢？答案只有一個(gè)：我們只能好好學(xué)習，我們要把時(shí)間全部投入到學(xué)習中去，用學(xué)習的好成績(jì)來(lái)使父母欣慰起來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴父母他們的愛(ài)沒(méi)有白費，同時(shí)也是對自己的一種滿(mǎn)意吧！不要等到父母老了才知道父母不容易，那時(shí)在想好好回報父母就晚了�！睍r(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽，半輩子，就只剩下滿(mǎn)眼的皺紋了�！甭�(tīng)著(zhù)這首歌，看著(zhù)媽媽日益增多的皺紋、爸爸的白頭發(fā)一根一根的長(cháng)出來(lái)，看著(zhù)父母憔悴的眼神，我的眼圈濕潤了，我要好好學(xué)習，不辜負父母對我的期望。
關(guān)于時(shí)間的作文6
我的時(shí)間
懂得，所以相信;相信，所以堅持;堅持，所以自主。成功不在于復制，也沒(méi)有絕對的范本，只有認清自己，自主“我的時(shí)間”，才能成就你獨一無(wú)二的孤本。
總記得周末的校門(mén)口，總是停滿(mǎn)了大小不同的車(chē)輛�？傆醒凵衿v的學(xué)生，一出校門(mén)便被急切等待的家長(cháng)摟進(jìn)懷中，護著(zhù)他在擁擠的人群，小心翼翼地送進(jìn)車(chē)里�？晌覐牟�，我總愛(ài)自己獨自拎著(zhù)書(shū)包，慢慢踱回不算太近的家中。一路上，風(fēng)聲、人潮聲、喧語(yǔ)聲浸滿(mǎn)久離世俗熱鬧的我。我總是慶幸：這一段真正屬于我的時(shí)間如此可貴！那些平凡而真實(shí)的人世風(fēng)光，一點(diǎn)點(diǎn)扎進(jìn)我柔軟的內心，平和、安定的心性也在此間慢慢養成。我始終相信“我的時(shí)間”能給予我更多的力量，于是，我選擇自主前進(jìn)。
龍應臺曾說(shuō)：“在人生的跑道上，有人在5000米賽跑，有人在百米沖刺，而你卻在清晨漫步，你會(huì )害怕自己會(huì )被淘汰了嗎？不，不會(huì )的�！币蚰阒雷约簩⒃谀睦锍晒�，知道自己在做什么，所以無(wú)需復制他人的成功之路，掌握好自己的時(shí)間，在我的時(shí)間里做我自己該做的事。
高三的自主招生，比起往屆范圍大大擴展，自主招生風(fēng)更流行～時(shí)。身邊無(wú)數的人想通過(guò)先于高考的自主招生獲得大學(xué)的'敲門(mén)磚，但我卻安之若素，一心當起了“又宅又獨”的乖學(xué)生，置身事外。能夠平靜地看待風(fēng)潮而不心生羨慕，我想是源于對自己的充分認識與對時(shí)間的把握。我深知自己不擅競賽類(lèi)的難題、偏題，盲目參加只會(huì )適得其反，不如安心專(zhuān)注高考，用那些“我的時(shí)間”弄清每一道做過(guò)的試題，為將來(lái)從容準備，豈不更為劃算？
身邊的朋友也有笑我傻的，但我只是報之一笑。正如徐悲鴻先生所講：“別人看來(lái)我是荒謬，我看自己是絕倫�！钡拇_，有很多人在自主招生里一舉成功，但我知道那不是我的“菜”，盲目跟風(fēng)，不如相信自己，在自己認為合適的時(shí)間里發(fā)憤苦讀，走出一條不一樣的平坦大道！
在人生的路途里，很多東西是無(wú)法參照和復制的，不要迷信別人的傳說(shuō)，認清自己的心性，不為外物瑣事所擾，自主過(guò)好“我的時(shí)間”，即使頭破血流，也能練就錚錚鐵骨！有很多東西難以出彩，便是少了自己的東西。作為90后的領(lǐng)路人，我們更要認真把握自己的時(shí)間，才不負一個(gè)獨立而完整的靈魂！
關(guān)于時(shí)間的作文7
時(shí)間很寶貴，明天會(huì )成為今天，今天會(huì )變成昨天……一年來(lái)了又去了，而生活可能并給我們帶來(lái)足夠的驚喜。當我們每個(gè)人面對著(zhù)過(guò)去的日子和等待的日子，生活對于我們似乎成了無(wú)窮無(wú)盡的重復。
讀完《一千顆彈珠》，它讓我知道了生活中什么才是真正重要的，也許不經(jīng)意間，一顆小小的彈珠足以告訴你一個(gè)大道理。
