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和時(shí)間賽跑作文優(yōu)選（15篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的和時(shí)間賽跑作文，希望能夠幫助到大家。
和時(shí)間賽跑作文1
從上一年級開(kāi)始，有一件讓人煩心的事就在我們家屢屢上演了。這件事讓我也很頭疼，爸爸媽媽為此也很無(wú)奈。這件煩心事到底是什么呢?那就是——我寫(xiě)作業(yè)太慢了!
但自從學(xué)習了《和時(shí)間賽跑》這篇課文，我好像有點(diǎn)明白了，可是呢，我又不知如何和時(shí)間賽跑。有一天下課，我看到幾位同學(xué)在班里奮筆疾書(shū)，我恍然大悟，這種方法就是走在時(shí)間的前面，做時(shí)間的主人。我也迫不及待地坐在座位上寫(xiě)了起來(lái)。這樣過(guò)了一段時(shí)間之后，我發(fā)現作業(yè)變得少了，我可以很快就能寫(xiě)完。就算是周末的'作業(yè)我也可以在周五很快完成三分之二。
有一次，媽媽問(wèn)我:“寶貝，你這段時(shí)間寫(xiě)作業(yè)的速度怎么突飛猛進(jìn)了呀?”我不好意思地笑了，然后把我的“獨門(mén)秘方”告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，說(shuō)：“你真的長(cháng)大了，會(huì )合理的安排時(shí)間了，真的讓媽媽欣慰啊!時(shí)間就是金錢(qián)，不要把時(shí)間浪費在無(wú)所謂的事情上面，只有這樣，你才能成為時(shí)間的主人，真的做到與時(shí)間賽跑�！蔽衣�(tīng)了媽媽的肺腑之言，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說(shuō)得太對了，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽以趺茨馨讶绱藢氋F的時(shí)間浪費在寫(xiě)作業(yè)上呢?作業(yè)寫(xiě)完后，剩下的時(shí)間我不是可以自由分配了嗎?我終于明白了媽媽的良苦用心，暗暗下定決心：時(shí)間，以后我就是你的主人了。我一定要做最棒的自己，再也不要媽媽因為我寫(xiě)作業(yè)慢而煩惱了。
時(shí)光一去不復返，衣服舊了可以再買(mǎi)，零食吃完了也可以再買(mǎi)，水喝完了可以再倒。唯獨時(shí)間過(guò)去了，是用任何金錢(qián)也買(mǎi)不到的，難道不是嗎?所以從現在開(kāi)始，我要珍惜每分每秒，真正做到和時(shí)間賽跑!你也來(lái)加入賽跑的行列吧!
和時(shí)間賽跑作文2
俗話(huà)說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間是很珍貴的，已經(jīng)過(guò)去的時(shí)間就再也不會(huì )回來(lái)。我體會(huì )到時(shí)間的重要性，是在一次跳繩測試中。
那是一次期末的跳繩測試，我為了這次測試做了很多的練習，爸爸還教給了我很多跳繩的技巧。馬上就要測試了，我早已做好了充分地準備，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，在體育課上，當體育老師要開(kāi)始吹哨子時(shí)，很多同學(xué)都像我一樣，握好了跳繩把，做好了準備的姿勢，哨聲剛一吹響，我就立即開(kāi)始爭分奪秒的跳起來(lái)。一開(kāi)始，我還有一些小小的緊張，可跳了一會(huì )，我就不那么緊張了，我開(kāi)始聆聽(tīng)繩子拍地的聲音，判斷我的腳該抬的高度；我開(kāi)始仔細地看繩子在我的面前搖過(guò)，判斷我的手搖繩的速度。當我跳到一百個(gè)之后，我開(kāi)始慢慢地加快速度，我盡量地讓自己跳得平穩不跳錯。老師開(kāi)始倒計時(shí)了，“10，9，8，7……”同時(shí)，我也在內心里默默地數著(zhù)跳過(guò)繩子的個(gè)數�！�165，166，167，168！”這時(shí)，老師大聲說(shuō)：“停！”那一剎那，我剛好跳完了168個(gè)。這時(shí)我跳過(guò)的最高成績(jì)，我激動(dòng)地大聲歡呼起來(lái)。給我數數的同學(xué)，也很吃驚我取得了這樣的'好成績(jì)。
通過(guò)這次跳繩測試，我懂得了時(shí)間的重要性，一分鐘的測試過(guò)程里，我和時(shí)間進(jìn)行了一次全力以赴的“賽跑”，我更深刻地認識了每一分每一秒都不能浪費。今后，我要更好地利用時(shí)間，爭取做更多的事情。
和時(shí)間賽跑作文3
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得非常的快，不知不覺(jué)地，它就悄悄地溜走，永遠也不會(huì )回來(lái)了。
以前的我，用媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)，“是個(gè)沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念的人”，起床不情愿，洗漱慢悠悠，吃飯慢吞吞，做作業(yè)慢騰騰，磨磨蹭蹭的。媽媽很反感我這樣，我也因為這個(gè)吃過(guò)不少苦頭。
前幾天，我們學(xué)習了《和時(shí)間賽跑》這篇課文，我很有觸動(dòng)，決心也要和時(shí)間來(lái)個(gè)賽跑，看看誰(shuí)是這項比賽中的贏(yíng)家。早上鬧鈴一響，我立馬翻身起床，以最快的速度穿衣洗漱；吃飯的時(shí)候，我不再是含一口飯在嘴里東扯西拉漫天開(kāi)講；學(xué)習的時(shí)候，我不再抱怨作業(yè)多、學(xué)習累，該做的細心做，要背的認真背，作業(yè)經(jīng)常得到老師的'表?yè)P。即使是周末，我也沒(méi)有忘記要和時(shí)間賽跑，總是飛快地做完要做的事情，其余的時(shí)間，媽媽就把它們作為獎勵，允許我自由支配。
記得有個(gè)星期六，媽媽要求我在40分鐘內把她布置的作業(yè)完成，我立刻就行動(dòng)了起來(lái)，認認真真地看題，仔仔細細地作答，居然只用了半個(gè)小時(shí)，我就把任務(wù)完成了，()而且還細心地檢查了一遍。當我把作業(yè)遞給媽媽檢查，看著(zhù)媽媽驚喜的表情時(shí)，我高興得眨巴著(zhù)眼睛扭起了屁屁。
那一次，我明顯地跑贏(yíng)了時(shí)間，感覺(jué)好爽，覺(jué)得自己成了時(shí)間的小主人，忍不住興奮得想跳起來(lái)，想讓大家都知道我跑贏(yíng)了時(shí)間。而且我還明白了：時(shí)間非常珍貴，它只屬于懂得珍惜它的人。不懂得珍惜時(shí)間的人，時(shí)間也不會(huì )珍惜他。于是，我又一次下定決心，要繼續和時(shí)間賽跑，否則，就是浪費時(shí)間，就是荒廢生命。
和時(shí)間賽跑作文4
有人說(shuō)，世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短的就是時(shí)間。我媽媽和爸爸都十分珍惜時(shí)間，由于他們的影響，我也養成了珍惜時(shí)間的習慣，并從中體會(huì )到節約時(shí)間的快樂(lè )。下面我向大家介紹一件小事。
那是我三年級的'時(shí)候。一次，媽媽正在擇菜，我看見(jiàn)了連忙去幫忙，媽媽拍了拍我的頭，親切地說(shuō)：“乖孩子，去聽(tīng)聽(tīng)三字經(jīng)吧！”我靈機一動(dòng)：“媽媽?zhuān)乙贿厯癫�，一邊�?tīng)三字經(jīng)，不是就可以節省很多時(shí)間了嗎？”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，高興地說(shuō)：“太好了！真是一個(gè)好辦法！”聽(tīng)了媽媽的表?yè)P，使我渾身都充滿(mǎn)了力氣。于是，我迅速地擺好擇菜用具，并在錄音機中放好三字經(jīng)的磁帶，邊聽(tīng)磁帶邊擇菜，就這樣，我不但仔仔細細地擇好了菜，而且還學(xué)會(huì )了三字經(jīng)，真是一舉兩得呀！