一位老人說(shuō):”假設一個(gè)人的壽命有75年。那么我一生也僅僅可以度過(guò)3900個(gè)星期六，我花了55年的時(shí)間才弄清楚這件事。到55歲時(shí)，我已經(jīng)過(guò)了二千八百多個(gè)星期六。此時(shí)，我才意識到，即使能活到75歲，我也只剩下大約1000個(gè)星期六了。后來(lái)我去了三家玩具店，湊夠了1000顆彈珠。我把這些彈珠放到家里的塑料瓶中。從那時(shí)起，每逢星期六我就扔掉一個(gè)彈珠�？粗�(zhù)彈珠日漸減少，我開(kāi)始比以前更關(guān)注生命中重要的事情。只有當你親眼看見(jiàn)自己在這世界上的日子所剩無(wú)幾時(shí)，才能真正分清事情的輕重緩急。今天早上，我扔掉了最后一個(gè)彈珠，如果我能活到下個(gè)星期六，上帝就多給了我一點(diǎn)時(shí)間�！�
他說(shuō)的很對。很多人懶洋洋的度日，毫無(wú)顧忌的浪費時(shí)間，可到了時(shí)間不多時(shí)，卻又無(wú)比貪生。他們沒(méi)有看到重要的事情，他們不知道生命每時(shí)每刻都在以自身的逝去催促他們做重要的事情。你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料。只有做了應該做的事以后，才能夠感受到時(shí)間的恩惠。
《人生寶鑒》這本書(shū)公布了一個(gè)很有意思的調查報告：一個(gè)人活了72歲，他的一生是這樣度過(guò)的：睡覺(jué)二十年，吃飯六年，生病三年，工作十四年，讀書(shū)三年，體育鍛煉、看電視八年，饒舌四年，打電話(huà)一年，等人三年，旅行五年，打扮五年。
這是一個(gè)平均數，每個(gè)人生命都是普通的，有些基本需求是不能不維持的該在哪里下功夫，不要指望時(shí)間是公正的.。時(shí)間對珍惜它的主人與不珍惜它的主人都是不公平的，時(shí)間對自由人和監獄的犯人也毫無(wú)公正可言，時(shí)間的含金量取決于生命的質(zhì)量。
人要把活著(zhù)的每一天當做生命中單最后一天來(lái)看待，才相信胸襟中的每一縷柔情都是無(wú)限天機所流泄的微光!
關(guān)于時(shí)間的作文8
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間從我們嘻嘻的歡笑聲中過(guò)去了，從我們朗朗的讀書(shū)聲中過(guò)去了，從我們急促的腳步聲中過(guò)去了。它不知不覺(jué)的走著(zhù)，帶走了六年的光陰。我從一個(gè)懵懂的小女孩兒變成了學(xué)校最高年級的學(xué)生。假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )珍惜，把握住著(zhù)六年的時(shí)光。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )做一個(gè)“琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通”的好學(xué)生。我會(huì )報許多許多的課外班：美術(shù)班，音樂(lè )班，奧數班，舞蹈班……“臺上一刻鐘，臺下六年功”，六年后，我就成了一個(gè)才女。我會(huì )莊重的登上舞臺，表演我的“拿手好戲”！所有的同學(xué)都為我生機勃勃的畫(huà)兒贊嘆，為我一首激情高昂的小提琴曲而沸騰，為我一篇如詩(shī)如畫(huà)的作文而陶醉，為我那優(yōu)美的'舞姿而鼓掌……哦，這是件多么美好的事情��！
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在課堂上，我認真聽(tīng)講，再也不搞小動(dòng)作。老師留的作業(yè)認真完成。認真對待，再也不寫(xiě)的一塌糊涂。一邊聽(tīng)課一邊認真的做筆記，下課復習筆記。老師讓背誦的課文一定背過(guò)。仔細做作業(yè)，丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時(shí)間，我會(huì )和同學(xué)們和睦相處，并且玩有意義的游戲，同學(xué)又不會(huì )的題盡量幫她解決。一起游戲，一起學(xué)習，一起進(jìn)步，一起快樂(lè )。老師夸我是好學(xué)生，同學(xué)們都愛(ài)和我玩！