以后，我嘗到了甜頭，不知不覺(jué)地節省了許多時(shí)間，還多干了很多事，時(shí)間真是無(wú)價(jià)之寶��！我邊擦鞋邊聽(tīng)故事，鍛煉了敘述能力；我邊看電視邊剝花生，早晨爸爸用花生做了香噴噴的果仁兒面包；每天我放學(xué)回家，我總要把要干的事一一列在備忘錄上；還有······
“完成工作的方法是愛(ài)惜每一分鐘�！边@是英國著(zhù)名科學(xué)家達爾文的格言。是的，每天節約一點(diǎn)時(shí)間，長(cháng)此以往，你就能比別人多做許多事情，你就會(huì )遙遙領(lǐng)先。同學(xué)們，珍惜每一分鐘吧，讓我們一起和時(shí)間賽跑！
和時(shí)間賽跑作文5
今天，來(lái)老師布置了一項作業(yè)，回家寫(xiě)一篇《和時(shí)間賽跑》的作文。和時(shí)間賽跑？真有意思。時(shí)間看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，怎么能和它賽跑？記得我小時(shí)候，奶奶常常會(huì )說(shuō)：“時(shí)間一眨眼就過(guò)去了�！闭f(shuō)明時(shí)間是跑得很快的，連奶奶都比不過(guò)，我們小孩子怎么能賽過(guò)它呢？
下午，我媽媽下班回來(lái)了，我迫不及待地去問(wèn)我媽媽?zhuān)骸拔覌寢專(zhuān)覀兡芘c時(shí)間賽跑嗎？比得過(guò)時(shí)間嗎？”
我媽媽摸了摸我的'頭笑著(zhù)說(shuō)：“爸爸我媽媽不是每天都在和時(shí)間賽跑嗎？”
“結果怎么樣？”我著(zhù)急地問(wèn)。
“大多數我們都塞過(guò)它了，但也有敗給它的�！蔽覌寢屨J真地說(shuō)。
“原來(lái)人可以賽過(guò)時(shí)間�！蔽腋{悶了。
我媽媽拉著(zhù)我進(jìn)了房間，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“凝凝，對小孩子來(lái)說(shuō)，最關(guān)鍵的是從小要養成好的學(xué)習習慣，就孕育著(zhù)今后的發(fā)明創(chuàng )造�！�
“難道有好的學(xué)習習慣，就是在和時(shí)間賽跑嗎？”我有點(diǎn)半信半疑。
我媽媽聽(tīng)了一下，又說(shuō)：“還有你平時(shí)把學(xué)習生活安排得非常緊湊，除了學(xué)好學(xué)校里功課外，還要抽出更多時(shí)間去學(xué)習各種課外知識，你學(xué)得越多，知識就越多，時(shí)間就被你拋到后面去了，你就贏(yíng)了。假如你一直和時(shí)間賽跑，你就能成功�！�
“我媽媽?zhuān)颐靼琢�，我一定要做一個(gè)永遠和時(shí)間賽跑的人�！�
要吃飯了，我們的談話(huà)也結束了。
和時(shí)間賽跑作文6
時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。我們都應該養成珍惜時(shí)間的習慣，因為只有珍惜時(shí)間，才能快人一步。
在三年級剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們班的學(xué)霸程焓已經(jīng)在做五年級的奧數題了，這讓我很震驚。在羨慕他的同時(shí)，我暗暗下定決心，要像他一樣和時(shí)間賽跑�？墒�，我該怎么做呢？