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )做一個(gè)“保護環(huán)境小衛士”。炎熱的夏天，許多人去公園玩時(shí)，喝完冰凍礦泉水后隨地亂扔。草地上，河面上，小道上，到處都是礦泉水瓶。人們將它踢到這兒，又踢到那兒，卻沒(méi)有一個(gè)人將瓶子撿起來(lái)。假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )在每個(gè)暑假的下午去撿瓶子，并勸說(shuō)人們隨地亂扔瓶子是不好的，這樣公園就更漂亮啦！我還可以將瓶子賣(mài)掉，好心的阿姨和叔叔們將瓶子經(jīng)過(guò)廢物處理后還能用，這樣多好��！六年后的今天，再也沒(méi)有人亂丟礦泉水瓶啦！但他們還會(huì )看到一個(gè)戴紅領(lǐng)巾，扎馬尾辮兒的小女孩。那就是我啦，他們笑著(zhù)向我打招呼，看到這一切的一切，我不禁欣慰的笑了。
可惜的是，時(shí)間是會(huì )不去的。不過(guò)，我會(huì )珍惜以后的時(shí)間，多做許多有意義的事情。
關(guān)于時(shí)間的作文9
時(shí)間如流水般，潺潺流著(zhù)，一去不復返；如清風(fēng)般，簌簌吹著(zhù)，桃花笑春風(fēng)；如白云般，悠悠浮著(zhù)，即千古不變�？�，這比擬卻又不太恰當：流水流走，流向大海，又會(huì )回來(lái)；清風(fēng)那也只是暫時(shí)的消失，待春暖花開(kāi)之時(shí)，又再度清風(fēng)拂面；白云還只是不斷漂浮，只是肉眼看不清罷了。
常常有人說(shuō)：時(shí)間好寶貴，我們應珍惜時(shí)間�？伤麄冇治幢卣嬲龅搅�，他們才真是把時(shí)間浪費在了那飄渺的“宣傳”上。他們，也如那些終日只知吃喝玩樂(lè )的人。也只是讓時(shí)間，如葉尖的露珠，順著(zhù)葉的軌跡，漸漸流光。而期間，卻沒(méi)有汲取絲毫的養分。那軌跡，是人生的道路。其實(shí)可以自己選擇，“逆流而上”，也許，露珠會(huì )流入土壤�？善�，這些確是極少的。因為。時(shí)間，它總不允許我們這么做。
可也想問(wèn)問(wèn)：何以不允許？時(shí)間說(shuō)：他自己，也有錯。有何錯？時(shí)間只說(shuō)：我的生命是沒(méi)有盡頭，永不終止的。只在于人類(lèi)，他們的生命有限。如若想讓每個(gè)人有限的生命，都接受我無(wú)限的“教育”，那便看自身的`“造化”！我“競走”的速度并不變。只在于人類(lèi)，他們有時(shí)意識到了我，便覺(jué)得做的事有意義，也便覺(jué)得，哇，時(shí)間過(guò)得好快；后悔了，覺(jué)得做錯時(shí)。就感嘆人世間世事無(wú)常，時(shí)間如行云流水，變化多端；那些個(gè)不知時(shí)間意義何在的，卻反感時(shí)間的速度極慢，欲“催促”著(zhù)時(shí)間。有時(shí)，自己獨自一人，在房間呆著(zhù)，只是無(wú)聊——時(shí)間好可惡，將其困在無(wú)聊的”房間“里。
一秒鐘，一分鐘，一小時(shí)。時(shí)間的長(cháng)短。時(shí)間的意義。是看我們用于什么：有時(shí)我自己也會(huì )浪費時(shí)間——覺(jué)得，嬉戲玩耍時(shí)，時(shí)間過(guò)得真快；埋頭作業(yè)時(shí)，時(shí)間過(guò)得真慢。這，也許是人的”天性“，這也算為自己辯護。
如，朱自清的《匆匆》中說(shuō)道：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？的確，我亦也有同感。實(shí)說(shuō)，我總是并不太在乎時(shí)間的流逝。因此，我總是很笨。常常忘了這，也忘了那。只是迷迷糊糊......