有一次在課堂上，當做完老師布置的《課堂作業(yè)本》上的試題后，我突然想到，明天上完新課，老師肯定會(huì )讓我們完成下一課的《課堂作業(yè)本》上的練習，趁現在有時(shí)間，我先把會(huì )的.題目做一下，明天不就領(lǐng)先于別的同學(xué)了嗎？于是，我說(shuō)干就干，趕忙拿起筆寫(xiě)了起來(lái)果然，第二天老師布置了《課堂作業(yè)本》上的內容，別的同學(xué)剛剛開(kāi)始做的時(shí)候，我已經(jīng)完成一大部分了。當我仔細檢查完，送給老師批改的時(shí)候，同學(xué)們都發(fā)出驚嘆的聲音，好像不相信我能做那么快似的。那次，我的作業(yè)得了滿(mǎn)分，老師在班級里表?yè)P了我，我的心里像吃了蜜糖一樣甜。同時(shí)，我也告訴自己，一定要跑贏(yíng)時(shí)間！
在以后的日子里，我堅持提前把《課堂作業(yè)本》里能做的題目做好；老師要求背一首古詩(shī)時(shí)，我就提前把后面的幾首也讀熟；預習課文時(shí)，我會(huì )把后面幾課都看一看、讀一讀過(guò)了一段時(shí)間，老師夸我進(jìn)步了，爸爸媽媽也說(shuō)我更自覺(jué)了。原來(lái)，和時(shí)間賽跑，能讓我越來(lái)越好，我一定要堅持下去！
和時(shí)間賽跑作文7
時(shí)間飛逝，小中考考已經(jīng)過(guò)去，有人歡喜有人愁，多少人認為小中考已經(jīng)結束，終于可以放松一下了。但現在才開(kāi)始和時(shí)間賽跑。
記得魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就好像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的�！笔前�！只要愿意把時(shí)間擠出來(lái)，時(shí)間是有的，但是不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍，事做完了就無(wú)所事事，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但是珍惜時(shí)間的'人即使事多，他也能擠出時(shí)間，這也許就是魯迅先生告訴我們的道理吧！
時(shí)間對于學(xué)者來(lái)講：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睂W(xué)者只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng )造自己的價(jià)值，為人類(lèi)的文明發(fā)展，開(kāi)拓新的知識天地�？萍疾拍苓M(jìn)一步發(fā)展，為祖國騰飛奉獻自己的才華。反之，不珍惜時(shí)間，碌碌無(wú)為的過(guò)日子，明日復明日，不但毀了自己的前程，還給國家帶來(lái)經(jīng)濟上的損失。
時(shí)間對于軍事學(xué)家來(lái)講，珍惜時(shí)間就是勝利。紅軍要飛渡金沙江，夜以繼日地行軍，其目的就是爭取時(shí)間，奪取勝利�？梢�(jiàn)珍惜時(shí)間是多么重要，這關(guān)系著(zhù)祖國的生死存亡。
時(shí)間對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，珍惜時(shí)間就是知識，每當節約節約幾分鐘時(shí)間來(lái)學(xué)習，可能就會(huì )多背幾個(gè)單詞，多寫(xiě)幾道題。
珍惜時(shí)間就是珍惜生命，生命對于每個(gè)人都很重要，我們每個(gè)人都應好好地珍惜時(shí)間，創(chuàng )造自己的生命價(jià)值。
和時(shí)間賽跑作文8
這幾天，我們在老師的指導下，學(xué)習了《和時(shí)間賽跑》一課。文章講得是：作者讀小學(xué)的時(shí)候，他的外祖母去世了，使作者懂得了時(shí)間一去不復返的道理。接著(zhù)，作者就開(kāi)始和時(shí)間賽跑，嘗到了勝利的快樂(lè )和時(shí)間的寶貴。這篇文章告訴我們：要珍惜時(shí)間。