效仿朱自清老先生，也問(wèn)一句：你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
關(guān)于時(shí)間的作文10
從小學(xué)就學(xué)過(guò)有關(guān)時(shí)間的名言警句，什么“光陰似箭，日月如梭”，什么“時(shí)間一分，貴如千金”，什么“時(shí)間好比河水，只能流去不能回�！蹦菚r(shí)也沒(méi)感到時(shí)間過(guò)的有多快，更沒(méi)感到像流水，水是嘩啦啦的流啊流啊，時(shí)間怎么流啊。那時(shí)小學(xué)每堂課的45分鐘是那么的漫長(cháng)，玩的主打曲，不管到哪都有一群小朋友能玩到一塊去。
現在體會(huì )到名言的哲理了，那些名人說(shuō)的話(huà)肯定有一定的道理，只不過(guò)沒(méi)發(fā)覺(jué)罷了。剛上初一時(shí)，是帶著(zhù)小學(xué)的童稚去的，扎著(zhù)倆小辮子，目光純真，什么都不懂，第一上音樂(lè )課唱兒歌，全教室笑的尷尬場(chǎng)面不會(huì )忘記。班會(huì )課上不經(jīng)意聽(tīng)到老師一句：“你們已經(jīng)是中學(xué)生了，不能再像小學(xué)那樣無(wú)知了，要明白你們現在的目標�！笔前�，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，不是小學(xué)生了，時(shí)間過(guò)的就是這么快，回想起小學(xué)的事，也會(huì )為那時(shí)的可愛(ài)笑出聲來(lái)。思緒總停留在某個(gè)地方，那是我們小學(xué)在一起的快樂(lè )時(shí)光，年年都下雪，年年也都打雪仗，卻想不到好不容易的全班同學(xué)在一起打學(xué)仗竟然是最后一次了。
數學(xué)課上老師因為我們不好好聽(tīng)課，說(shuō)過(guò)：“別看你們現在關(guān)系挺好，等到以后可就不一定了，因為長(cháng)大后你跟人家完全不是一個(gè)級別了，已經(jīng)沒(méi)有共同語(yǔ)言了，你說(shuō)的人家聽(tīng)不懂，人家說(shuō)的你也不明白，不信可以回去問(wèn)你們爸媽?zhuān)阅銈儸F在一定要好好學(xué)習！”不用到以后了，我現在就明白了，以前小學(xué)我們的關(guān)系是那么的好，就因為我學(xué)習不如你，你考上了重點(diǎn)，而我呢？從上初中后就再沒(méi)見(jiàn)過(guò)你，聽(tīng)到你的消息也只是又考第一了，小提琴級都考完了，每學(xué)期都拿獎學(xué)金了。只會(huì )讓我感到很自卑。
不知不覺(jué)中，我現在已經(jīng)初二了，每天都有很多作業(yè)要寫(xiě)，下午活動(dòng)課已經(jīng)變成了寫(xiě)作業(yè)課，記得有那么一個(gè)星期，每次都是只寫(xiě)了一道題上課鈴就響了，而這一過(guò)程中我都是認認真真的.思考這些題的啊。自己都不知道這兩年是怎么過(guò)的，就好象做夢(mèng)一樣，稀里糊涂的，一眨眼，兩年就過(guò)去了。想起剛來(lái)這學(xué)校，老師第一句話(huà)就是：“記住，你們過(guò)去那的一點(diǎn)小成就不算什么，到了初中不分好壞，一切都從頭考試，要知道，你們的最終目標是中考，你們是為中考而奮斗的�！贝撕�，“你們的最終是中考“成了老師們的口頭禪。馬上就要升初三了，想起明天的中考就害怕。一開(kāi)始上初一，老師總說(shuō)中考，那時(shí)感覺(jué)初三以及中考是那么的遙遠，好象是幾十年后的事了，而它就這么悄無(wú)聲息地來(lái)了。
時(shí)光真的如流水！
關(guān)于時(shí)間的作文11
春風(fēng)不識楊柳面，何故剪出新葉絲。不知間春姑娘的腳步悄悄地來(lái)到了身邊，我還沒(méi)有來(lái)得及向外張望，那腳下的小草早已偷偷地露出了腦袋打聽(tīng)著(zhù)春的訊息，那迎春花的花苞也伸著(zhù)腰爭搶著(zhù)要第一個(gè)出來(lái)向人們報告春天的消息。而我還沒(méi)有從冬天的睡眠中醒來(lái)，還沉侵在冬的韻味里，怎么一轉眼的功夫，世界都變了樣了呢，怎么這么快呢，這時(shí)間都去哪兒啦。
時(shí)間在偷走我們的青春。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們的青春不在，我們那顆漂蕩的心多數都有了收斂，因為我們都轉變了身份，我們都為人父母，我們都肩負重任，孩子在一天天長(cháng)大，我們不服老能行嗎。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地偷走著(zhù)我們的青春，它會(huì )無(wú)情的把我們變成一個(gè)個(gè)的老太婆、老頭，它會(huì )無(wú)情的摧殘著(zhù)我們美好的青春回憶，讓這一切都變成日后的一個(gè)念想。
時(shí)間在偷走我們的健康。今天的我們物質(zhì)生活豐富了，但我們的身體健康的程度卻與時(shí)間成反比，我們大多數都因為工作、生活的壓力和平時(shí)迎來(lái)送往的活動(dòng)中透支著(zhù)自己的青春，透支著(zhù)自己的健康，用自己的生命換取著(zhù)對生活的感悟，等到我們終于對人生感悟得差不多了，我們的`使命也完成了，我們就會(huì )用一把黃土解決，只能是化作春泥更護花了。
時(shí)間在偷走我們的思想。思維是什么東西，它會(huì )隨時(shí)間變老嗎，我們覺(jué)得會(huì )的，因為隨著(zhù)時(shí)間長(cháng)短，我們想問(wèn)題的能力在降低，我們就會(huì )和其他人有些爭吵，我們會(huì )變成老頑固，孩子會(huì )認為我們不隨流，老人們認為我們很?chē)Z叨，因為我們面臨的是兩個(gè)頭的小孩子，看來(lái)不轉變一下思維定勢真的不行了。
時(shí)間都去哪兒啦，還沒(méi)有想好就老了，時(shí)間都去哪兒啦，還沒(méi)有好好感受就過(guò)了，時(shí)間都去哪兒啦，還沒(méi)有抓在手心就跑了，時(shí)間都去哪兒啦，還沒(méi)有明白就停止了。時(shí)間就在我們的手指間，當你抽煙的時(shí)間隨著(zhù)那煙圈溜走了，時(shí)間就在我們的床前，當你在床上多躺一分鐘的時(shí)候隨著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光溜走了，時(shí)間就在我們的路途中，當你停下腳步欣賞一下美景的時(shí)候隨著(zhù)天上的白云溜走了，時(shí)間就在我們的案頭，當你在辦公室偷賴(lài)的時(shí)候隨著(zhù)那一聲長(cháng)嘆溜走了。
時(shí)間都去哪兒啦，我來(lái)告訴你，時(shí)間就在眼前，就在身邊，只要你抓住了眼前，抓住了現在，不要等，不要觀(guān)望，你就會(huì )把我們的青春找回，你就會(huì )把我們的健康找回，你就會(huì )把我們的思維找回，你就會(huì )變成一個(gè)時(shí)間的主人，你就會(huì )擁有一個(gè)青春、健康的人生。
時(shí)間都去哪兒啦，您說(shuō)呢？
關(guān)于時(shí)間的作文12
我和你，相處了十三年。在相處的日子里，你常常抱著(zhù)我，講起我的小時(shí)候。
在我還沒(méi)有來(lái)到這個(gè)人世間時(shí)，我依偎在你的懷里，盡情地、貪婪地吸食著(zhù)你的營(yíng)養。有時(shí)還惹你生氣，便調皮地伸出小腳踢你的肚子，可你每次都回答：“寶貝，輕點(diǎn)，媽媽怕疼�！�
十個(gè)月后，你躺在手術(shù)室忍著(zhù)疼把我帶到了這美麗的世界。你一見(jiàn)我，就希望我聰明漂亮，便幫我取名為“瑜慧”。從此，我就成了你的'女兒，一直在你的懷中成長(cháng)，而你也一直細心照顧我，伴我成長(cháng)。
在我學(xué)會(huì )講話(huà)后，你很開(kāi)心，便問(wèn)我：“寶貝，你愛(ài)不愛(ài)媽媽��？”那時(shí)，我只簡(jiǎn)單地回答了一個(gè)字——“愛(ài)”，可這個(gè)字卻讓你在親戚朋友面前好好炫耀了幾天。那時(shí)，我并沒(méi)有想到，原來(lái)你是那么好滿(mǎn)足！后來(lái)，我長(cháng)大點(diǎn)了，你又問(wèn)我：“你想不想要弟弟妹妹？”我聽(tīng)后，想也不想便回答了：“不要�！蹦愫芎闷�，便問(wèn)我為什么。我說(shuō)：“媽媽是我一個(gè)人的，我不會(huì )和別人一起分享我的媽媽的�！蹦懵�(tīng)后，便幸福地笑了，眼角還泛著(zhù)一點(diǎn)淚光。