讀完了這篇課文，我非常佩服作者和時(shí)間賽跑的精神。想想我們班的有些同學(xué)，和作者相比真是相差太遠了，他們不但不和時(shí)間賽跑，還讓時(shí)間白白浪費掉：早上早讀的時(shí)候不專(zhuān)心，白白的耽誤了早晨讀書(shū)的美好時(shí)光；上課的時(shí)候不專(zhuān)心去聽(tīng)講，在下面偷偷地做小動(dòng)作，讓時(shí)間從手中溜走；干什么事情都磨磨蹭蹭，拖拖拉拉的'，讓時(shí)間從這慢慢悠悠中溜走；在讀書(shū)、寫(xiě)字的時(shí)候一直想著(zhù)去玩耍，讓時(shí)間在這分心中溜走。這樣子，他們拋棄了時(shí)間，時(shí)間也會(huì )這樣拋棄他們。
一天只有24個(gè)小時(shí)，人們每天睡覺(jué)需要10個(gè)小時(shí)，剩下吃飯、洗臉、刷牙、上學(xué)等一些事大概需要四五個(gè)小時(shí)，上學(xué)的課間加起來(lái)也需要一兩個(gè)小時(shí)，總而言之，一天里只有四分之一的時(shí)間可以學(xué)習。難道你們不覺(jué)得用來(lái)學(xué)習的時(shí)間有多么珍貴嗎？我要像本文的作者一樣和時(shí)間賽跑，因為我懂得“時(shí)間好比河中水，向前流去不復回，”我更知道：“珍惜時(shí)間就是珍惜生命�！県ttp://./
和時(shí)間賽跑作文9
時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，生命對于每個(gè)人都很重要，大家每個(gè)人都應好好地珍惜時(shí)間，創(chuàng )造自己的生命價(jià)值。
我感嘆時(shí)間過(guò)得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉眼間卻已成為一個(gè)十歲的小姑娘了。有時(shí)看著(zhù)白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì )感懷自己哪一天也會(huì )垂垂老去。正因為人生短暫，大家才更應珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠的感動(dòng)。
有一次，讓我的感觸很深。當時(shí)有考試臨近，同學(xué)們都在拼命地復習著(zhù)，而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著(zhù)同學(xué)們努力地復習著(zhù)，一邊想：唉！用得著(zhù)這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫(xiě)，可是我卻坐在那里拿著(zhù)筆為一道題一個(gè)勁地發(fā)呆。因為之前我根本就沒(méi)有復習，所以對于我而言，這道似曾相似的題越看越糊涂。再看看別的同學(xué)，有的在冥思苦想，有的.還在不停地寫(xiě)著(zhù)，終于在最后的時(shí)候，我也是硬著(zhù)頭皮勉強做了一些。由于是剛考完試，同學(xué)們仍然在興致勃勃地討論著(zhù)，看著(zhù)他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。想想每當我想要認真復習時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來(lái)，往往都是半途而廢的把時(shí)間都浪費掉。
現在我明白了，人的一生很短暫，時(shí)間也不會(huì )很多，但有的人卻能很出色，因為他們把握了時(shí)間。有的人荒廢光陰，時(shí)間就會(huì )變得很漫長(cháng)，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他”的確，正是這個(gè)道理吧。所以大家必須珍惜大家現在的時(shí)間，就是在珍惜大家的生命。
和時(shí)間賽跑作文10
所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間很寶貴，隨著(zhù)時(shí)間的推進(jìn)，我們人生的履歷也不同，所感，所悟，所聽(tīng)，所說(shuō)，都會(huì )不一樣。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們所處的環(huán)境不同，所熟知的`東西也不同。
在跑道場(chǎng)上比賽時(shí)的每一分每一秒都很重要，在跑道上策馬奔騰的人們講究著(zhù)方法和策略，運用什么方法才可以跑得最快到達終點(diǎn)，用得時(shí)間最短，只有講究著(zhù)這些的人才最有可能取得成功，取得勝利。
在知識的海洋里乘風(fēng)破浪作為芊芊學(xué)子的我們也像是在跑道上策馬奔騰的人們，朝著(zhù)同一個(gè)方向，同一個(gè)目標游去，跑去。
三年之期即滿(mǎn)，我們從那年的九月步入校園的那一天猶如從剛開(kāi)始學(xué)習飛翔的幼鳥(niǎo)到在天空中翱翔的老鷹，乘風(fēng)破浪，即使面對困難，也“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！睆哪且惶扉_(kāi)始，老師便告訴我們，要和時(shí)間賽跑，看誰(shuí)跑得更快，看誰(shuí)最終跑贏(yíng)了時(shí)間，不被在這段時(shí)間所出現的東西迷惑，誘導，“花看半開(kāi)，酒飲微醺�！痹谖覀冏詈玫哪耆A，做適合我們做的事。
離那三年之期最多還有4、5個(gè)月，100多天。所謂古有烏龜和兔賽跑，今有我們和時(shí)間賽跑。
我相信，也所謂“待凜冬離去，雪融草青，相信一定有新的相逢將溫暖延續�！痹谀强耧L(fēng)暴雨下的小草終會(huì )成茁壯長(cháng)大，不畏風(fēng)霜，與困難作斗爭。加油！堅持就是勝利，與時(shí)間賽跑。
和時(shí)間賽跑作文11
“所有時(shí)間里的事物，都永遠不會(huì )回來(lái)。你的昨天過(guò)去了，它就永遠變成昨天，你不能再回到昨天�！边@句話(huà)讓我懂得了時(shí)間是多么寶貴，今天老師就開(kāi)了一次“珍貴的一分鐘”主題班會(huì )。
第一項，老師讓我們當一分鐘“木偶”。游戲是一分鐘單腳站立。我閉上眼睛，只感覺(jué)頭腦里一片空白。突然，我的呼吸急促起來(lái)，身體也不由自主地晃起來(lái)了。教室里靜悄悄的，仿佛只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“咚咚”的心跳聲。好不容易時(shí)間到了，當老師讓我們睜開(kāi)眼睛時(shí)，我感覺(jué)好像過(guò)了一小時(shí)。
接著(zhù)，老師讓我們進(jìn)行了一分鐘讀書(shū)競賽。老師一聲令下，我們便朗讀起來(lái)，我一口氣把《魯迅的故事》和《車(chē)胤聚螢讀書(shū)》故事都讀完了，怎么時(shí)間還沒(méi)到呢？時(shí)間到！老師讓各個(gè)小組長(cháng)統計讀書(shū)情況，我一分鐘讀了1300字，李星讀了820字，楊倬瑜讀了780字，看來(lái)一分鐘能做的事還真多��！
之后，老師和我們一起做了一次實(shí)驗，看看一分鐘到底能做多少事情。通過(guò)實(shí)驗我發(fā)現：一分鐘可以跳繩145下；做30道口算題；寫(xiě)45個(gè)漂亮的`字；背10句時(shí)間名言……
最后，老師讓我們聆聽(tīng)歌曲《時(shí)間都去哪了》，這首歌讓我明白了時(shí)間似水，親情在時(shí)間中凝固，時(shí)間在親情中流淌。我們要珍惜時(shí)間，更要珍惜來(lái)之不易的親情。
一分鐘看似微不足道，但它也是生命中的一部分，只要我們珍惜它，好好利用它，我們可以做好許多事情。我要不斷地和時(shí)間賽跑，去贏(yíng)得時(shí)間，讓我的生活充實(shí)而有意義。
和時(shí)間賽跑作文12
爸爸總說(shuō)我不會(huì )安排時(shí)間，于是在上個(gè)周末，我下定決心，和時(shí)間賽跑。