慢慢地，我長(cháng)大了，也調皮了。每當你聽(tīng)別人說(shuō)：“瞧，你家女兒多靈光�！蹦惚阕院赖靥痤^說(shuō)：“那當然�！蹦菚r(shí)，我還記得，你說(shuō)你不喜歡任性的小孩、調皮的小孩�？晌覅s總是不聽(tīng)你的話(huà)，喜歡惹你發(fā)火，還曾經(jīng)跟你頂嘴，撒謊騙你……
當我上小學(xué)后，你就常常教育我：要和同學(xué)好好相處，要好好學(xué)習，要乖乖地聽(tīng)老師的話(huà)，不可以和同學(xué)打架，否則就成不了好學(xué)生了。于是，我便努力學(xué)習，想成為你心中的好孩子�？珊脦状�，我都失敗了，做錯了事。當你知道后，你不生氣，反而很欣慰，也很開(kāi)心地鼓勵我，相信我，讓我充滿(mǎn)了信心向前沖�，F在，我真正地長(cháng)大了，比以前懂事了，學(xué)會(huì )體諒你的無(wú)奈，可你卻漸漸老去，失去了青春的笑容。每次望著(zhù)你，我總有一種心痛的感覺(jué)，但你卻毫不在乎，一點(diǎn)也不傷感，每次都安慰我，告訴了我一個(gè)深刻的道理：“人總是要老去，不過(guò)在他離開(kāi)這個(gè)世界之前，至少做了件一輩子都讓他不后悔的事情，這樣的人生才有意義。而我最難忘的事，就是擁有了你，現在，我已經(jīng)心滿(mǎn)意足了�！�
媽媽?zhuān)H愛(ài)的媽媽?zhuān)∥矣肋h都不會(huì )忘記您對我說(shuō)的這句話(huà)；我永遠都會(huì )記著(zhù)您對我的愛(ài)；我永遠都會(huì )珍藏起屬于我們倆的回憶……
媽媽?zhuān)H愛(ài)的媽媽?zhuān)∥覑?ài)您！
關(guān)于時(shí)間的作文13
天上飄落下的雪花，是時(shí)間，轉眼即逝；樹(shù)上飄零的落葉，是時(shí)間，眨眼干枯；迎春怒放的曇花，是時(shí)間，頃刻凋謝；潺潺作響的流水，是時(shí)間，如離弦之箭，忽而遠逝，永不復返。
請別說(shuō)時(shí)間充裕，按中國人均壽命76歲計，也就區區二萬(wàn)多天，除去童年不諳人事，除去老年無(wú)所作為，再除去吃飯、睡覺(jué)時(shí)間，人生有效時(shí)間實(shí)在有限。以我為例，小學(xué)六年，瞬間飛逝，往事點(diǎn)滴，已成過(guò)眼云煙，無(wú)法挽回，需要珍惜的只有當前。
曾幾何時(shí)，我們坐在窗前談笑風(fēng)生，教室里回蕩著(zhù)我們銀鈴般的笑聲；曾幾何時(shí)，我們追逐詩(shī)仙李白的腳步，在桃花潭邊送別，體驗知已別離的痛楚；曾幾何時(shí)，我們舉起右手向國旗敬禮，看紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飛揚，感受當新中國少年的自豪；曾幾何時(shí)，我們在牛頓畫(huà)像前，絞盡腦汁，探索他那“萬(wàn)有引力”的神奇。
走進(jìn)山野，我們一起領(lǐng)略大自然的奧秘；走進(jìn)課堂，我們一起探索歷史的真相，破解奧數的謎團，領(lǐng)略文學(xué)的魅力。
往日的風(fēng)霜雨雪，如今已不復存在，取而代之的是一種空前的緊張感、緊迫感。先人說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”；軍人說(shuō)“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！�；詩(shī)人說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！边@些耳熟能詳的諺語(yǔ)，你早已倒背如流了吧！可心動(dòng)不如行動(dòng)，你不妨捫心自問(wèn)：昨天我做了什么？今天在做什么？明天準備做什么？“莫教一日閑過(guò)”這樣的人生才無(wú)怨無(wú)悔！
時(shí)間，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，留不住，只有用心去體會(huì )，才會(huì )感受到它的無(wú)情。
時(shí)間沒(méi)有形狀，可它令人感受到生活的美好；時(shí)間沒(méi)有重量，可卻令人感受到它的壓力；時(shí)間沒(méi)有腿腳，卻令人驚訝它飛奔的速度；時(shí)間沒(méi)有色彩，卻能讓大地變得五彩繽紛。
頭發(fā)，慢慢地生長(cháng)了；身體，慢慢長(cháng)高了；思想，漸漸地成熟了，這一切都是時(shí)間所賜，但你想過(guò)沒(méi)有，你回饋時(shí)間的.是什么？是玩手機、打游戲、虛度年華？還是讀經(jīng)典、做學(xué)問(wèn)、與時(shí)間賽跑。你若不關(guān)于抓住時(shí)間的翅膀，它就會(huì )一飛沖天，離你而去。
面對人生，面對未來(lái)，面對在學(xué)業(yè)海洋中的莘莘學(xué)子們，我要呼吁：惜時(shí)吧，同學(xué)們！用惜時(shí)來(lái)彌補我們荒廢的過(guò)去，用惜時(shí)來(lái)紀念我們美好的明天！
關(guān)于時(shí)間的作文14
“時(shí)間如流水，一去不復返”，“光似陰箭，日期月如梭”，“花有重開(kāi)日人無(wú)再少年”等等都是關(guān)于時(shí)間的警示語(yǔ)，的確，時(shí)間是寶貴的，時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶，時(shí)間是最值得我們珍惜的。
記得6歲那年，我家買(mǎi)了個(gè)奇怪的“家伙”，有電視一樣的屏幕，還帶個(gè)像老鼠一樣會(huì )發(fā)亮的東西。剛開(kāi)始我不敢碰這個(gè)“怪家伙”，我怕它會(huì )像真老鼠一樣咬我，我會(huì )得鼠疫。它會(huì )把我抓走，那我豈不是永遠見(jiàn)不到我的爸爸媽媽了。后來(lái)看著(zhù)爸爸用那個(gè)“怪家伙”打牌，玩游戲，打印文稿。我覺(jué)得很好奇，原來(lái)這個(gè)怪家伙神通廣大。在我很茫然的'時(shí)候，哥哥告訴我“怪家伙”并不怪，它的原名叫電腦。我當時(shí)不懂什么意思，我想電腦應該就是帶電的大腦吧。哥哥還教我怎么玩，可是這一玩卻害了我，從那天開(kāi)始，我被電腦“電”了，變成了一個(gè)有網(wǎng)癮的兒童，一回家，扔下書(shū)包，打開(kāi)電腦就玩，什么也不干，媽媽讓我彈鋼琴我不干，媽媽讓我寫(xiě)做業(yè)我應付，家務(wù)統統與我無(wú)關(guān)，稍有不順，我還會(huì )大聲叫：“我想玩電腦!”
小學(xué)一年級的美好時(shí)光就這樣被我白白的浪費了。不覺(jué)得期末考試到了，語(yǔ)文六十分，數學(xué)七十四分，這就是一學(xué)期我的勞動(dòng)成果，回家后被爸爸狠狠修理了一頓。晚上，奶奶躺在床上告訴我：“孩子，馬上就是你的生日了，這就代表你又長(cháng)大了一歲，過(guò)完生日，你就七歲了，你還這么愛(ài)玩電腦是不行的，如果你低年級基礎打不好，那到中高年級就難了，再后面的奶奶連想都不敢想�！蹦翘焱砩衔乙灰箾](méi)睡，整個(gè)腦袋里浮出的都是奶奶不敢想的東西，我成了一個(gè)沒(méi)人要的臟孩子，我露宿街頭，我成了老師眼中的差學(xué)生，整天受到同學(xué)的嘲笑……我怕，我好怕，我會(huì )一直執迷不悟下去嗎?經(jīng)過(guò)我一夜的反思，我醒悟了。第二天，我帶上了“絕緣手套”，向爸爸媽媽承認了錯誤，過(guò)了一個(gè)終身難忘的生日。
此后，我的心思用在了學(xué)習上，學(xué)習成績(jì)也慢慢提高了，我成了班里中上的學(xué)生，考試時(shí)從不下九十分，得到了全家人的夸獎。
是的，我的親身經(jīng)歷，讓我感受到了：時(shí)間是公平的，也是自私的。你珍惜它時(shí)，它很公平;你不去理睬它時(shí)，它很自私。
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生活，好好學(xué)習吧!