周五放學(xué)回家后，第一件事就是把老師布置的作業(yè)統統輸入“大腦數據庫”，然后，再經(jīng)過(guò)處理，“打印”出了一張“作業(yè)計劃表”：周五完成語(yǔ)文預習和數學(xué)練習冊;周六完成自檢卷以及作文;周日無(wú)。當然也“打印”出了一張“娛樂(lè )計劃表”：周五玩游戲、看小說(shuō);周六看小說(shuō)、看電影;周日玩游戲、看電影。
“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)�！庇媱澮呀�(jīng)制定好了，現在是實(shí)施的時(shí)刻。我說(shuō)干就干，拿起本子和書(shū)就開(kāi)始照著(zhù)計劃表上的做了。
周六下午，我打算只寫(xiě)作文草稿，周日再抄到正式本上，這樣就可以多看一會(huì )兒小說(shuō)，但周日的早讀時(shí)間就要犧牲一些了�！皼](méi)關(guān)系，反正抄作文只需要二十分鐘�！蔽倚睦镉袀�(gè)聲音說(shuō)�！岸昼娨彩菚r(shí)間!你可不要‘以時(shí)間為芻狗’啊!”我心里另一個(gè)聲音說(shuō)。最后，我還是堅持按照計劃表上寫(xiě)的把作業(yè)做完了。
上個(gè)周末的'作業(yè)并不算少，但我的休息時(shí)間卻比平時(shí)多了整整一倍!爸爸夸獎了我一番，我心里也樂(lè )滋滋的。
英國著(zhù)名的散文家、哲學(xué)家培根說(shuō)得好：“合理安排時(shí)間，就等于節約時(shí)間�！笔前�!上個(gè)周末我不像原來(lái)那樣想到什么就做什么，而是提前制訂好計劃，合理安排時(shí)間，我就節約了很多時(shí)間來(lái)看自己喜歡的課外書(shū)和玩游戲。我決定這個(gè)周末還要和時(shí)間賽跑!
和時(shí)間賽跑作文13
時(shí)間像是劍跑得飛快，日月如梭，轉眼間我們已經(jīng)成為中學(xué)生了。時(shí)間讓我們長(cháng)大，我們要抓住時(shí)間的每一個(gè)腳印，不讓它流失。
回首過(guò)去，好像是昨天我們還是稚氣未脫的孩子：
在小時(shí)候，我對時(shí)間幾乎沒(méi)有什么概念，總是想辦法消磨它，認為有好多是多余的�？偸钦J為時(shí)間在和我賽跑，卻總是追不上我。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”現在的我卻常常抱怨時(shí)間不夠用，我得和時(shí)間賽跑了，踩住他的`每一個(gè)影子，緊隨他的腳步甚至是趕在他的前面。清晨打開(kāi)窗戶(hù)仿佛一眨眼就到了晚上，我變的恐懼，這就更加快了我要和時(shí)間賽跑的步伐。
汶川大地震奪去了數萬(wàn)人生命，所有的鐘在兩點(diǎn)二十八分定格，所有的生命在那一刻成了全國的牽掛。解放軍戰士英勇抗戰一線(xiàn)，在當時(shí)時(shí)間就是生命進(jìn)變得如此清晰，快一秒可能就能多挽救一個(gè)生命，所有的戰士都在和時(shí)間賽跑，都要趕在時(shí)間的前面。
跑步時(shí)所有人揮汗如雨，都想跑在別人前面，那事實(shí)上你的對手不止是那些和你一起比賽的人，還有一個(gè)更強大的對手——時(shí)間，時(shí)間一去不復返，和時(shí)間賽跑吧！
時(shí)間是如此的飛快，“滴答滴答……”一秒一秒地向前走，永不停息，永不后退，時(shí)間從不偏袒所用人在時(shí)間面前都是平等的，他不會(huì )因為我們哪件事沒(méi)做完而等待。所以我們珍惜我們的每一分別每一秒！
和時(shí)間賽跑作文14
“釘零零”數學(xué)課下課了，又一個(gè)課間來(lái)了。我正打算把還沒(méi)寫(xiě)完的觀(guān)察日記寫(xiě)完，然后準備去上科學(xué)課�？烧斘夷贸鲇^(guān)察日記本時(shí)，周老師卻讓我們把半期考試卷子上面的錯誤寫(xiě)在改錯本上，并改正。