關(guān)于時(shí)間的作文15
我每次都覺(jué)得自己現在還年輕，不需要擔心沒(méi)有時(shí)間做自己想做的事情，每天都渾渾噩噩的過(guò)著(zhù)日子，可是我母親總是提醒我要珍惜時(shí)間，時(shí)間就是金錢(qián)什么的我在上學(xué)的時(shí)候已經(jīng)聽(tīng)的耳朵都長(cháng)繭了，從來(lái)都沒(méi)有把那些話(huà)當過(guò)一回事，總是在母親的責罵中度過(guò)我任性的那幾年。老師總是會(huì )在課堂上講這句話(huà)"一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰"，可是我根本就不懂那些深奧的話(huà)語(yǔ)只知道現在不揮灑青春以后就沒(méi)有機會(huì )了，所以我十分的喜歡"再不瘋狂我們就老了"這句話(huà)，我的朋友也經(jīng)常這樣跟我說(shuō)，我們從來(lái)都沒(méi)有重視過(guò)時(shí)間的寶貴。
直到我從幼兒園的小屁孩變成了小學(xué)生的時(shí)候，我居然有點(diǎn)不習慣了，感覺(jué)自己長(cháng)大了，可是明明自己的.內心還沒(méi)有長(cháng)大的決定，我的身體就已經(jīng)開(kāi)始長(cháng)大了，我的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)了，我的身高也變了，這時(shí)我突然意識到難道這就是時(shí)間嗎？時(shí)間像流水一樣，像我們身邊的一個(gè)隱形人一樣，偷偷的安頓著(zhù)我們的青春。時(shí)間真的很奇妙，它可以用時(shí)鐘來(lái)記錄它溜走的速度，世界真的是太奇妙了，居然有時(shí)間這種摸不著(zhù)看不見(jiàn)的東西。母親在不知不覺(jué)中臉上多了幾分皺紋，父親的頭上在不知不覺(jué)的多了幾根白發(fā)，難道這就是時(shí)間來(lái)過(guò)得軌跡？
從那時(shí)開(kāi)始我就十分的重視時(shí)間了，老師所說(shuō)的話(huà)我終于明白了，這也許是時(shí)間給我的禮物吧！讓我明白了以前不明白的東西，讓我變得更加的懂事成熟，在這個(gè)世界上的萬(wàn)物都要受到時(shí)間的主宰，所以才有了植物的生根發(fā)芽和凋零殘敗，有時(shí)候我真的希望自己能夠不受時(shí)間的限制，永遠做一個(gè)純真的小孩子，什么都不用去想，我明白了人們?yōu)榱嗽谟猩陮?shí)現自己富裕的夢(mèng)想如此拼搏勞累，為生活所限制，因為人的生命是有限的，時(shí)間是有限的，所以我們應該珍惜時(shí)間，珍惜我們現在擁有的一切。時(shí)間真的是一件好東西，可以磨平一切，讓那些曾經(jīng)受到過(guò)生活的傷害的人們的傷口能夠愈合，讓那些悲傷的時(shí)刻在時(shí)間的埋沒(méi)下得到冷靜，時(shí)間不僅僅讓我們懂得珍惜生命，更讓我們懂得珍惜身邊的每一個(gè)人，每一處物，有一個(gè)成語(yǔ)叫做"物是人非"，這是時(shí)間的作品，他是一個(gè)偉大的杰出的圣人，總是讓人捉摸不透。我們應該珍惜時(shí)間，珍惜我們能夠共同擁有這最公平的東西。
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