聽(tīng)了這句話(huà)，我心里一下子就慌了：“我怎么可能在十分鐘之內做完這三件事，況且，科學(xué)盧老師最不能容忍遲到的同學(xué)！”我想，周老師叫我們去解便，我本來(lái)想快點(diǎn)完成作業(yè)而不去的.，但實(shí)在憋不住了，所以看了一道題最后一眼便去了。我為什么還要看了題再去呢？原來(lái)，我記好這道題的算式，邊解便邊算，因為這樣能節約一點(diǎn)寶貴的時(shí)間。雖然這道題口算算不出來(lái)，可我早已在腦袋里想好豎式了。剛剛走出廁所，我就算出了答案，于是匆匆跑進(jìn)教室，飛快地抓起鋼筆。頭也不抬地寫(xiě)上了正確答案。還好卷子上錯得不多，于是交給了賈云飛。卷子改完了，可觀(guān)察日記又該怎么辦？我總不可能先去觀(guān)察魚(yú)兒，再去觀(guān)察植物，再氣喘吁吁地回到教室寫(xiě)觀(guān)察日記吧！這樣既浪費時(shí)間，又浪費體力。我冥思苦想，終于想到了一個(gè)好辦法，我先把魚(yú)觀(guān)察了，再把文具盒、觀(guān)察日記本、科學(xué)要用的道具準備好，再去觀(guān)察植物，就地寫(xiě)觀(guān)察日記，寫(xiě)完如果打鈴了，就帶著(zhù)東西去上課。我覺(jué)得這個(gè)方法非常好，于是索性擒著(zhù)大包小包的東西飛奔出了教室。到了種植箱，我三下兩下就翻開(kāi)了本，寫(xiě)完了最后幾排觀(guān)察日記。打鈴了，我松了一口氣，安心地上科學(xué)課去了。
在短短十分鐘內做出這三樣地點(diǎn)相隔很遠的事情看似是不可能的，可我卻一絲不茍地做到了。從此，我明白了魯迅曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
和時(shí)間賽跑作文15
時(shí)間老人很公平，他從不多給某人一分，也不少給某人一秒。但想在這一定的時(shí)間里多做一些事，就要在自己所擁有的時(shí)間里快跑幾步，盡管那幾步很小很小，可如果持之以恒，作用卻是很大很大的。
每天放學(xué)回家，我都要和時(shí)間賽跑，而“裁判”則是我的手表。隨著(zhù)自己在心里喊了一聲“開(kāi)始”，我便飛快地跑起來(lái)。等我到了家，再看一眼手表，哈，又比昨天提前了30秒！30秒雖然很短暫，但是如果每天都能節約30秒，一年將會(huì )累積成一個(gè)多么龐大的數字��！
放學(xué)回家時(shí)我與時(shí)間賽跑，寫(xiě)作業(yè)時(shí)我也不忘和時(shí)間賽一賽。首先我看一眼鐘，記下時(shí)間，然后迅速拿出本、筆和書(shū)，一心一意地寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)完了作業(yè)，我再看一眼鐘，并把時(shí)間減掉剛開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，就求出了我寫(xiě)作業(yè)用的時(shí)間。算完了時(shí)間，我欣然大喜，一個(gè)小時(shí)才能寫(xiě)完的作業(yè)，我竟只用了四十分鐘就寫(xiě)完了！于是，剩下的`二十分鐘時(shí)間我就用來(lái)復習、預習和看課外書(shū)。
即使在我睡覺(jué)時(shí)，我也不忘擠一擠時(shí)間。最近我們新學(xué)了方程，它對我們來(lái)講有一定的難度。于是，我躺在床上，大腦飛快地轉動(dòng)著(zhù)，“x”“y”“z”在我的腦海中不停的閃動(dòng)。
過(guò)了一會(huì )兒我終于茅塞頓開(kāi)，第二天，老師考了一次試，由于我已經(jīng)掌握了方程的解題方法，因此我十分輕松地拿了一百分。
魯迅先生曾說(shuō)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！蔽蚁耄喝绻疫@樣堅持下去，那我以后的學(xué)習不就會(huì )更加輕松嗎？
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